CRONOGRAMA SETEMBRO 2015 - policiacivil.pe.gov.br Geral... · GESTÃO ORÇAMENTÁRIA E FINANCEIRA O ... matemática e planilhas eletrônicas (Excel Básico). ... Metodologia: As aulas

CRONOGRAMA SETEMBRO 2015

Confira o cronograma dos cursos do Programa de Educação Corporativa oferecidos pelo CEFOSPE para os servidores do Poder Executivo Estadual.

COMUNICAÇÃO E COMPORTAMENTAL

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CURSO MODALIDADE HORÁRIO PÚBLICO ALVO PRÉ-REQUISITO INSTRUTORIA COORDENAÇÃO

1 a 3, 8 a 10 Redação Oficial, Revisão Gramatical e Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa - 24 h/a

Turma Aberta 13h30 às 17h Servidores públicos do Poder Executivo Estadual Márcio Roberto

Cavalcanti Paulo Nunes

14 a 18 O Cerimonial, O Protocolo, A Etiqueta e a Boa Imagem Institucional

Turma Aberta 13h30 às 17h Servidores que atuam nas áreas de cerimonial e eventos dos órgãos e entidades da administração direta e indireta estadual.

Elenice Godoy Naurineide Seabra

16 a 23 Elaboração de Relatórios - 24 h/a Turma Aberta 8h30 às 12h Servidores e funcionários públicos Conceição Borba e Ângela Freitas

Etiene Milet

21 a 25 Procedimentos Técnicos nas Rotinas de Arquivos da Administração Estadual - 20 h/a

Turma Aberta 8h30 às 12h Servidores/empregados públicos atuantes na área de Arquivos dos órgãos e entidades da Administração Direta e Indireta Estadual.

Sandra Veríssimo Pompéia Duarte

22 a 24 Oratória, Retórica e Estratégias de Comunicação - 20 h/a

Turma Fechada FUNASE

8h30 às 17h Gilberto Silva Veronica Lucas

CONHECIMENTOS JURÍDICOS

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14 a 25 Noções Básicas de Direito Administrativo - 42 h/a Turma Aberta 13h30 às 17h Funcionários Públicos e Empregados públicos de diversas áreas da Administração Pública.

Possuir, no mínimo, formação no ensino médio.

Marta Suelene Marilene Borges

GESTÃO AMBIENTAL

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1 a 3 Agenda Ambiental na Administração Pública - A3P - 12h/a

Turma Fechada - CEFOSPE -

GEASE 8h30 às 12h Leônia Simões CEFOSPE

8 a 10 Agenda Ambiental na Administração Pública - A3P - 12 h/a

Turma Aberta 18h às 21h30 Servidores públicos estaduais vinculados ao poder executivo.

Leônia Simões Marta Souza

14 a 18 Identificação e Prevenção de Riscos Ambientais nas Organizações Públicas - 20 h/a

Turma Aberta 13h30 às 17h Servidores públicos estaduais vinculados ao poder executivo.

Rossana Melo Paulo Nunes

GESTÃO DE PESSOAS

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8 a 14 Ética, Cidadania e Relações Humanas no Trabalho - 20 h/a

Turma Aberta 13h30 às 17h Servidores Públicos estaduais vinculados ao Poder Executivo

Flávia Antunes Cristovam Ferreira

10 Capacitação para Supervisores de Estágio - 4 h/a Turma Aberta 8h30 às 12h

Servidores da área de Recursos Humanos de todos os órgãos do Poder Executivo Estadual ou de outras áreas que trabalhem com os processos de afastamento de cursos de pós-graduação.

Emanuele Aguiar Naurineide Seabra

21 a 25 Motivação e Liderança na Administração Pública - 24 h/a

Turma Aberta 18h às 21h30 Gestores públicos em exercício João Batista Marilene Borges

21 a 25 Noções Básicas de Gestão de Pessoas no Serviço Público - 20 h/a

Turma Aberta 18h às 21h30 Servidores Públicos que atuem nas áreas de Recursos Humanos e correlatas.

Servidores Públicos que atuem nas áreas de Recursos Humanos e correlatas.

Ana Cláudia Albuquerque

Ana Roziele

GESTÃO ORÇAMENTÁRIA E FINANCEIRA

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14 a 18 Planejamento Estratégico - 20 h/a Turma Fechada

SAD 8h30 às 12h Vivianne Câmara

Rosimar Albuquerque

14 a 18 Contabilidade Aplicada ao Setor Público - 20 h/a Turma Aberta 13h30 às 17h Servidores públicos que atuem nas áreas de gestão, contabilidade, financeira, patrimônio, planejamento e orçamento.

Giceli Martins Verônica Lucas

14 a 18 Orçamento Público: Teoria e Prática - 20 h/a Turma Aberta 18h às 21h30 Servidores das áreas de gestão, planejamento, orçamento, contabilidade e finanças públicas.

Servidores de nível técnico e/ou superior com noções de administração pública.

Verônica Bentinho

Tânia Pereira

21 a 25 Contabilidade Aplicada ao Setor Público - 20 h/a Turma Fechada

SCGE 13h30 às 17h

Rafael Damasceno

Paulo Nunes

28/9 a 2/10 Orçamento Público: Teoria e Prática - 20 h/a (ADIADO)

Turma Fechada SAD

8h30 às 12h Tarini Duarte Pompéia Duarte

GESTÃO PÚBLICA

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1 a 3, 8 a 10 Elaboração de Projeto no Setor Público - 24 h/a Turma Aberta 18h às 21h30 Gestores e Técnicos que atuam na elaboração de projetos em organizações públicas.

Gustavo Nunes Tânia Pereira

8 a 11 Mapeamento de Processos de Negócio com Utilização do Bizagi Process Modeler - 16 h/a

Turma Aberta 13h30 às 17h Gestores Governamentais – especialidade de Planejamento, Orçamento e Gestão.

Conhecimento prévio em gestão;

Adelnei Félix Naurineide Seabra

28/9 a 2/10 Indicadores para a Gestão por Resultados no Setor Público - 20 h/a

Turma Aberta 13h30 às 17h Gestores, analistas e técnicos que precisam utilizar indicadores no exercício de suas funções.

Conhecimentos básicos de matemática e planilhas eletrônicas (Excel Básico).

Mariana Meira Ceres Oliveira

GESTÃO DE LICITAÇÕES, COMPRAS, CONTRATOS E CONVÊNIOS

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1 a 3, 8 e 9 Básico de Licitações - 20 h/a Turma Aberta 13h30 às 17h

Servidores que trabalham diretamente na área jurídica, de compras, de licitação ou de contratos administrativos ou servidores que estejam envolvidos em processos licitatórios.

Bruno Cintra Pompéia Duarte

8 a 15 Básico para Elaboração de Termos de Referência - 24 h/a

Turma Fechada SEMPETQ

13h30 às 17h Petrônio

Gonçalves Ana Ghelman

14 a 18 Elaboração de Projeto SICONV - 20 h/a Turma Aberta 18h às 21h30 Servidores efetivos e comissionados do Estado de Pernambuco que não tenham formação jurídica.

Rafaela Dourado

Ana Roziele

14 a 18 Básico de Contratos Administrativos - 20 h/a

Turma Aberta 18h às 21h30 Servidores lotados na área jurídica, de licitações ou de contratos administrativos ou servidores com atribuições de gestão e fiscalização de contratos administrativos.

Marlete Bandeira

Marilene Borges

21 a 25 Captação de Recursos no Modelo de Gestão Todos por Pernambuco - 20 h/a

Turma Aberta 13h30 às 17h Gestores Públicos. Cintia Cunha Ceres Oliveira

28/9 a 2/10 Básico de Licitações - 20 h/a Turma Fechada

SAD 13h30 às 17h Maíra Neves

Rosimar Albuquerque

28/9 a 2/10 Básico de Licitações - 20 h/a Turma Aberta 18h às 21h30

Servidores que trabalham diretamente na área jurídica, de compras, de licitação ou de contratos administrativos ou servidores que estejam envolvidos em processos licitatórios.

Cirilo Veloso Marilene Borges

28/9 a 5/10 Básico para Elaboração de Termos de Referência - 24 h/a

Turma Fechada SEE

8h30 às 12h Alfredo Ottoni Etiene Milet

28/9 a 5/10 Básico para Elaboração de Termos de Referência - 24 h/a

Turma Aberta 13h30 às 17h

Servidores que trabalham na elaboração de termo de referência, servidores que atuam nas áreas de requisições de materiais e serviços, integrantes de áreas de suprimentos, presidentes e membros comissões de licitação, pregoeiros, equipes de apoio, assessores, consultores jurídicos e demais servidores envolvidos direta ou indiretamente nas áreas de aquisições, licitação e contratações públicas.

Conhecimento básico sobre aquisições e contratações na administração pública e da legislação básica que orienta a elaboração de Termos de Referência: Lei nº 8.666/93; Lei nº 10.520/02; Decretos Estaduais nº 32.539/08; nº 32.541/08; nº 34.314/09; nº 38.493/12 e Portaria SAD nº 316/08.

Petrônio Gonçalves

Naurineide Seabra

28/9 a 2/10 Prestação de Contas de Convênios Federais OBTV - 16 h/a

Turma Aberta 13h30 às 17h Marília Leão Cristovam Ferreira

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

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14 a 18 Controle Social, Transparência e Acesso à Informação - 20 h/a

Turma Aberta 13h30 às 17h Servidores do Poder Executivo Estadual – qualquer área.

Conhecimento básico, teórico ou prático, da Administração Pública Estadual.

Airton Chaves Ceres Oliveira

15 a 18 SIGEPE - Módulo de Controle de Processos PCR - 16 h/a

Turma Fechada CBMPE

8h30 às 12h Eduardo Leite e

José Manoel Ceres Oliveira


Turma Fechada CBMPE

8h30 às 12h Servidores Públicos estaduais vinculados ao Poder Executivo.

Waldomiro Lins e Marília Guedes

Naurineide Seabra


Turma Fechada PCPE

13h30 às 17h Ricardo Teixeira e

Fábio Luiz Ana Ghelman


Turma Fechada PCPE

13h30 às 17h Wilcson Cantarelli e

Maria do Socorro Cristovam Ferreira

AGENDA AMBIENTAL NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA A3P

Objetivo Compreender a importância de uma agenda ambiental no setor público, de maneira que haja um entendimento quanto à condição ecológica atual do planeta baseando-se em fatos e critérios técnicos e científicos, aprendendo como implementar ações institucionais e individuais e dar sua contribuição para a preservação do ambiente.

Público Alvo: Servidores Públicos do Poder Executivo.

Pré-requisitos: Estar inserido no público alvo.

Conteúdo: 1.1. Descrição sumária da A3P – Agenda Ambiental na Administração Pública 1.2. Resultados e experiências da A3P no Brasil 1.3. A3P Pernambuco 1.4. Noções de Meio Ambiente 1.5. Importância da A3P 1.6. Conceitos básicos – ecologia e sustentabilidade 1.7. Objetivos de Desenvolvimento do Milênio 1.8. Prática: calculando a sua pegada ecológica 1.9. Responsabilidade socioambiental das empresas públicas 1.10. Histórico e justificativas para a A3P 1.11. Relação entre meio ambiente e gestão de pessoas 1.12. Objetivos da A3P 1.13. Ações da A3P 1.14. Noções de Gestão Ambiental 1.15. Metodologia de implantação 1.16. Estratégias de ações no ambiente de Trabalho 1.17. Ações individuais para colaborar com a preservação ambiental 1.18. Mudança de valores e atitudes - Importância de uma nova cultura 1.19. Ecologia e Espiritualidade no trabalho 1.20. Prática: Agenda de compromisso ambiental pessoal

Metodologia: exposição dialogada durante toda a instrutoria, estudos de casos, discussão de reportagens e vídeos, discussão em grupos, elaboração de plano de ação (agenda).

Carga Horária: 12 horas / aula

Material Didático: multimídia (datashow, computador, caixas de som), folhas de flip-chart, canetas hidrográficas.

Certificado: Será concedido ao aluno que apresentar, no mínimo, 80% de frequência no curso, de acordo com a carga horária total.

Observações: As inscrições deverão ser enviadas através do Departamento de Recursos Humanos do órgão onde o servidor está lotado até, no máximo, cinco dias úteis antes do início de cada curso através dos faxes: 3183 4963 / 3183.4921

Outras Informações: Em caso de dúvidas entrar em contato com o CEFOSPE pelos telefones: 3183.4915 / 3183.4978.

BÁSICO DE CONTRATOS ADMINISTRATIVOS

Objetivo: Identificar aspectos básicos dos contratos administrativos e suas alterações, buscando garantir a melhor execução contratual possível.

Público Alvo: Servidores lotados na área jurídica, de licitações ou de contratos administrativos ou servidores com atribuições de gestão e fiscalização de contratos administrativos.


Conteúdo: I - Fundamentos dos contratos administrativos: Definição de Contrato: Contrato Administrativo e Contrato da Administração. Tipos de Contratos Administrativos. Características Principais: Cláusulas Necessárias e Cláusulas Exorbitantes. Vinculação ao Edital. II – Formalização Contratual: Cláusulas Contratuais. Garantias Contratuais: Caução, Seguro-Garantia e Fiança Bancária. Duração Contratual. Substituição do Termo de Contrato por outros Instrumentos e Dispensa do Termo de Contrato. Inexecução: Culposa e Sem Culpa. Extinção do Contrato. III - Legislação Estadual e Alterações Contratuais: Autorização do Secretário de Administração para as prorrogações, renovações ou aditamentos dos contratos. Prorrogação Contratual: Hipóteses e Requisitos; Nova vigência contratual. Acréscimos e Supressões: Tipos e Pressupostos; Base de Cálculo. Reajuste: Conceito legal; Prazo e Data Inicial. Reajuste retroativo. Sanções Administrativas. IV - Gestor do Contrato: Designação do Gestor do Contrato.

Metodologia: As aulas serão conduzidas a partir de exposição dialogada e aplicação de exercícios em grupo nos quais serão analisados contratos administrativos.


Material Didático: Apostila e textos.


Observações: As inscrições deverão ser enviadas através do Departamento de Recursos Humanos do órgão onde o servidor está lotado até, no máximo, cinco dias úteis antes do início de cada curso através dos faxes: 3183-4963

Outras informações: Em caso de dúvidas entrar em contato com o CEFOSPE pelos telefones: 3183-4915 / 3183-4978.

BÁSICO DE LICITAÇÕES

Objetivo: Desenvolver a capacidade de realizar processos licitatórios mais eficientes, atendendo às disposições legais e jurisprudenciais, buscando otimizar o uso dos recursos públicos.

Público Alvo: Servidores que trabalham diretamente na área jurídica, de compras, de licitação ou de contratos administrativos ou servidores que estejam envolvidos em processos licitatórios.


Conteúdo: I – Noções sobre Direito Administrativo: Regime Jurídico da Administração. Princípios Constitucionais e Administrativos (Definições). Atos administrativos. Responsabilidades do servidor público. II - Noção geral sobre licitação: Conceito, natureza jurídica e finalidade da Licitação. Disciplina Normativa. Abrangência da Lei Federal de Licitações. Princípios. Definições. Obras e serviços. Compras. Regime de Execução. Licitações sustentáveis: fatores econômicos, ambientais e sociais. III - Modalidades de licitação da 8.666/1993: Modalidades de licitação: limites, prazos e tipos de Licitação. IV - Pregão eletrônico e presencial: Conceito. Princípios. Disciplina Normativa. Características e Peculiaridades do Pregão. Bens e Serviços Comuns. Pregão Presencial e Eletrônico: procedimento. Legislação específica. V - Registro de Preços: Sistema de Registro de Preços: Conceito. Características. Finalidade. Hipóteses. Instrumento de formalização. Prazo de vigência. Limites. Legislação específica. VI - Dispensa e Inexigibilidade de Licitação: Conceito. Distinções. Hipóteses. Procedimento de Dispensa/Inexigibilidade. VII - Fases da licitação: Fase interna: Planejamento. Edital ou Convite. Vinculação ao instrumento convocatório. Julgamento Objetivo. Fase externa: Publicação do Aviso do Edital. Envio da Carta Convite. Impugnação ao Instrumento Convocatório. Sessões da licitação. Habilitação. Classificação. Julgamento. Recursos Administrativos; Representação e Pedido de Reconsideração. Adjudicação. Homologação. Revogação. Anulação. Divulgação/Publicação dos Atos. Sanções Administrativas. Análise comparativa dos atos processuais nas diversas modalidades de licitação. VIII - Microempresas, empresas de pequeno porte e microempreendedor individual (ME/EPP/MEI) nas licitações públicas: Tratamento diferenciado e favorecido na Constituição Federal de 1988 e na legislação específica. Procedimentos Específicos: Direito de Preferência das ME/EPP/MEI (desempate); Contratação Exclusiva; Subcontratação de ME/EPP/MEI e Cota Reservada. IX - Fluxo do processo na SAD: Formalização dos processos. Documentação necessária. Portaria SAD 1.899/2014.

Metodologia: As aulas serão conduzidas a partir de exposição dialogada, leitura de textos, estudos de caso, exercícios individuais e discussões em grupos.

Carga Horária: 20 horas/aula



Observações: As inscrições deverão ser enviadas através do Departamento de Recursos Humanos do órgão onde o servidor está lotado até, no máximo, cinco dias úteis antes do início de cada curso através dos faxes: 3183-4963

Outras informações: Em caso de dúvidas entrar em contato com o CEFOSPE pelos telefones: 3183-4915 / 3183-4978.

BÁSICO PARA ELABORAÇÃO DE TERMOS DE REFERÊNCIA.

Objetivo: O instruído ao final do curso será capaz de elaborar Termo de Referência para licitações públicas.

Público Alvo: Servidores que trabalham na elaboração de termo de referência, servidores que atuam nas áreas de requisições de materiais e serviços, integrantes de áreas de suprimentos, presidentes e membros comissões de licitação, pregoeiros, equipes de apoio, assessores, consultores jurídicos e demais servidores envolvidos direta ou indiretamente nas áreas de aquisições, licitação e contratações públicas.

Pré-requisitos: Conhecimento básico sobre aquisições e contratações na administração pública e da legislação básica que orienta a elaboração de Termos de Referência: Lei nº 8.666/93; Lei nº 10.520/02; Decretos Estaduais nº 32.539/08; nº 32.541/08; nº 34.314/09; nº 38.493/12 e Portaria SAD nº 316/08.

Conteúdo: 1 – Noções gerais sobre licitação, dispensa e inexigibilidade: Licitação: conceito, natureza jurídica e finalidade; princípios expressos no art. 3° da Lei n° 8.666/1993, princípios administrativos e constitucionais com reflexo na licitação. Licitações sustentáveis; fatores econômicos, ambientais e sociais. Regime jurídico administrativo, poderes da administração, atos administrativos/responsabilidades do servidor público. Exigências e vedações gerais da Lei nº 8.666/93 e da Lei nº 10.520/2002. Modalidades e tipos de licitação; limites e prazos; regimes de execução; visão geral do procedimento realizado nas licitações (fases interna e externa, normas estaduais e federais). Dispensa e inexigibilidade: conceitos; distinção; elementos mínimos para instrução do processo. Sistema de Registro de Preços: conceito, características, aplicação, finalidade, instrumento de formalização. Ata de registro de preços: prazo de vigência, limite. 2 – Aspectos gerais do Termo de Referência: Conceito. Importância. Finalidade. Obrigatoriedade. Projeto básico e termo de referência. Principais requisitos: segurança, funcionalidade e adequação ao interesse público; economia na execução, conservação e operação; possibilidade de emprego de mão-de-obra, materiais, tecnologia e matérias primas existentes no local de execução, conservação e operação; facilidade na execução, conservação e operação, sem prejuízo da durabilidade da obra ou serviço; adoção de normas técnicas, de saúde e de segurança do trabalho adequadas; impacto ambiental. 3 – Elementos mínimos do termo de referência: Justificativa da necessidade de contratação e do quantitativo. Objeto: definição de forma precisa, clara e concisa, vedada especificação excessiva que possa limitar a competitividade; obrigação quanto à indicação dos quantitativos; divisão (em item/lote) sempre que possível para aproveitar peculiaridades do mercado; vedações gerais: previsão de obtenção de recursos; fornecimentos sem indicação de quantitativos; bens e serviços sem similaridade ou de marca ou caracterização exclusiva; exigências específicas sobre compras: caracterização do objeto; utilização de padronização e sistema de registro de preços, sempre que possível; especificação completa sem indicação de marcas; definição das unidades e quantidades em função do consumo; condições de guarda e armazenamento, sem deterioração. Prazo, local e condições de execução/entrega do objeto. Valor estimado: orçamentos e planilhas de custos; cotação de preços; valores unitários e totais. Aspectos relevantes da terceirização de serviços. Planilhas, reajustes (Lei Estadual nº 12.525/2003). Dotação orçamentária: Constituição Federal de 1988 e Lei nº 8.666/93. Prazo e condições de pagamento: formas, moeda, ordem cronológica; prazos máximos na Lei nº 8.666/93; condições de pagamento em caso de contratação de mão de obra, comprovação exigida no Decreto nº 25.304/2003. Prazos de vigência contratual: regra geral, regras específicas, hipóteses de prorrogação. Obrigações da contratada e da contratante: adequações conforme o objeto. Condições específicas para licitação: Requisitos de habilitação, documentos permitidos legalmente, formas de comprovação; Requisitos para formulação da proposta, critério de julgamento: menor preço global, menor preço por item, menor preço por lote, maior lance ou oferta; Preferência e critérios de desempate; amostras - momento de exigência, prazo e forma de apresentação, parâmetros para aferição; prazo de validade da proposta. Critérios de pontuação de propostas técnicas: licitações tipo melhor técnica ou técnica e preço. Parâmetros: capacidade e experiência do proponente, qualidade técnica da proposta. Penalidades: sanções da Lei nº 8.666/93 e Lei nº 10.520/02. Regras específicas: permissão ou vedação de consórcios, subcontratação. Limites e justificativas. Tratamento diferenciado para ME/EPP/MEI: licitação exclusiva, consórcio, subcontratação, cota reservada. Acordo de níveis de serviços: elementos/modelo. Termo de referência para contratação através de dispensa e inexigibilidade: peculiaridades. 4 – Normas Estaduais sobre licitações e contratos, dispensa e inexigibilidade: exigências e vedações das normas estaduais: obrigatoriedade de utilização do pregão (Lei nº 12.986/2006 e Decretos nº 32.541/2008 e nº 32.539/2008); Sistema de Registro de Preços (Decreto n° 34.314/2009); análise prévia da ATI (Decreto nº 30.492/07); centralização de processos na SAD e autorização da SAD(Decreto n° 21.260/99 alterado pelo Decreto n° 31.058/2007); exigência referente à contratação de motorista (Decreto n° 26.282/2003); fiscalização dos contratos (Decreto nº 25.304/2003); aquisição e locação de veículo (Decreto n° 34.521/2010); visto prévio da PGE em editais, contratos e processos de dispensa/inexigibilidade (Decreto n° 37.271/2011); Tratamento diferenciado e favorecido à ME/EPP/MEI (Decreto nº 38.493/2012) fluxograma dos procedimentos realizados nas contratações estaduais - Portaria SAD nº 316/2008.

Metodologia: Demonstração (apresentação cuidadosamente preparada para mostrar como executar uma ação ou utilizar um procedimento, acompanhada de explicações orais, visuais, ilustrações e questionamentos) e estudo de caso (tipo de simulação realizada para oportunizar ao aprendiz o tipo de tomada de decisão que será requerida mais tarde em outras situações).


Material Didático: Apostila, textos, quadro branco, pincel, apagador, computador, data show.


Observações: As inscrições deverão ser enviadas através do Departamento de Recursos Humanos do órgão onde o servidor está lotado até, no máximo, cinco dias úteis antes do início de cada curso através dos faxes: 3183 4963

Outras informações: Em caso de dúvidas entrar em contato com o CEFOSPE pelos telefones: 3183.4915 / 3183.4978

CAPACITAÇÃO PARA SUPERVISORES DE ESTÁGIO

Objetivo: Contribuir para o processo de reflexão sobre o processo de Supervisão de Estágio na formação profissional de estagiários e de gerenciamento das práticas de estágio de acordo com a legislação.

Público-Alvo: Supervisores dos estágios do Poder Executivo Estadual


Conteúdo: Legislação de Estágio;

Modelos adotados pelo Programa de Estágio do Poder Executivo Estadual;

Papel do Supervisor;

Liderança;

Comunicação e Feedback;

Metodologia: Exposição dialogada e exercícios de múltipla escolha


Material Didático: Computador, recursos multimídia, quadro branco e pincéis. O Material será enviado por e-mail aos supervisores.


Observações: As inscrições deverão ser enviadas através do Departamento de Recursos Humanos do órgão onde o servidor está lotado até, no máximo, cinco dias úteis antes do início de cada curso através dos faxes: 3183.4963.


CAPTAÇÃO DE RECURSOS NO MODELO DE GESTÃO TODOS POR PERNAMBUCO

Objetivo: Capacitar servidores nos conceitos e regras que envolvem a atividade de captação de recursos para financiamento das metas estratégicas do Governo, através de convênios ou, principalmente, operações de crédito.

Público-Alvo: Gestores Públicos.


Conteúdo: 1 - Conceitos Introdutórios 1.1 - Complementação da Receita para financiamento da Estratégia de Investimentos 1.2 - Abordagem Multissetorial – conceitos Descrição: Apresentação do processo de identificação das necessidades e soluções de financiamento para as ações prioritárias a serem implementadas pelo Governo, com foco principal nas Operações de Crédito. 2 - Instrumentos de Captação 2.1 - Convênios 2.1.1 - Emendas Parlamentares 2.1.2 - Programas Federais 2.1.3 - Decisões Políticas 2.2 - Operações de Crédito 2.2.1 - Controle da Dívida Pública 2.2.1.1 - Regra de Ouro 2.2.1.2 - Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF) 2.2.1.3 - Resoluções Senado 2.2.1.4 - Programa de Ajuste Fiscal (PAF) 2.2.2 - Modalidades de Operação 2.2.2.1 - Financiamento de Políticas 2.2.2.2 - Financiamento de Investimentos 2.2.2.3 - Modalidades Híbridas 2.2.3 - Fluxo de contratação 2.2.3.1 - Operações Internas 2.2.3.2 - Operações Externas 2.2.4 - Desembolso e Prestação de Contas

Metodologia: Exposição dialogada, com a realização de atividades em conjunto diretamente em sistemas de informações e bases de dados vinculadas ao Tema.


Material Didático: Apresentação em Power Point; flip chart e computadores.




CONTABILIDADE APLICADA AO SETOR PÚBLICO

Objetivo Capacitar servidores que atuam na área contábil e afins dos órgãos públicos do Estado de Pernambuco, inserindo na rotina de trabalho as novas normas de contabilidade aplicada ao setor público.

Público Alvo: Servidores públicos que atuem nas áreas de gestão, contabilidade, financeira, patrimônio, planejamento e orçamento.


Conteúdo: Contextualização do processo de convergência das novas normas de Contabilidade Aplicada ao Setor Público: IFAC (International Federation of Accountants), IPSASB (International Public Sector Accounting Standards Board);

Conceito, Objeto e Campo de Aplicação da Contabilidade Aplicada ao Setor Público;

Princípios de Contabilidade sob a perspectiva do Setor Público: Princípio da Entidade, Princípio da Continuidade, Princípio da Oportunidade, Princípio do Registro pelo Valor Original, Princípio da Competência e Princípio da Prudência;

Classificação do Patrimônio Público: Ativo, Passivo e Patrimônio Líquido;

Plano de Contas Aplicado ao Setor Público: Aspectos Gerais;

Transações no Setor Público: Variações Patrimoniais Qualitativas e Variações Patrimoniais Diminutivas;

Registros Contábeis: Comparabilidade, Compreensibilidade, Confiabilidade, Fidedignidade, Imparcialidade, Imparcialidade, Integridade, Objetividade, Representatividade, Tempestividade, Uniformidade, Utilidade, Verificabilidade, Visibilidade;

Depreciação, Amortização e Exaustão: Aplicação e Cálculo;

Avaliação e Mensuração de Ativos e Passivos em Entidades do Setor Público: Disponibilidades, Créditos e Obrigações, Estoques, Investimentos Permanentes, Imobilizado e Intangível; e

Demonstrações Contábeis Aplicadas ao Setor Público: Balanço Orçamentário, Balanço Financeiro, Balanço Patrimonial, Demonstração das Variações Patrimoniais; Demonstração do Fluxo de Caixa, Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido e Notas Explicativas às Demonstrações Contábeis.

Metodologia: Exposição dialogada demonstrando os aspectos conceituais da contabilidade aplicada ao setor público, estudos de caso, exercícios de fixação em sala de aula e explanação de casos práticos.


Material Didático: Serão utilizados data show, apostila impressa, quadro e cavalete.


Observações: As inscrições deverão ser enviadas através do Departamento de Recursos Humanos do órgão onde o servidor está lotado até, no máximo, cinco dias úteis antes do início de cada curso através dos faxes: 3183.4963 ou 3183.4921.

Outras Informações: Em caso de dúvidas entrar em contato com o CEFOSPE pelos telefones: 3183.4915 / 3183.4978

CONTROLE SOCIAL, TRANSPARÊNCIA E ACESSO À INFORMAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA

Objetivo Capacitar servidores nos conceitos essenciais e panorama atual sobre transparência, acesso à informação e controle social.

Público Alvo: Servidores do Poder Executivo Estadual – qualquer área.

Pré-requisitos: Conhecimento básico, teórico ou prático, da Administração Pública Estadual.

Conteúdo: 01 - Controle social: um conceito e muitas confusões 1.1 - Controle social: definições; 1.2 - Democracia como premissa de controle social; 1.3 - O Controle social e a CF/88; 1.4 - Mecanismos de Controle Social;

02 - Lei da Transparência 2.1 - Índice de Transparência 2.2 - Escala Brasil Transparente 2.3 - Transparência e percepção de corrupção

03 – Portais de Acesso 3.1 - Portal do Recife 3.2 - Portal de Pernambuco 3.3 - Portal da União

Metodologia: Discussão em grupo apoiada em textos (artigos, matérias jornalísticas, etc.); Apresentação dialogada; Atividades práticas (consultas na internet); Exibição de vídeos.


Material Didático: Data show, com computador com acesso à internet; - laboratório de informática.


Observações: As inscrições deverão ser enviadas através do Departamento de Recursos Humanos do órgão onde o servidor está lotado até, no máximo, cinco dias úteis antes do início de cada curso através dos faxes: 3183.4963 ou 3183.4921.

Outras Informações: Em caso de dúvidas entrar em contato com o CEFOSPE pelos telefones: 3183.4915 / 3183.4978

ELABORAÇÃO DE PROJETO - SICONV

Objetivo: Ao final do curso o aluno será capaz de: Conhecer os principais meios de financiamento público; Determinar quais as prioridades do seu órgão, para fins de eleição dos projetos; Elaborar Planos de Trabalho consistentes e exequíveis, tendo por base o interesse público; Analisar Planos de Trabalho já prontos, e determinar se são exequíveis ou não, de acordo com os elementos básicos de um Projeto; Terão conhecimento sobre como o Planos de Trabalho é incluído no Sistema, e quais os dados necessários para a efetivação da Proposta.

Público Alvo: Gestores de Projetos; Gestores de Convênios; Operadores do SICONV; Servidores públicos das Áreas de Contratos, de Projetos, Financeiras e Jurídicas;

Pré-requisitos: Preferencialmente, que o aluno detenha conhecimentos de SICONV; porém, tal conhecimento não é condição imprescindível, uma vez que o curso não aborda o Sistema SICONV, e sim os meios pelos quais se elabora um Plano de Trabalho com base nas diretrizes do Sistema, e faz a captação de recursos para executar este projeto.

Conteúdo: I – Noções Gerais - Conceitos e Termos Básicos; Projetos X Plano de Trabalho X Proposta de Trabalho; Credenciamento X Cadastramento no SICONV; Etapas X Metas X Fases dos Projetos; Visão geral das novas legislações; Condições para celebração do convênio; Alterações no Convênio (Termo Aditivo) II - Roteiro Básico para Apresentação de Plano de Trabalho - Pontos fundamentais do projeto - (o quê?/por quê?/qual?/como?/quanto?/o que é necessário?/quando?); Título do projeto; Duração prevista; Custo total do projeto; Valor solicitado; Responsável pelo projeto; Gestão de Pessoas (perfil e quantitativo de pessoal – técnico e de apoio); Capacidade operacional; Justificativa; Público alvo; Parceiras e articulações institucionais; Caracterização do problema e justificativa; Perguntas básicas: - Qual a importância desse problema? - Existem outros projetos? - Qual a possível relação e atividades? - Quais os benefícios econômicos, sociais e ambientais a serem alcançados?; Objetivos; Metas; Metodologia; Como o projeto vai atingir seus objetivos?; Cronograma / Orçamento III –Plano de Trabalho - SICONV - Dados da Proposta: Proponente; Programa / Objeto do Programa; Modalidade; Objeto / Justificativa; Data Início Vigência / Data Término Vigência; Qualificação do Proponente; Valor Global / Valor do Repasse; Valor de Contrapartida / Valor Contrapartida Financeira; Valor Contrapartida Bens e Serviços / Valor de Repasse no Exercício Atual; - Dados do Proponente e de Participantes do Instrumento: Proponente / Resp. Proponente; Concedente / Resp. Concedente; - Cronograma Físico (Metas e Etapas do Convênio): Meta (Especificação, Unidade, Quantidade, Valor, Início Previsto, Término Previsto; Município, Uf, Código Município, Endereço); Etapa (Especificação, Quantidade, Valor, Início Previsto,Término Previsto); - Cronograma de Desembolso; Parcela do Concedente; ; Parcela do Convenente; - Relação de Bens e Serviços: Descrição; Valores; Pesquisa de mercado; - Plano de Aplicação: Natureza de Despesa; Elemento de Despesa; - Anexo do Plano de Trabalho: Informações adicionais

Metodologia: O conteúdo será desenvolvido por meio de aulas com exposição dialogada, e com demonstrações na Plataforma SICONV – Sistema de Convênios.


Material Didático: Para a execução das atividades, faz-se necessário o uso de computador e retroprojetor e fornecimento da apostila. Além disso, será fornecido aos alunos, por meio magnético(CD ou pen-drive) ou email a legislação citada, além de material complementar.




ELABORAÇÃO DE PROJETOS NO SETOR PÚBLICO

Objetivo: Ao inal do curso, o participante deverá ser capaz de: explicar os conceitos e fundamentos de elaboração de projetos públicos; Identificar as diferentes metodologias de elaboração de projetos; Desenvolver as etapas para elaboração de um projeto; Aplicar os fundamentos do gerenciamento de projetos.

Público Alvo: Gestores e Técnicos que atuam na elaboração de projetos em organizações públicas.


Conteúdo: 1. CONSIDERAÇÕES GERAIS SOBRE GERENCIAMENTO DE PROJETOS 1.1 - Projetos nas Organizações Públicas 1.2 - Conceito de Projeto 1.3 - Projetos nas Instituições: Plano/Programa/Projetos/Subprojetos 1.4 - Processos do Projeto 1.5 - Conceito de Gerenciamento de Projeto 1.6 - O Gestor de Projetos 1.7 - Sucesso dos Projetos 1 8 - Visão Integrada de Gerenciamento de Projetos 2. ELABORAÇÃO DO PROJETO 2.1 - Iniciação do Projeto 2.1.1 - Resumo Executivo 2.2 - Planejamento do Projeto 2.2.1 - Conceito de Planejamento 2.2.2 - Planejamento Participativo 2.2.3 - Construção do Cenário Atua 2.2.3.1 - Análise da Situação-Problema 2.2.3.2 - Diagrama Árvore de Problemas: Contextualização da problemática e justificativa do projeto 2.2.4 - Construção do Cenário Futuro 2.2.4.1 - Árvore de Objetivos: Construção dos objetivos do projeto, estratégias de ação e resultados esperados 2.2.5 - Quadro Lógico 2.2.5.1 - Conceitos utilizados na formulação do Quadro Lógico do Projeto 2.2.5.2 - Metas, Indicadores e Fontes de Verificação 2.2.5.3 - Suposições Importantes e Riscos 2.3 - Estruturação das Ações 2.3.1 - Planejamento Operacional 2.3.2 - Escopo da Ação 2.3.3 - Escopo do Produto 2.3.4 - Tempo da Ação 2.3.5 - Custo da Ação 2.3.6 - Sistemática de Monitoramento - Marcos de Monitoramento da Ação 2.3.7 - Sistemática de Avaliação do Projeto



Material Didático: Para a execução das atividades, faz-se necessário o uso de computador e retroprojetor e fornecimento da apostila. Além disso, será fornecido aos alunos, por meio magnético(CD ou pen-drive) ou email a legislação citada, além de material complementar.




ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS

Objetivo: Oferecer aos servidores e funcionários públicos subsídios teóricos, metodológicos e práticos que contribuam para desenvolver a capacidade de seleção de dados e formalização das ideias em diversos tipos de Relatórios.

Público Alvo: Servidores e funcionários públicos


Conteúdo: Relatório: ▪ Etapas para a elaboração de relatórios ▪ Planejamento do conteúdo ▪ Definição do objetivo ▪ Tipos de Relatórios ▪ Estruturação do Relatório ▪ Apresentação do Relatório: Organização e diagramação, elementos essenciais e opcionais,

tabelas e gráficos, apêndices, retoques finais. Conhecimentos gramaticais: ▪ Concordância verbal e nominal ▪ Técnicas de redação ▪ Formas de tratamento ▪ Expressões em desuso ▪ Acentuação ▪ Síntese da reforma ortográfica Produção de textos: ▪ A linguagem correta para o público certo ▪ Técnicas de comunicação ▪ Estilo e linguagem do moderno texto administrativo: coesão, clareza, coerência,

objetividade, concisão e correção gramatical.

Metodologia: • Utilização de instrutor secundário que apoiará todas as atividades voltadas à comunicação escrita.

• Aplicação de atividade diagnóstica para a pontuação dos conhecimentos prévios que nortearão todo o trabalho a ser realizado no curso.

• Leitura e análise comparativa de textos de diversos gêneros com a produção de relatórios técnicos e administrativos no intuito de despertar nos participantes a motivação para aperfeiçoar a comunicação escrita no desempenho de suas funções.

• Exposição dialogada sobre os principais aspectos a serem observados na produção de relatórios.


Material Didático: Projetor Multimídia (Data show); Reprodução de materiais impressos (apostilas e textos); Papel tamanho carta, ofício ou A4; Cartolina; Canetas do tipo hidrocor e pincel atômico (para fazer cartazes); Marcador para quadro branco; Tesoura, cola e grampeador; Computador com caixa de som (serão utilizadas músicas).




ÉTICA, CIDADANIA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO

Objetivo: Identificar os fundamentos da Ética, compreendendo a sua relevância como recurso indispensável para a construção da responsabilidade social, condição determinante para o sucesso pessoal e institucional.

Público-Alvo: Servidores Públicos estaduais vinculados ao Poder Executivo.


Conteúdo: 1. Objetivo do estudo da Ética. 2. Teorias Éticas, Fundamentos e Abordagens. 3. Ética Profissional e Pessoal. 4. A moral da integridade e a moral do oportunismo. 5. Base tradicional dos relacionamentos e transição para uma economia competitiva. 6. Os valores e princípios que norteiam a ética do serviço público. 7. O poder e a responsabilidade pública. Cidadania. 8. A busca da excelência nas organizações públicas traduzidas em ações voltadas para a construção da cidadania.

Metodologia: Exposição dialogada, estudo de caso, debate de idéias, trabalhos individuais e em grupo.

Carga Horária: 20 horas / aula.

Material Didático: Apostila, textos e slides.




IDENTIFICAÇÃO E PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAISNAS ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS

Objetivo: Conhecer a legislação, conceitos de riscos existentes no ambiente de trabalho e as medidas de controle que deverão ser tomadas para evitá-los.

Público Alvo: Servidor público que trabalhe na área de segurança e riscos ambientais ou tenha interesse em ingressar nessa área.

Pré-requisitos: Estar inserido no público alvo

Conteúdo: Breve histórico de Higiene Ocupacional;

Legislação trabalhista no serviço público – Lei 11860/86 - Risco de Vida e Saúde e Estatuto do Funcionário Público;

Composição do Serviço Público e suas atividades de risco;

Reconhecimento dos Agentes Ambientais: Físico, Químico, Biológicos, Ergonômicos e de Acidentes;

LR. Levantamento de Riscos Ambientais – Ficha de Inspeção Ambiental; Avaliação dos Riscos Ambientais;

Medidas de controle dos Riscos;

Mapa de Risco; Efeitos nocivos à saúde.

Metodologia: Exposição dialogada; Trabalho em equipes; Leitura dinâmica de textos; Apresentação e preenchimento de fichas e exibição de filme e slides.


Material Didático: Apostilas e textos complementares


Observações: As inscrições deverão ser enviadas através do Departamento de Recursos Humanos do órgão onde o servidor está lotado até, no máximo, cinco dias úteis antes do início de cada curso através dos faxes: 3183 4963 ou 3183 4921.

Outras informações: Em caso de dúvidas entrar em contato com o CEFOSPE pelos telefones: 3183 4915 / 4978.

INDICADORES PARA A GESTÃO POR RESULTADOS NO SETOR PÚBLICO

Objetivo: Desenvolver a capacidade de utilizar indicadores na gestão de resultados organizacionais.

Público Alvo: Gestores, analistas e técnicos que precisam utilizar indicadores no exercício de suas funções.

Pré-requisitos: Conhecimentos básicos de matemática e planilhas eletrônicas (Excel Básico).

Conteúdo:

Definição de indicadores

Apresentação de alguns indicadores e seus usos;

Importância dos indicadores para a Gestão Pública contemporânea;

Diferença entre índice e indicadores;

Tipos de fontes e de dados. Propriedades desejáveis aos indicadores Tipos de Indicadores

De processo, de resultado e de impacto. Construção de indicadores

Etapas para escolha de indicadores;

Apresentação da carteira de identidade de indicadores (Ficha Técnica de Indicadores - Metadados);

Coleta e tratamento de Indicadores

Principais fontes de indicadores no Brasil, técnicas de coletas e aferição de indicadores e operações matemáticas de conversão e tratamento de indicadores.

Análise de indicadores

Interpretação de valores e a sua contextualização, principalmente, quanto a fenômenos humanos e sociais.

Utilização de gráficos, tabelas e figuras

Apresentação da rotina para construção de gráficos e tabelas por meio de planilha eletrônica (Excel);

Apresentação e utilização de indicadores

Orientações sobre a funcionalidade e aplicabilidade de indicadores no âmbito da gestão pública;

Elaboração de apresentações e relatórios com base em indicadores.

Metodologia: Exposição dialogada; Debate; Trabalho em grupo; Exposição de gráficos, tabelas e figuras com uso do Excel.


Material Didático: Apostila, computador (com Excel e Power Point) e data-show.




MAPEAMENTO DE PROCESSOS DE NEGÓCIO COM UTILIZAÇÃO DO BIZAGI PROCESS MODELER.

Objetivo Proporcionar uma visão abrangente e integrada dos conceitos, princípios, modelos, estruturas e melhores práticas para o mapeamento de processos de negócio, utilizando a notação BPMN (Business Process Model and Notation), através do Bizagi Process Modeler.

Público Alvo: Gestores Governamentais – especialidade de Planejamento, Orçamento e Gestão.

Pré-requisitos: Conhecimento prévio em gestão; Conhecimento prévio em planejamento estratégico

Conteúdo: Módulo I - Introdução O que são processos e como estão presentes nas organizações; O que é BPM - Business Process Management; Mapeamento da organização por processos e cadeia de valor O retrato da situação dos Processos Conceitos e exemplos de processos de negócio Elo entre Estratégia e Processos

Módulo II – Elementos da Notação e diagramação de processo em BPMN no Bizagi Process Modeler

Apresentação da ferramenta de modelagem de processos Bizagi Process Modeler e suas funcionalidades

Participantes do processo Interações e Operações Correlação, mensagens e fluxo de dados Tarefas, atividades e subprocessos Eventos de início, intermediário e finalização Conectores de fluxo de execução Desvios de fluxo: inclusivo, exclusivo, paralelo Piscinas e raias, transições e mensagens Erros comuns no desenho de BPMN, com indicações das melhores práticas. Casos Práticos de Modelagem de Processos com o Bizagi Process Modeler

Módulo III – O que fazer com um processo documentado “Procedimentação” de processos Técnicas para controle de documentos Como priorizar os processos para a modelagem

Metodologia: Aula expositiva e foco prioritário em prática e exercícios, através de atividades em grupo, utilização da ferramenta, elaboração de documentos, estudos de caso, apresentação em grupo.


Material Didático: Data show; Computadores com o software Process Modeler instalado; Flip chart com folhas apropriadas; Pilotos coloridos; Exercícios impressos.




MOTIVAÇÃO E LIDERANÇA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Objetivo Relacionar os conceitos de Motivação, Qualidade de Vida no Trabalho(QVT), Liderança e suas

aplicabilidades no ambiente organizacional.

Público Alvo: Gestores públicos em exercício.


Conteúdo: Motivação na Administração Pública

A Importância da Motivação;

Aspectos Sociais da Motivação;

Teorias Motivacionais;

Servidor Público Motivado X Serviços Públicos com Qualidade, Eficiente e Eficaz. Qualidade de Vida no Trabalho(QVT)

Comportamento Humano e Organizacional;

Ambiente de trabalho e as relações interpessoais;

Qualidade de Vida no Trabalho;

Doenças do trabalho: Síndrome de burnout. Estratégia de Liderança Motivacional

Liderança;

Compreendendo as equipes de trabalho;

Situação do colaborador na equipe; e

Aplicação de estratégias de Liderança Motivacional.

Metodologia: Aulas teóricas expositivas e explicativas acompanhadas de análises e debates sobre os temas em discussão;

Análise de textos referente aos temas abordados;

Exercícios práticos;

Trabalho individual e em equipe;

Questionários;

Estudo de casos;

Dinâmicas de grupo.


Material Didático: Projetor multimídia; PC/Desktop; Acesso a internet; Som; Cartolinas, papel A4, lápis de cor, lápis hidrocor, tesouras de cortar papel, barbante, jornais, fita durex e cola de papel.




NOÇÕES BÁSICAS DE DIREITO ADMINISTRATIVO Objetivo Aperfeiçoar os conhecimentos dos servidores sobre a importância dos princípios no Estado Democrático

de Direito e sobre as noções fundamentais do Direito Administrativos.

Público Alvo: Funcionários Públicos e Empregados públicos de diversas áreas da Administração Pública.

Pré-requisitos: Possuir, no mínimo, formação no ensino médio

Conteúdo: 1) Noções Introdutórias: Fontes e Conceito de Direito Administrativo - A Administração Publica I-Direito, Sociedade e Estado; II-Estado, Poder e Direito; III-Personalidade estatal; IV-Direito Público e Direito Privado; V-Conceito de Direito Administrativo; VI-Fontes do Direito Administrativo: VII-lei, jurisprudência, VIII-Costume, Princípios gerais do Direito.

2) Princípios Gerais Informativos I-Princípio da Finalidade; II-Princípio da auto-executoriedade. III-Princípio da autotutela; IV-Princípio da especialidade; V-Princípio da continuidade; VI-Princípio da isonomia; VII-Princípio da presunção de verdade e legitimidade do ato administrativo; VIII-Princípio da indisponibilidade do interesse público; IX-Princípio do poder-dever do administrador; X-Princípio da discricionariedade; XI-Princípio da vinculação do ato administrativo aos motivos determinantes; XII-Princípio da hierarquia.

3) Poderes Administrativos I-Introdução; II-Distinção Entre Poderes Políticos e Poderes Administrativos; III-Os Poderes Administrativos: Classificação; IV-Poder Vinculado; V-Poder Discricionário; VI-Poder Hierárquico; VII-Poder Disciplinar; VIII-Poder Regulamentar; IX-Poder de Polícia; X-Noções e Conceito; XI-Limitações; XII-Atributos; XIII-Modos (Meios) de Atuação; XIV-Condições de Validade; XV-Espécies.

4) Ato Administrativo I-Conceito; II-Requisitos de validade; III-Atributos; IV-Classificação; V-Invalidação; VI-Ato Disciplinar; VII-Conceito; VIII-Natureza; IX-Requisitos; X-Atributos; XI-Motivação.

5) Serviços Públicos I-Noções gerais; II-Classificação dos serviços públicos; III-Características do serviço público; IV-Formas e meios de prestação do serviço.

6) Servidores Públicos I-Função Pública; II-Agentes Públicos: III-Espécies de Agentes Públicos; IV-Distinção entre Cargo Público e Função Pública; V-Direito do Titular do Cargo Público; VI-Seleção de Pessoal para Trabalhar na Seara Pública; VII-Concurso; VIII-Provimento; IX-Nomeação; X-Estágio Experimental ou Probatório; XI-Estabilidade; XII-Posse; XIII-Exercício; XIV-Vacância; XV-Exoneração: XVI-Demissão; XVII-Aposentadoria; XVIII-Institutos Peculiares do Regime Jurídico Estatutário; XIX-Direitos do titular do cargo; XX-Deveres dos Funcionários; XXI-Responsabilidades e Penalidades. XXII-Processo Disciplinar; XXIII-Acumulação de Cargos; XXIV-Estatutário X Justiça do Trabalho; XXV-Assédio Moral

7) Domínio Público- Bens Públicos I-Noções Gerais; II-Patrimônio Público; III-Noção; IV-Conceito; V-Administração de Bens Públicos; VI-Classificação dos Bens; VII-Regime Jurídico Relativo aos Bens Públicos: Origem da Dominialidade; VIII-Aquisição dos Bens Públicos; IX-Formas de Utilização dos Bens Públicos por Terceiros; X-Formas de Alienação de Bens Públicos; XI-Titularidade dos Bens Públicos; XII-Afetação e Desafetação; XIII-Os Bens Públicos do Estado Brasileiro; XIV-Patrimônio Histórico

8) Intervenção do Estado na Propriedade e Atuação no Domínio Público Noção Introdutória; Formas de Atuação no Domínio Econômico; Monopólio; Repressão ao Abuso do Poder Econômico; Controle de Abastecimento; Tabelamento de Preços; Intervenção na Propriedade Privada; Conceito; Meios interventivos;

9) Controle da Administração Pública Da importância do controle; Controle Administrativo; Processo Administrativo: hierarquia e disciplina; Processo e procedimento; O processo administrativo e suas espécies; Princípios do processo administrativo; Fases do processo administrativo; Modalidades do processo administrativo; Processo administrativo disciplinar; Meios sumários; Autoridades competentes para aplicação das sanções disciplinares; Classificação das punições disciplinares; recursos e cancelamento das punições; Controle Legislativo; Controle Judiciário.

10) Responsabilidade Civil do Estado Fundamentos da responsabilidade do Estado; Teoria da culpa administrativa; Teoria do risco administrativo; Teoria do risco integral

Metodologia: O curso será ministrado através de aulas expositivo-dialógicas, quadros comparativos e adoção de textos complementares. Com as aulas expositivas, os temas serão desenvolvidos no sentido de permitir que os institutos abordados sejam absorvidos em sua teoria e sua prática. Já na parte prática serão utilizados exercícios, baseados em jurisprudência, nos quais o grupo poderá debater, em minúcias, os vários aspectos envolvidos nos casos trazidos pelo instrutor, de maneira a otimizar o aprendizado.


Material Didático: Computador, datashow e DVD’s




NOÇÕES BÁSICAS DE GESTÃO DE PESSOAS NO SERVIÇO PÚBLICO Objetivo Capacitar servidores que atuam na área de RH/Desenvolvimento de Pessoas/ Gestão de Pessoas

nos conceitos básicos.

Público Alvo: Servidores Públicos que atuem nas áreas de Recursos Humanos e correlatas.

Pré-requisitos: Servidores Públicos que atuem nas áreas de Recursos Humanos e correlatas.

Conteúdo: I- Introdução a Gestão de Pessoas

Conceito de Gestão de Pessoas;

Contexto da Gestão de Pessoas;

Objetivos da Gestão de Pessoas;

Aspectos fundamentais da moderna Gestão de Pessoas. II- Entendendo a Motivação

Motivação Interna e Externa. III - Os seis processos básicos da Gestão de Pessoas

Agregando pessoas

Quem deve trabalhar na organização: Recrutamento e Seleção de Pessoal.

Aplicando Pessoas

O que as pessoas deverão fazer: Desenho de cargos e avaliação de desempenho.

Recompensando Pessoas

Como recompensar as pessoas: Recompensas e Remuneração.

Desenvolvendo pessoas

Como desenvolver pessoas: Treinamento de Desenvolvimento.

Mantendo pessoas

Como manter as pessoas no trabalho: Benefícios

Monitorando Pessoas

Como saber o que fazem: Ferramentas de monitoramento.

Metodologia: Os conteúdos serão desenvolvidos por meio de aula expositiva dialogada, discussão de estudos de casos, vídeos e dinâmica de grupo.


Material Didático: Computador e Datashow; Quadro-branco; Pincel Piloto para quadro branco; Lápis Hidrocor; Papel de 40 Kg (flipchart); Papel Ofício




ORÇAMENTO PÚBLICO: TEORIA E PRÁTICA Objetivo: Aperfeiçoar os conhecimento dos servidores em orçamento público através da experiência

do Governo de Pernambuco

Público-Alvo: Servidores das áreas de gestão, planejamento, orçamento, contabilidade e finanças públicas

Pré-requisitos: Servidores de nível técnico e/ou superior com noções de administração pública

Conteúdo Orçamento: Conceituação, Tipo de Orçamento, Princípios Orçamentários

Instrumentos Formais de Planejamento: PPA, LDO e LOA

Estrutura Programática: Programa de Governo e Programa de Trabalho

Ciclo Orçamentário: Elaboração, discussão, aprovação, execução, avaliação. Iniciativa, prazos, emendas, alterações e tramitação das leis orçamentárias.

Alterações e Movimentações Orçamentárias: Créditos Adicionais, Remanejamentos Orçamentários, Provisão de Crédito e Destaque Orçamentário.

Classificação e Estágios da receita orçamentária brasileira

Classificação e Estágios dda despesa orçamentária brasileira. A despesa pode ser classificada de acordo com sua categoria econômica: despesa corrente (gastos com contratos contínuos, água, energia), despesa de capital (gastos que agregam valor ao patrimônio público, como obra, aquisição de material permanente); de acordo com seu grupo de despesa: GD 01 - Pessoal, GD 02 - Juros e Encargos, GD 03 - Outras Despesas Correntes, etc, dentre outras classificações que organizam as despesas públicas de forma uniforme por toda a Federação Brasileira.

Planejamento Governamental de Pernambuco

Metodologia: Exposição dialogada da teoria dos principais doutrinadores da área e abordagem prática da experiência de Pernambuco utilizando exercícios e estudos de caso. (A metodologia adotada permitirá que os participantes do curso compreendam a teoria e realizem exercícios que possibilitem a compreensão dos objetivos a serem alcançados.


Material Didático: DataShow, bloco de notas, material impresso, quadro/flichart




PRESTAÇÃO DE CONTAS DE CONVÊNIOS FEDERAIS – OPERACIONALIZAÇÃO DO OBTV NO SICONV

Objetivo: Compreender as principais regras, os aspectos polêmicos e as recentes alterações relativas à Prestação de Contas de convênios Federais, com foco na ferramenta SICONV.

Público-Alvo: Servidores e gestores das áreas de compras, licitações, contratos e convênios, captação de recursos, elaboração de projetos, financeiras e jurídicas. Membros de Comissão de Licitação, Pregoeiros e Equipes de Apoio; Auditores e controladores internos; Secretários, Assessores, Diretores, Coordenadores e Assistentes do Poder Executivo Estadual.

Pré-requisitos: Possuir conhecimento comprovado na gestão de convênios, atestado por meio de comprovação da chefia imediata, ou juntada de certificado no curso de gestão de convênios.

Conteúdo I – Noções Gerais Conceitos e Termos Básicos Credenciamento e Cadastramento no SICONV Visão geral das novas legislações Condições para celebração do convênio

II – Legislação Aplicável aos Convênios III- Legislação Orçamentária

Transferências Constitucionais; Transferências Legais; Transferências Voluntárias;

IV - Divulgação de Programas Estudo de PPA e Ação Orçamentária Planejamento de execução da Ação Orçamentária Propostas voluntárias Propostas de emenda parlamentar

V – Cadastro de Proposta de convênio Pesquisa e Seleção de programas Inclusão de proposta Preenchimento de proposta Preenchimento de plano de trabalho Participantes Cronograma físico Cronograma de desembolso Bens e serviços- Plano de aplicação detalhado; Anexos

VI - Prestação de Contas anterior ao OBTV Fluxograma da prestação de contas Elaboração para Prestação de Contas no sistema; Envio da Prestação de Contas no SICONV; Diligenciamento Complementação da Prestação de Contas no SICONV

V- Operacionalização da Prestação de Contas por OBTV; A importância da prestação de contas; O dever de comprovar a boa e regular aplicação dos recursos; O que é o OBTV? Quais os Tipos de OBTV? OBTV para o convenente; Como realizar um pagamento do tipo OBTV: Pagamento a Fornecedor: Pagamento a Fornecedor – Transferência Bancaria Pagamento a Fornecedor – Pagamento no Caixa OBTV - Devolução OBTV – Aplicação em Poupança; OBTV – Cambio; OBTV Tributos; Movimentação Financeira;



Material Didático: Para a execução das atividades, faz-se necessário o uso de computador e retroprojetor e fornecimento da apostila. Além disso, será fornecido aos alunos, por meio magnético(CD ou pen-drive)ou email a legislação citada, além de material complementar.




PROCEDIMENTOS TÉCNICOS NAS ROTINAS DE ARQUIVOS DO ADMINISTRAÇÃO ESTADUAL

Objetivo: Capacitar servidores para trabalhar na organização dos arquivos públicos, visando executar as rotinas de recepção, produção, tramitação, arquivamento, preservação e transferência dos documentos gerados, de acordo com a legislação.

Público-Alvo: Servidores/empregados públicos atuantes na área de Arquivos dos órgãos e entidades da Administração Direta e Indireta Estadual.


Conteúdo I. Recursos Arquivísticos – Conceitos e Definições

Arquivo - Origem e missão;

Acervo documental: Valor primário e secundário, tipologias e espécies documentais; II. Legislação vigente

Constituição Federal art. 216 de 05/10/1988

Lei que dispõe da Política Nacional de Arquivos nº 8.159 de 8/01/1991

Lei de Acesso à Informação nº 12.527 de 18/11/2011

Decreto que cria o Sistema Nacional de Arquivo (SINAR) nº 82.308 de 25/09/1978

Decreto que cria o Sistema Estadual de Arquivo (SAEPE) n° 11.147 DE 27/01/1986

Lei que dispõe sobre a Política Estadual de Gestão Documental n°15.529 de 23/06/2015

III. Higienização e Acondicionamento

Método de higienização;

Método de acondicionamento

Utilização dos EPI´S (Equipamento de proteção individual) IV. Ordenamento e Classificação

Método de Arquivamento;

Plano de classificação de documentos;

Avaliação e Seleção documental; V. Tecnologia aplicada aos Arquivos

Microfilmagem e microfilmagem híbrida;

Digitalização;

Documentos nato-digitais;

Metodologia: As aulas serão baseadas em exposições dialogadas com revisão da legislação, estudos de casos e simulação de situações para a tomada de decisões aplicáveis a cada caso.


Material Didático: Equipamento de som com entrada USB. Cartolina. Lápis colorido. Jornal para recortar, tesoura. Pasta suspensa. Lápis Piloto. Papel ofício.




REDAÇÃO OFICIAL, REVISÃO GRAMATICAL E ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA PORTUGUESA

Objetivo Desenvolver recursos que otimizem a expressão escrita dentro de padrões e exigências da contemporaneidade, adequando a produção textual aos critérios de clareza, correção, coesão e coerência, valorizando o domínio da linguagem no contexto organizacional.

Público Alvo: Servidores públicos do poder Executivo Estadual.

Pré-requisitos: Está inserido no público alvo.

Conteúdo: 1. Conhecimentos Gramaticais; 2. Prefixos; 3. Concordância Verbal e Nominal; 4. Verbo e Regência Verbal; 5. Critérios de Formalidade e Padronização - o Texto e o Contexto; 6. A Linguagem Institucional - O Nível Culto e a Gramática no Texto; 7. O Estilo - Clareza, Precisão, Coesão e Coerência; 8. O Padrão Oficial; 9. Os Pronomes de Tratamento; 10. Os Fechos de Comunicação; 11. A Identificação do Signatário; 12. Os Documentos: a carta, o ofício, o memorando, o e-mail, a ata, a declaração.

Metodologia: Aulas expositivas, exercícios e dinâmicas de grupo.






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