Curso de especialização na modalidade a distância … Gestão e Direito Aeronáutico Palavras do Coordenador Um dos desafios da atividade aérea na atualidade é estar alinhado

Universidade do Sul de Santa Catarina

Curso de especialização na modalidade a distância

Gestão e Direito Aeronáutico

Manual do Curso

Créditos

Universidade do Sul de Santa Catarina – UnisulReitor

Sebastião Salésio HerdtVice-Reitor

Mauri Luiz Heerdt

Pró-Reitor de Ensino, de Pesquisa e de ExtensãoMauri Luiz HeerdtPró-Reitor de Desenvolvimento InstitucionalLuciano Rodrigues MarcelinoPró-Reitor de Operações e Serviços AcadêmicosValter Alves Schmitz Neto

Diretor do Campus Universitário de TubarãoHeitor Wensing JúniorDiretor do Campus Universitário da Grande FlorianópolisHércules Nunes de AraújoDiretor do Campus Universitário UnisulVirtualFabiano Ceretta

Campus Universitário UnisulVirtual

DiretorFabiano Ceretta

Unidade de Articulação Acadêmica (UnA) – Ciências Sociais, Direito, Negócios e ServiçosAmanda Pizzolo (coordenadora)

Unidade de Articulação Acadêmica (UnA) – Educação, Humanidades e ArtesFelipe Felisbino (coordenador)

Unidade de Articulação Acadêmica (UnA) – Produção, Construção e AgroindústriaAnelise Leal Vieira Cubas (coordenadora)

Unidade de Articulação Acadêmica (UnA) – Saúde e Bem-estar SocialAureo dos Santos (coordenador)

Gerente de Operações e Serviços Acadêmicos Moacir HeerdtGerente de Ensino, Pesquisa e ExtensãoRoberto IunskovskiGerente de Desenho, Desenvolvimento e Produção de Recursos Didáticos Márcia LochGerente de Prospecção Mercadológica Eliza Bianchini Dallanhol

UnisulVirtualPalhoça, 2015


Manual do Curso


Manual de Curso de Pós-Graduação Lato Sensu (Especialização)

Copyright © UnisulVirtual 2015

Coordenação do CursoGiovani de Paula

Design InstrucionalCristina Klipp de Oliveira

Projeto gráfico e capaEquipe UnisulVirtual

Diagramador(a)Marina Broering Righetto

Nenhuma parte desta publicação pode ser reproduzida por qualquer meio sem a prévia autorização desta instituição.

Sumário

Apresentação | 4

Palavras do Coordenador | 5

Credenciamento da UNISUL pelo MEC | 6

Organização e estrutura curricular | 6

Recursos didáticos | 7

Objetivos do curso | 8Objetivo geral | 8

Objetivos específicos | 8

Ciclo de formação | 9

Conteúdos das unidades de aprendizagem | 10

Avaliação da aprendizagem | 13

Aproveitamento de Unidades de Aprendizagem | 17

Certificação | 17

Contato com a UnisulVirtual | 18

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ApresentaçãoPrezado(a) estudante,

Ao iniciarmos uma nova etapa de formação, em qualquer nível ou modalidade de ensino, é imprescindível sabermos o que esperar do curso e o que o curso espera de nós.

Exatamente, este manual tem o objetivo de apresentar a você informações acerca do projeto pedagógico do curso de especialização que você cursará.

Aqui você encontra respostas a perguntas do tipo:

• Como o curso está organizado?

• Quais são os objetivos do curso?

• Quais são as unidades de aprendizagem que irei cursar?

• Como serão realizadas as avaliações?

Leia com atenção todo o Manual para entender como será o seu percurso acadêmico. Tudo foi planejado para garantir sucesso a sua aprendizagem.

Bem-vindo(a) ao curso e à Unisul!

Equipe UnisulVirtual

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Palavras do CoordenadorUm dos desafios da atividade aérea na atualidade é estar alinhado com a concepção, diretrizes e estratégias no sentido de um modelo de sistema de aviação que atenda aspectos voltados à segurança, economia, eficiência, modernidade, sustentabilidade ambiental e integrado às demais modalidades de transporte, contribuindo com o desenvolvimento das atividades sociais e econômicas do país.

A aviação envolve um conjunto de entidades e organizações públicas e privadas e compreende um conjunto de atividades complexas e interdependentes nos planos estratégicos, táticos e operacionais, que tem um papel importante no fomento da atividade produtiva e econômica do país, gerando trabalho, emprego, renda e desenvolvimento.

Nesse sentido, o Curso de Especialização em Gestão e Direito Aeronáutico foi criado visando a preparar profissionais para um mercado de trabalho voltado à aviação, com conhecimentos jurídicos atuais e com aprimoramento das principais habilidades gerenciais nesta área, utilizando de forma eficiente e eficaz os instrumentos legais e de gestão para a implementação de soluções inovadoras.

A complexidade da atividade aérea e sua constante evolução exigem profissionais altamente especializados e capazes de oferecer serviços de qualidade, em que o Direito e a Gestão são fatores fundamentais em todos os seus processos, e é exatamente para isso que o Curso de Especialização em Gestão e Direito Aeronáutico se volta, para uma atuação na aviação mais viável, eficiente e segura!

Sejam todos muito bem-vindos!

Prof. Giovani de Paula

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Credenciamento da UNISUL pelo MECA Unisul foi credenciada pelo Ministério da Educação (MEC) para ofertar cursos na modalidade a distância, nos seguintes níveis e abrangências:

• Abrangência nacional: Portaria MEC nº 2.146, publicada no Diário Oficial da União de 20 de julho de 2004, página 99, seção 1, autorizando a Unisul a atuar em todo o território nacional na oferta de cursos superiores a distância.

• Nível de pós-graduação (lato sensu): Portaria MEC nº 2.132, de 23/7/2002, publicada no D. O. U. de 24/7/2002, retificada no D. O. U. nº 237, de 9/12/2002 e Portaria MEC nº 2.146, de 16/7/2004, publicada no D. O. U. de 20/7/2004.

Organização e estrutura curricularA organização curricular está alicerçada nas Diretrizes Acadêmicas da Unisul sintonizadas com as concepções do PPI, com itinerários formativos estruturados a partir das áreas de conhecimento, das áreas de formação técnico-profissionais e também das características dos campos de saber e de atuação.

As competências formam os alicerces da estrutura curricular e seus componentes básicos são formados por certificações, unidades de aprendizagem e atividades formativas embasadas no ensino, pesquisa e extensão. As certificações são planejadas para o desenvolvimento de competências em campos específicos do saber e de atuação, são organizadas em ciclos de formação e constituídas por unidades de aprendizagem.

Conforme as Diretrizes Acadêmicas da Unisul (2011), a universidade, como um espaço de produção e circulação de saberes, é a referência da organização curricular, que será entendida como um conjunto de itinerários formativos cujas trajetórias decorrentes devem ser reconhecidas em suas múltiplas possibilidades.

Durante esse percurso itinerário, o estudante irá se deparar com certificações compostas por Unidade de Aprendizagens que estão apoiadas no ensino, pesquisa e extensão.

Já as atividades de ensino, pesquisa e extensão constituem espaços diversificados, tais como oficinas, seminários, grupos de trabalho supervisionado, grupos de estudos e outros. Essas atividades propiciam atuações e percursos diferenciados de aprendizagem, facilitando a construção do conhecimento.

As certificações serão apresentadas de forma sintetizada, contemplando as unidades de aprendizagem, a carga horária e sua ementa.

Cada uma das certificações listadas estão organizadas em ciclos de formação, que podem ser consultados em cada curso de especialização.

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Recursos didáticosRealizado na modalidade educação a distância, os cursos desse Programa contam com os seguintes recursos:

• Manuais: do curso e do estudante disponibilizados no EVA.

• Seminários virtuais: são eventos realizados periodicamente, e divulgados nos meios de comunicação com o estudante. Compõem-se de palestras com professores renomados, transmitidas pela Internet.

• Sistema Tutorial UnisulVirtual: composto por uma equipe de professores, tutores e coordenadores, que acompanhará seus estudos durante todo o curso. Leia mais informações no Manual do Estudante da Pós-graduação.

• Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA): plataforma on-line que concentra a maior parte das atividades de uma unidade de aprendizagem. Compreende conteúdos de leitura obrigatória, plano de ensino, web aulas, cronograma e indicações para atividades de autoaprendizagem, além de ferramentas que proporcionam interação com o sistema tutorial e a turma.

• Avaliações presenciais e a distância: para acompanhamento e avaliação da aprendizagem dos estudantes.

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Objetivos do curso

Objetivo geral

Promover a atualização de profissionais de diferentes áreas que desejam ampliar seus conhecimentos na área da gestão e do direito aeronáutico.

Objetivos específicos

• Apresentar as especificidades da gestão e do direito voltados à aviação e aos segmentos envolvidos: tráfego aéreo, navegação aérea, proteção ao voo, segurança de voo, registro de aeronaves, investigação e prevenção de acidentes aeronáuticos, transporte aéreo, treinamento de pessoal da aviação, indústria aeronáutica e serviços auxiliares, infraestrutura aeroportuárias e aviação de segurança pública, entre outras.

• Possibilitar a percepção a respeito de oportunidades de melhorias para o desenvolvimento sustentável da atividade aérea.

• Apresentar modernas técnicas, ferramentas e principais metodologias de gestão da qualidade e de serviços.

• Contribuir para o desenvolvimento de competências voltadas para a liderança, adaptação, negociação, planejamento, trabalho em equipe, inovação, comunicação, organização e otimização do gerenciamento de recursos e de situações de riscos e de crise.

• Possibilitar a avaliação, elaboração e gerenciamento de sistemas de gestão, modernizando os processos de gestão da qualidade, a fim de obter maior produtividade e eficácia para a organização.

• Contribuir para o aprimoramento das formas de avaliação do desempenho das organizações, para auxiliar no processo de tomada de decisão e melhorar os resultados financeiros.

• Favorecer o desenvolvimento de condições e conhecimentos necessários para a elaboração de um planejamento financeiro, logístico e operacional, de um sistema de transporte aéreo.

• Propiciar o aperfeiçoamento e desenvolvimento dos processos de gerenciamento dos recursos humanos e materiais para o desempenho de tarefas relacionadas com a logística de transporte aéreo.

• Propor linhas de pesquisa no campo de segurança de aviação no Brasil, com fundamentos na Gestão e no Direito.

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Ciclo de formação

A seguir são apresentadas as Unidades de aprendizagem dentro de cada uma das certificações.

Ciclo Unidade de Aprendizagem N° Créditos

Carga Horária

Pré-requisito

UAEstrutura Curricular

Base de Notas

1Aspectos Destacados de Direito Aeronáutico

2 30 CET 7,0

1 Direito Internacional Aeronáutico 2 30 CET 7,0

1 Legislação Aeronáutica Brasileira 2 30 CET 7,0

Subtotal 90

2Estratégia e Ciclo de Vida das Organizações

4 60 CET 7,0

2Legislação Aplicada à Aviação: Administrativo, Civil, Penal e Trabalho

2 30 CET 7,0

2 Logística Aplicada à Aviação 2 30 CET 7,0

Subtotal 120

3 Gestão Ambiental na Aviação 2 30 CET 7,0

3Gestão em Organizações de Aviação: Pessoas e Serviços

3 45 CET 7,0

3 Orçamento Empresarial 3 45 CET 7,0

Subtotal 120

4 Metodologia da Pesquisa Científica 2 30 CET 7,0

4Trabalho de Conclusão de Curso em Gestão e Direito Aeronáutico

2 30 CET 7,0

Subtotal 60

TOTAL DA CARGA HORÁRIA 390

Fonte: PPC do Curso de Especialização em Gestão e Direito Aeronáutico, 2015.

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Conteúdos das unidades de aprendizagem

1. CERTIFICAÇÃO: Direito e Aviação Carga horária: 90 horas.

Unidades de Aprendizagem:

Aspectos Destacados de Direito AeronáuticoCarga Horária: 30 horas.Ementa: Segurança de voo. Lei do Abate. Responsabilidade Civil e responsabilidade criminal em aviação. O Código de Defesa do Consumidor e o transporte aéreo.

Direito Internacional AeronáuticoCarga Horária: 30 horas Ementa: Princípios do Direito Internacional. Contextualização e histórico do Direito Internacional Aeronáutico. O Sistema de Aviação Civil Internacional. A Organização de Aviação Civil Internacional (ICAO). Autoridade Aeronáutica Internacional. Tratados, Convenções e Acordos Internacionais. Normas e orientações da ICAO. Interpretação e Aplicação do Direito Aeronáutico: casos práticos.

Legislação Aeronáutica BrasileiraCarga Horária: 30 horas Ementa: Constituição da República Federativa do Brasil. O Código Brasileiro de Aeronáutica. Organização da Legislação e das Normas: RBHA e as RBAC, IAC (Instruções de Aviação Civil), outras normas, resoluções e recomendações.

2. CERTIFICAÇÃO: Estratégia, Logística e Legislação Carga horária: 120 horas.


Estratégia e Ciclo de Vida das OrganizaçõesCarga Horária: 60 horas.Ementa: Estrutura competitiva das organizações e dos setores econômicos. Diagnóstico estratégico e a competitividade. O processo de criação de valor. Sustentação da vantagem competitiva. O suporte da informação na gestão estratégica. Tipos de Planejamento: Estratégico, Tático, Operacional, Adaptativo e Contingencial. Fases de Transformação das Empresas. Turnaround.

Legislação Aplicada à Aviação: Administrativo, Civil, Penal e TrabalhoCarga Horária: 30 horas. Ementa: Legislação aplicada no contexto da aviação. Princípios do Direito Administrativo. Noções de Direito Civil. Instituição de empresas de aviação. Contratos de serviços de transporte. Noções de Direito Penal. Noções de Direito do Trabalho. Contratos de Trabalho e rotinas trabalhistas voltadas para a aviação.

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Logística Aplicada à AviaçãoCarga Horária: 30 horas.Ementa: Logística de distribuição. Processamento de pedidos. Gestão de transportes e operadores logísticos. Gestão de serviços ao cliente. A função compra. Objetivos. Estrutura organizacional. Compras e sua metodologia de trabalho. Comprar, alugar, fabricar. Lote econômico de compras. Novas formas de comprar. Logística de Transporte Aéreo. Logística de Empresa Aérea. Logística em Operações Aéreas.

3. CERTIFICAÇÃO: Gestão e Orçamento Carga horária: 120 horas.


Gestão Ambiental na AviaçãoCarga Horária: 30 horas.Ementa: O Meio Ambiente na Aviação. Principais Aspectos e Impactos Ambientais da Aviação. Políticas Ambientais Internacionais na Aviação. Gestão de resíduos. Normas internacionais para Sistemas de Gestão Ambiental. A ISSO 14000. A ISSO 14001 em Companhias de Aviação. Gestão Ambiental em Companhias de Aviação.

Gestão em Organizações de Aviação: Pessoas e ServiçosCarga Horária: 45 horas.Ementa: Gestão de pessoas. Política de recursos humanos. O alinhamento estratégico dos recursos humanos com os objetivos e aspirações da organização. Gestão por competências. Aprendizagem organizacional. Clima e cultura organizacional. Motivação e comprometimento. Liderança. Comunicação organizacional. Trabalho em equipes. Qualidade de vida no trabalho. Qualidade dos Serviços. A qualidade no âmbito da organização pública. Instrumentos e técnicas para o planejamento, controle e melhoria da qualidade. Qualidade no atendimento ao público. Gestão aeroportuária. Gestão de empresa aérea. Gestão da Segurança de Voo.

Orçamento EmpresarialCarga Horária: 45 horas.Ementa: Conceito de planejamento orçamentário. Finalidade do orçamento. Mecanismos orçamentários. Implantação do sistema orçamentário. Elaboração do orçamento: balanço projetado, resultado projetado e fluxo de caixa. Orçamento e capital de giro. Orçamento de investimentos fixos. Controle orçamentário. Orçamento Base Zero.

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4. CERTIFICAÇÃO: Metodologia da Pesquisa Científica Carga horária: 30 horas.

Unidade de Aprendizagem:

Metodologia da Pesquisa Científica Carga Horária: 30 horas.Ementa: Ciência e pesquisa. Planejamento de pesquisa científica. Tipos, métodos e técnicas de pesquisa científica. Coleta e análise dos dados. Projeto de pesquisa.

5. CERTIFICAÇÃO: Trabalho de Conclusão de Curso em Gestão e Direito Aeronáutico Carga horária: 30 horas.

Unidade de Aprendizagem:

Trabalho de Conclusão de Curso em Gestão e Direito AeronáuticoCarga Horária: 30 horas.Ementa: Estrutura do trabalho de conclusão de curso - TCC. Padrões formais para a elaboração do TCC. Argumentação, coesão e coerência em relação à linguagem e ao conteúdo do TCC.

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Avaliação da aprendizagemEntende-se que a processualidade da avaliação acontece no decorrer das diversas atividades formativas e nos diversos ambientes de aprendizagem. É no decorrer desse processo que o professor faz diagnósticos, identifica eventuais dificuldades na aprendizagem e busca estratégias para saná-las. Além disso, ao estudante poderão ser possibilitadas revisões e complementações das suas atividades de avaliação.

As atividades de avaliação têm, ainda, o objetivo de atribuir notas ao desempenho do estudante.

6. Avaliação a distância (AD): no decorrer do período de oferta das Unidades de Aprendizagem, estarão disponibilizadas, por meio digital, no Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem, para realização individual ou em grupo. Poderão ser atividades individuais, fóruns de discussão, atividades em grupo, pesquisas etc.

7. Avaliação Presencial (AP): para algumas Unidades de Aprendizagem, será realizada uma etapa presencial de avaliação, por escrito, nos polos de apoio presencial da Unisul.

Atendendo ao que preceitua a legislação sobre a avaliação de cursos de pós-graduação, o aproveitamento do estudante em cada Unidade de Aprendizagem será expresso nos níveis de conceitos equivalentes a intervalos de notas numéricas, conforme descrito a seguir:

Conceito Média

A – Excelente 9 a 10

B – Bom 8 a 8,9

C – Regular 7 a 7,9

R – Reprovado 0 a 6,9

Para obter aprovação em cada Unidade de Aprendizagem, o estudante deverá obter conceito final igual ou superior a “C”. Considerando se tratar de curso na modalidade a distância, cuja obrigatoriedade de 75% de frequência não é necessária, exigir-se-á para a aprovação nas Unidades de Aprendizagem do presente curso 100% de frequência nas avaliações presenciais.

Conforme Resolução CÂM-GES UNISUL, nº 163/2008, o estudante reprovado deverá matricular-se novamente na mesma Unidade de Aprendizagem ou, caso essa não seja oferecida no período desejado, será facultada a sua realização em outro curso lato sensu, desde que apresente, no mínimo, o mesmo número de créditos e conteúdo equivalente, seja requerido à Coordenação de Curso o aproveitamento de estudos, observado o tempo máximo de conclusão do curso. Ainda conforme a Resolução CÂM-GES UNISUL nº 163/2008, fica ressalvada a possibilidade de obtenção de vaga em disciplina ou Unidade de Aprendizagem, em mesmo curso lato sensu reeditado, a ex-estudantes que tenham abandonado o curso ou dele desistido, mediante requerimento de retorno, com aproveitamento integral de estudos de disciplina ou Unidade de Aprendizagem realizadas, respeitados os critérios de equivalência explicitados no projeto pedagógico do curso, condicionado à existência de vaga e observado o prazo máximo de conclusão do curso.

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Será considerado aprovado no curso e com direito ao certificado de conclusão o estudante que satisfizer, concomitantemente, as seguintes condições:

• Aprovação em todas as Unidade de Aprendizagem;

• Aprovação do Trabalho de Conclusão de Curso.

Trabalho de conclusão de curso Os estudantes deverão elaborar uma pesquisa científica, sendo que seus resultados deverão ser apresentados em uma monografia, a ser elaborada individualmente, em uma das seguintes linhas de pesquisa:

1. Gestão de Organizações de Aviação

2. Gestão de Atividades Aéreas

3. Aviação e Gestão Ambiental

4. Segurança Operacional de Voo

5. Legislação, Regulamentação e Direito Aeronáutico

Na linha de pesquisa de Gestão de Organizações de Aviação, poderá se analisar e propor medidas inovadoras de planejamento e de gestão, visando a otimizar e qualificar os processos nas organizações de aviação.

Na linha de pesquisa de Gestão de Atividades Aéreas, poderá se pesquisar temas voltados para a gestão operacional da atividade aérea, considerando a interdependência dos seus integrantes.

Na linha de pesquisa de Aviação e Gestão Ambiental, poderá se desenvolver uma análise sobre as influências da atividade aérea e de seus recursos e infraestrutura no meio ambiente, apontando soluções viáveis que permitam o desenvolvimento sustentável da aviação.

Na linha de pesquisa de Segurança Operacional de Voo, poderá se discutir temas voltados para a prevenção e investigação de incidentes e acidentes aeronáuticos, analisando as existentes e apontando para novas perspectivas e novas ferramentas que permitam o desenvolvimento da atividade de segurança operacional de voo em uma organização de aviação.

Na linha de pesquisa de Legislação, Regulamentação e Direito Aeronáutico poderá se discutir a prospecção e análise da legislação aeronáutica e das leis esparsas vigentes e que afetam ou tem influência, direta ou indireta, nas atividades aviatórias, tanto em nível nacional como internacional, bem como apresentar proposições legislativas que sirvam para o fomento da aviação em todas as suas modalidades.

a) Base legal

Resolução CNE/CES n° 1, de 8 de junho de 2007.

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b) Competências e habilidades

• Selecionar e utilizar os instrumentos teórico-metodológicos necessários ao desenvolvimento de pesquisa científica e à elaboração do relatório de pesquisa.

• Coletar informações, organizá-las de modo coerente e apresentá-las de maneira confiável e convincente.

• Consultar bases de dados científicas.

• Realizar levantamento bibliográfico.

• Dominar as principais técnicas de pesquisa e de redação.

• Elaborar instrumentos de coleta de dados.

• Realizar a coleta e análise dos dados para pesquisa.

• Desenvolver relatório final de pesquisa.

c) Carga horária

30 horas.

d) Organização e funcionamento

Atribuições do Coordenador (Quando for o caso):

• Indicar os professores orientadores e organizá-los em linhas de pesquisa.

• Orientar os estudantes e professores orientadores quanto ao trabalho a ser desenvolvido no TCC.

• Acompanhar o trabalho desenvolvido pelos professores orientadores, via EVA.

• Encaminhar para publicação na Biblioteca da Unisul os TCCs com conceito A.

• Acompanhar os agendamentos das defesas pelo EVA e realizar os procedimentos necessários.

• Compor as bancas de avaliação do TCC.

• Aprovar e assinar as atas de defesa.

• Zelar pelo atendimento dos objetivos do TCC e das competências a serem desenvolvidas pelos estudantes.

Atribuições do professor orientador:

• Analisar, sugerir ajustes e aprovar o tema e sua delimitação.

• Fiscalizar o cumprimento dos prazos definidos no cronograma do EVA.

• Acompanhar o andamento do trabalho, com resposta em tempo hábil para que o estudante possa corrigir e reenviar para reavaliação.

• Exigir o cumprimento da frequência dos contatos, quinzenalmente.

• O TCC será desenvolvido individualmente, porém, cabe ao professor orientador, por meio de fóruns, propiciar o compartilhamento de conhecimentos entre os estudantes no processo de elaboração de TCC.

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Atribuições dos estudantes:

• Definir e delimitar o tema, demonstrando sua relevância e atualidade.

• Manter contatos frequentes com o professor orientador, pelo Espaço Virtual de Aprendizagem (EVA), no mínimo quinzenalmente.

• Tomar conhecimento e cumprir os prazos previstos no cronograma de elaboração do TCC, apresentados no EVA.

• Elaborar e enviar o TCC pelo EVA, na data determinada, para apreciação pelo professor orientador.

• Defender o TCC conforme as orientações recebidas.

Defesa e/ou diretrizes para avaliação não presencial:

Cada professor orientador terá sob sua responsabilidade no máximo 10 (dez) orientandos em cada sala virtual de orientação e no máximo 30 (trinta) orientandos simultaneamente.

Organização e funcionamento da orientação:

O TCC deverá ser elaborado após o término dos créditos e será orientado por professores do Curso. Concluídas as Unidades de Aprendizagem, os estudantes terão um prazo para produção e entrega do TCC, que não poderá exceder seis meses, contados a partir da data de término da última Unidade de Aprendizagem do Curso.

Será(ão) designado(s) professor(es) orientador(es) para a orientação do TCC, com titulação mínima de mestre e formação na área em que será desenvolvido o trabalho.

A orientação e o acompanhamento do estudante serão efetuados por meio do Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem, em sala virtual especificamente estruturada para tal finalidade. O trabalho de orientação terá como suporte uma sistematização previamente elaborada e disponibilizada na sala virtual, onde orientador e estudante terão as possibilidades de acompanhamento, orientação e de manter contatos regulares relativos ao processo de elaboração do TCC. As temáticas para a elaboração do TCC serão organizadas em linhas de pesquisa, com base nas quais serão determinadas as salas virtuais de acompanhamento e orientação. A partir da definição das linhas de pesquisa, serão alocados os professores orientadores.

O estudante terá a possibilidade de escolha de sua linha de pesquisa, resguardada a prerrogativa de deferimento pela coordenação do curso, que respeitará a distribuição e organização dos estudantes por sala e linha de pesquisa.

O professor orientador é designado pelo coordenador de curso, obedecendo à integração da linha de pesquisa escolhida pelo estudante e a formação do professor.

e) Sistema de avaliação

Serão considerados como critérios de avaliação os seguintes aspectos:

• grau de ineditismo;

• relevância do tema e pertinência com as certificações do curso;

• criatividade, ideias inovadoras e capacidade de argumentação;

• alcance dos objetivos propostos;

• utilidade e aplicabilidade dos resultados obtidos;

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• correção ortográfica, coerência interna, clareza e objetividade no texto escrito;

• respeito às normas da ABNT;

• capacidade de argumentação frente à arguição oral, observada na defesa presencial.

O conceito final do TCC será formado pela soma das notas emitidas pelos dois avaliadores da comissão: o professor orientador e mais um professor, dividida por dois. Será considerado aprovado o estudante que obtiver nota igual ou superior a 7,0, equivalente ao conceito C, conforme indicado na tabela a seguir:

Conceito Média

A – Excelente 9 a 10

B – Bom 8 a 8,9

C – Regular 7 a 7,9

R – Reprovado 0 a 6,9

Aproveitamento de Unidades de AprendizagemOs estudantes poderão convalidar Unidades de Aprendizagem cursadas em outras instituições ou na própria Unisul, desde que realizadas em cursos de mesmo nível. O aproveitamento de estudos realizados em cursos de outras instituições deverá respeitar o limite de oito créditos. Para o aproveitamento de estudos em Unidades de Aprendizagem realizadas em cursos pertencentes a um dos programas da UnisulVirtual não há limite de créditos. Em ambos os casos é preciso obedecer aos seguintes critérios para ser efetuada a equivalência: número compatível de créditos; carga horária correspondente e similaridade dos conteúdos.

CertificaçãoPara obter a certificação é necessário concluir, com aprovação, todos os créditos nas Unidades de Aprendizagem das respectivas certificações e ter aprovado o seu Trabalho de Conclusão de Curso. Dessa forma, você receberá o certificado de especialista na área do seu curso.

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Contato com a UnisulVirtual

SAIAC — Serviço de Atenção Integral ao Acadêmico

Atendimento On-Line:Portal MinhaUNISUL (http://minha.unisul.br): Atendimento On-Line > Informação/Reclamação > Solicitar Caso de Informação ou Encaminhar Caso de Reclamação.

Presencialmente: SAIAC UnisulVirtual – Av. dos Lagos, 41, 1º andar – Bairro Cidade Universitária Pedra Branca – Palhoça/SC.

Atendimento SAIACDe segunda a sexta-feira das 8h às 21h.

Telefone (para contato com a Central de Relacionamento da Unisul):0800 970 7000(48) 3279 1000 (para ligações de telefone celular)

Horário de atendimento da Central de RelacionamentoDe segunda a sexta-feira das 8h às 20h e aos sábados das 8h às 12h.

Coordenação do ProgramaProf. Dr. Giovani de [email protected]

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