CURSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL...CURSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL – PSS 01/2020 3 c) III d) I e III e) II e III QUESTÃO 04 – A liberdade dada aos membros da equipe para que

SECRETARIA DE ESTADO DE ADMINISTRAÇÃO PENITENCIÁRIA

ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO PENITENCIÁRIA CURSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL – PSS 01/2020

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CURSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL Processo Seletivo Simplificado – PSS 01/2020 – EDITAL Nº 001/2020 – SEAP

Nome do (a) candidato (a): ____________________________________________________________________________________________________

RG: _____________________________________ REGIÃO: _______________________________________________________________________

DATA: 10 de novembro de 2020

HORÁRIO: 8h às 12h (MANHÃ)

DURAÇÃO: 4 horas

Leia atentamente as instruções abaixo: 01 – Você recebeu do fiscal os seguintes materiais:

a) 01 (um) Caderno com 40 (quarenta) questões objetivas, sem repetição ou falha, e a folha de redação, conforme distribuição abaixo. Quando

autorizado, examine se a prova está completa, se há falhas ou imperfeições gráficas que causem dúvidas.

1. Ética, Postura Profissional e Relações

Interpessoais

2. Fundamentos Jurídicos da

Responsabilização Criminal

3. Direitos Humanos no Cárcere

4. Procedimentos Penitenciários

5. Redação

10 questões 10 questões 10 questões 10 questões Questão única

b) 01 (um) Cartão-Resposta. Confira se está correto o seu nome, CPF, número da sua matrícula e região do cargo. Reproduza a frase através da

escrita, assine seu nome por extenso no espaço indicado. O cartão resposta é dividido por disciplina, seguindo a numeração de 0 a 10, por

disciplina.

02 – Esta prova terá duração de 4 (quatro) horas, com inicio às 8h e término 12 h.

03 – No Cartão de Respostas, a marcação da alternativa correta deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espaço interno do quadrado, com

caneta esferográfica transparente de tinta na cor azul ou preta, de forma continua e densa.

04 – Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 05 (cinco) alternativas classificadas com as letras (A, B,C, D, E), mas só uma responde

adequadamente à questão proposta. Você só deve assinalar uma alternativa. A marcação em mais de uma alternativa anula a questão, mesmo que uma das

respostas esteja correta.

05 – Será eliminado do Processo Seletivo o(a) candidato(a) que:

a) Utilizar ou consultar cadernos, livros, notas de estudo, calculadoras, telefones celulares, relógio, dentre outros aparelhos eletrônicos (ainda que

desligados), papeis apostilas, revistas, ou quaisquer material de consulta;

b) Ausentar-se da sala, a qualquer tempo, portanto o Cartão de Respostas.

06 – Por motivo de segurança, o candidato só poderá retirar-se da sala após 1 (uma) hora a partir do inicio da prova. O candidato que por qualquer motivo ou

recusa, não permanecer em sala durante o período mínimo estabelecido, terá o fato consignado em ata e será automaticamente eliminado do PSS 01/2020 –

SEAP.

07- Não se comunique, em hipótese alguma, com outros candidatos.

08 – Quaisquer questionamentos sobre a prova, deverão ser encaminhados por via de recurso de acordo com as orientações dispostas no edital 01/2020 –

SEAP.

09 – O candidato não poderá levar o caderno de Questões

10 – Os candidatos poderão deixar a sala de prova para ir ao banheiro somente 1 (uma) hora após o inicio da prova, acompanhado do fiscal volante.

PROVA



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ÉTICA, POSTURA PROFISSIONAL E RELAÇÕES INTERPESSOAIS

QUESTÃO 01 – Ética está presente na vontade e nas atitudes virtuosas de uma pessoa em relação a ela mesma e àqueles com quem convive. A virtude está presente nas relações em que se busca o bem comum. Assim sendo,

a) A ética deriva da correta escolha entre o certo e o errado.

b) A ética existe quando o indivíduo está na presença de outras pessoas, mas também, principalmente, quando está sozinho.

c) A ética relaciona a conduta de uma pessoa à sua relação com parcela da sociedade.

d) As normas éticas regulam as relações e condutas entre os agentes sociais, os discursos normativos que identificam o que bom e o que ruim.

e) A conduta ética é o preceito de que a liberdade de uma pessoa termina quando termina a liberdade do outro.

QUESTÃO 02 – Virtude é uma palavra que tem origem no latim virtus e seu significado original é o de força viril. Hoje o significado de virtude está mais ligado ao de uma qualidade manifestada por um indivíduo, que tanto pode ser uma qualidade inata como adquirida. E nesse sentido podemos distinguir as virtudes intelectuais e as virtudes morais.

I. Virtudes Intelectuais, relacionadas à inteligência – A capacidade de aprendizagem, a reflexão, a capacidade de raciocinar, a lógica, o pensamento abstrato, o diálogo, a busca pelo conhecimento, seriam virtudes intelectuais.

II. Virtudes Morais, relacionadas à ideia de fazer o bem – Agir de acordo com as noções de bem, dentro da ética e com justiça, fugindo das tentações e buscando sempre a prudência e a temperança nas ações, são as virtudes morais.

III. Prudência e moral – "dispõe a razão para discernir em todas as circunstâncias o verdadeiro bem e a escolher os justos meios para o atingir. Ela conduz a outras virtudes, indicando-lhes a regra e a medida", sendo, por isso, considerada a virtude-mãe humana.

Assinale a única alternativa certa:

a) As alternativas I e II estão certas.

b) As alternativas I e II estão erradas.

c) Somente a alternativa I está certa

d) Somente a alternativa III está certa.

e) As alternativas I, II e III estão certas.

QUESTÃO 03 – O relacionamento interpessoal está ligado à competência para administrar relacionamentos e criar redes, à capacidade de encontrar pontos em comum e cultivar afinidades. Envolve principalmente habilidades de comunicação e cooperação. Dentre as atitudes que intensificam o relacionamento interpessoal, podemos citar:

I. A empatia, que está relacionada à capacidade do indivíduo de tentar compreender sentimentos e emoções, procurando experimentar de forma objetiva e racional o que sente outro indivíduo;

II. A motivação/ajuste ao companheiro de trabalho;

III. A competência para exercer aquele devido cargo, sem prejudicar o bom andamento da atividade do outro.


a) I, II e III

b) II



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c) III

d) I e III

e) II e III

QUESTÃO 04 – A liberdade dada aos membros da equipe para que tragam e exponham suas ideias, conhecimentos, experiências e motivação é extremamente bem vinda, pois enriquece o capital intelectual de toda a equipe que compartilhará das informações:

a) Diversidade

b) Interdependência

c) Empowerment

d) Relacionamento e Feedback

e) Cooperação

QUESTÃO 05 – Para melhorar o relacionamento interpessoal no trabalho é necessário:

I. Desenvolver a empatia

II. Manter o respeito

III. Ter uma comunicação efetiva

IV. Respeitar a comunidade

V. Ser cooperativo


a) I e III

b) II, III e V

c) III, IV e V

d) I, II e IV

e) I, II, III e V

QUESTÃO 06 – Entre as virtudes humanas, as que são consideradas basilares às demais virtudes humanas:

a) Prudência; Justiça; Fortaleza e Temperança.

b) Humildade; Justiça; Fortaleza e Temperança.

c) Prudência; Universalidade; Fortaleza e Temperança.

d) Prudência; Justiça; Ética e Temperança.

e) Destreza; Justiça; Fortaleza e Temperança.

QUESTÃO 07 – Além da conhecida linguagem verbal, precisamos estar cientes de que no processo de comunicação existe também uma outra linguagem, esta envolvendo o ramo não-verbal/corporal. A linguagem corporal é:

a) A capacidade de entendimento ético e uma determinação moral.

b) O conjunto de movimentos, posturas ou gestos feitos de forma consciente ou inconsciente, sutil ou explícita, que carregam algum tipo de significação própria no contexto da comunicação interpessoal.

c) Atitude estratégica e criteriosa, para corroborar com mudanças no trato do homem preso, e realizá-las em um espírito de legalidade e ética.

d) A capacidade de distinguir com clareza uma ação própria, de seus direitos e prerrogativas.



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e) A observância dos preceitos ou normas seja uma ação natural.

QUESTÃO 08 – Sobre as competências das Unidades Prisionais: a custódia do preso condenado, do submetido à medida de segurança e do preso provisório, devendo contar em suas dependências, de acordo com sua natureza e capacidade, com áreas e serviços destinados a promover:

a) assistência moral; assistência espiritual; assistência jurídica; a oferta de atividade educacional; assistência social; a atividade religiosa; a oferta de atividade laboral; recreação e prática desportiva.

b) solidariedade; assistência à saúde; assistência jurídica; a oferta de atividade educacional; assistência social; a atividade religiosa; a oferta de atividade laboral; recreação e prática desportiva.

c) assistência material; assistência à saúde; assistência jurídica; oferta material de higiene pessoal; assistência social; a atividade religiosa; recreação e prática desportiva.

d) assistência material; assistência à habitação; assistência jurídica; a oferta de atividade educacional; assistência social; a atividade religiosa; a oferta de atividade laboral; recreação e prática desportiva.

e) assistência material; assistência à saúde; assistência jurídica; a oferta de atividade educacional; assistência social; a atividade religiosa; a oferta de atividade laboral; recreação e prática desportiva.

QUESTÃO 09 – Quando ocorre uma dissonância o indivíduo entra em um conflito íntimo e procura adotar algumas formas para sair deste confronto, como:

I. Manutenção do comportamento

II. Mudança do ambiente

III. Conflito permanente

Assinale a única alternativa certa: a) II b) III c) II e III d) I e) I, II e III

QUESTÃO 10 – Entendida como a capacidade de gerenciar a razão e a emoção, tanto as individuais como as dos outros:

a) Destreza

b) Coaching

c) Força de autocontrole

d) Inteligência emocional

e) Força mental

FUNDAMENTOS JURÍDICOS DA RESPONSABILIZAÇÃO CRIMINAL

QUESTÃO 01 – Está relacionada à capacidade civil da pessoa que praticou o ato definido como crime. Seria a capacidade de entender o que está fazendo e de poder determinar se, de acordo com esse entendimento, será ou não legalmente punida. Essa capacidade pode ser absoluta ou relativa.

a) Responsbilização criminal

b) Respostas institucionais



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c) Imputabilidade

d) Medidas cautelares

e) Punição e pena

QUESTÃO 02 – O sistema de justiça penal abrange órgãos dos Poderes Executivo e Judiciário em todos os níveis da Federação. O sistema se organiza em três frentes principais de atuação:

a) Segurança pública, justiça e Lei de execução penal.

b) Segurança pública, justiça de família e execução penal.

c) Segurança privada, justiça penal e execução penal.

d) Segurança penitenciária, justiça comum e execução penal.

e) Segurança pública, justiça criminal e execução penal.

QUESTÃO 03 – Ato privativo do Presidente da República, através de decreto, publicado sempre ao final de cada ano, onde se tem “perdoada” a pena imposta pelo Estado, respeitando alguns requisitos:

a) Comutação de pena

b) Deveres da pessoa presa

c) Proporcionalidade

d) Indulto

e) Pena

QUESTÃO 04 – É um benefício previsto no Art. 83 do Código Penal, ao preso condenado que: Cumpre 1/3 da pena para crime comum; Cumpre 2/3 da pena para crime hediondo; Cumpre metade da pena para o reincidente.

a) Livramento condicional

b) Pena pecuniária

c) Regime fechado

d) Liberdade condicional

e) Crime doloso ou falta grave

QUESTÃO 05 – Os Institutos Jurídicos da Lei de Execução Penal (LEP) são:

a) Remissão de pena; regime de liberdade; progressão de regime; remição de pena; liberdade provisória; liberdade condicional.

b) Permissão de saída; remição de pena; progressão de regime; saída temporária; regressão de regime; livramento condicional; indulto; comutação de pena.

c) Pena privativa de liberdade; saída temporária; remição de pena; regime de liberdade; progressão de regime; ato condicional.

d) execução penal; sentença ou decisão criminal; integração social; jurisdição penal.

e) Saída permanente; diminuição de pena; regressão de regime; entrada provisória; pena privativa de liberdade e condenação.

QUESTÃO 06 – Para que se possa conceituar a finalidade da pena, utiliza-se três grupos de teorias, cada qual com seu grau de punição:

a) Teoria Abusiva; Teoria Reativa e Teoria Mista.

b) Teoria Bruta; Teoria Relativa e Teoria Mista.

c) Teoria Absoluta; Teoria Relativa e Teoria Mista.



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d) Teoria Absoluta; Teoria Relativa e Teoria Máxima.

e) Teoria Concreta; Teoria Relativa e Teoria Mista.

QUESTÃO 07 – A pena tem por objetivo:

a) Punir o condenado, retribuindo a este o mal causado em decorrência de seu delito, simultaneamente a pena objetiva a prevenção de novas condutas delituosas, fazendo com que o criminoso não realize novas condutas ilícitas, bem como, que a própria sociedade tenha receio em desobedecer a legislação penal.

b) O cumprimento de tarefas gratuitas de acordo com a aptidão do condenado na razão de 1 hora de trabalho por 1 dia de condenação em entidades comunitárias ou estatais, como escolas, hospitais e orfanatos.

c) Cumprir o tempo mínimo de condenação para substituição por prestação de serviços à comunidade é de 6 meses, podendo a condenação superior a 1 ano ser cumprida em tempo inferior ao previsto na sentença, desde que não menor que a metade da pena privativa de liberdade aplicada

d) É o pagamento de uma quantia fixada pelo juiz, entre 1 e 360 salários mínimos, a ser paga em dinheiro à vítima, seus dependentes, entidades públicas ou privadas de destinação social. Havendo aceitação do beneficiário, a prestação pecuniária pode ser de outra natureza.

e) Fazer com que o criminoso realize novas condutas lícitas em que a própria sociedade não tenha receio em desobedecer.

QUESTÃO 08 – O sistema de justiça penal abrange:

a) Órgãos do Poder Judiciário em todos os níveis do Estado.

b) Órgãos do Poder Legislativo em todos os níveis da Federação.

c) Órgãos dos Poderes Executivo e Judiciário em todos os níveis da Federação.

d) Órgãos dos Poderes Executivo e Judiciário em todos os níveis do município.

e) Órgãos dos Poderes Penitenciários em todos os níveis da Federação.

QUESTÃO 09 – A Comutação de Pena é:

a) A igualdade de tratamento salvo quanto às exigências da individualização da pena.

b) A proteção contra qualquer forma de sensacionalismo.

c) A submissão à sanção disciplinar imposta.

d) O perdão de parte da pena, na fração de 1/4 (um quarto), se não reincidente e 1/5 (um quinto) se reincidente, respeitando alguns requisitos.

e) A indenização vítima ou aos seus sucessores.

QUESTÃO 10 – A disciplina consiste:

a) No dever jurídico de responder pela ação delituosa.

b) Nas medidas impostas ao ofendido como forma de resguardarem os seus direitos.

c) Na determinação da recondução ofensiva.

d) Na retribuição do condenado ao bem público.

e) Na colaboração com a ordem, na obediência às determinações das autoridades e seus agentes e no desempenho do trabalho.



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PROCEDIMENTOS PENITENCIÁRIOS

QUESTÃO 01 – É imprescindível que os servidores do sistema penitenciário possuam perfil compatível com o efetivo exercício da função, além do domínio de técnicas operacionais/administrativas/de custódia, tanto em nível teórico como prático, a fim de subsidiar:

a) Os diversos atores na tomada de decisões estratégicas e de segurança, contribuindo para o regular andamento da gestão das unidades prisionais.

b) Fiscalizar e coordenar a atuação da equipe na realização das atividades internas em conformidade com o Manual de Procedimentos Operacionais.

c) E escalar os presos, junto ao coordenador de segurança, servidores para jornadas extraordinárias.

d) Providenciar e arquivar os documentos pessoais das pessoas privadas de liberdade, que forem selecionadas para atividades educacionais, junto ao serviço social.

e) Propor e avaliar políticas de estratégias específicas no quadro de assistência à reinserção social da população carcerária.

QUESTÃO 02 – Atribuições da Assessoria de Segurança Institucional:

I. Planejar, executar, coordenar, supervisionar e controlar as atividades de inteligência penitenciária no âmbito da Secretaria de Estado de Administração Penitenciária do Pará - SEAP;

II. Acompanhar e avaliar a aplicação da política penitenciária estadual, suas ações e resultados, assessorando o processo decisório por parte do secretário, diretores e demais gestores;

III. Identificar fatos ou situações que possam resultar em ameaças, reais ou potenciais, ao sistema penitenciário estadual e/ou ao sistema de segurança pública como um todo;

IV. Planejar e executar ações, inclusive não sigilosas, relativas à obtenção e análise de dados para a produção de conhecimentos destinados ao assessoramento da Secretaria de Justiça e Direitos Humanos.


a) Estão corretos os itens I, II, IV

b) Estão corretos os itens III e IV

c) Estão corretos os itens I, II e III

d) Estão corretos os itens I, III e IV

e) Estão corretos os itens II e III

QUESTÃO 03 – O Coordenador/Gerente Administrativo é o profissional que trata de todas as rotinas administrativas da Unidade Prisional, envolvendo a gestão documental e burocrática, controle dos prontuários jurídicos e de saúde, procedimentos de custódia, procedimentos de secretaria, classificação dos presos [tipos penais, perfis, documentos pessoais e processuais], acompanhamento da evolução da pena ou custódia cautelar, ou medida de segurança, fiscalização na alimentação dos sistemas/controle da informação e dados, além da gestão direta dos setores subordinados a coordenadoria/gerência, quais sejam:

a) Setor de prontuários, setor de reinserção social, setor biopsicossocial, manutenção predial (quanto aos trâmites administrativos), patrimônio da UP, materiais de consumo, limpeza e higiene e serviços tecnológicos e humanos.

b) Setor de prontuários, setor de protocolo, setor biopsicossocial, manutenção predial (quanto aos trâmites administrativos), patrimônio da UP, materiais, limpeza e higiene e serviços tecnológicos e humanos.

c) Setor de prontuários, setor de reinserção social, setor biopsicossocial, manutenção predial (quanto aos trâmites administrativos), patrimônio da EAP, materiais de saúde, limpeza e higiene e serviços tecnológicos e humanos.



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d) Setor de prontuários, setor de reinserção social, setor biopsicossocial, manutenção predial (quanto aos trâmites sociais), patrimônio da UP, materiais de consumo, limpeza.

e) Setor de manutenção, setor de inserção, setor social, manutenção predial (quanto aos trâmites administrativos), patrimônio da UP, materiais de consumo, limpeza e higiene e serviços tecnológicos e humanos.

QUESTÃO 04 – O Supervisor de Equipe é o profissional que detém atribuições notadamente sensíveis na Unidade Prisional, pois controla toda equipe de plantão, substituindo o corpo diretivo após o término do expediente. Assim, delegam-se a este:

a) o envio mensal dos dados educacionais e profissionalizantes para alimentação do Sistema Integrado de Gestão e Planejamento do Estado do Pará

b) Todos os atos administrativos e operacionais referentes à custódia dos presos.

c) Identificar possíveis parceiros (Empresários e Órgãos Públicos) com o intuito de formalizar parceria para ações educacionais no cárcere e extramuro;

d) Providenciar documentos pessoais das pessoas privadas de liberdade.

e) Coletar, controlar e atualizar dados referentes ao Convênio das pessoas privadas de liberdade.

QUESTÃO 05 – O trabalho do agente penitenciário será realizado, normalmente, em turnos de serviço. Os postos, por sua vez, não podem ficar, de forma alguma, desguarnecidos, sob pena de:

a) Envolver a passagem de informações relevantes e a conferência de itens e /ou documentos dos familiares dos presos.

b) O pagamento do adicional de periculosidade.

c) Suspender o diagnóstico prévio dos presos.

d) Incorrer em sérios prejuízos à segurança da unidade e ao bom andamento dos serviços.

e) Suspender a rendição de plantão dos turnos de serviço nos dias letivos.

QUESTÃO 06 – É o ato de observar atentamente uma determinada área. A atenção do servidor penitenciário deverá estar voltada a identificar condutas irregulares de quaisquer pessoas que circulem no local que esteja sob sua responsabilidade, bem como às condições estruturais e a circulação de automóveis, itens, materiais e serviços.

a) Movimentação

b) Conduta

c) Comunicação

d) Vigilância

e) Subordinação

QUESTÃO 07 – O controle de acesso e circulação ocorre mediante a observação de requisitos para conceder a permissão de ingresso de pessoas, materiais e itens nas unidades prisionais. O estabelecimento prisional, qualquer que seja o seu regime de custódia, é um local de privação da liberdade, que sempre implicará:

a) No cumprimento do dever dos internos de zelarem pela higiene pessoal no seu local de privação.

b) Na resistência injustificada ao andamento, ou execução de serviços das pessoas privadas de liberdade.

c) Na limitação do contato do preso com pessoas, materiais, objetos e equipamentos, seja como efeito da segregação ou pela garantia de sua efetividade.

d) Na aceitação da comissão, presentes ou vantagem indevida de qualquer espécie, pela prática regular de ato comissivo ou omissivo.



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e) Na comunicação superior de toda e qualquer anormalidade que presenciar para a adoção das providências administrativas, de custódia e de segurança necessárias.

QUESTÃO 08 – Eventualmente poderão adentrar a área de segurança do estabelecimento funcionários de empresas prestadoras de serviço, para realização de manutenção predial ou equipamentos, reformas ou construções, entre outras possibilidades. Os prestadores de serviço, normalmente, não têm conhecimento sobre as rotinas de trabalho desenvolvidas na unidade prisional, nem sobre o comportamento dos internos e as dinâmicas operacionais. Desse modo:

a) Antes de autorizada sua entrada no estabelecimento deve ser encaminhado ao responsável pela segurança para receber orientações relativas às normas de acesso e circulação na unidade prisional, bem como quanto às atitudes e comportamentos esperados e contraindicados.

b) Antes de autorizada sua saída no estabelecimento deve ser encaminhado ao Secretário da SEAP para receber orientações relativas às normas de acesso e circulação na unidade prisional, bem como quanto às atitudes e comportamentos esperados e contraindicados.

c) Antes de autorizada sua entrada no estabelecimento deve ser encaminhado ao responsável pela segurança para receber orientações relativas às normas de acesso e circulação na unidade prisional, bem como quanto os comportamentos inesperados dos familiares dos presos.

d) Antes de autorizada sua entrada na UP é encaminhado ao Diretor da UP um ofício relativo às normas de acesso e circulação na unidade prisional, bem como quanto às atitudes e comportamentos esperados e contraindicados.

e) Após a autorização e saída do estabelecimento deve ser encaminhado ao responsável pela segurança para receber orientações relativas às normas de acesso e circulação na unidade prisional, bem como quanto às atitudes e comportamentos esperados e contraindicados.

QUESTÃO 09 – O dia da visita familiar em um estabelecimento prisional é certamente o mais trabalhoso para os agentes, em todos os setores da unidade, pois além de todos os demais procedimentos de vigilância e controle que deverão continuar desempenhando, terão ainda que controlar a entrada e a circulação de um grande número de pessoas e materiais. Para tanto, é imprescindível:

a) A revista dos pertences pelo Diretor da UP.

b) A notificação dos bens e imóveis.

c) Revelar ou facilitar a informações.

d) Que haja organização e constante atenção.

e) Agir nas diversas situações profissionais em consonância com o plano de justiça.

QUESTÃO 10 – Ocorrência, evento e acontecimento são sinônimos. Todos, por sua vez, dizem respeito a algo que se manifesta materialmente, a fatos, que são coisas ou ações feitas. Num ambiente imbricado por restrições e limitações de acesso e circulação, onde tudo está sujeito a autorizações e controle, é imperioso:

a) Que todo fato ou acontecimento, conste em ata, a exemplo de saídas e retorno dos presos do banho de sol, deslocamentos, audiências, diligências, revistas, etc., pois de tais informações funcionais e temporais pode depender o esclarecimento de irregularidades e ocorrências graves.

b) Que absolutamente tudo que seja fato ou acontecimento, conste em registro, a exemplo de saídas e retorno dos presos do banho de sol, deslocamentos, audiências, diligências, revistas, etc., pois de tais informações funcionais e temporais pode depender o esclarecimento de irregularidades e ocorrências graves.

c) Que absolutamente tudo que seja fato ou acontecimento, conste em registro, a exemplo de saídas e retorno dos presos do banho de sol, deslocamentos, audiências, diligências, revistas, etc., pois de tais informações funcionais e temporais não dependem do esclarecimento dos agentes.

d) Que conste em portaria, a exemplo de saídas e retorno dos presos do banho de sol, deslocamentos,



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audiências, diligências, revistas, etc., pois de tais informações funcionais e temporais pode depender o esclarecimento de irregularidades e ocorrências graves.

e) Que absolutamente tudo conste em registro, a exemplo de entrada dos presos nas celas, pois de tais informações depende somente do esclarecimento de irregularidades e ocorrências graves.

DIREITOS HUMANOS NO CÁRCERE

QUESTÃO 01 – O perfil do Agente Penitenciário requer:

I. Engajamento e um compromisso para com a instituição a que pertençam;

II. Atitudes estratégicas e criteriosas, para corroborar com mudanças no trato do homem preso, e realizá-las em um espírito de legalidade e ética;

III. Humildade de reconhecer a incapacidade a respeito dos meios capazes de transformar criminosos em não criminosos, visto que determinados condicionantes tendem a impedir essa metamorfose, parecendo provável que algumas delas favoreçam o aumento do grau de criminalidade das pessoas.


a) Estão corretos os itens II e III

b) Estão corretos os itens I e III

c) Está correto somente o item II

d) Está correto somente o item III

e) Estão corretos os itens I, II e III

QUESTÃO 02 – O Marco histórico da formalização dos Direitos Humanos como referência oficial nas relações entre as nações foi:

a) O término da Segunda Guerra Mundial, em1945.

b) O término da Guerra fria, em1998.

c) O término da primeira Guerra Mundial, em1929.

d) O início da Segunda Guerra Mundial, em 1914.

e) O início da primeira Guerra Mundial, em 1905.

QUESTÃO 03 – No plano institucional a criação das Nações Unidas em 1945, significa:

a) A interpelação de atos referentes à dignidade da pessoa presa.

b) A decisão política de se fazer da negociação uma alternativa à guerra entre as nações.

c) foco das assistências no campo preventivo e formativo de valores socialmente aceitos

d) O comando de um representante das ações internacionais.

e) Potencializar os valores éticos e políticos da nação.

QUESTÃO 04 – Na esfera jurídica a edição da Declaração Universal dos Direitos Humanos, em 1948, significa:

a) Gerencia e manutenção da ordem mundial.

b) O controle da paz mundial em países desenvolvidos.

c) A referência penal das ações mundiais.

d) A manutenção da defesa dos direitos humanos.

e) A referência civilizatória para um novo patamar para lidar com os conflitos.



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QUESTÃO 05 – As características dos direitos humanos são:

a) Universalidade e interdependência: Vedação ao retrocesso e proibição de proteção eficiente. Inalienabilidade. Renunciabilidade. Imprescritibilidade.

b) Indivisibilidade e interdependência: Historicidade e retrocesso à proibição de proteção deficiente.

c) Universalidade, Indivisibilidade e interdependência: Historicidade. Vedação ao retrocesso e proibição de proteção deficiente. Inalienabilidade. Irrenunciabilidade. Imprescritibilidade.

d) Universalidade. Indivisibilidade e interdependência: Historicidade e avanço de proteção deficiente. Inalienabilidade.

e) Universalidade. Indivisibilidade e interdependência: Historicidade. Vedação ao retrocesso e proibição de proteção cautelosa. Renunciabilidade. Prescritibilidade.

QUESTÃO 06 – Classificação de direitos humanos:

I. Direitos humanos de primeira geração, os chamados direitos de liberdade (direitos de defesa), consistentes nos direitos militares e políticos.

II. Direitos humanos de segunda geração, direitos de igualdade (direitos de prestação), compreendidos os direitos econômicos, sociais e culturais.

III. Direitos humanos de terceira geração, os direitos da solidariedade, como o direito ao meio ambiente, direito à paz, à autodeterminação dos povos, ao desenvolvimento, etc.


a) Estão corretos os itens II e III

b) Estão corretos os itens I e II

c) Estão corretos os itens I, II e III

d) Está correto somente o item I

e) Está correto somente o item III

QUESTÃO 07 – A previsão institucional dos direitos humanos, na concepção contemporânea, ocorreu tardiamente no Brasil, com:

a) A promulgação do ordenamento constitucional de 1946, resultante do regime militar.

b) A promulgação do ordenamento jurídico, resultante do término da democrática.

c) A promulgação do ordenamento institucional, resultante da abertura democrática após o regime civil.

d) A promulgação do ordenamento constitucional de 1988, resultante da abertura democrática após o regime militar.

e) A promulgação do ordenamento constitucional de 1946, resultante da abertura democrática antes regime militar.

QUESTÃO 08 – Sobre a definição conceitual dos Direitos Humanos:

a) (i) São direitos que se assentam na dignidade da pessoa humana; (ii) Afirmação histórica em face do poder estatal, proteção em todas as esferas, pública ou privada.

b) (i) São direitos comando que têm um condutor, um representante de um grupo; (ii) Afirmação histórica em face do poder estatal, proteção em todas as esferas, pública ou privada.

c) (i) São direitos que se assentam dom natural de lidar com pessoas; (ii) Afirmação histórica que seja capaz de propor ou empreender ações iniciais e principiar conhecimentos.

d) (i) São direitos que se assentam na dignidade do preso; (ii) Afirmação histórica em face do poder político, proteção em todas as esferas, pública ou privada.



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e) (i) São atos que se assentam na dignidade; (ii) Afirmação do poder estatal e da esfera pública.

QUESTÃO 09 – A noção de Liberdade, para não se prestar a novas formas de tirania – como a liberdade do mais forte sobre a do mais fraco – deve estar subordinada a da:

a) Presteza

b) Lealdade

c) Igualdade

d) Integridade

e) Fortaleza

QUESTÃO 10 – Princípios da LEP relativos à Dignidade Humana são:

a) Princípio da legalidade; Principio da veracidade; Principio da personalidade da pena.

b) Princípio da legalidade; Principio da igualdade; Principio da personalidade da pena.

c) Princípio da legalidade; Principio da igualdade; Principio da discricionariedade.

d) Princípio da lealdade; Principio da igualdade; Principio da personalidade.

e) Princípio da legalidade; Principio da jurisdição; Principio da personalidade da pena.

REDAÇÃO

De acordo com o “Manual do Agente Penitenciário do DEPEN”, o Agente Penitenciário realiza um

importante serviço público de alto risco, por salvaguardar a sociedade civil contribuindo através do

tratamento penal, da vigilância e custódia da pessoa presa no sistema prisional durante a execução da

pena de prisão, ou de medida de segurança, conforme determinadas pelos instrumentos legais.

(Disponível em http://www.depen.pr.gov.br/arquivos/File/manual_agente_pen.pdf. Acesso em 05/10/2020).

No Estado do Pará o Agente Penitenciário é vinculado à Secretaria de Estado de Administração

Penitenciária do Estado do Pará (SEAP). Uma de suas atribuições é Garantir a ordem, a vigilância, a

segurança e a disciplina nas dependências das Unidades Penitenciárias e dos presos, bem como fazer

rondas periódicas e manter a segurança do estabelecimento penal; fiscalizar o trabalho e o comportamento

da população carcerária, observando os regulamentos e normas próprias, conforme a Lei de Execução

Penal – LEP (Texto Base do Curso de Formação Profissional para Agente Penitenciário. PSS 01/2020/

SEAP).

A partir das informações acima, redija uma Carta de Apresentação à SEAP descrevendo suas reais

intenções em exercer suas funções no âmbito do sistema penitenciário.

http://www.depen.pr.gov.br/arquivos/File/manual_agente_pen.pdf



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Orientações para a elaboração da redação:

Letra legível.

Escrita formal (de acordo com a língua culta).

Ordenação lógica dos argumentos.

Proposições com propostas claras e objetivas.

Máximo de 30 linhas.

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