CURSO INTERNACIONAL

EN AGROMETEOROLOGIA

APLICADA

2017

La Paz, julio 2017

INDICE 1. Antecedentes.................................................................................................................... 3

2. Justificación ..................................................................................................................... 4

3. Objetivos.......................................................................................................................... 5

4. Régimen de estudio ......................................................................................................... 5

4.1. Criterios de admisión ............................................................................................ …..5

4.2. Régimen académico .................................................................................................... 6

4.3. Modalidad de estudio ................................................................................................. 6

4.3. Requisitos de graduación ............................................................................................ 7

4.4. Duración ..................................................................................................................... 7

5. Perfil del titulado ............................................................................................................. 7

6. Organización y estructura curricular ............................................................................... 7

6.1. Pensum Formativo ...................................................................................................... 7

Módulo 1: Gestión del Agua – planta - atmósfera .......................................................... 7

Módulo 2: Fisiología de cultivos .................................................................................... 8

Módulo 3: Introducción a la Agro meteorología ............................................................ 8

Módulo 4: El Clima en la Producción, y Seguridad Alimentaria .................................. 9

Módulo 5: Modelos estadísticos y análisis Agro meteorológico ................................. 10

Módulo 6: Sensores Remotos – Softwares y modelos estadísticos .............................. 10

7. Evaluación ...................................................................................................................... 11

8. Recursos humanos ......................................................................................................... 11

9. Cronograma ................................................................................................................... 12

10. Presupuesto ................................................................ ¡Error! Marcador no definido.

1. Antecedentes

En el Plan de Acción de CELAC - 2014 se solicita a la FAO que, en coordinación con el Programa

Mundial de Alimentos, ofrezca su apoyo técnico para el diseño e implementación de las iniciativas

regionales orientadas a la prevención, reducción y gestión de riesgos, así como para fortalecer los

mecanismos nacionales, regionales y subregionales de asistencia humanitaria.

Por otro lado, los países miembros reunidos en la 33ª Conferencia Regional de la FAO para

América Latina y el Caribe, en mayo de este año, consideraron “como desafíos de política

relevantes para la Región: …b) la producción sostenible de bienes y servicios en los sectores agrícola,

pecuario, forestal y pesquero, la reducción de riesgos y el mejoramiento de la resiliencia de los

medios de vida ante amenazas y crisis, en un contexto de cambio climático...”

Lo anterior responde a que en América Latina y el Caribe (ALC) las catástrofes naturales, las

enfermedades transfronterizas de animales y plantas así como las crisis socioeconómicas son

recurrentes. Agravados por el impacto del cambio climático, los desastres naturales han aumentado

significativamente en la región en los últimos diez años.

El resultado principal del presente proyecto es que los países prioritarios seleccionados, fortalezcan la

resiliencia y reduzcan los riesgos y la vulnerabilidad frente a desastres naturales, incluidas plagas y

enfermedades, que afectan la agricultura familiar, la producción agropecuaria y la seguridad

alimentaria.

Los países beneficiarios fueron identificados utilizando criterios predeterminados como la

vulnerabilidad a los desastres naturales, las crisis prolongadas, el cambio climático, los eventos

extremos, entre otros. Estos países son: Bolivia, El Salvador, Guatemala, Haití, Honduras, Nicaragua,

Paraguay y, San Vicente y Las Granadinas.

El marco de programación país de Bolivia propone como uno de los temas principales de trabajo “el

cambio climático y la sostenibilidad”. Se propone en el marco de programación que la FAO apoye la

implementación de políticas públicas con enfoque de gestión y reducción de riesgos de desastres

agropecuarios, orientadas al mejoramiento de las capacidades de adaptación de la actividad

agropecuaria al Cambio Climático, además de la protección de los medios de vida de las poblaciones

más vulnerables. En este contexto, el proyecto promueve entre otros temas: Fortalecimiento del

alcance comunitario de los sistemas de monitoreo y alerta temprana.

Uno de los resultados del proyecto en Bolivia es la implementación del: “Sistemas de información y

alerta temprana para monitorear las múltiples amenazas que afectan a la seguridad alimentaria y

nutricional, fortalecidos/armonizados”. En este marco el proyecto ha implementado en Bolivia el

Sistema de Índice de Stress Agrícola (ASIS por sus siglas en inglés), el cual permite el monitoreo y la

detección fácil de las zonas de tierra cultivada con una elevada probabilidad de estrés hídrico

(sequía). A fin de fortalecer el uso adecuado y eficiente de este sistema la Unidad de Contingencia

Rural y el Observatorio Agroambiental Productivo dependientes del Ministerios de Desarrollo Rural

y Tierras en coordinación con la FAO, desarrollarán el curso de capacitación en Agro meteorología

Aplicada, permitiendo de esta manera el desarrollo de capacidades técnicas en personal técnico,

además de capacidades institucionales en diferentes instancias del gobierno nacional.

El taller contará con la presencia de instructores nacionales e internacionales de amplia experiencia en

diferentes temáticas relacionadas con la agro meteorología, la producción agrícola y la seguridad

alimentaria.

2. Justificación

La justificación que se tiene para el desarrollo de un Curso de Capacitación en Agro meteorología

Aplicada se fundamenta en:

En Bolivia cada año se registran fenómenos hidro meteorológicos adversos que afectan la

producción agrícola, base de la seguridad alimentaria. Así se reportaron 9.978 eventos

adversos en el período del 2005 al 2015 de los cuales el 40% corresponden a

inundaciones, 19% a Heladas, 16% a Granizadas y el 13% a sequías. En este período los

fenómenos adversos damnificaron a 1.241.088 familias lo que equivale a decir 112.826

familias/año, causando daños a 4.877.428 de hectáreas. Lo cual pone en riesgo la

seguridad alimentaria de las familias que habitan las comunidades con alta vulnerabilidad

y riesgo.

El Servicio Nacional de Hidrología y Meteorología (SENAMHI) elabora boletines con

información agro meteorológica difundido cada diez días, la cual no es utilizada debido a

la falta de capacidad técnica en diferentes instancias del gobierno nacional y

departamental.

En Bolivia se tienen instancias del gobierno nacional que tienen la responsabilidad de

realizar el monitoreo a la producción agrícola y a la seguridad alimentaria las cuales

requieren de métodos y herramientas para el análisis de información agro meteorológica

que les permita prevenir determinar los efectos de fenómenos adversos en los principales

cultivos de seguridad alimentaria.

El Sistema de Alerta Temprana Agropecuario no cuenta con técnicos con capacidades

técnicas para el uso y la interpretación de información agro meteorológica emitido por el

SENAMHI lo cual le permita la emisión de la alertas agropecuarias considerando la

producción y la seguridad alimentaria.

3. Objetivos

Los objetivos del Curso de Capacitación en Agro meteorología Aplicada son:

Objetivo General:

Desarrollo de capacidades de técnicos responsables del monitoreo de fenómenos hidro

meteorológicos adversos y del seguimiento a la producción agrícola y a la seguridad alimentaria;

proporcionándoles un mejor conocimiento de los efectos que ejerce el tiempo y el clima en los

sistemas de producción agraria que le permita planificar planes y estrategias para enfrentar los

fenómenos adversos de origen meteorológico.

Objetivos específicos

Proporcionar las bases y principios generales sobre el clima y la agro meteorología y

la influencia que presentan los diferente elementos y factores climáticos sobre las

actividades agrarias.

Proveer criterios técnicos sobre la fisiología de los principales cultivos de seguridad

alimentaria en Bolivia en relación al complejo suelo – planta – agua considerando los

principales fenómenos climáticos que afectan la producción agrícola

Desarrollar capacidades en el uso y análisis de modelos agrometeorológico y estadísticos

desarrollados por la FAO y otros pertinentes que permitan realizar análisis probabilísticos

de efectos del tiempo y clima en la pr4oduccion agrícola.

Proporcionar conocimientos y herramientas sobre sensores satélites utilizados en

agricultura que permita el monitoreo del Índice de Estrés Agrícola.

Establecer la relación que existe entre la economía y la seguridad alimentaria en relación

con el cambio climático y sus efectos en la producción de alimentos.

4. Régimen de estudio

4.1. Criterios de admisión

El Curso de Capacitación en Agrometeorología Aplicada está dirigido a servidoras y

servidores públicos de instituciones del Gobierno Nacional dedicadas al monitoreo y seguimiento

de fenómenos meteorológicos adversos que afectan la producción agrícola y la seguridad

alimentaria, que deseen adquirir los conocimientos teóricos y las habilidades prácticas necesarias

en la temática.

Los técnicos aspirantes al Curso de Capacitación deben asumir el compromiso de implementar

los conocimientos adquiridos para desarrollar planes y estrategias para reducir los riesgos en la

producción agrícola por fenómenos meteorológicos adversos.

Los requisitos establecidos para los postulantes al Curso son:

1. Carta de postulación dirigida al Representante de la FAO en Bolivia firmada por

el director o por la MAE.

2. Fotocopia del Título Profesional en Provisión Nacional o Diploma Académico

con grado de Licenciatura en Agronomía.

3. Carta de compromiso de participación en todos los módulos de manera

responsable, activa y dedicada firmada por el postulante.

4.2. Régimen académico

El Curso tendrá una duración total de 112 horas académicas, distribuidos en 16 horas teóricas por

módulo y 28 horas dedicadas a trabajos prácticos al final del módulo.

Cada módulo dura 2días calendario (empezando el viernes a horas 18:00 hasta el domingo a

horas 12:30). La mayor parte de este tiempo se destina a la producción de información de acuerdo

a los objetivos de los módulos. Las actividades educativas teóricas, trabajos prácticos finales

estarán sujetos a cargas horarias específicas.

4.3. Modalidad de estudio

La modalidad del estudio es de asistencia obligatoria a los 6 módulos

establecidos. En esta modalidad se combinan diferentes herramientas, recursos de trabajo como

ser: foros, glosarios, lecturas, videos, prácticas y casos entre otros,. Entre las actividades que se

desarrollan se encuentran los trabajos en prácticos que se desarrollarán después de cada módulo

como prueba de evaluación.

Las clases serán desarrolladas:

Viernes por la tarde de 18:00 a 22:00 (en algún caso especial inicia a las 15:00)

Sábados de 08:30 a 12:30 y de 14:30 a 18:30

Domingos de 08:30 a 12:30

4.3. Requisitos de graduación

Para la obtención del Certificado de aprobación del Curso se requiere la aprobación de todos los

módulos de formación y la elaboración de los trabajos prácticos con toda la información

producida durante el desarrollo del curso.

Requisitos para la obtención del Diploma:

a) Haber aprobado todos los módulos del curso.

b) Presentar los trabajos prácticos de cada módulo

4.4. Duración

Para la modalidad presencial, la carga horaria teórica de 16 horas por módulo y 4 horas para las

prácticas, como se muestra en el siguiente cuadro:

HORAS

TOTAL

HORAS

PRACTICAS

HORAS

TEORICAS

128 100 28

5. Perfil del titulado

El participante que concluya el de Capacitación en Agro meteorología Práctica será un actor con

conocimientos, habilidades y destrezas orientadas a la aplicación de conceptos, herramientas y

modelos que permitan encarar procesos de análisis, planificación estratégica para prevenir y

reducir los riesgos del tiempo y del clima en la producción agrícola.

6. Organización y estructura curricular

6.1. Pensum Formativo

El Diplomado de Capacitación en Agro meteorología Aplicada tiene un plan de estudios

establecido por 7 módulos que a continuación se detallan.

Módulo 1: Gestión del Agua – planta - atmósfera

Descripción del Módulo. Este módulo introduce los conceptos: Potencial y movimiento del agua

del suelo. Infiltración, redistribución y ascenso capilar. Evapotranspiración y procedimientos para

estimar la evapotranspiración. Necesidades de riego en cultivos. Relación entre ET y

productividad de las plantas. Bases edáficas y fisiológicas para determinar la oportunidad de

riego. Equipamiento de medición del estado hídrico en suelo y planta: principios de

funcionamiento, ventajas y desventajas. Experiencias de uso de indicadores fisiológicos del

estado hídrico de las plantas y sensores de humedad de suelo como criterio de control de la

programación del riego en distintos cultivos Efectos de las coberturas vegetales sobre las

propiedades microfísicas del suelo.

Subtemas:

1.1. Aspectos importantes del agua y el suelo (propiedades físicas y químicas)

1.2. Relación agua-suelos (capacidad de campo, punto de marchitez permanente)

1.3. Relación agua-suelo-planta

1.4. Relación agua-suelo-planta-atmósfera

Módulo 2: Fisiología de cultivos

Descripción del Módulo: La fisiología vegetal es una subdisciplina de la botánica dedicada al

estudio de los proceso que a través de células, órganos y tejidos permiten a una plata crecer,

desarrollar y mantenerse viva durante la evolución de su ciclo biológico en interacción con el

medio ambiente que le rodea. El campo de trabajo de esta disciplina está estrechamente

relacionado con la anatomía de las plantas, la ecología (interacciones con el medio ambiente), la

Fito-química (bioquímica de las plantas), la biología celular y la biología molecular. Los

fisiólogos botánicos estudian los procesos fundamentales tales como la fotosíntesis, la

respiración, la nutrición vegetal, las funciones de las hormonas vegetales, los tropismos, los

movimientos násticos, el fotoperiodismo, la fotomorfogénesis, los ritmos circadianos, la

fisiología del estrés medioambiental, la germinación de las semillas, la dormancia, la función de

los estomas y la transpiración, siendo estos dos últimos parte de la relación de las plantas con el

agua.

Subtemas:

2.1. Fisiología del crecimiento y desarrollo de las plantas: Crecimiento y desarrollo y

respuesta del crecimiento a los factores ambientales.

2.2. Fisiología del ambiente: Factores que afectan el rendimiento de los cultivos y

fisiología en condiciones de estrés.

2.3. Fisiología del cultivo del maíz

2.4. Fisiología del cultivo de la papa

2.5. Fisiología del cultivo frijol

2.6 Fisiología del cultivo del arroz

2.7 Fisiología de la quinua

2.8. Fisiología del Trigo

2.9. Fisiología de la Soya

Módulo 3: Introducción a la Agro meteorología

Descripción del Módulo. Este módulo dará las bases y principios generales sobre el clima y la

agrometeorología. Concepto del clima, definición de climatología y de meteorología y su relación

con la agricultura. El “tiempo” y sus elementos, principios que rigen la distribución de los

organismos. Como influye en el clima el movimiento de la Tierra, la duración del día, radiación

solar en la cúspide de la atmósfera. La atmósfera, radiación solar (absorción, transmisión,

reflexión y dispersión), balance de radiación, efectos biológicos de la radiación visible,

fotoperiodicidad. Temperatura del aire y del suelo, termoperiodicidad, efecto de la cobertura

vegetal sobre la temperatura. Viento: circulación general del aire en la atmósfera, influencia

orográfica, efectos del viento sobre el crecimiento vegetal. Ciclo hidrológico: componentes y

procesos generales, humedad del aire, la precipitación (distribución, variación, frecuencia e

intensidad), la evapotranspiración, escorrentía, balance hidrológico. Instrumental de medición de

los elementos del clima: gira de campo para observar instrumental meteorológico.

Subtemas:

3.1 Principios de Agrometeorología (El clima y su interacción con la agricultura (cultivos,

pecuaria, enfermedades, etc.))

3.2 La atmósfera

3.3 Presión atmosférica

3.4 Radiación Solar

3.5 Temperatura del aire y del suelo

3.5.1. Grados días o unidades de calor

3.5.2. Unidades foto térmicas

3.5.3. Temperaturas diurnas y nocturnas

3.5.4. Horas frío

3.6 Ciclo Hidrológico

3.7 El viento

3.8. ETP

3.9. Foto período

Módulo 4: El Clima en la Producción, y Seguridad Alimentaria

Descripción del Módulo: Este módulo permitirá estudiar los principales fenómenos climáticos

que afectan la producción agropecuaria en Bolivia. Por ejemplo la influencia que puede tener el

fenómeno de El Niño en el clima, el rol que puede jugar la temperatura del océano pacifico como

efecto de El Niño. Introducción de los conceptos básicos del Cambio Climático y su diferencia

con la variabilidad climática. Influencia del Cambio Climático en la producción de granos

básicos, café y caña de azúcar. El uso y limitaciones de los productos como el pronóstico

estacional y probabilístico de la precipitación en la agricultura familiar.

Subtemas:

4.1. El fenómeno de El Niño

4.2. La Oscilación Sur

4.3. Temperatura superficial de las aguas de los océanos y sus consecuencias

4.4. Pronóstico estacional (NOAA, IRI)

4.5. Pronóstico probabilístico (ECMWF)

4.6. Clima, Economía y Seguridad Alimentaria

4.7. Patrones climáticos que afectan a Bolivia

4.7 Difusión de boletines de información agro meteorológica, agro hidrológica y

agroclimática (SENAMHI – Bolivia)

Módulo 5: Modelos estadísticos y análisis Agro meteorológico

Descripción del Módulo: El módulo de modelos y análisis agrometeorológico introduce los

conceptos básicos de la elaboración, funcionamiento, limitaciones y uso de modelos

agrometeorológicos dinámicos y determinísticos. Se introducen las herramientas estadísticas

comúnmente utilizadas para realizar los análisis probabilísticos (función gamma incompleta) y

modelos estadísticos: regresión múltiple, prueba estadísticas como Jack-niffe y otras. Se

Subtemas:

5.1 Estadísticas agrícolas necesarias para la generación de modelos

5.2 Análisis de correlación y regresión múltiple

5.3 Elaboración de modelos de rendimiento de cultivos

5.4. El SISMET base de datos meteorológicos del SENAMHI (Técnico local)

Módulo 6: Sensores Remotos – Softwares y modelos estadísticos

Se introduce los conceptos y fundamentos de los sensores satélites en agricultura. La constelación

de satélites alrededor de la tierra. Satélites de alta, media y baja resolución y sus diversas

aplicaciones como trabajos de uso del suelo y monitoreo de la cobertura vegetal. Introducción de

los diferentes productos y herramientas disponibles en agricultura como el Índice de Estrés

Agrícola (ASI), SPIRITS, etc

Subtemas:

6.1 Introducción: Definición. Objetivos. Evolución Histórica. Desarrollo Actual.

6.2 Principios físicos: Fundamentos. Espectro Electromagnético. Términos y Unidades.

Principios y Leyes de la Radiación Electromagnética. Regiones del Espectro

Electromagnético. Respuesta de las coberturas agua, suelo y vegetación. Interacción con

la Atmósfera

6.3 Sensores y Satélites: Tipos de Sensores. Resolución del Sensor. Satélites pasados y

actuales.

6.4 Georreferenciación: Técnicas. Algoritmos de Re-muestreo.

6.5 Ejemplos de utilización

6.5.1 Estimación de variables climáticas

6.5.2 El monitoreo de ndvi y sus anomalías

6. 5.3. El monitoreo de APAR en pasturas

6. 5.4 Monitoreo del estado de los cultivos

6.6 Modelo Asis (Oscar Rojas)

7. Evaluación

El Sistema de Evaluación contempla la asistencia y la participación de los participantes. Se

encuentra distribuido de la siguiente forma:

Nº Indicadores Calificación

1 Participación en aula 60

2 Trabajo práctico Final 40

TOTAL 100

La calificación mínima de aprobación es de 70 puntos.

8. Recursos humanos

Los actores principales y propuestos para la ejecución del presente curso son los siguientes:

Participantes

Son los postulantes al curso que interactuarán entre sí y con los facilitadores y la administración

académica seguida por MDRyT y la FAO. Los participantes son servidoras y servidores públicos

de las instancias públicas del Gobierno Nacional y otros involucrados con la temática de

Monitoreo y Seguimiento a los fenómenos meteorológicos que afectan la agricultura en Bolivia.

Facilitadores

El plantel de facilitadores estará conformado por profesionales internacionales y nacionales de

amplia experiencia en cada uno de las temáticas que se abordaron en el curso.

MODULO Facilitador Institución Nombre por confirmar

Agua en el suelo-planta-atmósfera Nacional UMSA René Chipana Rivera

Fisiología de cultivos Nacional UMSA Hugo Bosque Sánchez

Introducción a la Agro meteorología Nacional Internacional

UMSA Uruguay.

Wilfredo Flores MancillaJ Mario Bidegain

Clima, Producción y Seguridad Alimentaria Internacional CIFEN Felipe Costa

Modelos estadísticos y Análisis Agro

meteorológico Nacional UMSA Wilfredo Peñafiel Rodríguez

Sensores Remotos, Softwares y modelos

meteorológicos Internacional Uruguay Panama

Guadalupe Tiscornia Tosar Oscar Rojas

9. Cronograma

DETALLE Dias

Fecha Vie Sab Don

Aprobación de propuesta del curso 17/07

Invitación oficial a facilitadores del 17 al 18/07

Difusión del curso 18 al 26 /07

Inscripción de postulantes 18 al 26/07/17

Módulo 1: Agua en el suelo-planta-atmósfera

1/2 1/2

28 al 29/07/17

Invitado Nacional.

Módulo 2: Fisiología de cultivos 1/2 1/2 29 al 30/07/17

Invitado Nacional.

Módulo 3: Introducción a la Agro meteorología

Invitado Nacional: Introducción (Conceptos básicos del clima y meteorología: temperatura, radiación, precipitación, viento, etc)

1/2 11/08/17 (15:00 – 18:00)

Invitado Internacional: Introduce a la relación de los elementos del clima (temperatura, radiación, etc.) y su influencia en los cultivos e introducción a el balance hídrico empleado (Prof. Mario Bidegain)

1/2 1 1/2 11 - 13/08/17

Módulo 4: Clima, Producción y Seguridad Alimentaria

Invitado Internacional (Prof. Felipe Costa)

1/2 1 1/2 18 - 20/08/17

Módulo 5: Modelos Estadísticos y Análisis Agro meteorológico

Invitado Nacional (Estadística agrícola)

1/2 1 1/2 25 - 27/08/17

Módulo 6: Sensores Remotos, Softwares y análisis Agro meteorológico

Modelo ASIS (Invitado Internacional Oscar Rojas)

1/2 01/09/17

15:00 – 18:30 Invitado Internacional (Profa. Guadalupe Tiscornia Tosar)

1/2 1 1/2 01-03/09/17

Evaluación final 05/09/17

Entrega de certificados 07/09/17

Informe final 15/09/17