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Curso: Licenciatura em Ciências Biológicas TECTÔNICA DE PLACAS Disciplina: Geologia 7º Período Profa: Ana Cristina Sanches Diniz

Curso: Licenciatura em Ciências Biológicas TECTÔNICA DE PLACAS

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Curso: Licenciatura em Ciências Biológicas TECTÔNICA DE PLACAS. Disciplina: Geologia 7º Período Profa : Ana Cristina Sanches Diniz. - Tectônica de Placas (1960) - a dança dos continentes no oceano. Tectônica Global (Geólogos); - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Curso:  Licenciatura em Ciências Biológicas TECTÔNICA DE PLACAS

Curso: Licenciatura em Ciências Biológicas

TECTÔNICA DE PLACAS

Disciplina: Geologia 7º Período

Profa: Ana Cristina Sanches Diniz

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- Tectônica de Placas (1960) - a dança dos continentes no oceano

• Tectônica Global (Geólogos);

• Teoria revolucionária que hoje é considerada o paradigma das geociências (ou

ciências geológicas modernas); norteia o desenvolvimento da vida também;

• Etimologia:– Tectônica (grego): construir;

– Placa: lage grande, rígida, formada por rocha, material sólido;

– Tectônica de placas: superfície terrestre construída por placas.

• As placas tectônicas se chocam e/ou se separam em um movimento contínuo e dinâmico;

• A movimentação das placas se dá ao longo do tempo geológico.

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- Tectônica de Placas (1960) - a dança dos continentes no oceano

• Questões explicadas pela tectônica de placas:

– Por que as erupções vulcânicas ocorrem em áreas específicas ao

redor do mundo?

– Como e por que cadeias de montanhas gigantes se formaram?

– Por que ocorrem terremotos e tsunamis em regiões preferenciais

do planeta?

– A evolução da atmosfera e da vida ao longo do tempo geológico.

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- Tectônica de Placas (1960) - premissas ou parâmetros

• Organização estrutural da Terra:– Núcleo interno sólido;

– Núcleo externo (líquido): ocorrência de correntes de convecção* turbulentas;

– Manto (2.900Km): • Manto inferior: correntes de convecção no estado sólido plástico. Essas correntes de convecção atuam no sentido de otimizar

as trocas de calor, auxiliando no resfriamento contínuo da Terra;

• Manto superior: comportamento rígido

– Crosta (5 a 35 Km): “fina casca” rígida que sofre os processos turbulentos que estão acontecendo no

manto. É extremamente instável comparada à escala das estruturas internas da Terra; os humanos

não percebem devido à nossa curta estadia no planeta;

– Litosfera (100 Km de espessura): parte do manto acoplada à crosta. Placa litosférica. O que se

movimenta é a listosfera;

– Planeta vivo, dinâmico. Organizado em camadas concêntricas. Motor desta dinâmica é o manto +

núcleo (correntes de convecção - Astenosfera);

– A litosfera flutua sobre a astenosfera.

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* Convecção é o tipo de transmissão de energia térmica. Essa energia é transmitida por massas fluidas que se deslocam de uma região para outra em virtude da diferença de densidade dos fluidos existentes nessas regiões;•As células de convecção e seus movimentos ocorrem pelo fato de o magma não possuir uma temperatura homogênea. A região mais próxima ao núcleo é mais aquecida e a região mais próxima à crosta é mais “fria”. Assim, o magma que se encontra mais elevado e que possui temperaturas inferiores “desce” em direção ao núcleo e o magma mais aquecido, por ser mais leve, sobe em direção à crosta.

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- Tectônica de Placas (1960) - premissas ou parâmetros

• São dois os processos fundamentais que afetam o planeta

Terra, que orientam a sua dinâmica: – Criação e Destruição (Hutton, 1788 – Uniformitarismo e

Plutonismo);

• Criação – Expansão do assoalho oceânico:– Abertura da crosta ou litosfera: criação de magma, crosta e

oceano;

• Destruição – Subducção:– Consumo da placa, morte do oceano, criação de cordilheira.

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Criação e Destruição

CRIAÇÃOAbertura da crosta ou litosfera:

criação de magma, crosta e oceano

DESTRUIÇÃOConsumo da placa:

morte do oceano, criação de cordilheira.

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Criação

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Teoria da Deriva Continental

Século XX

•Deriva Continental (por Alfred Wegener, Alemanha,1912);– Além da semelhança entre as costas da África e da América do

Sul, os fósseis encontrados nos dois continentes são idênticos!

- Tectônica de Placas (1960) - premissas ou parâmetros

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Teoria da Deriva Continental

Deriva Continental

– Fundo do mar de basalto (gera campo magnético);

– Costa oceânica mais delgada que a continental;

– Variações no campo magnético no fundo do mar;

– Campo magnético terrestre;

– Efeito Dínamo (correlação direta e inversa);

– Cartografia de fundos marinhos mostraram que os padrões

magnéticos do fundo do mar eram muito semelhantes em

regiões distantes – rochas foram formadas de um mesmo ponto

(inicialmente se encontravam juntas);

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290 Ma

262 Ma

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235 Ma

Page 13: Curso:  Licenciatura em Ciências Biológicas TECTÔNICA DE PLACAS

176 Ma

216 Ma

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Triássico Inferior

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Cretáceo Superior

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114 Ma

144 Ma

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40 Ma

80 Ma

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10 mil

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Placas Tectônicas

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• Grandes áreas emersas: continentes;• Gigantes oceanos;• Substrato rochoso imersos + terras emersas se movimentam na

forma de placas

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Placas Tectônicas

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Placas Tectônicas

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Choque de Placas

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Separação de Placas

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FalhaTransformante

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Falha Santo AndréCalifórnia

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Choque de Placas

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Indu-australiana eEuroasiática

Nazca e América do Sul

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Separação de Placas

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Exemplo• Entre a África e a América do Sul existe um vale

profundo e no meio desse vale surge lava;• Essa lava vai se cristalizando formando o assoalho

oceânico (rocha basáltica) (cadeia meso-oceânica);• LEMBRETE

– É o assoalho oceânico acoplado à terra emersa (continente) que se movimenta: • Choque (Cordilheiras, vulcões); • Afastamento (Cadeias oceânicas);• Deslizamentos (Falhas gigantes)• Subducção (consumo para o manto=equilíbrio);

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- TSUNAMIS - associados a terremotos

• O que é?– Transmissão de ondas em ambiente aquoso, provocada por terremotos.

Pode acontecer também por grandes deslocamentos de terra, por exemplo,

de grandes partes de montanhas que caem no mar.

• Como acontecem? Basicamente, o que fundamenta este movimento são as

correntes de convecção. Elas vão movimentar as placas. Se romper uma placa,

ocorre terremoto. Se romper uma placa em uma lâmina de água, seu

deslocamento vai induzir o tsunami. Induz o tsunami de maneira circular. As

ondas se propagam de forma circular (como quando jogamos uma pedra na

água). As ondas vão se distanciando do foco central, onde ocorreu o terremoto e

chegam à costa, onde é raso. Neste ponto, elas aumentam de tamanho, criando

o tsunami.

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