Curso para

Agentes de Desenvolvimento

Etapa 1 – Básica Módulo 4 – Agente de Resultados

Unidade 5 – Dinâmica de Encerramento

Dinâmica de Encerramento – Curso para Agentes de Desenvolvimento 2

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Dinâmica de Encerramento – Curso para Agentes de Desenvolvimento 3

SUMÁRIO

1 Opção 1 – dinâmica da Folha de Autógrafos ....................................... 4

Folha de Trabalho de Autógrafos...........................................................................................7

2 Opção 2 – dinâmica O Que Eu Levo, O Que Eu Deixo .......................... 8

3 Opção 3 – dinâmica Prato Afetivo...................................................... 9

4 Descrição do Processo: ................................................................... 10

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1 Opção 1 – dinâmica da Folha de Autógrafos

NATUREZA DA ATIVIDADE: Esta dinâmica é adequada para os últimos momentos de um encontro grupal. Poderá servir como um termômetro do clima grupal, no encerramento. Favorece feedback positivos e corretivos, em clima grupal intimista e de muito humor. Para além dessas características, esta dinâmica possibilita reflexões pessoais sobre a atratividade pessoal nas relações, sobre a descoberta das variáveis que atuam na projeção e visibilidade pessoais e, para algumas pessoas, das razões de sua invisibilidade. Possibilita a compreensão sobre a atratividade, a visibilidade e a simplicidade das escolhas que se canalizam para a liderança. Característica esta que favorece a atuação do Agente de Desenvolvimento.

OBJETIVOS: Possibilitar, aos participantes, a oportunidade:

Exercitar a evolução da percepção sobre as pessoas que nos cercam.

Conscientizar-se das características, pelas quais se projeta no grupo.

Desenvolver a receptividade aos feedback positivos e corretivos.

Conscientizar-se do grau de atratividade que exerce sobre o grupo.

Experimentar a satisfação de revelar a sua percepção sobre outras pessoas.

Refletir sobre a adequação de suas características ao perfil do Agente de Desenvolvimento.

TAMANHO DO GRUPO: Até 25 pessoas.

TEMPO REQUERIDO: Até 01:15 h

ARRANJO FÍSICO: Auditório com carteiras móveis ou mesas, com layout em formato de “U”.

RECURSOS OU MATERIAIS NECESSÁRIOS:

Formulário “Folha de Autógrafos”

Lápis ou caneta para cada participante.

ESPECIFICAÇÃO DA DINÂMICA: “FOLHA DE AUTÓGRAFOS”

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DESCRIÇÃO DO PROCESSO:

O facilitador dá as orientações gerais ao grupo, previamente, solicitando de um voluntário a leitura das Instruções sobre a “Folha de Autógrafos”, sabendo-se que o número de autógrafos a serem colhidos, deverá corresponder à metade do número de participantes da turma.

A seguir, o facilitador tecerá comentários sobre as instruções oferecendo clareza, solicitando perguntas quanto às dúvidas que possam existir. Dá exemplos evitando que o grupo interrompa o processo durante a coleta de autógrafos.

O facilitador, então, dá o comando para o trabalho individual, que consiste no preenchimento da Folha de Autógrafos, obedecendo aos seguintes passos:

1. O participante lerá, com atenção, a lista de afirmativas.

2. O participante examinará os integrantes do grupo, cuidadosamente.

3. Nesta fase os participantes evitarão a comunicação com os demais, evitando troca de percepções, opiniões e contágios.

4. Então, o participante irá compor a percepção que tem de uma pessoa com a compreensão de uma afirmativa ou a compreensão de uma afirmativa com a percepção que tem de uma pessoa.

5. Tão logo tenha a conexão de uma pessoa com uma afirmativa, o participante escreverá o nome da pessoa escolhida, diante da afirmativa correspondente, na coluna “Escolhido”.

6. Tendo o grupo completado o preenchimento do formulário, com o número de escolhas determinado pelo facilitador, aguardará instruções para iniciar a busca de autógrafos.

7. Após a conclusão de todo o grupo, o facilitador dará início à coleta de autógrafos, de forma que todos iniciem concomitantemente, determinando um prazo de 15 minutos para a conclusão da tarefa.

8. Cada participante, ao coletar o autógrafo, deverá primeiramente revelar a afirmativa correspondente à pessoa escolhida. Em seguida ouvirá da pessoa a confirmação do SIM ou do NÃO, solicitando-lhe o autógrafo.

9. Ao chegar à obtenção do número de autógrafos estabelecido, cada participante retornará aos seus devidos lugares, aguardando nova orientação.

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Processamento da dinâmica:

1. O facilitador colherá os sentimentos experimentados pelos participantes e suas impressões sobre a experiência de dar e receber percepções.

2. Serão convidados a fazer extrapolações para a realidade pessoal e organizacional.

3. A seguir o facilitador solicitará do grupo: quem solicitou autógrafo de quem, percorrendo cada um dos integrantes. Este momento objetiva dar a cada um a consciência de quantos lhe solicitaram o autógrafo, predominantemente em quais afirmativas.

4. O grupo terá tomado conhecimento da freqüência com que cada qual é percebido, dentro do grupo e em quais características.

5. Poderá ocorrer que uma pessoa ou algumas, não tenham sido procuradas a dar autógrafos. O facilitador colherá de quem não recebeu os sentimentos experimentados por ele.

6. O facilitador explorará, para mais ou para menos, as manifestações grupais, advindas das experiências vivenciadas, fazendo correlações com aspectos da atratividade e visibilidade pessoais.

7. O facilitador gerenciará o tempo disponível para o processamento da atividade, buscando otimizar a aprendizagem grupal.

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Adaptado por Inocêncio Magela de Oliveira da “Coleção de Exercícios Estruturados para Treinamento e Educação” - volume 1, por autorização de Intercultural Livraria e Editora Ltda.

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Folha de Trabalho de Autógrafos

Instruções:

Selecione dez dentre as seguintes afirmativas abaixo, relacionando-as com dez pessoas diferentes e presentes no grupo. Identifique para cada uma das afirmativas escolhidas, uma pessoa que com ela se identifica. Ou ainda, observe as pessoas e verifique com quais as afirmativas correspondem. O facilitador dirá a hora da busca de autógrafos. Você entrevistará as pessoas escolhidas para checar se elas confirmam a sua percepção. Se confirmar, a pessoa escolhida colocará um X no SIM ou um X no NÃO, em caso contrário. Confirmando ou não, a pessoa escolhida dará o seu autógrafo no espaço apropriado. Então você obterá um autógrafo diferente para cada um dos dez itens selecionados.

Pressupostos Escolhido SIM NÃO Autógrafo

1. É apaixonado com o que faz.

2. Mora em casa com quintal e muito verde.

3. Prefere trabalhar em equipe

4. Seus hábitos alimentares são diferentes.

5. Faz poesias quando está apaixonado.

6. Irradia muita simpatia.

7. É influenciado pelo cônjuge.

8. Toca algum instrumento musical.

9. É muito dedicado aos filhos.

10. Acredita no futuro do país.

11. Gosta de cuidar pessoalmente de seu carro

12. É uma pessoa muito prática.

13. Cria bichos de estimação.

14. Tem opiniões assertivas.

15. Defende relacionamentos transparentes.

16. É pontual com os compromissos.

17. É percebido com muito trabalhador.

18. Prima pela generosidade.

19. É feliz vivendo no seu município.

20. Parece ter pontos-de-vista iguais aos meus.

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2 Opção 2 – dinâmica O Que Eu Levo, O Que Eu Deixo

NATUREZA DA ATIVIDADE: Esta dinâmica é adequada para os últimos momentos de um encontro grupal. Poderá servir como um termômetro do clima grupal, no encerramento, reforçando um clima positivo e um compromisso do participante com o grupo.

OBJETIVOS: Possibilitar, aos participantes, a oportunidade:

Externar ao grupo a satisfação com algo positivo que “leva” da participação.

Externar ao grupo o compromisso com algo que “deixa” para os demais participantes.

TAMANHO DO GRUPO: livre.

TEMPO REQUERIDO: 5 minutos de apresentação + 2 minutos por participante (cerca de 55 minutos para 25 participantes).

ARRANJO FÍSICO: espaço livre para grupo de pé, em círculo.

RECURSOS OU MATERIAIS NECESSÁRIOS:

Bola ou outro objeto para orientar quem falará (pode ser dispensado e substituído por uma orientação verbal do facilitador ou sentido livre pelos próprios participantes.

ESPECIFICAÇÃO DA DINÂMICA: O QUE EU LEVO, O QUE EU DEIXO

DESCRIÇÃO DO PROCESSO:

O facilitador convidará o grupo a postar-se de pé em círculo. O facilitador orientará os participantes a darem seu depoimento

pessoal, assim que tiverem a palavra, relatando aos colegas participantes “o que leva do grupo” e “o que deixa para o grupo”. Assim que acabar seu relato, entrega o objeto (“bola”) simbólico para outro colega escolhido.

Assim “roda” sucessivamente até que todos os participantes tenham dado seu relato.

O facilitador encerra resgatando alguns dos depoimentos e dando o seu depoimento pessoal do que leva e do que deixa com o grupo.

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3 Opção 3 – dinâmica Prato Afetivo

NATUREZA DA ATIVIDADE: Esta dinâmica é adequada para os últimos momentos de um encontro grupal. Poderá servir como um termômetro do clima grupal, no encerramento, recebendo “feedbacks” positivos e reforçando um clima positivo do grupo.

OBJETIVOS: Possibilitar, aos participantes, a oportunidade:

Exercitar a evolução da percepção sobre as pessoas que nos cercam.

Conscientizar-se das características, pelas quais se projeta no grupo.

Conscientizar-se do grau de atratividade que exerce sobre o grupo.

Experimentar a satisfação de revelar a sua percepção sobre outras pessoas.

TAMANHO DO GRUPO: livre.

TEMPO REQUERIDO: 5 minutos de apresentação + 10 minutos de dinâmica + 2 minutos por participante (cerca de 70 minutos para 25 participantes).

ARRANJO FÍSICO: espaço livre para grupo circular de pé, e depois formar de pé um grande círculo.

RECURSOS OU MATERIAIS NECESSÁRIOS:

Pratos de papelão de tamanho médio que permita se escrever mensagens à caneta dentro dele (na mesma quantidade de participantes)

Canetas grossas coloridas – tipo pincel atômico ou similar (na mesma quantidade de participantes)

Fita crepe (um rolo)

CD-Player com CD com músicas animadas e outras calmas.

ESPECIFICAÇÃO DA DINÂMICA: PRATO AFETIVO

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4 Descrição do Processo:

O facilitador convidará o grupo a postar-se de pé em círculo. O facilitador orientará os participantes a pegarem um prato e

colocarem fitas adesivas de forma que ele possa ser fixado firme e confortavelmente nas costas do colega à direita. Assim que pronto, fixe-o nas costas do colega à direita.

Caso possível, coloca uma música animada. Convida os participantes a circularem pela sala e escreverem no prato nas costas dos colegas uma qualidade que tenha percebido no colega. Repetem esta atividade por cerca de 10 minutos, com músicas animadas.

Encerrado o tempo, o facilitador convida os participantes a formarem novamente um grande e único círculo, de pé.

Caso possível, coloca uma música calma. O facilitador orientará os participantes a ajudarem o colega da direita a retirar o prato das suas costas. Dará 2 minutos para que leiam individualmente as características que foram escritas no “seu” prato.

O facilitador convida os participantes a lerem para o grupo, uma característica que foi registrada da qual ele se orgulha e escolhe, naquele momento, relatar ao grupo.

Assim “roda” sucessivamente até que todos os participantes tenham dado seu relato.

O facilitador encerra resgatando alguns dos depoimentos e reforçando o vínculo das qualidades relatadas com o papel do Agente de Desenvolvimento.

Convida o grupo a encerrar com uma salva de palmas a todos ou um “grito de guerra” eventualmente criado pelo grupo.