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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUASTECNOLOGIAS

LÍNGUA PORTUGUESA

Leia a charge a seguir para responder às questões1 e 2.

(Charge. In: palpitedigital.com.br, 29/09/2008). https://www.palpitedigital.com.br/wp/2008/09/29/mudancas-na-lingua-portuguesa/

QUESTÃO 1: Considerando as alterações feitas naortografia da língua portuguesa, marque a alternativacorreta que atende às regras do novo acordoortográfico.

A) As palavras “mandachuva” e “antissocial”possuem hífen.B) A palavra “mandachuva” possui hífen e“antissocial” não possui.C) A palavra “mandachuva” não possui hífen e“antissocial” possui.D) As palavras “mandachuva” e “antissocial” nãopossuem hífen.E) A palavra “antissocial” não possui hífen, mas aletra s não é duplicada.

QUESTÃO 2: Cada língua tem seus mecanismospróprios de formação de novas palavras. No casoespecífico do português, existem alguns processos,sendo que os dois mais importantes são a derivaçãoe a composição.Considerando as informações fornecidas sobre osprocessos de formação de palavras, é correto afirmarsobre a palavra mandachuva:

A) É formada pelo processo de derivação.B) É uma palavra formada pelo processo deformação por aglutinação.C) É uma palavra formada por derivaçãoregressiva.D) É uma palavra formada por derivação imprópria.

E) É uma palavra formada pelo processo deformação por justaposição.

QUESTÃO 3: Pronome é a palavra variável emgênero, número e pessoa que substitui ouacompanha o substantivo, indicando sua posiçãoem relação às pessoas do discurso ou situando-o noespaço e no tempo.

Marque a alternativa correta sobre o uso dospronomes destacados no texto abaixo.

(Charge. In: http://atividadesdeportugueseliteratura.blogspot.com, 10/05/2015). http://atividadesdeportugueseliteratura.blogspot.com/2015/05/analise-de-tirinha-garfield-exercicio.html

A) Os pronomes classificam-se respectivamenteem: pronome pessoal, oblíquo e possessivos.B) Os pronomes classificam-se respectivamenteem: pronome possessivo, possessivo e possessivo.C) Os pronomes classificam-se respectivamenteem: pronome pessoal, oblíquo e relativo.D) Os pronomes classificam-se respectivamenteem: pronome demonstrativo, possessivo epossessivo.E) Os pronomes classificam-se respectivamenteem: pronome pessoal do caso reto, oblíquo epossessivo.

QUESTÃO 4: Segundo a gramática tradicional, ostermos da oração dividem-se em: essenciais,integrantes e acessórios. Os termos essenciais daoração são o sujeito e o predicado, ou seja, os doisgrandes termos que formam as orações.

(Charge. In: bicicletanarua.wordpress.com, 06/08/2013). https://bicicletanarua.wordpress.com/2013/08/06/charge-ta-tudo-congestionado/


Considerando as informações dadas sobre ostermos essenciais da oração, marque a alternativacorreta sobre o tipo de sujeito presente na oração.“Pai, tá tudo congestionado!”

A) Há na frase um sujeito oculto, representado pelotermo tudo.B) Na frase tem um sujeito indeterminado, pois nãose consegue identificar o sujeito.C) É possível notar a presença de um sujeitosimples, no caso, a palavra pai.D) Na frase existe um sujeito composto,representado pelas palavras - pai e congestionado.E) Na frase existe um sujeito determinado,representado pela palavra congestionado.

QUESTÃO 5: Substantivo é a palavra que dá nomeaos seres, indicando pessoas, lugares, sentimentos,estados, qualidades, ações. De acordo com agramática portuguesa, um substantivo é determinadopelo seu gênero, número e grau.

(Charge. In: www.humorpolitico.com.br, 13/03/2013). https://www.humorpolitico.com.br/admin/o-novo-papa-e-argentino/

Na frase “Está rindo de quê? O Papa é argentino” épossível afirmar que:

A) Há a presença de um substantivo simples.B) Há a presença de um substantivo derivado.C) Há a presença de um substantivo composto.D) Há a presença de um substantivo abstrato.E) Há a presença de um substantivo coletivo.

QUESTÃO 6: Considerando as regras do novoacordo ortográfico, marque a alternativa em que aspalavras estão acentuadas corretamente.

A) Ideia- heroi.B) Assembléia- paranoico.C) Colméia- ideia

D) Assembléia- ideiaE) Ideia-assembleia

QUESTÃO 7: Marque a alternativa em que ostermos destacados nas frases apresentam relação deantonímia.

A) Tenho vontade de conhecer as áreas longínquasdo planeta. / João estuda longe de sua casa. B) Essa peça de teatro é muito cômica. / A Mariatem um jeito engraçado de se vestir. C) Ana canta muito bem, tem talento desdecriança. / Sou um péssimo jogador de futebol.D) Esses alunos são fracos em inglês. / Vitóriaficou com um aspecto abatido depois que soube danotícia.E) Temos que reservar nossas energias para a festade Henrique. / Minha mãe disse que tenho queeconomizar dinheiro.

QUESTÃO 8: No dia 27 de março de 2015 foipublicada a seguinte notícia no site do G1. Leiaatentamente e marque a alternativa correta.

“Polícia prende jovens de classe média com 300kgde maconha no Rio”.

“Eles foram presos num estacionamento de umprédio da Tijuca. Delegado tenta identificar outros

integrantes da quadrilha”.

Nota-se que há uma suavização presente no texto,em que o autor não utiliza a palavra “traficante”,mas sim “jovens de classe média”. O recursoexpressivo que consiste em atenuar o sentido dafrase é:

A) Eufemismo.B) Hipérbole.C) Aliteração.D) Onomatopeia.E) Pleonasmo.

QUESTÃO 9: Menino da ilha

Às vezes, no calor mais forte, eu pulava denoite a janela com pés de gato e ia deitar-me juntoao mar. Acomodava-me na areia como numa camafofa e abria as pernas aos alísios e ao luar; e em


breve as frescas mãos da maré cheia vinham coçarmeus pés com seus dedos de água.

Era indizivelmente bom. Com um simplesolhar podia vigiar a casa, cuja janela deixavaapenas encostada; mas por mero escrúpulo.Ninguém nos viria nunca fazer mal. Éramos gentequerida da ilha, e a afeição daquela comunidadepobre manifestava-se constantemente em peixefresco, cestas de caju, sacos de manga espada. E embreve perdia-me naquela doce confusão de ruídos...o sussurro da maré montante, uma folha seca deamendoeira arrastada pelo vento, o gorgulho de umpeixe saltando, a clarineta de meu amigo Augusto,tuberculoso e insone, solando valsas ofegantes nadistância. Fonte: Moraes, Vinicius de. Menino da Ilha. São Paulo: Companhia dasLetras, 2005, p. 137.

No tocante à organização textual do trecho do textoMenino da Ilha, podemos inferir que:

A) Trata-se de um texto dissertativo-argumentativo,uma vez que há comprovação de fatos. B) Trata-se de um texto que possui a argumentaçãode fatos abstratos, apresentando pontos de vistacom relação à temática em questão.C) Trata-se de um texto narrativo em que se baseiana ação que envolve personagens, tempo e espaço.D) Trata-se de um artigo científico, uma vez que hádados comprobatórios que atestam oposicionamento do narrador.E) Trata-se de um texto dissertativo que se baseia naação que envolve personagens, tempo e espaço.

QUESTÃO 10: Analise o texto da música “Fica” doduo Anavitória. Observa-se que as palavrasdestacadas estão sendo exploradas no âmbito:

Mapeei a dedo tuas sardasContornei sem jeito tuas linhas

Que te entregam e desvendam o melhor em ti

Me perdi no céu das suas pintasMe encontrei no céu da tua boca

Tu é labirinto, rua sem saídaMe rendi a tua alma nua, vem cá

A) Paradoxo.

B) Polissêmico.C) Narrativo.D) Dissertativo.E) Ironia.

QUESTÃO 11: As figuras de pensamento sãorecursos expressivos e estilísticos utilizados nacomunicação. Com base na charge da personagemMafalda, marque a opção em que há a figura depensamento presente no texto.

(Charge. In: livrolevesolto.wordpress.com, 30/09/2014). https://livrolevesolto.wordpress.com/2014/09/30/poucas-linhas-4/

A) Eufemismo.B) Polissemia.C) Sintaxe.D) Ironia.E) Prosopopeia.

QUESTÃO 12: Os elementos de coesão sãoutilizados para conectar e encadear ideias dentro deum texto. Com base na definição apresentada,marque a alternativa em que os elementos coesivosestão destacados nas frases.

A) Maria lava as roupas todas as segundas-feiras epassa-as nas quartas pela manhã. B) Não estudei para a prova de espanhol, portantotirei nota baixa.C) Já que não vou à festa, assistirei um filme naNetflix.D) Estou feliz porque minha mãe fez minhasobremesa preferida.E) Ela está com dor de cabeça, porém não faltará aaula.

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

MATEMÁTICA

QUESTÃO 13: Dada a função y = -x2 + 6x - 5. Ascoordenadas do vértice da parábola do gráfico destafunção será o ponto:


A) ( 3,4)B) (1,2)C) (1,5)D) (2,4)E) (0,0)

QUESTÃO 14: Seja a função f : R → R tal que f(x)= | x |. Podemos afirmar que o conjunto imagemdesta função será:

A) Im (f) = N*B) Im (f) = R+

C) Im (f) = R-

D) Im (f) = RE) Nenhuma das alternativas anteriores.

QUESTÃO 15: O oitavo termo da ProgressãoGeométrica ( -5, 15,... a8 ), será:

A) a8 = 6561B) a8 = -6561C) a8 = 10935D) a8 = -10935E) a8 = 3645

QUESTÃO 16: Uma cooperativa de reciclagempaga mensalmente aos catadores cadastrados, umvalor fixo de R$ 550,00 mais R$ 1,65 por quilo dematerial reciclável recolhido. Ao final do mês, umcatador cadastrado que recebeu R$ 1226,50 catouquantos kg de material para reciclagem?

A) 520B) 400C) 550D) 408E) 410

QUESTÃO 17: O conjunto solução da inequaçãoexponencial: 5X-10 < 125, será:

A) ={x / x < −7}∈ ℝ

B) ={x / x > −7}∈ ℝ

C) ={ }D) ={x / x < 115}∈ ℝ

E) ={x / x < 7}∈ ℝ

QUESTÃO 18: Se um conjunto A tem 128subconjuntos distintos, quantos são os elementosdesse conjunto A?

A) 64 elementosB) 34 elementosC) 7 elementosD) 8 elementosE) 16 elementos

QUESTÃO 19: Mateus foi ao supermercadocomprar 3 latas de refrigerante, observou nasdescrições do produto que a medida da altura era 12cm e o seu diâmetro era de 6 cm. Logo após,Mateus comprou as três latas de refrigerante elevou para casa para consumi-las. Quantosmililitros de refrigerante Mateus ingeriu?Adote: π = 3,1

A) 1.004,4 mlB) 850 mlC) 1200 mlD) 1280 mlE) 1423 ml

QUESTÃO 20: Uma caixa contém 20 bolas, demesma massa e tamanho, que são numeradas de 1 a20. Uma pessoa retira uma bola da caixa. Qual aprobabilidade do valor dessa bola ser maior que 12?

A) 2/5B) 3/5C) 5/3D) 5/2E) 2/3

QUESTÃO 21: A distância do ponto A (x,2) aoponto B (0,3) é igual a 5. O valor da abscissa x é:

A) √24B) √34C) √21D) 5,5E) 8


QUESTÃO 22: Maria precisa comprar doisliquidificadores para a sua barraca de lanches. Aoanalisar o preço do liquidificador Maria observouque o valor tinha subido em 20% em relação asemana anterior em que ela tinha consultado. Mesmoassim, Maria resolveu comprar os doisliquidificadores e teve um custo de R$ 240,00 pelosdois produtos. Qual era o valor inicial doliquidificador antes da alteração do preço?

A) R$ 100,00B) R$ 120,00C) R$ 90,00D) R$ 80,00E) R$ 75,00

QUESTÃO 23: Uma família foi comprar um lanchepara os seus dois filhos. Para o seu filho mais velhoforam comprados dois sanduíches e dois sucos e afamília pagou R$ 16,00. Para o filho mais novo afamília comprou um suco e dois sanduíches e pagouR$ 12,00. Qual o valor da soma de um suco e umsanduíche?

A) R$ 8,00B) R$ 7,00C) R$ 10,00D) R$ 6,50E) R$ 9,00

QUESTÃO 24: Richard tem cinco amigos eresolveram tirar uma selfie para comemorar oreencontro. Sentaram-se em seis cadeiras e tiraram aselfie. De quantas maneiras diferentes eles poderiamter se sentado?

A) 720B) 650C) 400D) 320E) 200

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUASTECNOLOGIAS

BIOLOGIA

QUESTÃO 25: Os animais obtêm materiais efontes de energia para suas células por meio dosalimentos. Até que esses materiais estejamdisponíveis às células, eles precisam ser ingeridos,digeridos e absorvidos, processos que envolvemvários órgãos do sistema digestório: boca, língua,glândulas salivares, faringe, esôfago, estômago,fígado, pâncreas, vesículas biliares, intestinogrosso, intestino delgado, reto e ânus. A quebra oudigestão das macromoléculas presentes nosalimentos ocorrem graças às enzimas digestivas queaceleram as reações químicas. As atividades dasenzimas são afetadas pelo pH (potencialHidrogeniônico) que varia de 0 a 14, indicandoacidez, neutralidade e basicidade. Com relação aopH da boca, estômago e intestino sãorespectivamente.

A) Básico, neutro e ácido.B) Básico, ácido e neutro.C) Neutro, ácido e básico.D) Neutro, básico e ácido.E) Ácido, básico e neutro.

QUESTÃO 26: Os artrópodes formam o maiorgrupo de animais atualmente existente no planeta eprovavelmente são os mais conhecidos entre osinvertebrados. Muitos artrópodes exercem forteimpacto sobre a economia e a saúde humana.Alguns são parasitas humanos, outros são vetoresde doenças. Com relação à classificação, marque aalternativa abaixo que apresenta um inseto.

A) AranhaB) EscorpiãoC) CarrapatoD) LacraiaE) Pulga

QUESTÃO 27: Os seres vivos são formados porcélulas, e essas podem passar por dois tipos dedivisão Mitose e Meiose. A respeito da mitosemarque a alternativa CORRETA.

A) Uma célula mãe com 46 cromossomos produzduas células filhas com 46 cromossomos.B) Uma célula mãe com 46 cromossomos produz


duas células filhas com 23 cromossomos.C) Uma célula mãe com 46 cromossomos produzquatro células filhas com 23 cromossomos.D) Apresenta maior variabilidade que a meiose.E) É o tipo de divisão celular responsável pelaformação dos gametas nos animais.

QUESTÃO 28: As plantas desempenham papelfundamental na produção de matéria orgânica e gásoxigênio. Além de fornecer alimento e abrigo paraanimais e outros seres vivos, elas são a base demuitas atividades humanas, como produção dealimento e fabricação de inúmeros produtos, decombustíveis (como etanol) a cosméticos.

A respeito das plantas marque a alternativaINCORRETA.

A) As plantas são autotróficas, pois produzem seupróprio alimento, e armazenam suas reservas naforma de amido.B) As plantas são classificadas em quatro grupos:Briófitas, Pteridófitas, Gimnospermas eAngiospermas.C) As Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermassão plantas que possuem o xilema e floema comvaso condutor seiva no corpo da planta.D) As Pteridófitas são mais evoluídas que asBriófitas, pois não dependem mais da água parareprodução.E) As Angiospermas são as plantas mais derivadasque possuem flores e frutos.

FÍSICA

QUESTÃO 29: Na ilustração abaixo a ligação entreos pontos D e H representam:

A) Comprimento da ondaB) Vale C) CristaD) Altura da ondaE) Velocidade da onda

QUESTÃO 30: A unidade de medida “ampère”,no Sistema Internacional, corresponde a grandezafísica chamada:

A) força elétrica.B) carga elétrica. C) corrente elétrica.D) força eletromotriz. E) campo magnético.

QUESTÃO 31: Um professor de física do IFTO,muito envolvido com as questões astronômicas eastrofísicas, realizou uma visita técnica a umlaboratório de Física da Universidade Federal doPiauí (UFPI) onde se licenciou em Física. O ônibusrealizou a viagem de 1600 km em 20 h. Assinale aalternativa que indica a velocidade médiadesenvolvida pelo ônibus neste trajeto.

A) 100 km/hB) 80 km/hC) 120 km/hD) 60 km/hE) nenhuma das anteriores

QUESTÃO 32: Na viagem relatada na questãoanterior, um aluno sentado na poltrona se encontra:

A) em movimento em relação ao motoristaB) em repouso em relação ao motoristaC) em repouso em relação a uma placa de trânsitoD) em repouso em relação ao asfaltoE) em movimento em relação ao colega sentado aoseu lado

QUÍMICA

QUESTÃO 33: encontrado em supermercados efarmácias o álcool etílico é vendido diretamentepara a população na forma de solução aquosa comvariadas concentrações. um exemplo é odenominado “álcool etílico 70% (p/v)”, onde


abaixo tem-se representado um modelo da interaçãointermolecular presente em uma amostra.

Com as informações da imagem é possível concluirque ocorre a dissolução do álcool em água:

A) devido a existência de interações de Van derWaals entre as moléculas de etanol e de água.B) devido a presença de ligações de hidrogênioentre as moléculas de água e do etanol.C) pois os dois compostos apresentam a mesmadensidade.D) pois a água é uma molécula polar enquanto queo etanol é apolar.E) pois todas as substâncias existentes sãodissolvidas em água. QUESTÃO 34: A solubilidade em água decompostos orgânicos, em especial os álcoois, éinfluenciada pelo tamanho da cadeia carbônica, demodo que a solubilidade é diminuída em compostosque apresentam longas cadeias carbônicas.Observando os compostos abaixo, determine aqueleque apresenta maior facilidade de dissolução emágua:

A) MetanolB) n-HeptanolC) n-HexanolD) n-PentanolE) s-Butanol

QUESTÃO 35:

A propanona, nome oficial definido pela IUPAC(International Union of Pure and AppliedChemistry - União de Química Pura e aplicada), éum importante solvente orgânico utilizado tanto nocotidiano das pessoas quanto em reações emlaboratório. Comercialmente esta substância éconhecida como “Acetona”, um composto orgânicoque tem como característica a presença do grupocarbonila em sua estrutura. Identifique abaixo qualestrutura representa a molécula da “Acetona”:

A)

B)

C)

D)

E)

QUESTÃO 36: Em um laboratório foi encontradoum balão volumétrico com capacidade de 500 mLcontendo uma solução aquosa de sulfato de cobre

https://iupac.org/

https://iupac.org/


(CuSO4), conforme as informações de rotulagem naimagem abaixo:

Sabendo que a massa molar do sulfato de cobre éigual a 160g/mol, qual foi a massa de sulfatoutilizada para se preparar esta solução?

A) 64 gB) 32 gC) 12,5 gD) 6,4 gE) 1,25 g

CIÊNCIAS HUMANAS E SUASTECNOLOGIAS

HISTÓRIA

QUESTÃO 37: “Várias nações que durante muitotempo tiveram chifres e ruminavam começam agoraa pensar. Quando chega o tempo de pensar, éimpossível tirar dos espíritos a força que adquiriram;[...] É a liberdade de pensar que faz eclodir, entre osingleses, tantos livros excelentes; porque os espíritosforam esclarecidos, foram corajosos.”Fonte: VOLTAIRE. “Réflexions sur les sots”. In: Mélanges. Op. cit.. p. 353.

O texto permite concluir que as ideias de Voltaire:

A) Marcam o período renascentista, o qual teveinício no século XIV, difundindo o antropocentrismoe o individualismo, os quais foram valoresdifundidos, por intelectuais como Voltaire, e tinhamcomo ideal cultural o homem a AntiguidadeClássica.

B) Esclarecem a importância do pensamento paraque os ingleses implementassem, definitivamente, aindustrialização no mundo ao separargradativamente o campo da fé (religião) e o darazão (ciência), sem romper com a tradição.C) Eram fundamentalmente voltadas para apromoção da classe dos fisiocratas e do rei, os quaistinham como objetivo transformar e modernizar oEstado por meio do intervencionismo econômico.Para tanto, iniciaram o movimento filosóficochamado de Neoclassicismo.D) Inseriram-se num projeto Intelectual conhecidotambém como Ilustração, que tinha por base rompercom todas as formas de pensar até entãoconsagradas pela Tradição. Para os iluministas só arazão poderia levar o homem ao conhecimento,convivência harmoniosa, a liberdade individual e afelicidade. E) Opunham-se às nações que tinham como base dasociedade a economia voltada para a pecuária e aagricultura, pois estas reafirmam a necessidade damão de obra livre e assalariada. Sendo a Inglaterraa mola propulsora do trabalho livre.

QUESTÃO 38: “[…] 8. se um médico tratou, comfaca de metal, a ferida grave de um homem e lhecausou a morte ou lhe inutilizou o olho, as suasmãos serão cortadas.9. Se um médico tratou, com faca de metal, a feridagrave de um escravo e lhe causou a morte, ele daráescravo por escravo.10. Se um construtor fizer uma casa e esta não forsólida e caindo matar o dono, este construtor serámorto.” Fonte: SÃO PAULO. Secretaria de Estado da Educação. Coletânea dedocumentos históricos para o 1º. grau - 5ª a 8ª séries. São Paulo:SE/MEC/DEF,1978. P. 53.

Com o código de Hamurabi fica explícita aintenção, desde a antiguidade, de se estabelecer leispara que a vida em sociedade seja possível porquecoloca limites nos interesses particulares eindividualistas do homem. Entretanto, esse códigoexpressa que as pessoas são tratadas de formadiferente devido ao fato de que:

A) Essa é uma sociedade hierarquizada, na qual aspessoas assumem graus de importância distintos.B) Essa é uma sociedade igualitária, sendo todosjulgados na mesma medida e proporção.


C) Essa é uma sociedade teocrática, na qual aexpectativa da realização efetiva da justiça se dá pelaordem divina.D) Por se tratar de uma sociedade democrática,acreditava-se que a justiça viria das decisões de umaassembleia de cidadãos.E) Por se tratar de uma sociedade anarquista nãohavia de fato a aplicabilidade de leis. QUESTÃO 39: No Brasil, como nas colôniasinglesas de tabaco, de algodão e de arroz da Américado Norte, as grandes plantações foram obras não doestado colonizador, sempre somítico em Portugal,mas de corajosa iniciativa particular. Esta é que nostrouxe pela mão de Martim Afonso, ao Sul, eprincipalmente de um Duarte Coelho, ao Norte, osprimeiros colonos sólidos, as primeiras mães defamília, as primeiras sementes, o primeiro gado, osprimeiros animais de transporte, plantas alimentares,instrumentos agrícolas, mecânicos judeus para asfábricas de açúcar, escravos africanos para o trabalhode eito e de bagaceira. (FREYRE, Gilberto, pág. 80)A partir da leitura do texto, marque a alternativacorreta:

A) O texto se refere ao período em que a colonizaçãodo Brasil foi efetivada por meio do sistema decapitanias hereditárias, as quais tinham por base adivisão do território em quinze faixas de terras, asquais eram doadas a um donatário. Esse sistema foiimplantado porque transferia para particulares atarefa e os gastos da colonização.B) O texto se refere ao período do brasil colônia,sendo que os portugueses assim que encontraram anova terra em 1500, iniciaram a colonização pormeio do sistema de capitanias hereditárias, sistemaeste escolhido por já ter tido experiência com ele nasilhas do Atlântico: cabo verde, Açores e Ilha daMadeira. As quais localizadas na África, tinham omesmo clima que o litoral brasileiro.C) O texto trata do cotidiano do Brasil império, noqual existiam os grandes latifundiários, ou seja,donos de grandes terras que foram responsáveis porproduzir grandes lavouras e formar grandes famílias.Outros formaram grandes fazendas de criação deanimais iniciando a pecuária. Tudo isso utilizando amão de obra escrava.D) A partir do texto nota-se que o autor fazreferência ao período de colonização da América doNorte e do Brasil, os quais foram similares por ter

utilizado a mão de obra escrava, bem como o pactocolonial e a agroexportação.E) O texto faz referência ao período inicial dacolonização do brasil, onde ocorria o escambo e osurgimento das primeiras posses de terras, os quaistrouxeram suas famílias e iniciaram a exploraçãodo território por meio das capitanias hereditárias eda formação dos engenhos.

QUESTÃO 40:

FONTE: BOULOS JUNIOR, Alfredo. 2007, p. 33.

A imagem proposta é da pintura O Bolchevique,obra do artista russo Boris Kustodiev (1878-1927).Kustodiev produziu pinturas, esculturas e gravuras,ilustrando principalmente cenas da vida cotidiananas cidadezinhas da Rússia. Esta é uma obra datadade 1920. A partir da Imagem e do contexto em queela foi realizada considere as afirmações:

I - A Rússia no início do século XX tinha comogoverno uma autocracia Czarista, na qual o Czarera absoluto e os governos praticavam violentacensura por meio da polícia política (ochrana),contra as greves e os atentados terroristas. Esomadas as crises econômicas, devido a falta deinvestimentos na modernização do campo, pois erada agricultura que viviam a grande maioria russaneste período teve-se uma grande insatisfaçãopopular.II - O alto custo de vida e as péssimas condições demoradia provocaram manifestações dedescontentamento. Mas apesar da repressão, àsdiversas tendências políticas tentavam se organizar,inclusive no exterior. Assim, alguns dos líderesexilados tiveram contato com a doutrina marxista, aqual serviu de base teórica para a fundação doPartido operário Social-Democrata Russo, o qual apartir de um Congresso em Bruxelas, em 1903,dividiu-se em: bolcheviques e mencheviques.


III - Após o episódio denominado de domingosangrento, desencadeou uma série de greves urbanaspor todo o Império, além de violentas reações nocampo contra os proprietários de terra, no entanto foicriado um partido de lideranças populares ossovietes dos trabalhadores (1905), o qual conquistouuma constituição onde o povo passará a ter voz edireito. Encerrando-se assim o período de crisepolítica na Rússia. Assim, o Czar representado napintura como o gigante que controla toda a Rússiapor meio de uma monarquia absoluta. IV - No ano de 1914 a Alemanha declarou guerra àRússia, assim os recursos do país foram todoscanalizados para a indústria bélica o que foidesastroso para a população. Pois os problemasinternos somados aos prejuízos da guerra, crisealimentar e um rigoroso racionamento explodiram asmanifestações populares por todo país. Nessecontexto, ocorre a revolução de 1917 que consegueimplantar um governo provisório até que um de seusprincipais líderes, Lênin, exilado na suíça retorna elança as Teses de Abril, implantando a república dossovietes um governo socialista e do povo. E a pinturadeixa claro a força gigantesca da liderançabolchevique por meio da representação do giganteandando pelas ruas e, com o apoio popular.

Estão corretas:

A) I e IIIB) II, III e IVC) I e IVD) I, II e IVE) I, III e IV

QUESTÃO 41:

Fonte: Angeli. Em FHC: Biografia não autorizada. São Paulo: Ensaio/CircoEditorial, 1995. In: BOULOS JUNIOR, Alfredo. 2007, p.39.

Diante da charge marque a alternativa correta:

A) A imagem mostrada é de uma charge docartunista brasileiro Arnaldo Angeli Filho, o qualexpressa o descuido com obras públicas por partedos trabalhadores.B) A charge representa o compromisso civil e pátriodos servidores públicos representantes dolegislativo.C) A charge mostrada denuncia antigos problemasbrasileiros, como a corrupção no meio político, odesvio ou má aplicação das verbas públicas, osuperfaturamento das obras empreitadas pelogoverno.D) Alguns poucos ícones arquitetônicos mostradosna charge de forma simplificada tornamimediatamente reconhecível o cenário onde sedesenrolam os principais feitos: Brasília.E) Os alvos da crítica são os trabalhadores que sepromovem construindo obras faraônicas, e exaltamos políticos e os donos de empreiteiras que usam desuborno para vencer as concorrências públicas.

QUESTÃO 42: Devido ao fenômeno bandeirismo,que teve início na Capitania de São vicente, noplanalto de piratininga foi encontrado minas deouro na região do Caeté (1693), no atual Estado deMinas Gerais e, posteriormente, no início do séculoXVIII foi encontrado minas de ouro no atualCuiabá (MT) e em Vila Boa (Goiás). Diante disso,temos o período da mineração no Brasil colonial, oque fez com que Portugal impusesse umaadministração mais rígida, que assegurasse osprivilégios da metrópole, facilitasse a política fiscale tivesse absoluto controle sobre tudo o quedissesse respeito à mineração. Sobre isso marque aalternativa incorreta:

A) A coroa portuguesa exigia que os impostosfossem divididos em duas partes, uma seriadirecionada para a construção de obras públicas, oque tornou o brasil colonial uma colônia moderna eurbanizada. Além disto, foi instituída a Derrama, aqual impunha a obrigatoriedade de arrecadar omínimo de 100 arrobas anuais.B) Para assegurar os benefícios da mineração para ametrópole foi decretado em 1702 um Regimentoaurífero que alterava todas as leis anteriores sobre aextração mineral, sendo assim por meio deste foramcriadas as Intendências da Minas, uma para cadacapitania onde se extraía ouro.


C) De acordo com o regimento aurífero de 1702todas as jazidas pertenciam ao rei, e assim quandoum minerador encontrasse uma nova mina deveriacomunicar o achado, caso não procedesse dessaforma seria preso e julgado por crime de lesa-majestade. Assim, demarcavam os lotes, e quemtinha direito a maior parte para explorar era aqueleque tivesse mais escravos e recursos.D) O Regimento aurífero de 1702 estipulava acobrança de impostos, sendo que um deles era oQuinto, no qual a quinta parte de todo o ouroextraído no Brasil era da coroa. E essa cobrança erafeita nas Casas de Fundição, onde ocorria a fundiçãodo ouro, em barras timbradas com o selo real.E) Na década de 1730 a metrópole reduziu o quintopara 12%, mas para aumentar a arrecadação criaramum imposto complementar: a capitação. Esseimposto exigia que o minerador pagasse uma taxasobre cada um de seus escravos.

GEOGRAFIA

QUESTÃO 43: Mundo Bipolar: O conceito deMundo Bipolar está relacionado ao períodogeopolítico internacional que se instaura durante aGuerra Fria, conflito que se iniciou logo após o fimda Segunda Guerra Mundial. Nesse contexto, EUA eURSS (União das Repúblicas Socialistas Soviéticas)disputaram a liderança geopolítica internacional como intuito de influenciar grandes áreas do globo edisseminar seus respectivos sistemas econômicos.Dessa forma, o mundo passou a ser dividido em duasgrandes áreas de influência. Quais foram essas duasgrandes áreas.

A) As nações socialistas africanas, aliadas à URSS,contra as nações capitalistas aliadas ao Japão.B) As nações capitalistas Indianas, aliadas aos EUA,contra os socialistasda URSS.C) As nações socialistas, aliadas à URSS, contra asnações capitalistas, aliadas aos EUA.D) As nações socialistas da Inglaterra, aliadas àURSS, contra as nações capitalistas aliadas aosEUA.E) As nações socialistas da Oceania, aliadas à URSS,contra as nações capitalistas aliadas a Rússia.

QUESTÃO 44: As rochas são agregados naturais deminerais formados de diferentes substâncias, e atémesmo de origem orgânica. Podemos classificar as

rochas em três grupos: magmáticas ou ígneas,sedimentares e metamórficas. Conforme ocontexto, o que são rochas sedimentares?

A) São rochas que são formadas a partir de outrasrochas, mas por um processo diferente. Ocorrequando as rochas ígneas, sedimentares e mesmometamórficas são expostas a altos níveis de pressãoe temperatura, normalmente no interior.B) Originam-se da solidificação do magma nointerior da crosta terrestre ou quando a lava sai domanto, através de uma erupção vulcânica. Quandoo magma se resfria lentamente no interior da crostatransformando-se em rocha ocorre o processochamado de intrusão. A rocha magmática produzidarecebe o nome de intrusiva. O granito (abaixo) éuma rocha magmática intrusiva. Já quando oprocesso de formação da rocha magmática se dápelo resfriamento rápido da lava expelida de umvulcão, é chamado de extrusão. Esse tipo de rocha échamado extrusiva ou vulcânica, um tipo de rochaextrusiva.C) Corresponde à quebra das rochas devido àgrande variação de temperatura do ambiente, pelocongelamento da água nas frestas das rochas,através da cristalização de determinados sais ououtros processos que fragmentam as rochas.D) São formadas através da desagregação defragmentos de outras rochas, levadas pelo vento,pela água ou pela gravidade e depositam-se emregiões mais baixas do relevo. Esses fragmentosdepois de depositados vão sendo recobertos poroutros num processo que dura milhares deanos e é chamado de sedimentação. Sob a pressãodas camadas superiores, os sedimentos acabamsendo compactados e se transformam emaglomerados rochosos.E) Nenhuma das alternativas estão corretas.

QUESTÃO 45: O Brasil é um país privilegiadoquando o assunto é disponibilidade de água-doce –14% das reservas mundiais de água-doce estão noterritório brasileiro. De acordo com o InstitutoBrasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e oConselho Nacional de Recursos Hídricos (CNRH),o país possui 12 bacias hidrográficas, que estãodistribuídas por todo o território nacional. Qual dasalternativas abaixo corresponde a BaciaHidrográfica do Araguaia – Tocantins?


A) É considerada a maior bacia hidrográfica doplaneta, responsável por drenar água de uma área deaproximadamente 7 milhões de quilômetrosquadrados. No Brasil, ela compreende uma área de3.870.000 km², apresentando grande potencial parageração de energia hidrelétrica, além de possuircaracterísticas propícias para o transporte fluvial.B) Abrangendo uma área de aproximadamente 340mil quilômetros quadrados, essa bacia hidrográficaestá presente nos estados do Piauí, Maranhão e naporção oeste do Ceará. Os principais rios são oBalsas, Uruçuí Preto, Gurgueia, Longá, Poti eCanindé.C) Importante meio de ligação entre as RegiõesNordeste e Sudeste, essa bacia possui cerca de 640mil quilômetros quadrados. Apresenta extensostrechos navegáveis, além de grande potencialhidrelétrico. O garimpo, a mineração, a irrigação e apoluição hídrica ameaçam a qualidade dos rios dessaregião.D) Essa bacia, presente no Brasil, Argentina,Paraguai e Uruguai, possui rios de planalto eencachoeirados, perfeitos para a instalação dehidrelétricas. Esse potencial é aproveitado pelasusinas de Ilha Solteira, Itaipu, Capivari, EngenheiroSérgio Mota, Água Vermelha, etc.E) Com 967.059 quilômetros quadrados, essa é amaior bacia hidrográfica exclusivamente brasileira.Seu potencial energético é explorado, com destaquepara a usina hidrelétrica de Tucuruí, no estado doPará.

QUESTÃO 46: Genericamente, as grandes cidadessão denominadas de metrópoles devido ao seutamanho e à quantidade de pessoas que abrigam. Noentanto, a metrópole é muito mais que uma grandecidade; é o centro de comando da economia e dapolítica, centralizadora das atividades culturais e depesquisa. O termo metrópole, conurbação urbana,megalópole e região metropolitana são expressõesque a cada dia se tornam mais familiares a milhõesde pessoas em todo mundo e referem-se aaglomerações urbanas. Qual das alternativas abaixocorresponde o termo conurbação:A) É um termo usado para designar um fenômenourbano que acontece a partir da união de duas oumais cidades/municípios, constituindo uma únicamalha urbana, como se fosse somente uma únicacidade.

B) É o conjunto de áreas (municípios do Brasil)contíguas e integradas socioeconomicamente a umacidade central (metrópole), geralmente comserviços públicos de infraestrutura comuns.C) É o encontro ou a conurbação de váriasmetrópoles ou de várias regiões metropolitanas,formando uma extensa e gigantesca áreaurbanizada.D) É uma cidade de elevado desenvolvimentourbano que organiza em torno de si umacentralidade responsável por estabelecer uma redecomposta por cidades a ela dependentes, compondouma densa rede urbana, onde se concentram asprincipais atividades, empregos e capitais de umadeterminada região.E) Nenhuma das alternativas estão corretas.

QUESTÃO 47: A formação de blocos econômicostem por objetivo criar condições para dinamizar eintensificar a economia num mundo globalizado.Em todas as modalidades de blocos econômicos, ointuito é a redução e/ou eliminação das tarifas ouimpostos deimportação e exportação entre os países-membros.Qual são países que fazem parte do blocoeconômico do NAFTA.

A) Estados Unidos, México e Costa Rica.B) México, Guatemala e El Salvador.C) Canadá, Porto Rico e Cuba.D) Estados Unidos, Brasil e Argentina.E) Estados Unidos, Canadá e México.

QUESTÃO 48: Os elementos climáticos são asgrandezas atmosféricas que podem ser medidas ouinstantaneamente mensuradas. São os elementosatmosféricos que variam no tempo e no espaço eque se configuram como o atributo básico para sedefinir o clima da região. Os principais elementosclimáticos são: radiação, temperatura, pressão eumidade. Qual das alternativas abaixo correspondeao conceito de radiação?

A) É o “peso” ou “força” exercidos pelo ar sobre asuperfície, pois, ao contrário do que muitas pessoaspensam, o ar possui massa e, consequentemente,peso. A pressão atmosférica costuma ser medida emmilibares (mb).B) Pode ser definida como todo o calor recebidopela atmosfera, a maior parte advinda do sol, mas


que também recebe a influência dos seres vivos edos elementos naturais e artificiais que refletem ocalor já existente. A radiação solar manifesta-se emdiferentes tons de intensidade ao longo do planeta, oque contribui para a formação das chamadas zonastérmicas ou climáticas da Terra.C) É a mensuração do calor na atmosfera, podendoser medida em graus celsius (ºC) ou em outrasunidades de medida, como fahrenheit (ºF) e o kelvin(K).D) É a quantidade de água em sua forma gasosapresente na atmosfera. Temos, assim, a umidadeabsoluta (quantidade total de água na atmosfera) e aumidade relativado ar (quantidade de água naatmosfera em relação ao total necessário para haverchuva).E) Nenhuma das alternativas são corretas.

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