UFPR

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS DELEM - Departamento de Letras Estrangeiras Modernas Coordenação Curso Letras

PLANO DE ENSINO (Ficha 2)

Disciplina: TÓPICOS DE PESQUISA EM ESTUDOS LITERÁRIOS Código: HE147

Natureza: ( x ) Obrigatória ( x ) Semestral ( ) Anual ( ) Modular ( ) Optativa

Pré-requisito: Não Co-requisito:

tem Modalidade: (x ) Presencial ( ) Totalmente EaD ( )

Não tem % EaD*

CH Total: 30 I Padrão (PD): 30 I Laboratório (LB): o I Campo (CP): o I Estágio (ES): o I Orientada (OR): o I Prática Específica (PE): o CH semanal: 02

EMENTA (Unidade Didática)

Apresentação, leitura e discussão de linhas de pesquisa em Estudos Literários.

Textos selecionados dos seguintes autores: - Oscar Wilde - James Joyce - SeánÓ Faoláin - Samuel Beckett - Frank O'Connor - Edna O'Brien - John McGahern - Colum McCann - Roddy Doyle - Anne Enright - Hugo Hamilton - Claire Keegan

OBJETIVO GERAL

O curso visa o estudo da narrativa curta irlandesa, em especial o conto e a novela, para levantar os elementos literários que configuram as narrativas irlandesas contemporâneas. A disciplina busca a análise da transformação dos gêneros ao longo do tempo através do estudo de obras literárias e leitura de textos críticos.

OBJETIVO ESPECÍFICO Ao final do curso o aluno deve ser capaz de elaborar um projeto de pesquisa visando a análise de um dos autores trabalhados, utilizando também as linhas de pesquisa dos textos teóricos trabalhados em sala.

PROCEDIMENTOS DIDATICOS

A disciplina será desenvolvida mediante aulas expositivo-dialogadas quando serão apresentados os conteúdos curriculares teóricos. Serão utilizados os seguintes recursos: quadro, notebook e projetor multimídia, apresentações de PowerPoint, documentários.

FORMAS DE AVALIAÇAO

-Análise de um dos contos trabalhados na primeira parte do curso, com peso 50% - Pré-projeto de pesquisa sobre a obra de um dos autores trabalhados no curso, com peso 50%.

BIBLIOGRAFIA BASICA BATISTA, C.F. Antologia de contos irlandeses e textos teóricos. Disponível em <http://camicap2.wixsite.com/camilabatista>. ENRIGHT, Anne. The Granta Book ofthelrish Short Story. London: Grove Press , 2010. KENNY, John. "lnside Out: A WorkingTheoryofthelrish Short Story". In Frank O'Connor: new criticalessays. Ed. H. Lennon (ed). Dublin : Four Courts Press, 2007. Disponível em: <http://media.wix.com/ugd/4a76ea_f7f764f4efe84c94bb1f9ca0d03fc38b.pdf>

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR CANDIDO, Antonio. Literatura e Sociedade. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1965.

EAGLETON, Terry. Teoria da Literatura: uma introdução. Tradução Waltensir Dutra. São Paulo: Martins Fontes, 2003.

SILVA FILHO, Antonio Carlos Pacheco e. Cinema, Literatura e Psicanálise. São Paulo: EPU, 1988.

Validade: 2° Semestre Ano: 2016 Pro~essor da Discipj1~~ila Franco Batista Ass•natura=----~-~~~~~------~~L--------------------------­Coordenador de Al'ea: Janice Inês Nodari Assinatura : - 1$. Ai~ Chefe do Dep Assinatura: ~~~~~--~~--~-===~-=~~~~~---

Universidade Federal do Paraná

Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes

Departamento de Letras Estrangeiras Modernas

FICHA N.Q 2 (variável)

Disciplina: Tópicos de pesquisa em estudos literários I Código: HE 147 Natureza: ( X ) obriqatória ( ) optativa I Semestral (X ) Anual ( ) Modular ( ) Pré-reauisito: não tem Modalidade: ( X ) Presencial ( ) EaD

C. H. Semestral Total: 30

PD: 00 LB: 00 CP: 00 ES: 00 OR: 00 C.H. Semanal: 02

I Co-requisito: ( ) 20% EaD

EMENTA (Unidades Didáticas)

Panorama dos principais campos e orientações teóricas da pesquisa na área dos estudos literários. Aprofundamento teórico em um campo de pesquisa, envolvendo o estudo de textos fundadores e de seus desdobramentos relevantes.

PROGRAMA (itens de cada unidade didática)

São cinco as possíveis linhas de pesquisa em Estudos Literários que abordaremos nessa disciplina.

Literatura e Sociedade

Tem como objetivo reconhecer e interpretar no texto literário elementos externos tais que a história, a sociedade, a relação entre obra, autor e público passíveis de serem estudados no texto.

Estudos Comparatistas da Literatura

Tem como objetivo observar os estudos baseados em teorias clássicas e atuais da Literatura Comparada, no diálogo da Literatura Comparada com a Critica Literária, com as Teorias Literárias e com outros ramos do saber. Incluem-se aqui, por exemplo, estudos de recepção, de intermediação cultural, de literatura de viagem, até estudos comparativos críticos que envolvam obras literárias brasileiras e de outras literaturas, passando por estudos que contemplam a relação da literatura com outras artes.

Formas e Gêneros Literários

Aborda as categorias de "forma" e "gênero" para refletir sobre o fenômeno literário em perspectiva histórica. Propõe-se estudar a persistência teórica e as reformulações históricas dos gêneros literários enquanto categoria literária, com especial atenção às rupturas modernas e às formas híbridas contemporâneas.

Crítica e História Literária

Focaliza a dinâmica das formas literárias no sistema das literaturas nacionais procurando atender a dois pressupostos básicos que são: 1) apreender a especificidade dos gêneros, das técnicas de expressão e das marcas estilísticas em articulação com o andamento do processo histórico-cultural; 2) fundamentar criticamente o trabalho de interpretação e avaliação estética das obras individuais.

Literatura e Psicanálise

Esta vertente dá continuidade a pesquisas- iniciadas desde Freud -cujo intento principal está em estabelecer confluências entre a teoria psicanalítica e a leitura da obra literária, visando sublinhar ângulos pouco iluminados por outras correntes críticas. Em linhas gerais, interessam aqui formações do inconsciente: lapsos, chistes, associações, procedimentos oniricos etc., sempre aue atuam como elementos constitutivos do texto artístico.

OBJETIVO GERAL

O aluno deverá ser capaz de distinguir entre as diferentes linhas de pesquisa no campo dos estudos literários.

OBJETIVO ESPECÍFICO

Conhecer e distinguir as grandes linhas de pesquisa em estudos literários e as linhas de pesquisa que delas decorrem.

PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS

Seminários, discussão e análise de textos. Pesquisa mediátícas.

-L.JFPR

Universidade Federal do Paraná

Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes

Departamento de Letras Estrangeiras Modernas

FORMAS DE AVALIAÇÃO

Seminários, análise de textos e resenhas.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA (3 títulos)

CANDIDO, Antonio. Literatura e Sociedade. 1 a Ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1965.

NITRINI , Sandra. Literatura comparada. História, teoria e crítica . São Paulo: EDUSP. 1997.

LEMA, Luiz Costa. A questão dos gêneros. In: Teoria da literatura em suas fontes. 2.ed. Rio de Janeiro, FranciscoAives, 1983. v. 1, p. 237-74.

LEITE, Dante Moreira. Psicologia e literatura. São Paulo: Unesp, 2003.

CORDEIRO, Ro ério . A Crítica Literária Brasileira Em Pers ectiva, Atelie, 2013.

Ano/Semestre: 1o. semestre 2014

Professor da Disciplina: Sandra Lopes Monteiro

~ tJ--- r :--'\ Assinatura: ~ ~~)Iv

Universidade Federal do Paraná

R Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes -~'"'''''~·-·-·~·--~----

Departamento de Letras Estrangeiras Modernas

FICHA N~ 2 (variável)

Disciplina: Tópicos de pesquisa em estudos literários I Código: HE 147

Natureza: ( X ) obrigatória ( ) optativa I Semestral ( X ) Anual ( ) Modular ( ) Pré-requisito: não tem I Co-requisito: Modalidade: ( X ) Presencial ( ) EaD ( ) 20% EaD C.H. Semestral Total: 30 PD: 00 LB:OO CP: 00 ES: 00 OR: 00 C.H. Semanal: 02

EMENTA (Unidades Didáticas)

Panorama dos principais campos e orientações teóricas da pesquisa na área dos estudos literários. Aprofundamento teórico em um campo de pesquisa, envolvendo o estudo de textos fundadores e de seus desdobramentos relevantes.

Universidade Federal do Paraná

Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes

Departamento de Letras Estrangeiras Modernas

PROGRAMA (itens de cada unidade didática)

São cinco as possíveis linhas de pesquisa em Estudos Literários que abordaremos nessa disciplina.

Literatura e Sociedade

Tem como objetivo reconhecer e interpretar no texto literário elementos externos tais que a história, a sociedade, a relação entre obra, autor e público passíveis de serem estudados no texto.

Estudos Comparatistas da Literatura

Tem como objetivo observar os estudos baseados em teorias clássicas e atuais da Literatura Comparada, no diálogo da Literatura Comparada com a Crítica Literária, com as Teorias Literárias e com outros ramos do saber. Incluem-se aqui, por exemplo, estudos de recepção, de intermediação cultural, de literatura de viagem, até estudos comparativos críticos que envolvam obras literárias brasileiras e de outras literaturas, passando por estudos que contemplam a relação da literatura com outras artes.

Formas e Gêneros Literários

Aborda as categorias de "forma" e "gênero" para refletir sobre o fenômeno literário em perspectiva histórica. Propõe-se estudar a persistência teórica e as reformulações históricas dos gêneros literários enquanto categoria literária, com especial atenção às rupturas modernas e às formas híbridas contemporâneas.

Crítica e História Literária

Focaliza a dinâmica das formas literárias no sistema das literaturas nacionais procurando atender a dois pressupostos básicos que são: 1) apreender a especificidade dos gêneros, das técnicas de expressão e das marcas estilísticas em articulação com o andamento do processo histórico-cultural; 2) fundamentar criticamente o trabalho de interpretação e avaliação estética das obras individuais.

Literatura e Psicanálise

Esta vertente dá continuidade a pesquisas- iniciadas desde Freud -cujo intento principal está em estabelecer confluências entre a teoria psicanalítica e a leitura da obra literária, visando sublinhar ângulos pouco iluminados por outras correntes críticas. Em linhas gerais, interessam aqui formações do inconsciente: lapsos, chistes, associações, procedimentos oníricos etc., sempre que atuam como elementos constitutivos do texto artístico.

OBJETIVO GERAL

O aluno deverá ser capaz de distinguir entre as diferentes linhas de pesquisa no campo dos estudos literários.

OBJETIVO ESPECÍFICO

Conhecer e distinguir as grandes linhas de pesquisa em estudos literários e as linhas de pesquisa que delas decorrem.

Universidade Federal do Paraná

Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes

Departamento de Letras Estrangeiras Modernas

PROCEDIMENTOS DIDATICOS

Seminários, discussão e análise de textos. Pesquisa mediáticas.

FORMAS DE AVALIAÇAO

Seminários, análise de textos e resenhas.

BIBLIOGRAFIA BASICA (3 títulos)

CANDIDO, Antonio. Literatura e Sociedade. 1 a Ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1965.

NITRINI, Sandra. Literatura comparada. História, teoria e crítica. São Paulo: EDUSP, 1997.

LEMA, Luiz Costa. A questão dos gêneros. In: Teoria da literatura em suas fontes. 2.ed. Rio de Janeiro, FranciscoAives, 1983. v. 1, p. 237-7 4.

LEITE, Dante Moreira. Psicologia e literatura. São Paulo: Unesp, 2003.

CORDEIRO, Ro ério . A Crítica Literária Brasileira Em Perspectiva, Atelie, 2013. Ano/Semestre: 2o. semestre 2013

Professor da Disciplina: Sandra Lopes Monteiro ' I

Assinatura: ~ \..9v< ~)C)

Legenda: Conforme Resolução 15/1 0-CEPE: PD- Padrão LB - Laboratório CP - Campo ES - Estágio OR -Orientada

Universidade Federal do Paraná

Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes

Departamento de Letras Estrangeiras Modernas

FICHA N2 2 (variável)

Disciplina: Tópicos de pesquisa em estudos literários I Códioo: HE 147 Natureza: ( X ) obriqatória ( ) optativa 1 Semestral ( X) Anual ( ) Modular ( ) Pré-requisito: não tem Modalidade: ( X ) Presencial ( ) EaD

C. H. Semestral Total: 30

PD: 00 LB: 00 CP: 00 ES: 00 OR: 00 C.H. Semanal: 02

I Co-requisito: ( ) 20% EaD

EMENTA (Unidades Didáticas)

Panorama dos principais campos e orientações teóricas da pesquisa na área dos estudos literários. Aprofundamento teórico em um campo de pesquisa, envolvendo o estudo de textos fundadores e de seus desdobramentos relevantes.

PROGRAMA (itens de cada unidade didática)

São cinco as possíveis linhas de pesquisa em Estudos Literários que abordaremos nessa disciplina.

Literatura e Sociedade

Tem como objetivo reconhecer e interpretar no texto literário elementos externos tais que a história, a sociedade, a relação entre obra, autor e público passíveis de serem estudados no texto.

Estudos Comparatistas da Literatura

Tem como objetivo observar os estudos baseados em teorias clássicas e atuais da Literatura Comparada, no diálogo da Literatura Comparada com a Crítica Literária, com as Teorias Literárias e com outros ramos do saber. Incluem-se aqui, por exemplo, estudos de recepção, de intermediação cultural, de literatura de viagem, até estudos comparativos críticos que envolvam obras literárias brasileiras e de outras literaturas, passando por estudos que contemplam a relação da literatura com outras artes.

Formas e Gêneros Literários

Aborda as categorias de "forma" e "gênero" para refletir sobre o fenômeno literário em perspectiva histórica. Propõe-se estudar a persistência teórica e as reformulações históricas dos gêneros literários enquanto categoria literária, com especial atenção às rupturas modernas e às formas híbridas contemporâneas.

Crítica e História Literária

Focaliza a dinâmica das formas literárias no sistema das literaturas nacionais procurando atender a dois pressupostos básicos que são: 1) apreender a especificidade dos gêneros, das técnicas de expressão e das marcas estilísticas em articulação com o andamento do processo histórico-cultural; 2) fundamentar criticamente o trabalho de interpretação e avaliação estética das obras individuais.

Literatura e Psicanálise •

Esta vertente dá continuidade a pesquisas- iniciadas desde Freud -cujo intento principal está em estabelecer confluências entre a teoria psicanalítica e a leitura da obra literária, visando sublinhar ângulos pouco iluminados por outras correntes críticas. Em linhas gerais, interessam aqui formações do inconsciente: lapsos, chistes, associações, procedimentos oníricos etc., sempre que atuam como elementos constitutivos do texto artístico.

OBJETIVO GERAL

O aluno deverá ser capaz de distinguir entre as diferentes linhas de pesquisa no campo dos estudos literários.

OBJETIVO ESPECÍFICO

Conhecer e distinguir as grandes linhas de pesquisa em estudos literários e as linhas de pesquisa que delas decorrem.

PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS

Seminários, discussão e análise de textos. Pesquisa mediáticas.

-LJFPR

Anos~ ----- '' • ~ ·· '- v:~---

Universidade Federal do Paraná

Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes

Departamento de Letras Estrangeiras Modernas

FORMAS DE AVALIAÇÃO

Seminários, análise de textos e resenhas.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA (3 títulos)

CANDIDO, Antonio. Literatura e Sociedade. 1 a Ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1965.

NITRINI , Sandra. Literatura comparada. História, teoria e crítica . São Paulo: EDUSP, 1997.

LEMA, Luiz Costa. A questão dos gêneros. In: Teoria da literatura em suas fontes . 2.ed. Rio de Janeiro, FranciscoAives, 1983. v. 1, p. 237-74.

LEITE, Dante Moreira. Psicologia e literatura. São Paulo: Unesp, 2003.

CORDEIRO, Ro ério. A Crítica Literária Brasileira Em Pers ectiva , Atelie, 2013.

Ano/Semestre: 2o. semestre 2013

Professor da Disciplina: Sandra Lopes Monteiro

Assinatura: ~f\9-=vt fu .... .À J

p7