Democratizao cultural: Um desafio a ser ePor Maria Helena O ser humano essencialmente cultural. Ele nasce, ie e morre imerso em uma determinada cultura, com seus modos de ida, l!n"ua, rituais, institui#es, conhecimento e alores $r%$rios. Por isso, ele & o mundo a $artir de sua $r%$ria cultura. Dentro desse tecido cultural em 'ue iemos e nos desenolemos, $odemos fazer um recorte es$ec!fico da cultura, i"ualmente im$ortante $ara 'ue nos tornemos seres humanos com$letos: as artes. (nde$endentemente de serem artes $o$ulares, como o cordel, a m)sica $o$ular, o re$ente, a dana de salo, a escultura na areia ou artes eruditas como a m)sica cl*ssica, as artes isuais, a literatura, o teatro, o cinema, !deo+arte.,s artes, $or no se diri"irem - razo, mas - sensi.ilidade, com$ortam *rias inter$reta#es, a"re"ando si"nificados - medida em 'ue desendada $or olhares diferentes. ,s artes or"anizam a e/$eri&ncia iida a $artir do sentimento e da ima"inao e, $or isso mesmo, a.rem as $ortas das $ossi.ilidades. 0o t&m $or funo retratar o mundo como ele , mas indicar como ele $ode ser $ara o artista e $ara cada um de n%s. De 'ual'uer forma, as artes so uma forma de conhecimento do mundo, conhecimento sens!el da estrutura, da or"anizao do mundo humano. Mo.ilizao do sentimento, do $oder de ima"inar outros mundos alm do mundo real 'ue ha.itamos, com$reenso da nossa relao com o mundo e a natureza, $razer esttico: esses so os .enef!cios da cultura e da arte dos 'uais todos n%s temos o direito de usufruir. Desse direito deria a $reocu$ao com a democratizao cultural, considerada em seu sentido restrito. Mas o 'ue em a ser a democratizaocultural e como ela $ode ser feita1Um dos sentidos de democratizar a cultura am$liar o acesso aos .ens culturais uniersais, 2* e/istentes, $ermitindo 'ue as $essoas construam o seu modo $r%$rio de ser e de $artici$ar na comunidade e na sociedade como um todo. ,m$liar a distri.uio e a com$reenso da $roduo cultural, em ez de ada$t*+la ou facilit*+la, enfra'uecendo+a, $ermite 'ue n%s nos a$ro$riemos de instrumentos de e/$resso e $ossamos construir uma consci&ncia cr!tica diante do mundo em 'ue iemos. O acesso - cultura enole *rios as$ectos: o acesso f!sico im$lica em melhor distri.uio"eo"r*fica dos e'ui$amentos culturais e o trans$orte f*cil e se"uro $ara 'ue todos, da $eriferia, do centro, dos su.)r.ios, $ossam che"ar facilmente e com se"urana aos locais onde os eentos culturais acontecem3 o acesso econ4mico diz res$eito aos custos de $artici$ar da ida cultural da cidade ou de uma comunidade, custos esses 'ue $recisam ser su.encionados tanto $ara 'ue a criao 'uanto o consumo se2am $oss!eis $ara todos os mem.ros da $o$ulao3 e o acesso intelectual, ou se2a, a com$reenso das lin"ua"ens da arte, da hist%ria e do conte/to social em 'ue a cultura criada. O acesso intelectual $ro$icia uma com$reenso mais $rofunda de um $roduto cultural e $ressu$#e dois tra.alhos: o de formao de $).lico e o de formao de a"entes culturais, 'ue discutiremos mais adiante.Esse ti$o de $ol!tica $ossi.ilita a maior oferta e a melhor distri.uio de .ens culturais e um $assoim$ortante $ara 'ue os indi!duos $ossam $artici$ar da ida cultural mais am$la e diersificada, formando o seu $r%$rio 5ca$ital cultural6, mas tem uma desanta"em: oferece somente $artici$aono consumo cultural do 'ue 2* foi $roduzido $or outros "ru$os, de outras re"i#es ou outros tem$os, no facilitando a criao cultural $r%$ria. Por isso, essa $ol!tica $recisa ser com$lementada $or umaoutra: da democracia $artici$atia ou democracia cultural 'ue .usca fomentar a criatiidade, $ara 'ue os *rios setores da sociedade se faam atuantes. D* o$ortunidade $ara 'ue os diferentes a"entes culturais e sociais do $a!s tenham oz, com seus modos culturais $articulares, e se2am reconhecidos e reconhec!eis no modo como a $o$ulao se conce.e e se re$resenta.7azendo uso do di*lo"o com a comunidade, $oss!el conhecer suas necessidades e anseios, fazendo+se as se"uintes $er"untas: 8ual a ida cultural da cidade9comunidade1 Onde ela se d*1 8uais os seus as$ectos essenciais1 8uais as manifesta#es culturais dos ariados "ru$os 'ue com$#em essa comunidade1 :omo elas se relacionam umas com as outras1 :omo resultado, sero atendidas m)lti$las necessidades da comunidade e a construo de sentidos ser* feita $or meio da discusso e da circulao dos discursos entre atores sociais diferentes. Dessa forma, uma ariedade de $ers$ectias ser* a$resentada - comunidade, em ez do $onto de ista de um )nico "ru$o. ,o mesmo tem$o, elementos da ida cotidiana de cada um, de suas e/$eri&ncias de ida, a$arecero nocen*rio cultural comum a todos.:om relao - formao de $).lico e de a"entes culturais, ela necess*ria $ara am.as as formas de $ol!ticas culturais 'ue isem - democratizao da cultura. , formao de $).lico enole um $rocesso cont!nuo de a$rendiza"em das lin"ua"ens art!sticas, tanto em seus as$ectos te%ricos ; hist%ria da arte, dos estilos, das escolas, os alores estticos de cada $oca ou moimento, ou se2a, os $ro2etos 'ue os artistas desenolem ; 'uanto em seus as$ectos tcnicos ; o como fazer ; e a $r*tica efetia da criao art!stica. , formao do a"ente cultural e/i"e 'ue ele conhea todos esses as$ectos de uma determinada lin"ua"em art!stica, 'ue ele sai.a tra.alhar com "ru$os, sem im$or seus $r%$rios dese2os e finalidades, dei/ando 'ue o "ru$o encontre suas 'uest#es, seus alores, suasmotia#es e o.2etios, dando o su$orte necess*rio $ara 'ue o $rocesso de desco.erta si"a o seu curso. Em am.os os casos, a formao dee tam.m $reer o am$lo acesso a liros, artes isuais, m)sica e es$et*culos dos mais ariados estilos. O "osto s% se forma na coni&ncia com a cultura e a arte e a a$reciao resultado do conhecimento. < da maior im$ort=ncia oferecer ocasi#es $ara o a$rendizado das lin"ua"ens es$ec!ficas e $ara o seu e/erc!cio concreto, sem os 'uais os indi!duos no $artici$aro $lenamente da ida cultural da comunidade.Esses dois ti$os de $ol!tica cultural con2u"ados contri.uem $ositiamente $ara 'ue a ida de todos se torne mais rica, mais si"nificatia, mais $lural e inclusia. E a cultura dei/a de ser uma das marcas de e/cluso, de mar"inalizao de $arte da sociedade, $ara ser o cimento 'ue une os indi!duos, tornando+os mem.ros de uma mesma comunidade.Maria Helena $rofessora e $es'uisadora da *rea de $ol!ticas culturais da E:,9U>P. ,utora de diersos liros did*ticos, entre os 'uais: 7ilosofando, ?emas de 7ilosofia e a coleo :om+@ie.