Departamento de Educação e Cultura do Exército

Diretoria de Educação Técnica Militar

Escola de Instrução Especializada

Curso de Especialização Básica para Sargentos

GUIA DO ALUNO

2018

Prezado aluno!

Neste momento, ao folhear as páginas deste guia e iniciar sua navegação no

ambiente virtual de nosso Curso, gostaria de parabenizá-lo por iniciar mais uma

importante fase em sua vida profissional.

Gostaria de ressaltar que o curso está dividido em duas fases: a primeira fase não

presencial (EAD) e uma segunda fase, que consiste na realização de uma prática em

ambiente de trabalho. Nesses dois momentos, saliento que você deverá praticar em

elevado nível de frequência dois atributos: organização e auto aperfeiçoamento. A

organização permitirá que você selecione suas horas de estudo, que muitas vezes

extrapolarão as 10 horas semanais previstas durante seu expediente; e o

autoaperfeiçoamento, onde você, individualmente, buscará o conhecimento dos assuntos,

com o apoio de seu oficial orientador.

Tenho certeza que o curso acrescentará conceitos importantes em sua bagagem

profissional, alcançando inclusive sua vida em sociedade, e disponibilizará ferramentas

indispensáveis para que você prossiga em melhores condições sua trajetória na vida

castrense.

Bom estudo!

Rio de Janeiro, RJ, 02 de Abril de 2018.

ÍNDICE DE ASSUNTOS

Pag

CAPÍTULO I - O CURSO ....................................................................................................... 4-4

CAPÍTULO II - OBJETIVOS DO CURSO .............................................................................. 4-4

CAPÍTULO III - PROCESSO DE MATRÍCULA ...................................................................... 5-5

3.1 SEQUÊNCIA DAS AÇÕES .............................................................................................. 5-5

3.2 ADIAMENTO DE MATRÍCULA ........................................................................................ 5-5

3.3 COMO REALIZAR A INSCRIÇÃO NO CEB .................................................................. 5-10

3.4 TRANCAMENTO DE MATRÍCULA .............................................................................. 10-10

CAPÍTULO IV - METODOLOGIA ....................................................................................... 10-11

4.1 GRADE CURRICULAR ............................................................................................... 11-11

CAPÍTULO V - MATERIAL DIDÁTICO .............................................................................. 12-12

CAPÍTULO VI - COMO ESTUDAR .................................................................................... 12-13

CAPÍTULO VII - TUTORIA ................................................................................................ 13-13

CAPÍTULO VIII - AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ........................................................ 13-14

8.1 AVALIAÇÃO ATITUDINAL E DAS CAPACIDADES ..................................................... 14-15

CAPÍTULO IX - CERTIFICADO ......................................................................................... 15-15

CAPÍTULO X - EB AULA - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ........................... 15-16

10.1. COMO ACESSAR O EB AULA ................................................................................. 16-17

10.2 DICAS ÚTEIS PARA A UTILIZAÇÃO DO EB AULA .................................................. 17-18

CAPÍTULO XI - DO DESLIGAMENTO ............................................................................... 18-19

CAPÍTULO XII - ATRIBUIÇÕES ........................................................................................ 19-20

CAPÍTULO XIII - DAS DISPOSIÇÕES FINAIS .................................................................. 20-20

CAPÍTULO I

O CURSO

O Curso de Especialização Básica (CEB) para 3º sargentos recém-egressos das

escolas de formação integra a linha de ensino militar bélico, no grau médio e a

modalidade especialização. Foi criado com o objetivo de complementar a qualificação

desses recursos humanos para a ocupação de cargos e para o desempenho de funções

existentes no Quadro de Cargos Previstos nas Organizações Militares (OM) em que forem

classificados após a conclusão dos cursos de formação.

É realizado sob a responsabilidade da Escola de Instrução Especializada (EsIE),

tendo como Diretor de Ensino o Comandante da EsIE, desenvolvido em observância ao

Regulamento da EsIE e ao seu Regimento Interno.

O CEB é realizado de forma centralizada, de acordo com a autorização do Estado-

Maior do Exército contando com o apoio das OM as quais os 3º Sgt forem classificados,

da Escola de Sargentos das Armas (ESA), da Escola de Sargentos de Logística (EsSLog)

e do Centro de Instrução de Aviação do Exército (CIAvEx)

CAPÍTULO II

OBJETIVOS DO CURSO

O Curso de Especialização Básica para sargentos tem por objetivos:

I - especializar os 3º Sgt para a ocupação de cargos e para o desempenho de

funções peculiares existentes nos Quadros de Cargos Previstos das diversas

Organizações Militares (OM);

II - comandar pequenas frações;

III - empregar os armamentos e equipamentos orgânicos das OM na qual foi

classificado;

IV - concorrer aos serviços de escala;

V - atuar como monitor e guia de Treinamento Físico Militar;

VI - utilizar ferramentas de gestão pela qualidade; e

VII - auxiliar na administração de uma subunidade.

CAPÍTULO III

PROCESSO DE MATRÍCULA

A matrícula no CEB será realizada pela Equipe de Coordenação do CEB pelo

deferimento das inscrições solicitadas pelo alunos no Portal de Educação do Exército.

3.1 SEQUÊNCIA DAS AÇÕES

Após a designação para matrículaem o curso a ser publicada em aditamento da

DCEM, o militar relacionado deverá realizar seu cadastro no Portal de Educação do

Exército, solicitar a sua inscrição no CEB e aguardar o deferimento da sua matrícula

pela EsIE.

3.2 ADIAMENTO DE MATRÍCULA

Em casos excepcionais, o 3º Sgt designado para matrícula poderá obter o

adiamento, apenas uma vez, observando as condições previstas no Regulamento de

Preceitos Comuns aos Estabelecimentos de Ensino (R-126).

O adiamento de matrícula poderá ser solicitado no período compreendido entre a

designação do militar pelo DGP para o curso e o fim do prazo para matrícula pela

EsIE.

3.3 COMO REALIZAR A INSCRIÇÃO NO CEB

1. Em seu navegador de internet, digite o endereço:

http://www.portaldeeducacao.eb.mil.br/

2. Clique no link “Cadastre-se” para realizar o seu cadastro no Portal de Educação

do Exército.

3. Preencha o campo em branco com o número de sua identidade militar:

4. Na próxima tela, aparecerá a mensagem “Sucesso! Militar localizado no DGP” e,

abaixo, o nome do militar.

Crie uma senha alfanumérica de oito dígitos para acesso ao AVA.Repita a senha

criada no campo seguinte e então, clique em “Registrar”.

5. Após o cadastro, clique no link EBAula para acessar o AVA.

6. Preencha os campos em branco com sua identidade e a senha criada, clicando

em seguida no botão “Entrar no Sistema”.

7. A tela inicial é a aba “Meus cursos”. Nesta tela, ficam expostos os status dos

cursos para os quais o militar se inscreveu.

8. Para realizar a sua inscrição no Curso de Especialização Básica, clique na aba

“Inscrição” e depois abra a guia da Escola de Instrução Especializada (EsIE).

9. Na guia da EsIE, clique no botão “Inscrever” ao lado do campo do “CEB – Curso

de Especialização Básica para Sargentos”.

10. Após a inscrição, constará na página inicial o status “Aguardando Matrícula” ao

lado do “CEB – Curso de Especialização Básica para Sargentos”.

3.4 TRANCAMENTO DE MATRÍCULA

O trancamento da matrícula poderá ser concedido pelo Cmt EsIE, em caráter

excepcional, uma única vez, desde que ocorram as situações previstas no R-126, no

Regulamento da EsIE e desde que haja parecer favorável do Cmt, Ch ou Dir OM do

aluno.

No caso de gravidez ou adoção, a matrícula da militar será automaticamente

trancada após a publicação da licença e a comunicação do fato à EsIE.

No caso de trancamento de matrícula, o 3º Sgt será relacionado novamente pelo

DGP, após cessar o motivo que ocasionou o trancamento. Não serão considerados os

resultados das avaliações obtidos até o momento do trancamento, seja qual for a época

em que se efetue o ato.

CAPÍTULO IV

METODOLOGIA

As atividades do CEB serão não presenciais e estão estruturadas em duas fases:

a) a primeira, na modalidade a distância, será conduzida no ambiente virtual

deaprendizagem (AVA) do Portal de Educação do Exército, com duração de 80

(oitenta)horas. O processo de aprendizagem compreende o estudo de material didático,

interaçãoaluno-aluno, realização de tarefas, consultas à tutoria e avaliações da

aprendizagem. O conteúdo é apresentado sob a forma de cadernos de textos, que serão

disponibilizados ao longo do período letivo.

b) a segunda fase é constituída por atividades de complementação do ensino,

aproveitando as atividades do próprio ambiente de trabalho, com duração de 80

(oitenta)horas. A dedicação ao estudo deve ser planejada de acordo com sua

disponibilidade de tempo e necessidade. Sugere-se que você estude aproximadamente

duas horas por dia, no mínimo, totalizando dez horas semanais. Na modalidade a

distância, é você quem determina os horários de estudo e o ritmo da aprendizagem.

4.1 GRADE CURRICULAR

A grade curricular informa as disciplinas que compõem a 1ª fase do curso e

asrespectivas cargas horárias, ajudando na elaboração de seu plano de estudo.

a) 1ª Fase (ensino a distância): 80 horas – 4 semanas.

Atividades Carga Horária

Liderança Militar 20 h

Excelência Gerencial 40 h

Didática da Instrução Militar 20 h

SUBTOTAL (A) 80 h

b) 2ª Fase: 80 horas de Atividades de complementação do ensino - 6 semanas

(Reguladapor ordem de Instrução disponibilizada no AVA)

Atividades Carga Horária

Prática em ambiente de trabalho 80 h

SUBTOTAL (B) 80 h

TOTAL (A+B) 160 h

CAPÍTULO V

MATERIAL DIDÁTICO

O material didático é composto de plano de disciplinas, cadernos de textos e

materiais disponibilizados no ambiente virtual de aprendizagem.

O plano de disciplinas é um documento que apresenta o conteúdo programático

dasdisciplinas, os objetivos que você necessita atingir, a metodologia aplicada, o

cronograma de atividades e os critérios para a aprovação nas disciplinas.

Cada conteúdo está estruturado com a visão geral da disciplina, textos, sinopses,

exercícios, além de sugestões de filmes, leituras e sites na Internet, de modo a facilitar e

diversificar a forma de estudo e o seu planejamento, para que você obtenha melhor

rendimento.

Este material estará disponível no AVA. Desta forma, caso deseje, você poderá

baixá-los em formato PDF, pelo ambiente (www.ensino.eb.br) clicando na disciplina

pretendida.

CAPÍTULO VI

COMO ESTUDAR

A aprendizagem, como se sabe, é um processo individual e cada pessoa tem seu

ritmo e formas particulares de aprender. Assim, você escolherá as técnicas e os recursos

que melhor o auxiliem a explorar os conteúdos propostos.

Relaciona-se aqui algumas sugestões que poderão auxiliá-lo em seu estudo

individualizado:

a) leia os textos disponibilizados no AVA;

b) anote as principais ideias, questões, conceituações etc, e, a seguir, faça um

resumo ou esquema;

c) releia o texto, comparando-o com seu resumo/esquema;

d) faça as atividades relacionadas ao texto (sfc);

e) no caso de sentir dificuldade na compreensão do texto e/ou realização das

atividades, comunique-se com o seu orientador, buscando outras informações e

explicações;

f) aproveite o tempo de desenvolvimento de cada disciplina para entrar em contato

com os orientadores e colegas, por meio do EB Aula (Ambiente Virtual de Aprendizagem),

trocando ideias;

g) entre em contato com todos os alunos de sua cidade ou fora dela para trocar

ideias, estabelecer contato telefônico ou virtual e forme grupos de estudo; e

h) lembre-se: como este curso é de especialização é necessário que você consulte

também outras obras indicadas na bibliografia, para aprofundar seu estudo.

CAPÍTULO VII

TUTORIA

O CEB funcionará com tutoria local oferecida pelo Oficial Orientador de cada OM

auxiliado pelo sargento adjunto (se for designado).

Estes militares terão o encargo de acompanhar o aluno durante todo o curso. Suas

participações neste processo são de grande importância, pois eles serão a principal

ligação da coordenadoria do curso com os alunos.

Os problemas de ordem interna na sua OM devem ser de conhecimento desses

militares, pois eles poderão interceder perante o seu comandante, via canal de comando.

Solicita-se que o oficial orientador seja preferencialmente do QAO e seu adjunto

um sargento aperfeiçoado. Tal solicitação se deve por serem esses militares dotados de

grande experiência e por já terem vivido no passado a mesma situação vivenciada pelos

alunos do CEB: a chegada de um 3º sargento recém egresso das Escolas de Formação à

tropa.

CAPÍTULO VIII

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

As avaliações da aprendizagem, tanto das disciplinas, quanto da prática em

ambiente de trabalho, terão caráter qualitativo, por intermédio das Fichas de Avaliação da

Aprendizagem.

Os alunos serão avaliados pelo oficial orientador (tutor local), auxiliado pelo

sargento adjunto (se for designado), com o conceito APTO ou INAPTO.

Essas fichas deverão ser encaminhadas digitalmente à EsIE por meio do AVA do

Portal de Educação do Exército, conforme Calendário de Eventos do Curso.

A conclusão com aproveitamento do CEB ficará caracterizada pela obtenção do

conceito APTO em todas as disciplinas do curso e na prática em ambiente de trabalho.

8.1 AVALIAÇÃO ATITUDINAL E DAS CAPACIDADES

O 3º Sgt aluno do CEB será submetido a avaliações vertical, lateral e autoavaliação

baseadas na Ficha de Avaliação Atitudinal (FAA).

A avaliação vertical será realizada pelo oficial orientador e a avaliação lateral por

outro 3º Sgt de carreira, da mesma SU, devidamente designado pelo Cmt/Ch/Dir OM. Na

autoavaliação, o 3º Sgt realizará sua própria avaliação, levando em consideração a

percepção que teve de seu próprio rendimento durante as atividades realizadas no CEB.

A autoavaliação não fará parte da nota final do CEB.

As atitudes a serem avaliadas serão as quatro contidas no perfil profissiográfico do

Curso de Especialização Básica para 3º Sgt: dedicação, iniciativa, organização e

responsabilidade.

Para a avaliação das capacidades, serão avaliadas:

a) capacidades cognitivas: compreensão leitora, raciocínio dedutivo, raciocínio

indutivo e sintetização; e

b)capacidades morais: autoconhecimento, comunicabilidade e disciplina

consciente.

A nota/menção para cada atitude será lançada pelo avaliador para cada conteúdo

atitudinal ou capacidade e será valorizada de 0,0 (zero) a 10,0 (dez), somente com

números inteiros, conforme o quadro abaixo:

Nota Menção correspondente

0,0

I Insuficiente

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0 R Regular

6,0 B Bom

7,0 B

8,0 MB Muito Bom

9,0 MB

10,0 E Excelente

A nota/menção final será obtida pela média das notas das 6 (seis) atitudes e

corresponderá também à respectiva faixa de menção.

A nota final lateral e a nota final vertical serão consideradas independentemente

para fins de aprovação no CEB.

O 3º Sgt que obtiver média geral final abaixo de 5,0, em pelo menos uma das

avaliações (vertical ou lateral), estará reprovado no CEB.

O resultado final da Avaliação Atitudinal (vertical e lateral) deverá ser lançado no

Relatório de Término de Curso (RTC) a ser enviado para a EsIE pelo AVA. Nele

constarão a menção (E, MB, B, R ou I) e o conceito (APTO ou INAPTO).

CAPÍTULO IX

CERTIFICADO

O certificado de conclusão de curso será emitido pelo próprio aluno do CEB por

meio do AVA do Portal de Educação do Exército. É importante salientar que a geração

dos certificados só estará disponível após a remessa das Fichas de Avaliação da

Aprendizagem e do Relatório de Término de Curso.

A expedição dos certificados, como já dito anteriormente, dar-se-á pelo AVA do

Portal de Educação do Exército. Portanto, será necessário que o aluno do CEB preencha

corretamente o banco de dados a ser disponibilizado no AVA durante a Semana de

Ambientação. Qualquer incorreção nos dados lançados implicará diretamente na emissão

de um certificado com incorreções.

CAPÍTULO X

EB AULA - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

Neste curso, você contará com o EB Aula, que é o nosso Ambiente Virtual

deAprendizagem (AVA). O EB Aula será um importante canal de comunicação com os

demais alunos da turma e com a equipe de apoio.

Grande parte das atividades serão propostas por meio do EB Aula. Por isso, é

importante que o aluno se mantenha atualizado, tomando conhecimento de todo o

material a ser disponibilizado como fóruns, notícias, chats etc.

Agora, serão destacadas ferramentas muito utilizadas nesse ambiente: o fórum, o

formulário, a tarefa e o chat.

O fórum consiste em uma atividade assíncrona, ou seja, não é necessário que

todos os participantes estejam conectados ao mesmo tempo. Com o fórum, pretende-se

estimular a interação entre aluno-aluno e aluno-tutor, com o objetivo de integrar o grupo e

possibilitar a troca de conhecimento.

O formulário e a tarefa consistem em uma atividade assíncrona. É um recurso para

realizar atividades específicas solicitadas no AVA, com prazo determinado.

O chat é uma atividade síncrona, com o objetivo de criar um espaço de

socialização entre o aluno e o professor-tutor. Isso fortalecerá o vínculo entre os sujeitos

do processo de ensinar e aprender. O chat, como atividade síncrona, necessita que você

esteja conectado ao mesmo tempo com seu tutor e com o seu grupo.

10.1. COMO ACESSAR O EB AULA

1. Em seu navegador de internet, digite o endereço:

http://www.portaldeeducacao.eb.mil.br/

2. Acesse o Ambiente virtual clicando no link EBaula:

3. Realize o Login preenchendo sua identidade e a senha cadastrada no sistema.

4. No menu “Meus Cursos” você encontrará opções para acessar o EB Aula,

conferir os cursos matriculados e verificar suas notas.

10.2 DICAS ÚTEIS PARA A UTILIZAÇÃO DO EB AULA

Durante a realização do curso, é importante observar algumas dicas. Essas

observações refletem normas gerais de bom senso para a convivência. Com isso,

pretendemos tornar o Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA, um espaço agradável

para troca de informações, buscando evitar atitudes que possam interferir no bom

andamento do curso.

Veja algumas dessas dicas:

I - No fórum, sempre que você começar uma nova discussão, crie um novo tópico.

Mas antes, tome o cuidado de verificar se já existe um tópico sobre o mesmo assunto que

você deseja discutir. Caso positivo, registre sua mensagem como resposta a alguma

mensagem daquele tópico;

II - Para que haja interação nos fóruns, é necessária a participação de todos.

Participe com assiduidade e qualidade nas colocações. Apresente novas ideias. As

melhores mensagens geralmente são aquelas que possibilitam reflexão e debate;

III - Não misture na mesma mensagem assuntos diferentes. Procure abordar

apenas um assunto por mensagem;

IV - Em um fórum, responda as mensagens sempre pelo EB Aula e nunca pelo e-

mail, pois assim a sua participação ficará registrada e visível a todos. Na medida do

possível, materialize suas participações com exemplos visuais;

V - Lembre-se de que muitas pessoas irão ler o que você escrever, por isso

escreva textos de forma clara, objetiva. E não esqueça a cordialidade;

VI - No EB Aula, a ortografia e a gramática também valem. Por isso, escreva

corretamente;

VII - Dê preferência à elaboração de parágrafos curtos, pois quanto maior for a sua

mensagem, menos interesse ela despertará;

VIII - Saiba que escrever um texto inteiro apenas com letras maiúsculas significa

que você está gritando. Por isso, use as letras maiúsculas corretamente; e

IX - Somente publique informações de terceiros com a devida autorização. O

respeito aos direitos autorais é fundamental. Mas caso você considere importante utilizar

o texto de alguém, sempre cite a fonte.

CAPÍTULO XI

DO DESLIGAMENTO

O Cmt EsIE deverá desligar o aluno que se enquadrar nas seguintes situações:

I - concluir o curso com aproveitamento;

II - for considerado não apto ao concluir o curso;

III - tiver deferido, pelo Cmt EsIE, seu requerimento de desligamento do curso;

IV - tiver sua matrícula trancada, por necessidade particular considerada justa pelo

CmtEsIE;

V - ingressar no comportamento "mau" ou no "insuficiente" e não tiver tempo hábil

paravoltar ao comportamento "bom", até o final do curso;

VI - for licenciado a bem da disciplina;

VII - for considerado, em Inspeção de Saúde (IS), incapaz definitivamente para

oserviço do EB ou para o prosseguimento do curso;

VIII - não puder concluir o curso, no prazo fixado em portaria do DECEx;

IX - for considerado inapto para a carreira militar por revelar conduta moral que

oincompatibilize com o serviço do EB ou com o prosseguimento do curso, conforme

ocaso;

X - utilizar-se de meios ilícitos na realização de qualquer trabalho escolar;

XI - falecer; e

XII - for transferido para a reserva remunerada exofficio.

Parágrafo único. A exclusão e o desligamento com base no inciso II acima,

serãoapreciados pelo Conselho de Ensino e os com base nos incisos V, IX e X, além

daapreciação do Conselho serão apurados em sindicância, a fim de assegurar ao aluno

odireito a ampla defesa e o princípio do contraditório.

CAPÍTULO XII

ATRIBUIÇÕES

Compete às OM dos 3º Sgt:

I - aplicar o CEB, com destaque para o apoio aos 3º Sgt;

II - nomear em boletim interno um Oficial Orientador e um substituto,

preferencialmente do QA e ainda, um sargento aperfeiçoado como seu adjunto;

III - selecionar, modificar ou estabelecer novas tarefas para atender às

peculiaridades da OM, suas limitações e outras condicionantes de execução do curso e

às diretrizes de instrução emitidas pelo seu Grande Comando (G Cmdo) ou Grande

Unidade (GU) enquadrante;

IV - promover as condições adequadas e proporcionar as oportunidades para

concretizar a rápida ambientação do 3º Sgt e sua integração ao círculo de subtenentes e

sargentos;

V - avaliar o desempenho do 3º Sgt aluno no curso;

VI - encaminharasFichas de Avaliação da Aprendizagem e o Relatório de Término

de Curso à EsIE, conforme cronograma;

VII - transcrever o resultado final do curso em BI da OM;

VIII - remeter à EsIE os requerimentos de trancamento de matrícula;

IX - remeter ao DGP, pelo canal de Comando e de acordo com as Instruções

Gerais para a correspondência do Exército (EB10-IG-01.001), os requerimentos de

adiamento de matrícula dos alunos relacionados por aquele ODS;

X - informar à EsIE a ocorrência de alterações com o aluno que interfiram no

andamento normal do curso; e

XI - informar à DCEM e à EsIE qualquer situação que impeça o futuro aluno de ter

sua matrícula efetivada, no período entre o relacionamento inicial e a designação para o

CEB.

CAPÍTULO XIII

DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

I - O 3º Sgt que for aprovado no CEB fará juz à compensação pecuniária, referente

a curso de especialização, prevista na Lei de Remuneração dos Militares (LRM);

II - A conclusão do CEB pelos 3º Sgt não enseja a utilização do distintivo de curso

da EsIE;

III - Os 3º Sgt matriculados nos Curso Básico Paraquedista, no Curso de Ações de

Comandos e no Curso de Operações na Selva Categoria “B” deverão ser designados

para a realização de um segundo turno do CEB a ser realizado nos mesmos moldes no 2º

semestre de cada ano;

IV - Os alunos reprovados ou não matriculados no 1º turno e que não estão

enquadrados no inciso anterior não poderão ser matriculados no 2º turno do mesmo ano,

devendo aguardar o 1º turno do ano seguinte; e

V - Os casos omissos às Instruções Reguladoras do CEB serão solucionados pelo

Cmt EsIE, pelo DirEdcTec Mil, e pelo ChDECEx, conforme suas competências e o grau

de complexidade de cada caso.

Rio de Janeiro, RJ, 02 de abril de 2017.