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Língua Portuguesa / Compreensão e interpretação de textos Fonte: TéCNICO DO MPU - ADMINISTRAçãO / MPU / 2013 / CESPE Q1. Julgue os itens a seguir, relativos às informações e estruturaslinguísticas do texto acima. Inalterado desde a redemocratização, o sistemapolítico brasileiro está finalmente diante de uma oportunidadeconcreta de mudanças, principalmente em relação a aspectosque dão margem a uma série de deformações e estimulam acorrupção já a partir do período de campanha eleitoral. Se asrestrições históricas às transformações não prevalecerem, aCâmara dos Deputados deverá dar início ao debate sobre umasérie de inovações com chance de valerem já para as próximaseleições. Mais uma vez, questões importantes como o votofacultativo e o distrital ficarão de fora, o que faz que asatenções se concentrem em aspectos mais polêmicos, como ofinanciamento público de campanha, a partir da criação de umfundo proposto por meio de projeto de lei. Se a intenção émesmo reduzir as margens para desvios de dinheiro, éimportante que as pretensões, nesse e em outros pontos, sejamavaliadas com objetividade e sem prejulgamentos. Zero Hora, 8/4/2013. Infere-se da leitura do texto que há a possibilidade depersistirem as restrições às transformações do sistema políticobrasileiro. CERTO ERRADO Esta e apenas uma amostra gratis. Adquira a versao completa em http://www.concursoprepara.com.br Língua Portuguesa / Compreensão e interpretação de textos Fonte: ESPECIALISTA EM GESTãO DE TELECOMUNICAçõES - ANALISTA SUPERIOR - AUDITORIA / TELEBRAS / 2013 / CESPE Q2. Com base nos fragmentos de texto acima, julgue os itens a seguir. Fragmento I – A invenção do telefoneAlexander Graham Bell cresceu fascinado pelo som.Sua mãe era surda, o que o levou desde cedo a refletir sobre ascaracterísticas do som. Enquanto dava aulas a crianças surdasem Boston, ele se tornou obcecado pela ideia de transmitir avoz eletricamente, tendo inventado o telefone em 1876,apresentado por ele na Exposição do Centenário, na Filadélfia.Fragmento II – A maravilha sem fio de MarconiGuglielmo Marconi, considerado o pai da transmissãode rádio de longa distância, dividiu o Prêmio Nobel de Físicade 1909 com Karl Ferdinand Braun, por suas contribuições aodesenvolvimento da telegrafia sem fio. No entanto,inicialmente suas ideias não foram muito bem recebidas. Como apoio dos pais, realizou testes com transmissores ereceptores, enviando sinais a quilômetros de distância. Embusca de mais recursos, Marconi escreveu ao governo italiano,mas um funcionário descartou a ideia, dizendo que era melhorapresentá-la em um manicômio. Ele, então, viajou paraLondres, e do principal escritório telegráfico da cidadetransmitiu o primeiro sinal sem fio. Em 13/5/1897, Marconirealizou a primeira transmissão sem fio em mar aberto.Fragmento III – A primeira chamada de celularMarty Cooper, diretor de pesquisa e desenvolvimentoda Motorola, fez a primeira chamada de um telefone celularportátil nas ruas de Nova York, em 1973. Três meses antes, arival AT&T começava a monopolizar o incipiente mercado dascomunicações sem fio. Para fazer frente à concorrência,Cooper suspendeu todos os outros projetos da Motorola edesafiou sua equipe a criar um telefone portátil funcional emnoventa dias.Cooper usou sua nova invenção para ligar para JoelEngel, chefe de desenvolvimento da AT&T. Depois de umabreve saudação, Cooper lhe disse: “estou ligando para você deum telefone celular, mas um celular de verdade, portátil”. Aúnica resposta do outro lado da linha foi o silêncio.Fragmento IV – A primeira mensagem de textoEm 3/12/1992, Neil Papworth, um engenheiro daVodafone, enviou a primeira mensagem de texto a seu colegaRichard Jarvis: “FELIZ NATAL”. Papworth enviou amensagem usando um teclado de computador, já que ostelefones celulares ainda não possuíam teclados alfabéticos.Seriam necessários anos até que os telefones comerciaisincorporassem essa funcionalidade. O Communicator 9110 daNokia foi lançado em 1998 e tornou-se um dos primeirosdispositivos a transmitir mensagens de texto e dados.Calcula-se que, em 2011, mais de 2,3 trilhões de mensagens detexto tenham sido enviadas em todo o mundo. Internet: www.discoverybrasil.uol.com.br (com adaptações). Conclui-se da leitura dos fragmentos III e IV que da primeirachamada feita de um telefone celular portátil até o envio demensagens de texto por meio de telefones celulares, tecnologiaatualmente bastante popular, passaram-se mais de duasdécadas. CERTO ERRADO Esta e apenas uma amostra gratis. Adquira a versao completa em http://www.concursoprepara.com.br Língua Portuguesa / Compreensão e interpretação de textos Fonte: TéCNICO EM REGULAçãO DA ATIVIDADE CINEMATOGRáFICA E AUDIOVISUAL / ANCINE / 2012 / CESPE Q3. Julgue os itens que se seguem, relativos às estruturas semânticas elinguísticas do texto acima.

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Língua Portuguesa / Compreensão e interpretação de textos

Fonte: TéCNICO DO MPU - ADMINISTRAçãO / MPU / 2013 / CESPE

Q1.

Julgue os itens a seguir, relativos às informações e estruturaslinguísticas do texto acima.

Inalterado desde a redemocratização, o sistemapolítico brasileiro está finalmente diante de uma oportunidadeconcreta de mudanças, principalmente em relação

a aspectosque dão margem a uma série de deformações e estimulam acorrupção já a partir do período de campanha eleitoral. Se asrestrições históricas às

transformações não prevalecerem, aCâmara dos Deputados deverá dar início ao debate sobre umasérie de inovações com chance de valerem já para as

próximaseleições. Mais uma vez, questões importantes como o votofacultativo e o distrital ficarão de fora, o que faz que asatenções se concentrem em aspectos

mais polêmicos, como ofinanciamento público de campanha, a partir da criação de umfundo proposto por meio de projeto de lei. Se a intenção émesmo reduzir

as margens para desvios de dinheiro, éimportante que as pretensões, nesse e em outros pontos, sejamavaliadas com objetividade e sem prejulgamentos.

Zero Hora, 8/4/2013.

Infere-se da leitura do texto que há a possibilidade depersistirem as restrições às transformações do sistema políticobrasileiro.

• CERTO

• ERRADO

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Língua Portuguesa / Compreensão e interpretação de textos

Fonte: ESPECIALISTA EM GESTãO DE TELECOMUNICAçõES - ANALISTA SUPERIOR - AUDITORIA / TELEBRAS / 2013 / CESPE

Q2.

Com base nos fragmentos de texto acima, julgue os itens a seguir.

Fragmento I – A invenção do telefoneAlexander Graham Bell cresceu fascinado pelo som.Sua mãe era surda, o que o levou desde cedo a refletir sobre

ascaracterísticas do som. Enquanto dava aulas a crianças surdasem Boston, ele se tornou obcecado pela ideia de transmitir avoz eletricamente, tendo inventado

o telefone em 1876,apresentado por ele na Exposição do Centenário, na Filadélfia.Fragmento II – A maravilha sem fio de MarconiGuglielmo Marconi,

considerado o pai da transmissãode rádio de longa distância, dividiu o Prêmio Nobel de Físicade 1909 com Karl Ferdinand Braun, por suas contribuições

aodesenvolvimento da telegrafia sem fio. No entanto,inicialmente suas ideias não foram muito bem recebidas. Como apoio dos pais, realizou testes com

transmissores ereceptores, enviando sinais a quilômetros de distância. Embusca de mais recursos, Marconi escreveu ao governo italiano,mas um funcionário

descartou a ideia, dizendo que era melhorapresentá-la em um manicômio. Ele, então, viajou paraLondres, e do principal escritório telegráfico da cidadetransmitiu

o primeiro sinal sem fio. Em 13/5/1897, Marconirealizou a primeira transmissão sem fio em mar aberto.Fragmento III – A primeira chamada de celularMarty

Cooper, diretor de pesquisa e desenvolvimentoda Motorola, fez a primeira chamada de um telefone celularportátil nas ruas de Nova York, em 1973. Três meses

antes, arival AT&T começava a monopolizar o incipiente mercado dascomunicações sem fio. Para fazer frente à concorrência,Cooper suspendeu todos os

outros projetos da Motorola edesafiou sua equipe a criar um telefone portátil funcional emnoventa dias.Cooper usou sua nova invenção para ligar para

JoelEngel, chefe de desenvolvimento da AT&T. Depois de umabreve saudação, Cooper lhe disse: “estou ligando para você deum telefone celular, mas um

celular de verdade, portátil”. Aúnica resposta do outro lado da linha foi o silêncio.Fragmento IV – A primeira mensagem de textoEm 3/12/1992, Neil Papworth,

um engenheiro daVodafone, enviou a primeira mensagem de texto a seu colegaRichard Jarvis: “FELIZ NATAL”. Papworth enviou amensagem usando um

teclado de computador, já que ostelefones celulares ainda não possuíam teclados alfabéticos.Seriam necessários anos até que os telefones

comerciaisincorporassem essa funcionalidade. O Communicator 9110 daNokia foi lançado em 1998 e tornou-se um dos primeirosdispositivos a transmitir

mensagens de texto e dados.Calcula-se que, em 2011, mais de 2,3 trilhões de mensagens detexto tenham sido enviadas em todo o mundo.

Internet: www.discoverybrasil.uol.com.br (com adaptações).

Conclui-se da leitura dos fragmentos III e IV que da primeirachamada feita de um telefone celular portátil até o envio demensagens de texto por meio de

telefones celulares, tecnologiaatualmente bastante popular, passaram-se mais de duasdécadas.

• CERTO

• ERRADO

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Fonte: TéCNICO EM REGULAçãO DA ATIVIDADE CINEMATOGRáFICA E AUDIOVISUAL / ANCINE / 2012 / CESPE

Q3.

Julgue os itens que se seguem, relativos às estruturas semânticas elinguísticas do texto acima.

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A ANCINE intensificou o processo de verificação docredenciamento dos canais brasileiros de espaço qualificadodefinidos por programadoras brasileiras

independentes quedeclararam veicular, no mínimo, doze horas diárias deconteúdo nacional independente. Dessas doze horas, trêsdevem ser veiculadas em

horário nobre. Conforme o dispostona chamada Lei da TV Paga, as empacotadoras devem incluirem seus pacotes ao menos dois canais de programação

comessas características.Para a verificação do cumprimento dessa norma, aagência poderá exigir o envio de documentos e informaçõesadicionais que

comprovem os dados constantes do registro,principalmente aqueles necessários à aferição da classificaçãodeclarada pelas empresas programadoras relativa

aos seuscanais de programação.

Internet: www.ancine.gov.br (com adaptações).

A palavra “aferição” (L.13) está sendo empregada com osentido de compreensão, entendimento.

• CERTO

• ERRADO

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Língua Portuguesa / Compreensão e interpretação de textos

Fonte: ANALISTA ADMINISTRATIVO - TECNOLOGIA DA INFORMAçãO / PREVIC / 2011 / CESPE

Q4.

Os países que se mostram como vozes dissonantes naorquestra das nações ajustadas aos acordes da DeclaraçãoUniversal dos Direitos Humanos e da atual

noção dedemocracia passaram a ocupar insistentemente as manchetesdos jornais de todo o planeta na última década. Observamosmultiplicarem-se, por parte

daqueles países, desafios aos atuaismandatários da economia globalizada, ameaças contra Estadosvizinhos, investimentos em arsenais de alcance

desconhecidoe escândalos de abusos de força contra opositores internos.Trata-se de uma desafinação sem trégua em relação ao concertomundial, sem que se

possa imaginar, a esta altura, em quediapasão — estrondoso ou pianíssimo — terminará talpartitura.O que tem alimentado o noticiário dos paísesdesenvolvidos

ou em vias de sê-lo não é somente a queda debraço que situa, de um lado, os países-maestros e seusconselhos transnacionais, e de outro as nações “não

alinhadas”.Além dos confrontos situados nas altas esferas, com o adventoda rede mundial de informação, a imprensa passou a repercutircom igual destaque

figuras individuais no interior dos regimes“de exceção”, muitas vezes rapidamente alçadas à categoria deícones.22

Álvaro Machado. De olhos atentos na margem oposta.In: Revista da Cultura, jul./2010, p. 33 (com adaptações).

Julgue os itens seguintes, relativos às relações morfossintáticas,semânticas e discursivas do texto acima.

As sociedades contemporâneas e os seus cidadãos sãoapresentados pelo autor como insensíveis às questões relativasaos direitos humanos e à democracia.

• CERTO

• ERRADO

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Língua Portuguesa / Compreensão e interpretação de textos

Fonte: TéCNICO JUDICIáRIO - ADMINISTRATIVA / TJ/DFT / 2008 / CESPE

Q5.

Julgue os itens a seguir, acerca das idéias e estruturas lingüísticas do texto do historiador, economista e filósofo Caio Prado Júniorapresentado acima.

Observando-se o Brasil de hoje, o que salta à vista é um organismo em franca e ativa transformação e quenão se sedimentou ainda em linhas definidas; que

não tomou forma. É verdade que em alguns setores aquelatransformação já é profunda e é diante de elementos própria e positivamente novos que nos

encontramos. Mas isto,apesar de tudo, é excepcional. Na maior parte dos exemplos, e no conjunto, em todo caso, atrás daquelastransformações que às vezes

podem iludir, sente-se a presença de uma realidade já muito antiga que até nos admirade achar aí e que não é senão aquele passado colonial. (...) Se vamos à

essência de nossa formação, veremos quena realidade nos constituímos para fornecer açúcar, tabaco, alguns outros gêneros; mais tarde ouro e

diamantes;depois algodão, e em seguida café, para o comércio europeu. Nada mais que isto. É com tal objetivo, objetivoexterior, voltado para fora do país e

sem atenção às considerações que não fossem o interesse daquele comércio,que se organizarão a sociedade e a economia brasileiras. (...) Este início se

gravará profunda e totalmente nasfeições e na vida do país. (...) Para o economista, reconhecer o terreno nessa complexidade tremenda, destacar eisolar

formas, classificá-las convenientemente, descobrir suas relações e entrosá-las num sistema geral em que seconfigurem os problemas reais da economia

brasileira, fazer ciência em suma, tudo isso se torna extremamentedifícil, e mesmo impraticável sem uma perspectiva de conjunto e que não é outra senão a

história.

Caio Prado Júnior. Caio Prado Júnior: história. São Paulo: Ática, 1982, p. 78, 94, 95 e 182 (com adaptações).

De acordo com o texto, o Brasil, apesar de estar em “franca e ativa transformação” (L.1), mantém elementos antigos nacontemporaneidade.

• CERTO

• ERRADO

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Língua Portuguesa / Compreensão e interpretação de textos

Fonte: TéCNICO JUDICIáRIO - ADMINISTRATIVA / TST / 2008 / CESPE

Q6.

A partir do texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Pesquisas constatam doses crescentes depessimismo diante do que o futuro esteja reservando aos quehabitam este mundo, com a globalização exacerbando

acompetitividade e colocando os Estados de bem-estar socialnos corredores de espera de cumprimento da pena de morte.É preciso “investir no povo”,

recomenda o PerCapita — um centro pensante, criado recentemente naAustrália —, com seus dons progressistas. Configurar ummercado no qual as empresas

levem em consideração ointeresse público, sejam ampliados os compromissos deproteção ao meio ambiente e tenham como objetivo obem-estar dos

indivíduos. A questão maior é saber comocolocar em prática essas belezas, num momento em que aslutas sociais sofrem o assédio cada vez mais agressivo

daglobalização e as próprias barreiras ideológicas caem porterra. 16

Newton Carlos. Má hora das esquerdas. In: CorreioBraziliense, 20/11/2007 (com adaptações).

De acordo com o desenvolvimento das idéias do texto, a“proteção ao meio ambiente” (L.11) e o “bem-estar dosindivíduos” (L.11-12) são duas das “belezas”

(L.13) referidasno texto.

• CERTO

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Língua Portuguesa / Emprego do sinal indicativo de crase

Fonte: ANALISTA EM C&T JúNIOR I - B8 / MCT / 2008 / CESPE

Q7.

Com relação às idéias e às estruturas lingüísticas do texto acima,julgue os itens de 1 a 13.

Os garotos alexandrinos não trataram os dois sábioscom o escárnio dos garotos cipriotas. A terra era grave comoa íbis pousada numa só pata, pensativa como

a esfinge,circunspecta como as múmias, dura como as pirâmides; nãotinha tempo nem maneira de rir. Cidade e corte, que desdemuito tinham notícias dos

nossos dois amigos, fizeram-lhesum recebimento régio, mostraram conhecer seus escritos,discutiram as suas idéias, mandaram-lhes muitos presentes,papiros,

crocodilos, zebras, púrpuras. Eles, porém, recusaramtudo, com simplicidade, dizendo que a filosofia bastava aofilósofo, e que o supérfluo era um dissolvente.

Tão nobreresposta encheu de admiração tanto aos sábios como aosprincipais e à mesma plebe. E aliás, diziam os mais sagazes,que outra coisa se podia

esperar de dois homens tãosublimes, que em seus magníficos tratados...— Temos coisa melhor do que esses tratados,interrompia Stroibus. Trago uma

doutrina, que, em pouco,vai dominar o universo; cuido nada menos que emreconstituir os homens e os Estados, distribuindo os talentose as virtudes.— Não é

esse o ofício dos deuses? Objetava um.— Eu violei o segredo dos deuses, acudia Stroibus.O homem é a sintaxe da natureza, eu descobri as leis dagramática

divina...— Explica-te.— Mais tarde; deixa-me experimentar primeiro.Quando a minha doutrina estiver completa, divulgá-la-eicomo a maior riqueza que os

homens jamais poderão receberde um homem.Imaginem a expectação pública e a curiosidade dosoutros filósofos, embora incrédulos de que a verdade

recenteviesse aposentar as que eles mesmos possuíam. Entretanto,esperavam todos. Os dois hóspedes eram apontados na ruaaté pelas crianças. Um filho

meditava trocar a avareza do pai,um pai a prodigalidade do filho, uma dama a frieza de umvarão, um varão os desvarios de uma dama, porque o Egito,desde os

Faraós até aos Lágides, era a terra de Putifar, damulher de Putifar, da capa de José, e do resto. Stroibustornou-se a esperança da cidade e do mundo.

Machado de Assis. Conto Alexandrino. In: John Gledson. 50 Contosde Machado de Assis. São Paulo: Companhia das Letras, 2007, p. 193.

Em “à mesma plebe” (L.13), o emprego do sinal indicativode crase é facultativo.

• CERTO

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Língua Portuguesa / Pontuação

Fonte: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO II - MATERIAIS, ALMOXARIFADO E SUPRIMENTOS / FHS/SE / 2008 / CESPE

Q8.

Julgue os seguintes itens, a respeito das ideias e da organizaçãodo texto acima.

Conflitos no ambiente profissional têm a ver com falhade comunicação; a solução é construir confiança.

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Cláudia — Entregar-se de corpo e alma ao trabalhoé uma atividade sustentável?Rogério — O trabalho afetivo mobiliza nossadedicação e facilmente leva ao

exagero. No trabalhoindustrial, havia o limite mais nítido do esgotamento físico.Já o mundo do trabalho afetivo cobra sempre mais. É fácildizer adquira mais

conhecimentos, seja mais atencioso,cuidadoso, criativo. Construir os limites disso é o pontocrucial da inteligência coletiva. Sem essa sustentabilidadesubjetiva, a

expropriação afetiva pelo mundo do trabalho faza subjetividade naufragar e as pessoas adoecerem. Não háainda soluções para essa tensão: por um lado, o que

constróia sociedade é o trabalho afetivo; por outro, em excesso, elepode levar ao esgotamento e à alienação. A inteligênciacoletiva é uma resistência a essa

alienação, pois, à medidaque se estabelece uma verdadeira inter-relação no trabalho,quando você chega ao limite, o outro continua e pode atécuidar de você; o

próprio meio cria condições de proteçãomútua.

Rogério Costa. Com trabalho e com afeto.In: Cláudia, dez./2008 (com adaptações).

Preservam-se a correção gramatical e a coerência textual aose substituir o ponto logo depois de “físico” (L.5) pelo sinalde ponto-e-vírgula, escrevendo-se “Já”

(L.6) com inicialminúscula.

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Língua Portuguesa / Concordância nominal e verbal

Fonte: ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAçãO / BRB / 2011 / CESPE

Q9.

No que se refere às estruturas linguísticas do texto, julgue os itenssubsecutivos.

O estilo de colonização brasileira e a formação dapopulação nacional influenciaram certamente a culturaeconômica no Brasil, presente ainda hoje. Desde a

formação dopaís, a população esteve subjugada a interesses de minoriasoligárquicas, que controlavam o poder, direta ou indiretamente,e eram beneficiadas em

detrimento da maioria dos indivíduos.Com diversos períodos de instabilidades políticas eeconômicas, a população em geral não adquiriu a cultura dapoupança,

principalmente em face dos longos períodos dehiperinflação. Nessa época, era preferível consumir aeconomizar, para minimizar as perdas em função

dadesvalorização real da moeda.De acordo com dados do IBGE, contidos na Pesquisade Orçamentos Familiares, pode-se inferir que grande partedas despesas

familiares corresponde a gastos com habitação,alimentação e aluguel, que perfazem 80,96% da despesa médiamensal familiar. É possível concluir igualmente

que parcelaconsiderável da renda dos brasileiros é destinada ao consumo,sobretudo de bens materiais, como eletrodomésticos,equipamentos para o lar, som e

TV (2,71%), comparada como patamar de 0,05% destinado à aquisição de livros e revistastécnicas. O consumo é também evidenciado ao notar-se que8,76% da

despesa são destinados à manutenção e à aquisiçãode veículos automotores.As instabilidades político-econômicas tambémpodem ser consideradas fatores que

explicam tamanhoconservadorismo do brasileiro quando o assunto éinvestimento. Grande parte da população ainda opta poraplicações em caderneta de

poupança, tradicional investimentodo mercado brasileiro caracterizado pelo baixo risco. Noentanto, a rentabilidade auferida pelas cadernetas de poupançapode

ser considerada insatisfatória e chega até, muitas vezes,a ficar abaixo da inflação medida em determinado período, oque implica perda de dinheiro em termos

reais. 34

Almir Ferreira de Sousa e Caio Fragata Torralvo. A gestão dospróprios recursos e a importância do planejamento financeiropessoal. Internet:

<www.ead.fea.usp.br> (com adaptações).

Os vocábulos “destinado” (L.21) e “destinados” (L.23)concordam, respectivamente, com os numerais indicativos deporcentagem que os antecedem: “0,05%” e

“8,76%”.

• CERTO

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Língua Portuguesa / Significação das palavras

Fonte: ANALISTA ADMINISTRATIVO / ANATEL / 2012 / CESPE

Q10.

Em relação ao sentido e às estruturas linguísticas do texto, julgue ositens que se seguem.

A expansão da telefonia celular, impulsionada pelaprivatização do sistema TELEBRAS, em 1998, está entre asmaiores conquistas da economia brasileira nas

últimas duasdécadas. Existem hoje 256 milhões de linhas ativas, mais queos 191 milhões de pessoas da população brasileira, o que situao país na quarta

colocação mundial. A cada segundo, um novonúmero é ativado no país, fato que levou à introdução de umnono dígito nas linhas da Grande São Paulo. Agora,

atelecomunicação móvel começa a entrar em uma nova era, como avanço dos aparelhos com acesso à Internet, os smartphones.Para suprirem o aumento do

tráfego nas redes, as operadorasrealizaram elevados investimentos na última década —estimados em 200 bilhões de reais. Todos esses recursos aindanão

foram suficientes para a plena satisfação dos usuáriosdesses serviços.

Veja, 25/7/2012, p. 70-1 (com adaptações).

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As expressões “o que” (L.5) e “fato que” (L.7) poderiam sercolocadas uma no lugar da outra, no texto, sem prejuízo dasrelações morfossintáticas e semânticas

nele expressas.

• CERTO

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Língua Portuguesa / Redação de Correspondências Oficiais (Manual de Redação da Presidência da República) / Adequação da linguagem ao tipo e

gênero de documento

Fonte: ADMINISTRADOR - CARGO 1 / MP/ENAP / 2015 / CESPE

Q11.

Com base no Manual de Redação da Presidência da República,julgue os itens a seguir, relativos ao formato e à linguagem dascorrespondências oficiais.

A concisão é um princípio da redação oficial que tempor finalidade dar objetividade ao trabalho da administraçãopública.

• CERTO

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Língua Portuguesa / Redação de Correspondências Oficiais (Manual de Redação da Presidência da República) / Adequação da linguagem ao tipo e

gênero de documento

Fonte: ANALISTA JUDICIáRIO - ADMINISTRATIVA / TRE/GO / 2015 / CESPE

Q12.

Com base no disposto no Manual de Redação da Presidência daRepública, julgue os itens que se seguem, a respeito dacorrespondência oficial hipotética Xxx.

1032/SeTec, anteriormente apresentada, na qual o remetente e o destinatário são funcionários de igual nível hierárquico de um mesmo órgão da administração

pública.

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São propósitos comunicativos do texto oficial em questãoinformar sobre as oficinas de apresentação do novo sistemaoperacional e solicitar a liberação dos

funcionários do setor dedocumentação para sua participação nessas oficinas.

• CERTO

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Língua Portuguesa / Redação de Correspondências Oficiais (Manual de Redação da Presidência da República) / Adequação da linguagem ao tipo e

gênero de documento

Fonte: AGENTE DE PROTEçãO / TJ/RR / 2012 / CESPE

Q13.

Julgue os itens seguintes, relativos à redação de correspondênciasoficiais.

As modalidades de comunicação denominadas ofício, aviso ememorando assemelham-se quanto à forma, visto que todasdevem ser formatadas conforme o

padrão ofício; quanto àfinalidade, o memorando distingue-se do ofício e do aviso pordestinar-se à comunicação entre unidades administrativas deum mesmo

órgão.

• CERTO

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Noções de Informática / Ambiente Microsoft Office / Edição de textos

Fonte: ANALISTA AMBIENTAL - ADMINISTRAçãO E PLANEJAMENTO EM MEIO AMBIENTE / MMA / 2008 / CESPE

Q14.

A figura acima mostra uma janela do Word 2002, em execuçãoem um computador cujo sistema operacional é o Windows XP,contendo um documento em

processo de edição. Com relação aessa janela e ao Word 2002, julgue os próximos itens.

A formatação em negrito será aplicada ao primeiro parágrafomostrado, se a seguinte seqüência de ações for realizada:clicar imediatamente antes do início do

primeiro parágrafo;pressionar e manter pressionada a tecla ; clicarimediatamente após o final do parágrafo; liberar a tecla ; pressionar e manter

pressionada a tecla ; teclar , liberar a tecla .

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Informática / Ambiente Microsoft Office / Edição de textos

Fonte: AGENTE DE APOIO - AGENTE ADMINISTRATIVO / MPE/AM / 2008 / CESPE

Q15.

A figura acima mostra uma janela do Word 2002, com um textoem processo de edição. Considerando a figura, a palavra“exemplo” selecionada e o Word 2002,

julgue os itens seguintes.

Ao se clicar o botão , apenas a palavra “exemplo” seráapagada, e o restante do texto permanecerá inalterado.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Informática / Ambiente Microsoft Office / Planilhas

Fonte: TéCNICO JUDICIáRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA/JUDICIáRIA / TJ/SE / 2014 / CESPE

Q16.

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Considerando a figura acima, que ilustra um arquivo em edição no Microsoft Excel 2010, julgue os itens susbsequentes.

O Excel 2010 possui uma função que permite enviar por emailuma cópia do arquivo no formato pdf.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Informática / Ambiente BrOffice / Planilhas

Fonte: ANALISTA JUDICIáRIO I - ADMINISTRATIVO / TJ/ES / 2011 / CESPE

Q17.

Com relação aos conceitos e aplicativos dos ambientes Microsoft Office e BrOffice, julgue os itens a seguir.

Em uma planilha em edição no Calc, se houver um número emuma célula e se, a partir dessa célula, a alça de preenchimentofor levada para as células

adjacentes, será automaticamentecriada uma sequência numérica a partir desse número.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Informática / Segurança da informação / Aplicativos para segurança (antivírus, firewall, anti-spyware etc.)

Fonte: TéCNICO CIENTíFICO - ADMINISTRAçãO / BASA / 2012 / CESPE

Q18.

Julgue os itens a seguir, que tratam da segurança da informação.

A atualização do software antivírus instalado no computadordo usuário de uma rede de computadores deve ser feita apenasquando houver uma nova ameaça

de vírus anunciada na mídiaou quando o usuário suspeitar da invasão de sua máquina porum hacker.

• CERTO

• ERRADO

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Raciocínio Lógico / Lógica sentencial (ou proposicional) / Proposições simples e compostas, Diagramas Lógicos e Leis de De Morgan

Fonte: TéCNICO LEGISLATIVO - AGENTE DE POLíCIA LEGISLATIVA / Câmara dos Deputados / 2014 / CESPE

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Q19.

P1: Não perco meu voto.

P2: Se eu votar no candidato X, ele não for eleito e ele não me der um agrado antes da eleição, perderei meu voto.

P3: Se eu votar no candidato X, ele for eleito e eu não for atingido por uma benfeitoria que ele faça depois de eleito, perderei meu voto.

P4: Eu voto no candidato X.

C: O candidato X me dará um agrado antes da eleição ou sereiatingido por uma benfeitoria que ele fizer depois de eleito.

A partir das proposições de P1 a P4 e da proposição C apresentadasacima, julgue os itens seguintes, que se referem à lógica sentencial.

Caso as proposições P1, P2 e P4 sejam verdadeiras, seráverdadeira a proposição “o candidato X é eleito ou ele me dáum agrado antes da eleição”.

• CERTO

• ERRADO

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Raciocínio Lógico / Lógica sentencial (ou proposicional) / Proposições simples e compostas, Diagramas Lógicos e Leis de De Morgan

Fonte: INSPETOR DE POLíCIA CIVIL / Polícia Civil/CE / 2012 / CESPE

Q20.

Tendo como referência o texto acima, julgue os itens seguintes.

Estudo divulgado pelo Instituto de Pesquisas EconômicasAplicadas (IPEA) revela que, no Brasil, a desigualdade social estáentre as maiores causas da violência

entre jovens.Um dos fatores que evidenciam a desigualdade social eexpõem a população jovem à violência é a condição de extremapobreza, que atinge 12,2%

dos 34 milhões de jovens brasileiros,membros de famílias com renda per capita de até um quarto dosalário mínimo, afirma a pesquisa.Como a violência afeta

mais os pobres, é usual fazer umraciocínio simplista de que a pobreza é a principal causadora daviolência entre os jovens, mas isso não é verdade. O fato de

serpobre não significa que a pessoa será violenta. Existem inúmerosexemplos de atos violentos praticados por jovens de classe média.

Internet: http://amaivos.uol.com.br (com adaptações).

A negação da proposição “Se houver corrupção, os níveis deviolência crescerão” é equivalente a “Se não houver corrupção,os níveis de violência não

crescerão”.

• CERTO

• ERRADO

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Raciocínio Lógico / Lógica sentencial (ou proposicional) / Proposições simples e compostas, Diagramas Lógicos e Leis de De Morgan

Fonte: ANALISTA ADMINISTRATIVO - ADMINISTRATIVA / PREVIC / 2011 / CESPE

Q21.

Considere que P, Q e R sejam proposições simples que possam serjulgadas como verdadeiras (V) ou falsas (F). Com relação àsoperações lógicas de negação

(~), conjunção , disjunção eimplicação , julgue os itens subsecutivos.

Se a proposição P for falsa, então a proposição será uma proposição verdadeira.

• CERTO

• ERRADO

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Raciocínio Lógico / Lógica sentencial (ou proposicional) / Proposições simples e compostas, Diagramas Lógicos e Leis de De Morgan

Fonte: ANALISTA DO SEGURO SOCIAL - QUALQUER áREA / INSS / 2008 / CESPE

Q22.

Considere as proposições simples e compostas apresentadasabaixo, denotadas por A, B e C, que podem ou não estar deacordo com o artigo 5.º da

Constituição Federal.

A: A prática do racismo é crime afiançável.

B: A defesa do consumidor deve ser promovida pelo Estado.

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C: Todo cidadão estrangeiro que cometer crime políticoem território brasileiro será extraditado.

De acordo com as valorações V ou F atribuídas corretamente àsproposições A, B e C, a partir da Constituição Federal, julgueos itens a seguir.

Proposições são sentenças que podem ser julgadascomo verdadeiras — V — ou falsas — F —, mas não comoambas. Se P e Q são proposições, então a

proposição “Se Pentão Q”, denotada por , terá valor lógico F quando P forV e Q for F, e, nos demais casos, será V. Uma expressão daforma ¬P, a

negação da proposição P, terá valores lógicoscontrários aos de P. , lida como “P ou Q”, terá valor lógicoF quando P e Q forem, ambas, F; nos demais

casos, será V.

Para a simbolização apresentada acima e seuscorrespondentes valores lógicos, a proposição é V.

• CERTO

• ERRADO

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Raciocínio Lógico / Princípios de contagem e probabilidade

Fonte: ESCRIVãO DE POLíCIA / Polícia Civil/DF / 2013 / CESPE

Q23.

Com base nos conceitos de probabilidade, julgue os itens seguintes.

Se três eventos (A, B e C) formam uma partição do espaçoamostral com P(A) = P(B) =1/4 , então P(C) > 1/3.

• CERTO

• ERRADO

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Raciocínio Lógico / Princípios de contagem e probabilidade

Fonte: TéCNICO - SEGURANçA INSTITUCIONAL / BACEN/DEPES / 2013 / CESPE

Q24.

A numeração das notas de papel-moeda de determinado país éconstituída por duas das 26 letras do alfabeto da língua portuguesa,com ou sem repetição,

seguidas de um numeral com 9 algarismosarábicos, de 0 a 9, com ou sem repetição.

Julgue os próximos itens,relativos a esse sistema de numeração.

Considere o conjunto das notas numeradas da forma#A12345678&, em que # representa uma letra do alfabeto e &,um algarismo. Nessa situação, retirando-se,

aleatoriamente,uma nota desse conjunto, a probabilidade de # ser uma vogale de & ser um algarismo menor que 4 é inferior a 1/10.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Direito Administrativo / Noções de organização administrativa / Fundações

Fonte: INSPETOR DE POLíCIA CIVIL / Polícia Civil/CE / 2012 / CESPE

Q25.

A respeito da organização administrativa da União, julgue os itensa seguir.

A instituição de fundação pública deve ser autorizada por leiordinária específica, ao passo que a definição de sua área deatuação deve ser feita por lei

complementar.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Direito Administrativo / Ato administrativo / Conceito, requisitos e atributos

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Fonte: INSPETOR DE POLíCIA CIVIL / Polícia Civil/CE / 2012 / CESPE

Q26.

Com relação aos poderes e atos administrativos, julgue os itenssubsequentes.

O ato de aplicação de penalidade administrativa deve sersempre motivado.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Direito Administrativo / Agentes públicos / Legislação pertinente / Lei no 8.112/1990

Fonte: ANALISTA ADMINISTRATIVO - QUALQUER ÁREA DE FORMAçãO / ANTAQ / 2014 / CESPE

Q27.

Julgue os itens seguintes, com base no disposto na Lein.º 8.112/1990.

Uma das penalidades disciplinares aplicáveis ao servidorpúblico é a cassação de aposentadoria ou disponibilidade.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Direito Administrativo / Agentes públicos / Legislação pertinente / Lei no 8.112/1990

Fonte: ANALISTA ADMINISTRATIVO - ÁREA 1 / ANEEL / 2010 / CESPE

Q28.

Em cada um dos próximos itens, é apresentada uma situaçãohipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada com relação àspenalidades previstas na Lei

8.112/1990.

João, servidor público da ANEEL, teve sua demissãoinvalidada por decisão administrativa. Nessa situação, Joãodeverá ser reintegrado ao cargo anteriormente

ocupado,estando sua aposentadoria automaticamente sujeita a cassação.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Direito Administrativo / Agentes públicos / Legislação pertinente / Lei no 8.112/1990

Fonte: ANALISTA AMBIENTAL - ADMINISTRAçãO E PLANEJAMENTO EM MEIO AMBIENTE / MMA / 2008 / CESPE

Q29.

No que se refere às relações entre a administração e osservidores, julgue os itens seguintes.

Após cada decênio de efetivo exercício, o servidor poderá,caso lhe interesse, afastar-se do exercício do cargo por até 6 meses, com a respectiva remuneração,

para participar decurso de capacitação profissional. Esse período éacumulável.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Direito Administrativo / Licitação / Princípios

Fonte: ESPECIALISTA EM GESTãO DE TELECOMUNICAçõES - ANALISTA SUPERIOR - AUDITORIA / TELEBRAS / 2013 / CESPE

Q30.

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Com relação a licitação, julgue os itens a seguir.

O condicionamento editalício referente à experiência préviados concorrentes no âmbito do objeto licitado, a pretexto dedemonstração de qualificação técnica,

transgride o princípio deigualdade e a ampla competitividade entre os licitantes.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Direito Administrativo / Licitação / Contratação direta: dispensa e inexigibilidade

Fonte: ANALISTA JUDICIáRIO - ÁREA ADMINISTRATIVA / TRE/RJ / 2012 / CESPE

Q31.

Com referência a licitações, compras e contratos, julgue o itemabaixo.

É dispensável a licitação para contratar empresa ouconsórcio de empresas nacionais de direito privado desdeque sem fins lucrativos, de reconhecida

capacitaçãotecnológica no setor, visando à realização de atividadesde pesquisa e desenvolvimento que envolvam riscostecnológicos, para solução de problema

técnico específicoou obtenção de produto ou processo inovador.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Direito Administrativo / Licitação / Modalidades

Fonte: TéCNICO ADMINISTRATIVO / ICMBio / 2014 / CESPE

Q32.

Com relação às licitações públicas, julgue os itens subsecutivos.

Convite e tomada de preços são modalidades de licitação quepodem ser adotadas pela administração pública para acontratação de obras.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Direito Administrativo / Decreto no 1.171/ 1994 (Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal)

Fonte: ESPECIALISTA EM REGULAçãO DE SERVIçOS DE TRANSPORTES AQUAVIáRIOS - QUALQUER ÁREA DE FORMAçãO / ANTAQ / 2014 / CESPE

Q33.

Com relação ao disposto no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, julgue ospróximos itens.

A comissão de ética poderá aplicar ao servidor público quedescumprir dever ético pena de advertência e, no caso dereincidência, censura ética, sendo

necessário parecer assinadopelo presidente da comissão.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Direito Constitucional / Direitos e garantias fundamentais / Nacionalidade

Fonte: ANALISTA JUDICIáRIO - ADMINISTRATIVA / TRE/BA / 2010 / CESPE

Q34.

Acerca do conceito e da classificação das constituições, assim comodos direitos e das garantias fundamentais, julgue os itens a seguir.

Como forma de aquisição da nacionalidade secundária, deacordo com a Constituição Federal de 1988 (CF), é possível oprocesso de naturalização tácito ou

automático, para todosaqueles estrangeiros que se encontram no país há mais dedez anos e não declararam a intenção de conservar anacionalidade de origem.

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• CERTO

• ERRADO

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Noções de Direito Constitucional / Direitos e garantias fundamentais / Partidos políticos

Fonte: TéCNICO ADMINISTRATIVO / ANTAQ / 2014 / CESPE

Q35.

A respeito dos direitos e garantias fundamentais, julgue os itens seguintes.

Os partidos políticos adquirem personalidade jurídica medianteo registro de seus estatutos no Tribunal Superior Eleitoral.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Direito Constitucional / Administração pública / Disposições gerais

Fonte: TéCNICO DE ADMINISTRAçãO PúBLICA / TCDF / 2014 / CESPE

Q36.

À luz das normas constitucionais e da jurisprudência do STF, julgueos seguintes itens.

Conforme jurisprudência do STF, em respeito ao princípio daisonomia, a administração pública não pode remarcar a datade realização de teste de aptidão física

de candidatoimpossibilitado, em virtude de problema temporário de saúdecertificado por atestado médico, de realizá-lo na datapreviamente agendada, caso o

edital do certame expressamenteproíba a remarcação.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Direito Constitucional / Administração pública / Disposições gerais

Fonte: ANALISTA DE CONTROLE EXTERNO - AUDITORIA GOVERNAMENTAL / TCU / 2008 / CESPE

Q37.

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens subseqüentes.

A União firmou contrato de obra pública com aconstrutora Cimento Forte Ltda., visando construir umahidrelétrica em um grande rio do estado do Pará, obra essa

quedurará cerca de 3 anos, de forma a diminuir o risco futuro de crisede energia elétrica. Para tanto, utilizou-se da dispensa delicitação. Nos termos desse

contrato de obra pública, todas asindenizações por danos causados a terceiros em decorrência daobra seriam suportadas pela construtora.

Caso um terceiro sofra danos em decorrência da mencionadaobra, ele poderá ingressar com ação de reparação de danosdiretamente contra a construtora com

fundamento naresponsabilidade civil objetiva, na forma da Constituição.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Direito Constitucional / Administração pública / Servidores públicos

Fonte: ANALISTA JUDICIáRIO - JUDICIáRIA / TJ/CE / 2008 / CESPE

Q38.

O governador de determinado estado da Federaçãoeditou medida provisória e a enviou à assembléia legislativa paradiscussão e eventual transformação em lei.

A medida provisóriaconcedia aumento aos servidores do Poder Executivo e criavaplano de cargos e salários para os professores da rede públicaestadual de

ensino. Durante a tramitação do processo legislativo,um deputado estadual impetrou mandado de segurança, alegandoa inconstitucionalidade da proposição

legislativa, pois aconcessão de aumento aos servidores do Poder Executivo, semcontemplar os demais poderes, implicaria ofensa ao princípio daisonomia e da

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harmonia entre os poderes.Com referência a essa situação hipotética, julgue os itens a seguir.

É inconstitucional a norma que conceda aumento aosservidores do Poder Executivo, mas que não o estenda aosintegrantes dos demais poderes.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Administração Financeira e Orçamentária / Orçamento público / Conceito

Fonte: TéCNICO DE APOIO ESPECIALIZADO - ORçAMENTO / MPU / 2010 / CESPE

Q39.

Acerca dos conceitos e princípios orçamentários, julgue os itens quese seguem.

Dada a autonomia financeira e orçamentária garantida pela CF,os entes da Federação têm ampla liberdade para elaborar seusorçamentos, pelo menos no que

diz respeito a suas própriasreceitas.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Administração Financeira e Orçamentária / O orçamento público no Brasil / Diretrizes orçamentárias na Constituição Federal

Fonte: ANALISTA TéCNICO-ADMINISTRATIVO / SUFRAMA / 2014 / CESPE

Q40.

Com relação a noções básicas de administração financeira eorçamentária, julgue os itens subsequentes.

A vigência das diretrizes orçamentárias é restrita ao exercíciofinanceiro correspondente à lei orçamentária anual a que elasse refiram.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Administração Financeira e Orçamentária / Programação e execução orçamentária e financeira / Acompanhamento da execução

Fonte: ANALISTA JUDICIáRIO - CONTABILIDADE / STM / 2011 / CESPE

Q41.

Acerca da programação orçamentária, créditos adicionais eprogramação financeira no âmbito da administração pública federal,julgue os itens subsequentes.

Os compromissos financeiros, exceto aqueles financiados poroperações de crédito internas e externas, ficam subordinadosaos limites fixados na programação

financeira de desembolsoaprovada pela Secretaria do Tesouro Nacional.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Gestão de Pessoas nas Organizações / Comportamento organizacional / Liderança

Fonte: ANALISTA ADMINISTRATIVO - GESTãO DE PESSOAS / FHS/SE / 2008 / CESPE

Q42.

Julgue os itens a seguir a respeito de liderança e poder emorganizações.

A configuração de poder denominada por Mintzberg“missionária” é aquela na qual a organização serve deinstrumento para o alcance dos objetivos

estabelecidos porinfluenciadores externos dominantes.

• CERTO

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• ERRADO

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Noções de Administração de Recursos Materiais / Gestão de estoques

Fonte: TéCNICO EM MATERIAL E PATRIMôNIO / Câmara dos Deputados / 2012 / CESPE

Q43.

Julgue os itens seguintes, relativos à classificação de materiais,gestão de estoques e compras.

Em períodos inflacionários elevados e duradouros, o métodode avaliação de estoques mais indicado é o PEPS (FIFO).

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Administração de Recursos Materiais / Gestão de estoques

Fonte: ANALISTA JUDICIáRIO I - ADMINISTRATIVO / TJ/ES / 2011 / CESPE

Q44.

Julgue os itens a seguir, relativos à administração de recursosmateriais.

Considerando-se que o consumo médio de determinado itemseja de 4.000 peças por ano e que o estoque médio, no mesmoperíodo, seja de 6.000 unidades, é

correto concluir que a taxade cobertura será de 1,5 ano.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Administração de Recursos Materiais / Recebimento e armazenagem / Critérios e técnicas de armazenagem

Fonte: TéCNICO JUDICIáRIO - ADMINISTRATIVA / TRE/GO / 2015 / CESPE

Q45.

Com relação a controle de estoques, de recebimento earmazenagem de materiais, julgue os itens subsequentes.

O procedimento sequencial correto de um almoxarifadoconsiste em: armazenagem, distribuição e recebimento.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Arquivologia / O gerenciamento da informação e a gestão de documentos / Avaliação de documentos

Fonte: ARQUIVISTA / Ministério do Esporte / 2008 / CESPE

Q46.

Acerca da avaliação de documentos de arquivo, julgue ospróximos itens.

Os valores fiscal e legal podem ser encontrados nosdocumentos considerados permanentes.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Arquivologia / Tipologias documentais e suportes físicos / Microfilmagem

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Fonte: ANALISTA DE ARQUIVOLOGIA/ PERITO / MPU / 2010 / CESPE

Q47.

Considerando a obrigatoriedade de se adotar, no processo demicrofilmagem de documentos arquivísticos, os símbolosconstantes da norma ISO 9878/1990 e o

roteiro de sinaléticasindicados na Resolução n.º 10/1999 do CONARQ, julgue os itensa seguir.

Emprega-se o símbolo requinte para indicar ausência de partesdo documento ou de documentos inteiros no conjunto microfilmado.

.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Arquivologia / Tipologias documentais e suportes físicos / Automação

Fonte: TéCNICO MUNICIPAL - ARQUIVOLOGIA / Pref. Vila Velha/ES / 2008 / CESPE

Q48.

Julgue os itens seguintes quanto à microfilmagem de documentos e à gestão de documentos eletrônicos.

Documento arquivístico digital é aquele codificado em dígitos binários, produzido, tramitado e armazenado por sistemacomputacional.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Administração Pública / Características básicas das organizações formais modernas / Critérios de departamentalização

Fonte: TéCNICO ADMNISTRATIVO / MPU / 2010 / CESPE

Q49.

Acerca de departamentalização, julgue os itens que se seguem.

A departamentalização por produto permite uma visão únicaacerca da organização e o controle eficaz sobre seu conjunto.

• CERTO

• ERRADO

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Noções de Administração Pública / Organização administrativa: centralização, descentralização, concentração e desconcentração; organização

administrativa da União; administração direta e indireta

Fonte: AGENTE TéCNICO DE INTELIGêNCIA - ADMINISTRAçãO / ABIN / 2010 / CESPE

Q50.

Acerca de estrutura organizacional, julgue os próximos itens.

A determinação de uma linha clara de autoridade na estruturaorganizacional é necessária para que a delegação de autoridadeseja executada sem conflitos

hierárquicos.

• CERTO

• ERRADO

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