nome para fora das suas frontei-

ras e até das do próprio país.

(continua na pág. 2) Abençoada com um sol radioso, a

montagem do stand

do PEPS e do CQEP

arrancou, cedo pela

manhã, na sexta-feira,

25 de setembro, o dia

escolhido para a sem-

pre marcante abertu-

ra de um certame

que, nestes últimos

quatro anos, tem criado raízes na regi-

ão e levado o seu

EXPODEMO 2015 A IV ExpoDemo contou com o nosso Agrupamento

na promoção da Saúde e da Formação Profissional

Projeto Erasmus +, Educação e Formação, EUTOPIA

Mobilidade à Alemanha

No âmbito do projeto Erasmus +,

Educação e Formação, EU-

TOPIA, Thinking about Language,

Social Media, Economics, Demo-

cracy and Envi-

ronment, de 5 a

11 de outubro,

decorreu mais

uma mobilidade,

desta vez à Ale-manha. Participa-

ram os alunos

Marília Guedes

(10.º B), Fátima

Guzman (10.º B),

Tomás Vale (10.º

B), Anna Matos

(11.º A), Bruna

Dantas (11.º D),

Edgar Neto (11.º

B), Francisco

Araújo (11.º B),

Natálya Demen-

chuk (12.º A) e Joaquim Silva (12.º

A). No primeiro dia, conheceu-se

a escola alemã, Marianum Staa-

tlich Anerkannte Realschule und

Gymnasiale Oberstufe, situada em

Fulda. Seguidamente, todos os

alunos fizeram apresentações

interativas, previamente prepara-

das nos respetivos países. De

tarde, tivemos visitas guiadas à

catedral da cidade, assim como ao

castelo.

No dia seguinte, partimos para

Ostheim, onde visitámos a fábrica

da Bionade, uma bebida orgânica

da região do Reno. Após um

longo passeio pela Wasserkuppe,

a montanha mais alta da região,

os alunos tiveram oportunidade

de praticar desportos radicais

numa ambiência idílica.

Na 5ª feira, todos os alunos fize-

ram apresentações sobre proble-

mas ecológicos. Após estas apre-

sentações, const itu íram-se

workshops de grupos de alunos

multilingues. Nestes grupos, os

alunos discutiram possíveis soluções

para os problemas ecológicos menci-

onados previamente nos trabalhos.

Posteriormente, apresentaram as

conclusões a que tinham chegado. De

tarde, partimos para a cidade de Sch-

litz, onde

t i v e m o s

uma visita

guiada. Esta localidade é

encantado-

ra, pois

todas as

habitações

e edifícios

p ú b l i c o s ,

muito bem

p re ser v a -

dos, se

enquadram

na típica

construção

e n x a i m e l

ou Fa-

chwerk, uma técnica muito desenvol-

vida na Alemanha, principalmente no

Renascentismo, e que consiste na

utilização de hastes de madeira encai-

xadas em posições verticais, horizon-

tais e diagonais. Schlitz é um exemplo

lindíssimo desta técnica de constru-

ção.

(continua na pág. 2)

DESTAQUES

DESTA EDIÇÃO

Setembro 2014 / Fevereiro 2015

Nesta edição:

Páginas 1 e 2

- IV ExpoDemo

- Mobilidade à Alemanha

Página 3

- Caminhada pelo Coração

- Dia Mundial da

Alimentação

Página 4

- Os Nossos Alunos no

Ensino Superior

- Medidas para o

Sucesso Educativo

Boletim Informativo

outubro 2015

MEDIDAS PARA O SUCESSO EDUCATIVO

(última página)

DIA MUNDIAL DA

ALIMENTAÇÃO— V AMOSTRA DE SOPAS

(página 3)

EXPODEMO 2015 (continuação do artigo de capa)

Num contexto que iria contar

com a presença de uma multi-

dão de ilustres visitantes, cuja

saúde e realização escolar ou

profissional de todos eles é

preciosa aos olhos dos nossos

formadores e formandos, eis

que o nosso espaço estava

pronto para cumprir o seu

propósito: avaliação de parâ-metros como a pressão arte-

rial e a taxa de glicémia, sensi-

bilização para o exercício

responsável da sexualidade e

informação, orientação e

encaminhamento para jovens

maiores de 15 anos e adultos

que procurem formação e

Pelo final da manhã e a uns bons

metros de distância, já era per-

cetível o suor do labor de al-

guns dos nossos alunos do Cur-

so Profissional de Técnico Auxi-

liar de Saúde, bem orientados

pela enfermeira Rita e professo-

res igualmente comprometidos

com os projetos.

Voluntarismo para o trabalho braçal e prontidão para as ne-

cessárias diligências marcaram a

atitude dos nossos futuros téc-

nicos e muito contribuíram para

que o cenário fosse ganhando

cor…

Página 2

Mobilidade à Alemanha (continuação do artigo de capa)

certificação escolar e/ou

profissional.

Com o rigor e a boa

disposição de mãos

dadas, uma forte afluên-

cia do público e o senso

de dever cumprido sem-

pre que uma pessoa era

atendida com todo o

profissionalismo, um

outro cenário estava

sendo desenhado, o do

sucesso desta nossa

participação, aguçando,

assim, o apetite para futuras

participações dos nossos jovens

numa Comunidade que reclama,

cada vez mais, a sua intervenção

Amílcar Sarmento

Na 6ª feira, visitámos, em

Thüringen, no estado de Hessen,

Merkers, uma mina de sal que,

em alguns sítios, atinge 800 me-

tros de profundidade e que tem

a área aproximada de 280 km2,

distribuídos por dois níveis. Uma

rede impressionante de estradas,

no total de 4200 km, abrange

toda a enorme extensão desta

mina que começou a ser explora-

da há 100 anos. A visita guiada,

de duas horas, proporcionou

ainda a oportunidade de se apre-

ciarem vários outros locais de

interesse da mina, como, por

exemplo, a Kristallgrotte, uma

gruta com lindíssimas forma-

ções compostas por cristais de

sal, de diversos tipos. Pudemos

ainda visitar um enorme espaço

onde, no final da 2ª Guerra

Mundial, 200 toneladas de ouro,

incluindo largos milhares de

barras de ouro, assim como

valiosíssimas obras de arte,

foram armazenadas pelos nazis

do III Reich.

Após esta fascinante visi-

ta, deslocámo-nos a Point Alpha,

um local de observação ameri-

cano, situado na ex-Alemanha

Federal, precisamente em

frente ao soviético, na Alema-

nha de Leste, durante o longo

período da Guerra Fria. Pelo

exposto, podemos dizer que

esta visita se revelou interes-

santíssima dado o peso histó-

rico ainda muito presente em

todo a extensa envolvência.

Salienta-se o comporta-

mento irrepreensível, como,

aliás, em todas as mobilidades

anteriores, dos nossos alunos.

Conviveram, jovialmente, com

os alunos de todos os países,

tendo, obviamente, beneficia-

do muitíssimo, pois tiveram,

durante todos os dias, a

oportunidade de comunicar

em inglês e contactar com

singularidades de culturas

diferentes, uma mais-valia

riquíssima.

Na reunião de

professores que, obrigatori-

amente, decorre sempre

em cada país, delinearam-se

já as atividades a desenvol-

ver e os trabalhos a apre-

sentar na próxima mobili-

dade, a realizar em feverei-

ro.

Podemos afirmar

que, e como em todas as

mobilidades realizadas nos

projetos anteriores, o mo-

mento da despedida foi, também desta vez, muito

emocionante entre todos,

pois era notória a nostalgia

e a comoção que envolve-

ram os alunos e professo-

res. As vivências, inegavel-

mente enriquecedoras,

experienciadas por todos,

são inolvidáveis. Ficam para

a vida, pela sua riqueza

pessoal e interpessoal.

A equipa do projeto,

Aida Diamantino Cardoso

Graça Coutinho Mendes

Mª Fátima Lameira

Felisberto Nogueira Lima

Everilde Tojal Rebelo

CAMINHADA PELO CORAÇÃO

Atividades do Dia Mundial da Alimentação - 16 a 19 de outubro

Página 3

No dia 3 de outubro, realizou-se

uma caminhada para comemorar

o Dia Mundial do Coração. Esta

caminhada foi organizada pela

Câmara Municipal em colabora-

ção com o Agrupamento de

Escolas de Moimenta da Beira e a

UCC- Moimenta da Beira Saudá-

vel. Antes de iniciarmos a nossa ca-

minhada as senhoras enfermeiras

e alunos do curso Técnico Auxi-

liar de Saúde, fizeram

um rastreio dos níveis

da glicémia e coleste-

rol a todos os partici-

pantes. Procedeu-se,

também, , ao cálculo

individual do Índice de

Massa Corporal - IMC

e à medição da a ten-

são arterial. Após

estes rastreios iniciá-

mos alegremente a

nossa caminhada. Ía-

mos identificados com

um balão em forma de coração

colocado no braço, criando

assim um ambiente saudável. O

objetivo principal desta ativida-

de foi sensibilizar para a neces-

sidade de fazer as escolhas certas, com vista à redução do

risco de incidência de doenças

cardiovasculares e de acidente

vascular cerebral – AVC.

A caminhada foi feita pelas

ruas da vila de Moimenta da

Beira e durou cerca de uma

hora e meia. No final todos os

caminhantes se encontraram

na Praça Comandante José

Requeijo para uma aula de

aeróbica e relaxamento. Ter-

minámos a nossa manhã cons-truindo um “coração humano”

cuja fotografia será enviada

para a Federação Portuguesa

de Cardiologia. Foi um dia em que fizemos

escolhas saudáveis para o

coração e percebemos que essas

escolhas devem ser promovidas

em qualquer lugar: na escola, no

trabalho, nos locais de lazer, ou

seja, nos locais onde vivemos. E foi

assim que chamámos a atenção os

habitantes de Moimenta da Beira

para a necessidade de adotar esti-

los de vida saudável porque o

coração merece.

Venham mais iniciativas destas.

10ºF

- Curso Técnico Auxiliar de Saúde

No âmbito do Dia Mundial da Ali-

mentação – 16 de outubro, a Equipa

do Projeto Escola Promotora de

Saúde, promoveu um conjunto de atividades nos dias 16 e 19 de outu-

bro, das quais destacamos:

- Ação de Sensibilização às Crian-

ças do Pré – Escolar e do Primei-

ro Ciclo «Heróis da Fruta – Lan-

che Escolar Saudável», no dia 16

de outubro.

- V Amostra de Sopas e Sobreme-

sas Saudáveis, no dia 19 de Outu-

bro.

A Ação de Sensibilização para as

crianças do Pré – Escolar decorreu

no Centro Escolar, entre as 9 e as

12 horas, de sexta-feira, dia 16;

enquanto que esta atividade para os

alunos do 1.º CEB decorreu, no

mesmo dia, no auditório da Escola

Básica e Secundária de Moimenta da

Beira; às 14 horas para o 1.º e 2.º

ano e às 15 horas para o 3.º e

4.º ano. Ambas as ações de

sensibilização foram dinamiza-

das pelos elementos da equipa

do Projeto Escolas Promoto-

ras de Saúde e pelas enfermei-

ras da UCC de Moimenta da

Beira. Tiveram, ainda, a

participação dos alunos

das três turmas dos

Cursos Profissionais de

Técnico Auxiliar de Saú-

de. Na continuação do

programa de atividades

alusivas à efeméride, e

porque se interromperam as

atividades letivas, no sábado e

domingo, foi na segunda-feira,

19 de outubro que continuou a

comemoração do Dia Mundial

da Alimentação, com a V

Amostra de Sopas e Sobreme-

sas Saudáveis. A amostra de

Sopas e Sobremesas Saudáveis

tem por objetivos precisamen-

te fomentar a adoção de com-

portamentos e hábitos alimen-

tares saudáveis; sensibilizar a

comunidade escolar para a

importância da sopa na alimen-

tação quotidiana; promover o

convívio entre alunos, profes-

sores e restante comunidade

escolar e extraescolar.” Até

porque, adotar hábitos alimen-

tares saudáveis é muito impor-

tante se quisermos ter uma

boa saúde. E a sopa é, segun-

do alguns, o “elixir” da vi-

da...

Equipa do PEPS

Rua Dr, João Lma Gomes, 3 3620-168 Moimenta da Beira

Tel: 254 520 110 Fax: 254 520 119

C o r r e i o e l e t r ó n i c o : geral@escolasmoimenta.pt servicos@escolasmoimenta.pt

www.escolasmoimenta.pt

AGRUPAMENTO DE

ESCOLAS DE MOIMENTA

DA BEIRA

Ficha Técnica

Estamos na WEB:

www.escolasmoimenta.pt

Os nossos alunos no Ensino Superior

MEDIDAS PARA O SUCESSO EDUCATIVO

Esta publicação pertence

ao Agrupamento de

Escolas de Moimenta da

Beira.

Edição, arranjo gráfico e

montagem: António Beato Serra e

Amílcar Sarmento.

Revisão de textos:

Conceição Pinheiro.

Colaboração da profes-sora Maria do Carmo

Aires.

Após a finalização do

processo de Exames

Nacionais de Acesso ao

Ensino Superior, que

decorreu durante o

verão de 2015 nas suas

duas fases (1.ª e 2.ª), os

nossos alunos concorre-

ram ao Ensino Superior

nos meses de agosto e

setembro. Desse con-

curso nacional de aces-

so, 59 alunos que tinham

concluído o 12.º Ano do

Ensino Secundário na

nossa escola de Moi-

menta da Beira entraram

em diversas instituições

do Ensino Superior.

Destes 59, entraram 2

alunos no curso de me-

dicina sendo um orgulho

para toda a comunidade

do concelho de Moi-

menta da Beira. Bem

sabemos da grande com-

petitividade que há neste

curso do Ensino Superi-

or, onde as médias são

muito altas e só alunos

com desempenho e

aproveitamento muito

bom conseguem esta

entrada em medicina. Já

no ano anter ior ,

2014/2015, 5 alunos

finalistas do Ensino Se-

cundário de Moimenta

da Beira tinham entrado

em medicina, o que vem

demonstrando a qualida-

de dos nossos alunos.

Mas além deste curso,

outras escolhas se segui-

ram para outros cursos,

nas áreas de saúde, far-

mácia / bioquímica, infor-

mática, gestão, entre

outras. Ainda no acesso ao Ensi-

no Superior, 78% dos

alunos foram colocados

na primeira candidatura.

Destes, 57% decidiram

entrar na sua primeira

escolha. Portanto, além

da Universidade de Co-

imbra e da Universidade

do Porto (ICBAS), onde

entraram em medicina,

houve também outras entra-

das em instituições do Ensino

Superior em Viseu, Aveiro,

Covilhã e outras pelo país

fora. É, sem dúvida, o reflexo

de uma caminhada feita ao

longo de 12 anos nas escolas

do Agrupamento e para aque-

les com melhor desempenho

o prémio é continuar a apro-

fundar os seus estudos. Estão

assim de parabéns os nossos

finalistas por terem consegui-

do alcançar mais esta vitória.

Continuem a progredir para

orgulhar toda a comunidade

educativa.

a vários fatores, é indiscutível

que entre eles, se contam a

falta de motivação dos alunos,

a desorganização do estudo

ou o facto de eles não sabe-

rem como estudar. Quando

questionados, muitos jovens

referem mesmo que estudam

muito, mas os resultados não

condizem com o esforço. Na

realidade, para serem bem

sucedidos nas suas

aprendizagens, os alu-

nos precisam de ter

competências para

selecionar e utilizar as

estratégias de aprendi-

zagem adequadas às

várias situações bem

como avaliar a eficácia da sua utilização. O

TOE pretende ser uma

“ disciplina “ que facilite o

trabalho dos professores no

desenvolvimento de compe-

tências de estudo dos alunos,

pois quando se sabe estudar

consegue rentabilizar-se o

tempo e o esforço e obter

um maior sucesso na aprendi-

zagem.

rão como prova de ingres-

so no Ensino Superior.

Com esta atividade pre-

tende-se ajudar os alunos

na preparação para os

exames nacionais, através

da realização de exercí-

cios de exames. O TOE

emerge como uma das

respostas da escola ao

problema do insucesso

dos seus alunos e tem

como objetivo ajudar os

alunos a estudar e a

aprender, sobretudo junto

dos alunos que mais preci-

sam. Sendo o insucesso

nas aprendizagens devido

do ensino básico, inici-

ando-se no 2.º ano do

1.º CEB, e nos segundo

e terceiro ciclos, nas

disciplinas de portu-

guês, matemática e

inglês. A pedagogia

Turma + é substituída

nos sextos e nonos

anos pelo projeto Trei-

no de Exames. O

Treino de Exames

continua a sua apli-

cação no Ensino

Secundário, nomea-

damente nos anos

com exames nacio-

nais. Nos anos de

escolaridade com

E x a m e s / P r o v a s Finais Nacionais, é

de salientar a importân-

cia que este momento

de avaliação externa

tem no percurso esco-

lar dos alunos. Além do

peso de 30% para a

classificação final da

disciplina, alguns dos

exames também servi-

No presente ano lecti-

vo, o Agrupamento de

Escolas de Moimenta da

Beira, disponibiliza aos

alunos três medidas

pedagógicas direcciona-

das para o sucesso edu-

cativo. Nomeadamente

a pedagogia TurmaMais

(Turma +) e o projeto

Treino de Exames, que

continuam de anos an-

teriores, juntando à

oferta educativa o TOE

– Trabalho de Orienta-

ção e Estudo, que se constitui como novida-

de neste ano. O Projeto

TurmaMais pretende

deslocar a ação das

escolas do combate ao

insucesso escolar para a

promoção do sucesso

escolar. Esta pedagogia

Turma + está imple-

mentada nos três ciclos