EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO 4

Dia 3 – FELINO FELIZPonto de partidaPELUDOS E FOFINHOS, OS GATOS JÁ FORAM TEMAS DE DIVERSOS TRABALHOS NO MUNDO DA CIÊNCIA.

VOCÊ SABIA?

• QUANDO UM GATO MIA, ELE PODE ESTAR FALANDO COM VOCÊ. É O QUE APONTA UM ESTUDO REALIZADO PELA UNIVERSIDADE AMERICANA DE CORNELL.

• A PAIXÃO DE GATOS POR CAIXAS É CONHECIDA DE QUEM CONVIVE COM ESSE TIPO DE BICHO. DE ACORDO COM A VETERINÁRIA CAROLINA ROCHA, OS GATOS TENDEM A SE ESCONDER E BUSCAR UM LUGAR SEGURO PARA VIGIAR POSSÍVEIS PRESAS.

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• TER UM GATO FAZ BEM PARA O CORAÇÃO (E NÃO APENAS NO SENTIDO FIGURADO). É O QUE APONTA UM ESTUDO REALIZADO COM 4.500 PESSOAS, DURANTE 20 ANOS, POR CIENTISTAS DA UNIVERSIDADE DE MINNESOTA, NOS ESTADOS UNIDOS.

FONTE: REVISTA EXAME DIGITAL – COISAS QUE A CIÊNCIA JÁ DESCOBRIU SOBRE OS GATOS.

POR MEIO DO TEMA “GATINHOS”, AS CRIANÇAS VÃO CONHECER HISTÓRIAS, PERCEBER OS RECURSOS DA LÍNGUA (RIMAS), LER IMAGENS (OBRAS DE ARTE), IDENTIFICAR DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS EM IMAGENS (DISCRIMINAÇÃO VISUAL), EXPRESSAR IDEIAS E USAR CORES COM CRIATIVIDADE.

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VIVENCIANDO• COMEÇANDO: TEXTO “ERA UMA VEZ UM GATO

XADREZ”

• ATIVIDADE 1: AS OBRAS “MONA LISA” E “MONA CAT”

• ATIVIDADE 2: EXPRESSÃO ARTÍSTICA

• ATIVIDADE 3: RIMAS E QUANTIDADE

• TEMPO JUNTO: LITERATURA CLÁSSICA - O GATO DE BOTAS

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COMEÇANDO: ACESSE O VÍDEO E APRECIE O TEXTO “ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ”, DE BIA VILLELA.

https://www.youtube.com/watch?v=yt1Gfay_HX4

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ATIVIDADE 1: APRECIE AS OBRAS “MONA LISA” E “MONA CAT”.

• FAMILIAR, CONVERSE COM A CRIANÇA SOBRE ESTAS OBRAS DE ARTE. JUNTOS, PERCEBAM AS SEMELHANÇAS E AS DIFERENÇAS.

MONA LISA, TAMBÉM CONHECIDA COMO A GIOCONDA OU, AINDA, MONALISA DEL GIOCONDO, É A MAIS NOTÁVEL E CONHECIDA OBRA DE LEONARDO DA VINCI, UM DOS MAIS EMINENTES HOMENS DO RENASCIMENTO ITALIANO. SUA PINTURA FOI INICIADA EM 1503.

A PINTURA MONA CAT DE ROMERO BRITTO FOI CRIADA EM 2004, EM ACRÍLICO SOBRE TELA. SUAS DIMENSÕES SÃO DE 40 cm x 32 cm E É UMA RELEITURA NOTÁVEL DA CONHECIDA OBRA MONA LISA DO PINTOR ITALIANO LEONARDO DA VINCI.

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ATIVIDADE 2: ESCOLHA UM DOS DESENHOS ABAIXO E FAÇA ARTE COM COLAGEM OU PINTURA

• USE AS CORES E AS COMPOSIÇÕES QUE ILUSTAM O TEXTO “ERA UMA VEZ O GRATO XADREZ”: AZUL, VERMELHO, AMARELO, VERDE, COLORIDO, LARANJA, MARROM, ROSA, PRETO E XADREZ.

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ATIVIDADE 3: FAMILIAR, LEIA A HISTÓRIA PARA A CRIANÇA. AO LER, VÁ APONTANDO PALAVRA POR PALAVRA.

ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ...ERA UMA VEZ UM GATO XADREZCAIU DA JANELA E FOI SÓ UMA VEZ.

ERA UMA VEZ UM GATO AZULLEVOU UM SUSTO E FUGIU PRO SUL.

ERA UMA VEZ UM GATO VERMELHOENTROU NO BANHEIRO E FEZ CARETA NO ESPELHO.

ERA UMA VEZ UM GATO AMARELOESQUECEU DE COMER E FICOU MEIO MAGRELO.

ERA UMA VEZ UM GATO VERDEELE ERA PREGUIÇOSO E FOI DEITAR NA REDE.

ERA UMA VEZ UMA GATO COLORIDO BRINCAVA COM OS AMIGOS E ERA MUITO DIVERTIDO.

ERA UMA VEZ UM GATO LARANJAFICOU DOENTE E SÓ QUERIA CANJA.

ERA UM VEZ UM GATO MARROMOLHOU PRA GATA E FEZ "ROM ROM".

ERA UMA VEZ UM GATO ROSA COMEU UMA SARDINHA DELICIOSA.

ERA UMA VEZ UM GATO PRETO ERA TEIMOSO E BRINCOU COM UM ESPETO.

ERA UMA VEZ UM GATO BRANCOERA TÃO SAPECA QUE PULOU DO BARRANCO.

ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ... QUEM GOSTOU DESTA HISTÓRIAQUE CONTE OUTRA VEZ...

BIA VILLELA

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• QUANTAS VEZES A PALAVRA GATO APARECE NO TEXTO “ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ...”?

• OBSERVE AS DUPLAS DE PALAVRAS. ELAS REPRESENTAM SOM PARECIDO, QUE SÃO CHAMADOS DE RIMA.

• PENSE EM OUTRAS PALAVRAS QUE RIMAM E CONTE PARA A SUA FAMÍLIA.

XADREZ - VEZ COLORIDO - DIVERTIDO ROSA - DELICIOSA

AZUL - SUL LARANJA - CANJA

PRETO - ESPETO

VERMELHO - ESPELHO MARROM - ROM ROM

BRANCO - BARRANCO

AMARELO - MAGRELOVERDE - REDE

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ASSISTA: LITERATURA CLÁSSICA: O GATO DE BOTAS

https://www.youtube.com/watch?v=A6ymZQIK8mI

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SOLICITE À CRIANÇA QUE PINTE A CARINHA QUE MELHOR REPRESENTA O SEU SENTIMENTO APÓS AS ATIVIDADES.

Registrando a viagem do dia...

ESPAÇO RESERVADO À FAMÍLIA PARA O REGISTRO DE COMO FOI O DIA.