Diapositivo 1 - Eco-Escolas...4. Monitorização e Avaliação 8. Espaço exterior da escola 11. Gestão da escola 2. Auditoria Ambiental 6. Eco-Código 9. Espaço interior do edifício

39

20

12

40

17

2

21

0 5

10 15 20 25 30 35 40 45

DRAMB Madeira

DRE Alentejo DRE Algarve DRE Centro DRE LVT DRE Norte SRAM Açores

Nº de escolas visitadas em 2012

68,11%

68,84%

69,27%

71,49%

72,85%

73,38%

73,51%

78,11%

79,87%

80,13%

80,73%

85,70%

0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00% 70,00% 80,00% 90,00% 100,00%

4. Monitorização e Avaliação

8. Espaço exterior da escola

11. Gestão da escola

2. Auditoria Ambiental

6. Eco-Código

9. Espaço interior do edifício

1. Conselho Eco-Escolas

12. Envolvimento dos alunos

3. Plano de acção e Currículo

10. Intervenção na comunidade

5. Comunicação/divulgação

7. Bandeira Verde

Avaliação por grrupos /categorias

Em 2011- 226 escolas Em 2012- 152 escolas Média: 75%

68,11%

68,84%

69,27%

71,49%

72,85%

73,38%

73,51%

78,11%

79,87%

80,13%

80,73%

85,70%

0,00% 20,00% 40,00% 60,00% 80,00% 100,00%

4. Monitorização e Avaliação

8. Espaço exterior da escola

11. Gestão da escola

2. Auditoria Ambiental

6. Eco-Código

9. Espaço interior do edifício

1. Conselho Eco-Escolas

12. Envolvimento dos alunos

3. Plano de acção e Currículo

10. Intervenção na comunidade

5. Comunicação/divulgação

7. Bandeira Verde

Avaliação por Grupos

66,84%

68,58%

69,23%

70,82%

72,92%

73,38%

75,80%

76,12%

79,86%

81,22%

82,04%

86,02%

86,33%

0% 25% 50% 75% 100%

4 - Monitorização avaliação

1 - Conselho Eco-Escolas

8 - Espaço exterior

11 - Gestão escola

6 - Eco-código

2 - Auditoria ambiental

9 - Espaço interior

Classificação Global

3 - Plano acção currículo

5 - Comunicação divulgação

10 - Intervenção comunidade

7 - Bandeira verde

12 - Envolvimento alunos

Em 2011- 226 escolas Em 2012- 152 escolas Média: 75%

6,34 6,54

6,75 6,83 6,92 6,93 6,93

7,08 7,28 7,31 7,38 7,38 7,40

7,61 7,88 7,95 7,98 7,99 8,01 8,09 8,17 8,25 8,32

8,57

0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00 6,00 7,00 8,00 9,00 10,00

9.4. Água: medidas de racionalização 4.1. Medições e instrumentos de análise

1.3. Modo de funcionamento 8.1. Gestão dos transportes /estacionamento

2.1. Dinâmica de realização (como foi feita) 11.1 O Programa é assumido? 8.2. Limpeza e espaços verdes

4.2. Avaliação das acções contidas no plano e retroacção 6. Eco-Código

9.3. Energia: medidas de racionalização 2.2. Inquéritos aos alunos da escola

3.2 Planificação, objectivos e indicadores de concretização 1.2. Participação dos alunos

9.2. Resíduos: triagem nas várias salas 1.1. Representação da comunidade escolar

12.1. Os alunos conhecem o Programa? 5.2. Na comunidade

12.2. Os alunos participam? 10. Intervenção na comunidade

9.1. Limpeza e estado de conservação 5.1.Dentro da escola

3.1. Abordagem dos temas 3.3. Integração curricular

7. Bandeira Verde

Avaliação por sub

MÉDIA 7,50

Conclusões A avaliação permitiu detectar quais os grupos e subgrupos de indicadores de qualidade com maior e menor relevância no conjunto de actividades:

7. Bandeira Verde 5. Comunicação/divulgação 10. Intervenção na comunidade 3. Plano de ação e Currículo 12. Envolvimento dos alunos

2. Auditoria Ambiental 11. Gestão da escola 8. Espaço exterior da escola 4. Monitorização e Avaliação

Base: 226 escolas

Promover a qualidade

7. Bandeira Verde 3.3. Integração curricular 3.1. Abordagem dos temas 5.1.Comunicação dentro da escola 9.1. Limpeza e estado de conservação 10. Intervenção na comunidade 12.2. Os alunos participam?

4.2. Avaliação das ações contidas no plano e retroação 8.2. Limpeza e espaços verdes 11.1 O Programa é assumido pela direção da escola 2.1. Dinâmica de realização da auditoria ambiental 8.1. Gestão dos transportes /estacionamento 1.3. Modo de funcionamento 4.1. Monitorização: Medições e instrumentos de análise 9.4. Água: medidas de racionalização

Pontuação global das escolas visitadas

10%

26%

32%

21%

9% 2%

Avaliação Global - % de escolas em cada escalão

91-100%

81-90%

71-80%

61-70%

51-60%

41-50%

ELEVADA QUALIDADE- Escolas com mais de 80% da pontuação global EXCELÊNCIA- Escolas com mais de 90 % na pontuação global

ENTREA DE DIPLOMAS ÀS ESCOLAS PRESENTES

SRAM Açores PONTA DELGADA Escola Profi. do Sindicato de Escritório e Comércio da R.A.A. 89 DRE Centro ÍLHAVO Centro Escolar da Coutada (ex JI) 89 DRAMB Madeira CÂMARA DE LOBOS Escola EB1/PE do Pedregal 88 DRAMB Madeira PORTO SANTO Escola EB1/PE do Porto Santo 88 DRE LVT SINTRA Escola EB1/JI da Rinchoa 88 DRE LVT BARREIRO Escola EB1/JI Nº5 do Barreiro 88 SRAM Açores PONTA DELGADA Escola Sec. Antero Quental 87 DRE LVT BARREIRO Escola EB 2,3 D. Luís Mendonça Furtado 87 DRE Centro ÍLHAVO Jardim de Infância de Referência para a Educação Bilingue de Alunos Surdos 86 DRE LVT ALCOBAÇA EB1/JI de Ardido 86 DRE Centro POMBAL Escola EB1 de Travasso 86 DRE Centro COVILHÃ Jardim de Infância do Peso 85 DRE Centro LEIRIA Colégio Senhor dos Milagres 85 DRE Centro ÍLHAVO Escola Básica da Gafanha da Encarnação 85 DRE Centro POMBAL Escola EB1 de Vila Cã 85 SRAM Açores LAJES DO PICO Escola EBI das Lajes do Pico 85 DRE Centro LEIRIA Escola EBI de Cortes 84 DRE LVT SINTRA Escola EB 2,3 de Ruy Belo 84 DRE Centro VAGOS Colégio Diocesano de Nossa Senhora da Apresentação 84 SRAM Açores CORVO Escola Básica Integrada Mouzinho da Silveira 83 DRE Centro ÍLHAVO Centro Escolar da Nossa Sra. do Pranto (ex EB1) 83 DRE LVT SEIXAL EB 2,3 da Cruz de Pau 83 DRAMB Madeira MACHICO Infantário "Gaivota" 83 DRE Alentejo MONTEMOR-O-NOVO Escola EB1 Montemor-o-Novo N.º 1 83 DRAMB Madeira CÂMARA DE LOBOS Escola EB 1/PE de Vargem 82 SRAM Açores VILA FRANCA DO CAMPO Escola EBI/S de Vila Franca do Campo 81 DRE Centro MARINHA GRANDE Jardim de Infância Pátio da Inês 81 DRE LVT TORRES NOVAS Escola EB1/JI de Riachos 81 DRAMB Madeira CÂMARA DE LOBOS EB1/PE do Garachico 81 DRE Centro VAGOS Agrup. de Escolas de Vagos 81 DRE Centro POMBAL EB1 de Pombal 81 DRE Alentejo MONTEMOR-O-NOVO EB 2,3 de São João de Deus 80 DRE Alentejo SERPA EBI/JI de Pias 80 DRE Centro ANADIA EB1 de Pista - Sangalhos 80 SRAM Açores HORTA Escola Sec. Manuel de Arriaga 80 DRAMB Madeira PORTO MONIZ Escola EB1/PE de Porto Moniz 80 DRE Algarve SILVES Escola EB 2,3 de Algoz 80 DRE Centro COIMBRA Jardim de Infância São Silvestre e EB1 de Bairro Azul 80 DRE LVT SEIXAL Escola Básica Carlos Ribeiro (antiga EB 2,3 Pinhal de Frades) 80 DRAMB Madeira PORTO SANTO Escola EB 1/PE de Campo de Baixo 80 DRE Alentejo ÉVORA EBI André de Resende 80 DRE Centro MARINHA GRANDE Escola Secundária Engº Acácio Calazans Duarte 80

ELEVADA QUALIDADE

A Associação Bandeira Azul da Europa, secção portuguesa da Foundation for Environmental Education (ABAE/FEE P), reconhece através da atribuição deste diploma a qualidade do

trabalho desenvolvido no âmbito do Programa Eco-Escolas pela Escola Secundária Engº Acácio Calazans Duarte

onde o desenvolvimento do projeto foi considerado de elevada qualidade e que recebeu a bandeira verde pela primeira vez no ano letivo 2001/2002.

Este diploma é atribuído a todas as escolas cuja visita realizada em 2012 revelou índices de qualidade significativos de desenvolvimento do Programa

________________________ ______________________ Margarida Gomes José Archer Coordenadora Nacional do Programa Eco-Escolas Presidente da ABAE/FEE P


trabalho desenvolvido no âmbito do Programa Eco-Escolas pelo Agrup. de Escolas de Vagos,





trabalho desenvolvido no âmbito do Programa Eco-Escolas pelo Colégio Diocesano de Nossa Sra. da Apresentação,





trabalho desenvolvido no âmbito do Programa Eco-Escolas pela Escola EBI dos Cortes,





trabalho desenvolvido no âmbito do Programa Eco-Escolas pelo Colégio Senhor dos Milagres,





trabalho desenvolvido no âmbito do Programa Eco-Escolas pela Escola EB1/JI Nº5 do Barreiro,

onde o desenvolvimento do projecto foi considerado de elevada qualidade e que recebeu a bandeira verde pela primeira vez no ano letivo 2009/2010.



DRE Algarve TAVIRA Escola EB1 Nº 2 de Tavira 96 DRE Centro ÁGUEDA EB 2,3 Fernando Caldeira 95 DRE Norte PENAFIEL Escola Sec. N.º 1 de Penafiel 94 DRE LVT SINTRA Escola EB1/JI de Casal do Cotão 93 DRE Centro MIRANDA DO CORVO EB1 de Lamas 93 DRE Algarve FARO Escola EB 2,3 Dr. Joaquim de Magalhães 93 DRE Centro POMBAL EB1 da Ilha de Cima 93 SRAM Açores PONTA DELGADA EBI Arrifes - Núcleo Escolar de Milagres 93 DRE Centro SOURE Escola Secundária/3 Martinho Árias 92 DRE Norte PENAFIEL Agrupamento de Escolas João Silva Correia 92 DRE Centro MIRANDA DO CORVO Jardim de Infância de Lamas 91 SRAM Açores NORDESTE Escola EB 2,3/S de Nordeste 91 DRE Centro SEVER DO VOUGA Escola EB1/JI de Pessegueiro do Vouga - Cruzeiro 90 DRE LVT SETÚBAL Escola EB 2,3 de Azeitão 90 SRAM Açores SÃO ROQUE DO PICO Escola Básica e Secundária de S. Roque do Pico 90 DRE Centro ÁGUEDA Escola EB 2,3 de Valongo do Vouga 90 DRE Centro PROENÇA-A-NOVA Instituto São Tiago - Cooperativa de Ensino 90

EXCELÊNCIA


trabalho desenvolvido no âmbito do Programa Eco-Escolas pela Escola EB 2,3 de Valongo do Vouga,





trabalho desenvolvido no âmbito do Programa Eco-Escolas pela Escola Sec. N.º1 de Penafiel

onde o desenvolvimento do projeto foi considerado de Excelência e que recebeu a bandeira verde pela primeira vez no ano letivo 2001/2002.




trabalho desenvolvido no âmbito do Programa Eco-Escolas pela Escola S/3 Martinho Árias





trabalho desenvolvido no âmbito do Programa Eco-Escolas pela Escola EB 2,3 Fernando Caldeira




Documents

Diapositivo 1 - Eco-Escolas...4. Monitorização e Avaliação 8. Espaço exterior da escola 11. Gestão da escola 2. Auditoria Ambiental 6. Eco-Código 9. Espaço interior do edifício