• Disciplinas envolvidas: Biologia, Química e Física• Peso: 4,5 pontos no 2ª T (1,5 pontos em cada

disciplina)

• Período de Organização: Março a junho• Data de realização da Mostra:

08 e 09 de julho• Local : Área de Convivência

JUSTIFICATIVA :

• Considerando que a Pesquisa Científica deve fazer parte do dia-a –dia da sala de aula, auxiliando o aluno a desenvolver seu conhecimento, vinculando o aprendizado teórico à prática e incentivando o desenvolvimento da produção científica, justifica-se esse projeto.

OBJETIVO GERAL :

• Incentivar a utilização da investigação científica como instrumento de aprendizagem.

• Relacionando os conteúdos das disciplinas curriculares e o desenvolvimento de trabalhos práticos.

• Desenvolver e estimular o gosto pela ciência.

• Aproximar as demandas científica do EM às exigências do Ensino Superior.

CRONOGRAMA DE TRABALHO

Mês : MARÇO/ABRIL• Divulgação– De 21 a 25 de março.

• Inscrições – Exclusivamente pelo site do colégio de 29 de março à 1º de abril.

INSCRIÇÕES

Grupo: 03 alunos de uma mesma turma. Atenção: O grupo deverá optar por uma das três disciplinas

(Biologia, Física ou Química). Em cada turma serão disponibilizadas 5 vagas por

disciplina, preenchidas por ordem de inscrição. Não havendo mais vagas na disciplina escolhida o grupo

deverá escolher outra no ato da inscrição.

Disciplina Professor Orientador / Turmas

Química Viviane (101, 102, 103 e 104) e Débora (105, 106 e 107)

FísicaRonaldo (101, 102, 103 e 104) e

Solon (105, 106 e 107)

Biologia João Batista e Jaqueline (107)

Química Viviane (201, 202 e 203) e Edson (204, 205, 206 e 207)

Física Ronaldo (201, 202 e 203) e Berenice (204, 205, 206 e 207)

Biologia Maria Lúcia (201 à 207)

MÊS: ABRIL• Entrega de todos os pré-projetos –

Data: 11/04 a 15/04 Local: Lab. Química c/ Mariele (salas 426, 428 ou 430)

Período: Segunda e terça – M e T Quarta, quinta e sexta – somente T

Atenção: Aos pré-projetos atrasados será atribuída nota zero, independentemente do motivo do atraso, visto que o grupo tem 3 integrantes e o prazo de entrega é de 1 semana.

•PRÉ-PROJETOCapa – Modelo no site em “sala de aula.”Justificativa – Texto ressaltando a importância do trabalho realizado.Ex.: Considerando que blá blablá blabá blabá..........................................., justifica-se este projeto.Problema – Geralmente na forma de pergunta.Objetivos – Geralmente na forma de itens.O que se pretende atingir ou demonstrar com o projeto. Ex.: Ex.: - Observar ..................... - Verificar ....................... - Analisar ........................

Hipóteses – Possíveis respostas ao problema.

•PRÉ-PROJETO (cont.)

Pesquisa Bibliográfica – Texto PRÓPRIO fundamentado em livros, revistas, sites, etcNem meia, nem cinquenta páginas!!!

Procedimento – Explicação detalhada de como será feito o trabalho. Ex.: Descrever a experiência ou Anexar ficha de coleta de dados e definir o público a ser consultado.

Recursos Necessários – Materiais e/ou humanos

MÊS: MAIO• Devolução dos pré-projetos corrigidos – Pelo orientador

em sala de aula de 02/05 à 06/05Atenção: O grupo deverá ter uma pasta para colocar o pré-

projeto corrigido e as demais materiais escritos de seu projeto. Tal pasta faz parte da avaliação.

• Desenvolvimento e execução do projeto Todos os grupos executarão o projeto em Atividade extraclasse. A seleção ocorrerá somente após a finalização do projeto.

SEMAMA DE PROVAS – 09 A 18 DE MAIO!!!

MÊS: MAIO• Correções e planejamento de execução –

Neste mês os grupos devem promover todos os acertos e correções sugeridos pelo orientador, bem como executar o projeto em atividade extraclasse...

MÊS: MAIO

• Encontro com o orientador – Cada grupo terá, juntamente com os demais grupos de sua turma, 01 período para conversar com o orientador e mostrar o progresso de seu trabalho. Data: De 23 de maio a 04 junho (a combinar com o orientador)Atenção: Trazer a pasta com o pré-projeto corrigido e, caso necessário, materiais para a execução do projeto. Caso o projeto não necessite do uso do laboratório, trazer os dados coletados para fazer a análise de dados.

• ...

MÊS: JUNHOEntrega do PROJETOLocal: Lab. De Química (Mariele)Data: 13/06 – M e T

14/06 – M e T 15/06 - T

MÊS: JUNHO•Seleção para a MostraSerá feita pelos professores orientadores, respeitando o número máximo de 15 melhores trabalhos por série nas 3 disciplinas.

Como fazer um projeto científico investigativo?

1º passo: Abordagem

Você começa identifica um foco para a pesquisa, respondendo à pergunta “O que pretendo abordar?”

A definição da abordagem pode surgir:• de uma observação do cotidiano,• da análise de revistas (Superinteressante, Veja, etc) • da experiência profissional de seus familiares,• de sua experiência escolar,• do contato com especialistas no tema, • de outros programas de pesquisa (continuar uma pesquisa já iniciada).

Definida a abordagem e você terá escolhido a disciplina!!!

2º passo: Pesquisas BibliográficasVocê deve investigar quem já pesquisou sobre o assunto que deseja tratar.

Pode pesquisar em livros, jornais, revistas, sites, filmes e na própria comunidade na qual vive.

A pesquisa bibliográfica é fundamental, pois definirá os contornos da questão a ser estudada e enriquecerá a investigação com novos dados e informações.

3º passo: Problema, Justificativa e ObjetivosEles devem convencer os leitores da relevância do trabalho proposto.

Por isso, é importante a realização de um pré-projeto para que o orientador leia o seu texto, antes de você iniciar a coleta de dados do trabalho . E, que você, em contrapartida,escute atentamente as observações e reformule o texto, se for necessário.

4º passo: Desenvolvimento da pesquisaVocê pode começar definindo algumas hipóteses, elaboradas a partir do problema e da pesquisa bibliográfica. Então, definir onde e como será realizado seu projeto.

5º passo: Análise de dadosConverse com seu orientador sobre seus dados coletados.

Compare os seus resultados com outros trabalhos sobre o mesmo assunto que você pesquisou em sua Revisão Bibliográfica.

6º passo: ConclusãoNesta etapa, você deve explicitar se os objetivos da pesquisa foram atingidos, se as hipótesesou os pressupostos foram confirmados ou rejeitados.

Deve ressaltar a contribuição de sua pesquisa para o problema apresentado, para seu próprio aprendizado e para a vida de sua comunidade, se for o caso.

Projeto Científico deve conter:

• CapaVer modelo no site do colégio.Não esqueça do nome do professor orientador, da

disciplina escolhida e do título do projeto (provisório)

•Índice

•JustificativaDeve conter a importância do assunto a ser pesquisado e as vantagens e benefícios de sua abordagem.

Ex.: Considerando que .............................................................................................., justifica-se este projeto.

•ProblemaGeralmente expresso através de uma pergunta.

•ObjetivosO que se pretende atingir ou demonstrar com o projeto. Eles devem informar como a pesquisa irá ajudar a solucionar o problema.

Ex.: - Observar .....................- Verificar .......................- Analisar ........................

•HipótesesSão as possíveis respostas ao problema.

Podemos ter várias hipóteses para um mesmo problema.

Durante a conclusão devemos expressar se as hipóteses foram ou não confirmadas e os possíveis porquês.

•Pesquisa BibliográficaPesquisa contendo uma síntese de tudo que foi encontrado sobre o assunto em revistas, jornais, livros, sites, etc.

O que já foi dito sobre o assunto por outros autores.

Constitui-se a fundamentação teórica do trabalho.

Ex.: Segundo fulano ......................

•ProcedimentoDetalhamento das tarefas que serão (no pré projeto) ou foram (no projeto) realizadas.

Um bom procedimento é escrito quando quem lê pode repeti-lo e realizar o projeto.

É o “passo a passo” do projeto.

Deve deixar claro quais serão os instrumentos de coleta de dados (questionários para pesquisa com pessoas, entrevistas, visitas, experimento em laboratório), como e quando será feito.

Se for uma pesquisa de campo, especificar a população (universo da pesquisa), a amostragem e a forma como pretende tabular e analisar as informações.

Todos esses elementos devem responder adequadamente ao problema, ao teste das hipóteses e permitir a realização dos objetivos da pesquisa propostos previamente.

Duas qualidades são fundamentais na coleta de dados e informações: a paciência e a persistência.

CUIDADO – Utilize o tempo verbal correto!!Exemplo: Faremos..................(pré-projeto)

Fizemos .......................(projeto)

•ResultadosApresentação de dados coletados durante as diversas etapas do projeto sob a forma de tabelas e/ou gráficos.

Seu resultado DEVE incluir fotos SIGNIFICATIVAS do projeto.

•Análise de DadosÉ a relação entre os dados coletados no projeto e os dados apresentados por outros autores na revisão bibliográfica.

É aqui que se tenta explicar os resultados obtidos. É importante discutir seus resultados com seu orientador.

Pode ser apresentada junto ou separado dos RESULTADOS, como você preferir.

•ConclusãoÉ o desfecho do trabalho.

Mostra a todos os conhecimentos adquiridos com a investigação realizada.

Deve conter as possíveis respostas ao problema, confirmando ou refutando suas hipóteses.

•Bibliografia

•Anexos