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A. S. 2020/2021 PROGRAMMA SVOLTO CLASSE 2 BSU DISCIPLINA ITALIANO DOCENTE CATERINA CLARA MARINO LIBRI DI TESTO - LETTURE IN UN RESPIRO B - LITALIANO PLURALE U - I PROMESSI SPOSI DI ALESSANDRO MANZONI ARGOMENTI E ATTIVITÀ SUDDIVISI PER MODULI O UNITÀ DIDATTICHE/FORMATIVE I TRIMESTRE 1) LA SINTASSI DEL PERIODO Il periodo Principali e subordinate (ipotassi e paratassi) Le proposizioni coordinate Lanalisi del periodo Le proposizioni subordinate: oggettive e soggettive, dichiarative, interrogative indirette, relative, temporali, causali, finali, consecutive, concessive, periodo ipotetico. 2) LA COMUNICAZIONE E LA LINGUA Gli elementi della comunicazione Segni e codice Linguaggio e lingua: linguaggio verbale e non verbale Funzione della lingua: espressiva, conativa, referenziale, fatica, metalinguistica, poetica Il lessico, il significato e il significante. 3) COMPRENDERE E PRODURRE TESTI SCRITTI Il testo espositivo-argomentativo Il tema (tipologia C) II PENTASMESTRE 4)TIPOLOGIE TESTUALI: IL TESTO POETICO Laspetto grafico Laspetto metrico-ritmico Laspetto fonico Laspetto lessicale e sintattico Laspetto retorico. le figure retoriche di posizione, di suono e di significato. La parafrasi Analisi di un testo poetico (lettura e analisi di passi scelti) Percorso: studiare un autore: o Leopardi (Alla luna, Infinito, Canto notturno di un pastore errante dell’Asia) o Pascoli (Temporale)

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A. S. 2020/2021 PROGRAMMA SVOLTO CLASSE 2 BSU

DISCIPLINA ITALIANO

DOCENTE CATERINA CLARA MARINO

LIBRI DI TESTO - LETTURE IN UN RESPIRO B - L’ITALIANO PLURALE U - I PROMESSI SPOSI DI ALESSANDRO MANZONI

ARGOMENTI E ATTIVITÀ SUDDIVISI PER MODULI O UNITÀ DIDATTICHE/FORMATIVE

I TRIMESTRE

1) LA SINTASSI DEL PERIODO

• Il periodo • Principali e subordinate (ipotassi e paratassi) • Le proposizioni coordinate • L’analisi del periodo • Le proposizioni subordinate: oggettive e soggettive, dichiarative, interrogative indirette, relative,

temporali, causali, finali, consecutive, concessive, periodo ipotetico.

2) LA COMUNICAZIONE E LA LINGUA • Gli elementi della comunicazione • Segni e codice • Linguaggio e lingua: linguaggio verbale e non verbale • Funzione della lingua: espressiva, conativa, referenziale, fatica, metalinguistica, poetica • Il lessico, il significato e il significante.

3) COMPRENDERE E PRODURRE TESTI SCRITTI • Il testo espositivo-argomentativo • Il tema (tipologia C)

II PENTASMESTRE

4)TIPOLOGIE TESTUALI: IL TESTO POETICO

• L’aspetto grafico • L’aspetto metrico-ritmico • L’aspetto fonico • L’aspetto lessicale e sintattico • L’aspetto retorico. le figure retoriche di posizione, di suono e di significato. • La parafrasi • Analisi di un testo poetico (lettura e analisi di passi scelti) • Percorso: studiare un autore:

o Leopardi (Alla luna, Infinito, Canto notturno di un pastore errante dell’Asia) o Pascoli (Temporale)

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o Ungaretti (Veglia, I fiumi)

5) IL TEATRO: opere studiate con metodologia didattica flipped classroom

• Il linguaggio teatrale (lettura passi scelti) • Le caratteristiche del testo teatrale (lettura passi scelti) • La rappresentazione (lettura passi scelti) • Tragedia commedia nelle civiltà greca e Latina (lettura passi scelti) • L’evoluzione del teatro dal medioevo al barocco (lettura passi scelti) • Il teatro borghese tra ‘700 e ‘800 (lettura passi scelti) • Il teatro del ‘900 (lettura passi scelti)

6) LE ORIGINI DELLA LETTERATURA • La letteratura cortese-cavalleresca • Dal latino alle lingue romanze • Le Chansons de geste e il ciclo carolingio • Il romanzo cortese • La lirica trobadorica • I Trovatori • Il codice d’amore • I caratteri dell’amore cortese: Andrea Cappellano • La nascita della letteratura italiana • La poesia religiosa

o Francesco D’Assisi (lettura passi scelti)

7) PROMESSI SPOSI • L’ottocento e la nascita del romanzo • Il romanzo storico • Genesi dei Promessi sposi e contesto storico • Analisi dei personaggi • Introduzione: l’anonimo secentista • Lettura e analisi dei capitoli I, II, III, IV, VI, VIII, IX, X, XX, XXI, XXIII, XXXIII, XXXIV,

XXXVIII

8) LETTURA INTEGRALE DI UN LIBRO A SCELTA TRA I SEGUENTI • Il giovane Holden - J. D. Salinger (romanzo di formazione) • Jane Eyre - Charlotte Brontë (romanzo di formazione) • Marina - Carlos Ruiz Zafón (thriller) • Dieci piccoli indiani - Agatha Christie (thriller) • Guida galattica per gli autostoppisti - Douglas Adams (fantascienza umoristica) • Ragazze elettriche- Naomi Alderman (fantascienza distopica) • L’aiuto (The Help) - Kathryn Stockett (sociale) • Cercando Alaska - John Green (young adult) • Se una notte d'inverno un viaggiatore - Italo Calvino pubblicato (Iper-romanzo) • Mille splendidi soli - Khaled Hosseini (sociale)

PIANO DI INTEGRAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI COSI COME INDICATO NELL'OM 11 DEL 16/05/2020 ART.6 COMMA 2

Completamento percorso: le origini della letteratura Cologno Monzese, 05/06/2021

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A. S. 2020/2021 LAVORO ESTIVO Per studenti con sospensione di giudizio

CLASSE 2 BLSU

DISCIPLINA LETTERE ITALIANE

DOCENTE CATERINA CLARA MARINO

ARGOMENTI E ATTIVITÀ

Per tutti: lettura, a scelta dello studente, di 2 dei testi qui sotto riportati, allegando una SCHEDA DI LETTURA

• Storia di una ladra di libri di M. Zusak • Il cacciatore di aquiloni di K. Hosseini • Cio' che inferno non è di A. D' Avenia

Gli studenti con sospensione di giudizio, oltre a leggere i libri assegnati, sono tenuti a ripassare gli argomenti svolti quest’anno e svolgere gli esercizi di grammatica pag.552 n.1, 2, 3, 6.e pag. 555 n. da 1 a 9. (testo: italiano plurale)

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A. S. 2020/2021 PROGRAMMA SVOLTO CLASSE 2 BSU

DISCIPLINA GEOSTORIA

DOCENTE CATERINA CLARA MARINO

LIBRI DI TESTO GEOERODOTO MAGAZINE 2

ARGOMENTI E ATTIVITÀ SUDDIVISI PER MODULI O UNITÀ DIDATTICHE/FORMATIVE

I TRIMESTRE

1) COMPLETAMENTO ARGOMENTI DELL’ANNO PRECEDENTE: LA CRISI DELLA REPUBBLICA

• LE RIFORME DEI GRACCHI • LE TENSIONI SOCIALI • UNA NUOVA CLASSE DIRIGENTE: OPTIMATES E POPULARES • LE CAUSE DELLA CRISI DELLA REPUBBLICA • L’ASCESA DI MARIO E LA GUERRA GIUGURTINA • LA GUERRA SOCIALE E LA GUERRA CIVILE • SILLA: LA DITTATURA • L’ETÀ DI POMPEO E CRASSO • LA CONGIURA DI CATILINA • L’ETÀ DI CESARE • IL SECONDO TRIUMVIRATO: MARCO ANTONIO E OTTAVIANO

2) AUGUSTO E L’IMPERO • IL PRINCIPATO DI OTTAVIANO AUGUSTO • LE RIFORME • CULTURA E SOCIETÀ NELL’ETÀ AUGUSTEA • LA DINASTIA GIULIO- CLAUDIA: DA TIBERIO A NERONE • LA DINASTIA FLAVIA • L’EPOCA DEGLI ANTONINI

3) L’UNIONE EUROPEA (VIDEOLEZIONE)

II PENTAMESTRE

4) LA CRISI DEL III SECOLO • LA DINASTIA DEI SEVERI • I MOLTI VOLTI DELLA CRISI • L’ANARCHIA MILITARE • DIOCLEZIANO E LA TETRARCHIA • LE RIFORME DI DIOCLEZIANO

5) L’IMPERO ROMANO-CRISTIANO • L’IMPERO DI COSTANTINO • COSTANTINO E LA CHIESA • GLI EREDI DI COSTANTINO • L’IMPERO DI TEODOSIO

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6) LA CADUTA DELL’IMPERO ROMANO D’OCCIDENTE • I ROKANI E I BARBARI: I GERMANI • L’AGONIA DELL’IMPERO • LE INVASIONI BARBARICHE • DA STILICONE AL SACCO DI ROMA • ATTILA, FLAGELLO DI DIO. • LA CADUTA DELL’IMPERO ROMANO D’OCCIDENTE • I VANDALI • LA DEPOSIZIONE DI ROMOLO AUGUSTOLO • FOCUS: IL MEDIOEVO E LA TARDA ANTICHITÀ, PERIODIZZAZIONE. • I REGNI ROMANO-BARBARICI • L’ITALIA DI TEODORICO

7) L’IMPERO BIZANTINO • L’IMPERO ROMANO D’ORIENTE • GIUSTINIANO E LA RESTAURAZIONE DELL’IMPERO • FOCUS: IL CORPUS IURIS CIVILIS • FOCUS: TEODORA

8) L’ISLAM • L’ARABIA: STORIA E SOCIETÀ • LA DOTTRINA ISLAMICA • L’ESPANSIONE ISLAMICA

9) I LONGOBARDI IN ITALIA • LA SOCIETÀ • IL DOMINIO LONGOBARDO IN ITALIA • IL DECLINO DEL REGNO • FOCUS: ROSMUNDA E TEODOLINDA

10) CARLO MAGNO E LA SOCIETA’ FEUDALE • IL REGNO DEI FRANCHI • L’ASCESA DI CARLO MAGNO • CARLO MAGNO E IL SACRO ROMANO IMPERO • LE GUERRE DI CARLO • LA CREAZIONE DELL’IMPERO: CARATTERISTICHE E STRUTTURA • LA FINE DELL’IMPERO CAROLINGIO • DA LUDOVICO IL PIO A CARLO IL GRASSO. • IL FEUDALESIMO ORIGINI E CARATTERI • LA CURTIS • IL VASSALLO, IL FEUDO E L’INVESTITURA. • L’INCASTELLAMENTO FOCUS: IL CASTELLO • L’EREDITÀ DI CARLO MAGNO.

11) LA REAZIONE DELL’EUROPA • SARACENI, NORMANNI, UNGARI

PIANO DI INTEGRAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI COSI COME INDICATO NELL'OM 11 DEL 16/05/2020 ART.6 COMMA 2 COMPLETAMENTO UNITA’ 12: LA REAZIONE DELL’EUROPA Cologno Monzese, 05/06/2021

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A. S. 2020/2021 LAVORO ESTIVO Per studenti con sospensione di giudizio

CLASSE 2BLSU

DISCIPLINA GEOSTORIA

DOCENTE MARINO CATERINA CLARA

ARGOMENTI E ATTIVITÀ

Per tutta la classe: Lettura di uno tra i seguenti testi:

Alessandro Barbéro, Carlo Magno. Un padre dell’Europa Carla Maria Russo, La sposa normanna

Gli studenti con sospensione del giudizio, oltre a leggere il libro assegnato, sono tenuti a ripassare tutto il programma svolto e a studiare bene l’Unità Didattica su Carlo Magno.

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A. S. 2020/2021 PROGRAMMA SVOLTO CLASSE II BLSU

DISCIPLINA FRANCESE

DOCENTE SERAFINA GERMANO

LIBRI DI TESTO Étapes-Première étape e Étapes-Deuxième étape di Cocton-Dauda-GiachinoCaneschi-Cecchi-Tortelli, Casa Editrice Zanichelli.

ARGOMENTI E ATTIVITÀ SUDDIVISI PER MODULI O UNITÀ DIDATTICHE/FORMATIVE

Grammaire Révision : La formation du féminin, la formation du pluriel, les adjectifs possessifs, la phrase négative, les verbes du premier groupe, les verbes aller et venir, les articles contractés, l’impératif, les pronoms réfléchis, les adverbes de quantité (très, beaucoup), les articles partitifs. Les adjectifs démonstratifs, le futur proche, le passé composé, les verbes en -yer, les verbes voir/sortir, les prépositions avec les noms géographiques, les pronoms personnels COI, les verbes en -ger, -cer, les verbes ouvrir/accueillir, les pronoms relatifs, l’imparfait, les verbes connaitre, écrire, mettre, vendre, la forme interrogative inversée, les verbes recevoir, conduire, les pronoms interrogatifs, les pronoms démonstratifs, le présent progressif, la phrase négative, adjectifs et pronoms indéfinis, les verbes lire, rompre, se plaindre, le passé récent, l’expression de la durée. Actes de communication Révision : commander et payer au restaurant, inviter quelqu’un Décrire une tenue, écrire un message amical, indiquer et demander le chemin, demander des renseignements touristiques, permettre, défendre, obliger. Exprimer des vœux, faire une réservation, protester, réagir, exprimer l’intérêt. Lexique Les aliments, les sorties, la famille, les vêtements, la ville, les transports, les couleurs, les matériaux, l’informatique. Les voyages, les transports, les fêtes, le logement, la maison, les tâches ménagères, le corps humain et les maladies, les catastrophes. Phonétique Les voyelles nasales Culture « Les monuments français », « Les fêtes en France », « Internet Prudence !» Cologno Monzese, 03/06/2021 Docente: Serafina Germano

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A. S. 2020/2021 LAVORO ESTIVO Per studenti con sospensione di giudizio

CLASSE II BLSU

DISCIPLINA FRANCESE

DOCENTE Serafina Germano

ARGOMENTI E ATTIVITÀ

Grammaire L’impératif, les pronoms réfléchis, les adverbes de quantité (très, beaucoup), les articles partitifs. Les adjectifs démonstratifs, le futur proche, le passé composé, les verbes en -yer, les verbes voir/sortir, les prépositions avec les noms géographiques, les pronoms personnels COI, les verbes en -ger, -cer, les pronoms relatifs, l’imparfait, la forme interrogative inversée, le présent progressif, la phrase négative, adjectifs et pronoms indéfinis. Actes de communication Révision : commander et payer au restaurant, inviter quelqu’un Décrire une tenue, écrire un message amical, indiquer et demander le chemin, demander des renseignements touristiques, permettre, défendre, obliger. Exprimer des vœux, faire une réservation, protester, réagir, exprimer l’intérêt. Lexique Les aliments, la famille, les vêtements, la ville, les transports, l’informatique. Les voyages, les fêtes, la maison, les tâches ménagères, le corps humain et les maladies. Culture « Les monuments français », « Les fêtes en France », « Internet Prudence ! » ATTIVITA’ Per la parte di grammatica e lessico saranno fornite a chi avrà la sospensione del giudizio schede in pdf come esercitazione. Per la parte di comunicazione (actes de communication) si richiede la creazione di un dialogo per ogni situazione comunicativa. I lavori scritti devono essere svolti sul quaderno. Per i testi di cultura si richiede lo studio orale dei testi forniti su classroom « Les monuments français », « Les fêtes en France » e del testo « Internet Prudence ! » da Première Etape pag. 128.

Cologno Monzese, 03/06/2021 Docente: Serafina Germano

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A. S. 2020/2021 PROGRAMMA SVOLTO CLASSE 2 BLSU

DISCIPLINA Scienze Motorie

DOCENTE Mangiapane Giuseppe

LIBRI DI TESTO PIU' MOVIMENTO VOLUME UNICO + EBOOK

ARGOMENTI E ATTIVITÀ SUDDIVISI PER MODULI O UNITÀ DIDATTICHE/FORMATIVE

TEORIA

1. La motricità e le capacità motorie

1.1 Le capacità condizionali (forza, resistenza e velocità)

1.2 Le capacità coordinative generali e speciali

1.3 La mobilità articolare

2. L’allenamento

2.1 Principali caratteristiche dell’allenamento

2.2 Le fasi dell’allenamento (riscaldamento, parte centrale e defaticamento)

3. L’apparato locomotore

3.1 L’apparato scheletrico – Composizione e struttura delle ossa

3.2 Struttura dell’apparato assile (cranio, colonna vertebrale e gabbia toracica) 3.3 Struttura dell’apparato appendicolare (arti superiori e arti inferiori e relative articolazioni)

3.4 L’apparato muscolare – Composizione e struttura del muscolo

3.5 La contrazione muscolare e i processi di produzione dell’energia

PRATICA

Parte ludica - Il gioco della pallavolo

Cologno Monzese, 26/05/2021

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A. S. 2020/2021 PROGRAMMA SVOLTO CLASSE II B LSU

DISCIPLINA MATEMATICA

DOCENTE VINCENZO BILOTTA

LIBRI DI TESTO ZANICHELLI - Matematica.azzurro Vol. 2

ARGOMENTI E ATTIVITÀ SUDDIVISI PER MODULI O UNITÀ DIDATTICHE/FORMATIVE

LA SCOMPOSIZIONE IN FATTORI

La scomposizione in fattori dei polinomi

La scomposizione riconducibile a prodotti notevoli

La scomposizione di particolari trinomi di secondo grado

Il MCD e in mcm fra polinomi

LE DISEQUAZIONI LINEARI

Le disequazioni numeriche

Le disequazioni

Le disequazioni intere

I sistemi di disequazioni

Le equazioni con valori assoluti

Le disequazioni con valori assoluti

Lo studio del segno di un prodotto

Le disequazioni fratte

I SISTEMI LINEARI

I sistemi di due equazioni a due incognite

Il metodo di sostituzioni

I sistemi determinati, impossibili, indeterminati

Il metodo del confronto

Il metodo di riduzione

I sistemi a tre incognite

I sistemi letterali e fratti

I RADICALI

I numeri reali

Le radici quadrate e le radici cubiche

La radice ennesima

La semplificazione e il confronto di radicali

LE OPERAZIONI CON I RADICALI

La moltiplicazione e la divisione di radicali

Il trasporto di un fattore fuori e dentro il segno di radice

La potenza e la radice di un radicale

L’addizione e la sottrazione di radicali La razionalizzazione del denominatore di una frazione

Applicazioni delle operazioni con i radicali

Le potenze con esponente razionale

Cologno Monzese, 31/05/2021 Firma del docente: _______________________________

Firma degli studenti: ____________________________________

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A. S. 2020/2021 LAVORO ESTIVO Per studenti con sospensione di giudizio e non

CLASSE II B LSU

DISCIPLINA MATEMATICA

DOCENTE Vincenzo Bilotta

ARGOMENTI E ATTIVITÀ

Gli studenti promossi a giugno o con sospensione di giudizio sono invitati a rivedere con attenzione gli aspetti teorici degli argomenti svolti in classe durante il trascorso anno scolastico.

risolvere tutti gli esercizi relativi agli argomenti presenti nel programma svolto, prestando particolare attenzione a

quelli che sono stati assegnati e corretti in classe in quanto costituiscono un valido aiuto per l’acquisizione dei procedimenti risolutivi.

Si precisa che l’esame di recupero delle lacune, prevista per il mese di settembre, verte su una prova scritta e orale.

NB. Fare anche il capitolo 8 sulle scomposizioni del volume 1

A tutti gli studenti si suggerisce un serio ed attento ripasso degli argomenti sviluppati nei capitoli 12-13-14-15 del

testo in adozione e il capitolo 8 delle scomposizione del volume 1, in modo da poter affrontare serenamente le

argomentazioni previste nella classe successiva.

Si ricorda che nei primi giorni di scuola, compatibilmente con l’orario scolastico, sarà proposto una verifica riguardante gli argomenti affrontati nei capitoli 12-13-14-15 del testo in adozione.

Cologno Monzese, 31/05/2021 Firma del docente: _______________________________

Firma degli studenti: ____________________________________

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A. S. 2020/2021 PROGRAMMA SVOLTO CLASSE 2 B SCIENZE UMANE

DISCIPLINA SCIENZE NATURALI

DOCENTE PROF.SSA PAPARO VANESSA

LIBRI DI TESTO SCIENZE NATURALI Biologia( 2° edizione) - Palmieri, Strumia , Parotto, Saraceni - Zanichelli editore

ARGOMENTI E ATTIVITÀ SUDDIVISI PER MODULI O UNITÀ DIDATTICHE/FORMATIVE

Unita Periodo di riferimento Unità 1 : grandi idee dalla biologia

• Le caratteristiche degli esseri viventi • la cellula è l’unità di base della vita • la vita è organizzata in diversi livelli di

complessità • la continuità della vita è Garantita dal DNA • Il metodo scientifico

Sett- ott 2020

Unità 2 : La varietà delle specie

• Che cosa è una specie • La classificazione di Linneo • La classificazione e la filogenesi • Organismi unicellulari procarioti ed eucarioti

Ottobre 2020

Unità 3: all’interno della cellula

• La cellula: dimensioni ,la cellula procariote ed eucariote, animale e vegetale

• Struttura della membrana plasmatica • La biodiversità delle cellule

dicembre 2020

Unità 4 : l’evoluzione modella la biodiversità

• La prove scientifiche dell’evoluzione • Le prime ipotesi evolutive • L’evoluzione per selezione naturale • L’adattamento • L’evoluzione della specie umana

Novembre 2020

Unità 5 : le cellule crescono e si riproducono

• Gli acidi nucleici: struttura del DNA e dell’RNA • Il ciclo cellulare • La duplicazione del DNA • L’organizzazione del DNA • La funzione dell’RNA

febbraio marzo aprile 2021

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• La sintesi delle proteine • La divisione cellulare: mitosi e meiosi • Cellule aploidi e diploidi • Il crossing over

Unità 6: La riproduzione

• Riproduzione sessuata e asessuata • Apparato riproduttore femminile • Apparato riproduttore maschile • La fecondazione

Maggio 2021

Cologno Monzese, ____/____/2021 Firma del docente:

Firma degli studenti:

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A. S. 2020/2021 LAVORO ESTIVO Per studenti con sospensione di giudizio

CLASSE 2 B scienze umane

DISCIPLINA Scienze naturali

DOCENTE Prof.ssa Paparo Vanessa

ARGOMENTI E ATTIVITÀ

• Le caratteristiche degli esseri viventi • la cellula è l’unità di base della vita • la vita è organizzata in diversi livelli di complessità • la continuità della vita è Garantita dal DNA • Che cosa è una specie • La classificazione di Linneo • La classificazione e la filogenesi • Organismi unicellulari procarioti ed eucarioti • La cellula: dimensioni ,la cellula procariote ed eucariote, animale e vegetale • Struttura della membrana plasmatica • La biodiversità delle cellule • L’evoluzione della specie umana • Gli acidi nucleici: struttura del DNA e dell’RNA • Il ciclo cellulare • La duplicazione del DNA • L’organizzazione del DNA • La funzione dell’RNA • La sintesi delle proteine • La divisione cellulare: mitosi e meiosi • Cellule aploidi e diploidi • Il crossing over • Riproduzione sessuata e asessuata • Apparato riproduttore femminile • Apparato riproduttore maschile • La fecondazione

Cologno Monzese, ____/____/2021 Firma del docente:

Firma degli studenti:

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A. S. 2020/2021 PROGRAMMA SVOLTO CLASSE 2 BSU

DISCIPLINA EDUCAZIONE CIVICA

DOCENTE CATERINA CLARA MARINO

LIBRI DI TESTO

• GIORNATA DELLA MEMORIA. VIDEO SU CLASSROOM “L’ULTIMA TESTIMONIANZA

DI LILIANA SEGRE” • EDUCAZIONE ALLA LEGALITÀ E CONTRASTO DELLE MAFIE