ldquoE-MAISrdquo

Educaccedilatildeo Permanente ndash

Monitoramento e Avaliaccedilatildeo de

Iniciativas em Sauacutede

Letycia Barros Gonccedilalves

Brasiacutelia

Marccedilo de 2018

Equipe teacutecnica

Leandro Leitzke Thurow

Mariane Baltassare Laroque

Raquel Viegas Elias

Apoiadores- UFPEL

Tania Izabel Bighetti

Eduardo Dickie Castilhos

Populaccedilatildeo de aproximadamente 343651 habitantes

Localizada a 260 km de Porto Alegre-RS

Sauacutede Bucal

45 Unidades Baacutesicas de Sauacutede sendo 39 tradicionais e 17

Estrateacutegia de Sauacutede Bucal

2 Centros de Especialidades Odontoloacutegicas

1 Serviccedilo Especializado em Proacutetese Dentaacuteria

Quadro Profissional

70 cirurgiotildees dentistas

24 auxiliares de sauacutede bucal

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

TRABALHADOR ATUA COMO SUJEITO DA SUA

FORMACcedilAtildeO

PROCESSO DE APRENDIZAGEM

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

- Portaria GMMS nordm 1996 de 20082007 diretrizes

da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em

Sauacutede (PNEPS)

- Portaria GMMS nordm 278 de 27022014 atualiza as

diretrizes para a implementaccedilatildeo da PNEPS

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Gestores

Atores

Organizar a agenda para

- Cuidado em sauacutede

- Ensino

- Produccedilatildeo do conhecimento

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Dificuldade geral percebida pela Gestatildeo de

Sauacutede Bucal em relaccedilatildeo aos profissionais

(cirurgiotildees-dentistas e auxiliares de sauacutede bucal)

que atuam nas UBS para o estabelecimento de

pelo menos um objetivo e uma meta dentro do seu

processo de trabalho

PROBLEMA

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Realizar capacitaccedilotildees com os cirurgiotildees-

dentistas e auxiliares de sauacutede bucal da rede

municipal para estimular a identificaccedilatildeo e

caracterizaccedilatildeo dos problemas evidenciados na sua

realidade de trabalho estabelecendo objetivos

metas accedilotildees e indicadores

OBJETIVO

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Realizar durante o ano capacitaccedilotildees com 100

dos cirurgiotildees-dentistas e auxiliares de sauacutede bucal da

rede municipal para estimular a identificaccedilatildeo e

caracterizaccedilatildeo dos problemas estabelecendo

objetivos metas accedilotildees e indicadores

Apoacutes realizar o monitoramento das accedilotildees

pactuadas

META

Accedilatildeo

1ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais

Identificaccedilatildeo e caracterizaccedilatildeo de problemas

Estabelecimento de objetivos metas accedilotildees

Estabelecimento de indicadores para

monitoramento e avaliaccedilatildeo

E-MAIS

Nos proacuteximos slides monte um plano de accedilatildeo para o ano de 2016 ndash Abaixo um exemplo

Problema Baixa adesatildeo das gestantes ao tratamento odontoloacutegico

Objetivo Facilitar o acesso das gestantes agrave atenccedilatildeo odontoloacutegica

Meta Realizar 1ordf consulta odontoloacutegica programaacutetica em 50 das gestantes que realizam preacute-natal no primeiro semestre de 2016

Indicador Nordm de primeiras consultas realizadas em gestantes no 1ordm semestreNordm total de gestantes Para saber a porcentagem multiplica o resultado por 100 (Ex Atendi 20 gestantes de um total de 40 Entatildeo 2040= 05 Para transformar em porcentagem faz-se 05x100= 50) Logo consegui atingir minha meta 1 que era realizar 1ordf consulta em 50 das gestantes

Accedilatildeo

2ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais para utilizaccedilatildeo

de planilhas do programa Libre Office Calc

para digitaccedilatildeo de dados de produccedilatildeo e

construccedilatildeo e interpretaccedilatildeo de graacuteficos

E-MAIS

Accedilatildeo

3ordf fase

Com a implantaccedilatildeo da Estrateacutegia e-SUS da Atenccedilatildeo Baacutesica

e informatizaccedilatildeo das UBS foi necessaacuterio alterar a

planilha de digitaccedilatildeo dos dados de produccedilatildeo

E-MAIS

Accedilatildeo

4ordf fase

Apresentaccedilatildeo do processo de

trabalho dos profissionais mostrando

o planejamento e desenvolvimento

de suas accedilotildees e apontando os

resultados

E-MAIS

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Accedilatildeo

5ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos cirurgiotildees-dentistas

com dificuldade para realizaccedilatildeo das

atividades coletivas (problema

identificado nas apresentaccedilotildees)

Atividade realizada com o apoio da

equipe do Programa Sorrindo na Escola

E-MAIS

Resultados e impacto

No periacuteodo de outubro de 2014 a dezembro de 2017

foram realizadas no total 58 oficinas sendo 17

oficinas com as ESB e 41 com as ESB e cirurgiotildees-

dentistas das UBS tradicionais juntos

E-MAIS

Conclusatildeo

- A capacitaccedilatildeo para planejamento em niacutevel local

permite levar o princiacutepio de regionalizaccedilatildeo ao seu

extremo buscando atender agrave necessidade da

populaccedilatildeo considerando os problemas detectados

pelos profissionais na ponta da rede de atenccedilatildeo

- A capacidade de avaliaccedilatildeo tambeacutem contribui para

a satisfaccedilatildeo profissional que passa a identificar o

impacto das suas accedilotildees na realidade do serviccedilo

E-MAIS

Referecircncias

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 1996 de 20 de agosto de 2007 Dispotildee sobre as diretrizes

para a implementaccedilatildeo da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede e daacute outras providecircncias

Disponiacutevel em httpportalsaudesaudegovbrimagespdf2014fevereiro18portaria-1996-

20082007pdf Acesso em 13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 278 de 27 de fevereiro de 2014 Institui diretrizes para

implementaccedilatildeo da Poliacutetica de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede no acircmbito do Ministeacuterio da Sauacutede (MS)

Disponiacutevel em httpbvsmssaudegovbrbvssaudelegisgm2014prt0278_27_02_2014html Acesso em

13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Secretaria de Gestatildeo do Trabalho e da Educaccedilatildeo na Sauacutede Departamento de

Gestatildeo e da Regulaccedilatildeo do Trabalho na Sauacutede Brasiacutelia Ministeacuterio da Sauacutede 2015 244p

Pelotas Prefeitura Municipal Secretaria Municipal de Sauacutede Supervisatildeo de Sauacutede Bucal Diretrizes de

Sauacutede Bucal de Pelotas Disponiacutevel em httpwwwpelotasrsgovbrsaudearquivosDiretrizes-Saude-

Bucal-de-Pelotas5B17-12-20135Dpdf Acesso em 13 maio 2017

Equipe teacutecnica

Leandro Leitzke Thurow

Mariane Baltassare Laroque

Raquel Viegas Elias

Apoiadores- UFPEL

Tania Izabel Bighetti

Eduardo Dickie Castilhos

Populaccedilatildeo de aproximadamente 343651 habitantes

Localizada a 260 km de Porto Alegre-RS

Sauacutede Bucal

45 Unidades Baacutesicas de Sauacutede sendo 39 tradicionais e 17

Estrateacutegia de Sauacutede Bucal

2 Centros de Especialidades Odontoloacutegicas

1 Serviccedilo Especializado em Proacutetese Dentaacuteria

Quadro Profissional

70 cirurgiotildees dentistas

24 auxiliares de sauacutede bucal

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

TRABALHADOR ATUA COMO SUJEITO DA SUA

FORMACcedilAtildeO

PROCESSO DE APRENDIZAGEM

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

- Portaria GMMS nordm 1996 de 20082007 diretrizes

da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em

Sauacutede (PNEPS)

- Portaria GMMS nordm 278 de 27022014 atualiza as

diretrizes para a implementaccedilatildeo da PNEPS

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Gestores

Atores

Organizar a agenda para

- Cuidado em sauacutede

- Ensino

- Produccedilatildeo do conhecimento

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Dificuldade geral percebida pela Gestatildeo de

Sauacutede Bucal em relaccedilatildeo aos profissionais

(cirurgiotildees-dentistas e auxiliares de sauacutede bucal)

que atuam nas UBS para o estabelecimento de

pelo menos um objetivo e uma meta dentro do seu

processo de trabalho

PROBLEMA

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Realizar capacitaccedilotildees com os cirurgiotildees-

dentistas e auxiliares de sauacutede bucal da rede

municipal para estimular a identificaccedilatildeo e

caracterizaccedilatildeo dos problemas evidenciados na sua

realidade de trabalho estabelecendo objetivos

metas accedilotildees e indicadores

OBJETIVO

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Realizar durante o ano capacitaccedilotildees com 100

dos cirurgiotildees-dentistas e auxiliares de sauacutede bucal da

rede municipal para estimular a identificaccedilatildeo e

caracterizaccedilatildeo dos problemas estabelecendo

objetivos metas accedilotildees e indicadores

Apoacutes realizar o monitoramento das accedilotildees

pactuadas

META

Accedilatildeo

1ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais

Identificaccedilatildeo e caracterizaccedilatildeo de problemas

Estabelecimento de objetivos metas accedilotildees

Estabelecimento de indicadores para

monitoramento e avaliaccedilatildeo

E-MAIS

Nos proacuteximos slides monte um plano de accedilatildeo para o ano de 2016 ndash Abaixo um exemplo

Problema Baixa adesatildeo das gestantes ao tratamento odontoloacutegico

Objetivo Facilitar o acesso das gestantes agrave atenccedilatildeo odontoloacutegica

Meta Realizar 1ordf consulta odontoloacutegica programaacutetica em 50 das gestantes que realizam preacute-natal no primeiro semestre de 2016

Indicador Nordm de primeiras consultas realizadas em gestantes no 1ordm semestreNordm total de gestantes Para saber a porcentagem multiplica o resultado por 100 (Ex Atendi 20 gestantes de um total de 40 Entatildeo 2040= 05 Para transformar em porcentagem faz-se 05x100= 50) Logo consegui atingir minha meta 1 que era realizar 1ordf consulta em 50 das gestantes

Accedilatildeo

2ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais para utilizaccedilatildeo

de planilhas do programa Libre Office Calc

para digitaccedilatildeo de dados de produccedilatildeo e

construccedilatildeo e interpretaccedilatildeo de graacuteficos

E-MAIS

Accedilatildeo

3ordf fase

Com a implantaccedilatildeo da Estrateacutegia e-SUS da Atenccedilatildeo Baacutesica

e informatizaccedilatildeo das UBS foi necessaacuterio alterar a

planilha de digitaccedilatildeo dos dados de produccedilatildeo

E-MAIS

Accedilatildeo

4ordf fase

Apresentaccedilatildeo do processo de

trabalho dos profissionais mostrando

o planejamento e desenvolvimento

de suas accedilotildees e apontando os

resultados

E-MAIS

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Accedilatildeo

5ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos cirurgiotildees-dentistas

com dificuldade para realizaccedilatildeo das

atividades coletivas (problema

identificado nas apresentaccedilotildees)

Atividade realizada com o apoio da

equipe do Programa Sorrindo na Escola

E-MAIS

Resultados e impacto

No periacuteodo de outubro de 2014 a dezembro de 2017

foram realizadas no total 58 oficinas sendo 17

oficinas com as ESB e 41 com as ESB e cirurgiotildees-

dentistas das UBS tradicionais juntos

E-MAIS

Conclusatildeo

- A capacitaccedilatildeo para planejamento em niacutevel local

permite levar o princiacutepio de regionalizaccedilatildeo ao seu

extremo buscando atender agrave necessidade da

populaccedilatildeo considerando os problemas detectados

pelos profissionais na ponta da rede de atenccedilatildeo

- A capacidade de avaliaccedilatildeo tambeacutem contribui para

a satisfaccedilatildeo profissional que passa a identificar o

impacto das suas accedilotildees na realidade do serviccedilo

E-MAIS

Referecircncias

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 1996 de 20 de agosto de 2007 Dispotildee sobre as diretrizes

para a implementaccedilatildeo da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede e daacute outras providecircncias

Disponiacutevel em httpportalsaudesaudegovbrimagespdf2014fevereiro18portaria-1996-

20082007pdf Acesso em 13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 278 de 27 de fevereiro de 2014 Institui diretrizes para

implementaccedilatildeo da Poliacutetica de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede no acircmbito do Ministeacuterio da Sauacutede (MS)

Disponiacutevel em httpbvsmssaudegovbrbvssaudelegisgm2014prt0278_27_02_2014html Acesso em

13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Secretaria de Gestatildeo do Trabalho e da Educaccedilatildeo na Sauacutede Departamento de

Gestatildeo e da Regulaccedilatildeo do Trabalho na Sauacutede Brasiacutelia Ministeacuterio da Sauacutede 2015 244p

Pelotas Prefeitura Municipal Secretaria Municipal de Sauacutede Supervisatildeo de Sauacutede Bucal Diretrizes de

Sauacutede Bucal de Pelotas Disponiacutevel em httpwwwpelotasrsgovbrsaudearquivosDiretrizes-Saude-

Bucal-de-Pelotas5B17-12-20135Dpdf Acesso em 13 maio 2017

Populaccedilatildeo de aproximadamente 343651 habitantes

Localizada a 260 km de Porto Alegre-RS

Sauacutede Bucal

45 Unidades Baacutesicas de Sauacutede sendo 39 tradicionais e 17

Estrateacutegia de Sauacutede Bucal

2 Centros de Especialidades Odontoloacutegicas

1 Serviccedilo Especializado em Proacutetese Dentaacuteria

Quadro Profissional

70 cirurgiotildees dentistas

24 auxiliares de sauacutede bucal

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

TRABALHADOR ATUA COMO SUJEITO DA SUA

FORMACcedilAtildeO

PROCESSO DE APRENDIZAGEM

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

- Portaria GMMS nordm 1996 de 20082007 diretrizes

da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em

Sauacutede (PNEPS)

- Portaria GMMS nordm 278 de 27022014 atualiza as

diretrizes para a implementaccedilatildeo da PNEPS

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Gestores

Atores

Organizar a agenda para

- Cuidado em sauacutede

- Ensino

- Produccedilatildeo do conhecimento

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Dificuldade geral percebida pela Gestatildeo de

Sauacutede Bucal em relaccedilatildeo aos profissionais

(cirurgiotildees-dentistas e auxiliares de sauacutede bucal)

que atuam nas UBS para o estabelecimento de

pelo menos um objetivo e uma meta dentro do seu

processo de trabalho

PROBLEMA

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Realizar capacitaccedilotildees com os cirurgiotildees-

dentistas e auxiliares de sauacutede bucal da rede

municipal para estimular a identificaccedilatildeo e

caracterizaccedilatildeo dos problemas evidenciados na sua

realidade de trabalho estabelecendo objetivos

metas accedilotildees e indicadores

OBJETIVO

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Realizar durante o ano capacitaccedilotildees com 100

dos cirurgiotildees-dentistas e auxiliares de sauacutede bucal da

rede municipal para estimular a identificaccedilatildeo e

caracterizaccedilatildeo dos problemas estabelecendo

objetivos metas accedilotildees e indicadores

Apoacutes realizar o monitoramento das accedilotildees

pactuadas

META

Accedilatildeo

1ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais

Identificaccedilatildeo e caracterizaccedilatildeo de problemas

Estabelecimento de objetivos metas accedilotildees

Estabelecimento de indicadores para

monitoramento e avaliaccedilatildeo

E-MAIS

Nos proacuteximos slides monte um plano de accedilatildeo para o ano de 2016 ndash Abaixo um exemplo

Problema Baixa adesatildeo das gestantes ao tratamento odontoloacutegico

Objetivo Facilitar o acesso das gestantes agrave atenccedilatildeo odontoloacutegica

Meta Realizar 1ordf consulta odontoloacutegica programaacutetica em 50 das gestantes que realizam preacute-natal no primeiro semestre de 2016

Indicador Nordm de primeiras consultas realizadas em gestantes no 1ordm semestreNordm total de gestantes Para saber a porcentagem multiplica o resultado por 100 (Ex Atendi 20 gestantes de um total de 40 Entatildeo 2040= 05 Para transformar em porcentagem faz-se 05x100= 50) Logo consegui atingir minha meta 1 que era realizar 1ordf consulta em 50 das gestantes

Accedilatildeo

2ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais para utilizaccedilatildeo

de planilhas do programa Libre Office Calc

para digitaccedilatildeo de dados de produccedilatildeo e

construccedilatildeo e interpretaccedilatildeo de graacuteficos

E-MAIS

Accedilatildeo

3ordf fase

Com a implantaccedilatildeo da Estrateacutegia e-SUS da Atenccedilatildeo Baacutesica

e informatizaccedilatildeo das UBS foi necessaacuterio alterar a

planilha de digitaccedilatildeo dos dados de produccedilatildeo

E-MAIS

Accedilatildeo

4ordf fase

Apresentaccedilatildeo do processo de

trabalho dos profissionais mostrando

o planejamento e desenvolvimento

de suas accedilotildees e apontando os

resultados

E-MAIS

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Accedilatildeo

5ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos cirurgiotildees-dentistas

com dificuldade para realizaccedilatildeo das

atividades coletivas (problema

identificado nas apresentaccedilotildees)

Atividade realizada com o apoio da

equipe do Programa Sorrindo na Escola

E-MAIS

Resultados e impacto

No periacuteodo de outubro de 2014 a dezembro de 2017

foram realizadas no total 58 oficinas sendo 17

oficinas com as ESB e 41 com as ESB e cirurgiotildees-

dentistas das UBS tradicionais juntos

E-MAIS

Conclusatildeo

- A capacitaccedilatildeo para planejamento em niacutevel local

permite levar o princiacutepio de regionalizaccedilatildeo ao seu

extremo buscando atender agrave necessidade da

populaccedilatildeo considerando os problemas detectados

pelos profissionais na ponta da rede de atenccedilatildeo

- A capacidade de avaliaccedilatildeo tambeacutem contribui para

a satisfaccedilatildeo profissional que passa a identificar o

impacto das suas accedilotildees na realidade do serviccedilo

E-MAIS

Referecircncias

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 1996 de 20 de agosto de 2007 Dispotildee sobre as diretrizes

para a implementaccedilatildeo da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede e daacute outras providecircncias

Disponiacutevel em httpportalsaudesaudegovbrimagespdf2014fevereiro18portaria-1996-

20082007pdf Acesso em 13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 278 de 27 de fevereiro de 2014 Institui diretrizes para

implementaccedilatildeo da Poliacutetica de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede no acircmbito do Ministeacuterio da Sauacutede (MS)

Disponiacutevel em httpbvsmssaudegovbrbvssaudelegisgm2014prt0278_27_02_2014html Acesso em

13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Secretaria de Gestatildeo do Trabalho e da Educaccedilatildeo na Sauacutede Departamento de

Gestatildeo e da Regulaccedilatildeo do Trabalho na Sauacutede Brasiacutelia Ministeacuterio da Sauacutede 2015 244p

Pelotas Prefeitura Municipal Secretaria Municipal de Sauacutede Supervisatildeo de Sauacutede Bucal Diretrizes de

Sauacutede Bucal de Pelotas Disponiacutevel em httpwwwpelotasrsgovbrsaudearquivosDiretrizes-Saude-

Bucal-de-Pelotas5B17-12-20135Dpdf Acesso em 13 maio 2017

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

TRABALHADOR ATUA COMO SUJEITO DA SUA

FORMACcedilAtildeO

PROCESSO DE APRENDIZAGEM

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

- Portaria GMMS nordm 1996 de 20082007 diretrizes

da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em

Sauacutede (PNEPS)

- Portaria GMMS nordm 278 de 27022014 atualiza as

diretrizes para a implementaccedilatildeo da PNEPS

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Gestores

Atores

Organizar a agenda para

- Cuidado em sauacutede

- Ensino

- Produccedilatildeo do conhecimento

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Dificuldade geral percebida pela Gestatildeo de

Sauacutede Bucal em relaccedilatildeo aos profissionais

(cirurgiotildees-dentistas e auxiliares de sauacutede bucal)

que atuam nas UBS para o estabelecimento de

pelo menos um objetivo e uma meta dentro do seu

processo de trabalho

PROBLEMA

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Realizar capacitaccedilotildees com os cirurgiotildees-

dentistas e auxiliares de sauacutede bucal da rede

municipal para estimular a identificaccedilatildeo e

caracterizaccedilatildeo dos problemas evidenciados na sua

realidade de trabalho estabelecendo objetivos

metas accedilotildees e indicadores

OBJETIVO

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Realizar durante o ano capacitaccedilotildees com 100

dos cirurgiotildees-dentistas e auxiliares de sauacutede bucal da

rede municipal para estimular a identificaccedilatildeo e

caracterizaccedilatildeo dos problemas estabelecendo

objetivos metas accedilotildees e indicadores

Apoacutes realizar o monitoramento das accedilotildees

pactuadas

META

Accedilatildeo

1ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais

Identificaccedilatildeo e caracterizaccedilatildeo de problemas

Estabelecimento de objetivos metas accedilotildees

Estabelecimento de indicadores para

monitoramento e avaliaccedilatildeo

E-MAIS

Nos proacuteximos slides monte um plano de accedilatildeo para o ano de 2016 ndash Abaixo um exemplo

Problema Baixa adesatildeo das gestantes ao tratamento odontoloacutegico

Objetivo Facilitar o acesso das gestantes agrave atenccedilatildeo odontoloacutegica

Meta Realizar 1ordf consulta odontoloacutegica programaacutetica em 50 das gestantes que realizam preacute-natal no primeiro semestre de 2016

Indicador Nordm de primeiras consultas realizadas em gestantes no 1ordm semestreNordm total de gestantes Para saber a porcentagem multiplica o resultado por 100 (Ex Atendi 20 gestantes de um total de 40 Entatildeo 2040= 05 Para transformar em porcentagem faz-se 05x100= 50) Logo consegui atingir minha meta 1 que era realizar 1ordf consulta em 50 das gestantes

Accedilatildeo

2ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais para utilizaccedilatildeo

de planilhas do programa Libre Office Calc

para digitaccedilatildeo de dados de produccedilatildeo e

construccedilatildeo e interpretaccedilatildeo de graacuteficos

E-MAIS

Accedilatildeo

3ordf fase

Com a implantaccedilatildeo da Estrateacutegia e-SUS da Atenccedilatildeo Baacutesica

e informatizaccedilatildeo das UBS foi necessaacuterio alterar a

planilha de digitaccedilatildeo dos dados de produccedilatildeo

E-MAIS

Accedilatildeo

4ordf fase

Apresentaccedilatildeo do processo de

trabalho dos profissionais mostrando

o planejamento e desenvolvimento

de suas accedilotildees e apontando os

resultados

E-MAIS

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Accedilatildeo

5ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos cirurgiotildees-dentistas

com dificuldade para realizaccedilatildeo das

atividades coletivas (problema

identificado nas apresentaccedilotildees)

Atividade realizada com o apoio da

equipe do Programa Sorrindo na Escola

E-MAIS

Resultados e impacto

No periacuteodo de outubro de 2014 a dezembro de 2017

foram realizadas no total 58 oficinas sendo 17

oficinas com as ESB e 41 com as ESB e cirurgiotildees-

dentistas das UBS tradicionais juntos

E-MAIS

Conclusatildeo

- A capacitaccedilatildeo para planejamento em niacutevel local

permite levar o princiacutepio de regionalizaccedilatildeo ao seu

extremo buscando atender agrave necessidade da

populaccedilatildeo considerando os problemas detectados

pelos profissionais na ponta da rede de atenccedilatildeo

- A capacidade de avaliaccedilatildeo tambeacutem contribui para

a satisfaccedilatildeo profissional que passa a identificar o

impacto das suas accedilotildees na realidade do serviccedilo

E-MAIS

Referecircncias

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 1996 de 20 de agosto de 2007 Dispotildee sobre as diretrizes

para a implementaccedilatildeo da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede e daacute outras providecircncias

Disponiacutevel em httpportalsaudesaudegovbrimagespdf2014fevereiro18portaria-1996-

20082007pdf Acesso em 13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 278 de 27 de fevereiro de 2014 Institui diretrizes para

implementaccedilatildeo da Poliacutetica de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede no acircmbito do Ministeacuterio da Sauacutede (MS)

Disponiacutevel em httpbvsmssaudegovbrbvssaudelegisgm2014prt0278_27_02_2014html Acesso em

13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Secretaria de Gestatildeo do Trabalho e da Educaccedilatildeo na Sauacutede Departamento de

Gestatildeo e da Regulaccedilatildeo do Trabalho na Sauacutede Brasiacutelia Ministeacuterio da Sauacutede 2015 244p

Pelotas Prefeitura Municipal Secretaria Municipal de Sauacutede Supervisatildeo de Sauacutede Bucal Diretrizes de

Sauacutede Bucal de Pelotas Disponiacutevel em httpwwwpelotasrsgovbrsaudearquivosDiretrizes-Saude-

Bucal-de-Pelotas5B17-12-20135Dpdf Acesso em 13 maio 2017

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

- Portaria GMMS nordm 1996 de 20082007 diretrizes

da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em

Sauacutede (PNEPS)

- Portaria GMMS nordm 278 de 27022014 atualiza as

diretrizes para a implementaccedilatildeo da PNEPS

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Gestores

Atores

Organizar a agenda para

- Cuidado em sauacutede

- Ensino

- Produccedilatildeo do conhecimento

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Dificuldade geral percebida pela Gestatildeo de

Sauacutede Bucal em relaccedilatildeo aos profissionais

(cirurgiotildees-dentistas e auxiliares de sauacutede bucal)

que atuam nas UBS para o estabelecimento de

pelo menos um objetivo e uma meta dentro do seu

processo de trabalho

PROBLEMA

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Realizar capacitaccedilotildees com os cirurgiotildees-

dentistas e auxiliares de sauacutede bucal da rede

municipal para estimular a identificaccedilatildeo e

caracterizaccedilatildeo dos problemas evidenciados na sua

realidade de trabalho estabelecendo objetivos

metas accedilotildees e indicadores

OBJETIVO

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Realizar durante o ano capacitaccedilotildees com 100

dos cirurgiotildees-dentistas e auxiliares de sauacutede bucal da

rede municipal para estimular a identificaccedilatildeo e

caracterizaccedilatildeo dos problemas estabelecendo

objetivos metas accedilotildees e indicadores

Apoacutes realizar o monitoramento das accedilotildees

pactuadas

META

Accedilatildeo

1ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais

Identificaccedilatildeo e caracterizaccedilatildeo de problemas

Estabelecimento de objetivos metas accedilotildees

Estabelecimento de indicadores para

monitoramento e avaliaccedilatildeo

E-MAIS

Nos proacuteximos slides monte um plano de accedilatildeo para o ano de 2016 ndash Abaixo um exemplo

Problema Baixa adesatildeo das gestantes ao tratamento odontoloacutegico

Objetivo Facilitar o acesso das gestantes agrave atenccedilatildeo odontoloacutegica

Meta Realizar 1ordf consulta odontoloacutegica programaacutetica em 50 das gestantes que realizam preacute-natal no primeiro semestre de 2016

Indicador Nordm de primeiras consultas realizadas em gestantes no 1ordm semestreNordm total de gestantes Para saber a porcentagem multiplica o resultado por 100 (Ex Atendi 20 gestantes de um total de 40 Entatildeo 2040= 05 Para transformar em porcentagem faz-se 05x100= 50) Logo consegui atingir minha meta 1 que era realizar 1ordf consulta em 50 das gestantes

Accedilatildeo

2ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais para utilizaccedilatildeo

de planilhas do programa Libre Office Calc

para digitaccedilatildeo de dados de produccedilatildeo e

construccedilatildeo e interpretaccedilatildeo de graacuteficos

E-MAIS

Accedilatildeo

3ordf fase

Com a implantaccedilatildeo da Estrateacutegia e-SUS da Atenccedilatildeo Baacutesica

e informatizaccedilatildeo das UBS foi necessaacuterio alterar a

planilha de digitaccedilatildeo dos dados de produccedilatildeo

E-MAIS

Accedilatildeo

4ordf fase

Apresentaccedilatildeo do processo de

trabalho dos profissionais mostrando

o planejamento e desenvolvimento

de suas accedilotildees e apontando os

resultados

E-MAIS

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Accedilatildeo

5ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos cirurgiotildees-dentistas

com dificuldade para realizaccedilatildeo das

atividades coletivas (problema

identificado nas apresentaccedilotildees)

Atividade realizada com o apoio da

equipe do Programa Sorrindo na Escola

E-MAIS

Resultados e impacto

No periacuteodo de outubro de 2014 a dezembro de 2017

foram realizadas no total 58 oficinas sendo 17

oficinas com as ESB e 41 com as ESB e cirurgiotildees-

dentistas das UBS tradicionais juntos

E-MAIS

Conclusatildeo

- A capacitaccedilatildeo para planejamento em niacutevel local

permite levar o princiacutepio de regionalizaccedilatildeo ao seu

extremo buscando atender agrave necessidade da

populaccedilatildeo considerando os problemas detectados

pelos profissionais na ponta da rede de atenccedilatildeo

- A capacidade de avaliaccedilatildeo tambeacutem contribui para

a satisfaccedilatildeo profissional que passa a identificar o

impacto das suas accedilotildees na realidade do serviccedilo

E-MAIS

Referecircncias

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 1996 de 20 de agosto de 2007 Dispotildee sobre as diretrizes

para a implementaccedilatildeo da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede e daacute outras providecircncias

Disponiacutevel em httpportalsaudesaudegovbrimagespdf2014fevereiro18portaria-1996-

20082007pdf Acesso em 13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 278 de 27 de fevereiro de 2014 Institui diretrizes para

implementaccedilatildeo da Poliacutetica de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede no acircmbito do Ministeacuterio da Sauacutede (MS)

Disponiacutevel em httpbvsmssaudegovbrbvssaudelegisgm2014prt0278_27_02_2014html Acesso em

13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Secretaria de Gestatildeo do Trabalho e da Educaccedilatildeo na Sauacutede Departamento de

Gestatildeo e da Regulaccedilatildeo do Trabalho na Sauacutede Brasiacutelia Ministeacuterio da Sauacutede 2015 244p

Pelotas Prefeitura Municipal Secretaria Municipal de Sauacutede Supervisatildeo de Sauacutede Bucal Diretrizes de

Sauacutede Bucal de Pelotas Disponiacutevel em httpwwwpelotasrsgovbrsaudearquivosDiretrizes-Saude-

Bucal-de-Pelotas5B17-12-20135Dpdf Acesso em 13 maio 2017

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Gestores

Atores

Organizar a agenda para

- Cuidado em sauacutede

- Ensino

- Produccedilatildeo do conhecimento

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Dificuldade geral percebida pela Gestatildeo de

Sauacutede Bucal em relaccedilatildeo aos profissionais

(cirurgiotildees-dentistas e auxiliares de sauacutede bucal)

que atuam nas UBS para o estabelecimento de

pelo menos um objetivo e uma meta dentro do seu

processo de trabalho

PROBLEMA

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Realizar capacitaccedilotildees com os cirurgiotildees-

dentistas e auxiliares de sauacutede bucal da rede

municipal para estimular a identificaccedilatildeo e

caracterizaccedilatildeo dos problemas evidenciados na sua

realidade de trabalho estabelecendo objetivos

metas accedilotildees e indicadores

OBJETIVO

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Realizar durante o ano capacitaccedilotildees com 100

dos cirurgiotildees-dentistas e auxiliares de sauacutede bucal da

rede municipal para estimular a identificaccedilatildeo e

caracterizaccedilatildeo dos problemas estabelecendo

objetivos metas accedilotildees e indicadores

Apoacutes realizar o monitoramento das accedilotildees

pactuadas

META

Accedilatildeo

1ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais

Identificaccedilatildeo e caracterizaccedilatildeo de problemas

Estabelecimento de objetivos metas accedilotildees

Estabelecimento de indicadores para

monitoramento e avaliaccedilatildeo

E-MAIS

Nos proacuteximos slides monte um plano de accedilatildeo para o ano de 2016 ndash Abaixo um exemplo

Problema Baixa adesatildeo das gestantes ao tratamento odontoloacutegico

Objetivo Facilitar o acesso das gestantes agrave atenccedilatildeo odontoloacutegica

Meta Realizar 1ordf consulta odontoloacutegica programaacutetica em 50 das gestantes que realizam preacute-natal no primeiro semestre de 2016

Indicador Nordm de primeiras consultas realizadas em gestantes no 1ordm semestreNordm total de gestantes Para saber a porcentagem multiplica o resultado por 100 (Ex Atendi 20 gestantes de um total de 40 Entatildeo 2040= 05 Para transformar em porcentagem faz-se 05x100= 50) Logo consegui atingir minha meta 1 que era realizar 1ordf consulta em 50 das gestantes

Accedilatildeo

2ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais para utilizaccedilatildeo

de planilhas do programa Libre Office Calc

para digitaccedilatildeo de dados de produccedilatildeo e

construccedilatildeo e interpretaccedilatildeo de graacuteficos

E-MAIS

Accedilatildeo

3ordf fase

Com a implantaccedilatildeo da Estrateacutegia e-SUS da Atenccedilatildeo Baacutesica

e informatizaccedilatildeo das UBS foi necessaacuterio alterar a

planilha de digitaccedilatildeo dos dados de produccedilatildeo

E-MAIS

Accedilatildeo

4ordf fase

Apresentaccedilatildeo do processo de

trabalho dos profissionais mostrando

o planejamento e desenvolvimento

de suas accedilotildees e apontando os

resultados

E-MAIS

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Accedilatildeo

5ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos cirurgiotildees-dentistas

com dificuldade para realizaccedilatildeo das

atividades coletivas (problema

identificado nas apresentaccedilotildees)

Atividade realizada com o apoio da

equipe do Programa Sorrindo na Escola

E-MAIS

Resultados e impacto

No periacuteodo de outubro de 2014 a dezembro de 2017

foram realizadas no total 58 oficinas sendo 17

oficinas com as ESB e 41 com as ESB e cirurgiotildees-

dentistas das UBS tradicionais juntos

E-MAIS

Conclusatildeo

- A capacitaccedilatildeo para planejamento em niacutevel local

permite levar o princiacutepio de regionalizaccedilatildeo ao seu

extremo buscando atender agrave necessidade da

populaccedilatildeo considerando os problemas detectados

pelos profissionais na ponta da rede de atenccedilatildeo

- A capacidade de avaliaccedilatildeo tambeacutem contribui para

a satisfaccedilatildeo profissional que passa a identificar o

impacto das suas accedilotildees na realidade do serviccedilo

E-MAIS

Referecircncias

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 1996 de 20 de agosto de 2007 Dispotildee sobre as diretrizes

para a implementaccedilatildeo da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede e daacute outras providecircncias

Disponiacutevel em httpportalsaudesaudegovbrimagespdf2014fevereiro18portaria-1996-

20082007pdf Acesso em 13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 278 de 27 de fevereiro de 2014 Institui diretrizes para

implementaccedilatildeo da Poliacutetica de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede no acircmbito do Ministeacuterio da Sauacutede (MS)

Disponiacutevel em httpbvsmssaudegovbrbvssaudelegisgm2014prt0278_27_02_2014html Acesso em

13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Secretaria de Gestatildeo do Trabalho e da Educaccedilatildeo na Sauacutede Departamento de

Gestatildeo e da Regulaccedilatildeo do Trabalho na Sauacutede Brasiacutelia Ministeacuterio da Sauacutede 2015 244p

Pelotas Prefeitura Municipal Secretaria Municipal de Sauacutede Supervisatildeo de Sauacutede Bucal Diretrizes de

Sauacutede Bucal de Pelotas Disponiacutevel em httpwwwpelotasrsgovbrsaudearquivosDiretrizes-Saude-

Bucal-de-Pelotas5B17-12-20135Dpdf Acesso em 13 maio 2017

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Dificuldade geral percebida pela Gestatildeo de

Sauacutede Bucal em relaccedilatildeo aos profissionais

(cirurgiotildees-dentistas e auxiliares de sauacutede bucal)

que atuam nas UBS para o estabelecimento de

pelo menos um objetivo e uma meta dentro do seu

processo de trabalho

PROBLEMA

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Realizar capacitaccedilotildees com os cirurgiotildees-

dentistas e auxiliares de sauacutede bucal da rede

municipal para estimular a identificaccedilatildeo e

caracterizaccedilatildeo dos problemas evidenciados na sua

realidade de trabalho estabelecendo objetivos

metas accedilotildees e indicadores

OBJETIVO

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Realizar durante o ano capacitaccedilotildees com 100

dos cirurgiotildees-dentistas e auxiliares de sauacutede bucal da

rede municipal para estimular a identificaccedilatildeo e

caracterizaccedilatildeo dos problemas estabelecendo

objetivos metas accedilotildees e indicadores

Apoacutes realizar o monitoramento das accedilotildees

pactuadas

META

Accedilatildeo

1ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais

Identificaccedilatildeo e caracterizaccedilatildeo de problemas

Estabelecimento de objetivos metas accedilotildees

Estabelecimento de indicadores para

monitoramento e avaliaccedilatildeo

E-MAIS

Nos proacuteximos slides monte um plano de accedilatildeo para o ano de 2016 ndash Abaixo um exemplo

Problema Baixa adesatildeo das gestantes ao tratamento odontoloacutegico

Objetivo Facilitar o acesso das gestantes agrave atenccedilatildeo odontoloacutegica

Meta Realizar 1ordf consulta odontoloacutegica programaacutetica em 50 das gestantes que realizam preacute-natal no primeiro semestre de 2016

Indicador Nordm de primeiras consultas realizadas em gestantes no 1ordm semestreNordm total de gestantes Para saber a porcentagem multiplica o resultado por 100 (Ex Atendi 20 gestantes de um total de 40 Entatildeo 2040= 05 Para transformar em porcentagem faz-se 05x100= 50) Logo consegui atingir minha meta 1 que era realizar 1ordf consulta em 50 das gestantes

Accedilatildeo

2ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais para utilizaccedilatildeo

de planilhas do programa Libre Office Calc

para digitaccedilatildeo de dados de produccedilatildeo e

construccedilatildeo e interpretaccedilatildeo de graacuteficos

E-MAIS

Accedilatildeo

3ordf fase

Com a implantaccedilatildeo da Estrateacutegia e-SUS da Atenccedilatildeo Baacutesica

e informatizaccedilatildeo das UBS foi necessaacuterio alterar a

planilha de digitaccedilatildeo dos dados de produccedilatildeo

E-MAIS

Accedilatildeo

4ordf fase

Apresentaccedilatildeo do processo de

trabalho dos profissionais mostrando

o planejamento e desenvolvimento

de suas accedilotildees e apontando os

resultados

E-MAIS

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Accedilatildeo

5ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos cirurgiotildees-dentistas

com dificuldade para realizaccedilatildeo das

atividades coletivas (problema

identificado nas apresentaccedilotildees)

Atividade realizada com o apoio da

equipe do Programa Sorrindo na Escola

E-MAIS

Resultados e impacto

No periacuteodo de outubro de 2014 a dezembro de 2017

foram realizadas no total 58 oficinas sendo 17

oficinas com as ESB e 41 com as ESB e cirurgiotildees-

dentistas das UBS tradicionais juntos

E-MAIS

Conclusatildeo

- A capacitaccedilatildeo para planejamento em niacutevel local

permite levar o princiacutepio de regionalizaccedilatildeo ao seu

extremo buscando atender agrave necessidade da

populaccedilatildeo considerando os problemas detectados

pelos profissionais na ponta da rede de atenccedilatildeo

- A capacidade de avaliaccedilatildeo tambeacutem contribui para

a satisfaccedilatildeo profissional que passa a identificar o

impacto das suas accedilotildees na realidade do serviccedilo

E-MAIS

Referecircncias

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 1996 de 20 de agosto de 2007 Dispotildee sobre as diretrizes

para a implementaccedilatildeo da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede e daacute outras providecircncias

Disponiacutevel em httpportalsaudesaudegovbrimagespdf2014fevereiro18portaria-1996-

20082007pdf Acesso em 13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 278 de 27 de fevereiro de 2014 Institui diretrizes para

implementaccedilatildeo da Poliacutetica de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede no acircmbito do Ministeacuterio da Sauacutede (MS)

Disponiacutevel em httpbvsmssaudegovbrbvssaudelegisgm2014prt0278_27_02_2014html Acesso em

13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Secretaria de Gestatildeo do Trabalho e da Educaccedilatildeo na Sauacutede Departamento de

Gestatildeo e da Regulaccedilatildeo do Trabalho na Sauacutede Brasiacutelia Ministeacuterio da Sauacutede 2015 244p

Pelotas Prefeitura Municipal Secretaria Municipal de Sauacutede Supervisatildeo de Sauacutede Bucal Diretrizes de

Sauacutede Bucal de Pelotas Disponiacutevel em httpwwwpelotasrsgovbrsaudearquivosDiretrizes-Saude-

Bucal-de-Pelotas5B17-12-20135Dpdf Acesso em 13 maio 2017

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Realizar capacitaccedilotildees com os cirurgiotildees-

dentistas e auxiliares de sauacutede bucal da rede

municipal para estimular a identificaccedilatildeo e

caracterizaccedilatildeo dos problemas evidenciados na sua

realidade de trabalho estabelecendo objetivos

metas accedilotildees e indicadores

OBJETIVO

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Realizar durante o ano capacitaccedilotildees com 100

dos cirurgiotildees-dentistas e auxiliares de sauacutede bucal da

rede municipal para estimular a identificaccedilatildeo e

caracterizaccedilatildeo dos problemas estabelecendo

objetivos metas accedilotildees e indicadores

Apoacutes realizar o monitoramento das accedilotildees

pactuadas

META

Accedilatildeo

1ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais

Identificaccedilatildeo e caracterizaccedilatildeo de problemas

Estabelecimento de objetivos metas accedilotildees

Estabelecimento de indicadores para

monitoramento e avaliaccedilatildeo

E-MAIS

Nos proacuteximos slides monte um plano de accedilatildeo para o ano de 2016 ndash Abaixo um exemplo

Problema Baixa adesatildeo das gestantes ao tratamento odontoloacutegico

Objetivo Facilitar o acesso das gestantes agrave atenccedilatildeo odontoloacutegica

Meta Realizar 1ordf consulta odontoloacutegica programaacutetica em 50 das gestantes que realizam preacute-natal no primeiro semestre de 2016

Indicador Nordm de primeiras consultas realizadas em gestantes no 1ordm semestreNordm total de gestantes Para saber a porcentagem multiplica o resultado por 100 (Ex Atendi 20 gestantes de um total de 40 Entatildeo 2040= 05 Para transformar em porcentagem faz-se 05x100= 50) Logo consegui atingir minha meta 1 que era realizar 1ordf consulta em 50 das gestantes

Accedilatildeo

2ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais para utilizaccedilatildeo

de planilhas do programa Libre Office Calc

para digitaccedilatildeo de dados de produccedilatildeo e

construccedilatildeo e interpretaccedilatildeo de graacuteficos

E-MAIS

Accedilatildeo

3ordf fase

Com a implantaccedilatildeo da Estrateacutegia e-SUS da Atenccedilatildeo Baacutesica

e informatizaccedilatildeo das UBS foi necessaacuterio alterar a

planilha de digitaccedilatildeo dos dados de produccedilatildeo

E-MAIS

Accedilatildeo

4ordf fase

Apresentaccedilatildeo do processo de

trabalho dos profissionais mostrando

o planejamento e desenvolvimento

de suas accedilotildees e apontando os

resultados

E-MAIS

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Accedilatildeo

5ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos cirurgiotildees-dentistas

com dificuldade para realizaccedilatildeo das

atividades coletivas (problema

identificado nas apresentaccedilotildees)

Atividade realizada com o apoio da

equipe do Programa Sorrindo na Escola

E-MAIS

Resultados e impacto

No periacuteodo de outubro de 2014 a dezembro de 2017

foram realizadas no total 58 oficinas sendo 17

oficinas com as ESB e 41 com as ESB e cirurgiotildees-

dentistas das UBS tradicionais juntos

E-MAIS

Conclusatildeo

- A capacitaccedilatildeo para planejamento em niacutevel local

permite levar o princiacutepio de regionalizaccedilatildeo ao seu

extremo buscando atender agrave necessidade da

populaccedilatildeo considerando os problemas detectados

pelos profissionais na ponta da rede de atenccedilatildeo

- A capacidade de avaliaccedilatildeo tambeacutem contribui para

a satisfaccedilatildeo profissional que passa a identificar o

impacto das suas accedilotildees na realidade do serviccedilo

E-MAIS

Referecircncias

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 1996 de 20 de agosto de 2007 Dispotildee sobre as diretrizes

para a implementaccedilatildeo da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede e daacute outras providecircncias

Disponiacutevel em httpportalsaudesaudegovbrimagespdf2014fevereiro18portaria-1996-

20082007pdf Acesso em 13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 278 de 27 de fevereiro de 2014 Institui diretrizes para

implementaccedilatildeo da Poliacutetica de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede no acircmbito do Ministeacuterio da Sauacutede (MS)

Disponiacutevel em httpbvsmssaudegovbrbvssaudelegisgm2014prt0278_27_02_2014html Acesso em

13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Secretaria de Gestatildeo do Trabalho e da Educaccedilatildeo na Sauacutede Departamento de

Gestatildeo e da Regulaccedilatildeo do Trabalho na Sauacutede Brasiacutelia Ministeacuterio da Sauacutede 2015 244p

Pelotas Prefeitura Municipal Secretaria Municipal de Sauacutede Supervisatildeo de Sauacutede Bucal Diretrizes de

Sauacutede Bucal de Pelotas Disponiacutevel em httpwwwpelotasrsgovbrsaudearquivosDiretrizes-Saude-

Bucal-de-Pelotas5B17-12-20135Dpdf Acesso em 13 maio 2017

Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede

Realizar durante o ano capacitaccedilotildees com 100

dos cirurgiotildees-dentistas e auxiliares de sauacutede bucal da

rede municipal para estimular a identificaccedilatildeo e

caracterizaccedilatildeo dos problemas estabelecendo

objetivos metas accedilotildees e indicadores

Apoacutes realizar o monitoramento das accedilotildees

pactuadas

META

Accedilatildeo

1ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais

Identificaccedilatildeo e caracterizaccedilatildeo de problemas

Estabelecimento de objetivos metas accedilotildees

Estabelecimento de indicadores para

monitoramento e avaliaccedilatildeo

E-MAIS

Nos proacuteximos slides monte um plano de accedilatildeo para o ano de 2016 ndash Abaixo um exemplo

Problema Baixa adesatildeo das gestantes ao tratamento odontoloacutegico

Objetivo Facilitar o acesso das gestantes agrave atenccedilatildeo odontoloacutegica

Meta Realizar 1ordf consulta odontoloacutegica programaacutetica em 50 das gestantes que realizam preacute-natal no primeiro semestre de 2016

Indicador Nordm de primeiras consultas realizadas em gestantes no 1ordm semestreNordm total de gestantes Para saber a porcentagem multiplica o resultado por 100 (Ex Atendi 20 gestantes de um total de 40 Entatildeo 2040= 05 Para transformar em porcentagem faz-se 05x100= 50) Logo consegui atingir minha meta 1 que era realizar 1ordf consulta em 50 das gestantes

Accedilatildeo

2ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais para utilizaccedilatildeo

de planilhas do programa Libre Office Calc

para digitaccedilatildeo de dados de produccedilatildeo e

construccedilatildeo e interpretaccedilatildeo de graacuteficos

E-MAIS

Accedilatildeo

3ordf fase

Com a implantaccedilatildeo da Estrateacutegia e-SUS da Atenccedilatildeo Baacutesica

e informatizaccedilatildeo das UBS foi necessaacuterio alterar a

planilha de digitaccedilatildeo dos dados de produccedilatildeo

E-MAIS

Accedilatildeo

4ordf fase

Apresentaccedilatildeo do processo de

trabalho dos profissionais mostrando

o planejamento e desenvolvimento

de suas accedilotildees e apontando os

resultados

E-MAIS

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Accedilatildeo

5ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos cirurgiotildees-dentistas

com dificuldade para realizaccedilatildeo das

atividades coletivas (problema

identificado nas apresentaccedilotildees)

Atividade realizada com o apoio da

equipe do Programa Sorrindo na Escola

E-MAIS

Resultados e impacto

No periacuteodo de outubro de 2014 a dezembro de 2017

foram realizadas no total 58 oficinas sendo 17

oficinas com as ESB e 41 com as ESB e cirurgiotildees-

dentistas das UBS tradicionais juntos

E-MAIS

Conclusatildeo

- A capacitaccedilatildeo para planejamento em niacutevel local

permite levar o princiacutepio de regionalizaccedilatildeo ao seu

extremo buscando atender agrave necessidade da

populaccedilatildeo considerando os problemas detectados

pelos profissionais na ponta da rede de atenccedilatildeo

- A capacidade de avaliaccedilatildeo tambeacutem contribui para

a satisfaccedilatildeo profissional que passa a identificar o

impacto das suas accedilotildees na realidade do serviccedilo

E-MAIS

Referecircncias

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 1996 de 20 de agosto de 2007 Dispotildee sobre as diretrizes

para a implementaccedilatildeo da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede e daacute outras providecircncias

Disponiacutevel em httpportalsaudesaudegovbrimagespdf2014fevereiro18portaria-1996-

20082007pdf Acesso em 13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 278 de 27 de fevereiro de 2014 Institui diretrizes para

implementaccedilatildeo da Poliacutetica de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede no acircmbito do Ministeacuterio da Sauacutede (MS)

Disponiacutevel em httpbvsmssaudegovbrbvssaudelegisgm2014prt0278_27_02_2014html Acesso em

13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Secretaria de Gestatildeo do Trabalho e da Educaccedilatildeo na Sauacutede Departamento de

Gestatildeo e da Regulaccedilatildeo do Trabalho na Sauacutede Brasiacutelia Ministeacuterio da Sauacutede 2015 244p

Pelotas Prefeitura Municipal Secretaria Municipal de Sauacutede Supervisatildeo de Sauacutede Bucal Diretrizes de

Sauacutede Bucal de Pelotas Disponiacutevel em httpwwwpelotasrsgovbrsaudearquivosDiretrizes-Saude-

Bucal-de-Pelotas5B17-12-20135Dpdf Acesso em 13 maio 2017

Accedilatildeo

1ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais

Identificaccedilatildeo e caracterizaccedilatildeo de problemas

Estabelecimento de objetivos metas accedilotildees

Estabelecimento de indicadores para

monitoramento e avaliaccedilatildeo

E-MAIS

Nos proacuteximos slides monte um plano de accedilatildeo para o ano de 2016 ndash Abaixo um exemplo

Problema Baixa adesatildeo das gestantes ao tratamento odontoloacutegico

Objetivo Facilitar o acesso das gestantes agrave atenccedilatildeo odontoloacutegica

Meta Realizar 1ordf consulta odontoloacutegica programaacutetica em 50 das gestantes que realizam preacute-natal no primeiro semestre de 2016

Indicador Nordm de primeiras consultas realizadas em gestantes no 1ordm semestreNordm total de gestantes Para saber a porcentagem multiplica o resultado por 100 (Ex Atendi 20 gestantes de um total de 40 Entatildeo 2040= 05 Para transformar em porcentagem faz-se 05x100= 50) Logo consegui atingir minha meta 1 que era realizar 1ordf consulta em 50 das gestantes

Accedilatildeo

2ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais para utilizaccedilatildeo

de planilhas do programa Libre Office Calc

para digitaccedilatildeo de dados de produccedilatildeo e

construccedilatildeo e interpretaccedilatildeo de graacuteficos

E-MAIS

Accedilatildeo

3ordf fase

Com a implantaccedilatildeo da Estrateacutegia e-SUS da Atenccedilatildeo Baacutesica

e informatizaccedilatildeo das UBS foi necessaacuterio alterar a

planilha de digitaccedilatildeo dos dados de produccedilatildeo

E-MAIS

Accedilatildeo

4ordf fase

Apresentaccedilatildeo do processo de

trabalho dos profissionais mostrando

o planejamento e desenvolvimento

de suas accedilotildees e apontando os

resultados

E-MAIS

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Accedilatildeo

5ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos cirurgiotildees-dentistas

com dificuldade para realizaccedilatildeo das

atividades coletivas (problema

identificado nas apresentaccedilotildees)

Atividade realizada com o apoio da

equipe do Programa Sorrindo na Escola

E-MAIS

Resultados e impacto

No periacuteodo de outubro de 2014 a dezembro de 2017

foram realizadas no total 58 oficinas sendo 17

oficinas com as ESB e 41 com as ESB e cirurgiotildees-

dentistas das UBS tradicionais juntos

E-MAIS

Conclusatildeo

- A capacitaccedilatildeo para planejamento em niacutevel local

permite levar o princiacutepio de regionalizaccedilatildeo ao seu

extremo buscando atender agrave necessidade da

populaccedilatildeo considerando os problemas detectados

pelos profissionais na ponta da rede de atenccedilatildeo

- A capacidade de avaliaccedilatildeo tambeacutem contribui para

a satisfaccedilatildeo profissional que passa a identificar o

impacto das suas accedilotildees na realidade do serviccedilo

E-MAIS

Referecircncias

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 1996 de 20 de agosto de 2007 Dispotildee sobre as diretrizes

para a implementaccedilatildeo da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede e daacute outras providecircncias

Disponiacutevel em httpportalsaudesaudegovbrimagespdf2014fevereiro18portaria-1996-

20082007pdf Acesso em 13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 278 de 27 de fevereiro de 2014 Institui diretrizes para

implementaccedilatildeo da Poliacutetica de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede no acircmbito do Ministeacuterio da Sauacutede (MS)

Disponiacutevel em httpbvsmssaudegovbrbvssaudelegisgm2014prt0278_27_02_2014html Acesso em

13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Secretaria de Gestatildeo do Trabalho e da Educaccedilatildeo na Sauacutede Departamento de

Gestatildeo e da Regulaccedilatildeo do Trabalho na Sauacutede Brasiacutelia Ministeacuterio da Sauacutede 2015 244p

Pelotas Prefeitura Municipal Secretaria Municipal de Sauacutede Supervisatildeo de Sauacutede Bucal Diretrizes de

Sauacutede Bucal de Pelotas Disponiacutevel em httpwwwpelotasrsgovbrsaudearquivosDiretrizes-Saude-

Bucal-de-Pelotas5B17-12-20135Dpdf Acesso em 13 maio 2017

Nos proacuteximos slides monte um plano de accedilatildeo para o ano de 2016 ndash Abaixo um exemplo

Problema Baixa adesatildeo das gestantes ao tratamento odontoloacutegico

Objetivo Facilitar o acesso das gestantes agrave atenccedilatildeo odontoloacutegica

Meta Realizar 1ordf consulta odontoloacutegica programaacutetica em 50 das gestantes que realizam preacute-natal no primeiro semestre de 2016

Indicador Nordm de primeiras consultas realizadas em gestantes no 1ordm semestreNordm total de gestantes Para saber a porcentagem multiplica o resultado por 100 (Ex Atendi 20 gestantes de um total de 40 Entatildeo 2040= 05 Para transformar em porcentagem faz-se 05x100= 50) Logo consegui atingir minha meta 1 que era realizar 1ordf consulta em 50 das gestantes

Accedilatildeo

2ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais para utilizaccedilatildeo

de planilhas do programa Libre Office Calc

para digitaccedilatildeo de dados de produccedilatildeo e

construccedilatildeo e interpretaccedilatildeo de graacuteficos

E-MAIS

Accedilatildeo

3ordf fase

Com a implantaccedilatildeo da Estrateacutegia e-SUS da Atenccedilatildeo Baacutesica

e informatizaccedilatildeo das UBS foi necessaacuterio alterar a

planilha de digitaccedilatildeo dos dados de produccedilatildeo

E-MAIS

Accedilatildeo

4ordf fase

Apresentaccedilatildeo do processo de

trabalho dos profissionais mostrando

o planejamento e desenvolvimento

de suas accedilotildees e apontando os

resultados

E-MAIS

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Accedilatildeo

5ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos cirurgiotildees-dentistas

com dificuldade para realizaccedilatildeo das

atividades coletivas (problema

identificado nas apresentaccedilotildees)

Atividade realizada com o apoio da

equipe do Programa Sorrindo na Escola

E-MAIS

Resultados e impacto

No periacuteodo de outubro de 2014 a dezembro de 2017

foram realizadas no total 58 oficinas sendo 17

oficinas com as ESB e 41 com as ESB e cirurgiotildees-

dentistas das UBS tradicionais juntos

E-MAIS

Conclusatildeo

- A capacitaccedilatildeo para planejamento em niacutevel local

permite levar o princiacutepio de regionalizaccedilatildeo ao seu

extremo buscando atender agrave necessidade da

populaccedilatildeo considerando os problemas detectados

pelos profissionais na ponta da rede de atenccedilatildeo

- A capacidade de avaliaccedilatildeo tambeacutem contribui para

a satisfaccedilatildeo profissional que passa a identificar o

impacto das suas accedilotildees na realidade do serviccedilo

E-MAIS

Referecircncias

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 1996 de 20 de agosto de 2007 Dispotildee sobre as diretrizes

para a implementaccedilatildeo da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede e daacute outras providecircncias

Disponiacutevel em httpportalsaudesaudegovbrimagespdf2014fevereiro18portaria-1996-

20082007pdf Acesso em 13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 278 de 27 de fevereiro de 2014 Institui diretrizes para

implementaccedilatildeo da Poliacutetica de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede no acircmbito do Ministeacuterio da Sauacutede (MS)

Disponiacutevel em httpbvsmssaudegovbrbvssaudelegisgm2014prt0278_27_02_2014html Acesso em

13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Secretaria de Gestatildeo do Trabalho e da Educaccedilatildeo na Sauacutede Departamento de

Gestatildeo e da Regulaccedilatildeo do Trabalho na Sauacutede Brasiacutelia Ministeacuterio da Sauacutede 2015 244p

Pelotas Prefeitura Municipal Secretaria Municipal de Sauacutede Supervisatildeo de Sauacutede Bucal Diretrizes de

Sauacutede Bucal de Pelotas Disponiacutevel em httpwwwpelotasrsgovbrsaudearquivosDiretrizes-Saude-

Bucal-de-Pelotas5B17-12-20135Dpdf Acesso em 13 maio 2017

Accedilatildeo

2ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos profissionais para utilizaccedilatildeo

de planilhas do programa Libre Office Calc

para digitaccedilatildeo de dados de produccedilatildeo e

construccedilatildeo e interpretaccedilatildeo de graacuteficos

E-MAIS

Accedilatildeo

3ordf fase

Com a implantaccedilatildeo da Estrateacutegia e-SUS da Atenccedilatildeo Baacutesica

e informatizaccedilatildeo das UBS foi necessaacuterio alterar a

planilha de digitaccedilatildeo dos dados de produccedilatildeo

E-MAIS

Accedilatildeo

4ordf fase

Apresentaccedilatildeo do processo de

trabalho dos profissionais mostrando

o planejamento e desenvolvimento

de suas accedilotildees e apontando os

resultados

E-MAIS

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Accedilatildeo

5ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos cirurgiotildees-dentistas

com dificuldade para realizaccedilatildeo das

atividades coletivas (problema

identificado nas apresentaccedilotildees)

Atividade realizada com o apoio da

equipe do Programa Sorrindo na Escola

E-MAIS

Resultados e impacto

No periacuteodo de outubro de 2014 a dezembro de 2017

foram realizadas no total 58 oficinas sendo 17

oficinas com as ESB e 41 com as ESB e cirurgiotildees-

dentistas das UBS tradicionais juntos

E-MAIS

Conclusatildeo

- A capacitaccedilatildeo para planejamento em niacutevel local

permite levar o princiacutepio de regionalizaccedilatildeo ao seu

extremo buscando atender agrave necessidade da

populaccedilatildeo considerando os problemas detectados

pelos profissionais na ponta da rede de atenccedilatildeo

- A capacidade de avaliaccedilatildeo tambeacutem contribui para

a satisfaccedilatildeo profissional que passa a identificar o

impacto das suas accedilotildees na realidade do serviccedilo

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Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 1996 de 20 de agosto de 2007 Dispotildee sobre as diretrizes

para a implementaccedilatildeo da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede e daacute outras providecircncias

Disponiacutevel em httpportalsaudesaudegovbrimagespdf2014fevereiro18portaria-1996-

20082007pdf Acesso em 13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 278 de 27 de fevereiro de 2014 Institui diretrizes para

implementaccedilatildeo da Poliacutetica de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede no acircmbito do Ministeacuterio da Sauacutede (MS)

Disponiacutevel em httpbvsmssaudegovbrbvssaudelegisgm2014prt0278_27_02_2014html Acesso em

13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Secretaria de Gestatildeo do Trabalho e da Educaccedilatildeo na Sauacutede Departamento de

Gestatildeo e da Regulaccedilatildeo do Trabalho na Sauacutede Brasiacutelia Ministeacuterio da Sauacutede 2015 244p

Pelotas Prefeitura Municipal Secretaria Municipal de Sauacutede Supervisatildeo de Sauacutede Bucal Diretrizes de

Sauacutede Bucal de Pelotas Disponiacutevel em httpwwwpelotasrsgovbrsaudearquivosDiretrizes-Saude-

Bucal-de-Pelotas5B17-12-20135Dpdf Acesso em 13 maio 2017

Accedilatildeo

3ordf fase

Com a implantaccedilatildeo da Estrateacutegia e-SUS da Atenccedilatildeo Baacutesica

e informatizaccedilatildeo das UBS foi necessaacuterio alterar a

planilha de digitaccedilatildeo dos dados de produccedilatildeo

E-MAIS

Accedilatildeo

4ordf fase

Apresentaccedilatildeo do processo de

trabalho dos profissionais mostrando

o planejamento e desenvolvimento

de suas accedilotildees e apontando os

resultados

E-MAIS

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Accedilatildeo

5ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos cirurgiotildees-dentistas

com dificuldade para realizaccedilatildeo das

atividades coletivas (problema

identificado nas apresentaccedilotildees)

Atividade realizada com o apoio da

equipe do Programa Sorrindo na Escola

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Resultados e impacto

No periacuteodo de outubro de 2014 a dezembro de 2017

foram realizadas no total 58 oficinas sendo 17

oficinas com as ESB e 41 com as ESB e cirurgiotildees-

dentistas das UBS tradicionais juntos

E-MAIS

Conclusatildeo

- A capacitaccedilatildeo para planejamento em niacutevel local

permite levar o princiacutepio de regionalizaccedilatildeo ao seu

extremo buscando atender agrave necessidade da

populaccedilatildeo considerando os problemas detectados

pelos profissionais na ponta da rede de atenccedilatildeo

- A capacidade de avaliaccedilatildeo tambeacutem contribui para

a satisfaccedilatildeo profissional que passa a identificar o

impacto das suas accedilotildees na realidade do serviccedilo

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Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 1996 de 20 de agosto de 2007 Dispotildee sobre as diretrizes

para a implementaccedilatildeo da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede e daacute outras providecircncias

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Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 278 de 27 de fevereiro de 2014 Institui diretrizes para

implementaccedilatildeo da Poliacutetica de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede no acircmbito do Ministeacuterio da Sauacutede (MS)

Disponiacutevel em httpbvsmssaudegovbrbvssaudelegisgm2014prt0278_27_02_2014html Acesso em

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Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Secretaria de Gestatildeo do Trabalho e da Educaccedilatildeo na Sauacutede Departamento de

Gestatildeo e da Regulaccedilatildeo do Trabalho na Sauacutede Brasiacutelia Ministeacuterio da Sauacutede 2015 244p

Pelotas Prefeitura Municipal Secretaria Municipal de Sauacutede Supervisatildeo de Sauacutede Bucal Diretrizes de

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Accedilatildeo

4ordf fase

Apresentaccedilatildeo do processo de

trabalho dos profissionais mostrando

o planejamento e desenvolvimento

de suas accedilotildees e apontando os

resultados

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Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Accedilatildeo

5ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos cirurgiotildees-dentistas

com dificuldade para realizaccedilatildeo das

atividades coletivas (problema

identificado nas apresentaccedilotildees)

Atividade realizada com o apoio da

equipe do Programa Sorrindo na Escola

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Resultados e impacto

No periacuteodo de outubro de 2014 a dezembro de 2017

foram realizadas no total 58 oficinas sendo 17

oficinas com as ESB e 41 com as ESB e cirurgiotildees-

dentistas das UBS tradicionais juntos

E-MAIS

Conclusatildeo

- A capacitaccedilatildeo para planejamento em niacutevel local

permite levar o princiacutepio de regionalizaccedilatildeo ao seu

extremo buscando atender agrave necessidade da

populaccedilatildeo considerando os problemas detectados

pelos profissionais na ponta da rede de atenccedilatildeo

- A capacidade de avaliaccedilatildeo tambeacutem contribui para

a satisfaccedilatildeo profissional que passa a identificar o

impacto das suas accedilotildees na realidade do serviccedilo

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Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 1996 de 20 de agosto de 2007 Dispotildee sobre as diretrizes

para a implementaccedilatildeo da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede e daacute outras providecircncias

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implementaccedilatildeo da Poliacutetica de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede no acircmbito do Ministeacuterio da Sauacutede (MS)

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Pelotas Prefeitura Municipal Secretaria Municipal de Sauacutede Supervisatildeo de Sauacutede Bucal Diretrizes de

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Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Accedilatildeo

5ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos cirurgiotildees-dentistas

com dificuldade para realizaccedilatildeo das

atividades coletivas (problema

identificado nas apresentaccedilotildees)

Atividade realizada com o apoio da

equipe do Programa Sorrindo na Escola

E-MAIS

Resultados e impacto

No periacuteodo de outubro de 2014 a dezembro de 2017

foram realizadas no total 58 oficinas sendo 17

oficinas com as ESB e 41 com as ESB e cirurgiotildees-

dentistas das UBS tradicionais juntos

E-MAIS

Conclusatildeo

- A capacitaccedilatildeo para planejamento em niacutevel local

permite levar o princiacutepio de regionalizaccedilatildeo ao seu

extremo buscando atender agrave necessidade da

populaccedilatildeo considerando os problemas detectados

pelos profissionais na ponta da rede de atenccedilatildeo

- A capacidade de avaliaccedilatildeo tambeacutem contribui para

a satisfaccedilatildeo profissional que passa a identificar o

impacto das suas accedilotildees na realidade do serviccedilo

E-MAIS

Referecircncias

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 1996 de 20 de agosto de 2007 Dispotildee sobre as diretrizes

para a implementaccedilatildeo da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede e daacute outras providecircncias

Disponiacutevel em httpportalsaudesaudegovbrimagespdf2014fevereiro18portaria-1996-

20082007pdf Acesso em 13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 278 de 27 de fevereiro de 2014 Institui diretrizes para

implementaccedilatildeo da Poliacutetica de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede no acircmbito do Ministeacuterio da Sauacutede (MS)

Disponiacutevel em httpbvsmssaudegovbrbvssaudelegisgm2014prt0278_27_02_2014html Acesso em

13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Secretaria de Gestatildeo do Trabalho e da Educaccedilatildeo na Sauacutede Departamento de

Gestatildeo e da Regulaccedilatildeo do Trabalho na Sauacutede Brasiacutelia Ministeacuterio da Sauacutede 2015 244p

Pelotas Prefeitura Municipal Secretaria Municipal de Sauacutede Supervisatildeo de Sauacutede Bucal Diretrizes de

Sauacutede Bucal de Pelotas Disponiacutevel em httpwwwpelotasrsgovbrsaudearquivosDiretrizes-Saude-

Bucal-de-Pelotas5B17-12-20135Dpdf Acesso em 13 maio 2017

Exemplos de graacuteficos gerados atraveacutes das planilhas

Accedilatildeo

5ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos cirurgiotildees-dentistas

com dificuldade para realizaccedilatildeo das

atividades coletivas (problema

identificado nas apresentaccedilotildees)

Atividade realizada com o apoio da

equipe do Programa Sorrindo na Escola

E-MAIS

Resultados e impacto

No periacuteodo de outubro de 2014 a dezembro de 2017

foram realizadas no total 58 oficinas sendo 17

oficinas com as ESB e 41 com as ESB e cirurgiotildees-

dentistas das UBS tradicionais juntos

E-MAIS

Conclusatildeo

- A capacitaccedilatildeo para planejamento em niacutevel local

permite levar o princiacutepio de regionalizaccedilatildeo ao seu

extremo buscando atender agrave necessidade da

populaccedilatildeo considerando os problemas detectados

pelos profissionais na ponta da rede de atenccedilatildeo

- A capacidade de avaliaccedilatildeo tambeacutem contribui para

a satisfaccedilatildeo profissional que passa a identificar o

impacto das suas accedilotildees na realidade do serviccedilo

E-MAIS

Referecircncias

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 1996 de 20 de agosto de 2007 Dispotildee sobre as diretrizes

para a implementaccedilatildeo da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede e daacute outras providecircncias

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Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 278 de 27 de fevereiro de 2014 Institui diretrizes para

implementaccedilatildeo da Poliacutetica de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede no acircmbito do Ministeacuterio da Sauacutede (MS)

Disponiacutevel em httpbvsmssaudegovbrbvssaudelegisgm2014prt0278_27_02_2014html Acesso em

13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Secretaria de Gestatildeo do Trabalho e da Educaccedilatildeo na Sauacutede Departamento de

Gestatildeo e da Regulaccedilatildeo do Trabalho na Sauacutede Brasiacutelia Ministeacuterio da Sauacutede 2015 244p

Pelotas Prefeitura Municipal Secretaria Municipal de Sauacutede Supervisatildeo de Sauacutede Bucal Diretrizes de

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Bucal-de-Pelotas5B17-12-20135Dpdf Acesso em 13 maio 2017

Accedilatildeo

5ordf fase

Capacitaccedilatildeo dos cirurgiotildees-dentistas

com dificuldade para realizaccedilatildeo das

atividades coletivas (problema

identificado nas apresentaccedilotildees)

Atividade realizada com o apoio da

equipe do Programa Sorrindo na Escola

E-MAIS

Resultados e impacto

No periacuteodo de outubro de 2014 a dezembro de 2017

foram realizadas no total 58 oficinas sendo 17

oficinas com as ESB e 41 com as ESB e cirurgiotildees-

dentistas das UBS tradicionais juntos

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Conclusatildeo

- A capacitaccedilatildeo para planejamento em niacutevel local

permite levar o princiacutepio de regionalizaccedilatildeo ao seu

extremo buscando atender agrave necessidade da

populaccedilatildeo considerando os problemas detectados

pelos profissionais na ponta da rede de atenccedilatildeo

- A capacidade de avaliaccedilatildeo tambeacutem contribui para

a satisfaccedilatildeo profissional que passa a identificar o

impacto das suas accedilotildees na realidade do serviccedilo

E-MAIS

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Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 1996 de 20 de agosto de 2007 Dispotildee sobre as diretrizes

para a implementaccedilatildeo da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede e daacute outras providecircncias

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20082007pdf Acesso em 13 maio 2017

Brasil Ministeacuterio da Sauacutede Portaria GMMS nordm 278 de 27 de fevereiro de 2014 Institui diretrizes para

implementaccedilatildeo da Poliacutetica de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede no acircmbito do Ministeacuterio da Sauacutede (MS)

Disponiacutevel em httpbvsmssaudegovbrbvssaudelegisgm2014prt0278_27_02_2014html Acesso em

13 maio 2017

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Gestatildeo e da Regulaccedilatildeo do Trabalho na Sauacutede Brasiacutelia Ministeacuterio da Sauacutede 2015 244p

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Resultados e impacto

No periacuteodo de outubro de 2014 a dezembro de 2017

foram realizadas no total 58 oficinas sendo 17

oficinas com as ESB e 41 com as ESB e cirurgiotildees-

dentistas das UBS tradicionais juntos

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Conclusatildeo

- A capacitaccedilatildeo para planejamento em niacutevel local

permite levar o princiacutepio de regionalizaccedilatildeo ao seu

extremo buscando atender agrave necessidade da

populaccedilatildeo considerando os problemas detectados

pelos profissionais na ponta da rede de atenccedilatildeo

- A capacidade de avaliaccedilatildeo tambeacutem contribui para

a satisfaccedilatildeo profissional que passa a identificar o

impacto das suas accedilotildees na realidade do serviccedilo

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Conclusatildeo

- A capacitaccedilatildeo para planejamento em niacutevel local

permite levar o princiacutepio de regionalizaccedilatildeo ao seu

extremo buscando atender agrave necessidade da

populaccedilatildeo considerando os problemas detectados

pelos profissionais na ponta da rede de atenccedilatildeo

- A capacidade de avaliaccedilatildeo tambeacutem contribui para

a satisfaccedilatildeo profissional que passa a identificar o

impacto das suas accedilotildees na realidade do serviccedilo

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para a implementaccedilatildeo da Poliacutetica Nacional de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede e daacute outras providecircncias

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implementaccedilatildeo da Poliacutetica de Educaccedilatildeo Permanente em Sauacutede no acircmbito do Ministeacuterio da Sauacutede (MS)

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13 maio 2017

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Gestatildeo e da Regulaccedilatildeo do Trabalho na Sauacutede Brasiacutelia Ministeacuterio da Sauacutede 2015 244p

Pelotas Prefeitura Municipal Secretaria Municipal de Sauacutede Supervisatildeo de Sauacutede Bucal Diretrizes de

Sauacutede Bucal de Pelotas Disponiacutevel em httpwwwpelotasrsgovbrsaudearquivosDiretrizes-Saude-

Bucal-de-Pelotas5B17-12-20135Dpdf Acesso em 13 maio 2017

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