EBSERH-Conhcomuns

7/26/2019 EBSERH-Conhcomuns

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SIMULADOEBSERH

CONHECIMENTOS BÁSICOS COMUNS

ÁREA ASSISTENCIAL E ÁREA MÉDICA



S I M U L A D O

E B S E R H

C ONHE C I ME NT O S B Á S I C O S

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TEXTO

O que é cidadania

Cidadania é o direito de ter uma ideia e poder expressá--la. É poder votar em quem quiser sem constrangimento. Éprocessar um médico que cometa um erro. É devolver umproduto estragado e receber o dinheiro de volta. É o direitode ser negro sem ser discriminado, de praticar uma religiãosem ser perseguido.

Há detalhes que parecem insignificantes, mas reve-

lam estágios de cidadania: respeitar-se o sinal vermelho notrânsito, não jogar papel na rua, não destruir telefones públi-cos. Por trás desse comportamento, está o respeito à coisapública.

O direito de ter direitos é uma conquista da humani-dade. Da mesma forma que a anestesia, as vacinas, o com-putador, a máquina de lavar, a pasta de dente, o transplantedo coração.

Foi uma conquista dura. Muita gente lutou e morreupara que tivéssemos o direito de votar. E outros batalharampara você votar aos dezesseis anos. Lutou-se pela ideia deque todos os homens merecem a liberdade e de que todossão iguais diante da lei.

Pessoas deram a vida combatendo a concepção deque o rei tudo podia porque tinha poderes divinos e aosoutros cabia obedecer. No século XVIII, a rebeldia a essasituação detonou a Revolução Francesa, um marco na his-tória da liberdade do homem.

No mesmo século surgiu um país fundado na ideia daliberdade individual: os Estados Unidos. Foi com esse pro- jeto revolucionário que eles se tornaram independentes daInglaterra. Desde então, os direitos foram se alargando, seaprimorando, e a escravidão foi abolida. Alguém conseguehoje imaginar um país defendendo a importância dos escra-vos para a economia?

Mas esse argumento foi usado durante muito tempo noBrasil. Os donos da terra alegavam que, sem escravos, opaís sofreria uma catástrofe. Eles se achavam no direito debater e até matar os escravos que fugissem. Nessa época, ovoto era um privilégio: só podia votar quem tivesse dinheiro.E para se candidatar a deputado, só com muita riqueza emterras.

No mundo, trabalhadores ganharam direitos. Imagineque no século passado, na Europa, crianças chegavam atrabalhar até quinze horas por dia. E não tinham férias.

As mulheres relegadas a segundo plano, passaram apoder votar, símbolo máximo da cidadania. Até há poucotempo, justificava-se abertamente o direito do marido de

bater na mulher e até mata-la.Em 1948, surgiu a Declaração Universal dos Direitos

do Homem, aprovada pela Organização das Nações Unidas(ONU), ainda na emoção da vitória contra as forças totalitá-rias lideradas pelo nazismo, na Europa.

Com essa declaração, solidificou-se a visão de que,

além da liberdade de votar, de não ser perseguido por suasconvicções, o homem tinha direito a uma vida digna. É odireito ao bem-estar.

A onda dos direitos mudou a cara e o mapa do mundoneste final de milênio. Assistimos à derrocada dos regimes

comunistas, com a extinção da União Soviética. Os paísesdo Leste europeu converteram-se à democracia.

Na África do Sul, desfez-se o regime de segregaçãoracial. A América Latina, tão viciada em ditadores, viu surgirna década de 80 uma geração de presidentes eleitos demo-craticamente.

Gilberto Dimenstein

1. “Há detalhes que parecem insignificantes, mas reve-

lam estágios de cidadania: respeitar-se o sinal verme-lho no trânsito, não jogar papel na rua, não destruirtelefones públicos. Por trás desse comportamento estáo respeito à coisa pública”, nesse parágrafo, a expres-são “desse comportamento”:a. refere-se à última das ações citadas.b. retoma o conjunto de ações anteriores.c. alude somente a aspectos negativos.d. corresponde a um procedimento condenável.e. traz em si mesma um conteúdo positivo.

2. A alternativa em que a reescritura da frase inicial alterao seu sentido original é:

a. “Cidadania é o direito de ter uma ideia e poderexpressá-la” = o direito de ter uma ideia e poderexpressá-la é cidadania.

b. “É poder votar em quem quiser sem constrangi-mento” = é poder, sem constrangimento, votar emquem quiser;

c. “É processar um médico que cometa um erro” = éprocessar um médico que erre;

d. “É devolver um produto estragado” = é fazer a de-volução de um produto estragado;

e. “É o direito de ser negro sem ser discriminado” = é,sendo negro por direito, não ser discriminado.

3. Para defender seus pontos de vista o autor só NÃO

emprega:a. exemplificação.

b. citação de fatos históricos.c. interação com o leitor, questionando-o.d. apelo a opiniões pessoais.e. utilização do humor e da ironia.

4. Em “É processar um médico que cometa um erro.”, otermo “que” introduz uma oração de sentidoa. explicativo.b. subjetivoc. predicativo.d. restritivo.e.

objetivo direto.

TEXTO

Com a morte da mãe, o lar desmoronou e o menino foiinternado, por ordem judicial, em um orfanato na cidade dePirajuí, onde ficou até os 16 anos. Quando saiu, voltou para

casa, reencontrou o pai e os irmãos, mas nenhuma espe-rança. Vivia de biscates, trabalhou num mercado e numaborracharia, depois na lanchonete.

5. “Com a morte da mãe, o lar desmoronou...” Assinale a opção em que a expressão se mantém inal-terada quanto ao aspecto semântico e à estrutura sin-

tática em relação ao trecho acima.a. Por ter morrido a mãe, o lar desmoronou;b. O lar desmoronou devido à morte da mãe.



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c. Posto que a mãe morresse, o lar desmoronou;d. Em virtude de a mãe ter morrido, o lar desmoronou;e. O lar desmoronou, quando a mãe morreu.

TEXTO

“O governador da Bahia, Jaques Wagner, comentou

numa roda de políticos que o acompanhavam no camarotedo Expresso 2222 que é candidato à reeleição em 2010. Opetista passa a bola agora para o ministro da IntegraçãoNacional, Geddel Vieira Lima, que tem cultivado um clima desuspense se romperá com Wagner para disputar o Paláciode Ondina ou se parte para uma aliança e concorre a umacadeira no Senado.

6. Qual item apresenta um comentário inadequado ao

texto?a. ” ...da Bahia” apresenta função adjetiva.b. “...para o ministro...” a preposição tem uma relação

de dependência no contexto.

c. ” ...para disputar o Palácio de Ondina...” mantém-sea correção gramatical caso a preposição para sejasubstituída por “afim de”.

d. O termo: “O petista...” apresenta uma função textual.e. “...tem cultivado...” é forma verbal composta.

TEXTO

“Senhoras e senhores, chamo ao palco neste momentoo Professor Doutor Simão Bacamarte, ilustre Paraninfo dasturmas concluintes do Ensino Médio de nosso querido Colégio”.

7. A função textual das duas vírgulas dessa frase é sepa-rar, respectivamente,a. o sujeito e o predicativob. os substantivos e os adjetivosc. o vocativo e o apostod. o verbo e o nomee. o acessório e o enfático

8. A estruturação do período “A segunda revolução foi,na história do dinheiro, o papel-moeda.” Obedeceu aoseguinte modelo sintático:a. predicativo/adjunto adverbial/predicado; sujeito.b. predicado/sujeito/adjunto adverbial/predicativo.c. sujeito/predicado/adjunto adverbial/predicativod. sujeito/adjunto adverbial/predicado/predicativo.e.

adjunto adverbial/predicativo/predicado/sujeito.

9. Na frase “As imagens de satélite revelam que quase40% dessa devastação foi realizada nos últimosvinte anos”, a oração sublinhada pode ser classifica-

da como raçãoa. coordenada explicativab. subordinada adjetiva explicativac. subordinada adjetiva restritivad. subordinada substantiva objetiva direta.e. subordinada substantiva completiva nominal.

10. Trecho: “Insiste em estudar sozinho, conquanto maltenha condições de ler”; se iniciássemos esse mesmoperíodo por “Mal tem condições de ler”, a conjunçãoque devemos empregar a seguir a fim de que se man-

tenha o mesmo sentido original é:

a. no entanto.b. por isso.c. então.d. logo.e. portanto.

11. A negação da proposição “se Paulo trabalha oito ho-

ras por dia, então ele é servidor público” é logicamenteequivalente à proposição:a. Paulo trabalha oito horas por dia ou é servidor pú-

blico.b. Paulo trabalha oito horas por dia e não é servidor

público.c. Paulo trabalha oito horas por dia e é servidor pú-

blico.d. Se Paulo não trabalha oito horas por dia, então não

é servidor público.e. Se Paulo é servidor público, então ele não trabalha

oito horas por dia.

12. Em um argumento, as seguintes premissas são ver-dadeiras:• Se o Brasil vencer o jogo, então a França não se

classifica.

• Se a França não se classificar, então a Itália se clas-

sifica.

• Se a Itália se classificar, então a Polônia não se

classifica.

• A Polônia se classificou.

Logo, pode-se afirmar corretamente que:

a. a Itália e a França se classificaram.

b. a Itália se classificou e o Brasil não venceu o jogo.

c. a França se classificou ou o Brasil venceu o jogo.

d. a França se classificou e o Brasil venceu o jogo.e. a França se classificou se, e somente se, o Brasil

venceu o jogo.

13. P, Q, R, S, T e U são seis departamentos de uma re-

partição pública, sendo que cada um ocupa exatamen-te um andar inteiro do prédio de seis andares dessarepartição (os andares vão do 1o ao 6o). A respeito

da localização de cada departamento nos andares doprédio, sabe-se que:• R está a “tantos andares” de Q como Q está de P;

• S está no andar logo abaixo de R;• T e U não estão em andares adjacentes;

• T não está no 1o andar;• U está em andar imediatamente acima de P.

Nas condições descritas, o segundo andar do prédioda repartição pública é ocupado pelo departamentoa. Q.

b. T.c. S.d. R.e. U.

14. O tanque de combustível de um carro tem capacida-

de para 48 L. No início de uma viagem, faltava 1

4 do

volume do tanque para enchê-lo e, no fim da viagem,sobrou

1

8 do total. Se o carro teve um consumo médio

de 13 km/L, a distância total percorrida foi de



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a. 156 km.

b. 390 km.c. 468 km.

d. 546 km.

e. 624 km.

15. Um colégio oferece a seus alunos a prática de um oumais dos seguintes esportes: futebol, basquete e vôlei.

Sabe-se que, no atual semestre,• 20 alunos praticam vôlei e basquete;

• 60 alunos praticam futebol e 65 praticam basquete;

• 21 alunos não praticam nem futebol nem vôlei;

• o número de alunos que praticam só futebol é idên-tico ao número dos alunos que praticam só vôlei;

• 17 alunos praticam futebol e vôlei;

• 45 alunos praticam futebol e basquete; 30, entre os45, não praticam vôlei.

O número total de alunos do colégio, no atual semes-tre, é igual aa. 93.b. 110.c. 103.d. 99.e. 114.

16. Sobre o Conselho de Administração marque o itemcorreto.a. É o órgão de orientação superior da EBSERH

Composto por sete membros, nomeados pelo mi-nistro de estado da educação,

b. Os membros têm mandato de três anos contados apartir da data de publicação do ato de nomeação.

c. No caso de vacância definitiva do cargo de conse-

lheiro, o substituto será nomeado pelos conselhei-ros remanescentes e servirá até a designação donovo representante, inclusive no caso do represen-tante dos empregados.

d. Findo o prazo de gestão, o membro do Conselhode Administração permanecerá no exercício dafunção até a investidura de substituto.

e. Todas as alternativas estão corretas.

17. o Conselho de Administração obedece a seguintecomposição exceto:a. Três membros são indicados pelo Ministro de Esta-

do da Educação, sendo que um será o presidentedo conselho e outro substituto nas suas ausênciase impedimentos;

b. O Presidente da Empresa, não poderá exercer aPresidência do Conselho, ainda que interinamente;

c. Um membro indicado pelo Ministro de Estado doPlanejamento, Orçamento e Gestão;

d. Um representante dos empregados e respectivosuplente. O representante dos empregados parti-cipará das discussões e deliberações sobre assun-tos que envolvam relações sindicais, remuneração,benefícios e vantagens, inclusive assistenciais oude previdência complementar, hipóteses em quefica configurado o conflito de interesse, sendo tais

assuntos deliberados em reunião separada e ex-clusiva para tal fim.

e. Um membro indicado pela Associação Nacionaldos Dirigentes das Instituições Federais de EnsinoSuperior - ANDIFES, sendo reitor de universidadefederal ou superintendente de hospital universitáriofederal.

18. Sobre a Vacância Do Conselho De Administração mar-que o item incorreto.a. Terá vacância em casos de morte.b. Terá vacância na renúncia.c. Terá vacância pela destituição.d. Terá vacância por não comparecer a três reuniões

consecutivas ou cinco alternadas, no intervalo deum ano, salvo caso de forca maior ou caso fortuito.

e. Todas as alternativas estão erradas.

19. Sobre as reuniões do conselho de administração mar-que o item incorreto:a. O Conselho somente deliberará com a presença da

maioria absoluta dos seus membros

b. As deliberações do Conselho serão tomadas pormaioria simples de votos dos presentes, e registra-das em atas, cabendo ao Presidente, além do votoordinário, o voto de qualidade

c. O Conselho de Administração reunir-se-á, ordina-riamente, semanalmente.

d. O Conselho de Administração reunir-se-á, extraor-dinariamente, sempre que for convocado pelo Pre-sidente, a seu critério, ou por solicitação de, pelomenos, quatro de seus membros.

e. O Presidente não poderá vetar as deliberações daDiretoria.

20. O conselho consultivo é o órgão permanente da EB-SERH que tem as finalidades de consulta, controle

social e apoio à diretoria executiva e ao conselho deadministração sobre o Conselho Consultivo marque oitem correto:a. a atuação de membros da sociedade civil no con-

selho consultivo será remunerada.b. a atuação de membros da sociedade civil no conse-

lho consultivo não será considerada como funçãorelevante, assegurado reembolso das despesas delocomoção estada necessárias ao desempenho dafunção.

c. O Conselho Consultivo reunir-se-á ordinariamentepelo menos uma vez por ano.

d. O Conselho Consultivo reunir-se-á extraordinaria-mente, somente convocado pelo presidente, porsua iniciativa ou por solicitação do Conselho de Administração.

e. Todas as alternativas estão corretas.

21. Sobre a direção do SUS, podemos AFIRMAR:a. É de exclusividade dos municípios.b. É única.c. É regionalizada.d. É estadual.

22. Assinale a alternativa ERRADA:a. Os municípios poderão constituir consórcios para

desenvolver em conjunto as ações e os serviços desaúde que lhes correspondam.



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b. Deverão ser criadas Comissões Permanentes deintegração entre os serviços de saúde e as institui-ções de ensino profissional e superior.

c. Os conselhos de Secretarias Municipais de Saúde(COSEMS) são reconhecidos como entidades querepresentam os entes municipais, no âmbito esta-dual, para tratar de matérias referentes a saúde,desde que vinculados institucionalmente ao CO-NASEMS na forma que dispuserem seus estatutos.

d. Todas as alternativas estão corretas.

23. As Comissões ______________ são reconhecidascomo foros de negociação e pactuação entre gestores,quanto aos aspectos operacionais do Sistema Únicode Saúde (SUS)a. Intergestores Bipartite e Tripartite.b. Intergestores Bipartite.c. Intergestores Tripartite.d. Intergestoras Intersetoriais.

24. De acordo com a Lei n. 8080/90, as atividades depesquisa e desenvolvimento cientifico-tecnológico em

saúde serão financiadas pelo SUS, pelas universida-

des e pelo(s) orçamento(s):a. geral e patrimonial.b. fiscal e social.

c. fiscal.

d. geral.

25. A Lei 8080 prevê as regras gerais para a distribuiçãode medicamentos a população. Para tanto, deveráconstar:a. protocolo clínico.b. requisição de entidade pública.c. prescrição de médico vinculado ao serviço público.d. Todas as alternativas estão corretas.

26. São objetivos do SUS:a. Política financeira de incentivo à saúde.

b. Ação de ordem-social que vise arrecadação de re-cursos.

c. Identificação de fatores que condicionam à saúde.

d. Todas estão erradas.

27. A responsabilidade do Poder Público em relação àsaúde ______:a. exclui o papel da família, da comunidade e dos pró-

prios indivíduos.b. não exclui o papel da família e dos próprios indiví-

duos, mas exclui o papel da comunidade.c. exclui o papel da família, mas não exclui o papel da

comunidade e dos próprios indivíduos.d. não exclui o papel da família, da comunidade e dos

próprios indivíduos.

G A B A R I T O

1. b2. e

3. e4. d5. b6. c7. c8. c9.

d10. a11. b12. c13. a14. b15. d16. d17. d18. d19. c20. c21. b

COMENTÁRIOConforme o art. 7º, inciso IX, da Lei n. 8.080/90 fica determi-

nado que o sistema seguirá a descentralização político-adminis-

trativa, com direção única em cada esfera de governo.

22. d

COMENTÁRIO

a. Correto: art. 10 da Lei n. 8.080/1990.

b. Correto: art. 14 da Lei n. 8.080/1990.

c. Correto: art. 14-B § 2º da Lei n. 8.080/1990.

23. a

COMENTÁRIO

Conforme o art. 14-A, ficou determinado que as comissões

seriam a CIB e a CIT.

24. c

COMENTÁRIO

De acordo com o art. 32, § 5º, da Lei n. 8.080/1990, que deter-

mina outras fontes de recursos, fica estabelecido que as ativida-

des de pesquisa serão cofinanciadas pelo SUS, universidades e

orçamento fiscal.

25. a

COMENTÁRIO

Conforme o art. 19-M, inciso I, fica estabelecido que toda dis-

pensação de medicamentos e produtos de interesse para a saúde

deverá estar em conformidade com o protocolo clínico.

26. c

COMENTÁRIO

Conforme o artigo 5º, inciso I, da Lei n. 8.080/1990 fica estabe-

lecida como objetivo do SUS a identificação e divulgação dos

fatores condicionantes e determinantes da saúde.

As questões foram extraídas de provas anteriores.



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27. d

COMENTÁRIO

Conforme o art. 2º, § 2º, da Lei n. 8.080/1990 determina que

o dever do Estado não exclui o das pessoas, da família, das

empresas e da sociedade.

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