EDITAL N° 015, de 15 de abril de 2016.€¦ · Edital 015/2016 – Programa de Ensino, Pesquisa e Extensão do NEW (Nossa Santa Maria) 3 1.3. Extensão O Programa proporciona, ainda,

Edital 015/2016 – Programa de Ensino, Pesquisa e Extensão do NEW (Nossa Santa Maria) 1

EDITAL N° 015, de 15 de abril de 2016.

SELEÇÃO PARA A 3ª TURMA DO PROGRAMA DE ENSINO,

PESQUISA E EXTENSÃO - NOSSA SANTA MARIA -

DO NÚCLEO DE ESTUDOS EM WEBCIDADANIA DA FADISMA

O Diretor Acadêmico da Faculdade de Direito de Santa Maria (FADISMA), Professor Carlos

Norberto Belmonte Vieira, por meio da Coordenação do Núcleo de Estudos em

Webcidadania (NEW) da Instituição, torna pública a abertura do prazo para INSCRIÇÃO

de grupos de trabalho para a terceira turma do Programa de Ensino, Pesquisa e Extensão

do referido Núcleo.

1. Disposições Preliminares: Da Contextualização

A sociedade do século XXI está conectada. Ou melhor, é conectada. Esse fato e/ou

tendência é acompanhado pela FADISMA. A relação e a potencial ligação do Direito e

Ciências Contábeis com a Tecnologia e as mais diversas searas de atuação coloca as

variadas opções de carreira nesses segmentos como um universo cada vez mais atraente

que permite hoje, aos futuros e mais recentes operadores das referidas searas, análise e

discussão de casos em redes sociais virtuais, conhecendo e reconhecendo seus

instrumentos e seu potencial de solução num patamar de visibilidade, fomentando a

articulação, a mobilização e o bem comum.

É inegável, assim, o poder das redes sociais de atrair pessoas, independentemente da

classe social ou da faixa etária. E a FADISMA optou por voltar seus olhos a essas

plataformas, contextualizando sua importância dentro da sociedade. A repercussão

trouxe como consequência a implantação do Núcleo de Estudos em Webcidadania.


Em muitos aspectos, a internet se confunde com nosso dia a dia e, em alguns casos,

facilita ações que no “mundo real” levariam mais tempo para se propagar. Essa cultura

de generosidade, participação e colaboração das pessoas na web em prol de uma causa

social é chamada de Webcidadania.

Hoje, são ferramentas digitais que invertem o eixo da participação na vida pública: de

simples receptores das mensagens, noticiários, repercussões e, por que não, conteúdos

trabalhados em sala de aula, no caso de alunos, os cidadãos passam a ter voz ativa e

mais que isso: fomentam a transformação.

O NEW vem se estabelecendo com esse intuito. E, assim, mestres viram facilitadores,

alunos autores e articuladores e a estrutura tradicional se moderniza, gerando novas

alternativas de aprendizado e realização mútua.

1.1. Ensino

Caracterizado por Programa de Ensino, Pesquisa e Extensão sob a titulação “Da

Colaboratividade aos Valores Sociais em Rede”, o ensino, via NEW, tem a motivação

temática “a internet a serviço da sociedade”. Com ciclo formativo regular desenvolve

lideranças a partir de uma busca constante que alia alunos matriculados na IEs, estes

conscientes da importância da cidadania e sua conexão com o Direito e Contábeis;

egressos dispostos a compartilhar de modo voluntário o saber com a comunidade e;

envolve professores dinâmicos, capazes de tornar o que é norma e código acessível, para

aproximar cidadãos – entre eles, das searas de atuação da Faculdade e de seu potencial

social. O Programa envolve uma plataforma digital com vistas numa organizada ação

local e pensamento global, a ser tema de orientação dos membros selecionados.

1.2. Pesquisa

O Programa aposta, ainda, na produção de Conteúdo Acadêmico regular focado no

levantamento de dados, prestação de contas e/ou mesmo geração de reflexão e

consciência crítica parcial e imparcialmente sobre leis, ações, atividades e/ou afins

criadas e constituídas no cenário local e em panoramas comparativos externos. Também

opera diagnosticando e tomando como exemplo projetos de amparo a grupos expostos a

qualquer tipo de vulnerabilidade social ou a favor da conscientização para a preservação

de recursos naturais e sustentabilidade.


1.3. Extensão

O Programa proporciona, ainda, etapa de trabalho envolto à teoria e prática em

planejamento, promoção e condução de ativismo social criativo.

2. Principais objetivos

Estudar, debater e promover o diálogo sobre o tema “a internet a serviço da

sociedade”, a partir dos mais diversos segmentos onde o Direito e a

Contabilidade têm papel atuante ou, no mínimo, poder reflexivo e de

argumentação – Cidadania, educação, cultura, meio ambiente, esportes,

turismo, saúde, segurança, urbanismo etc. Mas, principalmente, visa

compreender como as transformações do mundo afetam a forma de

relacionamento das pessoas, o enfrentamento e a luta pelo questionamento e

cumprimento das leis e, como estas podem trazer/fazer mudanças sociais de

forma a não invadir o espaço de outros e, consequentemente ferir a

Constituição, especialmente resgatando, cobrando e lembrando a todos

quanto aos seus direitos e obrigações enquanto cidadãos.

Promover o encontro das searas-foco existentes na Faculdade e a produção da

massa crítica institucional.

3. Foco central

Desenvolvimento de Competências e Habilidades, Aprendizagem Baseada em Problemas,

Tecnologias da Informação e da Comunicação, Ciberativismo e Webcidadania.

3.1. Temas Secundários

Participação Cidadã e Colaboratividade.

4. Da Apresentação do Programa e Lançamento do Edital

A Coordenação do NEW tem a perspectiva de realizar um Workshop Aberto com a

temática Colaboratividade e Valores Sociais em Rede, em 27 de abril de 2016, quarta-

feira, das 17h às 18h30min, em sala a definir.


Para a oportunidade, programa-se a apresentação presencial da contextualização da

Metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas e enquadramento das Tecnologias

de Comunicação e Informação no processo de trabalho do Núcleo, com vistas na

apresentação do Núcleo e do tema central. Espera-se, também, apresentar o presente

edital de modo presencial com o intuito de sanar dúvidas acerca do processo seletivo e

estágios de trabalho da turma a ser selecionada.

No caso de eventual mudança de data e/ou horário, os veículos de comunicação

institucional, como site, portal acadêmicos e redes sociais oficiais, darão a notícia.

5. Do Período para inscrições

De 18 de Abril a 05 de Maio de 2016, na Secretaria Geral da FADISMA, de forma

presencial, das 8 às 12 horas e das 14 às 21 horas, mediante preenchimento da ficha

de inscrição, conforme anexo 01.

6. Das Vagas / Grupos

Serão ofertadas 12 vagas para discentes e 03 vagas para egressos ou membros

sêniors do Núcleo.

Neste processo de formação da terceira turma, o NEW traz uma inovação na mecânica de

classificação e seleção. Diferente das duas edições passadas, a terceira turma será

composta por grupos previamente formadas.

Os interessados deverão compor um grupo de 04 membros, prevendo como

articulador um egresso da IEs ou sênior do Núcleo como mentor. Válido lembrar

que no caso da opção de mentoria ser de antigo membro NEW este só é sênior se for

estudante ou egresso já certificado pelo NEW e com status de cumprimento dos dois

ciclos formativos, o preparatório, das oficinas em Webcidadania, e o ciclo de ações

ativistas.

Resumindo: Cada grupo será formada por 4 discentes (Direito ou Contábeis) e 1 egresso

ou Sênior NEW, totalizando 5 membros por grupo em um total de 3 grupos

(selecionados).


6.1. Da função geral das vagas e dados informativos gerais acerca da

extensão universitária e ativista

Os alunos assumirão a função de ativistas sociais criativos. No primeiro período de

trabalho passarão, todos, independente do grupo/eixo, por um Curso de Extensão

Universitária em Webcidadania, a realizar-se entre início de junho a início de

julho, uma vez por semana, presencialmente, no período de fim da tarde, com a

duração de encontro compreendida de 1h a 1h30min.

Paralelo a esse trabalho de preparação e sensibilização, os membros terão já

nesse período, diálogo, troca de ideias e demandas via ambiente virtual de

aprendizagem e/ou redes sociais virtuais fechadas e de acordo com orientação

prévia.

Do início da segunda quinzena de agosto ao início de dezembro, os membros

intercalarão encontros de Plantão de planejamento, feedback e orientação focal

das atividades de extensão e Plantão de Orientação Científica, sendo um sob

responsabilidade da Coordenação do Núcleo, nas pessoas dos professores

Andrewes Koltermann e Liana Merladete, e o outro, na pessoa da Professora

Cristiane Pauli de Menezes.

Os potenciais nomes docentes que também deverão agregar valor aos módulos do

curso de extensão universitária e/ou a ações do NEW na terceira turma são o

Prof. Wagner Pompéo, o Prof. Sadi Machado, Prof. Fábio Rijo Duarte, Profª Isabel

Cristina Martins e Prof. Cristiano Schimit.

São docentes articuladores sêniors, hoje consultores para contribuição e/ou

aconselhamento, além dos coordenadores: também o Prof.Ms. Wagner Pompéo e

a Profª Isabel Cristina Martins, além da Profª Doutoranda Candisse Schirmer, a

Profª. Drª. Olinda Barcellos, a Profª. Ms. Marcelle Louzada e Profª. Ms. Carolina

Suptitz.

7. Dos requisitos

Os alunos deverão estar regularmente matriculados na FADISMA, independente de

semestre e curso de graduação que estejam enquadrados, não sendo, assim, requisito e

nem critério Curso de origem (Direito ou Ciências Contábeis) e nem carga horária já

cursada.


Contudo, é exigência que a inscrição seja feita por grupo. Os interessados deverão

compor um grupo de 04 membros estudantes e deverão apontar, conforme indicação da

ficha de inscrição o mentor do grupo que, conforme item anterior, poderá ser um egresso

da IEs ou um membro sênior do Núcleo autor do edital.

Deverão, obrigatoriamente, quando da inscrição, na já referida ficha, anexa a este,

preencher resumo de projeto de trabalho de ação ativista pretendida, seguindo, também,

os itens indicados no formulário, sendo opcional a inclusão de anexo com mais detalhes.

Os interessados egressos ou membros sêniors não necessitam realizar inscrição à

parte. Devem ou buscar formar um grupo ou serem convidados por um potencial grupo.

É missão do mentor (egresso ou sênior) no período de formatação da inscrição a

orientação para a proposta de trabalho e, no caso do grupo ser selecionado, caberá a tal,

na condição de mentor oficialmente, a articulação do grupo, a orientação para

manutenção e fidedignidade da seara temática e dos compromissos do núcleo.

Discentes/egressos que participaram da primeira e da segunda edição do Programa de

Ensino, Pesquisa e Extensão do NEW não serão considerados aptos para a seleção na

condição de membro ativista social criativo, tendo suas inscrições homologadas, se e

somente se, enquanto pretendentes a mentores.

Apesar de condição não obrigatória, recomenda-se composição variada no grupo

inscrito, na expectativa de, dentro do possível, reunirem semestres distintos e

perfis pessoais diferentes.

Também não é obrigatória a presença no lançamento presencial do edital, quando será

realizado o Workshop aberto. Porém, faz-se interessante em função da possibilidade de

sanar dúvidas e obter informações mais detalhadas acerca da atuação e potencial

trabalho do Núcleo para o ano letivo corrente.

8. Das obrigações gerais

Para discentes e egressos selecionados, dispor de cerca de uma (01) hora e meia

(30min) voluntária semanal, não-remunerada, para atividade presencial, para a

participação em grupo de trabalho;


Para discentes e egressos, comprometer-se, enquanto da permanência no projeto,

com a realização online das atividades propostas, que caracterizarão cerca de

mais duas (02) horas semanais e sempre, que pré-agendado, participar de

atividades a serem planejadas em grupo que incluirão participação em debates,

oficinas para comunidades carentes, reuniões, visitas, agendas de relacionamento

etc.

9. Das atividades e benefícios

As atividades, de caráter não remunerado e voluntário, terão início em junho e

término previsto para início de dezembro do corrente ano, podendo este período

ser ajustado conforme cronograma de atividades.

Os selecionados estarão automaticamente matriculados no Curso de Extensão

Universitária em Webcidadania, com módulos de noções gerais, nas searas de

Colaboratividade e Valores Sociais em Rede; Cidadania e Pertencimento;

Tecnologias da Informação e Comunicação, o Advento da Internet a serviço do

bem; Ampliação e Viralização das Redes de Colaboração; Português Acessível e

Produção de Conteúdo Criativo; Introdução à Comunicação Não-Violenta e

Mediação de Conflitos; Postura ética, segura e legal em ambientes de interação

digital; Desinibição e; Aprendizagem e Construção Coletiva do Conhecimento.

Os membros selecionados e que concluírem todas as etapas do Programa serão

certificados com 150h de Atividades, dado o compromisso extraclasse, sob a

forma de aluno ativista social criativo ou mentor. Todos, ainda, obtendo a

titulação sênior do programa, com menção à categoria do projeto de trabalho.

o Todos os selecionados deverão ter, obrigatoriamente, 75% de presença

nas atividades presenciais e online para que possam receber a certificação.

As atividades poderão render publicações científicas, participação e diálogo frente

a entidades de classe e do poder público, além do intercâmbio de conhecimento

com outras IES e organizações representativas do município, ação e organização

de eventos, entre outras oportunidades para aperfeiçoamento e networking.


10. Da Seleção

10.1. Comissão de Seleção

A Comissão de Seleção será composta pelos coordenadores do Programa e Núcleo, Prof.

Andrewes Pozeczek Koltermann e Profª Liana Estela Merladete de Souza e,

eventualmente, representantes sêniors e/ou docentes consultores do Programa do

Núcleo e convidados, conforme disponibilidade de agenda.

10.2. Primeira Etapa: Homologação das Inscrições e Avaliação de Projeto

Submetido

Nesta etapa, a Coordenação do Núcleo avaliará a compatibilidade das inscrições

com os requisitos, publicando em até 2 dias úteis pós término do período das

inscrições a listagem de inscrições aceitas em edital específico.

Na sequência, serão avaliados forma e conteúdo da proposta de trabalho dos

grupos de inscrição aceita, analisando afinidade temática (compatibilidade e/ou

expressividade no contexto da Sociedade em Rede e ligação com os Direitos

Fundamentais), escrita, criatividade, sistemática, gestão de tempo, exequibilidade

e viabilidade do projeto. Todos esses itens serão avaliados por conceitos, de A a

D, conforme a seguinte legenda:

o Aprovado com Recomendação A: Excelência em 80% (ou mais) dos

quesitos avaliativos;

o Aprovado com Recomendação B: Excelência entre 65% e 80% dos

quesitos avaliativos;

o Reprovado com Recomendação C: Atendimento inferior a 65% dos critérios

avaliativos;

o Reprovado com Recomendação D: Atendimento inferior a 40% dos

critérios avaliativos.

Os melhores projetos enquadrados nas legendas “Aprovados com Recomendação

A e B” serão chamados para apresentação presencial da proposta em banca

(comissão de seleção, conforme item 10,1). A listagem dos grupos classificados

para apresentação, dia e horário da mesma serão noticiados em edital

específico.


10.3. Segunda Etapa: Avaliação de Projeto, Postura e Perfil do Grupo

Nesta etapa, previamente anunciada por edital específico, conforme descrito no item

anterior do presente documento, a banca avaliará apresentação, organização,

comprometimento, disponibilidade e flexibilidade para imersão de críticas e sugestões,

entre outros fatores como função/atribuição dos membros do grupo.

11. Da divulgação e resultado

Informações e orientações complementares, caso necessário, sobre o presente Edital,

serão divulgadas no site institucional www.fadisma.com.br e redes sociais oficiais da

Faculdade. Dúvidas podem ser sanadas pelo e-mail [email protected] e devem ser

encaminhadas aos cuidados da Professora Liana Merladete e/ou Professor Andrewes

Koltermann.

Ao término do processo seletivo e classificação dos grupos selecionados, o resultado

estará disponível no mural da Secretaria, no site institucional e demais veículos de

Comunicação Institucional.

12. Dos casos omissos

Casos omissos serão avaliados e resolvidos pela Coordenação do Núcleo de Estudos em

Webcidadania, lançando mão da Direção Acadêmica e/ou constituindo-se o Colegiado das

Graduações em instância de recurso e/ou conforme situação adversa e/ou não planejada.

Santa Maria, RS, 15 de abril de 2016.

Diretor Acadêmico da FADISMA

Prof. Carlos Norberto Belmonte Vieira

Coordenador do Núcleo de Estudos em (web)cidadania

Prof. Andrewes Pozeczek Koltermann

http://www.fadisma.com.br/

1

Programa de Ensino, Pesquisa e Extensão – Nossa Santa Maria - NEW / FADISMA

_FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO DE GRUPO_

Programa de Ensino, Pesquisa e Extensão

- Nossa Santa Maria -

PRETENDENTE AO CARGO DE MENTOR DO GRUPO

Nome:

Idade:

E-Mail:

( ) Egresso

Nesse caso, ano de formatura

e atual ocupação:

________________________________

________________________________

( ) Membro Sênior

Nesse caso, de qual turma?

( )1ª turma ( ) 2ª turma

PRETENDENTES A ATIVISTAS SOCIAIS CRIATIVOS (MEMBROS DO GRUPO)

Nome Completo / Idade Curso / Semestre E-mail

1.

2.

3.

4.

2


RESUMO DA PROPOSTA

1. Título do Projeto/Ação :

(Apontem nome/definição/batismo que o grupo gostaria de dar, ainda que como ideia inicial, para a

bandeira/proposta que têm o desejo de abraçar):

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2. Breve Resumo do Projeto ou Ação Proposta

(Importante citar o quê é, efetivamente, a iniciativa; no que consiste a ideia do grupo):

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3. Justificativa

(Importante apontarem o motivo pelo qual o grupo acredita que a ação proposta se faz necessária no

contexto local - Santa Maria - e de que forma ela se conecta e/ou caracteriza enquanto afim à

temática do NEW – Sociedade em Rede, Internet etc e, ainda ao Curso(s) de Graduação do Grupo):

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4. Objetivo Geral e Específicos

(Procurem apontar qual a intenção primordial do grupo com a ação/projeto e, ainda, apresentar outros

intuitos mais específicos e aqueles que o grupo acredita que poderão ser alcançados com a

execução do projeto. O objetivo Geral deverá ser o problema local que o grupo deseja resolver ou

promover a conscientização.)

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5. Funções dos membros

(Procurem indicar qual o papel de cada membro na execução da proposta e o motivo da escolha do

“cargo” para cada perfil)

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6. Possível cronograma

(Se pudessem dividir as tarefas e estratégias de execução do projeto entre junho e novembro como,

de modo abrangente, acreditam que seria possível projetar as missões)

Exemplo:

Mês Estratégias Responsável Prazo

5


7. Recursos Financeiros

(Apresentem o indicativo de se acreditam ou não que, para executar o trabalho proposto, será

necessário investimento financeiro. Em caso positivo, indiquem um exemplo que acarretará algum

investimento financeiro - exemplo: impressão de folders – e no caso de existência da necessidade de

investimento financeiro apontem como o grupo acredita poder levantar recursos).

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