Edital upe

Recife, 4 de julho de 2012 Diário Oficial do Estado de Pernambuco - Poder Executivo 13

1.2.7 Não será concedida isenção de taxa de inscrição ao candidato que:

a) omitir informações ou torná-las inverídicas;

b) fraudar ou falsifi car documentação.

1.2.8 Não será aceita solicitação de isenção de taxa de inscrição via postal, via fax ou via correio eletrônico.

1.2.9 Cada pedido de isenção de taxa de inscrição será analisado e julgado pela UPE.

1.2.10 A relação dos pedidos de isenção de taxa de inscrição atendidos será divulgada até a data prevista no cronograma (Anexo V),através do site www.upe.br.

1.2.11 Cabe ao candidato interessado, no prazo de 3 (três) dias corrido e sem interrupção, contado da data de divulgação das isençõesdeferidas, interpor o recurso contra o indeferimento do seu pedido de isenção da taxa de inscrição, através do site www.upe.br, sob pena de preclusão.

1.3 O candidato aprovado e classifi cado será nomeado para o Quadro Permanente da UPE, pelo regime jurídico estatutário, conforme a Lei Estadual nº 6.123/68 e alterações posteriores, com o vencimento-base de: Professor Assistente: R$ 3.163,31 (três mil, cento e sessenta e três reais e trinta e um centavos) e Professor Adjunto R$ 4.127,82 (quatro mil, cento e vinte e sete reais e oitenta e dois centavos), com a carga horária de 40 horas semanais, fazendo jus à gratifi cação por titulação acadêmica de 25% (vinte e cinco por cento) ou 50% (cinquenta por cento) sobre o vencimento-base pelo título de Mestre ou Doutor, respectivamente. O candidato nomeado poderásolicitar gratifi cação de Dedicação Exclusiva (DE) que correspondente a R$ 2.060,00 (Dois mil e sessenta reais) para o cargo de professor assistente e R$ 2.685,00 (dois mil e seiscentos e oitenta e cinco reais) para o cargo de professor Adjunto), nos termos do Art. 11 da Lei Complementar Estadual nº 101/2007, e da Lei Complementar Estadual nº 195/2011, que reajusta o vencimento base dos cargos públicosdo Estado de Pernambuco, e das normas internas da UPE para concessão de DE.

2 DAS INSCRIÇÕES2.1 As inscrições estarão abertas pelo período de 30 (trinta) dias, contados a partir da publicação deste edital no Diário Ofi cial do Estado de Pernambuco, para as categorias de professor Adjunto ou Assistente, conforme dispõe o anexo II deste Edital. Decorrido o prazo de inscrição (presencial e recebimento via postal) sem que haja candidatos inscritos, este prazo será automaticamente prorrogado por mais 30 dias para a mesma área de conhecimento, conforme novo cronograma a ser divulgado em caso de prorrogação, alterando a categoriade cargo docente da vaga que não houver candidato inscrito da seguinte forma: onde consta vaga para professor Adjunto passa admitirprofessor Assistente; onde consta Professor Assistente passa a admitir Professor Auxiliar.

2.2 O quadro de vagas, os locais e os pontos para as provas estão defi nidos no Anexo II deste Edital.

2.3 Deverá o candidato fazer opção de inscrição, apenas, por uma área de uma Unidade de Educação, vedada a mudança de opção sob qualquer motivo.

2.4 Antes de efetuar a inscrição, o candidato deverá certifi car-se de que preenche os requisitos exigidos para a investidura no cargo para o qual pretende concorrer. A inscrição do candidato implicará conhecimento e total aceitação das normas e condições estabelecidas no Edital, bem como em seus anexos e estar de acordo com todos os termos destes.

2.4.1 O candidato deverá preencher e assinar a declaração, no ato da inscrição, dando o aceite de todas as normas que regulamentamo presente concurso (Anexo IV).

2.5 O candidato, no ato da inscrição, deverá apresentar-se em local, horário e data constantes no Anexo II deste Edital com os seguintesdocumentos:

2.5.1 Ficha de Inscrição preenchida e assinada em formulário próprio - Anexo III deste Edital.

2.5.2 Currículo, cadastrado na Plataforma Lattes - CNPq, impresso, devidamente comprovado, através de cópias dos documentos que deverão ser entregues encadernados e obedecendo a sequência em que as atividades estão registradas no Lattes. A certifi cação de conformidade com o original será dada por servidor público da UPE ou autenticação cartorial.

2.5.3 Originais e cópias dos documentos abaixo relacionados, para fi ns de autenticação por funcionário credenciado para tal, fi cando estas sob a guarda da UPE.

a) Cédula de Identidade (expedida pelas Secretarias de Segurança Pública ou de Defesa Social, Forças Armadas, pelo Ministério dasRelações Exteriores, pela Polícia Militar, Carteira de Identidade para Estrangeiros (RNE), por Órgãos de Conselhos de Classe, Carteirade Trabalho e Previdência Social e Carteira Nacional de Habilitação, com fotografi a, na forma da Lei nº 9.503/97);b) Comprovante de inscrição no Conselho Profi ssional, quando for o caso;c) Comprovante do pagamento da taxa de inscrição.

2.6 A inscrição poderá ser realizada pelo candidato ou por procurador legalmente constituído.

2.7 No caso de inscrição por procuração, além dos documentos do candidato, deverão ser apresentados: o instrumento particular deprocuração com fi rma reconhecida e a fotocópia autenticada da Cédula de Identifi cação (expedida pelas Secretarias de Segurança Pública ou Defesa Social, Forças Armadas, pelo Ministério das Relações Exteriores, pela Polícia Militar, pela Carteira de Identidade para estrangeiros (RNE), por órgãos de conselhos de classe, Carteira de Trabalho e Previdência Social e Carteira Nacional de Habilitação, com fotografia, na forma da Lei nº 9.503/97) do procurador, devendo toda documentação estar anexada ao processo de inscrição.

2.8 Admitir-se-á inscrição, por via postal, registrada e com aviso de recebimento postado, por remessa de serviço de entrega domiciliarexpresso, SEDEX, até o último dia de inscrição e recebida até cinco dias úteis após a data de encerramento das inscrições, sendovedadas inscrições via fax, via correio eletrônico ou por qualquer outra via que não a especifi cada neste Edital. No caso da inscrição postal, as cópias dos documentos do candidato deverão estar autenticadas, conforme disposição no item 2.5 e seus subitens, não seresponsabilizando a Comissão Permanente de Concursos Acadêmicos por atrasos ocorridos na entrega postal.

2.9 Sob nenhuma hipótese, aceitar-se-á inscrição condicional ou juntada de documentos posteriormente à inscrição, exceto o diploma ou a certidão de conclusão de curso de Doutorado ou Mestrado, de acordo com a classe pretendida, obtido depois do período fi xado para inscrição que deverá ser entregue no ato da posse. A documentação não entregue no prazo não será considerada na avaliação de títulos.

2.10 Será vedada a inscrição de candidatos que não apresentem os documentos relacionados no item 2.5 e seus subitens.

2.11 Será cancelada a inscrição do candidato, quando se verifi car, a qualquer momento, que a documentação recebida não atende às condições ora estabelecidas.

2.12 O candidato será responsável, sob as penas da lei, por todas as informações e declarações prestadas no ato da inscrição.

2.13 O comprovante de inscrição será entregue ao candidato ou procurador legalmente constituído no ato da efetivação da inscrição.No caso da inscrição via postal, a efetivação desta dar-se-á através de posse do comprovante de remessa postal, com observância dos prazos previstos no item 2.8.

2.14 O candidato que, após o pagamento da taxa de inscrição, desistir do Concurso, não preencher as exigências contidas no Edital ou apresentar qualquer impedimento, mesmo em decorrência de caso fortuito ou força maior, em nenhuma hipótese, terá direito à devoluçãototal ou parcial da referida taxa.

2.15 Caso o concurso seja cancelado por motivos de conveniência da Administração, o candidato será ressarcido da respectiva taxa.

3 DA APROVAÇÃO DA INSCRIÇÃO3.1 O deferimento da inscrição pelo Diretor da respectiva Unidade de Educação dependerá da apresentação pelo candidato dos documentos exigidos e do atendimento às condições do Edital.

3.2 Os indeferimentos serão divulgados no site www.upe.br, conforme Cronograma (Anexo V) deste Edital.

3.3 A partir da divulgação do resultado do indeferimento da inscrição, ao candidato caberá recurso interposto no prazo defi nido no Cronograma, o qual deve ser protocolado na Secretaria da respectiva Unidade de Educação.

3.4 Os recursos aos indeferimentos das inscrições serão julgados pelo Conselho de Gestão Acadêmica e Administrativa e divulgadosseus resultados no endereço eletrônico www.upe.br, no período constante no Cronograma deste Edital.

3.5 Não serão aceitos recursos interpostos por fac-símile (fax), Internet, telegrama ou outro meio que não seja o especifi cado neste Edital.

4 DA REALIZAÇÃO DAS PROVAS4.1 Nos dias e horários estabelecidos no cronograma (Anexo V), os candidatos inscritos só terão acesso ao local destinado à realizaçãodas provas mediante apresentação da Cédula de Identidade (expedida pelas Secretarias de Segurança Pública ou Defesa Social, Forças

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPEO Reitor da Universidade de Pernambuco – UPE, assinou as seguintes portarias:PORTARIA Nº 0532/2012, de 03.07.2012, RESOLVE publicar, resumidamente a contratação dos instrumentos administrativos a seguir descritos: I – Espécie: Contratos por tempo determinado, fi rmados pelo Governo do Estado de Pernambuco, através da Universidade de Pernambuco - UPE, devidamente autorizado pelo Governador, através do Decreto nº 36.786, de 12/07/2011, bem como o Edital de Convocação da Seleção Simplifi cada, constante do Anexo Único, da Portaria Conjunta SAD/UPE nº 76/2011 de 13/07/2011. II – Objeto: Contrato de trabalho por prazo determinado o exercício pelo contratado, das funções constantes no anexo, por tempo determinado.Firmados para atender as necessidades temporárias de interesses públicos, no âmbito da Universidade de Pernambuco - UPE. III – Vigência: Prazo estabelecido de 24(vinte e quatro) meses, podendo ser prorrogado por igual período. IV – Registro: 05(cinco), contratos de trabalho por tempo determinado, a partir de 01/07/2012, conforme abaixo discriminado.

CONTRATO Nº NOME CARGO190/2012 CAIO FERNANDES SANTOS ASSIST. ADMINISTRATIVO

191/2012 FÁBIO ALVES DOS SANTOS ASSIST. ADMINISTRATIVO

192/2012 JOSÉ ROBERTO DE ABREU CAVALCANTI ASSIST. ADMINISTRATIVO

193/2012 JULIANA MARIA BARROS SILVA PSICÓLOGO

1934/2012 PAULA INGRAD FERREIRA GOMES ADMINISTRADOR

PORTARIA Nº 0533/2012, de 03.07.2012, RESOLVE publicar, resumidamente a contratação dos instrumentos administrativos a seguir descritos: I – Espécie: Contrato por tempo determinado, fi rmado pelo Estado de Pernambuco, através da Universidade de Pernambuco - UPE, devidamente autorizado pelo Governador do Estado, através do Decreto nº 37.067, de 02/09/2011, bem como o Edital de Convocação da Seleção Simplifi cada, constante do Anexo Único, da Portaria Conjunta SAD/UPE nº 101/2011 de 08/09/2011. II – Objeto: Contrato de trabalho por prazo determinado o exercício pelo contratado, da função constante no anexo, por tempo determinado. Firmadopara atender a necessidade temporária de interesse público, no âmbito da Universidade de Pernambuco - UPE. III – Vigência: Prazo estabelecido de 06(seis) meses, podendo ser prorrogado por igual período. IV – Registro: 01(um), contrato de trabalho por tempo determinado, a partir de 01/07/2012, conforme relação abaixo.

NOME CARGO CONTRATO N°TARCIANA SIMPLICIO CAVALCANTI NUTRICIONISTA 52/2012

Prof. Carlos Fernando de Araújo CaladoREITOR

(F)

GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCOSECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO DO ESTADO - SADSECRETARIA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA - SECTEC

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPECONCURSO PÚBLICO PARA DOCENTE DO MAGISTÉRIO SUPERIOR

PORTARIA CONJUNTA SAD/UPE Nº 70 , DE 03 DE JULHO DE 2012.O SECRETÁRIO DE ADMINISTRAÇÃO e o REITOR DA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - UPE, no uso de suas atribuições e em cumprimento das autorizações contidas na deliberação Ad Referendum nº 045/2012, de 01 de junho de 2012, da Câmara de Política de Pessoal - CPP,

RESOLVEM:I – Abrir Concurso Público de Provas e Títulos para Docente (CPD) para professores na categoria de Professor Assistente e Adjunto, do Quadro efetivo de Pessoal da Universidade de Pernambuco – UPE, para atuar nos cursos de Educação Superior, em níveis de graduaçãoe pós-graduação observadas as regras contidas nos Anexos que integram a presente Portaria Conjunta.

II – Determinar que o concurso seja regido por esta Portaria Conjunta que será válida por 02 (dois) anos, sendo estes prorrogáveis por igual período, a partir da data de homologação do seu resultado fi nal.

III – Instituir a Comissão Organizadora do CPD, que assume a atribuição de elaboração do edital e de seus anexos, fi cando, desde já, designados os seguintes membros, sob a presidência do primeiro:

NOME CARGO ÓRGÃOEDSON FRANCISCO DE ANDRADE Professor Adjunto UPE

MARIA TEREZA CARTAXO MUNIZ Professora Adjunto UPE

ERNANI MARTINS DOS SANTOS Professor Adjunto UPE

MÔNICA MARIA MOREIRA DA SILVA Professor Assistente UPE

DAYSE AVANY FEITOZA CAVALCANTI Chefe de Apoio de Seleção de Pessoal IRH

RAFAELA BRASILEIRO GURGEL Assessora Jurídica SAD

IV – Estabelecer que seja responsabilidade da Universidade de Pernambuco – UPE, através de sua Comissão Permanente de ConcursosAcadêmicos (CPCA), a coordenação central do Concurso Público de Provas e Títulos para Docente, a quem a Comissão Local, os candidatos e demais interessados devem dirigir-se em todas as etapas de realização do concurso a partir da publicação do edital.

V– Esta Portaria Conjunta entra em vigor na data de sua publicação.

JOSÉ RICARDO WANDERLEY DANTAS DE OLIVEIRASecretário de Administração

CARLOS FERNANDO DE ARAÚJO CALADOReitor da Fundação Universidade de Pernambuco

ANEXO I - EDITALPortaria Conjunta SAD/UPE nº 70, de 03 de JULHO de 2012.

1 DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARESO Concurso Público selecionará candidatos para provimento de 86 (oitenta e seis) vagas para cargos de Professor Universitário, sendo 65(sessenta e cinco) vagas para Assistente-I/a e 21 (vinte e uma) vagas para Adjunto-I/a, especifi cadas no Anexo II, diplomados em curso de nível superior, com formação de pós-graduação com nível de Mestrado e Doutorado, respectivamente, de acordo com o quantitativode vagas distribuídas nas áreas constantes no Anexo II deste Edital que a ele se integra para todos os fi ns.

1.1 O Edital do Concurso Público de Provas e Títulos para Docente (CPD) poderá ser consultado no endereço eletrônico www.upe.br

1.2 A taxa de inscrição será no valor de R$ 150,00 (cento e cinquenta reais), a título de ressarcimento de despesas com materiais e serviços, cujo pagamento/depósito deverá ser efetuado na Caixa Econômica Federal, Agência: 1584, Conta Corrente: 2385-9.

1.2.1 Os candidatos poderão solicitar isenção do pagamento da taxa de inscrição desde que cumpra as condições dispostas no Decretonº 6.135/2007 e na lei estadual nº 14.016/2010 e suas alterações, anexando ao pedido documento(s) comprobatório(s), na forma dalegislação vigente.

1.2.2 Estará isento do pagamento de taxa de inscrição o candidato que:

a) Estiver regularmente inscrito no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) de que trata o Decreto Federal nº 6.135, de 26/06/2007; e

b) For membro de família de baixa renda, nos termos do Decreto Federal nº 6.135, de 26/06/2007.

1.2.3 A isenção deverá ser solicitada mediante requerimento do candidato, Anexo VIII, no período constante no Cronograma deste edital(Anexo V) e encaminhada a Comissão Local do concurso da Unidade de Educação para a qual o candidato concorrerá a vaga.

1.2.4 O requerimento para isenção da taxa de inscrição deverá indicar, necessariamente:

a) número de Identifi cação Social (NIS), atribuído pelo CadÚnico;

b) declaração de que atende às condições estabelecidas no item 1.2.1. deste Edital.

1.2.5 A Universidade de Pernambuco – UPE consultará o órgão gestor do CadÚnico, para verifi car a veracidade das informações prestadas pelo candidato.

1.2.6 As informações prestadas no requerimento de isenção serão de inteira responsabilidade do candidato, podendo responder este,a qualquer momento, por crime contra a fé pública, o que acarretará sua eliminação do concurso, aplicando-se, ainda, o dispositivo no Parágrafo Único do Art. 10 do Decreto Federal nº 83.936, de 06/09/1979.

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8. DA PROVA ESCRITA8.1 A prova escrita terá duração máxima de quatro horas e versará sobre um ponto, para todos os candidatos, sorteado imediatamenteantes do início da prova, dentre aqueles relacionados no programa constante do Anexo II, do presente edital.

8.2 A prova escrita, discursiva, será realizada em recinto fechado, sob fi scalização da Comissão local.

8.3 O candidato deverá utilizar, exclusivamente, caneta esferográfi ca azul ou preta.

8.4 A prova escrita será realizada em formulário entregue ao candidato pelo Presidente da Comissão local. Ao candidato reserva-se o direito de solicitar formulários extras, caso ache necessário.

8.5 Ao término da prova escrita, o candidato entregará ao Presidente da Banca Examinadora a sua prova que a guardará em envelopeindividual, lacrado e rubricado, devendo o candidato proceder a sua leitura perante a Banca examinadora, com intervalo não superior a 24 horas.

8.6 Após a leitura pública da prova escrita pelos candidatos, cada membro da Banca Examinadora atribuirá nota de 0,0 (zero) a 10,0(dez) a cada candidato, que será registrada em formulário próprio, assinado pelos três membros da Banca Examinadora e entregue emenvelope lacrado ao Presidente da Comissão local, responsável por sua guarda.

9. DA PROVA DIDÁTICA9.1 A prova didática terá duração mínima de 50 e máxima de 60 minutos e será realizada através de aula expositiva;

9.2 Os candidatos deverão distribuir o plano de aula a cada membro da Banca Examinadora antes do início da aula.

9.3 O descumprimento da duração prevista no item 9.a, deste edital, poderá implicar redução da nota do candidato.

9.4 Ao presidente da Banca Examinadora compete comunicar aos candidatos os horários de início e de término da prova didática.

9.5 As provas didáticas serão públicas, sendo vedada a presença dos concorrentes, e versarão sobre um dos pontos do Programa constantes no Anexo II do presente Edital, sorteado 24 (vinte e quatro) horas antes do horário marcado para o início da mencionada prova, para grupos de candidatos organizados em ordem de inscrição.

9.6 Havendo número superior a três (03) candidatos, a Banca Examinadora organizará a realização dessas provas, distribuindo os candidatos pela ordem de inscrição, em grupos de, no máximo, quatro (04) candidatos, por turno, em datas previamente marcadas.

9.7 O ponto de cada grupo de candidatos será sorteado, com a presença dos candidatos do grupo, às 8h ou às 14h do dia anterior à prova didática, devendo o horário do sorteio equivaler ao turno em que os candidatos do grupo irão ministrar a aula.

9.8 O julgamento da prova didática será logo em seguida ao término da aula, atribuindo cada examinador nota de zero (0) a dez (10),considerando-se até a segunda casa decimal, de acordo com os critérios de pontuação:

• Amplitude, atualização e profundidade de conteúdo 0 (zero) a 04 (quatro) pontos• Recursos materiais e tecnológicos 0 (zero) a 01 (um) ponto• Utilização do tempo 0 (zero) a 01 (um) ponto• Comunicação/clareza/pertinência/objetividade 0 (zero) a 03 (três) pontos• Plano de aula 0 (zero) a 01 (um) ponto• Total 0 (zero) a 10 (dez) pontos

9.10 As notas das provas didáticas serão obtidas pela média aritmética das notas atribuídas por cada examinador, aproximando-se até a segunda casa decimal, registrada em formulário próprio e posto em envelope lacrado e assinado pelos três (03) membros da BancaExaminadora, sendo entregue, em seguida, ao presidente da Comissão local, responsável pela guarda.

9.11 A prova didática será gravada para aferição posterior dos resultados da Banca Examinadora.

10. DA PROVA DO PLANO DE TRABALHO 10.1. A prova do Plano de Trabalho, de caráter público, constituir-se-á da apresentação, pelo candidato, de um plano de trabalho de sua autoria, relacionado à área de conhecimento do concurso, no qual deverá apresentar o planejamento do desenvolvimento de atividadesde ensino, articuladas com as dimensões da pesquisa ou extensão a serem adotadas, de modo a assegurar as relações entre ensino eaprendizagem.

10.2. O detalhamento das atividades descritas no Plano de Trabalho a ser desenvolvido pelo(a) docente, na unidade da UPE em que for lotado(a), deverá conter: justifi cativa, objetivos, opções teórico-metodológicas, cronograma de atividades e referências.

10.3. A entrega do plano de trabalho será feita pelos candidatos, no ato da inscrição, em 04 (quatro) vias, ao presidente da Comissão Local.

10.4. A chamada dos candidatos para a apresentação do plano de trabalho obedecerá a mesma ordem de sorteio aplicada para a provadidática.

10.5. Cada candidato disporá de 15 (quinze) minutos para apresentar seu Plano de Trabalho. A Banca Examinadora disporá de até 15(quinze) minutos para dialogar com o candidato sobre o Plano de Trabalho.

10.6. As notas das provas dos Planos de Trabalho serão obtidas pela média aritmética das notas atribuídas por cada examinador, aproximando-se até a segunda casa decimal, registrada em formulário próprio e posto em envelope lacrado e assinado pelos três membros da Banca Examinadora, sendo entregue, em seguida, ao Presidente da Comissão Local do Concurso, responsável pela guarda.

10.7. Constituirão critérios para a avaliação da prova de plano de trabalho:

I. clareza e consistência na argumentação; 0 (zero) a 4 (quatro) pontosII. consistência e viabilidade teórico-metodológica; 0 (zero) a 2 (dois) pontosIII. viabilidade de execução do plano de trabalho, considerando as potencialidades da UPE; 0 (zero) a 1 (um) pontoIV. afi nidade do plano de trabalho com a formação e/ou atividades docentes do candidato; 0 (zero) a 1 (um) pontoV. aproximação do plano de trabalho com área objeto do concurso; 0 (zero) a 1 (um) pontoVI. atualidade do plano de trabalho relativa à área em que se insere. 0 (zero) a 1 (um) ponto10.8. A apresentação do Plano de Trabalho será gravada, para aferição posterior dos resultados pela Banca Examinadora e pela Comissão responsável pela coordenação do Concurso.

10.9. O plano de trabalho apresentado pelo candidato, se aprovado, será acompanhado semestralmente durante todo o período probatório através de relatórios.

11. DA PROVA DE TÍTULOS11.1 A prova de títulos avaliará as atividades e os títulos citados e comprovados no Currículo.

11.2 Os títulos apresentados serão organizados, para efeito de julgamento, de acordo com o ordenamento da Plataforma Lattes - CNPq.

11.3Os títulos obtidos em países de língua diferente da portuguesa deverão ter tradução ofi cial, realizada por tradutor juramentado. Deverão ser apresentados em ambas as línguas e estar revalidados em território brasileiro, de acordo com as normas legais.

11.4 O julgamento da prova de títulos será realizado pela Banca Examinadora, de acordo com os critérios constantes deste Edital (Anexo VI), atribuindo a Banca a cada candidato nota única, de zero (0) a dez (10), considerando-se até a segunda casa decimal. A nota atribuída será registrada em formulário próprio e lacrada em envelope para cada candidato, que será assinado pelos três (03) membros da BancaExaminadora e entregue ao presidente da Comissão local, responsável por sua guarda.

12. DO RESULTADO FINAL12. 1. Realizadas todas as provas do Concurso público para o cargo de professor, a Comissão Local divulgará o resultado fi nal, contendo os julgamentos da prova didática, do plano de trabalho e da prova de títulos, no quadro de aviso da Secretaria da Unidade de Educaçãoresponsável pela realização do Concurso.

12.2 As notas da prova didática e da prova escrita serão obtidas pela média aritmética dos valores atribuídos aos candidatos porexaminador, considerando-se, na média de cada prova, até 02 (duas) casas decimais.

12.3 A nota fi nal será o resultado da média ponderada das notas, obtida da seguinte forma:

Armadas, pelo Ministério das Relações Exteriores, pela Polícia Militar, Carteira de Identidade para estrangeiros (RNE), por órgãos de conselhos de classe, Carteira de Trabalho e Previdência Social e Carteira Nacional de Habilitação, com fotografi a, na forma da Lei nº 9.503/97).

4.2 Será excluído o candidato que:

a) não cumprir o item 4.1, inadmitindo-se qualquer tolerância;b) não comparecer às provas, seja qual for o motivo alegado;c) não apresentar documento de identifi cação contendo fotografi a, conforme item 2.5.3a;d) ausentar-se da sala de provas sem o acompanhamento de um dos membros da Banca Examinadora;e) ausentar-se do local de provas, antes de decorrida uma hora do início das provas;f) estiver portando armas, mesmo que possua o respectivo porte;g) lançar mão de meios ilícitos para a execução das provas;h) for surpreendido em comunicação com outras pessoas ou utilizando-se de livro, anotação, impresso não permitido, acesso à internet,máquina calculadora ou similar;i) estiver fazendo uso de qualquer tipo de aparelho eletrônico ou de comunicação (bip, telefone celular, relógios digitais, walkman, agenda eletrônica, notebook, palmtop, receptor, gravador ou outros equipamentos similares) bem como protetores auriculares;j) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido que provoque perturbação no ambiente;k) atentar contra a integridade física e moral da Banca Examinadora e/ou da Comissão Local do Concurso.

4.3 Não haverá, a qualquer pretexto, segunda chamada ou revisão de provas.

4.4 O candidato deverá comparecer ao local designado para a realização das provas, com antecedência mínima de 1 (uma) hora, munidode Cédula de Identidade exigida no item 2.5.3a, do presente Edital.

4.5 Em hipótese alguma, será permitido o ingresso de candidato no recinto das provas, após os horários estabelecidos para o seu início.

5 DAS COMISSÕES 5.1 DA COMISSÃO PERMANENTE DE CONCURSOS ACADÊMICOS (CPCA)5.1.1 A CPCA, situada na Pró-reitoria de Graduação da UPE, constitui-se instância incumbida da coordenação central de todo o processode realização do concurso, a quem a Comissão Local deve dirigir-se para tratar de assuntos relacionados ao concurso.

5.2 DA COMISSÃO LOCAL DO CONCURSO5.2.1 A Comissão Local do Concurso, em cada Unidade de Educação, será constituída de dois (02) docentes do quadro da Carreira doMagistério Superior e de um (01) servidor técnico ou administrativo.5.2.2 Os membros da Comissão local e seu presidente serão indicados pelo Diretor da respectiva Unidade de Educação.5.2.3 A Comissão local é responsável pela execução do concurso, devendo garantir as condições necessárias ao bom andamento de todas as suas etapas de realização.

5.3 DA BANCA EXAMINADORA5.3.1 A Formação das Bancas Examinadoras fi ca a cargo da Comissão Permanente de Concursos Acadêmicos (CPCA), que enviará a Composição das Bancas à Comissão Local, sendo assegurada, ao candidato, a impugnação de membros das bancas nas seguintes hipóteses:

I - Membros de Bancas que interveio como mandatário, ofi ciou como perito, ou prestou depoimento como testemunha;

II - Membros de Bancas quando tiver sido advogado do candidato, do seu cônjuge ou qualquer parente seu, consangüíneo ou afi m, em linha reta; ou na linha colateral até o segundo grau;

III - Membros de Bancas quando o candidato for cônjuge, parente, consangüíneo ou afi m, em linha reta ou, na colateral, até o terceiro grau;

IV - Membros de Bancas quando o candidato for órgão de direção ou de administração de pessoa jurídica;

V - Membro de Bancas quando o candidato for amigo íntimo ou inimigo capital;

VI - Membro de Bancas quando o candidato for credor ou devedor de um ou outro, de seu cônjuge ou de parentes destes, em linha retaou na colateral até o terceiro grau;

VII - Membro da Banca tenha sido ou esteja na condição de empregador ou exerça laços de subordinação de algum candidato;

V - Membro da Banca tenha sido orientador ou co-orientador de especialização, mestrado ou doutorado de algum dos candidatos.

5.3.2 A Banca Examinadora será acompanhada e orientada pela Comissão local.

5.3.3 A Banca Examinadora de cada área será constituída de cinco (05) professores, sendo três (03) titulares da Banca e dois (02)suplentes da classe em avaliação, ou de classe superior, da mesma área/subárea de conhecimento, com titulação compatível ou superiorexigida à vaga. Sua composição deverá ser constituída de, pelo menos, um (01) docente externo, pertencente a outra instituição deensino superior pública e os demais docentes da Universidade de Pernambuco.

5.3.4 Na hipótese de inexistência de Docentes com a titulação de mestre ou doutor nos quadros da Universidade de Pernambuco dentroda área/subárea de conhecimento do concurso, o Conselho de Gestão Acadêmica e Administrativa designará, pelo menos, um (01) Docente da UPE, buscando-o em áreas correlatas. Os demais poderão ser convidados de outras Instituições de Ensino Superior, públicasou privadas, desde que atendam aos critérios de titulação e enquadramento de área/subárea de conhecimento.

5.3.5 A presidência da Banca Examinadora será exercida por docente da UPE, recaindo sobre o de maior titulação. Na hipótese de idêntica titulação, caberá ao de maior tempo de serviço no Magistério Superior. Quando da inexistência de docentes do quadro da UPE, na Banca Examinadora, a presidência recairá sobre o de maior titulação ou, em seguida, sobre o de maior tempo de Magistério Superior, público ou privado.

5.3.6 Caberá ao membro de menor titulação secretariar a Banca Examinadora. Na hipótese de idêntica titulação, a secretaria seráexercida pelo de menor tempo de serviço no Magistério, em Instituição de Ensino Superior pública.

5.3.7 As Bancas Examinadoras avaliarão todas as diferentes modalidades de provas dos candidatos participantes do concurso, previstasno item 7 deste Edital.

5.3.8 Após a conclusão de cada etapa do Concurso, será lavrada ata na qual serão registradas todas as ocorrências.

5.3.9 Após cada etapa de provas do Concurso, os examinadores farão julgamento destas, atribuindo-lhes notas, conforme os critérioscontidos neste Edital, inserindo as folhas com os resultados nos envelopes individuais dos candidatos.

5.3.10 Os envelopes, contendo os formulários para registros das notas e identifi cados com o código do candidato, serão lacrados, assinados pelos três (03) membros da Banca Examinadora e entregues ao presidente da Comissão Local do concurso que será responsável por sua guarda.

6. DO ATENDIMENTO ESPECIAL 6.1. O candidato com necessidades especiais, resguardadas as condições previstas no Decreto Federal Nº 3.298/99, particularmenteem seu Art. 40, parágrafos 1º e 2º, participará do Concurso em igualdade de condições com os demais candidatos, no que se refere ao conteúdo das provas, à avaliação, aos critérios de aprovação e à pontuação mínima exigida para todos os demais candidatos.

6.2. No período estabelecido no cronograma do concurso (Anexo V), o candidato, com defi ciência ou não, que necessitar de qualquer tipo de condição especial durante a realização das provas, deverá requerê-lo à Comissão Local, de acordo com modelo específi co fornecido pela Comissão (Anexo VII), indicando, obrigatoriamente, os recursos especiais necessários (materiais, equipamentos etc.) e de atendimento diferenciado de profissional, anexando parecer médico especializado que justifi que sua solicitação.

6.2.1. O requerimento de que trata o subitem 6.2 deverá ser entregue à Secretaria da Comissão Local do concurso, impreterivelmente até o dia estabelecido no cronograma do concurso (Anexo V), sob pena de não ser atendida a solicitação nele contida.

6.3. A solicitação de atendimento especial pelo candidato fora dos prazos estabelecidos neste edital impossibilita a Universidade de, em tempo hábil, viabilizar a concessão do benefício, implicando a perda do direito ao regime especial pelo candidato, resguardando o previsto no item 6.2.

7. DAS ETAPAS DO CONCURSO7.1 O concurso constará das seguintes etapas:

a) Prova escrita;b) Prova Didática que será realizada através de aula expositiva;c) Prova do Plano de Trabalho;d) Prova de Títulos, constantes no Currículo (Plataforma Lattes).


18 DAS VAGAS DESTINADAS À PESSOA COM DEFICIÊNCIA:18.1 Do total de vagas ofertadas neste Edital há vagas reservadas à pessoa com defi ciência, conforme dispõe o anexo II, desde que haja compatibilidade entre a defi ciência da qual o candidato é portador e as atividades previstas para o desempenho da função.

18.2 Serão consideradas pessoas com defi ciência os candidatos enquadrados no disposto na Lei nº 7.853, de 24/10/1989, e no Decreto nº 3.298, de 20.12.1999, e suas alterações, incluindo a Súmula STJ nº 377.

18.3 O candidato que desejar concorrer às vagas de que trata o subitem 18.1 deverá, no ato de inscrição, informar sua condição eenviar Laudo Médico, emitido nos 12 últimos meses, atestando a espécie e grau de defi ciência, como também sua condição para o exercício da função (apto ou inapto), com expressa referência ao código da Classifi cação Internacional de Doença (CID).

18.3.1 O Laudo Médico de que trata o item anterior deverá ser preenchido de acordo com o modelo constante no anexo VII, observado o tipo de defi ciência.

18.4 Os candidatos que se declararem pessoas com defi ciência, quando não apresentarem Laudo Médico, participarão do concurso em igualdade de condições com os demais candidatos, quanto a avaliação e critérios de aprovação exigida para todos os demais candidatos, como determina os Artigos 37 e 41, do Decreto nº 3.298/99 e alterações posteriores.

18.5 O candidato aprovado e classifi cado, dentro do número de vagas destinadas a defi cientes, será convocado para, antes da posse, submeter-se à perícia médica, promovida pelo Núcleo de Supervisão de Perícias Médicas e Segurança do Trabalho – NSPS do Instituto de Recursos Humanos de Pernambuco – IRH - PE, que terá decisão terminativa sobre a sua qualifi cação como portador de defi ciência ou não, bem como sobre o grau de sua defi ciência.

18.6 A inobservância do disposto nos subitens anteriores acarretará a perda do direito às vagas reservadas às pessoas com defi ciência, valendo a sua inscrição para as demais vagas.

18.7 O candidato de que trata este item, cuja defi ciência seja julgada pelo NSPS como incompatível com o exercício das atividades da função para o qual concorre, será excluído do processo seletivo e considerado desclassifi cado, para todos os efeitos.

18.8 O candidato, na condição de pessoa com defi ciência que, no ato da inscrição, não informar essa condição, receberá, em todas as fases do concurso, tratamento igual ao previsto para os candidatos não considerados pessoas com defi ciência.

18.9 As vagas destinadas às pessoas com defi ciência que não forem preenchidas por falta de candidatos, por reprovação no concurso ou inaptidão na Perícia Médica, serão preenchidas pelos demais candidatos, observada a ordem de classifi cação.

19. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS19.1 O candidato aprovado no Concurso Público para Docente da Universidade de Pernambuco, além da docência (graduação e pós-graduação), exercerá, também, funções de pesquisa e extensão, inclusive assistenciais, quando for o caso, bem como as incumbências previstas no Art. 13, da Lei nº 9.394/96 e nas demais normas e legislação em vigor.

19.2 O candidato aprovado neste concurso fará parte do quadro permanente da Universidade de Pernambuco, devendo desenvolver suas atribuições profi ssionais, conforme consta a distribuição de vagas no Anexo II. Em caso de necessidade e interesse da UPE, poderá ministrar aulas em quaisquer unidades da UPE para fazer cumprir o disposto no artigo 12, § 2º; e 13, da Lei ComplementarEstadual nº 101/2007, e no que couber, o disposto previsto no artigo 155, I e II, do Regimento Interno da UPE.

19.2.1 Nos casos em que o docente em seu campus não atingir os parâmetros da Resolução do CONSUN/UPE nº 17/2011, que trata da carga horária docente na UPE, deverá completá-la em outro campus com curso no sistema modular ou com a ferramenta de Educação à Distância (EAD), conforme disposto no título VII, cap. I, art.211 do Regimento Geral da UPE.

19.2.2 O docente em estágio probatório deverá cursar módulo obrigatório do Prodocência (Programa de Formação Permanente de Docentes da UPE), que trabalhará subsídios para a atuação profi ssional, inclusive para exercício da docência em EAD.

19.3 A inexatidão das afi rmativas e/ou irregularidades em documentos, mesmo que verifi cada a qualquer tempo, acarretará o cancelamento da inscrição no Concurso Público para Docente e de todos os atos dela decorrentes, sem prejuízo das medidas de ordem administrativa, civil e criminal pertinentes.

19.4 Será obrigatória a apresentação de certidão, certifi cado ou diploma equivalente ao curso de pós-graduação, pelo candidato admitido.

19.5 No ato da posse o candidato admitido, também, deverá apresentar diploma ou certidão ou certifi cado de conclusão deste, emitida pela instituição responsável pela realização, atendendo o(s) requisito(s) explicitado(s) no item 1, do anexo II deste Edital.

19.6 O título de pós-graduação deverá ser oriundo de curso realizado por Instituição de Ensino Superior e/ou reconhecido pelo Ministério da Educação ou Conselhos Estaduais de Educação.

19.7 O portador de título de graduação e pós-graduação obtido no exterior deverá apresentar comprovante de revalidação correspondente, expedido por Instituição de Ensino Superior oficial brasileira, na forma da legislação, acompanhado de tradução juramentada.

19.8 O Histórico Escolar de pós-graduação, também, deverá ser apresentado no ato da posse.

19.9 As vagas destinadas às pessoas com defi ciência, quando não existirem candidatos ou não haja aprovados, serão ocupadas pelos demais candidatos aprovados na mesma área/subárea.

19.10 A Universidade de Pernambuco UPE não se responsabilizará por prejuízo de qualquer ordem causado ao candidato, decorrente de:

a) endereço não atualizado;b) endereço de difícil acesso;c) correspondência devolvida pela Empresa de Correios e Telégrafos–ECT, por razões diversas e/ou de fornecimento do endereço errado do candidato;d) correspondência recebida por terceiros.

19.11 Os documentos protocolados no ato da inscrição, assim como aqueles gerados durante a realização do concurso fi carão sob a guarda da Unidade promotora do Concurso Público para Docente que enviará cópias às Pró-Reitoria Administrativa e de Graduação, por um interregno de dez anos, em observância aos dispositivos da Legislação em vigor.

19.12 Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão Central Organizadora deste Concurso Público de Provas e Títulos para Docente.

ANEXO IIPORTARIA CONJUNTA SAD/UPE Nº 70, DE 03 DE JULHO DE 2012.

OBJETO E CONDIÇÕES PARA O CONCURSO PÚBLICO PARA DOCENTE1 – VAGAS E REQUISITOS

QUADRO DE VAGAS PARA A UPE CAMPUS GARANHUNS

ÁREA DE CONHECIMENTO CURSO CATEGORIA NÚMERO

DE VAGASREGIME DE TRABALHO

PERFIL DO CANDITATO FORMAÇÃO/TITULAÇÃO EXIGIDA

Graduação Pós-Graduação

GeociênciasLICENCIATURAEM GEOGRAFIA

Assistente 01 40hGraduação

em Geografi a Mestrado na área

de Geografi a.

HistóriaLICENCIATURA EM HISTÓRIA

Adjunto 01 40hLicenciaturaem História

Doutorado na área de História

Psicologia Clínica PSICOLOGIA Adjunto 01 40h Psicologia

Doutorado em Psicologia ou Doutorado em Psicanálise.

a) Prova escrita, peso 4,0 (quatro);b) Prova didática, peso 3,0 (três); c) Prova de títulos, peso 2,0 (dois);d) Prova do Plano de Trabalho, peso 1,0 (um)

12.4 Em caso de empate, será obedecida a seguinte ordem de critérios de desempate de candidatos:

I. maior idade; II. maior nota na prova escrita;III. maior nota na prova didática; IV. maior nota na prova de títulos.

12.5 Será considerado APROVADO o candidato que, cumulativamente, obtiver, na média global ponderada das provas: didática, escrita, plano de trabalho, e de títulos, a nota mínima 7,0 (sete).

12.6 Será considerado ELIMINADO do Concurso o candidato que obtiver nota inferior a 7,0 (sete), referente à média aritmética dosmembros da Banca Examinadora na prova de didática.

12.7 Somente o candidato que obtiver nota igual ou superior a 7,0 (sete), referente à média aritmética dos membros da Banca Examinadora, na prova escrita, realizará a prova didática.

12.8 Os candidatos aprovados serão listados em ordem decrescente, considerando-se duas casas decimais na média fi nal, utilizando-se da regra universal de arredondamento.

12.9 Concluída a apuração, a Banca Examinadora divulgará o resultado e submeterá seu relatório à apreciação do Conselho de Gestão Acadêmica e Administrativa, especifi cando as notas atribuídas, conforme o presente Edital e a classifi cação fi nal dos candidatos.

13. DO RECURSO DO RESULTADO13.1 O candidato, a partir da divulgação do resultado do Concurso, poderá entrar com recurso no período constante no cronograma(Anexo V) deste Edital.

13.2 O recurso será impresso, em duas vias, e encaminhado à Direção da Unidade de Educação onde se realizaram as provas e protocolado na Secretaria desta Unidade.

13.3 Os recursos, porventura interpostos, deverão ser digitados e julgados pelo Conselho de Gestão Acadêmica e Administrativa darespectiva Unidade de Educação, ouvida a Banca Examinadora, e divulgados seus resultados no quadro de aviso da Secretaria da Unidade de Educação e no endereço www.upe.br

13.4 O Conselho de Gestão Acadêmica e Administrativa constitui última instância administrativa para recurso, sendo soberano em suas decisões, razão pela qual não caberão recursos adicionais nem pedidos de reconsideração.

13.5 Os recursos interpostos em desacordo com as especifi cações contidas no item 13 e subitens 13.1 a 13.4 não serão avaliados.

14. DA HOMOLOGAÇÃO14.1 Expirado o prazo de recurso ou julgados todos os recursos interpostos e divulgados seus resultados na forma do item 13.3, o Diretor da Unidade de Educação, após homologação pelo Conselho de Gestão Acadêmica e Administrativa, encaminhará a lista de classifi cados a Comissão responsável pela coordenação do Concurso público para Docente da UPE, que enviará ao Reitor da Universidade de Pernambuco para a devida apreciação pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão – CEPE e Conselho Universitário – CONSUN, a fi m de, posteriormente, ser homologada através de Portaria Conjunta SAD/UPE e publicada no Diário Ofi cial do Estado.

15. DA CLASSIFICAÇÃO E HOMOLOGAÇÃO DO RESULTADO15.1 Os candidatos aprovados terão suas homologações e nomeações publicadas no Diário Ofi cial do Estado de Pernambuco, obedecendo-se à ordem de classifi cação fi nal e ao quantitativo das vagas constantes no Anexo II, deste Edital.

15.2 Não será fornecido ao candidato qualquer documento comprobatório de classifi cação no concurso público para professor, valendo, para esse fi m, a homologação e a nomeação publicada no Diário Ofi cial do Estado de Pernambuco.

15.3 A nomeação segue a rigorosa ordem classifi catória, observando-se as disposições legais pertinentes.

16 DO PRAZO DE VALIDADE DO CONCURSO16.1 O concurso terá validade de 02 (dois) anos, a contar da data da publicação no Diário Ofi cial do Estado de Pernambuco do edital de homologação do seu resultado, podendo ser prorrogado por igual período, a critério do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão - CEPE e do Conselho Universitário – CONSUN da Universidade de Pernambuco – UPE, na forma preceituada no Art. 37, inciso III, da Constituição da República Federativa do Brasil.

17 DA INVESTIDURA NO CARGO17.1 Requisitos para posse:

a) Ser brasileiro ou estrangeiro, na forma da lei;

b) Estar quite com as obrigações militares, excetuando-se a condição exigida aos estrangeiros;

c) Estar quite com as obrigações eleitorais, excetuando-se a condição exigida aos estrangeiros;

d) Ter idade mínima de 18 anos.

e) Além dos requisitos já estabelecidos, o candidato contratado deverá apresentar:

I. PIS ou PASEP (se já for cadastrado);

II. 02 (duas) fotos 3x4 iguais e recentes;

III. Cadastro de Identifi cação de Contribuinte (CIC) / Cadastro Pessoa Física (CPF);

IV. Declaração de não possuir vínculo profi ssional com dedicação exclusiva em instituições governamentais.

f) No caso de o candidato de nacionalidade portuguesa, deverá estar amparado pelo estatuto de igualdade entre brasileiros e portugueses, com reconhecimento do gozo dos direitos políticos, nos termos do Decreto nº 70.436, de 18 de abril de 1972;

g) Esteja apto física e mentalmente para o exercício da função, conforme julgamento procedido pela Junta Médica Ofi cial do Instituto de Recursos Humanos do Estado de Pernambuco (IRH);

h) Estar inscrito e atualizado com as obrigações legais do órgão fi scalizador da profi ssão, apresentar a identidade profi ssional para o exercício de sua Profissão, quando for o caso;

i) Apresentar comprovante do maior título acadêmico, bem como o histórico escolar de pós-graduação, exigidos para investidura nocargo, certifi cados por Instituição de Ensino Superior reconhecida pelo Ministério de Educação.

j) Apresentar declaração que comprove a não acumulação ilegal de cargos, empregos, funções públicas e de proventos, mesmo na inatividade, exceto aqueles permitidos pela Constituição da República Federativa do Brasil.

k) Atender a convocação para a posse, que deverá ocorrer no prazo de 30 (trinta) dias, contados a partir da publicação da nomeação no Diário Ofi cial do Estado de Pernambuco.

17.2 O candidato classifi cado tomará posse no cargo para o nível inicial da classe da vaga concorrida, mediante ato a ser realizado na Secretaria de Administração do Estado.

17.3 O candidato convocado que não entrar em exercício no prazo legal terá o seu ato de nomeação tornado sem efeito, sem a exceção do disposto, sendo chamado o candidato de classifi cação imediatamente inferior.


Cálculo e AnáliseLICENCIATURA

EMMATEMÁTICA

Assistente 01 40hLicenciado ou Bacharel em Matemática

Mestrado em Matemática ou Mestrado em Estatística ou Mestrado em Biometria ou Mestrado em Ensino das Ciências.

ZoologiaLICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Assistente 01 40h

Ciências Biológicas

Mestrado em Zoologia, ou

Biologia Animal, ou Mestrado em Ciências Biológicas.

CiênciasBiológicas e da

Saúde; Genética

LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Adjunto 01 40h

CiênciasBiológicas ou Ciências da

Saúde

Doutorado em Ciências Biológicas

ou Doutorado em Ciências da

Saúde com Área de Concentração em Genética ou

Biologia Celular e Molecular.

CiênciasBiológicas e da

Saúde; Bioquímica

LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Adjunto 01 40h

Medicinaou Ciências

Biológicas ouNutrição ou

Enfermagem ouBiomedicina ou

Farmácia

Doutorado em Ciências da Saúde ou Doutorado em

Ciências Biológicas ou Doutorado em

Bioquímica ouDoutorado em Farmacologia

CiênciasBiológicas;Ciências da

Saúde;Anatomia e

Fisiologia Humana;Integração básico-

clínica;IntegraçãoDocente-

assistencial;Supervisãode Estágios Curriculares;Trabalho de

Conclusão de Curso.

MEDICINA Assistente 01 40h

CiênciasBiológicas,Medicina,

Biomedicina,Odontologia,

MedicinaVeterinária,

Mestrado em Ciências Biológicas

ou Mestrado em Ciências da Saúde com Área de Concentração

Anatomia ou Fisiologia Humana.

Pediatria;Integração básico-

clínica;IntegraçãoDocente-

assistencial;Supervisãode Estágios

Curriculares ;Trabalho de

Conclusão de Curso.

MEDICINA Assistente 01 40h Medicina

Residência Médica em Pediatria com

Mestrado em Ciências da Saúde

CiênciasBiológicas

Ciências da SaúdeImunologia

Integração básico-clínica

IntegraçãoDocente-

assistencialSupervisãode Estágios CurricularesTrabalho de

Conclusão de Curso


CiênciasBiológicas ou Medicina ouBiomedicina

ouFarmácia.


ou Mestrado em Ciências da Saúde ou Mestrado em

Biotecnologiacom área de

concentração em Imunologia

Patologia Clínica,Integração básico-

clínicaIntegraçãoDocente-


Conclusão de Curso


CiênciasBiológicas ou Medicina ou Biomedicina


ou Mestrado em Ciências da Saúde

com área de concentração em Patologia Clínica

Microbiologia e Parasitologia

Integração básico-clínica

IntegraçãoDocente-


Conclusão de Curso


CiênciasBiológicas,

Medicina ou Biomedicina,

Medicinaveterinária,

Odontologia,Farmácia

Mestrado em Medicina Tropical ou Mestrado em

Ciências Biológicas ou Mestrado em

Ciências da Saúde com área de

concentração em doenças infecto

parasitárias

Psicologia da Educação

PSICOLOGIA Adjunto 01 40h Psicologia

Doutorado em Psicologia ou Doutorado em

Educação.

Libras; Educação Inclusiva

LICENCIATURA EM

PEDAGOGIAAdjunto 01 40h

Licenciaturaem Pedagogia ou Letras, com conhecimento/

atualizaçãoem LIBRAS e Educação

Inclusiva(com domínio comprovadoem Língua

Brasileira de Sinais – LIBRAS e conhecimento/

atualizaçãoem Educação

Inclusiva)

Doutoradoem Educação ou Doutorado em Letras; ou Doutorado em

Linguística

Lógica Aplicada à Computação; Programação

Lógica;Linguagens

Formais,Autômatos e

Computabilidade;ComputaçãoInteligente

LICENCIATURA EM

COMPUTAÇÃOAssistente 01 40h

Bachareladoou

Licenciaturaem Cursos da Área de

Computação

Mestrado na Área de Computação

ComputaçãoGráfi ca; Sistemas

Multimídia;Interação Homem-

Computador;Engenhariade Software Educativo.

LICENCIATURA EM


Bachareladoou


Computação


Arquitetura de Computadores;

SistemasOperacionais;

SistemasDistribuídos;

Redes de Computadores.

LICENCIATURA EM


Bachareladoou


Computação


Engenhariade Software;

Paradigmas de Linguagens de Programação;Programação

Orientadaa Objetos;

ProgramaçãoFuncional.

LICENCIATURA EM


Bachareladoou


Computação


Engenhariade Software;

Programação para Web; Programação

Concorrente;Algoritmos e Estruturas de

Dados.

LICENCIATURA EM


Bachareladoou


Computação


Matemática Discreta; Planejamento e Gerenciamento

de Projetos; Empreendedorismo;

Tecnologias para Educação.

LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO

Assistente 01 40h

Bachareladoou


Computação


Educação MatemáticaLICENCIATURA EM

MATEMÁTICAAssistente 01 40h

Licenciado ou Bacharel em Matemática

Mestrado em Educação

Matemáticaou Mestrado em Educação ou Mestrado em Ensino

das Ciências ou Mestrado

em Psicologia Cognitiva ou Mestrado em Psicologia da Educação ou Mestrado em Filosofi a da Educação

Álgebra;Probabilidade e

Estatística

LICENCIATURA EM

MATEMÁTICAAssistente 02* 40h

Licenciado ou Bacharel em Matemática

Mestrado em Matemática ou Mestrado em Estatística ouMestrado em Biometria ou Mestrado em Ensino das Ciências


Área: Lógica Aplicada à Computação; Programação Lógica; Linguagens Formais, Autômatos e Computabilidade; Computação Inteligente

Pontos para as provas:

1.Lógica proposicional;2. Lógica de predicados;3. Sistemas dedutivos;4. Programação lógica com Prolog;5. Máquina de Turing;6. Aprendizagem de máquina;7. Agentes inteligentes;8. Sistemas inteligentes;9. Web semântica e ontologias;10.Mineração de dados.

Área: Computação Gráfi ca; Sistemas Multimídia; Interação Homem-Computador; Engenharia de Software Educativo


1.Modelos teóricos em Interface Homem-Máquina;2. Psicologia cognitiva aplicada no desenvolvimento de interfaces;3. Metodologias de desenvolvimento de interfaces de softwares educativos;4. Interfaces adaptativas;5. Realidade virtual e aumentada;6. Fundamentos de computação gráfi ca;7. Análise imagens e visão computacional;8. Computação musical e processamento de áudio;9. Desenvolvimento de jogos eletrônicos;10.Robótica educacional.

Área: Arquitetura de Computadores; Sistemas Operacionais; Sistemas Distribuídos; Redes de Computadores


1.Processadores RISC versus processadores CISC;2. Arquiteturas avançadas de hardware;3. Gerenciamento de processos e threads;4. Gerenciamento de memória;5. Modelos arquiteturais de sistemas distribuídos;6. Modelos OSI e TCP/IP;7. Gerenciamento de redes;8. Segurança de redes;9. Cloud computing;10.Computação wireless, móvel e ubíqua;

Área: : Engenharia de Software; Paradigmas de Linguagens de Programação; Programação Orientada a Objetos; Programação Funcional.


1.Conceitos de nomes, vinculações e escopos de variáveis;2. Herança simples e múltipla, e polimorfi smo3. Tratamento de exceções e eventos em Java4. Engenharia de requisitos5. Teste de software6. Gerenciamento da qualidade de software7. Engenharia de software baseada em componentes8. Aprendizagem baseada em problemas (problem-based learning)9. Funções de alta ordem em Haskell10.Listas e compreensão de listas em Haskell

Área: Engenharia de Software; Programação para Web; Programação Concorrente; Algoritmos e Estruturas de Dados


1.Tecnologias de desenvolvimento Web2.Programação Web com Java3.Experimentação em engenharia de software4.Engenharia de software baseada em evidências5.Linhas de produto de software6.Reuso de software7.Análise e projeto de software orientado a aspectos8.Complexidade de algoritmos9.Algoritmos de ordenação e de busca9.Algoritmos de ordenação e de busca10.Multithreading em Java

Área: Matemática Discreta; Planejamento e Gerenciamento de Projetos; Empreendedorismo; Tecnologias para Educação


1. Fundamentos matemáticos: funções, somatórios e recursividade2. Estruturas discretas: conjuntos, relações, árvores e grafos3.Empreendedorismo e inovação em Computação e Educação4.Conceito, motivações, planejamento e controle de projetos5.Modelos de gerência de projetos para a área de TI6.Ambientes virtuais de aprendizagem7.Tecnologias assistivas: conceito, classifi cação e desenvolvimento8.Computação em nuvem aplicada à Educação9.Disseminação do pensamento computacional na Educação10.Metodologias de pesquisa para Computação

Área: Educação Matemática


1. A Etnomatemática como campo de investigação em Educação Matemática2. História da Matemática: Panorama das descobertas nas civilizações antigas, na Idade Média e entre os Séculos XIII a XX3. Fundamentos da Matemática: Bases Epistemológicas e Filosófi cas da Educação Matemática4. Didática da Matemática: Fundamentos teóricos sobre Transposição Didática, Contrato Didático, Obstáculos Epistemológicos e Engenharia didática5. Modelagem Matemática em Educação Matemática6. Tópicos em Psicologia da Educação Matemática: Teoria dos campos conceituais, os estágios piagetianos de aprendizagem e o sócio-interacionismo na educação Matemática7. Os parâmetros curriculares nacionais para o ensino fundamental e médio e a integração curricular8. Novas tecnologias voltadas ao ensino de Matemática: conceitos e categorizações9. Avaliação da aprendizagem no Ensino de Matemática10. A proposição de situações didáticas como especifi cidade do saber – saber do docente de Matemática

Área: Álgebra; Probabilidade e Estatística


1. Estruturas Algébricas: Teoria dos Anéis2. Estruturas Algébricas: Teoria dos Corpos3. Teorema de Lagrange para grupos fi nitos4. Polinômios e Números Complexos: Conceitos, defi nições e propriedades

Saúde Coletiva/ Saúde da Família

e ComunidadeIntegração básico-



Conclusão de Curso

MEDICINA Assistente 02* 40hMedicina ou Enfermagem

Residência Médica em

Saúde da Família,Medicina de

Família eComunidade ou

MedicinaPreventiva e Social

em programa credenciado pela

CNRM ouResidência

Multiprofi ssional em Saúde ou

Residência em Enfermagem em Saúde da Família

e Mestrado em Ciências da Saúde

ou Mestrado em Saúde Coletiva

Clínica MédicaIntegração básico-



Conclusão de Curso

MEDICINA Assistente 02* 40h Medicina

Residência Médica em Clínica Médica/

Geral eMestrado em

Ciências da Saúde

TOTAL 27

(*) – Uma (01) das vagas é destinada à pessoa com defi ciência. Caso não haja candidato com defi ciência inscrito ou classifi cado, esta vaga será ocupada seguindo a ordem de classifi cação.

Área: GeociênciasPontos para as provas:

1. Evolução teórico-metodológica do sistema de informação geográfi ca e sua inserção na geografi a.2. Paisagem, paisagem integrada e metodologia de mapeamento geomorfológico.3. Conceito, evolução e aplicações do sensoriamento remoto.4. Princípios físicos, sistemas sensores e níveis de aquisição de dados.5. Origem e principais características dos sistemas orbitais mais comumente em uso.6. Comportamento spectral de alvos, métodos de aquisição, curvas de refl ectância, características das imagens digitais, técnicas de realce e técnicas de classifi cação.7. Aplicação das técnicas de sensoriamento remoto à análise da vegetação.8. Aplicações de sensores remotos em análise climática.9. Apresentação e formas de utilização de Softwares como ArgGis, Spring, Surfer entre outros na Geografi a.10.Conhecimento teórico, manipulação e traçado de rotas com GPS para trabalhos de campo, técnicas de geoprocessamento de pontos amostrados/coletados.

Área: História


1.O papel da Igreja no mundo medieval 2. Colonização e tráfi co de escravos: Brasil e Holanda3. As sociedades indígenas e a Igreja no Brasil colonial4. As revoluções burguesas na Europa e suas implicações na América5. O Brasil republicano: federalismo e regionalismo6. Anos 30 no Brasil: História e Historiografi a7. O golpe de 1964 no Brasil e a volta da democracia8. A Guerra Fria e a crise do Leste europeu9. Relações de gênero na História contemporânea10.Ensino de História na escola básica: as relações étnico-raciais e a cidadania.

Área: Psicologia Clínica


1. Fundamentos históricos da psicanálise; 2. Contribuições da psicanálise para a Psicologia contemporânea;3. A psicanálise enquanto modelo teórico e epistemológico;4. A teoria freudiana e a constituição do aparelho psíquico;5. Sujeito e subjetividade na psicanálise;6. A teoria pós-freudiana e a clínica contemporânea;7. Psicopatologia freudiana e psicanálise contemporânea;8. O sujeito da psicanálise e suas interfaces;9. Modelos psicanalíticos de intervenção;10. A ética da psicanálise contemporânea.

Área: Psicologia da Educação


1. Informação, sociedade e educação: implicações psicológicas e sociais nos processos de produção e socialização do conhecimento.2. Perspectiva histórica e o contexto atual da Psicologia na Educação no Brasil e no mundo.3. Interfaces entre a Psicologia da Educação com a Psicologia do Desenvolvimento. 4. Psicologia e Políticas Públicas voltadas para Educação: interfaces possíveis e desafi os.5. A Psicologia na prática do educador, voltada para o ensino público formal e informal: possibilidades e desafi os.6. Psicologia e aprendizagem signifi cativa: principais correntes teóricas.7. As novas perspectivas para a psicologia na educação, o paradigma colaborativo e as novas tecnologias.8. A ciência psicológica inserida no âmbito do ensino médio: um meio ou um fi m?9. Aspectos cognitivos e afetivos envolvidos no processo de ensino/aprendizagem.10. As contribuições e os desafi os da Psicologia na educação inclusiva.

Área: Libras


1. Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS: noções básicas de fonologia, de morfologia e de sintaxe2. LIBRAS e a constituição linguística do sujeito surdo3. Cultura surda e cidadania brasileira4. LIBRAS: aspectos legais, históricos e culturais5. Cultura, identidade, tecnologia e a comunidade surda6. Experiências Educacionais Inclusivas: direito à diversidade7. Educação dos surdos: aspectos históricos e institucionais8. Políticas públicas na educação inclusiva9. Formação de professores na perspectiva de uma educação inclusiva10. LIBRAS no cotidiano da sala de aula: entre a comunicação e a aprendizagem


Área: Patologia Clínica; Integração básico-clínica; Integração Docente-assistencial; Supervisão de Estágios Curriculares; Trabalho de Conclusão de Curso


1. Competências Gerais das Diretrizes Curriculares para os cursos da área da Saúde2. SUS e seus fundamentos: formação para o SUS3. Lesão reversível e irreversível. Morte celular, necrose e apoptose4. Infl amação aguda5. Infl amação crônica6. Reparo: cicatrização e regeneração 7. Alterações circulatórias e distúrbios hemodinâmicos: congestão, hiperemia, edema, trombose, hemorragia e infarto, choque.8. Alterações no crescimento celular não neoplásica: hipotrofi a, hipertrofi a, hiperplasia e metaplasia;9. Alterações conjugadas do crescimento e da diferenciação celular: displasia e neoplasia;10. Doenças do sistema linfoproliferativo mais comuns na prática médica

Área: Microbiologia e Parasitologia; Integração básico-clínica; Integração Docente-assistencial; Supervisão de Estágios Curriculares; Trabalho de Conclusão de Curso


1. Competências Gerais das Diretrizes Curriculares para os cursos da área da Saúde;2. SUS e seus fundamentos: formação para o SUS;3. Epidemiologia das doenças infecto parasitárias no Nordeste e em Pernambuco;4. Interação parasita hospedeiro. Microbiota normal. Fatores de virulência dos microrganismos;5. Infecções bacterianas de interesse Humano: Micobactérias patogênicas, Enterobactérias patogênicas, Bactérias anaeróbicas patogênicas, Clamydiaspatogênicas;6. Micoses: superfi ciais, subcutâneas e sistêmicas;7. Infecções Virais de Interesse Humano: Herpes vírus, Hepatites virais, Adenovírus, Retrovirus, Ortomixovirus;8. Princípios do diagnóstico laboratorial de infecções causadas por bactérias, fungos e vírus; 9. Classifi cação, morfologia, patogenia, diagnostico parasitológico e molecular de protozoários de interesse clinico Humano;10. Classifi cação, morfologia, patogenia, diagnostico parasitológico e molecular de Helmintos de interesse clínico humano.

Área: Saúde Coletiva/ Saúde da Família e Comunidade; Integração básico-clínica; Integração Docente-assistencial; Supervisão de Estágios Curriculares; Trabalho de Conclusão de Curso


1. Competências Gerais das Diretrizes Curriculares para os cursos da área da Saúde;2. SUS e seus fundamentos: formação para o SUS;3. Processo Saúde-Doença e seus determinantes; 4. Estudos Epidemiológicos: caso-controle, coorte;5. Epidemiologia das doenças e agravos mais prevalentes no Estado;6. Vigilância em Saúde;7. Programas multidisciplinares de apoio a portadores de doenças crônicas (Hipertensão arterial sistêmica, Doença de Chagas, Diabetesmellitus, Hanseníase, AIDS);8. Estratégia de saúde da família e Atenção primária à saúde, acesso, demanda e formação de redes assistenciais;9. Atenção aos grupos prioritários: criança, adulto, mulher e idoso;10. Avaliação de tecnologias e intervenções em saúde.

Área: Clínica Médica; Integração básico-clínica; Integração Docente-assistencial; Supervisão de Estágios Curriculares; Trabalho de Conclusão de Curso


1. Diretrizes curriculares nacionais para o curso médico;2. SUS e seus fundamentos: formação para o SUS;3. Medicina baseado em evidências;4. Metodologia da Aprendizagem baseada em problemas (ABP);5. O papel do tutor no ensino da medicina baseada em problemas;6. O método clínico, a anamnese;7. Técnicas básicas do exame clínico: inspeção, palpação, percussão e ausculta;8. Exame físico geral e específi cos;9. Sinais e sintomas;10. Relação médico-paciente: aspectos éticos e socioculturais.

1.1 INSCRIÇÃOUNIDADE DE EDUCAÇÃO ENDEREÇO PARA INSCRIÇÃO E REALIZAÇÃO DAS PROVAS HORÁRIO

UPE CampusGaranhuns

Rua Capitão Pedro Rodrigues, 105 - São José – Garanhuns -PE CEP: 55.294-902 - Fones: (87) 3761-8210 ou 3761-8212 Fax: (87) 3761-8211 ou 3761-8214

8h às 12h e 14h às 17h

2 – VAGAS E REQUISITOS PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃOQUADRO DE VAGAS PARA A UPE - CAMPUS CARUARU

ÁREA DE CONHECIMENTO CURSO CATEGORIA

NÚMERODE

VAGASREGIME DE TRABALHO

PERFIL DO CANDITATO FORMAÇÃO/

TITULAÇÃO EXIGIDA


AdministraçãoGeral/

Administração de Operações

ADMINISTRAÇÃO Assistente 01 40h

Bachareladoem

Administraçãoou Engenharia da Produção

Mestrado em Administraçãoou Mestrado em Economia ou Mestrado

em Engenharia da Produção.

Ciências Exatas e da Terra –

Computação / Programação

SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

Adjunto 01 40h

Ciência da Computação

ou Sistemas de Informação ou Engenharia de Computação

Doutorado em Ciência da

Computação

TOTAL 02

Área: Administração Geral/ Administração de Operações


1. A Transnordestina como um Sistema Multimodal de Transporte.2. Armazenagem, Distribuição e Transporte: Isso é logística.3. Evolução da Administração da Produção: da Pedra Polida às Cadeias de Suprimento.4. Importância de um Programa de Qualidade Total na Administração da Produção.5. O “Ciclo da Produtividade” e seus Impactos na Administração da Produção.6. A Função de O&M e a “Reengenharia de Processos”: Convergências e Divergências.7. A Função de O&M como Apoio à Tomada de Decisões.8. A Gestão de Estoques e sua Interface com a Área de Produção.9. A Gestão de Compras e sua interface com a Área de Finanças.10. Sistemas e Métodos: as Organizações Vistas sob a Ótica de “Processos”.

5. Espaço Vetorial: Defi nições e Propriedades6. Transformações Lineares: Defi nições e Propriedades7. Ortogonalidade e valores próprios8. Probabilidade: fundamentos, probabilidade condicionada e eventos independentes;9. Estatística descritiva: variáveis, organização de dados, frequência, medidas de tendência central, medidas de posição e medidas de dispersão10. Correlação e regressão linear

Área: Cálculo e Análise


1. Teorema fundamental do cálculo e teorema do valor médio2. Teoria dos limites e continuidade e propriedades3. Derivadas de funções polinomiais, funções compostas e funções inversas4. Integrais Defi nidas e Indefi nidas5. Curvas e superfícies no espaço6. Integrais de linha e teorema de Green7. Análise real: números reais, ínfi mo e supremo, desigualdade triangular e desigualdade de Bernoulli8. Convergência Absoluta e condicional9. Equações diferenciais de primeira e segunda ordem10. Séries Finitas e Infi nitas

Área: Ciências Biológicas/ ZoologiaPontos para as provas:

1. Evolução e arquitetura corporal de invertebrados.2. Invertebrados relacionados aos agraves à saúde.3. Morfologia, anatomia e fi siologia comparada dos fi los invertebrados.4. Evolução e arquitetura corporal de vertebrados5. Sistemática dos vertebrados: anfíbios e repteis.6. Sistemática dos vertebrados: aves e mamíferos. 7. Morfo-Fisiologia comparada de vertebrados.8. Origem dos mamíferos e suas relações fi logenéticas com os demais vertebrados.9. Ecologia: biodiversidade e implicações na conservação animal.10. Aspectos moleculares no estudo da diversidade animal

Área: Ciências Biológicas e da Saúde; Genética


1. O Genoma Humano e a Base Cromossômica da Hereditariedade;2. Citogenética Clínica: A Base Cromossômica das Doenças Humanas;3. Genética do Câncer;4. Citogenética Molecular e suas aplicações;5. Identifi cação de Genes de Doenças Mendelianas;6. Aconselhamento Genético e Diagnóstico Pré-Natal das Doenças Genéticas.7. Analise das sequencias de DNA e suas aplicações8. Transgenese animal.9. Mecanismos de reparação de lesões induzidas no DNA.10. Genética de Populações

Área: Ciências Biológicas e da Saúde; Bioquímica


1. Carboidratos2. Lipídios3. Estrutura tridimensional e funções das proteínas4. Enzimas5. Membranas biológicas: estrutura e transporte através da membrana6. Via glicolítica e gliconeogênese: aspectos gerais e regulação hormonal7. Oxidação dos ácidos graxos8. Eicosanóides9. Hormônios adrenocorticais10. Biossinalização: mecanismos moleculares de transdução de sinal.

Área: Ciências Biológicas; Ciências da Saúde; Anatomia e Fisiologia Humana; Integração básico-clínica; Integração Docente-assistencial; Supervisão de Estágios Curriculares;

Trabalho de Conclusão de Curso


1. Competências Gerais das Diretrizes Curriculares para os cursos da área da Saúde2. SUS e seus fundamentos: formação para o SUS3. Anatomia e Fisiologia Aparelho Respiratório4. Anatomia e Fisiologia do SNC5. Anatomia e Fisiologia do AGI6. Anatomia e Fisiologia do Sistema Endócrino 7. Anatomia e Fisiologia do Sistema Linfático 8. Anatomia e Fisiologia do Aparelho Cardiovascular9. Anatomia e Fisiologia do Sistema Urinário 10. Hematopoiese e citologia do sangue

Área: Pediatria; Integração básico-clínica; Integração Docente-assistencial; Supervisão de Estágios Curriculares; Trabalho de Conclusão de Curso


1. Competências Gerais das Diretrizes Curriculares para os cursos da área da Saúde2. SUS e seus fundamentos: formação para o SUS3. Imunizações4. Crescimento e desenvolvimento – alterações mais comuns5. Doenças respiratórias mais comuns na infância6. Doenças Exantemáticas7. Adolescência – principais aspectos clínicos8. Vômitos na infância: principais diagnósticos e tratamento clínico inicial – ressuscitação clínica9. Febre na criança: principais diagnósticos e conduta por faixa etária10. Diarréia na infância: principais diagnósticos diferenciais e tratamento clínico de suporte

Área: Ciências Biológicas; Ciências da Saúde; Imunologia; Integração básico-clínica; Integração Docente-assistencial; Supervisão de Estágios Curriculares; Trabalho de Conclusão de Curso


1. Competências Gerais das Diretrizes Curriculares para os cursos da área da Saúde2. SUS e seus fundamentos: formação para o SUS3. Complexo principal de histocompatibilidade4. Resposta imune humoral5. Resposta imune celular 6. Reações de hipersensibilidade - mecanismo, células e mediadores7. Imunidade dos transplantes8. Imunidade dos tumores9. Autoimunidade10. Adaptação celular: tipos de agressores


Área: Métodos Quantitativos e Economia


1. Funções do 1º grau, 2º grau e exponencial

2. Contabilidade geral: normas e princípios fundamentais

3. Contabilidade de custos

4. Juros simples e juros compostos

5. Séries de pagamentos

6. Análise de viabilidade fi nanceira de projetos

7. Operações fi nanceiras em contexto infl acionário

8. Medidas de tendência central

9. Limites e derivadas de 1ª ordem

10. Álgebra linear e operações com matriz

Área: Ciências e Jurídicas aplicadas a Administração


1. Redações técnicas administrativas

2. Fundamentos fi losófi cos da Administração

3. Ética na prática administrativa.

4. Fundamentos Sociológicos na administração.

5. Fundamentos do direito administrativo.

6. Fundamentos da Legislação Social,

7. Fundamentos da Legislação Comercial

8. Legislação Tributária

9. Comunicação na área administrativa.

10. Segurança no trabalho.


UPE Campus SalgueiroUPE Campus Salgueiro

Avenida Agamenon Magalhães, S/N Bairro Nossa Senhora das Graças Salgueiro-PE CEP 56.000-000 Telefones: (87) 3871-8703 / 3871-8704


4 – VAGAS E REQUISITOS QUADRO DE VAGAS PARA A UPE CAMPUS ARCOVERDE


DE VAGASREGIME

DETRABALHO



Dentística, Ciências Biológicas e da Saúde

Ciências Humanas e Sociais Ciências

Odontológicas Clínica Odontológica e

Odontopediátrica,Integração Docente-

assistencial,Supervisão de Estágios Curriculares, Trabalho

de Conclusão de Curso

ODONTOLOGIA Assistente 02* 40hGraduação

emOdontologia

Especializaçãoem Dentística ou Prótese Dental

e Mestrado em Ciências

Odontológicasou Mestrado

em Odontologia (Área de

ConcentraçãoDentística)

ou Mestrado em Clínicas

Odontológicas

Saúde Coletiva/ Saúde da Família e Comunidade, Ciências Biológicas e da Saúde Ciências Humanas e Sociais Ciências OdontológicasClínica Odontológica e OdontopediátricaIntegração Docente-assistencialSupervisão de Estágios Curriculares Trabalho de Conclusão de Curso

ODONTOLOGIA Assistente 02* 40h

Graduação em Odontologia,Medicina ou Enfermagem

Mestrado em Saúde Pública,

ou Mestradoem Odontologia

(área de concentração em Epidemiologia ouSaúde Pública ou Saúde Coletiva ou Saúde da Família), ou

Mestrado em Ciências da

Saúde (área de concentração em Epidemiologia ou Saúde Pública ou Saúde Coletiva ou Saúde da

Família)

Semiologia, Estomatologia,

Ciências Biológicas e da Saúde,

Ciências Humanas e Sociais, Ciências

Odontológicas,Clínica Odontológica e Odontopediátrica, Integração Docente-

assistencial,Supervisãode Estágios

Curriculares, Trabalho de Conclusão de Curso

ODONTOLOGIA Assistente 01 40hGraduação em

Odontologia

Mestrado em Diagnóstico

Bucal ou Mestrado em Semiologia ouMestrado em Estomatologia

Periodontia, Ciências Biológicas e da Saúde,





ODONTOLOGIA Assistente 01 40hGraduação em Odontologia

Especializaçãoem Periodontia ou Dentísticaou Prótese e Mestrado em Periodontiaou Mestrado em Clínicas

Odontológicas

Área: Ciências Exatas e da Terra – Computação / Programação


1. Estruturas de dados: vetores unidimensionais e multidimensionais, listas, fi las, pilhas, árvores;2. Estruturas de dados: grafos, tabela hash, registros;3. Algoritmos de busca e ordenação;4. Lógica e programação lógica;5. Paradigmas e Linguagens de programação Imperativas, Lógicas e Funcionais;6. Alocação de memória, ponteiros e pilha de execução;7. Projeto e análise de algoritmos, complexidade de algoritmos;8. Orientação a objetos: classes, mensagens, herança, encapsulamento, abstração, modularidade, reutilização, metodologia, técnicas de programação e de modularização;9. Organização de arquivos: armazenamento e busca em arquivos, cabeçalhos, registros de tamanho fi xo e variável, acesso seqüencial ou direto;10. Tecnologias e linguagens utilizadas no desenvolvimento de sistemas na Internet.


UPE Campus Caruaru Rodovia 104 – Km 62 - Nova Caruaru - Pólo Comercial de Caruaru-PE CEP: 55.0104-215 Fone (81) 3719-9453/9444/9448


3 – VAGAS E REQUISITOS QUADRO DE VAGAS PARA A UPE CAMPUS SALGUEIRO


DE VAGASREGIME

DETRABALHO



AdministraçãoGeral/

Administração de Operações

ADMINISTRAÇÃO Assistente 02* 40h

Bachareladoem

Administraçãoou Engenharia da Produção

Mestrado em Administração

ou Mestrado em Economia ou Mestrado em

Engenharia da Produção.

Gestão de Pessoas/Recursoshumanos

ADMINISTRAÇÃO Assistente 02* 40h AdministraçãoMestrado em

Administração.

AdministraçãoMercadológica

ADMINISTRAÇÃO Assistente 01 40h Administração

Mestrado em Administração

ou Mestrado em Marketing.

MétodosQuantitativos e

Economia.ADMINISTRAÇÃO Assistente 01 40h

Matemática,Estatística,

Economia ou Engenharia da

Produção.

Mestrado em Matemática ou Mestrado em Estatística ou, Mestrado em Economia ou Mestrado em

Engenharia da Produção

Ciências Sociais e Jurídicas aplicadas a

Administração

ADMINISTRAÇÃO Assistente 01 40hDireito ou

Administração

Mestrado em Direito ou

Mestrado em Administração.

TOTAL 07(*) – Uma (01) das vagas é destinada à pessoa com defi ciência. Caso não haja candidato com defi ciência inscrito ou classifi cado, esta vaga será ocupada seguindo a ordem de classifi cação.

Área: Administração Geral/ Administração de Operações


1. A Transnordestina como um Sistema Multimodal de Transporte.2. Armazenagem, Distribuição e Transporte: Isso é logística.3. Evolução da Administração da Produção: da Pedra Polida às Cadeias de Suprimento.4. Importância de um Programa de Qualidade Total na Administração da Produção.5. O “Ciclo da Produtividade” e seus Impactos na Administração da Produção.6. A Função de O&M e a “Reengenharia de Processos”: Convergências e Divergências.7. A Função de O&M como Apoio à Tomada de Decisões.8. A Gestão de Estoques e sua Interface com a Área de Produção.9. A Gestão de Compras e sua interface com a Área de Finanças.10. Sistemas e Métodos: as Organizações Vistas sob a Ótica de “Processos”.

Área: Gestão de Pessoas/ Recursos humanos


1. Administração e Empreendedorismo: combinando as técnicas de gestão às técnicas pragmáticas de negócios.2. Reengenharia de Processos: entendendo o lado do cliente.3. Benchmarking: uma ferramenta para a melhoria contínua.4. A Administração e a Nova Economia: a gestão voltada para o mundo digital.5. A Construção do Edifício da Administração: um resumo crítico da Administração Científica à Teoria da Contingência.6. Avanço Conceitual da Administração a partir da Teoria Comportamental: estilos gerenciais e a cultura organizacional.7. Administração e Qualidade de Vida: aliando gestão e trabalho gratifi cante.8. Novas Técnicas de Gestão: modelos de administração corporativa que complementam as Teorias da Administração.9. Gestão do Capital Intelectual: o verdadeiro foco da Administração Moderna.10. Liderança e Condução de Equipes: administrando para o ambiente empresarial do Século XXI.

Área: Administração Mercadológica


1. Evolução da Teoria da Administração2. Estrutura organizacional e fatores determinantes3. Administração e Empreendedorismo 4. Liderança e Condução de Equipes 5. Novas Técnicas de Gestão 6. Marketing de Moda7. Comportamento do consumidor8. Estratégia de Marketing9. Administração de Vendas10. Pesquisa de Marketing.


• Odontologia Baseada em Evidências2. Oclusão dental3. Atenção básica: principais agravos em Saúde Bucal4. Técnicas básicas da anamnese e do exame físico.5. Dor orofacial: mecanismos, diagnóstico e controle.6. Cariologia7. Materiais restauradores dentais8. Decisão de tratamento de lesões cariosas9. Odontologia Minimamente Invasiva10. Urgências odontológicas

Área: Saúde Coletiva/ Saúde da Família e Comunidade, Ciências Biológicas e da Saúde Ciências Humanas e Sociais Ciências Odontológicas Clínica Odontológica e Odontopediátrica Integração Docente-assistencial Supervisão de Estágios Curriculares Trabalho



1. Aprendizagem em Odontologia• Diretrizes Curriculares da Odontologia• Metodologias Ativas de Aprendizagem na Saúde• Aprendizagem mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação• Aprendizagem Baseada em Problemas • Odontologia Baseada em Evidências2. Saúde Bucal no SUS3. Planejamento em Saúde Pública4. Política Nacional de Humanização no SUS – Humaniza SUS5. Estratégia de saúde da família6. A formulação de políticas públicas de saúde bucal7. Biotecnologia e Saúde Pública;8. Vigilância epidemiológica;9. Atenção primária à saúde, acesso, demanda e formação de redes assistenciais;10. Interação Ensino-serviço

Área: Semiologia, Estomatologia, Ciências Biológicas e da Saúde, Ciências Humanas e Sociais, Ciências Odontológicas, Clínica Odontológica e Odontopediátrica, Integração Docente-assistencial,Supervisão de Estágios Curriculares, Trabalho de Conclusão de

Curso


1. Aprendizagem em Odontologia• Diretrizes Curriculares da Odontologia• Metodologias Ativas de Aprendizagem na Saúde• Aprendizagem mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação• Aprendizagem Baseada em Problemas • Odontologia Baseada em Evidências2. Atenção básica: diagnóstico e tratamento dos principais agravos em Saúde Bucal 3. SUS - referência aos serviços especializados para diagnóstico das lesões de boca e câncer bucal4. Diagnóstico das doenças sistêmicas e/ou infecto-contagiosas na organização à atenção à saúde pública5. Semiologia e Semiotécnica6. Exame clínico em Odontologia7. Diagnóstico por imagens em Odontologia8. Lesões cancerizáveis da cavidade bucal9. Biópsias na Odontologia10. Lesões fundamentais e Alterações bucais não patológicas

Área: Periodontia, Ciências Biológicas e da Saúde, Ciências Humanas e Sociais, Ciências Odontológicas, Clínica Odontológica e Odontopediátrica, Integração Docente-assistencial,Supervisão de Estágios Curriculares, Trabalho de Conclusão de Curso


1. Aprendizagem em Odontologia• Diretrizes Curriculares da Odontologia• Metodologias Ativas de Aprendizagem na Saúde• Aprendizagem mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação• Aprendizagem Baseada em Problemas • Odontologia Baseada em Evidências2. Atenção Especializada no SUS: Considerações em Periodontia3. Atenção básica: principais agravos em Saúde Bucal4. Exame clínico em Odontologia5. Interrelação Dentística-Periodontia6. Interrelação Perio-Prótese7. Cirurgia oral menor8. Controle químico e mecânico do biofi lme9. Oclusão dentária e o periodonto10. Urgências odontológicas na Periodontia

Área: Endodontia, Ciências Biológicas e da Saúde, Ciências Humanas e Sociais, Ciências Odontológicas, Clínica Odontológica e Odontopediátrica, Integração Docente-assistencial,Supervisão de Estágios Curriculares, Trabalho de Conclusão de Curso


1. Aprendizagem em Odontologia• Diretrizes Curriculares da Odontologia• Metodologias Ativas de Aprendizagem na Saúde• Aprendizagem mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação• Aprendizagem Baseada em Problemas • Odontologia Baseada em Evidências2. Atenção Especializada no SUS: Considerações em Endodontia3. Atenção básica: principais agravos em Saúde Bucal4. Microbiologia e endodontia5. Diagnóstico e controle das alterações pulpares e periapicais6. Urgências odontológicas na Endodontia7. Complexo dentina-polpa8. Morfologia dentária interna9. Reparação Apical e Periapical Pós-Tratamento Endodôntico10. Traumatismo e suas repercussões Endodônticas

Área: Cirurgia e traumatologia buco-maxilo-facial, Ciências Biológicas e da Saúde, Ciências Humanas e Sociais, Ciências Odontológicas, Clínica Odontológica e Odontopediátrica, Integração Docente-assistencial, Supervisão de Estágios Curriculares,

Trabalho de Conclusão de Curso


1. Aprendizagem em Odontologia• Diretrizes Curriculares da Odontologia• Metodologias Ativas de Aprendizagem na Saúde• Aprendizagem mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação• Aprendizagem Baseada em Problemas • Odontologia Baseada em Evidências2. Procedimentos cirúrgicos na Atenção Básica e Atenção Especializada no SUS3. Diagnóstico por imagens em Odontologia 4. Cirurgia oral menor5. Primeiros socorros: atendimento pré-hospitalar e hospitalar6. Técnicas básicas da anamnese e do exame físico.7. DTM e Dor orofacial: mecanismos, diagnóstico e controle.8. Urgências odontológicas9. Anestesiologia 10. Biópsias na Odontologia

Endodontia, Ciências Biológicas e da Saúde,






Especializaçãoem Endodontia e Mestrado em

Endodontiaou Mestrado em Clínicas


em Odontologia (área de

concentraçãoEndodontia)

Cirurgia e traumatologia buco-

maxilo-facial , Ciências Biológicas e da Saúde,



assistencial,Supervisão de Estágios Curriculares, Trabalho



Especializaçãoem CTBMF e Mestrado em CTBMF ou Mestrado em Clínicas


em Odontologia (área de

concentraçãoCTBMF)

Introdução ao Estudo do Direito, História do Direito, Hermenêutica

e Argumentação Jurídica, Teoria Política e do Estado, Direito e Bioética, Orientação Profi ssional, Estágio

Supervisionado,Câmara de Mediação

e Conciliação, Metodologia da

Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso.

DIREITO Assistente 01 40h Direito

Mestrado em Direito nas Linhas

de Pesquisa Filosofi a do Direito ou SociologiaJurídica

Antropologia Jurídica, Sociologia Geral e

Jurídica, Filosofi a Geral e Jurídica, Ética Geral

e Profi ssional, Redação Forense, Orientação Profi ssional, Estágio





Mestrado em Direito ou

Mestrado em Antropologia ou

Mestrado em Sociologia ou Mestrado em

Filosofi a

Economia,Contabilidade

Tributária, Metodologia da Pesquisa, Trabalho

de Conclusão de Curso.

DIREITO Assistente 01 40h

CiênciasContábeisou Ciências Econômicas

Mestrado emCiências

Contábeisou Mestrado em Ciências Econômicas

Direito Constitucional, Direito da Criança e do

Adolescente, Direito Eleitoral, Orientação Profi ssional, Estágio





Mestrado emDireito na Linha de

Pesquisa Direito Constitucional,Internacional,Humanos ou

Eleitoral

Direito Penal, Orientação

Profi ssional, EstágioSupervisionado,

Câmara de Mediação e Conciliação,

Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso.


Mestrado em Direito na Linha

de Pesquisa Direito Penal

Direito Processual Civil e Processual do Trabalho, Orientação Profi ssional, Estágio





Mestradoem Direito

na Linha de Pesquisa Direito Processual Civil ou do Trabalho


Área: Dentística, Ciências Biológicas e da Saúde Ciências Humanas e Sociais Ciências Odontológicas Clínica Odontológica e Odontopediátrica, Integração Docente-assistencial, Supervisão de Estágios Curriculares, Trabalho de Conclusão de Curso


1. Aprendizagem em Odontologia• Diretrizes Curriculares da Odontologia• Metodologias Ativas de Aprendizagem na Saúde• Aprendizagem mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação• Aprendizagem Baseada em Problemas


Concepções Teóricas e Fundamentais do Cuidado

em EnfermagemENFERMAGEM Assistente 01 40h Enfermagem

Mestradona área de

Saúde

Análise MatemáticaLICENCIATURA

EMMATEMÁTICA

Assistente 01 40h

Licenciaturaou

Bachareladoem

Matemática

Mestrado em Matemáticaou Mestrado

emEducação ou Mestrado em

Educaçãomatemáticaou Mestrado em Ensino de ciências

MatemáticaLICENCIATURA

EMMATEMÁTICA

Assistente 01 40h

Licenciaturaou

Bachareladoem

Matemática

Mestrado em Educação ou Mestrado em

Educaçãomatemáticaou Mestrado em Ensino de ciências

ou Mestrado em

Matemática

CálculoLICENCIATURA

EMMATEMÁTICA

Assistente 01 40h

Licenciaturaou

Bachareladoem

Matemática

Mestrado em Educação ou Mestrado em

Educaçãomatemáticaou Mestrado em Ensino de ciências ou Mestrado

emMatemática

Geografi a HumanaLICENCIATURA EM GEOGRAFIA

Assistente 01 40h

Licenciaturaou

Bachareladoem Geografi a

Mestradona área de Geografi a

Geografi a FísicaLICENCIATURA EM GEOGRAFIA

Assistente 02* 40hLicenciatura ou Bacharelado em

Geografi a

Mestradona área de Geografi a

HistóriaLICENCIATURA EM HISTÓRIA

Assistente 01 40hLicenciatura

Plena em História

Mestrado em História ou

Mestrado em Educação

Língua PortuguesaLICENCIATURA

EM LETRAS PORTUGUES

Assistente 01 40h Letras

Mestradoem Língua Portuguesaou Mestrado

emLinguística

ou Mestrado em Literatura

Literatura PortuguesaLICENCIATURA

EM LETRAS PORTUGUES

Assistente 01 40h Letras

Mestradoem Língua Portuguesaou Mestrado

emLinguística

ou Mestrado em Literatura

Nutrição em Saúde Pública, Educação

nutricional e Nutrição Materno-infantil

NUTRIÇÃO Assistente 01 40h NutriçãoMestrado em

Nutrição

Administração dos Serviços de Alimentação

e Nutrição e Técnica Dietética

NUTRIÇÃO Assistente 01 40h NutriçãoMestrado em

Nutrição

Nutrição Normal, Dietoterapia e Avaliação

NutricionalNUTRIÇÃO Assistente 01 40h Nutrição

Mestrado em Nutrição


Área: Traumato-ortopedia e recursos terapêuticos

Pontos para as provas

1.Traumatismos da cintura escapular.2.Lesões ligamentares do joelho.3.Princípios das imobilizações e osteossínteses.4.Artroplastia do quadril5.Escoliose6.Hérnia discal lombar.7.Manipulação da coluna vertebral.8. Massoterapia.9. Alongamento muscular.10.Prescrição de exercícios resistidos.

Área: Concepções Teóricas e Fundamentais do Cuidado em Enfermagem


1. Práticas intensivas de Enfermagem ao paciente grande queimado.2. Cuidar de Enfermagem ao paciente com hemorragia digestiva alta em unidade de emergência.3. Hipertensão intracraniana: as bases teóricas para a assistência de Enfermagem.4. A dor e o desafi o interdisciplinar no cuidar do paciente com câncer

Área: Introdução ao Estudo do Direito, História do Direito, Hermenêutica e Argumentação Jurídica, Teoria Política e do Estado, Direito e Bioética, Orientação Profi ssional, Estágio Supervisionado, Câmara de Mediação e Conciliação, Metodologia da Pesquisa, Trabalho de

Conclusão de Curso


1. Teoria do Ordenamento Jurídico;2. Correntes do Pensamento Jurídico Contemporâneo;3. A decisão jurídica e o modelo da subsunção do fato à norma;4. A História do Direito: conceito, divisões, metodologia, fontes, interdisciplinaridade; 5. Historiografi a tradicional x historiografi a crítico-problematizante; Paradigmas, historiografi a crítica e Direito Moderno.6. A formação do ius commune. O Humanismo e a Escola do Jusnaturalismo racionalista;7. A retórica no Século XX: Perelmann, Toumin e Hebermas.8. O Papel da Argumentação na Ciência do Direito;9. Socialismo, social-democracia, liberalismo e neoliberalismo. Implicações nas Relações Jurídicas;10. O Biodireito e Questões Éticas e Jurídicas.

Área: Antropologia Jurídica, Sociologia Geral e Jurídica, Filosofi a Geral e Jurídica, Ética Geral e Profi ssional, Redação Forense, Orientação Profi ssional, Estágio Supervisionado, Câmara de Mediação e Conciliação, Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão

de Curso


1. A visão contemporânea do homem;2. Respeito à diferença: Etnologia, alteridade e tolerância;3.Pluralismo Jurídico. Novos Atores. Movimentos Étnico-Culturais;4. O direito como fenômeno social e a Sociologia Jurídica;5. A relação entre sociedade e indivíduo e o estado de anomia segundo a análise de Émile Durkheim; Marx e Weber;6. Direito e Teoria Sistêmica na análise Luhmanniana;7. Princípios Filosófi cos do Direito Político Moderno;8. Tendências Atuais da Filosofi a do Direito;9. O problema da racionalidade: da fi losofi a da consciência à problemática da linguagem no Direito;10. Os Grandes Paradigmas da Jusfi losofi a

Área: Economia, Contabilidade Tributária, Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso


1. Teoria do valor-utilidade;2. Walras e o equilíbrio geral da economia;3. O Debate dentro da vertente marginalista da economia;4. Marshall e o equilíbrio parcial da economia;5. Keynes, Kalecki e a macroeconomia moderna;6. Escrituração Contábil e Fiscal;7. EFD (escrituração fi scal digital);8. Contabilidade internacional (IFRS)- Novas regras;9. Auditoria Contábil;10. Contabilidade Tributária.

Área: Direito Constitucional, Direito da Criança e do Adolescente, Direito Eleitoral, Orientação Profi ssional, Estágio Supervisionado, Câmara de Mediação e Conciliação, Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso


1. Jurisdição Constitucional e ativismo judicial;2.Limites ao Poder Constituinte Originário no Estado Cooperativo;3. A Constituição: somatório dos fatores reais de poder?4. O controle no Brasil: o controle incidental. Controle concentrado: ADIN, ADC, ADPF;5. Constituição e processo. Dos princípios constitucionais e seu papel na interpretação constitucional;6.Evolução do direito positivo moderno. Aspectos jurídicos e históricos;7.Princípios do Direito da Criança e do Adolescente;8. Direito da Criança e do Adolescente: Atos Infracionais; Medidas Socioeducativas;9. Direito Eleitoral: Partidos Políticos;10. Direito Eleitoral Brasileiro: Justiça Eleitoral.

Área: Direito Penal, Orientação Profi ssional, Estágio Supervisionado, Câmara de Mediação e Conciliação, Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso


1. Princípios Constitucionais do Direito Penal.2. A conduta no Direito Penal. Teorias Causalista e Funcionalista da Ação e Teoria Finalista e Parte Geral do Direito Penal.3. Tipicidade. Conceito e evolução. Tipo penal e Finalismo. Relações entre o Tipo e a Antijuridicidade.4. Tipo de Injusto Comissivo Doloso. /Tipo de Injusto Comissivo Culposo.5. Antijuridicidade. 6. Culpabilidade: Teorias e Elementos. 7. Erro no Direito Penal.8. Tentativa. Requisitos. Desistência Voluntária. Arrependimento Efi caz. Crime Impossível.9. Concurso de Pessoas. 10. Teorias dos Fins da Pena

Área: Direito Processual Civil e Processual do Trabalho, Orientação Profi ssional, Estágio Supervisionado, Câmara de Mediação e Conciliação, Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso


1. Competência. Conceito, espécies, critérios determinativos, competência absoluta e relativa;2. Petição Inicial: requisitos formais, causa de pedir e pedido;3. Do Processo nos Tribunais: da uniformização de jurisprudência; da declaração de inconstitucionalidade; da homologação de sentença estrangeira, da ação rescisória;4. Execução contra a Fazenda Pública e de prestação alimentícia;5. Procedimentos especiais de jurisdição contenciosa e voluntária;6. Resposta do réu na Justiça do Trabalho: espécies e características. Momento da apresentação;7. Sistema Recursal Trabalhista;8. Teoria Geral da Execução no Processo do Trabalho.9. Embargos à Execução Trabalhista. Princípios. Tipos Recursais. Embargos de Terceiros. Mandado de Penhora e Avaliação.10. Danos Materiais e Morais nas Relações de Trabalho: Refl exos Processuais.

4.1 INSCRIÇÃO

UNIDADE DE EDUCAÇÃO ENDEREÇO PARA INSCRIÇÃO E REALIZAÇÃO DAS PROVAS HORÁRIO

UPE Campus ArcoverdeUPE Campus Arcoverde

Escola Prof. Vitorino Freire. Rua Gumercindo Cavalcanti, s/n, São Cristóvão, Arcoverde-PE Fone: (87) 9909-2818


5 – VAGAS E REQUISITOS PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃOQUADRO DE VAGAS PARA A UPE CAMPUS PETROLINA

ÁREA DE CONHECIMENTO CURSO CATEGORIA NÚMERODE VAGAS

REGIME DE TRABALHO



Traumato-ortopedia e recursos terapêuticos

FISIOTERAPIA Adjunto 01 40h FisioterapiaDoutoradona área de

Saúde


3. Dialogismo e polifonia: por uma visão baktiniana dos estudos literários.

4. O discurso literário na interface com os discursos das mídias e mediação escolar.

5. Literatura e formação de leitores: o que há de convergente nesse percurso?

6. Memória, identidade e representação por uma análise do discurso literário.

7. Teoria da literatura e ensino de literatura: tendências contemporâneas.

8. Teoria da literatura e métodos críticos de análise da obra literária.

9. O ensino de literatura nos diversos gêneros literários.

10. A literatura comparada e a estética da recepção no percurso do ensino da literatura: fontes de efeito e de sentido do texto literário.

Área: Administração dos Serviços de Alimentação e Nutrição e Técnica Dietética


1.Unidades de alimentação e nutrição: aspectos físicos.

2. Unidades de alimentação e nutrição: recursos humanos.

3. Funcionamento de Unidades de Alimentação e Nutrição.

4. Programas de alimentação: trabalhador, restaurantes populares, merenda escolar.

5.Manual de Boas Práticas, POPs e APPCC.

6. Planejamento de cardápios.

7. Seleção, armazenamento, pré-preparo, preparo e distribuição de alimentos.

8. Per capita, fator de correção e fator de cocção dos alimentos.

9. Aspectos químicos, higiênicos e preparo de leite e carnes.

10. Aspectos químicos, higiênicos e preparo de cereais e leguminosas.

Área: Nutrição em Saúde Pública, Educação nutricional e Nutrição Materno-infantil


1. O papel do nutricionista na saúde pública, transição demográfi ca, epidemiológica, nutricional e alimentar.

2. Políticas públicas de alimentação e nutrição no Brasil, SISVAN, Programa Nacional de Alimentação Escolar e segurança alimentar e

nutricional.

3. Epidemiologia dos problemas nutricionais da população brasileira: desnutrição, sobrepeso e obesidade.

4. Epidemiologia dos problemas nutricionais da população brasileira: anemia e hipovitaminose A.

5. Educação nutricional: conceito, importância, princípios e objetivos

6. Políticas públicas de educação alimentar e nutricional.

7. Fisiologia da lactação.

8. Recomendações e planejamento dietético para gestantes e nutrizes.

9. Recomendações e planejamento dietético para lactentes e pré-escolares.

10. Recomendações e planejamento dietético para escolares e adolescentes.

Área: Nutrição Normal, Dietoterapia e Avaliação Nutricional


1. Avaliação nutricional e nutrição do adulto normal.

2. Avaliação nutricional e nutrição do idoso normal.

3. Necessidades, recomendações alimentares e guias alimentares.

4. Avaliação do consumo alimentar, planejamento e inquéritos alimentares.

5. Bases de cálculos e análises de dietas normais.

6. Aspectos fi siopatológicos e dietoterápicos das doenças gastrointestinais.

7. Aspectos fi siopatológicos e dietoterápicos das doenças hepáticas

8. Aspectos fi siopatológicos e dietoterápicos das doenças cardiovasculares.

9. Aspectos fi siopatológicos e dietoterápicos das doenças renais.

10. Nutrição enteral e parenteral.

5.1 INSCRIÇÃO

UNIDADE DE EDUCAÇÃO ENDEREÇO PARA INSCRIÇÃO E REALIZAÇÃO DAS PROVAS HORÁRIOUPE Campus Petrolina BR 203 Km 2 – Petrolina-PE CEP: 56.328-903

Fone: (87) 3866-6470 / 3866-6500 8h às 12h e 14h às 17h

6 - VAGAS E REQUISITOS PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO

QUADRO DE VAGAS PARA A UPE – ESCOLA POLITÉCNICA DE PERNAMBUCO (POLI)

ÁREA DE CONHECIMENTO CURSO CATEGORIA

NÚMERODE



Graduação Pós-GraduaçãoFísica;

Mecânica:estática e dinâmica

CICLO BÁSICO Adjunto 01 40h

Bacharel ou Licenciaturaem Física ou Engenharia

Doutorado em Engenharia ou Doutorado em

Física

Topografi a ENGENHARIA CIVIL Adjunto 01 40h

Bacharel em Engenharia

Civil ouEngenhariaCartográfi ca

Doutoradoem Ciências

Geodésicas ou Doutorado em

Engenharia Civil ou Doutorado

em Engenharia Cartográfi ca .

Projeto e Construção de

Máquinas

ENGENHARIA MECÂNICA

INDUSTRIALAdjunto 01 40h

Bacharel em EngenhariaMecânica ou Controle e Automação

(Mecatrônica);Elétrica

Doutorado em EngenhariaMecânica

ou Doutorado em Controle e

Automação(Mecatrônica)ou Doutorado

em Engenharia Elétrica.

Controle e InformáticaIndustrial

ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO

(MECATRÔNICA)

Adjunto 01 40h

Bacharel em Engenharia:Mecânica ou Controle e Automação

(Mecatrônica);Elétrica ou de Computação;

Doutorado em EngenhariaMecânica ou

Doutorado em Engenharia

de Controle e Automação

(Mecatrônica)ou Doutorado

em Engenharia da Computação ou Doutorado

em Engenharia Elétrica.

5. Cuidar de Enfermagem em hemoterapia: critérios no manuseio e na infusão.6. Política de humanização na prática do cuidar do paciente crítico.7. Sistematização da assistência de Enfermagem a pacientes com desequilíbrio hidroeletrolítico e metabólico na unidade de emergência..8. Sistematização da assistência de enfermagem às vítimas de politraumatismo no atendimento pré e intra-hospitalar.9. Sistematização da assistência de enfermagem no atendimento ao potencial doador de órgãos.10. Violência no trânsito: cuidar de enfermagem às vítimas de traumatismos crânio-encefálico.

Área: Análise Matemática


1. Limite e Continuidade.2. Análise do Comportamento das Funções.3. Teorema de Rolle e suas Consequências.4. A integral de Riemann.5. Sucessões e séries.6. História da Matemática na Grécia.7. História da Matemática no Renascimento.8. História da Matemática nos séculos XVIII e XIX.9. Etnomatemática: origens, justifi cativas e propostas.10. Filosofi a da Matemática: Origens, justifi cativas e propostas.

Área: Matemática


1. Funções básicas: linear, quadrática, exponencial, modular e logarítmica.2. Funções trigonométricas e suas inversas.3. Funções hiperbólicas4. Geometria analítica com tratamento vetorial: vetores, retas, planos e distâncias.5.Álgebra das transformações lineares.6.Didática do ensino da Geometria.7.Uso das tecnologias na Educação Matemática.8.Tendências na Educação Matemática: Jogos, Modelagem, Resolução de Problemas e Matemática Crítica.9.Formação de Professores de Matemática: Formação inicial e continuada.10.Tendências teórico-metodológicas da pesquisa em Educação Matemática.

Área: Cálculo


1. 1. Limites.2. Derivadas. 3. Integração e técnicas de integração.4. Limite e Continuidade.5. Integrais Múltiplas.6. Espaços Vetoriais.7. Álgebra das Transformações Lineares.8. Álgebra dos Operadores Lineares.9. Autovalores e Autovetores.10. Funções de várias variáveis reais.

.Área: Geografi a Humana


1. A Geografi a Política e a análise da atuação do Estado para a sociedade capitalista.2. Epistemologia e ensino de Geografi a no Brasil.3. O lugar e as redes na economia contemporânea.4. Desenvolvimento territorial rural e a luta por terra no Brasil.5. Desenvolvimento Desigual e Segregação Socioespacial nas Cidades Médias Brasileiras6. Sertão: Territorialidades, Contradições, Culturas e Confl itos.7. A produção do espaço e o desenvolvimento geográfi co desigual.8. A Região como categoria de análise geográfi ca para o entendimento da construção do Nordeste.9. O desafi o do desenvolvimento sustentável na sociedade atual.10. Modernismo,modernidade e pós-modernidade: analise teórica dos conceitos no tempo histórico.

Área: Geografi a Física


1. Ecodinâmica, erosão e impactos sócio-ambientais no Submédio São Francisco: uma interface geo-espacial.2. O uso do GPS e sua aplicabilidade para o zoneamento ambiental.3.Geomorfologia e as abordagens tecnogênicas sobre os processos de uso e ocupação do solo no semiárido brasileiro.4. A Cartografi a Brasileira e aplicação da carta do mundo ao milionésimo.5. Novas técnicas e ferramentas de geoprocessamento, criação de SIGs para o planejamento e gestão ambiental.6. Aquecimento Global, mito ou realidade?7. Análise de informações cartográfi cas e suas aplicações geo-espaciais no semiárido brasileiro.8. Dinâmica dos estudos climáticos nos ambientes urbanos – Saúde, meio ambiente e bem-estar social.9. Cartografi a: “Uma técnica de regionalização e representação de Territorialidades”.10. Análise das Bacias Hidrográfi cas sob a ótica geossistêmica para o gerenciamento de problemáticas sócio-ambientais.

Área: História


1. A sociedade feudal: signifi cado, mitos e preconceitos.2. O iluminismo e as revoluções burguesas na Europa.3. Trabalho e sociedade no contexto da sociedade açucareira no Nordeste do Brasil colonial.4. A construção do estado brasileiro imperial: ideologias e poderes5. Trabalhadoras e trabalhadores brasileiros no início do século XX: movimentos e ideologias.6. Sertão como recorte espacial e imaginário social.7. Historiografi a brasileira: abordagens contemporâneas.8. Emancipação das nações latino americanas e a concepção do estado nacional.9. Métodos e técnicas de pesquisa: aplicações no ensino de história.10. A Lei 10.639 e o ensino de história.

.Área: Língua Portuguesa


1. Linguagem e função social – contribuições para a formação do sujeito leitor e produtor de textos.2. O ensino de Português: concepções, fundamentos e implicações pedagógicas.3. O ensino de leitura e produção textual nos diferentes gêneros no cotidiano escolar.4. Ensino de Língua Portuguesa: interface entre texto e gramática.5. Leitura um evento interativo entre autor e leitor mediado pelo texto.6. Leitura e Letramento: uma perspectiva sociocognitiva.7. Variação Linguística e Ensino de Português no Cotidiano escolar.8. A Sintaxe e a construção Lógico-Semântica.9. O processo de ensino/aprendizagem da Língua e da Literatura em interface com metodologias integradas aos recursos das novas linguagens tecnológicas.10. O Gênero e as Tipifi cações Textuais na perspectiva social

Área: Literatura Portuguesa


1. Teoria dos gêneros literários na contemporaneidade: crise ou transformação.2. Poética: tradição e modernidade.


3. Temporização, contagem, tipos de dados multibit, operações aritméticas, lógicas multibit e sinais e sistemas analógicos

4. Histórico das redes de industriais comunicação e conceito de redes comerciais (LAN, MAN, WAN); Barramentos; Comunicação Simplex, Half-duplex e Duplex; Topologias de rede : ponto a ponto, Estrela, anel e barra

5. Cabeamento de rede : Meio físico, Cabo coaxial, Par trançado, Fibra ótica, Radio frequência; Modelo OSI-ISO; Protocolos industriais; AS-I, Fieldbus, Ethernet, Profi bus, DeviceNET; TCP/IP; Confi guração e diagnóstico de redes;

6. Sistemas supervisórios: Estrutura (software e hardware) de sistemas de supervisão; Instalação, programação e confi guração de software de supervisão e controle; Desenvolvimento de telas de supervisão e controle de sistema; Geração de relatórios padronizados;

7. Generalidades sobre instrumentos de medição de grandezas mecânicas: Medição de deslocamento, rotação, velocidade linear, força, torque, pressão, vazão, fl uxo de massa, temperatura, umidade e pH; Elementos fi nais de controle; Aplicações industriais; Sistemas de segurança

8. Introdução aos Sistemas de Controle. Modelagem Matemática de Sistemas Dinâmicos : Modelos Lineares e Linearização; Função de Transferência; Diagramas de Blocos; Gráfi cos de fl uxo de sinal; Variáveis de Estado

9. Modelagem Matemática de Sistemas Fluídicos e Sistemas Térmicos

10. Análise de Resposta Transitória e de Regime Estacionário : Análise de Sistemas; Estabilidade; Critério de Estabilidade de Routh-Hurwitz; Desempenho Transitório; Desempenho em Regime Permanente; Robustez.Análise de Sistemas pelo Método do Lugar das Raízes

Área: Princípios de comunicações; redes; processos estocásticos; teoria da informação; fi ltros.Pontos para as provas:

1. Comunicações analógicas (Meios de Transmissão e Propagação, Transmissão sem distorção, Equalização, Banda passante);2. Principais tipos de modulação e demodulação analógicos e digitais3. Comunicações Digitais; (Teorema da Amostragem; Conversores A/D e D/A; Modulações pulsadas; Multiplexação digital TDM; Hierarquia digital PDH e SDH; Modulação delta e DPCM; Síntese de voz);4. Filtros Analógicos e Digitais (Butterworth, Chebyshev, Bessel, Nyquist, Filtros ativos),Telefonia (Telefones e Centrais telefônicas);5. Redes (Topologias; Protocolos; Equipamentos);6. Segurança de Redes, Redes IP e Redes sem Fio7. Probabilidade e Processos Estocásticos;8. Teoria da Informação (Codifi cação; Entropia; Modelagem e Compressão);9. Comunicações Móveis;10. Processamento Digital de Sinais.

Area: Conversão eletromecânica de energia; máquinas elétricas; controle e acionamento de máquinas; automação industrial


1. Circuitos Elétricos;2. Transformadores (Tipos e utilização nos sistemas elétricos de potência);3. Máquinas de Corrente Contínua4. Máquinas de Corrente Alternada (Síncronas e de Indução);5. Inversores de Frequência6. Acionamento de Máquinas Elétricas7. Transitório de Máquinas Elétricas8. Operação de Máquinas Elétricas9. Compensadores Síncronos;10. Princípios de Automação e Controle.


UPE Campus Benfi caEscola Politécnica - POLI

Rua Benfi ca, 455 – Madalena Recife – PE CEP: 50.720-001 Telefone: (81) 3184-7555


7 - VAGAS E REQUISITOS QUADRO DE VAGAS PARA A UPE – ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (ESEF)

ÁREA DE CONHECIMENTO CURSO CATEGORIA NÚMERO DE




Educação Física e Esportes

EDUCAÇÃOFÍSICA

(LICENCIATURA E BACHARELADO)

Adjunto 01 40hEducação

Física


da Saúde ou Ciências Humanas

Educação Física eEducação

EDUCAÇÃOFÍSICA

(LICENCIATURA E BACHARELADO)

Adjunto 01 40hEducação

Física


da Saúde ou CiênciasHumanas

TOTAL 02

Área: Educação Física e Esportes


1. Signifi cados, objetivos e concepções de esporte.2. Planejamento e avaliação do esporte nas perspectivas educacional, de lazer e de rendimento.

3. O esporte e suas modalidades: conceitos, classifi cações, princípios e características comuns e específi cas.

4. Aprendizagem e treinamento das modalidades esportivas individuais nas perspectivas educacional, de lazer e de rendimento.

5. Aprendizagem e treinamento das modalidades esportivas coletivas nas perspectivas educacional, de lazer e de rendimento.

6. Princípios metodológicos da iniciação esportiva.

7. Esporte radical/de ação: histórico, classifi cação, características, modalidades e metodologias.

8. Esporte adaptado: histórico, princípios, características, modalidades e metodologias.

9. Práticas de modalidades esportivas alternativas: histórico, princípios, características, modalidades e metodologias.

10. Políticas públicas e gestão de programas e projetos em Educação Física e esporte.

Área: Educação Física e Educação


1. A Educação Física e o projeto político pedagógico da escola; 2. Fundamentos pedagógicos do componente curricular EF;

3. Fundamentos históricos e fi losófi cos na prática pedagógica do componente curricular EF;

4. A dimensão sócio-cultural e política da prática pedagógica do componente curricular EF;

5. A prática pedagógica do componente curricular EF na Educação Infantil e no I segmento do ensino fundamental;6. A prática pedagógica do componente curricular EF no II segmento do ensino fundamental e no ensino médio;

7. As proposições/abordagens pedagógicas para a EF: implicações e possibilidades no cumprimento dos fi ns da educação escolarizada, nos seus diferentes segmentos;

8. A produção acadêmico-científi ca sobre a Educação Física escolar e suas implicações para a formação de professores;

9. Metodologia e avaliação da prática pedagógica do componente curricular EF: problemas e possibilidades;

10. Currículo e formação profi ssional em Educação Física.

Princípios de Comunicações;

Redes;Processos

Estocásticos;Teoria da

Informação;Filtros

ENGENHARIA ELÉTRICA

TELECOMUNICAÇÃOAdjunto 02* 40h


Elétrica ou de Telecom ou

Eletrônica ou Eletrotécnica

Doutorado em EngenhariaElétrica, ou

Doutorado em Engenharia de

Telecomunicações, ou Doutorado

em Engenharia Eletrônica ou Doutorado em

Engenhariade Controle e Automação

(Mecatrônica)

Conversãoeletromecânica

de energia; Máquinaselétricas;

Controle e acionamentode máquinas; Automaçãoindustrial

ENGENHARIA ELÉTRICA

ELETROTÉCNICAAdjunto 01 40h


Elétrica ou de Telecom ou

Eletrônica ou Eletrotécnica

ou de Controle e Automação (Mecatrônica)

Doutorado em EngenhariaElétrica, ou

Doutorado em Engenharia de

Telecomunicações, ou Doutorado

em Engenharia Eletrônica, ou Doutorado em

EngenhariaEletrotécnica

ou Biofísica ou Doutorado em

Engenhariade Controle e Automação

(Mecatrônica)

TOTAL 07

(*) – Uma (01) das vagas é destinada à pessoa com defi ciência. Caso não haja candidato com defi ciência inscrito ou classifi cado, esta vaga será ocupada seguindo a ordem de classifi cação.

Área: Física e mecânica: estática e dinâmica


1. Movimento em duas e três dimensões. Força e movimento. Energia cinética e trabalho. Energia potencial e conservação da energia. Centro de massa e momento linear2. Rotação. Rolamento torque e momento angular. Oscilações mecânicas. Ondas mecânicas3. Cargas elétricas. Campos elétricos. Lei de Gauss. Potencial elétrico. Capacitância. Corrente e resistência elétrica. Circuitos de corrente contínua. 4. Campos magnéticos. Fontes de campos magnéticos. Indução e indutância. Oscilações eletromagnéticas. Circuitos de corrente alternada. Equações de Maxwell. Magnetismo da matéria5. Fluidos. Temperatura, calor e 1ª Lei da Termodinâmica. Teoria cinética dos gases, 2ª Lei da termodinâmica e entropia6. Ondas eletromagnéticas. Óptica geométrica. Interferência. Difração.7. Física Experimental: Processos gráfi cos e numéricos de análise experimental. Experiências no campo da mecânica, oscilações e ondas, termodinâmica, eletrostática, eletrodinâmica e eletromagnetismo e óptica8. Equilíbrio do ponto material. Sistemas de forças equivalentes. Equilíbrio do corpo rígido. Forças distribuídas: centróides e baricentros. Estruturas e máquinas. Vigas e cabos. Atrito. Esforço e deformação.9. Análise vetorial. Cinemática da partícula. Cinética dos corpos rígidos em movimento plano. Momento de inércia. Métodos de energia e quantidade de movimento. Cinética dos corpos rígidos em três dimensões10. Dinâmica: princípios fundamentais, teoremas gerais. Introdução a Mecânica Analítica: trabalho virtual, equação de D’Alambert, Equações de Lagrange, princípio de Hamilton e equações de Hamilton.

Área: Topografi a


1. Execução de levantamento topográfi co ABNT NBR 13.1332. Cartografi a básica aplicada a engenharia civil3. Emprego da Geodésia (com GNSS) na engenharia civil4. Técnicas de fotogrametria nos projetos de engenharia5. Custos de trabalhos topográfi cos6. Programas de cálculos de poligonais7. Cálculos de áreas e poligonação8. Técnicas de nivelamentos (geométrico, trigonométrico, taqueométrico, e barométrico)9. Formas de representação do relevo10. Prática de campo com equipamentos topográfi cos e geodésicos

Área: Projeto e construção de máquinasPontos para as provas:

1. Desenho de Máquinas: Normas para o desenho. Vistas ortogonais e auxiliares. Tolerâncias e ajustes mecânicos. Introdução ao CAD. Conceitos básicos e tipos de modelagem. Sistemas de coordenadas e de entrada de dados. Estratégias de criação de modelos. Comandos de construção, edição e visualização de modelos. Vistas secionais. Representação de elementos de máquinas: Desenho doselementos de união, Desenho dos elementos de transmissão. Noções de projeto e de representação de conjuntos e detalhes mecânicos.

2. Estática: Equações de equilíbrio no plano e no espaço, carregamento distribuído, calculo de centroides, momentos de inercia. Atrito, aplicações: cunhas, freios, embreagens, transmissão por correias

3. Dinâmica: Cinemática de sistemas mecânicos: análise de velocidades e acelerações. Dinâmica dos mecanismos: equações de movimento, analise de forças, equações de Newton -Euler. Vibrações livres e forçadas, instrumentos de medição de vibração

4. Ciência e Engenharia dos materiais: Introdução à ciência dos materiais, estrutura atômica, elétrons, moléculas, tabela periódica.Estrutura de sólidos, células cristalinas, sistemas cristalinos, difração de raios X. Imperfeições de sólidos, defeitos pontuais, análise macroscópico. Materiais metálicos: propriedades mecânicas, diagramas de fase, sistema Fe-C, ligas metálicas, corrosão. Propriedadesmecânicas de materiais cerâmicos, polímeros e compósitos. Propriedades elétricas, magnéticas e ópticas de materiais

5. Resistência dos Materiais: Tensões e deformações de membros submetidos a carregamento axial, torção e fl exão. Projeto de vigas. Defl exão de vigas por integração. Flambagem de colunas. Analise de tensões e deformações usando o circulo de Mohr

6. Elementos de Maquinas: Fadiga, eixos e arvores, fi xação por parafuso, fi xação por solda, chavetas, acoplamentos, molas.

7. Processos de fabricação: fundição, forjamento, laminação, extrusão, trefi lação, estampagem, soldagem, processos de usinagem, processos de fabricação não convencionais, processamento de plásticos

8. Fabricação auxiliada por computador. Conceitos, vantagens e desvantagens dos sistemas CAx: CAD, CAM, CAE, CAT, CAPP. CIM, DNC, Tecnologia CNC, Linguagem G, Tecnologia de grupo, sistemas de manufatura fl exível.

9. Dinâmica das máquinas: Dinâmica de Sistemas. Principais Tipos de Mecanismos. Análise Cinemática de Mecanismos com Movimento Plano. Síntese de Mecanismos Articulados. Cames. Análise de Forças Dinâmicas em Mecanismos.

10. Elementos Finitos: Métodos residuais, Elementos Finitos Unidimensionais (Galerkin), Elementos Finitos Bidimensionais, ElementosFinitos Tridimensionais, Estimativas de Erros, Aplicações Específi cas, Programação Numérica.

Área: Controle e informática industrial


1. Introdução e histórico dos controladores programáveis: Características técnicas e especifi cação; Software e linguagens de programação2. Conjunto de instruções básicas; Programação de máquinas combinacionais e programação de máquinas sequenciais


LinguísticaHistórica e

Língua Latina

LICENCIATURA EM LETRAS

Adjunto 01 40h Licenciatura em Letras

Doutoradona área de Letras ou Doutorado

emLinguística

MatemáticaLICENCIATURA

EM MATEMÁTICAAssistente 02* 40h

Licenciatura ou Bacharelado em

Matemática

Mestrado em Matemática

LibrasLICENCIATURA EM PEDAGOGIA

Adjunto 01 40h

Licenciatura em Pedagogia ou Letras ou Linguística,

com conhecimento/atualização em LIBRAS

Doutoradoem

Educação

Biologia AnimalLICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Adjunto 01 40hGraduação em Ciências

Biológicas

Doutoradoem Biologia

Animal

Biologia VegetalLICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Adjunto 01 40hGraduação em Ciências

Biológicas

Doutoradona área de

BiologiaVegetal


Área: Geografi a Humana


1. Novas territorialidades produtivas de Pernambuco;2. Mudanças e permanências da produção agrária do nordeste3. Métodos e técnicas do ensino da geografi a 4. Parâmetros de defi nição da cidade e o urbano Brasileiro5. O papel do Brasil nos BRIC´s e a nova ordem mundial6. A importância das correntes geográfi cas: método, conceito e pensadores7. A Paisagem enquanto elemento de datação e comparação dos espaços8. Franjas urbanas e periferias: a transição do campo-cidade9. A importância do conceito de Território nas analises contemporâneas da Geografi a10. Geografi a e interdisciplinaridade na analise ambiental

Área: Geografi a Física


1. A evolução e a formação geológica da terra;2. Distribuição geográfi ca, gênese, composição e estrutura dos solos3. Domínios geomorfológicos do nordeste do Brasil4. Perfi l litorâneo e a zonação fi tozoológica costeira5. Fatores climáticos e as infl uências, local e planetária6. Hierarquia fl uvial, redes hidrográficas e políticas dos comitês de bacias;7. Paisagens biogeográfi cas8. A geografi a no contexto da sustentabilidade ecológica9. A geografi a física voltada ao ensino superior10. Método e técnica de ensino em geografi a física

Área:Teoria e Metodologia da História


1. A Nova História e a revolução dos métodos de pesquisa;2. Pós-Modernidade: entre a História e a Literatura3. História Comparada: perspectivas de análise4. Historiografi a e Contemporaneidade5. Conhecimento Histórico e Ensino de História6. Fontes históricas: conceitos e métodos de análise7. Filosofi a da História: abordagens e métodos8. Estruturas, funções e perspectivas das teorias históricas9. Construção narrativa do sentido histórico10. O historiador, o tempo e a memória

Área: Língua e Literaturas Espanholas


1. La gramática de La lengua española.2. História de La lengua española3. Los mecanismos de cohesión em La organización Del discurso4. Signifi cados y usos de los modos indicativo y subjuntivo em español;5. Oraciones coordinadas y subordinadas: defi nición y usos6 La Literatura Española de La Edad Media hasta La contemporánea7. La lírica española8. La fi cción conteporánea em La América Latina.9. La identidad cultural de La América Latina através de La Literatura10. Literatura em España y America Latina

Área: Linguística Histórica e Língua Latina


1. Lingüística Histórica: fundamentação e conceitos;2. Fases da Língua Latina;3. Língua Latina: as declinações, os casos e suas relações morfossintáticas com a Língua Portuguesa4. O sistema verbal latino: conjugações, modo, tempo e aspecto5. Português histórico: história interna e externa da língua6. Do latim ao português, aspectos fonético-fonológicos7. Do latim ao português, aspectos morfológicos e sintáticos8. Evolução história da Língua Portuguesa: do período medieval à contemporaneidade9. Diversidade lingüística e cultural dos falantes de língua portuguesa10. O português do Brasil

Área: Matemática


1. Teoremas das Funções Implícitas e o Teorema da Função Inversa;2. Extremos de funções em várias variáveis3. A derivada como aplicação linear. A regra da cadeia;4. Triedro de Frenet e Teorema Fundamental das Curvas5. Aplicação de Grauss e Curvatura6. Leis dos Grandes Números e Aplicações7. Diagonalização de operadores8. O Teorema da Existência e Unicidade para EDO’s9. O Teorema Chinês dos Restos10. Anéis de Classe e os Teoremas de Isomorfi smo

7.1 INSCRIÇÃO


UPE Campus Santo AmaroEscola Superior de Educação Física - ESEF

Rua Arnóbio Marques, 310, Santo Amaro. Recife-PE CEP: 50.100-130. Telefone: (81) 3183-3350


8 - VAGAS E REQUISITOS

QUADRO DE VAGAS PARA A UPE – FACULDADE DE ENFERMAGEM NOSSA SENHIRA DAS GRAÇAS (FENSG)





Saúde Materno-Infantil

ENFERMAGEM Adjunto 01 40h Enfermagem

Doutorado em Enfermagem, ou Saúde Pública ou Doutorado em Epidemiologia ou

Doutorado em Ciências da Saúde ou Doutorado

em Educação ou Doutorado em Nutrição

ou Doutorado em Saúde Materno Infantil ou

Criança e Adolescente.

ConcepçõesTeóricas de

Fundamentosdo Cuidar em Enfermagem

ENFERMAGEM Adjunto 01 40h Enfermagem

Doutorado em Enfermagem ou

Doutorado em Saúde Pública ou Doutorado em Epidemiologia ou Ciências da Saúde ou

Doutorado em Educação ou Doutorado em

Nutrição ou Doutorado em Saúde Materno Infantil ou Criança e

Adolescente.

TOTAL 02Área: Saúde Materno Infantil

Pontos para as provas

1. Modelos assistenciais no Brasil: conceitos, políticas e legislação. Consolidação do SUS e diretrizes operacionais do pacto pela

saúde;

2. Atenção à Saúde Materno infantil: estratégias e ações para redução da mortalidade materna e infantil

3. Assistência de enfermagem à mulher no ciclo gravídico puerperal

4.Assistência de enfermagem à mulher nas principais afecções Ginecológicas e do climatério

5. Assistência de enfermagem à mulher e a família em situações de violência;

6. Atenção à Saúde da Criança e do Adolescente: tendências atuais; o cuidado individual e coletivo

7. Assistência de enfermagem à criança, adolescente e a família em situações de violência;

8. Assistência de enfermagem no crescimento e desenvolvimento da criança, atenção integrada às doenças prevalentes na infância

9. Sistematização da Assistência de Enfermagem a criança e ao adolescente hospitalizado

10. Estratégias Educativas para Promoção da Saúde

Área: Concepções Teóricas de Fundamentos do Cuidar em Enfermagem


1. Modelos assistenciais no Brasil: conceitos, políticas e legislação. Consolidação do SUS e diretrizes operacionais do pacto pela

saúde;

2. Fundamentos históricos do cuidado de enfermagem no contexto das práticas de saúde

3. Método Clínico

4. Sistematização da assistência, aspectos conceituais e fundamentos teóricos: utilização dos diagnósticos de enfermagem

5. Sistematização da assistência de enfermagem no período perioperatório

6. O processo do cuidar em enfermagem ao individuo em situações clínicas

7. Sistematização da assistência de enfermagem ao individuo em situações de doenças crônicas não comunicantes

8. Sistematização da assistência de enfermagem ao individuo na emergência e na unidade de terapia intensiva

9. Processo de esterilização de artigos médicos cirúrgicos e medidas de controle de infecção hospitalar

10. Estratégias Educativas para Promoção da Saúde

8.1 INSCRIÇÃO


UPE Campus Santo Amaro Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças- FENSG

Rua Arnóbio Marques, 310, Santo Amaro. Recife. PE. CEP: 50.100-130 Telefone: (81) 3423.6433.


9. VAGAS E REQUISITOS

QUADRO DE VAGAS PARA A UPE CAMPUS NAZARÉ DA MATA





Geografi a Humana

LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

Adjunto 01 40h Licenciatura em Geografi a Doutoradona área de Geografi a

Geografi a Física

LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

Adjunto 01 40h Licenciatura em Geografi a

Doutoradoem

Geografi a ou Geociências

Teoria e Metodologia da

História

LICENCIATURA EM HISTÓRIA

Adjunto 02* 40h Graduação em História Doutoradoem História

Língua e LiteraturasEspanholas

LICENCIATURA EM LETRAS

Adjunto 01 40h Licenciatura em Letras

Doutoradoem Língua

ou Literatura Espanhola

ouDoutorado

emLinguística

ouDoutorado

em Teoria da Literatura


ANEXO V

PORTARIA CONJUNTA SAD/UPE Nº 70, DE 03 DE JULHO DE 2012

CRONOGRAMACRONOGRAMA

ESPECIFICAÇÃO DATA HORÁRIO

PERÍODO DE INSCRIÇÕESTODOS OS DIAS ÚTEIS ENTRE O PERÍODO DE 04

DE JULHO DE 2012 A 17 DE AGOSTO DE 201208h às 12h e 14h às 17h

PERÍODO PARA SOLICITAÇÃO DE ISENÇÃO DE TAXA DE INSCRIÇÃO

04 DE JULHO DE 2012 A 10 DE JULHO DE 201208h às 12h e 14h às 17h

RESULTADO DA SOLICITAÇÃO DE ISENÇÃO DE TAXA DE INSCRIÇÃO

12 DE JULHO DE 2012 Até às 17h

DIVULGAÇÃO DA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES A PARTIR DE 22 DE AGOSTO DE 2012 Até às 17h

PERÍODO PARA INTERPOSIÇÃO DE RECURSO SOBRE INDEFERIMENTO DE INSCRIÇÕES

ATÉ DOIS DIAS APÓS A DIVULGAÇÃO DA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES EM CADA

UNIDADE DE EDUCAÇÃO

08h às 12h e 14h às 17h

PRAZO PARA REQUERIMENTO DE CONDIÇÕES ESPECIAIS PARA A REALIZAÇÃO DO CONCURSO

(PARA CANDIDATO COM DEFICIÊNCIA).

TODOS OS DIAS ÚTEIS ENTRE O PERÍODO DE 04 DE JULHO DE 2012 A 17 DE AGOSTO DE 2012


PRAZO PARA PUBLICAÇÃO DO RESULTADO DO JULGAMENTO DOS RECU RSOS AOS

INDEFERIMENTOS DE INSCRIÇÕES

ATÉ DOIS DIAS APÓS O RECEBIMENTO DOS RECURSOS AOS INDEFERIMENTOS DE

INSCRIÇÕES EM CADA UNIDADE DE EDUCAÇÃO Até às 21h

PRAZO PARA INÍCIO DA REALIZAÇÃO DAS PROVASA PARTIR DE 04 DE SETEMBRO DE 2012

(CRONOGRAMA A SER DEFINIDO EM CADA UNIDADE DE EDUCAÇÃO)

-

RESULTADO FINAL DO CONCURSO HOMOLOGADO PELO CGA DA UNIDADE DE EDUCAÇÃO

ATÉ 21 DE SETEMBRO DE 2012 Até às 21h

PERÍODO PARA INTERPOSIÇÃO DE RECURSO AO RESULTADO DO CONCURSO

HOMOLOGADO PELO CGA

ATÉ DOIS DIAS APÓS A DIVULGAÇÃO DO RESULTADO EM CADA UNIDADE DE EDUCAÇÃO

08h às 12h e 13h às 17h

PRAZO PARA PUBLICAÇÃO DO JULGAMENTO DA INTERPOSIÇÃO DOS RECURSOS DO RESULTADO DO

CONCURSO

ATÉ DOIS DIAS APÓS O RECEBIMENTO DOS RECURSOS AO RESULTADO DO CONCURSO

Até às 21h

HOMOLOGAÇÃO E PUBLICAÇÃO DO RESULTADO FINAL DO CONCURSO

ATÉ 28 DE SETEMBRO DE 2012 (DE ACORDO COM A CONCLUSÃO DO PROCESSO EM CADA

UNIDADE DE EDUCAÇÃO)Até às 21h

ANEXO VIPORTARIA CONJUNTA SAD/UPE Nº 70, DE 03 DE JULHO DE 2012

TABELA DE PONTUAÇÃO PARA JULGAMENTO DE TÍTULOS E DE CURRÍCULO

Julgamento dos Títulos e do Currículo. Essa prova tem peso 02 (dois).

Pontuação no julgamento dos títulos e currículo = [Pontuação (títulos acadêmicos) x 2,5 (peso) + (atividades de ensino) x 3 (peso) + Pontuação (atividades científi cas) x 3 (peso) + Pontuação (atividades de extensão) x 1 (peso) + Pontuação (atividades de administração universitária) x 0,5 (peso)]/100

Títulos Acadêmicos

Será considerado, para fi ns de pontuação, apenas um dos títulos abaixo:

Títulos Acadêmicos (Peso 2,5) Pontuação máxima 100 pontos

Área concurso

Diploma de Doutor, Livre Docente ou Notório Saber ou Certidão de Conclusão do Doutorado (Vagas para o cargo de Professor Adjunto); ou Diploma de Doutor ou Diploma de Mestre, Livre Docente ou Notório Saber ou Certidão de Conclusão do Mestrado (Vagas para o cargo de Professor Assistente).

100

Certidão de integralização de todos os créditos concluídos em disciplinas de doutorado (Vagas para o cargo de Professor Adjunto); ou Certidão de integralização de todos os créditos concluídos em disciplinas de mestrado (Vagas para o cargo de Professor Assistente).

80

Atividades de Ensino

Poderão ser consideradas todas as atividades abaixo, até o limite de 100 pontos:

Atividades de Ensino (Peso 3) Pontuação máxima 100 pontos

Área concurso Área correlata

Exercício do Magistério no Ensino Superior Pós-Graduação (stricto sensu)

20 pontos + 2 pontos por semestre(até 30 pontos)

10 pontos + 2 pontos por semestre(até 30 pontos)

Exercício do Magistério no Ensino Superior –Pós-Graduação (lato sensu)

20 pontos + 4 pontos a cada 60h/aula (até 40 pontos)

10 pontos + 2 pontos a cada 60h/a(até 40 pontos)

Exercício do Magistério no Ensino Superior – Graduação

20 pontos + 4 pontos a cada semestre (até 40 pontos)

10 pontos + 1 ponto a cada 60h(até 20 pontos)

Exercício do Magistério na Educação Básica (para candidatos com graduação em licenciatura), ou atividades profi ssionais na área de graduação (para candidatos com graduação em bacharelado), incluindo atividades de administração, supervisão e orientação pedagógica

10 pontos + 1 ponto a cada semestre(até 25 pontos)

5 pontos + 1 ponto a cada semestre(até 25 pontos)

Orientação de tese de doutorado aprovada10 pontos por tese

(até 10 pontos)5 pontos por tese

(até 5 pontos)

Co-Orientação de tese de doutorado aprovada5 pontos por tese

(até 5 pontos)2,5 pontos por tese

(até 5 pontos)

Orientação de dissertação de mestrado aprovada5 pontos por tese(até 10 pontos)

2,5 pontos por tese(até 10 pontos)

Co-Orientação de dissertação de mestrado aprovada

2,5 pontos por tese(até 15 pontos)

1,25 pontos(até 15 pontos)

Orientação de monografi a de especialização aprovada

1,5 ponto por monografi a(até 10 pontos)

1,0 ponto por monografi a(até 10 pontos)

Orientação de monografi a, de trabalho fi nal em curso de graduação ou de grupo PET?

1 ponto por monografi a ou trabalho ou grupo (até 10 pontos)

0,5 ponto por monografi a ou trabalho(até 10 pontos)

Orientação de aluno em projeto de iniciação científi ca, iniciação a docência, extensão (bolsista ou voluntário)

1 ponto por projeto-ano(até 5 pontos)

0,5 ponto por projeto-ano(até 5 pontos)

Orientação de aluno em projeto de monitoria (bolsista ou voluntário)

0,5 ponto por estudante-ano (até 5 pontos)

0,25 ponto por estudante-ano(até 5 pontos)

Participação como membro efetivo de banca examinadora de tese de doutorado

1 ponto por tese(até 2 pontos)

0,5 ponto por tese(até 2 pontos)

Área: LibrasPontos para as provas:

1. A Língua de Sinais Brasileira - LIBRAS: noções básicas de fonologia, de morfologia e de sintaxe2. A Língua de Sinais Brasileira e a constituição linguística do sujeito Surdo3. Cultura surda e cidadania brasileira4. LIBRAS: aspectos legais, históricos e culturais5. Cultura, Identidade, Tecnologia e a Comunidade Surda6. Atividades educativas: possibilidades de ação docente no ensino dos surdos7. Educação dos surdos: aspectos históricos e institucionais8. A LIBRAS no contexto educacional9. A Formação de professores na perspectiva de uma educação inclusiva10. A LIBRAS no cotidiano da sala de aula: entre a comunicação e a aprendizagem

Área: Biologia AnimalPontos para as provas:

1. Classifi cação sistemática e teorias fi logenéticas de invertebrados;2. Diversidade e fi logenia de invertebrados diblásticos3. Fatores que infl uenciam a diversidade de invertebrados aquáticos4. Fatores que infl uenciam a diversidade de invertebrados terrestres5. Classifi cação e história natural de animais deuterostomados6. Características ecológicas e fi logenéticas de protocordados7. Características adaptativas em agnatas e gnatostomata8. Adaptações a vida terrestre dos tetrápodas9. Diversidade e características ecológicas das aves10. Processos fi logenéticos das principais ordens de mamíferos

Área: Biologia VegetalPontos para as provas:

1. Estruturas morfo-anatômicas das raízes e caules;2. Relações hídricas nas plantas3. Nutrição mineral e fotossíntese4. Adaptações morfo-anatômicas de folhas em ambientes xeromórfi cos5. Polinização e dispersão e suas consequências para a estrutura das populações e comunidades6. Classisfi cação ecológicas das plantas7. características adaptativas das angiospermas8. Sistemática: classifi cação geral-briofi tas, pteridifi tas, gimnospermas e angiospermas9. Filogenia das angiospermas10. Fitogeografi a do Brasil

9.1 INSCRIÇÃOUNIDADE DE EDUCAÇÃO ENDEREÇO PARA INSCRIÇÃO E REALIZAÇÃO DAS PROVAS HORÁRIOUPE Campus Mata Norte Rua Amaro Maltez, nº201 Centro Nazaré da Mata CEP: 55800-000 Telefone:

(81) 363346048h às 12h e 14h às 17h

ANEXO IIIPORTARIA CONJUNTA SAD/UPE Nº 70, DE 03 DE JULHO DE 2012

FICHA DE INSCRIÇÃO1. DADOS PESSOAISNOME DO CANDIDATO

Nº DO DOC. DE IDENTIDADE ÓRGÃO EXP. UF SEXOF M

Nº DO CPF/CIC DO CANDIDATO-

ENDEREÇO (RUA, AVENIDA, PRAÇA) NÚMERO APTO

BAIRRO CEP-

CIDADE UF TELEFONE

E-MAIL:_____________________________________________________________________________________________________2. TITULAÇÃO DO CANDIDATO EM CURSOS DE:GRADUAÇÃO: _______________________________________________________________________________________________ESPECIALIZAÇÃO: ___________________________________________________________________________________________MESTRADO: _________________________________________________________________________________________________DOUTORADO: _______________________________________________________________________________________________3. CANDIDATO É PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA FORMA DA LEI? SIM ( ) NÃO ( ) Qual? _______________________4. CANDIDATO CONCORRERÁ, NESTE CONCURSO, ÀS VAGAS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA? SIM ( ) NÃO ( ) 5. CANDIDATO SOLICITARÁ, NESTE CONCURSO, A ISENÇÃO DA TAXA DE INSCRIÇÃO? SIM ( ) NÃO ( ) CASO RESPOSTA AFIRMATIVA, DECLARE O NÚMERO DO NIS ______________________________________________________6. OPÇÃO DO CANDIDATOUNIDADE DE EDUCAÇÃO: _____________________________________________________________________________________ÁREA/SUBÁREA: _____________________________________________________________________________________________

Assumo inteira responsabilidade pelas informações prestadas e declaro estar ciente das penalidades cabíveis.__________________, _______/______/________ __________________________________________________

Local e Data Assinatura do(a) Candidato(a)

CONCURSO PÚBLICO PARA DOCENTE DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCOPORTARIA CONJUNTA SAD/UPE Nº 70, DE 03 DE JULHO DE 2012

COMPROVANTE DE INSCRIÇÃONOME DO CANDIDATO: ________________________________________________________________________________________UNIDADE DE EDUCAÇÃO: _____________________________________________________________________________________ÁREA/SUBÁREA: _____________________________________________________________________________________________

___________________,____/_____/______ Local e DataCARIMBO DA UNIDADE DE EDUCAÇÃO

_____________________________________________Assinatura do Funcionário Responsável pela Inscrição

ANEXO IVPORTARIA CONJUNTA SAD/UPE Nº 70, DE 03 DE JULHO DE 2012

DECLARAÇÃOEu, ________________________________________________________________________________________, Cédula de Identidade nº ____________________, Órgão Expedidor _____________ UF ____ CPF/MF nº_______________________, declaro, para fi ns de inscrição no Concurso Público para Docente da Universidade de Pernambuco – UPE, na área _________________________, que aceito, para todos os fi ns de direito, as normas regulamentadoras do referido Concurso, constantes na Portaria Conjunta SAD/UPE nº 70, de 03 de julho de 2012.

_____________________, _____de _________________ de 2012._________________________________________________

Assinatura do(a) Candidato(a)


ANEXO VIIPORTARIA CONJUNTA SAD/UPE Nº 70, DE 03 DE JULHO DE 2012

DECLARAÇÃO DE DEFICIÊNCIADr.(ª)_________________________________________CRM - PE: ___________

Especialidade: ______________________________, fundamentado no texto da Lei 7.853 DE 24/10/1989, Artigo 2º, Parágrafo Único, emseu inciso III, alíneas b, que diz: O empenho do poder público quanto ao surgimento e a manutenção de empregos inclusive de tempoparcial, destinados às pessoas portadoras de defi ciência que não tenham acesso aos empregos comuns. A qual foi normatizada pelo Decreto 3.298/99 e que foi alterado pelo Decreto 5.296/04 que diz no seu Artigo 4º: É considerada pessoa portadora de defi ciência Física a que se enquadra na seguinte categoria:Inciso I – Defi ciência Física: Alteração completa ou parcial de um ou mais segmento do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física apresentando-se sob a forma de paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia,triparesia, hemiplegia, hemiparesia, ostomia, amputação ou ausência de membro, paralisia cerebral, nanismo, membro com deformidadecongênita ou adquirida, exceto as deformidades estéticas e as que não produzam difi culdades para o desempenho de funções. (nova redação dada pelo Decreto Nº 5.296 de 02 de dezembro de 2004 – DOU de 03/12/2004)

Declaro que o(a) Sr(ª)____________________________________________ Identidade nº _____________________ inscrito(a) no Concurso Público para Docente da UPE concorrendo a uma vaga de _________________________ como Portador(a) de Defi ciência Física. Fundamentado no exame clínico que o(a) mesmo(a) apresenta e com base no previsto nos termos da Lei e nos Decreto 3.298 alterado pelo Decreto 5.296, AFIRMO que: O(A) candidato(a) (É) (NÃO É) portador(a) de Defi ciência Física, cujo CID 10 da Defi ciência é ______. Em razão do(a) mesmo(a) apresentar o seguinte quadro defi citário motor: ____________________________ ______________________ E que será necessário para acesso à sala onde será realizada a prova escrita _________________, e em razão da paralisia nos membros superiores, (SERÁ) (NÃO SERÁ) necessário __________________ para preencher o cartão de resposta da prova.

NOTA: O(A) candidato(a) inscrito(a) como Defi ciente Físico(a) é obrigado(a) a além deste documento para a análise da comissão organizadora do Concurso Público para Docente da UPE encaminhar em anexo exames atualizados que possa comprovar a Defi ciência Física (laudo dos exames acompanhados da Tela Radiológica, Escanometria, Tomografi a Computadorizada, Ressonância Magnética, etc).

_________________, _____/____/_____Ratifi co as informações acima.

Ass. c/ Carimbo do Médico Assistente

DECLARAÇÃO DE DEFICIÊNCIADr.(ª)_________________________________________CRM - PE: _____________________

Especialidade: ______________________________, fundamentado no Texto da Lei 7.853 DE 24/10/1989, Artigo 2º, Parágrafo Único, em seu inciso III, alínea b, que diz: O empenho do poder público quanto ao surgimento e a manutenção de empregos inclusive de tempoparcial, destinados a pessoas com defi ciência que não tenham acesso aos empregos comuns. A qual foi normatizada pelo Decreto 3.298/99 alterado pelo Decreto 5.296/04, que diz no seu Artigo 4º: É considerada pessoa com defi ciência Auditiva a que se enquadra nas seguintes categorias: Inciso II – Defi ciência Auditiva: Perdas bilaterais, parciais ou totais, de quarenta e um decibéis(db) ou mais, aferida por audiograma nas freqüências de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz.

a) de 25 a 40 db – surdez leve; b) de 41 a 55 db – surdez moderada;c) de 56 a 70 db – surdez acentuada; d) de 71 a 90 db – surdez severa;e) acima de 91 db – surdez profunda; f) anacusia. Declaro que o(a) Sr(ª) ________________________________________________ Identidade Nº_______________ inscrito(a) no Concurso Público concorrendo a uma vaga de ______________________ como Pessoa com Defi ciência Auditiva. Fundamentado no exame clínico que o(a) mesmo(a) apresenta e com base no previsto nos termos da Lei e no Decreto 3.298 alterado pelo Decreto 5.296,AFIRMO que: o(a) candidato(a) (É) (NÃO É) pessoa com Defi ciência Auditiva, cujo CID 10 da Defi ciência é _________. Em razão do(a) mesmo(a) apresentar surdez bilateral em nível de acentuada a profunda ou anacusia, conforme demonstrado na audiometria tonale vocal datada de ___/___/___ em ANEXO. E que (SERÁ) (NÃO SERÁ) necessário a presença de um(a) leitor(a) de libras na sala ondeserá realizada aprova escrita, em razão da necessidade comunicação do candidato para prestar os esclarecimentos necessários, umavez que NÃO SERÁ permitido o uso de Prótese Auditiva durante a realização da Prova.

NOTA: O(A) candidato(a) inscrito(a) como Defi ciente Auditivo(a) é obrigado(a) além de encaminhar este documento para a análise da comissão organizadora do concurso, anexar Audiometria atualizada e Audiometrias anteriores que porventura possua,que possam

comprovar a deficiência Auditiva Bilateral, a partir de 56 db na freqüência de 500 Hz e sua evolução, se for o caso.

Recife, _____/____/_____

Ratifi co as informações acima.Ass. c/ Carimbo do Médico Assistente

DECLARAÇÃO DE DEFICIÊNCIADr.(ª)_________________________________________CRM - PE: ______________________

Especialidade: ______________________________, fundamentado no Texto da Lei 7.853 DE 24/10/1989, Artigo 2º, Parágrafo Único,em seu inciso III, alínea b, que diz: O empenho do poder público quanto ao surgimento e a manutenção de empregos inclusive de tempoparcial, destinados a pessoas com defi ciência que NÃO tenham acesso aos empregos comuns. A qual foi normatizada pelo Decreto 3.298/99 alterado pelo Decreto 5.296/04 que diz no seu Artigo 4º: É considerada pessoa com defi ciência Visual a que se enquadra nas seguintes categorias:

Inciso III – Defi ciência Visual - Cegueira, na qual a acuidade visual é igual ou menor que 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica; a baixa visão, que signifi ca acuidade visual entre 0,3 e 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica; os casos nos quais a somatória da medida do campo visual em ambos os olhos for igual ou menor que 60 º; ou a ocorrência simultânea de quaisquer dascondições anteriores. (nova redação dada pelo Decreto Nº 5.296/04) e pela Súmula STJ 377/09 para os portadores de visão monocular. Declaro que o(a) Sr(ª) ________________________________________________ Identidade Nº________________ inscrito(a) no Concurso Público concorrendo a uma vaga de ________________________ como Pessoa com Defi ciência VISUAL. Fundamentado no exame clínico que o(a) mesmo(a) apresenta e com base no previsto nos termos da Lei e nos Decreto 3.298 alterado pelo Decreto 5.296,e pela Súmula STJ 377/09. AFIRMO que: o(a) candidato(a) (É) (NÃO É) pessoa com Defi ciência Visual, cujo CID 10 da Defi ciência é __________. Em razão do(a) mesmo(a) apresentar Cegueira bilateral ou Visão Monocular as custas do Olho ____, conforme a acuidadevisual C/S correção e na Campimetria Digital Bilateral datada de ____/____/____ anexa. E que (SERÁ) (NÃO SERÁ)necessário que a prova seja escrita em Braille ou com letra ampliada para corpo ______.

NOTA: O(A) candidato(a) inscrito(a) como Defi ciente Visual é obrigado(a) alem de encaminhar este documento para a análise da comissão organizadora do concurso, anexar Campimetria Digital Bilateral atualizada e estudo da acuidade visual com e sem correção.

Será considerado portador de Cegueira monocular “visão monocular” aquele que tenha acuidade visual igual ou inferior a 0,05 com a

melhor correção, no olho afetado.

Recife, _____/____/_____

Ratifi co as informações acima.Ass. c/ Carimbo do Médico Assistente

ANEXO VIIIPORTARIA CONJUNTA SAD/UPE Nº 70, DE 03 DE JULHO DE 2012

REQUERIMENTO DE ISENÇÃO DA TAXA DE INSCRIÇÃONos termos do Concurso para Público para Docente da UPE constantes na Portaria Conjunta SAD/UPE nº 70 , de 03 de julho de 2012, requeiro a isenção do pagamento da taxa de inscrição:

DADOS DO REQUERENTE:Nome: ______________________________________________________________________________________________________Cargo Pretendido: _____________________________________________________________________________________________Endereço: _________________________________________________________________________________ No: _______________Bairro ______________________________________________________________ CEP: _______________ Tel.: (_____)__________Cidade: ____________________________ UF: __________ CPF: ____________________________ CTPS: ____________________Série: _________________ Data Exp.: _________ Carteira de Identidade ____________________E-mail: _______________________Número de Identifi cação Social (NIS) ____________________________________

Recife, _____ de _____________________ de 20_____.

___________________________________________Assinatura do Requerente

(F)

Participação como membro efetivo de banca examinadora de dissertação de mestrado, de qualifi cação de doutorado ou concurso público para o magistério superior

0,5 ponto por banca ou concurso(até 2 pontos)

0,25 ponto por banca ou concurso(até 2 pontos)

Participação como membro efetivo de banca de qualifi cação de mestrado, de especialização ou trabalho fi nal em curso de graduação (monografi as ou TCC)

0,25 ponto por banca(até 4 pontos)

0,1 ponto por banca(até 4 pontos)

Exercício de monitoria, iniciação científi ca, iniciação à docência, participação em grupo PET e/ou PIBID? e estágio docência

0,5 ponto por semestre(até 3 pontos)

0,25 ponto por semestre(até 3 pontos)

Coordenador de Estágio0,5 ponto por ano(até 2,0 pontos)

0,25 ponto por ano(até 2 pontos)

Atividades Científi cas

Produção Científi ca, Técnica, Artística e Cultural na área do Concurso (Peso 3,0) Pontuação máxima 100 pontos

Área do concurso Área correlata

Autoria de livro sobre assunto de interesse da área do concurso 5 pontos por livro (até 5 pontos)

2,5 pontos por livro (até 5 pontos)

Organização de livro sobre assunto de interesse da área do concurso

5 pontos por livro (até 5 pontos)

2,5 pontos por livro (até 5 pontos)

Capitulo de livro sobre assunto de interesse da área do concurso3 pontos por capítulo (até 6

pontos)1,5 pontos por capítulo

(até 6 pontos)

Tradução de livro especializado 2 pontos por livro

(até 2 pontos)1 ponto por livro (até 2

pontos)

Artigo completo publicado em periódico indexado, com corpo editorial (considerar aqueles que constam no Qualis A, B e C)

10 pontos por artigo Qualis A e B; 1 ponto por artigo Qualis C.

(até 60 pontos)

5 pontos por artigo Qualis A e B; 0,5 ponto por artigo

Qualis C.(até 60 pontos)

Trabalho científi co apresentado em congresso e publicado na íntegra em anais

4 pontos por trabalho(até 60 pontos)

2,0 pontos portrabalho

(até 60 pontos)

Trabalho científi co apresentado em congresso com resumo publicado em revista ou anais

1 ponto por trabalho (até 5 pontos)

0,5 ponto por trabalho (até 5 pontos)

Relatório técnico de pesquisa 1 ponto por relatório

(até 5 pontos)0,5 ponto por relatório

(até 5 pontos)

Prêmios por atividades científi cas, artísticas e culturais até 4 pontos pelo conjunto até 2 pontos pelo conjunto

Consultorias a órgãos especializados de gestão científi ca, tecnológica ou cultural ou consultorias técnicas prestadas a órgãos públicos e privados

até 4 pontos pelo conjunto até 2 pontos pelo conjunto

Artigos especializados publicados na imprensa até 2 pontos pelo conjunto até 1 ponto pelo conjunto

Manuais didáticos e outros instrumentos didáticos até 4 pontos pelo conjunto até 2 pontos pelo conjunto

Coordenador de Projeto de Pesquisa fi nanciado através de editais públicos

3,0 pontos por projeto (até 15 pontos)


Coordenador de Projeto de Pesquisa sem fi nanciamento através de editais públicos


0,75 pontos por projeto(até 15 pontos)

Colaborador em Projeto de Pesquisa fi nanciado através de editais públicos



Organização de eventos científi cos até 2 pontos pelo conjunto até 1 ponto pelo conjunto

Parecerista em eventos científi cos e periódicos2,0 pontos por parecer (até 20

pontos)1,0 ponto por parecer

(até 20 pontos)

Membro de conselhos editoriais de periódicos científi cos2,0 pontos por participação

(até 20 pontos)1,0 ponto por participação

(até 20 pontos)

Patentes depositadas em parcerias com empresas10 pontos por patente

(até 80 pontos)10 pontos por patente

(até 60 pontos)

Patentes depositadas com registro8 pontos por patente


(até 60 pontos)

Patentes outorgadas, concedida 10 pontos por patente


(até 60 pontos)

Patentes licenciadas e produzindo10 pontos por patente


(até 60 pontos)

Atividades de Extensão

Atividades de Extensão (Peso 1,0) Pontuação máxima 100 pontosCoordenação de projeto de extensão

10 pontos por semestre(até 30 pontos)


Participação em projeto de extensão5 pontos por semestre

(até 40 pontos)2,5 pontos por semestre

(até 40 pontos)

Coordenação e docência em curso de extensão(mínimo de 15 h-aula)

2 pontos por curso(até 20 pontos)

1 ponto por curso(até 20 pontos)

Coordenação e docência em curso de atualização (40 horas ou mais)

5 pontos por curso(até 40 pontos)

2,5 pontos por curso(até 40 pontos)

Docência em minicursos ou ofi cinas (menos de 40horas)

2 por minicurso ou ofi cina(até 30 pontos)

1 por minicurso ou ofi cina(até 30 pontos)

Palestras, mesas redondas, conferências, em eventoscientífi cos

2 por atividade(até 20 pontos)

1 por atividade(até 20 pontos)

Participação em projetos sociais cadastrados emórgãos públicos ou outras agências


1 ponto por semestre(até 10 pontos)

Atividades de administração universitária

Atividades de Administração na Educação Superior (Peso 0,5) Pontuação máxima 100 pontosCargos da Administração Superior (Reitor/Vice-Reitor/Pró-reitor) 100 pontos

Cargos da Administração Intermediária (Diretor de Centro, de Faculdade, Reitorias, de Unidades Acadêmicas ou de setores administrativos universitários)

80 pontos

Vice-diretor de unidades da Educação Superior 60 pontos

Chefe de Departamento/Coordenador de Curso 60 pontos

Vice-Chefe de Departamento/Vice-Coordenador de Curso 40 pontos

Membro de Comissões e Conselhos 50 pontos

Atividades Técnicas e Administrativas na Educação Básica 10 pontos

Diretor 60 pontos

Vice-Diretor 30 pontos

Coordenador Pedagógico/Orientador Educacional/Supervisor 40 pontos

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Edital upe