Educação a Distância na Anhembi Morumbi

Educação a Distância na Educação a Distância na Universidade Anhembi MorumbiUniversidade Anhembi Morumbi

Educação a Distância na Anhembi Morumbi

UNIVERSIDADE ANHEMBI UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBIMORUMBI

• 35 anos com foco no ensino superior presencial• 10 anos de experiência em pesquisas e

desenvolvimento de tecnologias e metodologias de ensino interativo baseadas na Web– cursos de extensão e atualização profissional– e-learning como suporte ao ensino presencial– pós-graduação– pólo ABED SP– disciplinas na web - Portaria n. 2253– “Sexta-Free” - Portaria n. 2253– publicações– iuvb.br (Instituto Universidade Virtual Brasileira)

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• 1980 – Videotexto• 1983 – Implantação dos

laboratórios de informática, computação gráfica e multimídia

• 1993 – Internet e o site institucional da Anhembi Morumbi

O início O início Laboratório de pesquisa e desenvolvimento de Laboratório de pesquisa e desenvolvimento de

tecnologias para a área acadêmicatecnologias para a área acadêmica

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Primeiro curso de extensão:• 1994 – Universo da Moda

Formato de hipertexto sem browser instrucional, com aproximadamente 200 alunos participantes no período de 4 anos em que esteve em funcionamento.

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• 1996 a 1998Cursos de Extensão na área de Turismo e Negócios e desenvolvimento do primeiro browser instrucional. Mais ferramentas e melhor navegação.

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• 1998 - Criação da Unidade Web, sistema de apoio ao ensino presencial. Desenvolvido por uma equipe multidisciplinar, marcou o início da sensibilização institucional para a utilização da Internet como ferramenta de auxílio à aprendizagem. Essa versão ficou disponível até o início de 2003 e foi utilizada por aproximadamente 250 professores e 15.800 alunos.

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Pólo ABED SPPólo ABED SP

• 1999 / 2000 implantação do Pólo ABED SP

Realização de seminários e de de fóruns.

Recebemos como convidados internacionais: Michael Authier, Pierre Lévy, Federico Casalegno.

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• 2000 Lançamento da UVB – Universidade Virtual Brasileira, rede formada por 10 Instituições de Ensino Superior espalhadas pelo Brasil, com o objetivo de promover e reunir esforços para desenvolver a Educação a Distância no País. Em 2004 iniciarão os cursos de graduação a Distância.

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• 2001 – Pós-Graduação em Moda e Comunicação –Utilizando um ambiente virtual de aprendizagem desenvolvido pela UVB, a Anhembi Morumbi lançou a pós-graduação em Moda on-line, que conta com a participação de renomados professores da área em 3 habilitações: Arte e Cultura, Marketing e Design de Moda.

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• 2001 – Dependências Orientadas pela Internet – Visando oferecer uma proposta de ensino inovadora aos alunos, a Universidade lançou o programa de DP on-line. As disciplinas oferecidas são de fundamentação geral e seguem a mesma carga horária e programa das disciplinas presenciais.

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• 2002 – Portaria 2253 – Blackboard – SEXTA-FREE – Um novo programa foi iniciado na Universidade: a SEXTA-

FREE. Nele os alunos não freqüentam a sala de aula às sextas-feiras e cursam as disciplinas de fundamentação geral pela Internet. Com adesão de quase 90% dos alunos, a alteração do ambiente de aprendizagem foi uma decisão acertada.

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Ambiente de Aprendizagem Ambiente de Aprendizagem BlackboardBlackboard

• Pesquisa em diversas ferramentas por mais de 1 ano: e-college, webct, learning space, aulanet, gestum, docent

• Mais utilizada no ensino superior para um grande número de alunos– Liberdade e autonomia para o professor– Liberdade para a equipe de produção– Foco no conteúdo e na metodologia de aprendizagem e não na

tecnologia– Criação de cultura– Foco na produção– Gestão do Sistema– Gestão do conhecimento– Escalabilidade de acessos simultâneos

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Cursos de Extensão - ParceriasCursos de Extensão - Parcerias

• TV Cultura• Centro do Voluntariado de São Paulo

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Programas implantados em 2003Programas implantados em 2003

• Day-free para a graduação– Inicialmente oferecido para alunos da área de negócios

• Programas de Empreendedorismo– Ambiente com material de apoio ao trabalho

interdisciplinar

• Programas de Nivelamento– Matemática

– Inglês

– Informática

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Utilização como apoio ao Utilização como apoio ao Presencial - Unidade WebPresencial - Unidade Web

(alunos)(alunos)

9946

11830

7963

9931

6922

Ago Set Out Nov Dez

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Utilização como apoio ao Utilização como apoio ao Presencial - Unidade WebPresencial - Unidade Web

(Professores)(Professores)389

430 435

353

249

Ago Set Out Nov Dez

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Unidade de Aprendizagem (LU, Unidade de Aprendizagem (LU, de Learning Unity)de Learning Unity)

O LU corresponde a uma aula convencional de determinada disciplina e que reúne os LOs necessários para compor o conteúdo de uma aula integral.

Ex: LU – Origem do Conhecimento

LOs

LU

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LOs – Objetos de AprendizagemLOs – Objetos de Aprendizagem

Os 5 tópicos acima que formam a LU – Origem do Conhecimento são as LOs, ou objetos de aprendizagem.

Ex: LO1 – O que é filosofia.

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LO2 – Para que LO2 – Para que serve a Filosofia?serve a Filosofia?

LOs – Objetos de AprendizagemLOs – Objetos de Aprendizagem

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Componentes do LOComponentes do LO

Cada LO é composto de: Conceito, Atividades, Saiba Mais, Bibliografia e Avaliação

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Acessando a LU e suas LOsAcessando a LU e suas LOs

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Pós-GraduaçãoPós-Graduação(número de alunos on-line)(número de alunos on-line)

18

87

105110

2001 2002 2003 2004/ 1

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Dps Orientadas pela InternetDps Orientadas pela Internet (número de alunos) (número de alunos)

303

606653

848

641

735

2001 2002/ 1 2002/ 2 2003/ 1 2003/ 2 2004/ 1

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SEXTA FREESEXTA FREE (número de alunos) (número de alunos)

179

630765

1118

1244

1673

2002/ 2 2003/ 1 2003/ 2 2003/ 3 2003/ 4 2004/ 1

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DAY FREEDAY FREE (número de alunos) (número de alunos)

217

333

2003/ 2 2004/ 1

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Professores TutoresProfessores Tutores

• Atualmente 38 professores tutores atuam nas disciplina on-line, com experiência em mediação de atividades pela Internet.

• São pesquisadores em EAD e têm diversas formações.

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Em 2004:Em 2004:• Os programas de Nivelamentos de

Matemática, Inglês e Informática para todos os alunos ingressantes, com 120 turmas e um total de 6200 alunos por curso.

• No 2º semestre iniciaremos oProjeto InteriorCursos Seqüenciais semi-presenciais