Educação Física Ensino Fundamental, 6º Ano Esporte: Organização do Esporte Atletismo, utilizando técnicas e táticas

Educação Física Ensino Fundamental, 6º Ano

Esporte: Organização do Esporte Atletismo, utilizando

técnicas e táticas

Educação Física, 6º ano, Esporte: Organização do Esporte Atletismo, utilizando técnicas e táticas

Relembrando a nossa História

Na Pré-História, os homens já praticavam algumas modalidades do Atletismo como forma de sobrevivência. Eles utilizavam a caminhada para se locomover de um lugar a outro; a corrida e os saltos para escapar das presas e animais carnívoros. Para se defender e conseguir alimentos, os homens matavam animais utilizando o arremesso. Dessa maneira, o ser humano adquiriu habilidades que puderam ser aprimoradas e adaptadas através do Atletismo. (DARIDO, 2007)


Entendendo o conceito

O que vocês conhecem sobre Atletismo???

Dividir a turma em algumas equipes, com números iguais de integrantes. Mostrar uma imagem (fotografia) relacionada ao atletismo e a equipe terá 30 segundos para responder(falar ou escrever) as perguntas formuladas: Quem é o atleta da foto? O que ele estáfazendo? Qual é a prova?

Foto: Nick Webb Foto: Wilson Dias/ABr



Mostrar vídeo da revista nova escola e depois construir juntamente com os alunos o conceito do esporte Atletismo

https://www.youtube.com/watch?v=wfQ_sWRnL08

https://www.youtube.com/watch?v=wfQ_sWRnL08

Educação Física, 6 ano, Esporte: Organização do Esporte Atletismo, utilizando técnicas e táticas


Na atual definição o Atletismo é um esporte com provas de pista (corridas) e provas de campo( saltos, arremessos e lançamentos), provas combinadas como decatlo e heptatlo (provas de pista e de campo), o pedestrianismo ( corridas de rua, como maratona), corridas e campo (cross country), corridas em montanhas e marcha atlética (IAAF, 2010).

CCO Public Domain/FAQ CCO Public Domain/FAQ


Vivências

1. Fazer levantamento das brincadeiras conhecidas pelos alunos que envolvem somente corridas, corridas e saltos, arremessos;

2. Escolher brincadeiras listadas por eles para serem vivenciadas (2 - somente corrida; 2 - corridas e saltos; 2 - arremessos);

3. Reunir os alunos e iniciar a roda de diálogo sobre a vivência das atividades:• O Atletismo já era incorporado à sua vida?

• Nas brincadeiras, meninos e meninas participam juntos? E nas provas oficiais?

• O que vocês observam na televisão sobre o Atletismo?

• Quais as dificuldades apresentadas?


Como aprender a técnica e a tática???

O Atletismo pode ser jogado, brincado, reconstruído de forma lúdica, contemplando também, o conhecimento de suas técnicas específicas. É possível compreender técnicas e táticas ao aproximá-las da realidade vivenciada pelos alunos e é relevante respeitar a cultura corporal e a individualidade do aluno e seu nível de habilidade. ( SEIFERT NETTO, R. e PIMENTEL, G. G. de A., 2015)



CORRIDA – TÉCNICA/TÁTICA

Técnica da corrida de velocidade (CARR, 1998)

Com o que se preocupar para

executar uma boa técnica de corrida???


TÉCNICA E TÁTICA DA CORRIDA

•Equilíbrio•Coordenação

•Descontração•Eficácia

•Ação do corpo•Ângulo do corpo

•Movimento dos braços•Colocação dos pés

•Movimentação das pernas


VIVÊNCIA

Movimento Básico

•CORRER: para frente; lateralmente (direita e esquerda); para trás; elevando os joelhos alternadamente; elevando os calcanhares atrás; chutando a perna estendida; na parte anterior dos pés; com os pés completamente apoiados no solo; corrigir movimentos dos braços e posição do tronco e cabeça.

Assistir ao vídeo sobre educativos e vivenciar alguns exercícios

https://www.youtube.com/watch?v=0kx3WmFceuM

https://www.youtube.com/watch?v=0kx3WmFceuM



SALTOS – TÉCNICA/TÁTICA

Quais são as provas de saltos que você

conhece?


TÉCNICA E TÁTICA DOS SALTOS

SALTO EM DISTÂNCIA

Imagem do artigo: Salto em distância-saída da caixaSALTO EM ALTURA

Imagem do Blog Fernando Alves



SALTO TRIPLO

Infográfico feito por Renato Carvalho, Walter Moreira, Fernando Alvarus



SALTO COM VARA

Imagem do bigslam.pt por Victor Pinho


VIVÊNCIAMovimento Básico

-SALTAR: com os pés unidos; perna direita e esquerda, individualmente, alternadamente; saltar para cima e para frente com pés unidos e separados; saltar para cima e para os lados, com os pés unidos e individualmente; saltar obstáculos (20 à 30 cm de altura) com pés unidos e separados; saltar obstáculo na horizontal (1 à 1,5 metros). Observação: saltar em terreno macio, grama ou terra/areia, colchões etc. Lembrar de amortecer o salto flexionando os joelhos, saltar com extensão total das articulações, utilizar os braços.

Vamos assistir a um vídeo??? https://www.youtube.com/watch?v=7iQ3DjjpPrI

E agora vamos praticar algumas atividades visualizadas no vídeo?

https://www.youtube.com/watch?v=7iQ3DjjpPrI





LANÇAMENTOS – TÉCNICA/TÁTICA

CCO Public Domain/FAQ

Você conhece alguma brincadeira em que precisamos

lançar algum objeto?


LANÇAMENTOS –TÉCNICA/TÁTICA

DARDO

Fonte: IstoÉ online


LANÇAMENTOS –TÉCNICA/TÁTICA

DISCO

Fonte: IstoÉ online


LANÇAMENTOS/ARREMESSO –TÉCNICA/TÁTICA

PESO

CDOFMARTELO

Imagem retirada do artigo intitulado: Técnica de Errores Comunes En El Lanzamiento de Martillo.


VIVÊNCIA

1. Utilizar materiais alternativos para construir peso, dardo, martelo e disco (Corda, papel, jornal, garrafas descartáveis, papelão)

2. Lançar/arremessar objetos de vários formatos (bolas, bastões etc.); para frente; sobre a cabeça; para cima; de baixo; para o lado direto; esquerdo; com giro; com rotação; por sobre os ombros, direito e esquerdo; para trás; com deslocamento para qualquer lado.Observação: Corrigir pegada, extensão total das articulações, equilíbrio e ritmo.

Vamos construir os materiais para utilizarmos nos Arremessos e Lançamentos???


VIVÊNCIA

Será que conseguiríamos realizar algum movimento combinado???

PARA REFLETIRO reconhecimento da técnica básica de execução dos elementos corporais permitirá a vocês criar, recriar e inovar na forma de execução do movimento, minimizando os riscos de possíveis lesões durante a execução dos exercícios.

MOVIMENTO COMBINADO: correr e saltar (para frente e para cima), correr e lançar, girar e lançar.


VIVENCIANDO O ATLETISMO

1. Assistir aos dois vídeos abaixo;

https://www.youtube.com/watch?v=gDrMtlKK9CU

https://www.youtube.com/watch?v=uEHD-6mbAXE

2. Construir, juntamente com os alunos, uma gincana com atividades que contemplem os vários tipos de corridas, saltos, arremessos e lançamentos aprendidos durante as aulas.

https://www.youtube.com/watch?v=gDrMtlKK9CU

https://www.youtube.com/watch?v=uEHD-6mbAXE


CONSIDERAÇÕES FINAIS

É relevante ressaltar que nas aulas de Educação Física a vivência das técnicas e táticas do Atletismo é distinta daquela praticada no treinamento de alto rendimento. Na Educação Física escolar não são exigidos materiais complexos, as atividades são formadas por regras fáceis e de aprendizagem rápida. Porém, não deixa de ser importante o conhecimento mais específico do conteúdo a respeito de suas regras e técnicas, o que tornará a aprendizagem mais significativa será a aproximação do conteúdo com a realidade vivida.


REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BOZZOLI, C. e SIMOHAMED, J.; El-Hebil, A. M. Mini Atletismo - Iniciação ao esporte; Guia Prático de Atletismo para crianças. 2011CARR, Gerry. Biomecânica dos Esportes: Um guia prático. São Paulo. Editora Manole Ltda. 1998.DARIDO, Suraya Cristina. Para ensinar educação física: Possibilidades de intervenção na escola. Campinas, SP: Papirus, 2007.SEIFERT NETTO, R. e PIMENTEL, G. G. de A. O ensino do atletismo nas aulas de educação física. Disponível em: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/804-4.pdf. Acesso em 08 de junho de 2015.


Slide Autoria/licença Link da fonte Data de acesso

3 Nick Webb/ Creative Commons Atributtion- Share Alike 2.0 Generic License

https://www.flickr.com/photos/nickwebb/7734448324/in/photostream/

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3 "Fabiana Murer02" por Foto: Wilson Dias/ABr - Agência Brasil. Licenciado sob CC BY 3.0 br, via Wikimedia Commons - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fabiana_Murer02.jpg#/media/File:Fabiana_Murer02.jpg

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4c/Fabiana_Murer02.jpg

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5 CCO Public Domain/FAQ https://pixabay.com/pt/desporto-atletismo-659224/

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5 CCO Public Domain/FAQ https://pixabay.com/pt/pista-e-campo-lan%C3%A7amento-de-dardo-90891/

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8 CARR (1998) http://www.efdeportes.com/efd140/analise-cinematica-da-corrida-de-100-metros.htm

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12 Imagem retirada do artigo intitulado: Salto em distância – saída da caixa

http://professor-educacao-fisica.f1cf.com.br/professor-educacao-fisica-46-salto-em-distancia-saida-da-caixa.html

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12 Imagem: Blog Fernando Alves do artigo: A técnica : Sequência completa

http://www.oocities.org/fernando_homepage/seqcompleta.htm

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13 Infográfico feito por Renato Carvalho, Walter Moreira, Fernando Alvarus

https://alvimgraphic.files.wordpress.com/2009/12/triplo11.jpg

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14 Imagem do bigslam.pt por Victor Pinho

http://bigslam.pt/destaques/atletismo-salto-com-vara-nambauane-de-victor-pinho/

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16 CCO Public Domain/FAQ https://pixabay.com/en/hammer-throw-athlete-track-and-field-673444/

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17 Istoé Online http://www.terra.com.br/istoe-temp/olimpiadas/modalidades/regras/modalidades_regras_atletismo4.htm

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18 Istoé Online http://www.terra.com.br/istoe-temp/olimpiadas/modalidades/regras/modalidades_regras_atletismo5.htm

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19 CDOF http://www.cdof.com.br/atletism4.htm

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19 Imagem retirada do artigo intitulado: Técnica de Errores Comunes En El Lanzamiento de Martillo.

http://atletismo.f1cf.com.br/es/athletics-training-170-tecnica-de-errores-comunes-en-el-lanzamiento-de-martillo.html

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