ELEIÇÃO DO DIRETOR DA FATEC-São Carlos

APRESENTAÇÃO DO CANDIDATO E DA PROPOSTA DE PLANO DE TRABALHO PARA

O PERÍODO 2S2018-1S2022

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA

Governo do Estado de São Paulo

Prof. MSc Manuel J. Lucas

ESTOU PREPARADO ????

APRESENTAÇÃO DO CANDIDATO

Eng. Mecânico (1981-1985 EESC-USP). 58 anos.

Mestre em engenharia civil, área de concentraçãotransportes, com ênfase em planejamento de operações de transporte e logística (2001-2004 EESC-USP).

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL

15 anos de experiência profissional em empresas de grandeporte, tendo ocupado as seguintes funções:

Eng. Trainee, Supervisor de Custos e Projetos da área de transportes da

maior empresa nacional produtora e exportadora de FCOJ. Gerente de manutenção de frota e de suprimentos de

transportes. Gerente operacional de uma empresa transportadora de

grande porte da região de Araraquara. Responsável pela área automotiva e mecanização de uma

usina de Açúcar e Álcool da região de Araraquara. Gerente da empresa coletora de lixo de Manaus.

EXPERIÊNCIA DOCENTE - 1 Desde 2004 até hoje, professor de 3o grau na FATEC JAHU, na

Faculdade CBTA de Rio Claro (desde 2004 até 2007) e do Centro Universitário UNAR de Araras (desde 2011 até 2014), onde ministrei/ministro as seguintes unidades curriculares:

Sistemas de Armazenagem e Movimentação de Cargas;

Tecnologia dos Transportes;

Estratégia Aplicada a Projetos Logísticos;

Distribuição Física e Transportes;

Gestão de Transporte de Cargas e Roteirização;

Gestão da Manutenção;

Tecnologia da Informação Aplicada à Logística;

Aspectos Ambientais dos Transportes;

Embalagens e Unitização;

Automação da Manufatura e Serviços,

Logística (mediador on line - Gestão Empresarial EaD)

Estágio Supervisionado Obrigatório

EXPERIÊNCIA DOCENTE - 2

Professor de cursos de pós graduação - MBA e especialização - nas faculdades UNIRP de Rio Preto; FAI, de Santa Rita do Sapucaí - MG; e SENAI de Goiania, GO, UNAR e UNIARARAS desde 2006, onde ministro (ou ministrei) as seguintes unidades curriculares:

Gestão de Estoques e Previsão de Demanda;

Custos Logísticos,

Gestão da Manutenção de Transportes, e

Engenharia de Tráfego

EXPERIÊNCIA ADMINISTRATIVA

ACADÊMICA

Coordenador do Curso Tecnológico de Gestão de SistemasProdutivos, na Faculdade CBTA de Rio Claro - SP (2004).

Coordenador do Curso Tecnológico de Gestão de Logística, na Faculdade CBTA de Rio Claro - SP (2005 a 2007) nasmodalidades presencial e EaD.

Coordenador do Curso Tecnológico de Gestão de Logística, no Centro Universitário UNAR de Araras - SP (de 09.2011 a 2013) nas modalidades presencial e EaD

Coordenador e Vice-Coordenador do Curso Tecnológico de Gestão de Logística da FATEC Jahu - CPS de 01-08-2014 a 31.07.2016.

PLANO DE TRABALHO

✓ Este postulante entende que as diretrizes do

plano de trabalho da sua gestão é, obviamente,

uma competência do diretor da unidade de

ensino, mas isso deve ser planejado e executado

de forma democrática, transparente e

compartilhada com a comunidade acadêmica

(coordenadores de curso, docentes, discentes e

diretorias acadêmicas e de serviço) sendo que as

mesmas devem estar alinhadas com as diretrizes

da sua mantenedora (CPS), cuja visão, missão e

objetivos estratégicos serão apresentados a

seguir…

PLANO DE TRABALHOCOMO PRETENDO DESEMPENHAR A FUNÇÃO

CPS - Missão

Promover a educação profissional pública dentro de referenciais de excelência, visando ao atendimento das demandas sociais e do mundo de trabalho.

CPS - Visão

Consolidar-se como centro de excelência e estímulo ao desenvolvimento humano e tecnológico, adaptando-se às necessidades da sociedade.

CPS - Objetivos Estratégicos

Atender e antecipar-se às demandas sociais e do mercado de trabalho;

Obter a satisfação dos públicos internos e externos que se relacionam com o Centro Paula Souza;

Aperfeiçoar continuamente os processos de planejamento, gestão e as atividades operacionais/administrativas;

Alcançar e manter o grau de excelência diante do mercado em seus processos de ensino e aprendizagem;

CPS - Objetivos Estratégicos

Garimpar, estimular e consolidar parcerias externas, sinergias e a inovação tecnológica;

Reconfigurar a infraestrutura física;

Promover a adequação, o reconhecimento e o desenvolvimento permanente do capital humano;

Incentivar a transparência, o relacionamento pessoal e o compartilhamento de informações e conhecimentos;

Assegurar a sustentabilidade financeira da instituição.

SUGESTÕES DE PLANO DE TRABALHO

PARA O DIRETOR E SUA EQUIPE

Combater a evasão escolar e procurar maximizar a relaçãocandidato/vaga no vestibular.

Encontrar meios para viabilizar/maximizar a empregabilidadedos discentes (via estágio) e dos egressos.

Diagnosticar a unidade de ensino em seus diversos aspectos(pontos fortes e pontos fracos) e propôr medidas que permitammelhorar sua qualidade, bem como dos discentes e docentes.

Ser o BENCHMARKING das unidades de ensino superior tecnológico do CPS, pioneiro no BR, e no âmbito das outrasinstituições públicas e privadass.

Preparar o ambiente para a evolução natural da unidade, levando-a a aumentar a oferta de cursos superiores com forte apelo de mercado e adequando-a às necessidades de um mundo cada vez menor, sem fronteiras e globalizado.

Viabilizar fontes alternativas de recursos. Buscar/implantar parcerias estratégicas.

CRONOLOGIA

Da forma comoa unidade se encontra atualmente, entendemos que não existe a necessidade de quesejam tomadas medidas emergencias, ou seja, de curtíssimo prazo.

Dessa forma o plano de trabalho, exposto a seguir, deverá ser implantado nas seguintesdimensões de tempo:

Ações a serem adotadas em curto espaço de tempo (CP);

Ações a serem tomadas em médio espaço de tempo (MP), e

Ações a serem tomadas a longo prazo (LP)

SUGESTÕES DE PLANO DE TRABALHO

PARA O DIRETOR E SUA EQUIPE

ACELERAR A CONSTRUÇÃO DO NOVO CAMPUS. Combater a evasão escolar e procurar maximizar a

relação candidato/vaga no vestibular. Encontrar meios para viabilizar/maximizar a

empregabilidade dos discentes (via estágio) e dos egressos.

Diagnosticar a unidade de ensino em seus diversosaspectos (pontos fortes e pontos fracos) e propôrmediadas que possam melhorar sua qualidade, bemcomo dos seus colaboradores, discentes e docentes.

Ser o BENCHMARKING das unidades de ensinosuperior tecnológico do CPS, pioneiro no BR, e no âmbito das outras instituições públicas e privadass.

SUGESTÕES DE PLANO DE TRABALHO

PARA O DIRETOR E SUA EQUIPE

Estreitar o relacionamente com o CPS/CESU e preparar o ambiente para a evolução natural da unidade, levando-a a aumentar a oferta de cursossuperiores com forte apelo de mercado e adequando-a às necessidades de um mundo cada vez menor, sem fronteiras e globalizado.

Incentivar a participação do corpo docente no regime de RJI.

Incrementar a atuação da CPA e desenvolver o PDI Viabilizar fontes alternativas de recursos. Buscar/implantar parcerias estratégicas.

Parcerias Estratégicas

Entre as parcerias estratégicaspretende-se estreitar o relacionamentocom os seguintes players:

1. Prefeitura Municipal de São Carlos;2. CIESP/FIESP Local;3. SINCOMÉRCIO;4. USP, UFSCar, UNICEP;5. TAM, EMBRAER e AIRSHIP;6. TECUMSEH, Eletrolux, NSF, Honda, etc;7. SEST/SENAT;8. Encubadoras de empresas de tecnologia;9. Agência INOVA Paula Souza/FINEP/FAPESP;10.SEBRAE;11.Etc.

Proposta de novos

cursos

✓LOGÍSTICA;✓TI;✓Gestão da Produção Industrial;✓Tecnologia Aeronáutica;✓Automação industrial;✓Tecnologia em Construção Civil.

Para encerrar, proponho uma reflexão a respeito do significado da palavra DIRETOR:

Direção deriva da palavra dirigir, que, por sua vez, significaexercer a direção de algo ou alguma coisa; administrar, governar, gerir, coordenar a execução de; conduzir, liderar..

Num ambiente de inteligência, e onde se administra dinheiro público, dirigir significa fazer parte e facilitar esseprocesso e, necessariamente, tomar a iniciativa paratransformar planos em realidade de forma eficiente e eficaz.

Nesse sentido, para manter a coerência entre o que foiapresentado e o que pretendo executar ao longo do próximoquadriênio, ressalto que este plano de trabalho apresenta, por enquanto, uma forma de pensar e de agir, ou seja nãose trata de uma proposta que, por mais pensada que tenhasido, não é em absoluto uma questão fechada. Como tal, ainda deverá ser amplamente discutida com todos os atoresda comunidade acadêmica da FATEC SanCa e de suamantenedora.

FRASES - COMO PENSA O POSTULANTE

"Eis aqui um teste para verificar se a sua missão na Terra está cumprida: se você ainda está vivo, não está". (Richard Bach)

“O homem comum fala, o tolo discute, o sábio escuta”. (autor desconhecido)

"Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina". (Cora Coralina)

“Eu descobri que quanto mais eu trabalho, mais sorte pareço ter”. (Thomas Jefferson)

“Quem perde a honestidade não tem mais nada a perder”. (John Lyly)

“A insanidade é quando você continua fazendo a mesma coisa e espera resultados diferentes”. (Gálatas 6:7 e 8)

"A mente que se abre a uma nova ideia jamais volta ao seu tamanho original”. (Albert Einstein)

Dê ao mundo o melhor de você ainda que isso possa não ser o bastante. Veja você que, no final das contas, é entre você e Deus e não entre você e os homens. (Madre Teresa)

Chamo a atenção para o símbolo usado como pano de fundo

✓ Trata-se da “balança da justiça”, símbolo quenorteia a vida e atuação deste postulante aocargo de diretor desta unidade de ensinosuperior.

✓ Justiça pra quem?

1. Para nossos discentes2. Para os docentes e corpo de funcionários3. Para a FATEC SanCa4. Para o CPS5. Para a sociedade que nos banca.

PORQUE OFEREÇO MEU NOME NESTE PLEITO???

Minhas razões e motivação são...

OBRIGADO A TODOS.

BOA NOITE !!!