REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 1

Secretaria Municipal de Educação

NOME: _________________________________________________________________________________________

EMEB “PROFESSORA ELIZABETH DE LOURDES CARDEAL SIGRIST”

ATIVIDADE 1 – LEITURA – REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI – ETAPA I

Orientação para a realização das atividades: Caro responsável, para a realização das atividades, tenha sempre o cuidado de colocar a criança sentada confortavelmente em um local que tenha apoio para fazer o registro da atividade. Esse local de preferência, deverá ser livre de outros estímulos, tais como: televisão ligada, pessoas passando, rádio ligado. Lembre-se de deixar disponível apenas os materiais que serão utilizados para fazer os registros e atividades. Considerando que, nessa faixa etária, a criança ainda não realiza a leitura sozinha e por isso, será necessário que alguém leia os enunciados das atividades e a oriente sobre o que deverá fazer de acordo com as orientações da professora. Todo registro realizado deverá ser feito com Letra Bastão (A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z), pois nessa faixa etária a criança também não possui o domínio motor para escrita de Letra Cursiva (letra de mão).

OLÁ, QUERIDOS (AS) ALUNOS(AS) HOJE IREMOS OUVIR NOVAMENTE A HISTÓRIA “ CAMILÃO, O COMILÃO”, CONTADA COM A AJUDA DE UM

ADULTO, E VAMOS PRESTAR MUITA ATENÇÃO AO NOME DE TODOS OS ALIMENTOS QUE ESTÃO NA

HISTÓRIA.

Caro responsável, esta história também é contada em vídeo, pela professora, no link de vídeo da Etapa I, Minha Lição, se houver a possibilidade, acesse o link.

“ CAMILÃO, O COMILÃO”

A HISTÓRIA FALA DE UM PORQUINHO CHAMADO CAMILÃO QUE É MUITO COMILÃO

E PREGUIÇOSO E QUE NÃO GOSTA DE TRABALHAR PARA COMPRAR O SEU ALIMENTO.

PREFERE PEDIR OU COMER NA CASA DE UM AMIGO.

UM BELO DIA, CAMILÃO SAI DE CASA COM UMA CESTA VAZIA E DENTRO DELA UM

GUARDANAPO. NO CAMINHO ENCONTRA ALGUNS AMIGOS E PARA CADA AMIGO, PEDE

UMA QUANTIA DE ALIMENTO.

PARA O CACHORRO PEDIU UMA MELÂNCIA , PARA O BURRO PEDIU DUAS ABÓBORAS

, PARA A VACA PEDIU TRÊS QUEIJOS E QUATRO LITROS DE LEITE ,

REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 2

Secretaria Municipal de Educação

PARA A GALINHA PEDIU CINCO ESPIGAS DE MILHO , PARA O MACACO PEDIU SEIS

BANANAS , PARA A ABELHA PEDIU SETE POTES DE MEL , PARA O COELHO PEDIU

OITO PÉS DE ALFACE E NOVE CENOURAS , PARA O ESQUILO PEDIU DEZ

AVELÃS .

MAS CAMILÃO , EMBORA PREGUIÇOSO, GOSTA DE DIVIDIR O QUE TEM, É UM

PORQUINHO MUITO BONDOSO! ENTÃO, DEPOIS DE RECOLHER TODOS ESSES ALIMENTOS,

RESOLVEU DAR UMA FESTA E CONVIDAR TODOS OS ANIMAIS QUE LHE DERAM O QUE

COMER. ATÉ EU FUI CONVIDADO E VOU LEVAR ONZE LARANJAS.

E VOCÊ?

O QUE VAI LEVAR NA FESTA DO CAMILÃO?

VAI LEVAR DOZE O QUÊ?

Imagens: https://publicdomainvectors.org/pt/vetorial-gratis/Imagem-do-porco/55934.html ACESSO 14/08/2020 https://pixabay.com/pt/vectors/mel%C3%A3o-frutas-melancia-verde-maduro-160240/ acesso 14/08/20 https://www.publicdomainpictures.net/pt/view-image.php?image=307489&picture=desenho-de-cachorro acesso 14/08/20 https://publicdomainvectors.org/pt/vetorial-gratis/Carrinho-de-burro/85719.html acesso 14/08/20 https://pixabay.com/pt/vectors/ab%C3%B3bora-malha-a%C3%A7%C3%A3o-de-gra%C3%A7as-787592/ acesso 14/08/20 https://pixabay.com/pt/vectors/vaca-desenhos-animados-engra%C3%A7ado-30710/ acesso 14/08/20 https://pixabay.com/pt/illustrations/queijo-3d-caf%C3%A9-da-manh%C3%A3-2048549/ https://publicdomainvectors.org/pt/vetorial-gratis/Cor-dos-desenhos-animados-vaca-desenho-vetorial/15423.html https://pixabay.com/pt/vectors/caixa-de-leite-leite-tetrapack-1708864/ acesso 14/08/2020 https://publicdomainvectors.org/pt/vetorial-gratis/Cartoon-galinha-e-pintinhos-de-ilustra%C3%A7%C3%A3o-vetorial/8321.html acesso 14/08/20 https://publicdomainvectors.org/pt/vetorial-gratis/Ilustra%C3%A7%C3%A3o-do-vetor-de-duas-espigas-de-milho/18208.html acesso 14/08/20 https://publicdomainvectors.org/pt/vetorial-gratis/Gr%C3%A1ficos-de-vetor-de-milho/7632.html acesso 14/08/20 https://pixabay.com/pt/vectors/macaco-desenhos-animados-personagem-309461/ acesso 14/08/20 https://publicdomainvectors.org/pt/vetorial-gratis/Cacho-de-bananas-amarelas/76151.html acesso 14/08/20 https://publicdomainvectors.org/pt/vetorial-gratis/Imagem-de-abelha-de-desenho-animado/49659.html acesso 14/08/20 https://pixabay.com/pt/vectors/abelha-jarra-pote-mel-alimentos-5069115/ acesso 14/08/20 https://pixabay.com/pt/vectors/coelho-desenhos-animados-lebre-146204/ acesso 14/08/20 https://www.publicdomainpictures.net/pt/view-image.php?image=118460&picture=desenho-repolho acesso 14/08/20 https://pixabay.com/pt/illustrations/cenouras-vegetais-vegetariano-768236/ acesso 14/08/20 https://pixabay.com/pt/illustrations/cenoura-vegetais-simples-saud%C3%A1vel-313650/ acesso 14/08/20 https://publicdomainvectors.org/pt/vetorial-gratis/Avel%C3%A3/83811.html acesso 14/08/20 https://publicdomainvectors.org/pt/vetorial-gratis/Esquilo-vermelho/64012.html acesso 14/08/20 https://pixabay.com/pt/photos/comer-frutas-compras-cesta-4870413/ acesso 20/08/2020 https://publicdomainvectors.org/pt/vetorial-gratis/Imagem-do-porco/55934.html Acesso14.08.2020

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ATIVIDADE 2 – ESCRITA – REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI–ETAPA I

A NOSSA PRÓXIMA ATIVIDADE É PARA ESCREVER 4 (QUATRO) ALIMENTOS DA HISTÓRIA “CAMILÃO, O

COMILÃO”. PARA ESSA ATIVIDADE VAMOS USAR AS LETRAS DO ALFABETO MÓVEL (PÁGINA 4), LÁPIS E

BORRACHA.

APÓS UM ADULTO LER A HISTÓRIA “ CAMILÃO, O COMILÃO”, A CRIANÇA USARÁ O ALFABETO MÓVEL PARA

ESCREVER O NOME DE 4 (QUATRO) ALIMENTOS QUE APARECEM NA HISTÓRIA.

DEPOIS QUE FORMOU AS 4 (QUATRO) PALAVRAS, A CRIANÇA USARÁ O ESPAÇO ABAIXO PARA COPIAR AS

PALAVRAS QUE FORAM FORMADAS COM AS LETRINHAS DO ALFABETO MÓVEL.

ATENÇÃO: A CRIANÇA FORMARÁ AS PALAVRAS COM O ALFABETO MÓVEL DO JEITINHO DELA, COM AS

LETRAS QUE ACHA QUE FORMA AS PALAVRAS.

Caro responsável, esta atividade também é explicada em vídeo, pela professora, no link de vídeo da Etapa I, Minha Lição, Se houver a possibilidade, acesse o link.

1 – ESCREVA, NO ESPAÇO ABAIXO, OS 4 (QUATRO) ALIMENTOS QUE VOCÊ ESCOLHEU DA HISTÓRIA

“CAMILÃO, O COMILÃO”.

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A

A

A

A

A

B

B

B

B

C

C

C

C

D

D

D

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E

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Z

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ATIVIDADE 3 – CAIXA DE PORTADORES TEXTUAIS - RECEITA -REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 –

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI–ETAPA I

HOJE, COM A AJUDA DE UM ADULTO, VAMOS CONHECER UM OUTRO TIPO DE TEXTO PARA COLOCAR NA CAIXA DE PORTADORES TEXTUAIS/CAIXA DE LEITURA, QUE A PROFESSORA JÁ MOSTROU PARA VOCÊS.

SR. RESPONSÁVEL, O TEXTO QUE VAMOS TRABALHAR É UMA RECEITA DE MASSINHA DE MODELAR, NESTE PRIMEIRO MOMENTO SÓ IREMOS LER A RECEITA PARA A CRIANÇA.

O QUE É UMA RECEITA?

É O MODO DE COMO PODEMOS FAZER DETERMINADO ALIMENTO (BOLOS, TORTAS, DOCES, SUCOS, CHÁS,

ETC)

PODEMOS ENCONTAR RECEITAS EM LIVROS, REVISTAS, JORNAIS, CAIXA DE ALIMENTOS E FICHAS.

AS RECEITAS APRESENTAM UMA ESTRUTURA DE TEXTO, COMO:

- INGREDIENTES

- MODO DE FAZER

MAS PODEMOS ENCONTRAR EM UMA RECEITA TAMBÉM INFORMAÇÕES DIFERENTES COMO: O TEMPO DE

PREPARO, O RENDIMENTO, AS CALORIAS, O GRAU DE DIFICULDADE, ETC.

ESTES DETALHES SÃO O QUE DIFERENCIAM UMA RECEITA DE OUTROS TIPOS DE TEXTO.

Imagens:

https://pixabay.com/pt/illustrations/cozinha-cozimento-livro-de-receitas-4206076/ ACESSO 08/09

https://pixabay.com/pt/illustrations/retro-vintage-home-bolo-sobremesa-1291738/ acesso 08/09

REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 6

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MASSA DE MODELAR

INGREDIENTES:

1 XÍCARA DE SAL DE COZINHA

4 XÍCARAS DE FARINHA DE TRIGO

2 COLHERES (DE SOPA) DE ÓLEO

1 COLHER (DE SOPA) DE VINAGRE

1 ½ XÍCARA DE ÁGUA

CORANTES ALIMENTÍCIOS DE VÁRIAS CORES OU TINTA GUACHE.

COMO FAZER:

1. EM UMA TIGELA, MISTURE O SAL, O TRIGO, O ÓLEO, O VINAGRE E A ÁGUA.

2. AMASSE BEM.

3. QUANDO A MASSA ESTIVER HOMOGÊNEA, DIVIDA-A EM PARTES IGUAIS (DE ACORDO

COM A QUANTIDADE DE CORES PRETENDIDAS).

4. PINGUE ALGUMAS GOTAS DE CORANTE OU TINTA GUACHE EM CADA PARTE DA MASSA

E AMASSE BEM, ATÉ QUE A COR FIQUE UNIFORME.

https://blog.dedobrinquedo.com.br/2017/07/28/massinha-de-modelar-para-brincar-no-final-de-semana/acesso 3/03/2020

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ATIVIDADE 4 –LEITURA - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020–CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI –ETAPA I

CARO RESPONSÁVEL, ANTES DE INICIAR A LEITURA, PERGUNTE À CRIANÇA QUE IRÁ RESPONDER

ORALMENTE E FALAR SUA OPINIÃO:

O QUE VOCÊ ACHA QUE ESTÁ ESCRITO NESSE TEXTO?

CONVERSE COM A CRIANÇA APÓS A RESPOSTA E FALE QUE VOCÊS VÃO LER UM TRAVA-LÍNGUA (QUE É UMA

REPETIÇÃO DE SONS, QUE ENCONTRAMOS NOS TEXTOS COM RIMAS, QUE AJUDA A CRIANÇA A

COMPREENDER O SONZINHO DAS LETRAS E/OU SÍLABAS QUE FORMAM AS PALAVRINHAS, AJUDANDO

POSTERIORMENTE NA LEITURA).

INICIE A LEITURA COM A CRIANÇA SEMPRE ACOMPANHANDO COM O DEDINHO NAS LETRINHAS DO TEXTO.

O DOCE

O DOCE PERGUNTOU PRO DOCE

QUAL É O DOCE MAIS DOCE

QUE O DOCE DE BATATA-DOCE?

O DOCE RESPONDEU PRO DOCE

QUE O DOCE MAIS DOCE QUE O DOCE DE BATATA-DOCE

É O DOCE DE BATATA-DOCE

https://br.freepik.com/vetores-premium/batata-doce-ilustracao-desenho-vector-conjunto-de-coleta_4461573.htm Acesso 01/09/2020

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ATIVIDADE 5 – PROCURANDO FORMAS GEOMÉTRICAS - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 – CAMPO

DE EXPERIÊNCIA: ETQRT – ETAPA I

OLÁ, GOSTARAM DA HISTÓRIA “CLACT...CLACT...CLACT...” QUE LEMOS NA

SEMANA PASSADA? ASSIM COMO A TESOURA TEIMOSA QUE GOSTAVA DE

SEPARAR OS PAPÉIS PELAS CORES E ACABAVA DESCOBRINDO FORMAS

GEOMÉTRICAS, QUE TAL EXPLORARMOS OS CÔMODOS DA NOSSA CASA EM

BUSCA DE OBJETOS QUE TENHAM AS MESMAS FORMAS QUE APARECEM NA

HISTÓRIA?

CASO VOCÊ POSSA E DESEJE, ASSISTA NOVAMENTE AO VÍDEO DA HISTÓRIA

“CLACT...CLACT...CLACT”, QUE ENCONTRA-SE DISPONÍVEL NO LINK:

https://www.youtube.com/watch?v=iRiXxCL0Ttw. ACESSO EM 21/08/2020.

SIGA O EXEMPLO ABAIXO E FAÇA O DESENHO DOS OBJETOS QUE VOCÊ ENCONTROU.

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ATIVIDADE 6 – JOGO DOS CÍRCULOS - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

ETQRT – ETAPA I

JOGO DOS CÍRCULOS

ESTA SEMANA IREMOS CONFECCIONAR UM JOGO!

FAÇA COM CUIDADO E CAPRICHO PARA QUE O MATERIAL FIQUE ADEQUADO PARA O MOMENTO DE JOGAR.

PINTE 12 CÍRCULOS DE AZUL E 12 CÍRCULOS DE VERMELHO QUE ESTÃO NO QUADRO ABAIXO.

RECORTE E GUARDE TODOS OS CÍRCULOS DENTRO DE UM POTE OU SAQUINHO, POIS UTILIZAREMOS NAS

PRÓXIMAS SEMANAS.

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ATIVIDADE 7 – SITUAÇÃO PROBLEMA - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

ETQRT – ETAPA I

CASO SEJA POSSÍVEL, ACESSE O VÍDEO REFERENTE AO CONTEÚDO DESTA ATIVIDADE NO PORTAL DA EDUCAÇÃO,

NA ABA DA MINHA LIÇÃO, NA ETAPA I, EM ETQRT

OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO, O QUADRADO PEQUENO POSSUI 1 MAÇÃ. O QUADRADO

GRANDE POSSUI 6 MAÇÃS:

ESCREVA DO SEU JEITINHO, DENTRO DO QUADRADO DO MEIO, O NÚMERO CORRESPONDENTE A

QUANTIDADE DE MAÇÃS QUE VOCÊ ACREDITA QUE POSSA CABER DENTRO DELE.

ATIVIDADE 8 – COLHENDO FRUTAS - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 - CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

ETQRT – ETAPA I

HOJE VOCÊ IRÁ APRENDER UM JOGO NOVO CHAMADO COLHENDO FRUTAS.

VOCÊ IRÁ PRECISAR DE DUAS CARTELAS COM O DESENHO DE UMA ÁRVORE (MATERIAL ANEXO), 12 CARTAS

COM OS COMANDOS DO JOGO (MATERIAL ANEXO) E 20 BOLINHAS DE PAPEL OU 20 TAMPINHAS.

ESCOLHA UM ADVERSÁRIO, ENTREGUE A ELE O ANEXO COM O DESENHO DA ÁRVORE E AS 10 BOLINHAS DE

PAPEL OU 10 TAMPINHAS. FIQUE TAMBÉM COM O MESMO MATERIAL.

RECORTE AS 12 CARTAS DE COMANDO, EMBARALHE AS CARTAS E DEIXE-AS VIRADAS PARA BAIXO NO

CENTRO DA MESA. COMBINE COM O SEU ADVERSÁRIO QUEM IRÁ COMEÇAR A JOGAR.

O JOGO CONSISTE EM VIRAR UMA CARTA DE COMANDO NA SUA VEZ E SEGUIR AS ORIENTAÇÕES ESCRITAS

NA CARTA. AO TERMINAR DE VIRAR TODAS AS CARTAS DE COMANDO, GANHA AQUELE QUE TIVER COLHIDO

O MAIOR NÚMERO DE FRUTAS.

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COLHER 1 FRUTA

COLHER 1 FRUTA

COLHER 1 FRUTA

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ATIVIDADE 9 - CHEFE COMANDA - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 - CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CGM -

ETAPA I

BRINCADEIRA “CHEFE COMANDA”

CARO RESPONSÁVEL PARA BRINCAR DE O CHEFE COMANDA VAMOS PRECISAR:

DE DOIS OU MAIS PARTICIPANTES;

UM DOS PARTICIPANTES SERÁ O CHEFE, QUE

FICARÁ EM FRENTE DOS OUTROS PARTICIPANTES E

IRÁ DAR OS COMANDOS (ORDENS) PARA OS

PARTICIPANTES (A CRIANÇA) QUE DEVERÁ SEGUIR

OS COMANDOS DO CHEFE;

A BRINCADEIRA INICIARÁ COM UMA CONVERSA,

ENTRE O CHEFE E A CRIANÇA RESPONDENDO, ASSIM:

- CHEFE: BOCA DE FORNO.

- CRIANÇA: FORNO.

- CHEFE: TIRAR UM BOLO.

- CRIANÇA: BOLO.

- CHEFE: IRÁ FAZER TUDO O QUE O CHEFE/MESTRE MANDAR?

- CRIANÇA: FAREI/FAREMOS TODOS.

E ASSIM COMEÇAM AS ORDENS, POR EXEMPLO: BATER PALMAS, PULAR 10 VEZES, PULAR COM UM

PÉ SÓ, ABAIXAR, ANDAR 5 PASSOS, CORRER CONTANDO ATÉ 10 E ASSIM POR DIANTE DE ACORDO

COM O QUE O CHEFE QUISER PEDIR.

O TEMPO DA BRINCADEIRA VOCÊS DETERMINAM. DIVIRTAM-SE!

ATIVIDADE 10 – PEGA-PEGA - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CGM –

ETAPA I

PEGA-PEGA FRUTA

CARO RESPONSÁVEL VAMOS BRINCAR DE PEGA-PEGA FRUTA, SERÁ

NECESSÁRIO DE DOIS OU MAIS PARTICIPANTES. UM SERÁ O PEGADOR E A

CRIANÇA E O(S) OUTRO(S) PARTICIPANTE, DEVERÃO FUGIR E PARA NÃO

SEREM PEGOS, QUEM ESTIVER FUGINDO DEVERÁ FALAR O NOME DE UMA

FRUTA.

https://pixabay.com/pt/vectors/a-ginasta-homem-de-pau-homem-vara-2353968/ Acesso 01/09/2020

https://pixabay.com/pt/illustrations/crian%C3%A7as-correndo-felicidade-4453410/ Acesso 01/09/2020

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ATIVIDADE 11 – MÚSICA - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 –CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TSCF–ETAPA I

OLÁ CRIANÇAS!

JÁ APRENDEMOS NA SEMANA PASSADA A MÚSICA ABAIXO.

AGORA VAMOS FAZER MOVIMENTOS NO RITMO DA MÚSICA “BOLACHA DE ÁGUA E SAL” E PARA ALEGRAR

ESSES MOVIMENTOS, UTILIZEM FITAS DE PAPEL CREPOM OU FITAS QUE VOCÊ TENHA NA SUA CASA.

MOVIMENTE AS FITAS CONFORME O RITMO DA MÚSICA.

MÚSICA “BOLACHA DE ÁGUA E SAL”

PALAVRA CANTADA

GOSTO QUANDO VOU BRINCAR NA RUA

GOSTO QUANDO ENCONTRO MEU AMIGO

GOSTO QUANDO A MÃE DO MEU AMIGO

ME OFERECE UMA BOLACHA

DE ÁGUA E SAL

GOSTO DE BOLACHA SEM AÇÚCAR

GOSTO DE BOLACHA SEM RECHEIO

GOSTO DE BOLACHA SEM PERFUME

GOSTO DO QUE É NORMAL

UMA BOLACHA DE ÁGUA E SAL

É... UMA COISA NATURAL

É... BARATA E NÃO FAZ MAL

DE QUALQUER MARCA

É TUDO IGUAL

QUANDO A GENTE ESTÁ MEIO ENJOADO

QUANDO A GENTE ESTÁ PASSANDO MAL

QUANDO A GENTE FICA APERREADO

BOLACHA DE ÁGUA E SAL

QUANDO MINHA AVÓ ERA CRIANÇA

QUANDO A VIDA ERA SEMPRE IGUAL

QUANDO A MINHA VÓ ERA CRIANÇA

QUANDO A VIDA ERA SEMPRE IGUAL

LÁ NA ROÇA ACORDAVAM CEDO

PRA COMER BOLACHA DE ÁGUA E SAL

QUANDO MEU AVÔ ERA CRIANÇA

VEIO NUM NAVIO DE PORTUGAL

A VIAGEM FICOU NA LEMBRANÇA

SÓ COMIA BOLACHA DE ÁGUA E SAL

O MEU GOSTO É RADICAL

GOSTO PORQUE É FUNDAMENTAL

FARINHA, FERMENTO, ÁGUA E SAL

SIMPLICIDADE, NO TRIVIAL

SE UM DIA VOCÊ FOR LÁ EM CASA

PRA BRINCAR COMIGO NO QUINTAL

VAMOS COMBINAR UM PIQUENIQUE

PRA COMER MUITA BOLACHA

DE ÁGUA E SAL

CARO RESPONSÁVEL, CASO VOCÊ TENHA A POSSIBILIDADE, SUGIRO QUE ASSISTA AO VÍDEO DA MÚSICA “BOLACHA DE ÁGUA

E SAL” Disponível em <https://www.youtube.com/watch?v=l-uNGQgACaM&t=2s>; Acesso em 31/03/2020.

REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 18

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FONTES

ETQRT FONTES DAS IMAGENS. ACESSO EM 01/09/2020:

LIVRO CLACT...CLACT: https://www.saraiva.com.br/clactclactclact-col-labirinto-324191/p

IMAGEM DO VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=iRiXxCL0Ttw.

RELÓGIO: https://www.pinterest.pt/pin/269441990196335208/?nic_v2=1a4Z3bhJO

JANELA: https://www.smartkids.com.br/atividade/formas-geometricas-relacione

PIZZA: https://escolaeducacao.com.br/plano-de-aula-formas-geometricas-educacao-infantil/

PORTA: https://www.smartkids.com.br/atividade/formas-geometricas-relacione

MAÇÃ: https://br.pinterest.com/pin/397653842095037715/?nic_v2=1a4Z3bhJO

ÁRVORE: ANEXO DA SEQUENCIA DIDÁTICA ETQRT - ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES - ÁRVORE DO JOGO COLHENDO FRUTAS

- SETEMBRO - ETAPA I - MP1

CARTELAS O JOGO: ANEXO DA SEQUENCIA DIDÁTICA ETQRT - ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES - CARTELA DO JOGO COLHENDO

FRUTAS - SETEMBRO - ETAPA I - MP2

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CORDI, A. Pé de brincadeira: pré-escola: 4 a 5 anos e 11 meses: livro do professor da educação infantil. Curitiba: Positivo, 2018.

TSCF Imagem: https://www.letras.mus.br/palavra-cantada/887894/ Acessado em 25/08/2020

Imagem: https://www.letras.mus.br/palavra-cantada/887894/ Acessado em 25/08/2020

Referências: Disponível em <https://www.letras.mus.br/palavra-cantada/887894/>; Acesso em 31/03/2020.

Atividade adaptada do mês de junho/setembro – Pré-escola - Etapa I

RESPOSTAS:

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI

ATIVIDADE 1:

LEITURA DA HISTÓRIA

ATIVIDADE 2:

1 –ESCREVER 4 (QUATRO) ALIMENTOS DA HISTÓRIA “CAMILÃO, O COMILÃO”

ALFABETO MOVEL

ATIVIDADE 3:

LEITURA DA RECEITA

ATIVIDADE 4:

1) A) RESPOSTA PESSOAL E LEITURA.

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT

RESPOSTAS:

ATIVIDADE 1: DESENHAR DENTTO DO QUADRO OBJETOS QUE TENHAM A FORMA DE CÍRCULO, QUADRADO,

TRIÂNGULO E RETÂNGULO.

ATIVIDADE 2: PINTAR E RECORTAR 12 CÍRCULOS DE AZUL E 12 CÍRCULOS DE VERMELHO.

ATIVIDADE 3: FAZER A ESTIMATIVA DA QUANTIDADE QUE ACHA QUE CABE DENTRO DO QUADRADO DO MEIO. A

RESPOSTA DEVERÁ SER UM NÚMERO ENTRE 2 E 5.

ATIVIDADE 4: RECORTAR AS CARTAS DE COMANDO E JOGAR O JOGO COLHENDO FRUTAS.

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CGM

ATIVIDADE 9: BRINCAR DE CHEFE COMANDA.

ATIVIDADE 10: BRINCAR DE PEGA-PEGA FRUTA.

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TSCF

ATIVIDADE 11: FAZER MOVIMENTOS COM AS FITAS NO RITMO DA MÚSICA “BOLACHA DE ÁGUA E SAL”.