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Avaliação Intercalar – 1.° período
É outono!
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ESCOLA
NOME
DATA
APRECIAÇÃO GLOBAL PROFESSOR
ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO
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tora
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Ouve a leitura do texto.
Carnaval
Umas vezes em fevereiro,outras em março (é conforme!)jogamos o Carnaval.
Ponho uma caraça feiacom um narigão enorme,ponho o chapéu do avô.Ninguém sabe quem eu sou!Maria Isabel de Mendonça Soares, 365 histórias de encantar, Verbo Infantil, 2001
1.1. Completa a imagem de acordo com o texto.
Utilizando as sílabas das palavras, forma novas palavras de duas sílabas. Observa o exemplo.
piano
€p@i@ a@ ø@o£a@ ø@o£ €p@i@ a@ €p@i@ ø@o£a‰n@o£ €p@i@a@ €p@i‰n@o£
macaco
tapada
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2
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Ficha de Avaliação Intercalar de Português
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CLASSIFICAÇÃO PROFESSOR
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Utiliza as sílabas dos balões e escreve as palavras no local correto.
Observa a figura e assinala com ✗ o seu nome.
canivete
papagaio
piano
4.1. Pinta os de acordo com o número de sílabas de cada palavra.
Observa o exemplo e completa.
É o pato?
N@ã@o£, æé@ o£ g@a€l@o£.
É o cão?
É o rato?
É o copo?
É a gaita?
É o cogumelo?
3
4
5
lono
ve
daro
tano lagai
o
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Porto Editora
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A Mariana saiu de casa e, cumprindo o itinerário seguinte, foi visitar um amigo ao hospital.
1.1. Traça, a verde, no esquema seguinte, o itinerário seguido pela Mariana.
1.2. De regresso a casa, a Mariana percorreu o caminho mais curto. Traça esse caminho a azul.
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OFicha de Avaliação Sumativa de Estudo do Meio
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Completa com os números em falta. Observa o exemplo.
Completa. Observa o exemplo.
1 dezena
e 9 unidades
19
dezenas
e unidades
dezenas
e unidades
dezenas
e unidades
2.1. Escreve os números anteriores por ordem decrescente.
> > >
Decompõe os números e completa conforme o exemplo.
14 = 10 + 4 @u‰m@a@ dæe€zæe‰n@a@ æe@ q@u@a€t€r@o£ @u‰n@i@d@a@dæe€ß19 =
23 =
26 =
32 =
1
2
3
23 24 25 35 19 40
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NOME
DATA
CLASSIFICAÇÃO PROFESSOR
Ficha de Avaliação Sumativa de Matemática2
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