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Fundo Nacional de Fundo Nacional de Desenvolvimento da EducaçãoDesenvolvimento da Educação
FNDEFNDE
I Encontro Regional
I Encontro Regional
Oeste Paranaense do
Oeste Paranaense do
Programa Formação pela
Programa Formação pela
EscolaEscola
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Formação para a Formação para a melhoria damelhoria da gestãogestão e o e o
fortalecimento do fortalecimento do controle socialcontrole social dos dos
recursos públicos da recursos públicos da educaçãoeducação
Cascavel - PR: Agosto de 2013
O contexto
O que se pretende com o Programa Formação pela
Escola?I E
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Fortalecer a política de educação corporativa
do FNDE
Promover a formação da rede de parcerias e de
interlocução FNDE/sistemas de ensino
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ação
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Qual é o seu conceito de
FNDE?
Em que medida você faz parte
nesse conceito?
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1.Contextualização do
FNDE
2. Política de Educação
Corporativa
O Instituto Formar Para a
Escola
O Formação pela Escola
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Para início de conversa, a que organização
pertencemos?
1. C
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Autarquia do Autarquia do MECMECMissão:Missão:
Prestar Prestar assistência técnica assistência técnica e e financeirafinanceira e executarexecutar ações ações
que contribuam para uma que contribuam para uma educação de qualidade a educação de qualidade a
todos.todos.VisãoVisão
Ser Ser referênciareferência na na implementação de implementação de políticaspolíticas
públicaspúblicas..
1. C
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Nossos valores Nossos valores - o que é - o que é importante para nós?importante para nós?
Foco no Usuário do Direito da Foco no Usuário do Direito da EducaçãoEducação
Compromisso com a EducaçãoCompromisso com a Educação
Ética e TransparênciaÉtica e Transparência
Excelência na GestãoExcelência na Gestão
Acessibilidade e Inclusão SocialAcessibilidade e Inclusão Social
Cidadania e Cidadania e Controle SocialControle Social
Responsabilidade AmbientalResponsabilidade Ambiental
Inovação e EmpreendedorismoInovação e Empreendedorismo
1. C
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E então, você E então, você consegue ver que a sua consegue ver que a sua
nova atuação como nova atuação como Tutor será de extrema Tutor será de extrema IMPORTÂCIA para a IMPORTÂCIA para a realização da missão e realização da missão e
visão do FNDE?visão do FNDE?
1.2.
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1.2.
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1.2.
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?Você tem noção do
que seja um R$ bilhão
Um bilhão de reais ... O que isso significa?
Bem, vamos começar com $100 reais. A maior nota em circulação no Brasil.
A propósito, quem tem uma para nos mostrar?1.
2. E
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1.2.
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Cem notas de R$ 100 é inferior a 1,25 cm de
espessura e contém R$ 10.000.
Cabe na mão, no bolso, (...) e onde mais?
1.2.
Evo
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1.2.
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RS 1 milhão de reais (100 pacotes de R$ 10.000).
Caberia em um saco de papel de supermercado
1.2.
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1.2.
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(...) a merreca de R$ 1 milhão parece bem inexpressiva ...
R$ 100 milhões é um pouco mais respeitável. 1.
2. E
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1.2.
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Eis R$ 1 bilhão de reais...
Agora parece que estamos chegando a algum lugar...
1.1.2.
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2. E
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E um R$ 1 trilhão de reais...
Em valores correntes, o PIB brasileiro de 2012 somou R$ 4,4 trilhões....
1.2.
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Macroprocessos do FNDE
a) Execução direta
b) Transferências
constitucionais
c) Transferências legais
d) Transferências discricionárias
e) Financiamento estudantil
f) Concessão de bolsa
g) Compras governamentais1. C
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Impactos econômicos e sociais
(1/3) de 3,35 bilhões = 1,0 bilhão de aquisições de gêneros alimentícios da agricultura familiar
Dinamização da economia local.
Outros [...]
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PROGRAMAS - 2012 META UNIDADEFIES 502.500 AlunosTRANSF LEGAIS PDDE 159.908 EscolasPNAE 43.261.988 AlunosPNATE 5.535 SistemasEXECUÇÃO DIRETA LIVRO 207.413.928 LivrosTRANS DISCRICIONÁRIAS CAMINHO DA ESCOLA 17.204 VeículoINFRAESTRUTURA 3.838 ApoiadaOUTRAS PAC ESTRUTURAS ESPORTIVAS 3.000 Quadras EDUCAÇÃO INFANTIL 1.505 Escolas
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Muitos agentes envolvidos
O que é necessário?
Aproximação FNDE/parceiros
Fortalecimento da cultura de serviços
Promoção de ações que fortalecem nos parceiros
sentimento de pertencimento
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O que é necessário
Um centro de conhecimento técnico que
capacite, divulgue, sistematize e inove o
conhecimento e os processos de aprendizagem
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MECPolítica
Educacional
FNDE Assistência Técnica e Financeira
Educação Corporativa
Mapa Estratégico do FNDE
Presencial
In+formar para a Escola
Público Interno + Extensão
Corporativa do FNDE
2.1. Instituto Formar para a Escola
Extensão Corporativa pessoas, grupos e
organizações governamentais ou não nos estados, Distrito Federal e municípios que atuam no
âmbito da educação em apoio à autarquia na
realização de sua missão institucional e formam uma
rede que ora denomino de capital colaborativo
(PAZ, 2013).
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Propósito do Instituto.
Ser um centro de produção, gestão e difusão de
conhecimentos, fundamentado nos seguintes pilares:
I - Gestão do Conhecimento
II - Educação Corporativa
III – Cultura de Comunicação
IV – Prospecção de Tecnologias Pedagógicas
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Público alvo:
Servidores;
Estagiários;
Consultores;
Terceirizados;
Prestadores de serviço;
Parceiros.
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O que pretendemos?
Ser reconhecido como centro de
serviços e soluções de excelência2.
Pol
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INSTITUTOINSTITUTO
Produção de conteúdo
Gestão do conhecimento
Videoaulas
WebconferenciaCursos on-line
Busca de tecnologias Cultura
organizacionalGestão de redes
Parcerias estratégias
Instituto Formar para a EscolaInstituto Formar para a EscolaConsolidação do Instituto:Suporte às políticas formuladas pelo MEC
Alcance
• PRESTAÇÃO DE CONTAS
• ELABORAÇÃO DE PROJETOS
Ampliação da competência do FNDE e de seus parceiros para a proficiente realização
de ações educacionais, como:
Instituto Formar para a EscolaInstituto Formar para a Escola
Quais são os seus Desafios?
Aproximadamente 1 milhão de parceiros,
Em média 70% desse público é renovado a cada 4
anos!
Prestar assistência técnica para...
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Prestar assistência técnica para...
170 mil escolas públicas
850 mil representantes de unidades executoras
50.130 conselheiros
44.560 participantes de equipes/comitês do PAR
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33.420 técnicos de prestação de contas
1.500 servidores, colaboradores e parceiros
diretos
Prestar assistência técnica para...
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O Instituto já nasce com um histórico de atendimento de 703 mil matrículas nos vários cursos
do Formação pela Escola.
Números já alcançados
Instituto Formar para a EscolaInstituto Formar para a Escola
2.3.
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Processo de formação continuada nos programas e ações executados pelo FNDE, utilizando-se a modalidade ...
2.4. O que é 2.4. O que é ??
2.4.
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Objetivo geralFormar agentes e parceiros envolvidos com:
a)Os recursos do orçamento do FNDE
b)O controle social.
2.4.
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Objetivos específicos•Favorecer a formação dos agentes parceiros para a correta aplicação dos recursos.•Divulgar ações e programas da autarquia.
2.4.
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•Estimular a participação cidadã e o controle social.
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Visão Integrada do Formação pela Escola
Rede de Gestão Rede de Tutoria
Rede de Cursistas
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Cursos ofertados
• Básicos de apoio à gestão e ao controle social dos recursos públicos da educação.• Entre 40 e 90 horas.
Competências BásicasFormação de TutoresTemáticos
2.4.
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2.4.
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•Melhoria da gestão
•Fortalecimento do controle social
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2.4. Fortalecimento do controle social
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Qual o nosso papel Qual o nosso papel para mudar essa para mudar essa
realidaderealidade??
Os nossos agradecimentosOs nossos agradecimentos
Adalberto Domingos da Paz1
61 – 20225881 - [email protected]
1. É mestre em Transporte e Especialista em Análise e Gestão de Políticas Educacionais pela UNB, Especialista em Economia do Setor Público e em Planejamento e Gestão de Defesa Civil pela FGV, Especialista em Planejamento Agrícola e Rural pela FAO/PROCLAPAN, Especialista em Educação a Distância e Economista pela UC Brasília
