UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR

GRUPO DE PESQUISA EM ATIVIDADE FSICA E SADE NA ESCOLA

Inatividade Fsica

INTRODUO

o quarto fator de risco mais

importante para a mortalidade em todo o mundo (WHO, 2010).

HALLAL et al., 2012. The Lancet

Assistir TV Usar computador/video games

INTRODUO

Excessivamente = 2 ou + horas por dia

(WHO, 2010)

TEMPO DE TELA

Pesquisa Nacional de Sade do Escolar (2012)

8 em cada 10 assistem TV

excessivamente 2+ horas dirias

Identificar o tempo despendido na frente da TV e do computador/video game, comparando entre os sexos.

OBJETIVO

Caracterizao da pesquisa O estudo caracteriza-se como observacional do tipo

transversal (THOMAS; NELSON; SILVERMAN, 2012).

Amostra

Foram investigados estudantes, de ambos os sexos, de duas escolas de ensino fundamental de Fortaleza.

A amostra, escolhida por convenincia, foi composta por 310 alunos que cursavam do 7 a 9 ano.

MATERIAL E MTODO

Instrumentos e coletas de dados Os dados foram obtidos atravs de um questionrio

aplicado em sala de aula.

Obteno de tempo de tela:

MATERIAL E MTODO

< 2 horas/dia

< 2 horas/dia

Procedimentos estatsticos A anlise descritiva dos dados, para as variveis

categricas, foi realizada utilizando distribuio de frequncias absolutas e percentual.

Para verificar possveis diferenas no tempo de tela entre meninas e meninos foi utilizado o teste do Qui-quadrado.

Os dados foram digitados e analisados no programa SPSS 20.

MATERIAL E MTODO

RESULTADOS

Variveis Categorias N %

Sexo

Feminino 145 46,8 Masculino 165 53,2

Total 310 100,0

Faixa etria 11 e 12 anos 55 17,7

13 e 14 anos 132 42,6

15 anos ou mais 120 38,7

Total 307 100,0

Srie

7 ano 124 40,0

8 ano 95 30,6

9 ano 90 29,0

Total 309 100,0

Tabela 1: Distribuio dos escolares de acordo com caractersticas sociodemogrficas.

Variveis Categorias % (N)

Total < 2 horas/dia

2 horas ou

mais/dia

Assistir TV

Dias de semana 28,5 (88) 71,5 (221) 100,0 (309)

Dias de fim de semana 33,0 (101) 67,0 (205) 100,0 (306)

Usar computador/video game

Dias de semana 36,4 (112) 63,6 (196) 100,0 (308)

Dias de fim de semana 39,5 (122) 60,5 (187) 100,0 (309)

RESULTADOS

Tabela 2: Distribuio dos escolares de acordo com o uso de TV e computador/video game na semana e fim de semana.

ASSISTIR TV % (N)

Sexo

Semana Fim de Semana

USO DE COMPUTADOR/VIDEO GAME % (N)

Sexo

Semana Fim de Semana

DISCUSSO

Crianas e jovens norte-americanos passavam em torno de 40% a 60% de suas horas de viglia em atividades sedentrias (SAUNDERS; CHAPUT; TREMBLAY, 2014);

No sul do Brasil, pesquisadores verificaram que 90% dos adolescentes passavam duas horas ou mais assistindo TV ou usando computador/video games. Onde os meninos passavam mais tempo utilizando computador/video games quando comparado s meninas (SILVA et al., 2014);

Na cidade de Fortaleza, mais de 75% dos jovens que cursavam o 9 ano tinham o hbito de assistir TV por duas horas ou mais (IBGE, 2013).

CONCLUSO

Os resultados encontrados mostram que maioria dos escolares passa tempo excessivo em tela.

Houve diferena para o uso de computador/videogame entre moas e rapazes, onde os meninos tiveram maior tempo despendido nesse comportamento.

Sugere-se que sejam elaboradas estratgias que reduzam o tempo em atividades sedentrias dos jovens especficas por sexo.

REFERNCIAS HALLAL, P. C. et al. Global physical activity levels: surveillance progress, pitfalls, and prospects. The Lancet, v. 380, 2012. HAMILTON, M. T. et al. Too little exercise and too much sitting: inactivity physiology and the need for new recommendations on sedentary behavior. Current Cardiovascular Risk Reports, v. 2, n. 4, 2008. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE). Pesquisa Nacional de Sade do Escolar PeNSE 2012. Rio de Janeiro: IBGE; 2012. Disponvel em http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/pense/2012/pense_2012.pdf. SAUNDERS, T. J.; CHAPUT, J.-P.; TREMBLAY, M. S. Sedentary behaviour as an emerging risk factor for cardiometabolic diseases in children and youth. Canadian journal of diabetes, v. 38, n. 1, fev. 2014. SILVA, K. S. et al. Changes in television viewing and computers/videogames use among high school students in Southern Brazil between 2001 and 2011. International journal of public health, v. 59, n. 1, fev. 2014. THOMAS, J. R.; NELSON, J. K.; SILVERMAN, S. J. Mtodos de Pesquisa em Atividade Fsica. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2012. WORLD HEALTH ORGANIZATION. Global recommendations on physical activity for health, 2010.

OBRIGADA!