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1/ RUY BARBOSA
INSTRUÇÃO:Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque o númerocorrespondente na Folha de Respostas.
QUESTÕES 1 e 2
ENERGIA? Pode mandar com SEDEX. Veja, São Paulo, ano 37, n. 31, p. 114, 4 ago. 2004.
Questão 1Constitui uma afirmação verdadeira sobre essapropaganda:
01) O emissor da mensagem é a revista Veja.02) O receptor da mensagem é, sobretudo, o usuário
tradicional do SEDEX.03) A coerência e a coesão do texto são irrelevantes por se
tratar de uma peça de publicidade.04) O vocabulário técnico e a linguagem denotativa
predominantes caracterizam o registro do texto.05) A repetição do item lexical SEDEX é um dos mecanismos
utilizados pelo emissor da mensagem para atingir o seuobjetivo de comunicação.
Questão 2
Nesse contexto publicitário,01) o texto apresenta características da modalidade oral da
língua.02) o jovem é um elemento decorativo, sem função
comunicativa.03) a linguagem verbal é a única utilizada na emissão da
mensagem.04) a metalinguagem está presente em “Energia? Pode
mandar com SEDEX.”05) a compreensão da mensagem pode ser prejudicada pela
presença de signos não-verbais.
ENERG IA? PODE M ANDARCO M SEDEX.
Ser rápido e d inâm ico é a cara do SEDE X. En trega sua encomenda no p razo certo, em qualquer cidade do Brasil, com m aio r segurança. Tem seguro, embalagens desenvo lvidas para proteger suas encomendas e rastreamento pela in te rnet, pa ra você acom panhar desde a coleta até a en trega. Pode m andar suas energ ias positivas pelo SEDE X. Na boa, chega muito bem. P ra tu do na vid a te m SE D EX .
MAND OU, CHE GOU.
100% BR ASIL
w w w . c o r r e i o s . c o m . b r
PORT-
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA
QUESTÕES de 1 a 14
2 / RUY BARBOSA
A partir da leitura do texto e dos conhecimentossobre qualidade de vida e envelhecimento nasociedade contemporânea, pode-se afirmar:
01) Pode ser decisivo para prolongar ou não a existência daspessoas o modo de vida de determinado povo.
02) Ter uma vida saudável e prazerosa independe dascondições físicas e ambientais em que o homem vive.
03) Viver em regiões primitivas e isoladas é condiçãofavorável ao dilatamento do tempo de vida ativa doindivíduo.
Questão 3
Questão 4Há um ponto de vista da autora, expresso no texto,na alternativa
01) Os povos de culturas diferentes têm causas tambémdiversas que determinam uma vida longa e saudável.
02) A preservação da juventude do ser humano somente épossível quando o cidadão se dedica à atividadeintelectual a serviço de sua comunidade.
03) O prolongamento da vida humana com qualidade estáatrelado a condições físicas e psicológicas do indivíduo,independentemente de aspectos biológicos herdados.
04) O aumento registrado na expectativa de vida na Terraestá relacionado com a assimilação do estilo de vida dedeterminados povos que têm fatores genéticos favoráveisà longevidade.
05) A expressão “estilo de vida” é polissêmica, podendo,assim, envolver não só aspectos da vida cotidiana adulta,mas também fatores econômicos, sociais e culturais daépoca da infância do indivíduo.
Questão 5Sobre o primeiro parágrafo do texto, é corretoafirmar:
01) É predominantemente narrativo, com interferênciasargumentativas da autora.
02) Apresenta pontos de vista de emissores diversos,embasados em pesquisas recentes.
03) Mostra a primeira frase sendo ratificada nas proposiçõesseguintes, sem concessões.
04) Contém operadores argumentativos que estabelecemuma relação de causa e efeito entre o que se declaraantes e depois, como é o caso dos termos “Ainda assim”(l. 7) e “No entanto” (l. 12).
05) Demonstra que 30% dos americanos centenários nãopraticam uma dieta equilibrada e, além disso, fumam,segundo a pesquisa comandada pelo geriatra ThomasPerls.
Questão 6Os dois últimos períodos do primeiro parágrafo(l. 16-24) apresentam
01) verbos no pretérito imperfeito e no futuro do pretérito.02) registro informal da língua e, sobretudo, coordenação de
orações.03) linguagem predominantemente conotativa, de caráter
metafórico.04) noções de tempo e espaço marcadas apenas por
locuções adverbiais.05) possibilidade de substituir o conector “Como” pelo
elemento de ligação Porque, sem comprometer acoerência textual.
A respeito dos dois últimos parágrafos do texto, éverdadeiro o que se afirma na alternativa
01) O uso de dois-pontos, nas linhas 25 e 46, atende adiferentes necessidades da modalidade escrita doidioma.
02) O contexto “se sadio ou se poluído e estressante.”(l. 30-31) apresenta elipse verbal.
03) O referente “anciãos” (l. 31) é retomado tão-somente portermos de relação sinonímica.
04) Os elementos lingüísticos “outro” (l. 44) e “O outro”(l. 47) substituem o mesmo referente.
05) O termo “é que”, na linha 48, está usado na frase comorealce.
Questão 7
QUESTÕES de 3 a 7TEXTO:
Tirar a sorte na loteria genética ajuda mesmo aviver mais e melhor. Um estudo comandado pelogeriatra Thomas Perls, da Universidade de Boston,apontou que 20% dos centenários americanos fumam,
5 vários mantêm uma dieta desequilibrada e pelo menos10% sofreram em algum momento da vida problemascardíacos, derrames ou diabetes. Ainda assim,chegaram aos 100 anos. “Essas pessoas parecemter uma reserva funcional ou uma capacidade de
10 adaptação que faz o organismo resistir às doenças”,disse Perls em reportagem recente da revista Time.No entanto, torna-se cada vez mais patente que, naspopulações em geral, a predisposição hereditária parauma vida longa e saudável tem um peso de cerca de
15 25% sobre o resultado final. A responsabilidade sobreos restantes 75% recai sobre o estilo de vida. Comoexplicou Bradley Willcox, do Instituto de Pesquisa emSaúde do Pacífico, no Havaí, na mesma reportagem,de nada adianta uma pessoa ter genes de categoria de
20 um Mercedes-Benz se ela não cuidar de suamanutenção e não mantiver cheio o tanque do automóvel.Quem descuida do seu Mercedes acaba perdendo acorrida para o sujeito que tem um mero Fusca, mas otrata com carinho.
25 A definição de “estilo de vida” é ampla: inclui desdea prática de bons hábitos (evitar o tabagismo, balanceara alimentação, praticar exercícios) até circunstânciascomo a nutrição na infância, a qualidade da assistênciamédica que se recebeu, o nível de escolaridade e o
30 ambiente em que se vive — se sadio ou se poluído eestressante. Os lendários anciãos japoneses das ilhasde Okinawa, que são objeto de estudo desde a décadade 70, representam a conjugação ideal de todos osfatores benfazejos. Eles têm uma alimentação rica em
35 vegetais, fibras e substâncias antioxidantes, como asoja. Ao mesmo tempo sua comida apresenta poucascalorias, gordura e sal. Está demonstrado que arestrição calórica (só calórica, e não de nutrientes) temo poder de preservar a juventude do organismo. Os
40 idosos de Okinawa, além disso, mantêm-se ativos,quase sempre lidando com a lavoura, não deixam deexercitar a mente — seja tocando um instrumento, sejafazendo anotações num diário — e estão plenamenteinseridos em sua comunidade. Esse parece ser outro
45 fator importante na diminuição da mortalidade dos maisvelhos: a participação social.
[...] O outro ensinamento a tirar da longa vida dosmoradores de Okinawa é que o combate aos aspectosnegativos do envelhecimento começa na infância.
50 Esses centenários chegaram aonde estão porquesempre mantiveram esse estilo de vida. Nunca é tardepara abandonar os maus hábitos — e nunca é cedodemais para adotar práticas saudáveis.
VENTUROLI, Tereza. Viver mais e melhor. Veja, São Paulo, ano 37,n. 37, p. 99-108, 15 set. 2004.
04) Cultivar hábitos alimentares saudáveis e ter estilo de vidasedentário possibilitam o prolongamento de vida doindivíduo.
05) Têm tendência a viver menos os cidadãos de classessociais mais altas, em face de cultivarem valoresespirituais mais elitizados.
PORT-
3/ RUY BARBOSA
QUESTÕES de 8 a 10TEXTO:
D. Antônio encheu o índio de presentes dados emseu nome e em nome de sua filha.
— Perguntai a ele por que razão parte e nos deixa,meu pai, disse Cecília.
5 O fidalgo traduziu a pergunta.— Porque a senhora não precisa de Peri; e Peri
deve acompanhar sua mãe e seus irmãos.— E se a pedra quiser fazer mal à senhora, quem
a defenderá? perguntou a menina sorrindo e fazendo10 alusão à narração do índio.
Ouvindo dos lábios de D. Antônio a pergunta, oselvagem não soube o que responder, porque lhelembrava um pensamento que já tinha passado por seuespírito; temia que na sua ausência a menina corresse
15 um perigo e ele não estivesse junto dela para salvá-la.— Se a senhora manda, disse enfim, Peri fica.Cecília, apenas seu pai lhe traduziu a resposta do
índio, riu-se daquela cega obediência; mas era mulher;um átomo de vaidade dormia no fundo do seu coração
20 de moça.Ver aquela alma selvagem, livre como as aves que
planavam no ar ou como os rios que corriam na várzea;aquela natureza forte e vigorosa que fazia prodígios deforça e coragem; aquela vontade indomável como a
25 torrente que se precipita do alto da serra; prostrar-se aseus pés submissa, vencida, escrava!...
Era preciso que não fosse mulher para não sentiro orgulho de dominar essa organização e brincar coma força obrigando-a a curvar-se diante do seu olhar.
ALENCAR, José de. O guarani . 7. ed. São Paulo: Ática, 1978. p. 79.(Série Bom Livro).
Questão 8A relação amorosa, sob a perspectiva romântica, éevidenciada no texto através
01) da vassalagem masculina.02) do domínio da mulher pelo homem.03) do papel sedutor da mulher, por seus dotes físicos.04) da impossibilidade do amor entre seres de culturas
diferentes.05) da correspondência entre força física do homem e força
moral da mulher.
Questão 9No texto, é apresentado como traço de caráteressencialmente feminino
01) o temor.02) o egoísmo.03) a presunção.04) a indolência.05) a dissimulação.
Questão 10
“Ver aquela alma selvagem, livre como as aves queplanavam no ar ou como os rios que corriam na várzea;aquela natureza forte e vigorosa que fazia prodígios deforça e coragem; aquela vontade indomável como atorrente que se precipita do alto da serra; prostrar-se aseus pés submissa, vencida, escrava!...” (l. 21-26)
Nesse trecho, a idéia de liberdade está associada à01) força física.02) ausência de limites.
QUESTÕES 11 e 12
TEXTO:
— Virgília? Interrompi eu.— Sim, senhor; é o nome da noiva. Um anjo, meu
pateta, um anjo sem asas. Imagina uma moça assim,desta altura, viva como um azougue, e uns olhos... filha
5 do Dutra...— Que Dutra?— O Conselheiro Dutra, não conheces; uma
influência política. Vamos lá, aceitas?Não respondi logo; fitei por alguns segundos a
10 ponta do botim; declarei depois que estava disposto aexaminar as duas coisas, a candidatura e o casamento,contanto que...
— Contanto quê?— Contanto que não fique obrigado a aceitar as
15 duas; creio que posso ser separadamente homemcasado ou homem público...
— Todo homem público deve ser casado,interrompeu sentenciosamente meu pai. Mas seja comoqueres; estou por tudo, fico certo de que a vista fará fé!
20 Demais, a noiva e o Parlamento são a mesma coisa...isto é, não... saberás depois... Vá; aceito a dilação,contanto que...
— Contanto quê? ... interrompi eu, imitando-lhe avoz.
25 — Ah! brejeiro! Contanto que não te deixes ficaraí inútil, obscuro, e triste; não gastei dinheiro, cuidados,empenhos, para te não ver brilhar, como deves, e teconvém, e a todos nós; é preciso continuar o nossonome, continuá-lo e ilustrá-lo ainda mais.
ASSIS, Machado de. Contanto que... In: TUFANO, Douglas. Prosado realismo . São Paulo: Moderna, 1979. p. 45-46.
Questão 11Constitui afirmativa comprovável no texto:
01) Relação pai x filho conduzida por uma autoridade paternainquestionável.
02) Carreira política justificada a partir da defesa deinteresses coletivos.
03) Casamento enfocado como união movida porsentimentos elevados, nobres.
04) Política e casamento vistos pelo pai como conquistasindissociáveis e de mesmo valor.
05) Condição social do indivíduo encarada comodeterminante do seu sucesso profissional.
Questão 12
“Contanto que”, em todas as ocorrências, expressa01) tempo simultâneo.02) conformidade.03) conseqüência.04) concessão.05) condição.
03) vida em contato com a natureza.04) insubordinação ao desejo do outro.05) vaidade pelo comportamento destemido.
PORT-
4 / RUY BARBOSA
Questão 13 Os textos I e II têm em comum
01) a visão pessimista a respeito da existência.02) o ser humano visto como capaz de superar a sua fragilidade.03) a voz poética consciente do fluir do tempo, tornando as coisas efêmeras.04) a concepção de amor como sentimento que supera a fronteira da morte.05) o fazer poético enfocado como atividade criadora de novas realidades que transformam o sentido do viver.
Questão 14Nota-se, no texto I,
01) a presença de inovações formais que denunciam uma ruptura plena com a poética clássica.02) a linguagem utilizada em suas funções apelativa e metalingüística.03) a voz poética revelando um ser contraditório.04) o uso do signo verbal com valor polissêmico.05) o tom irreverente no enfoque do tema.
QUESTÕES 13 e 14
I.Duração
Fortuna, ó Glória, se evapora,e a glória se esvanece, Glória.Não assim o cisco da hora— nossa — , que desdenhou a História.
Há de restar, Glória — ossaturadesfeita embora em linha espúria —de modo, Glória, que a criatura,morta, de amor ostente a fúria.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Farewell . 3. ed. Rio de Janeiro:Record, 1997. p. 55.
II .
Para que os dias não sejam apenas breves
Porque viver é mesmo o necessárioe o que fazemos é só uma passagementre a beleza e o tédio,
mister reconhecer nossas fraquezas:viver é que é mesmo necessário,o resto é invencionice de poetas.
O resto — poesia e morte, sossegoe abandono — é o que inventa a ociosidadepara que os dias não sejam apenas breves —
para que os dias não sejam apenas breves.
BRASILEIRO, Antônio. Antologia poética . Salvador: FundaçãoCasa de Jorge Amado; COPENE, 1996. p. 46.
* * *
PORT-
5/ RUY BARBOSA
Tema da Redação
REDAÇÃO
INSTRUÇÕES:
• Escreva sua Redação no espaço reservado ao rascunho.
• Transcreva seu texto na Folha de Redação , usando caneta de tinta azul ou preta .
• Não utilize letra de imprensa.
Será anulada a Redação
— redigida fora do tema proposto;
— apresentada em forma de verso;
— assinada fora do local apropriado;
— escrita a lápis ou de forma ilegível;
— pré-moldada, apresentando texto padronizado, comum a vários candidatos.
RED-
Analise as idéias presentes no texto e tome-as como ponto de partida para você escrever um texto argumentativo sobrea questão da auto-estima do brasileiro.
Recentemente, no Brasil, foi lançada a campanha para “resgatar a auto-estima do brasileiro”. [...] Volta e meia opresidente Lula tem se referido ao tema, em diferentes ocasiões e pronunciamentos, como também fizeram outrosparticipantes de governos anteriores.
Num livro que recentemente li, [...] é feita uma análise de identidade nacional através do futebol. Sempre analisei ofutebol como um elemento de extrema importância na construção do significado do ser brasileiro. É importantelaboratório, no qual, em uma escala menor, podemos avaliar nosso comportamento e nossas paixões. É famosa, porexemplo, a frase de Nelson Rodrigues de que personificamos o “narciso às avessas”.
Há momentos em que nos sentimos ungidos pelos deuses e que ninguém segura este país. Em outros momentos,somos tomados por total apatia, uma onda de pessimismo predomina e não vemos futuro em nada.
Agora mesmo, na Olimpíadas de Atenas, tivemos mais uma demonstração desse comportamento: julgamos muitosatisfatórios os resultados que lá obtivemos, sem nos darmos conta de que o investimento foi altíssimo e desproporcionalao que alcançamos. Falamos das injustiças e de não termos obtido melhores resultados por “falta de sorte”. Serátambém um caso de excesso de auto-estima?
(COSTA, Roberto Teixeira da. A questão da auto-estima. Folha de S. Paulo , São Paulo, 15 set. 2004. Opinião, p. A 3).
6 / RUY BARBOSA
RASCUNHO DA REDAÇÃO
RED-
7/ RUY BARBOSA
Questão 17
Questão 15
Questão 16
Questão 19
Questão 20
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO EM LÍNGUA
ESTRANGEIRA � INGLÊS
QUESTÕES de 15 a 20
TEXTO:
It’s no secret that Type 2 diabetes is on the rise inthe U.S. as more and more people have becomeoverweight. Now, for the first time, overweightAmericans — in some cases, even those who are just
5 15 pounds too heavy — are being urged to be tested fora newly difined condition called “pre-diabetes”. Thecondition is a precursor to full-blown Type 2 diabetes,which can cause complications ranging from high bloodpressure to blindness.
10 Research has found that most people who havepre-diabetes — a fasting blood sugar level that isabove normal, but not high enough to be classified asdiabetes — develop true diabetes within 10 years, saysFrancine Kaufman, M.D., president of the American
15 Diabetes Association. What’s more, pre-diabetes byitself carries a 50 percent increased risk ofcardiovascular disease, Kaufman says. Yet, becausepre-diabetes doesn’t cause symptoms, people who haveit don’t even know it.
20 Health experts are recommending that people ages45 and older with a Body Mass Index (BMI) of 25 andhigher get tested for pre-diabetes. According to the newguidelines, physicians should also consider testing those44 and younger if their BMI exceeds 25
25 and they have one more of the following risk factors: afamily history of diabetes, low HDL (good) cholesterol,high triglycerides, high blood pressure, a history ofgestational diabetes or giving birth to a baby weighingmore than 9 pounds, or belonging to a minority group.
30 If you have pre-diabetes, the good news is thatblood-sugar levels can be improved by exercising for atleast 30 minutos a day, five days a week, and by losingexcess weight. “If you lose five to ten percent of yourweight [if you’re overweight], you can reduce your risk
35 of developing Type 2 diabetes by fifty-eight percent”,says Kaufman. “Once you get diabetes, reversing it is alot harder”.
COLINO, Stacey. Could you have pre-diabetes and not know it?LADIES’ Home Journal , Aug. 2002. p. 65.
The title question of the article expresses a01) possibility.02) suggestion.03) invitation.04) request.05) ability.
Pre-diabetes is
I. a condition that precedes the fully developed Type 2diabetes.
II. said to occur when the level of sugar in the blood is abit high.
III. a very complicated condition of blood pressure.IV. an illness that doesn’t cause symptoms.V. a new cardiovascular disease.
Based on the content of the article the TRUEstatements are only
01) II and III.02) III and IV.03) I, II and IV.04) I, III and V.05) II, III, and V.
People will be predisposed to diabetes if they01) are blind and under 25 years old.02) their heart beats are above normal.03) their blood pressure is like their parents’.04) are middle aged, fat and have some risk factors.05) their cholesterol and triglycerides levels are very low.
It is correct to say that in the text01) “rise” (l. 1) is a verb in the infinitive form.02) “who” (l. 4) is a pronoun and refers to “cases” (l. 4)03) “blindness” (l. 9), which means the inability to see, is
formed by a sufix.04) “older” (l. 21) and “higher” (l. 22) are superlative forms
of adjectives.05) “lose” (l. 33) is the opposite of “reduce” (l. 34).
Questão 18At the end of the article one can conclude that
01) if you eat a lot of sugar you become blind.02) when you have diabetes it is extremely difficult to cure.03) when you become overweight you face the disease well.04) if you are thin and weak you get the risk of having
diabetes increased.05) unless you are 45 you won’t be expected to have
diabetes.
I. “Health experts are recommending that people ages 45and older [...] get tested for pre-diabetes.” (l. 20-22)
II. People ages 45 and older [...] ___________________ toget tested for pre-diabetes.
In order to transform the Active Voice (I) into PassiveVoice (II) the blank can be suitably filled in with
01) were recommended.02) will be recommended.03) had to be recommended.04) have been recommended.05) are being recommended.
healthnews
Could youhave
pre-diabetes
and notknow it?
ING-
INSTRUÇÃO:Para responder a essas questões, identifiqueAPENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marqueo número correspondente na Folha de Respostas.
8 / RUY BARBOSA
Questão 16
Questão 19
Questão 20
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO EM LÍNGUA
ESTRANGEIRA � ESPANHOL
QUESTÕES de 15 a 20
TEXTO:Insatisfacción garantizada
Un creciente modo — o una creciente moda — devacaciones cobra cada vez más adeptos: el turismoespiritual. Empiezan a ser legión los que, hastiados delas clásicas ofertas de playa, montaña e incluso destinos
5 exóticos, buscan algo más durante sus días dedescanso. La aparente incapacidad de encontrar la pazo la alegría entre sus coordenadas habituales,predispone al urbanita moderno a probar nuevasfórmulas a medio camino entre lo mágico y lo místico.
10 Cuanto más lejano y pintoresco sea el escenario,mejor: monasterios nepalíes, ashrams indios,seminarios zen, cursillos intensivos de yoga en algúndestino tropical, meditación para liberar esas emocionesmaltratadas durante el año, etc. Publicaciones, agencias
15 especializadas e incluso Internet, convierten a todos,por unos cuantos euros, en exploradores del cuerpo ydel alma. Cualquier remedio es válido si ayuda a hacermás liviana la existencia.
Cabe preguntarse en qué estación perdimos la20 sonrisa — si fue con la hipoteca, con la desmotivación
laboral o la inconsistencia de las relaciones, etc. — o sies que la sensación de gozar de la vida es ya sólo cotoprivado del mundo del espectáculo. Parece un problemade ilusión — o mejor de desilusión — que afecta a todas
25 las capas sociales. El descontento se ha instalado enlos corazones y nadie se libra de la desgana: el quetrabaja, porque está extenuado; y el que no porque sesiente excluido. El que tiene pareja busca escapar deltedio; y el que no, un resquicio por el que huir de la
30 soledad. El que tiene dinero porque le aburre el derroche;y el que no — la mayoría — porque no llega a fin de mes.Y así hasta el infinito.
Un Occidente cansado que construye su felicidada través de elementos externos como la imagen, las
35 marcas o el patrimonio, parece encontrar reposo enlas sabias filosofías orientales que durante milenios hancultivado el interior del ser. Pero aunque realmentefuncionase esta fórmula de ida y vuelta, la inercia almalestar que la sociedad genera es difícil de vencer.
40 ¿Es posible ser engullido once meses por las faucesdel consumo exacerbado, la prisa o el ruido y redimirseen un mes de silencio entre túnicas y mantras?Probablemente sea sólo una ilusión que cotiza alto enel escenario de lo más in. Un espejismo que fenece al
45 cruzar de vuelta nuestras fronteras físicas y personales,que encierran de nuevo al ser en el envase no retornablede la insatisfacción garantizada.
CASTAÑEDA. Javier. Disponível em: <http://www.lavanguardia.es>.Acesso em: 19 ago. 2004.
Questão 15El autor explica en el texto que en las grandesciudades empieza a crecer la oferta de viajes
01) de exploración, para vivir nuevas experiencias.02) exóticos, para descubrir otras culturas y formas de vida.03) iniciáticos, en busca de la felicidad y la paz de espíritu.04) de aventura, para descargar tensiones y adrenalina.05) a paisajes paradisíacos, donde poder descansar la
mente.
El artículo de Castañeda habla sobre01) la popularidad creciente que están adquiriendo algunas
nuevas religiones o sectas.02) la necesidad creciente en el mundo occidental de
bienestar y alegría.03) la progresiva evolución de la sociedad moderna hacia la
espiritualidad.04) la influencia del consumismo en la espiritualidad de
Occidente.05) la búsqueda de satisfacción a través de viajes de
aventura.
Questão 17Es una idea que se deriva del contenido del textoque
01) la falta de fe del hombre moderno le impide conseguirla paz espiritual.
02) las distintas iglesias y religiones se enriquecen a costade la infelicidad moderna.
03) las religiones orientales son mejores que las deoccidente, pues garantizan la felicidad.
04) el conocimiento de otras formas de espiritualidad puedemostrar nuevos caminos para la felicidad.
05) el malestar del hombre moderno procede en gran medidade una idea de felicidad basada en el consumo y en loexterno.
Questão 18El título del texto “Insatisfacción garantizada” serefiere a que
01) ningún destino turístico espiritual soluciona el tedio delhombre moderno.
02) no es posible encontrar la satisfacción en las grandesciudades.
03) viajar y consumir genera una constante insatisfacción.04) sin ayuda de la religión, el bienestar es imposible.05) el autor se encuentra infeliz.
Es un sinónimo adecuado para la palabra del textoel que se ofrece en la alternativa
01) adeptos (l. 2) — adictos.02) remedio (l. 17) — medicamento.03) liviana (l. 18) — tenue.04) desgana (l. 26) — falta de interés.05) huir (l. 29) — escuchar.
Sobre la lengua del texto, es correcto afirmar:01) “lejano” (l. 10) es un adjetivo de la misma familia léxica
que “lejos” y “alejarse”.02) “incluso” (l. 15) es un adverbio con valor de probabilidad.03) “Cualquier” (l. 17) es un indefinido que sufre apócope en
toda situación en que aparezca.04) “el que trabaja” (l. 26-27) es una oración adjetiva cuyo
artículo podría ser sustituido por “lo” sin cambiar elsentido.
05) “aunque” (l. 37) es una conjunción equivalente a “sinembargo”.
ESP-
INSTRUÇÃO:Para responder a essas questões, identifiqueAPENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marqueo número correspondente na Folha de Respostas.
9/ RUY BARBOSA
INSTRUÇÃO:Para responder a essas questões, identifiqueAPENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marqueo número correspondente na Folha de Respostas.
Questão 22
De acordo com o gráfico e os conhecimentos sobrea questão fundiária, no Brasil, pode-se afirmar:
01) A doação de sesmarias, ocorrida no Período Colonial,permitiu a concentração de terras, que persiste até osdias atuais.
02) O governo de D. Pedro II, a fim de solucionar o problemafundiário no Brasil, criou a Lei de Terras, que possibilitouao pequeno lavrador possuir minifúndios.
03) A questão fundiária no Brasil é um problema recente,ocorrido principalmente nas últimas décadas do século XX,já que a população rural sempre contou com terras parao cultivo.
04) As invasões de terra, no Brasil, ocorreram com menorintensidade, porque, em 2002, a meta de assentamentofoi cumprida pelo governo de Fernando HenriqueCardoso.
05) O governo Lula tem solucionado o problema deconcentração de terras, ao atender às reivindicações doMST, limitando a área em que o colono possa seestabelecer.
QUESTÕES 21 e 22
Mar Português
Ó mar salgado, quanto do teu salSão lágrimas de Portugal!Por te cruzarmos, quantas mães
choraram,Quantos filhos em vão rezaram!Quantas noivas ficaram por casarPara que fosses nosso, ó mar!
Valeu a pena? Tudo vale a penaSe a alma não é pequena.Quem quer passar além do BojadorTem que passar além da dor.Deus ao mar o perigo e o abismo deu,Mas nele é que espelhou o céu.
(PESSOA. In: MACEDO; OLIVEIRA, 1999, p. 29).
Com referência ao poema, os conhecimentos sobreoceanos, mares e suas características possibilitamafirmar:
01) O oceano ao qual o texto se refere é o Atlântico, o maisimportante devido ao fluxo comercial registrado.
02) O Atlântico é o maior e o mais profundo dos oceanose banha grande número de terras insulares conquistadaspelos lusitanos.
03) A salinidade dos oceanos é maior nas regiõestemperadas que nas regiões tropicais.
04) O mar mais utilizado pelos portugueses para conquistarnovas terras foi o das Antilhas, cujo litoral é poucorecortado, o que não facilitava a instalação de portosnaturais.
05) O oceano referido é o Pacífico, que banha a EuropaOcidental e a Meridional.
Questão 21Os versos de Fernando Pessoa lembram os riscose os sucessos vividos na época da exploração dosmares realizada pelos portugueses.Sobre fatos relacionados com esse período, pode-seafirmar:
01) O Cabo Bojador, ocupado pelos piratas ingleses, foiconquistado pelo navegador português Vasco da Gama,depois de batalhas sangrentas.
02) As feitorias fundadas pelos lusos na África foram o pontode partida da conquista e da incorporação dessecontinente ao mundo europeu.
03) Com o Tratado de Tordesilhas, celebrado entre Portugale Espanha, potências marítimas dos séculos XV e XVI,os portugueses passaram a ter direito sobre as terras doBrasil, Canadá e México, acordo não respeitado peloshispânicos.
04) A conquista e a dominação da Índia pelos portuguesesforam dificultadas pela existência, nessa nação, de umgoverno unitário e centralizado.
05) Os britânicos, com sua política mercantilista, foram osque mais conquistaram terras banhadas pelo Índico,embora os lusos tenham se destacado nas conquistasd’além-mar.
QUESTÕES 23 e 24
Questão 24
Questão 23A análise do gráfico e os conhecimentos sobre aestrutura fundiária brasileira e o Movimento dosTrabalhadores Rurais Sem Terra (MST) possibilitamafirmar:
01) As invasões de terra pelo MST, de 2000 a 2001,diminuíram, porque o governo neoliberal promoveu adesapropriação das áreas ocupadas, e foi registrado omaior número de assentamentos desde o PeríodoColonial.
02) As invasões do MST se restringem a ocupar oslatifúndios por exploração e as terras devolutas.
03) O Centro-Sul foi a região na qual o MST concentrou suasinvasões, em abril de 2004.
04) A pacificação do campo é a única preocupação do MST,que teve sua origem nas ações de grilagem praticadaspelos fazendeiros.
05) A distribuição de terra é a única solução para o problemafundiário no Brasil, já que ela eliminará a miséria pessoalno país.
CIÊNCIAS HUMANAS
QUESTÕES de 21 a 35 BALANÇ O DO “A BRIL VERMELHO”
IN VA S Õ E S D E T E RR A
222A no
236
158
136
7967
165
18
49
39
103 68
21
D e jane iroa abri l
109Em abri l
2000 2001 2002 2003 2004
Fo nte : Ou vid oria Ag rária N acio na l (M inis tério do De sen volvim ento Agrár io)
CH-
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A partir da análise do texto e dos conhecimentossobre a Guerra Fria, pode-se afirmar que, nesseperíodo histórico,
01) os países industrializados — com altos índices decrescimento econômico alcançados nas décadas de 50e de 60, os chamados “anos dourados” — adotaram apolítica do Bem-Estar Social.
02) o governo Reagan, apontado como vencedor da GuerraFria, foi marcado pela estatização das grandes empresase pela defesa do Estado pleno.
03) o governo Juscelino Kubitschek, com seu Plano deMetas e influenciado pela tendência econômicanorte-americana do pós-guerra, isolou-se do contextoeconômico latino-americano, impedindo a entrada deempréstimos externos, a fim de estabilizar a economiacom o aumento da produção interna.
04) ocorreram, no Brasil, atentados contra a liberdade deexpressão e o progressivo fechamento das instituiçõesdemocráticas, incentivado pelo governo João Goulart,apesar de esse governo se denominar social-democratae contar com o apoio da classe operária.
05) durante o governo Ronald Reagan, a dívida públicaamericana foi controlada, e os governos totalitários e oregime segregacionista da África do Sul foramcombatidos.
QUESTÕES 28 e 29Com a presença de 25 chefes de Estado ougoverno, 14 chanceleres, 11 ex-chefes de Estadoe cerca de 200 outras autoridades estrangeiras,os EUA encerraram ontem em Washington ascerimônias fúnebres oficiais para o ex-presidenteRonald Reagan (1981-89)..................................................................................................“Ele venceu a Guerra Fria não apenas semdisparar tiros, mas também por convidar seusinimigos a saírem de suas fortalezas etornarem-se amigos”, disse Margaret Thatcherem um depoimento gravado em vídeo. (LÍDERESmundiais... In: FOLHA DE S. PAULO, 2004,p. A 8).
Questão 28
Questão 29O pós-guerra se caracterizou pela bipolaridade, pelaGuerra Fria e pela expansão do capitalismo e dosocialismo.A partir das informações do texto e dos conhecimentossobre esse período, pode-se afirmar:
01) A bipolaridade consolidou a paz mundial, porque osinteresses das grandes potências consistiam emreafirmar esse fato.
02) Durante a Guerra Fria, ocorreu a conquista espacial, ea transformação de Cuba em um país central tornou-seuma realidade incontestável.
03) A criação do Pacto de Varsóvia objetivava a reafirmaçãoda aliança norte-americana com os países europeus,durante a Guerra Fria.
QUESTÕES 25 e 26O mais famoso ambientalista da história do paístinha uma visão econômica de preservação daAmazônia. Para Chico Mendes, a florestaescaparia da devastação se fosse explorada demodo racional e planejado, em vez de encaradacomo santuário intocável, o que só assanhagrandes predadores. (BARROCAL. In: Época,2004, p. 64).
Questão 26A análise do texto e os conhecimentos sobreproblemas ambientais e a região destacadapossibilitam afirmar:
01) A Amazônia Legal possui 10 milhões de km2 de florestainexplorada comercialmente.
02) A grilagem na Amazônia não existe, porque a políticaambiental para a região impede sua ocupação.
03) Os parques e as reservas da Amazônia estão todos nasmãos da iniciativa privada, e isso explica a suapreservação.
04) O desenvolvimento sustentável só pode ser implantadopelo capital privado, porque as grandes dimensões daregião impede que o poder público a fiscalize, por faltade recursos.
05) A criação de cooperativas de pequenos produtores paraa exploração da Amazônia melhoraria a qualidade devida da população regional e ordenaria a utilização daregião.
Questão 25Sobre a Região Amazônica e sua ocupação,pode-se afirmar:
01) A colonização portuguesa na Amazônia e o comércioilegal de animais foram as principais causas dodesequilíbrio do ecossistema da região.
02) Até o século XVI, quase toda a Amazônia pertencia àEspanha, que explorava as “drogas do sertão”, semrelevância para a economia hispânica, mas, a partir doTratado de Madri, essa área passou para as mãos dosportugueses.
03) Com a divisão da administração portuguesa no Brasil emdois governos gerais, Manaus tornou-se a sede dogoverno do Norte, iniciando assim a efetiva ocupação daárea.
04) As missões organizadas pelos jesuítas tiveram papelpreponderante na ocupação portuguesa na Amazônia,visto que objetivavam escravizar os índios na região, paracriar minifúndios agrícolas para os colonos portugueses.
05) A criação da Superintendência da Zona Franca deManaus, em 1967, no governo Costa e Silva, possibilitouo aproveitamento dos produtos tradicionais da região,permitindo um grande desenvolvimento econômico noEstado.
Questão 27“O presidente está morto”, informaram. Odesfecho trágico da vida de Getúlio Vargas,político que inventou e reinventou o Brasilmoderno, completa 50 anos [...]. (MENDONÇA;MARTINS. In: Época, 2004, p. 108).
Sobre Getúlio Vargas, pode-se afirmar:01) A popularidade de Getúlio, chamado “pai dos pobres”,
e a criação dos sindicatos fizeram com que ele setornasse o presidente mais democrático do Brasil.
02) Em seu governo, foi promulgada a 2a Constituição daRepública (1934), que estabelecia, entre outros, o votosecreto e o direito de voto para as mulheres.
03) Aliou-se aos comunistas, criando a Aliança NacionalLibertadora, a fim de combater a direita radical, que seopunha à promulgação das leis trabalhistas, já queonerava os industriais.
04) Tomou medidas que favoreciam a indústria de bens deconsumo duráveis, como a automobilística.
05) Permitiu a entrada maciça de capital estrangeiro noBrasil, principalmente o norte-americano, a fim dedesenvolver a produção do petróleo brasileiro, após acriação da Petrobras.
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Questão 32
Os anos 90 [do século XX] foram marcados poruma expressiva aceleração do processo deglobalização da economia. Esse processo foiacompanhado da adoção generalizada dosprincípios neoliberais, como a privatização deempresas estatais e a abetura das economiasde todos os países ao fluxo internacional decomércio e de capitais. (MÉDICI; ALMEIDA,1999, p. 24).
Questão 33Considerando-se as informações do texto, pode-seconcluir:
01) A principal causa da expansão da globalizaçãoeconômica e do neoliberalismo foi a implosão da URSS.
02) Os princípios neoliberais implantados nos EstadosUnidos, no século XVIII, são responsáveis pela expansãocapitalista verificada no século XX, na Europa.
03) O neoliberalismo norteia a economia dos países centrais,com exceção da Inglaterra, que o rejeita em todos osníveis.
04) A expansão neoliberal verificada nas últimas décadasgarantiu o equilíbrio da balança comercial dos paísesemergentes, porque o comércio internacional se tornoumais democrático.
05) A globalização permite aos países emergentes importartecnologia livremente e desenvolver, sobretudo, a suaindústria mais sofisticada.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre aglobalização econômica e o neoliberalismo, pode-seafirmar:
01) As privatizações das empresas objetivavam eliminar adívida externa do países emergentes e, com o capitalexcedente, realizar projetos sociais.
02) O aumento da concorrência internacional possibilitou aospaíses emergentes estruturar o processo produtivo e sairda estagnação econômica.
03) A abertura da economia dos países emergentes aosfluxos de capitais internacionais possibilitou umaconsiderável melhoria no IDH.
04) O processo de globalização é responsável pelo avançodo desemprego estrutural, tanto nos paísesdesenvolvidos quanto nos países subdesenvolvidos.
05) A defasagem tecnológica do parque industrial dos paísesemergentes é a principal causa de os princípiosneoliberais não alcançarem resultados positivos, comoocorreu nos países centrais.
QUESTÕES 32 e 33
04) O sistema socialista implantado pela União Soviéticaeliminou a miséria pessoal e possibilitou a liberdade deexpressão.
05) A Guerra Fria reafirmou a expansão imperialistanorte-americana no Ocidente e o fortalecimento docapitalismo financeiro.
Questão 31Sobre o continente africano, pode-se afirmar:
01) Possui o litoral mais recortado do planeta.02) Apresenta climas simétricos a partir dos trópicos de
Câncer e baixa amplitude térmica no deserto do Saara.03) Caracteriza-se pela ausência de uma unidade nacional
pós-independência, que deu origem a conflitos internose tribais.
04) Caracterizou-se pela colonização de povoamento.05) É um continente pobre em recursos naturais, e isso
explica o seu subdesenvolvimento.
Questão 30A ocupação da África caracterizou-se pelo
mercantilismo e, posteriormente, pelo imperialismo.
Com base nessa afirmação e nos conhecimentossobre o Continente Africano, pode-se concluir:
01) A ocupação da África, na fase mercantilista, foi maisdemocrática, já que todos os conflitos étnicos foramrespeitados pelo colonizador.
02) Os europeus, na fase mercantilista, fizeram investimentosprodutivos no continente e, por isso, ocorreu o maisexpressivo desenvolvimento econômico de toda ahistória.
03) A implantação do sistema de plantation no continentegarantiu uma maior produtividade e a eliminação da fomeendêmica durante a fase mercantilista.
04) Os europeus, na fase mercantilista, implantaram umapolítica assistencialista, objetivando eliminar a miséria nocontinente.
05) As fronteiras da África, na fase imperialista, foramtraçadas de acordo com interesses externos.
QUESTÕES 30 e 31
Sobre o Brasil, o bloco econômico Mercosul, a UniãoEuropéia e seus objetivos, pode-se afirmar:
01) As interações entre o Brasil e a União Européia objetivamexcluir a participação dos Estados Unidos da América.
02) O acordo assinado na década de 90, entre a UniãoEuropéia e o Brasil, estabeleceu a cooperação na áreada agricultura e da tecnologia.
03) A eliminação dos subsídios agrícolas, instituída pelaUnião Européia, fortaleceu os países do Mercosul, já queesses países são exportadores de produtos primários.
04) O Mercosul agrega países com o mesmo estágio dedesenvolvimento, mas apenas o Brasil deve modernizarseu processo produtivo.
05) A criação da União Européia eliminou os conflitos étnicose nivelou socialmente todos os países componentes.
QUESTÕES 34 e 35
Questão 34
Adesão oficial, hoje, de dez novos países-membros,principalmente do Leste Europeu, reforça aliançaestratégica comercial e política com o Mercosul,mas, ao mesmo tempo, exige melhora dacompetitividade da produção brasileira para aconquista de mercados. (BOCAYUVA. In: ATarde, 2004, p. 17).
O C E A N OAT L Â N T IC O
O C E A N OÍN D IC O
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12 / RUY BARBOSA
Questão 35
A partir do texto e dos conhecimentos sobre a globalização da economia e dos blocos econômicos, pode-seafirmar:
01) Uma das características da economia globalizada é o grande poder dos conglomerados transnacionais que, ao se instalaremem qualquer país, interferem na sua economia, ampliando a oferta de emprego e a condição social do trabalhador.
02) A produção dirigida para a exportação (meta do mundo globalizado), os investimentos maciços de capitais estrangeirose a exploração intensiva de mão-de-obra barata permitiram ao governo de Fernando Henrique Cardoso acabar com ainflação e igualar a economia brasileira à dos chamados “Tigres Asiáticos”.
03) O Mercosul, com a criação da Alca, será fortalecido, porque esse bloco deverá alcançar o mais expressivo desenvolvimentoeconômico do século XXI.
04) A globalização da economia teve início no governo Collor e, com a privatização das empresas estatais, permitiu contera recessão e aumentar a oferta de emprego, apesar da corrupção generalizada que marcou a sua gestão.
05) A mundialização econômica está ligada a uma pressão pela abertura de mercados, levada a efeito pelo neoliberalismo,política defendida por Ronald Reagan, presidente dos Estados Unidos.
* * *
Referências bibliográficas
QUESTÕES 21 e 22PESSOA, Fernando. In: MACEDO, José Rivair; OLIVEIRA, Mariley W. Uma história em construção . São Paulo: Editora do Brasil, 1999.
QUESTÕES 25 e 26BARROCAL, André. Floresta de aluguel. Época , São Paulo, n. 325, 9 ago. 2004. Meio ambiente.
Questão 27MENDONÇA, Martha; MARTINS, Elisa. O mês em que o Brasil parou. Época , São Paulo, n. 327, 23 ago. 2004. História.
QUESTÕES 28 e 29LÍDERES mundiais rendem tributo a Reagan. Folha de S. Paulo , São Paulo, 12 jun. 2004. Mundo.
QUESTÕES 32 e 33MÉDICI, Miriam de Cássia; ALMEIDA, Miriam Lino de. Geografia : a globalização econômica. São Paulo: Nova Geração, 1999.
QUESTÕES 34 e 35BOCAYUVA, Ranulfo. União Européia ampliada equilibra poder dos EUA. A Tarde , Salvador, 1º maio 2004. Especial.
Fonte da ilustração
QUESTÕES 23 e 24SCOLESE, Eduardo. “Abril vermelho” bate recorde de invasões. Folha de S. Paulo , São Paulo, 28 maio 2004. p. A 5, Brasil.
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INSTRUÇÃO:Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICAalternativa correta e marque o número correspondente na Folha deRespostas.
Questão 36
MATEMÁTICA � QUESTÕES de 36 a 45
De acordo com pesquisa feita com um grupo de 180 estudantes, a
poucos meses da realização do vestibular, apenas 5 3 deles já haviam
escolhido o curso pretendido.Dentre os indecisos, verificou-se que
• x só faria a escolha do curso após um teste vocacional.
• 2x tomaria uma decisão após pesquisar o mercado de trabalho.
• 3x pretendia fazer sua opção profissional após obter informações sobre a
qualidade dos cursos oferecidos. • 6 nem sequer haviam pensado na maneira de fazer tal escolha.
Com base nessas informações, pode-se afirmar que a fração dos indecisosque só se decidiriam após pesquisar o mercado, em relação ao total deestudantes do grupo, é
01) 10 1
02) 5 1
03) 4 3
04) 5 4
05) 6 5
Questão 37Uma Faculdade ofereceu, no concurso anterior, o mesmo número de vagaspara os cursos A, B e C, tendo uma média de candidatos por vaga para ocurso A igual a 5,5, para o curso B, igual a 3,5 e para o curso C, igual a 6,0.Para o concurso seguinte, com a criação de mais um curso, houve umacréscimo de 25% no número total de vagas oferecidas, e a relação médiade candidatos por vaga passou a ser 4,0.Nessas condições, pode-se concluir que, em relação ao concurso anterior,o número total de candidatos
01) aumentou cerca de 15%.02) aumentou cerca de 25%.03) permaneceu inalterado.04) diminuiu cerca de 15%.05) diminuiu cerca de 25%.
Questão 38Uma pessoa fez uma compra, que deve ser paga em 12 parcelas mensaise consecutivas de R$500,00. Contudo, antes de pagar a primeira parcela,precisou renegociar a dívida com o credor, ficando acertado um pagamentoúnico, da dívida contraída, no décimo segundo mês, com juros simples de2% ao mês.Nessas condições, pode-se afirmar que o valor desse pagamento é igual,em reais, a
01) 6 00002) 6 12003) 6 66004) 7 00005) 7 440
MAT-
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Questão 39Uma loja contratou temporariamente 5 pessoas, que devem atuar juntamentecom seus 5 funcionários fixos num sistema de revezamento de equipesdistintas, formadas com 7 pessoas, sendo a maioria funcionários fixos.Nessas condições, o número máximo de equipes distintas que podem serformadas é igual a
01) 5402) 6003) 7104) 8605) 92
Questão 40Visando atrair mais clientes, uma loja preparou três pacotes promocionaisP1 , P2 e P3 , em que peças iguais têm o mesmo preço em qualquer pacote.Sabendo-se que
• P1 contém uma camiseta, um short e uma mochila e custa R$130,00, • P2 contém dois shorts e uma camiseta e custa R$115,00, • P3 contém duas camisetas e uma mochila e custa R$125,00,
pode-se concluir que a diferença entre a peça mais cara e a mais barata éde
01) R$18,0002) R$20,0003) R$22,0004) R$25,0005) R$28,00
Questão 41
Considere a matriz
−−−
=11
y2xyx2 A .
O gráfico que melhor representa o conjunto-solução da inequaçãodet(A) ≥ 3 é
01)y
x0-1
04) y
x0
3
02)y
x0 3
3
05) y
x0
1
03)y
x0
1
MAT-
15/ RUY BARBOSA
Questão 43
Um enfeite de Natal, em forma de uma estrela, foi recortado em uma folharetangular de cartolina, a partir do desenho de um hexágono regular,prolongando-se seus lados, conforme a figura.Se a medida do segmento AC é 9 u.c., então a área da folha de cartolina,em u.a., mede
01) 27
02) 31803) 36
04) 227
05) 354
Questão 44
Um copo tem a forma de um cilindro circular reto e mede internamente 2u.c.de raio da base e 7u.c. de altura.A quantidade de líquido, sem derramar, que esse copo pode conter paraque possa ser inclinado em 45o é, aproximadamente, igual, em u.v., a
01) 43,902) 49,803) 56,504) 62,805) 69,1
Questão 45Sobre as circunferências de equações (x – 3)2
+ (y – 2)2 = 4 e x2+ y2+4y – 5 = 0,
pode-se afirmar:01) Têm raios iguais.02) Interceptam-se em dois pontos distintos.03) São concêntricas de raios distintos.04) São tangentes interiores.05) São tangentes exteriores.
C
F
A E
DB
= 45o
* * *
MAT-
Questão 42Se 4x−2x+1=3, então x é igual a
01) log32−102) 1+log2303) log3204) log2305) log34
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INSTRUÇÃO:Para responder a essas questões, identifiqueAPENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marqueo número correspondente na Folha de Respostas.
CIÊNCIAS DA NATUREZA
QUESTÕES de 46 a 60
Questão 46A análise dos dados permite considerar:
01) A condição climática subtropical, admitida para o póloNorte, àquela época, deve ser associada a efeito estufadecorrente dos índices de CO2 na atmosfera.
02) As condições de mares rasos, naquele tempo,proporcionavam ambiente mais favorável à evolução dosanimais e desfavorável à evolução das algas.
03) Os altos índices de CO2 devem ter resultado de umaintensa vida heterotrófica no planeta, independentementeda existência de seres autotróficos.
04) A presença das algas evidencia a evolução pluricelularda organização procariótica.
05) As influências clima/vida fluem unidirecionalmente.
Questão 47Uma análise das estimativas dos pesquisadores daAcex, com base nos conhecimentos das CiênciasNaturais, permite afirmar:
01) A temperatura do Ártico, no passado, era mais favorávelà elevação da concentração de oxigênio nas águasdesse oceano.
02) A elevada concentração de CO2 na atmosfera, há 55milhões de anos, favoreceu a elevação do pH das águasdo Ártico.
03) O volume de 10l de CO2, a −1,5oC e a 1,0atm, sofreriaexpansão de mais de 0,5l, se a temperatura aumentassepara 20oC.
04) A velocidade de difusão do gás oxigênio na atmosferaé menor do que a do gás carbônico, mesmo no períododo termal máximo.
05) A concentração de carbono na atual atmosferacorresponde a 380g/l.
Questão 49Sabendo-se que, entre os gases liberados emreações de combustão do diesel proveniente derefinarias de petróleo, estão CO2, CO, NO e SO2,pode-se afirmar:
01) Os gases NO e CO são prejudiciais ao organismo, porreagirem indiferentemente com ácidos e bases.
02) O C(s) liberado na fuligem é uma variedade alotrópicado carvão vegetal.
03) A dispersão de partículas de fuligem na atmosferaconstitui um aerossol.
04) A liberação de gases nos escapamentos de veículos éreduzida, se o combustível for aquecido previamente.
05) A energia necessária à formação do SO2(g), segundoa equação termoquímica S(s) + O2(g) → SO2(g)∆H = −301,45kJ, é igual a 301,45kJ, nas CNTP.
Questão 48Considere um sedimento em forma de paralelepípedode altura, largura e comprimento, respectivamente,iguais a 0,5m, 1,0m e 3,0m, apoiado no fundo dooceano, a 400,0m abaixo do nível do mar.Admitindo-se que a pressão atmosférica é igual a1,0.105Pa, a densidade da água salgada, 1g/cm3, eo módulo da aceleração da gravidade local, 10m/s2,pode-se afirmar que o módulo da força que atuasobre esse sedimento é, aproximadamente, igual,em newtons, a
01) 1,0.108 03) 3,0.105 05) 5,0.103
02) 1,2.107 04) 4,0.104
QUESTÕES de 49 a 51Os gases produzidos pela queima do diesel emmotores podem prejudicar o sistema imunológicodo corpo, segundo resultados preliminares de umestudo feito pelo biólogo Albert Duschl, daUniversidade de Salzburgo, na Áustria.Em laboratório, ele descobriu que partículas defuligem, expelidas pelo escapamento deautomóveis, provocam modificações nas célulasdendríticas, as primeiras a reconhecer um objetoestranho invadindo o corpo. Essas célulasdendríticas fazem parte do sistema imunológicodo organismo humano. A pesquisa é financiadapela União Européia (UE). (OS GASESproduzidos..., 2004).
Questão 50Uma análise do funcionamento de motores a dieselutilizados em automóveis, sob a luz dos conhecimentosda termodinâmica, desprezando-se as energiasdissipadas, permite afirmar:
01) A substância operante do motor a diesel é o óleo dieselno estado líquido.
02) O motor a diesel que recebe 100cal de calor de uma fontequente, em cada ciclo, realiza um trabalho de 418J,sendo 1cal = 4,18J.
03) O rendimento de um motor a diesel que, em cada ciclo,aproveita 40% da energia proveniente da fonte quenteé igual a 0,6.
04) Os radiadores dos automóveis limitam o aquecimentoda água que circula nos canais de refrigeração,diminuindo o rendimento do motor.
05) O trabalho realizado pelo motor está associado àdiferença entre a energia obtida pela combustão damistura do diesel com o ar e à energia contida nos gasesque saem pelo cano da descarga.
QUESTÕES de 46 a 48Uma equipe científica internacional que vemestudando o oceano Ártico diz que a região tinhaum clima subtropical há 55 milhões de anos. AArctic Coring Expedition (Acex) estudousedimentos localizados a quase 400 metrosabaixo do nível do mar. Algas fossilizadasmostram que a temperatura do mar seria de 20oCna época, contrastando com a média atualde −1,5oC. A descoberta de fósseis no fundo domar evidencia que o Ártico era bem mais raso,uma vez que eles foram plantas e animais, nopassado.Estima-se que os níveis de carbono na atmosferaestariam entre dois e três milhões de ppm. Hojea proporção é de 380ppm.Poucas espécies sobreviveram ao termalmáximo. As condições causaram uma extinçãoem massa das espécies, diz Michael Kaminski,da University College of London. (KIRBY, 2004).
CN-
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Questão 51Com base nas informações do texto, umarepercussão decorrente de modificações nas célulasdendríticas pode
01) comprometer a sensibilidade táctil do organismo.02) aumentar a suscetibilidade a doenças infecciosas.03) intensificar o processo da rejeição individual a
transplante.04) provocar a aglutinação das hemácias pela aglutinina do
próprio sangue.05) bloquear a condução do impulso nervoso.
Questão 53O soro, com a ajuda da radiotividade, é feito comveneno de serpentes submetido a um processo desecagem, sendo irradiado com a dose de 2000Gy,por cerca de 30 minutos e, depois, a fim de diminuira toxidade da peçonha, pequenas e sucessivasdoses desse antígeno são inoculadas no animalsoroprodutor.Sabendo-se que 1Gy = 1J/kg e considerando-se queo calor específico do corpo do carneiro seja igualao da água, 4000J/kgoC, se uma determinada partedo corpo desse animal, de massa 1kg, fosseirradiado com a dose de 2000Gy, durante 30minutos, e toda energia radiante fosse absorvidacomo calor, pode-se afirmar que a variação datemperatura dessa região seria igual, em oC, a
01) 3,002) 2,003) 1,004) 0,505) 0,2
QUESTÕES de 52 a 54
No início do século XX, o médico Vital Brasiliniciou a produção de soro antiofídico comcavalos no Instituto Butantan, na capital paulista.Desde então, o animal vem sendo empregadona fabricação de antivenenos. Agora, umapesquisa da Universidade Estadual Paulista(Unesp) propõe a utilização de carneiros em lugarde cavalos, assim como o emprego da radiaçãodo cobalto-60 na produção do soro contraserpentes. (MUTO. In: Scientific American Brasil,2004, p. 26).
Questão 54
Entre ofídios brasileiros, os gêneros Crotalus eBothrops são os responsáveis pelo maior númerode acidentes peçonhentos, envolvendoprincipalmente a cascavel e a jararaca.O veneno da cascavel contém uma neurotoxina queapresenta grande afinidade pelos receptores daacetilcolina, neurotransmissor que atua, entre outras,nas sinapses neuromotoras dos músculosesqueléticos, induzindo à contração muscular.Considerando-se a dinâmica da transmissãosináptica e com base na ilustração que exemplificaações da acetilcolina, essa propriedade da toxinaofídica pode repercutir de forma letal sobre a vítima,porque
01) conduz o organismo a uma situação orgânica de totalrelaxamento muscular.
02) aumenta a freqüência entre os estados de polarizaçãoe repolarização da membrana da fibra estriada.
Questão 52Em relação ao cobalto-60, radioisótopo emissor de
partículas β−01 e ,0
0 γ pode-se afirmar:
01) O radioisótopo ,Co6027 ao emitir uma partícula ,0
1β−
transforma-se em .Fe6026
02) As configurações eletrônicas do Co6027 e do Co59
27 são
iguais.03) As radiações emitidas pelo cobalto-60 têm maior poder
ionizante que partículas .42 α
04) O volume molar do cobalto é o ocupado por 6,02.1023
átomos de cobalto-60, nas condições-padrão.05) A energia envolvida na formação do íon Co+1 é superior
à necessária à produção do íon Pt+1.
(A ) cé lu la m uscular esquelética
acetilco lina
C O N T R AÇ Ã O
(B) cé lu la d o m úsculo cardía co
R E LAX AM E NTO
(C ) cé lu la secreto ra
SE C R E Ç ÃO
(D ) ace tilco lina
H C3 C
O
O C H 2 C H 2 N + C H 3
C H 3
C H 3
CN-
18 / RUY BARBOSA
Questão 55As células de combustível têm o mesmo princípioativo e são constituídas por eletrodos porososrevestidos, num dos lados, por uma camada decatalisador e separados por um eletrólito.Assim, a partir dessas informações, é corretoafirmar:
01) O catalisador aumenta a energia de ativação das reaçõesque ocorrem na célula.
02) O eletrólito impede o movimento de prótons na célula efacilita o fluxo de elétrons.
03) A membrana catalisadora inclui um elemento químico detransição interna.
04) O combustível da célula é oxidado no eletrodo negativo.05) As moléculas orgânicas, ao serem reduzidas, liberam
elétrons.
QUESTÕES de 55 a 57
Cerca de 125 bilhões de litros de esgoto sãotratados diariamente nos EUA, a um custo anualde mais de US$25 bilhões. Um aparato à basede micróbios poderá contrabalançar essescustos, gerando energia elétrica durante otratamento de esgoto. A célula de combustível,que consiste em eletrodos de grafite e umamembrana de carbono-plástico-platina, épreenchida com o efluente. Os germes no lodogeram elétrons livres, enquanto suas enzimasquebram moléculas orgânicas. Na faseexperimental, a invenção produziu de 10 a 50miliwatts de energia por metro quadrado desuperfície de eletrodos (5% da energianecessária para acender uma lâmpada de umaárvore de Natal). (CHOI, In: Scientific AmericanBrasil, 2004, p. 15).
Questão 56A partir da análise das informações do texto e dosconhecimentos sobre eletromagnetismo, pode-seconcluir:
01) A energia de 5 miliwatts é igual a 5.10−3J.s.02) Os elétrons livres deslocam-se no mesmo sentido do
vetor campo elétrico estabelecido na região entre oseletrodos de uma célula de combustível.
03) A migração de n elétrons livres, gerados pelos germesno lodo, na região entre os eletrodos, no intervalo detempo ∆t, constitui uma corrente contínua e constante deintensidade igual a n/∆t.
04) A diferença de potencial elétrico na célula de combustívelé expressa como sendo ε−ri, em que ε é a forçaeletromotriz estabelecida pelos eletrodos, r é aresistência interna do efluente e i, a corrente elétricaconstituída pelos elétrons livres.
05) Os eletrodos de uma célula de combustível têm funçãode um receptor elétrico e geram uma forçacontra-eletromotriz, que realiza trabalho negativo,deslocando os elétrons livres do eletrodo positivo parao negativo.
Questão 57Com base nas informações do texto, oaproveitamento do lodo para a obtenção de energiafundamenta-se no reconhecimento de que
01) a decomposição bacteriana é uma manifestação denutrição heterótrofa que gera, em processosbioenergéticos que ocorrem no ambiente extracelular, umfluxo de elétrons livres.
02) os elétrons aproveitados pela célula combustível sãooriundos de processos digestivos em que biopolímerossão hidrolisados.
03) a organização da cadeia respiratória na membranaplásmica bacteriana proporciona um fluxo mais longo deelétrons gerados em processos oxidativos.
04) os elétrons captados pela célula combustível emergemda hidrólise do ATP, que produz eletricidade em nível dacadeia respiratória.
05) a energia útil à célula combustível é decorrente dacorrente elétrica que se estabelece ao longo da paredemitocondrial da célula bacteriana.
QUESTÕES 58 e 59
Uma operadora de telefonia celular da Coréia doSul está oferecendo aos seus clientes um novoserviço capaz de repelir mosquitos. Osassinantes poderão baixar um arquivo de somcujas ondas não podem ser escutadas peloouvido humano, mas que incomodam osmosquitos dentro de um raio de um metro. Otelefone emite um zumbido semelhante àqueledos mosquitos machos; as fêmeas, que gostamde picar as pessoas para sugar o sangue, tendema evitar se aproximar dos machos e sãoenganados pelo som do telefone.Esse comportamento proporciona à fêmeaafastar-se do macho quando necessitaalimentar-se. (UMA OPERADORA de telefonia...,2004).
Questão 58De acordo com as propriedades e as característicasdo som emitido pelo telefone celular, é corretoafirmar:
01) O som que incomoda os mosquitos se propaga no vácuocom velocidade constante.
02) O módulo e a direção da velocidade do som sãoalterados, ao se propagar de uma região para outra detemperaturas diferentes.
03) Os mosquitos, quando voam em diferentes direções,percebem o som emitido pelo aparelho de celular emrepouso, como sendo de freqüência constante.
04) A unidade da intensidade de uma onda sonora, queincomoda os mosquitos, é expressa no sistemainternacional de medidas, por watt/metro.
05) A velocidade de propagação v, o comprimento de ondaλ e a freqüência f, de uma onda sonora não perceptívelpelo ouvido humano, não podem ser expressas pelaequação fundamental da onda, v=λf.
CN-
03) estabelece um quadro de contração musculargeneralizada, que implica paralisia respiratória.
04) diminui a atividade secretora de glândulas do aparelhodigestivo.
05) produz estresse cardíaco, crescendo a freqüência dosmovimentos de sístole e diástole.
19/ RUY BARBOSA
Questão 59
Questão 60
A fórmula estrutural representa o componente ativo de um repelente de insetos comercializado sob o nomeDeet.Em relação a esse composto, pode-se afirmar:
01) É uma amina secundária.02) Possui apenas um carbono primário.03) Evidencia cadeia principal heterogênea.04) Tem caráter acentuadamente ácido.05) Apresenta grupo funcional encontrado em proteínas.
A simulação do zumbido do macho utilizada pela operadora telefônica para repelir mosquitospode se configurar numa estratégia epidemiológica, porque
01) compromete uma alimentação mais rica em proteínas, necessária ao amadurecimento dos ovos.02) permite à fêmea expressar a capacidade de aprendizagem da espécie.03) encaminha as fêmeas para a alternativa alimentar vegetariana.04) reduz o potencial biótico da espécie, inviabilizando o cortejo sexual.05) diminui a resistência ambiental para os machos na competição pelo sangue.
Referências bibliográficasQUESTÕES de 46 a 48KIRBY, Alex. Polo Norte foi subtropical no passado, dizem pesquisadores. Disponível em: <http://www.bbc.co.uk/portuguese/reportubba/story/2004/09/040907_atricorc.shtml>. Acesso em: 8 set. 2004.
QUESTÕES de 49 a 51OS GASES produzidos... Disponível em: <http://tools.folha.com.br/print?skin_emcimadahora &url=http%3a%2f%2fwww//.folh...>. Acesso em:22 ago. 2004.
QUESTÕES de 52 a 54MUTO, Eliza. Radiação anti-serpentes. Scientific American Brasil , São Paulo, ano 3, n. 26, jul. 2004.
QUESTÕES de 55 a 57CHOI, Charles. Lodo energizado. Scientific American Brasil , São Paulo, ano 2, n. 24, maio 2004.
QUESTÕES 58 e 59UMA OPERADORA de telefonia... Disponível em: <http://www.bbc.co.uk/portuguesa/ciencia/story/mosquitonos/shtml>. Acesso em: 8 set. 2004.
Fonte da ilustraçãoQuestão 54ALBERTS, Bruce. Tradução Amarsi Braga Sinonetti. Biologia molecular da célula . 3. ed. Porto Alegre: Artes médicas, 1997. p. 684.
C H 3
C
O
NC H2 5
C H2 5
* * * * * *
CN-
20 / RUY BARBOSA
H
Li
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K Sc
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Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
Símbolo
Db JI Rf Bh Ht Mt
Ca
Sr
Ba
Ra
Mg
Be
1,008
6,94
23,0
39,1 44,9
88,9
47,9
178,5SÉRIE DOS
LANTANÍDEOS
SÉRIE DOS
ACTINÍDEOS
91,2
50,9
180,9
92,9
52,0
183,8
95,9
54,9
186,2
98,9
55,8
192,2190,2
101,1
58,9
102,9
58,7
195,1
106,4
63,5
197,0
107,9
65,4
200,6 204,4 207,2 209,0 209 (210) (222)
112,4
4,00
10,8
27,0
69,7
121,8118,7114,8
78,974,972,6
12,0
28,1
14,0
31,0
16,0
32,1
19,0
35,5
20,2
39,9
83,8
131,3126,9127,6
79,9
85,5
132,9
(223)
138,9
(227) 232,0 (231) 238,0 (237) (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (260)
140,1 140,9 144,2 (145) 150,4 152,0 157,3 158,9 162,5 164,9 167,3 168,9 173,0 175,0
137,3
(226)
87,6
40,1
24,3
9,01
1
3
11
19 21
39
22
72
40
23
73
41
24
74
42
25
75
43
26
7776
44
27
45
28
78
46
29
79
47
30
80 81 82 83 84 85 86
48
2
5
13
31
515049
343332
6
14
7
15
8
16
9
17
10
18
36
545352
35
37
55
87
57
89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103
58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71Número atômico
Série dos lantanídeos
Série dos actinídeos
Massa atômica( ) = Nº de massa do isótopo mais estável
104 105 106 107 108 109
20
38
56
88
12
4
1
1A
2
2A
3
3B
4
4B
5
5B
6
6B
7
7B
8 9
8B
10 11
1B
12
2B
13
3A
14
4A
15
5A
16
6A
17
7A
18
0
HIDROGÊNIO
LÍTIO
SÓDIO
POTÁSSIO
ESC
ÂNDIO
ÍTRIO
TITÂNIO
HÁFNIO
ZIRCÔNIO
VANÁDIO
TANTÁLIO
NIÓBIO
CROMO
TUNGSTÊNIO
MOLIBDÊNIO
MANGANÊS
RÊNIO
TECNÉCIO
FERRO
IRÍD
IO
ÓSMIO
RUTÊNIO
COBALTO
RÓDIO
NÍQUEL
PLATINA
PALÁDIO
COBRE
OURO
PRATA
ZIN
CO
MERCÚRIO
TÁLIO
CHUMBO
BISMUTO
POLÔ
NIO
ASTA
TO
RADÔNIO
CÁDMIO
HÉLIO
BORO
ALU
MÍNIO
GÁLIO
ANTIMÔNIO
ESTA
NHO
ÍNDIO
SELÊNIO
ARSÊNIO
GER
MÂNIO
CARBONO
SILÍCIO
NITROGÊNIO
FÓSF
ORO
OXIGÊNIO
ENXOFRE
FLÚOR
CLO
RO
NEÔNIO
ARGÔNIO
CRIPTÔNIO
XENÔNIO
IODO
TELÚRIO
BROMO
RUBÍDIO
CÉSIO
FRÂNCIO
LANTÂNIO
ACTÍNIO
TÓRIO
PROTA
CTÍNIO
URÂNIO
NEPTÚNIO
PLU
TÔNIO
AMERÍCIO
CÚRIO
BERKÉLIO
CALIFÓRNIO
EINSTÊNIO
FÉRMIO
MENDELÉVIO
NOBÉLIO
LAWRÊNCIO
CÉRIO
PRA
SEO
DÍM
IO
NEO
DÍM
IO
PRO
MÉ
CIO
SA
MÁ
RIO
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DÚBNIO
JOLIÓTIO
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IO
BÓHRIO
HÂHNIO
MEIT
NÉRIO
CÁLC
IOESTRÔNCIO
BÁRIO
RÁDIO
MAGNÉSIO
BERÍLIO
Elem entos de transição
57 71
89 103
Tabela PeriódicaCLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS
(com massas atômicas referidas ao isótopo 12 do carbono)
OUTRAS INFORMAÇÕES IMPORTANTESR = 0,082 atm.l.mol−1.K−1
F = 96500 CConstante de Avogadro = 6,02.1023 (valor aproximado)
CN-
CONSULTEC: CONSULTORIA EM PROJETOS EDUCACIONAIS E CONCURSOS S/C INSTITUIÇÃO: FACULDADE RUY BARBOSA DATA: 15/12/2004
PROCESSO SELETIVO 2005.1
G A B A R I T O
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA LÍNGUA
PORTUGUESA INGLÊS ESPANHOL
CIÊNCIAS HUMANAS MATEMÁTICA CIÊNCIAS DA
NATUREZA
Questão Resposta Questão Resposta Questão Resposta Questão Resposta Questão Resposta Questão Resposta 1. 05 15. 01 15. 03 21. 02 36. 01 46. 01 2. 01 16. 03 16. 02 22. 01 37. 03 47. 03 3. 01 17. 04 17. 05 23. 03 38. 05 48. 02 4. 05 18. 02 18. 01 24. 01 39. 02 49. 03 5. 02 19. 05 19. 04 25. 02 40. 02 50. 05 6. 03 20. 03 20. 01 26. 05 41. 01 51. 02 7. 02 27. 02 42. 04 52. 02 8. 01 28. 01 43. 05 53. 04 9. 03 29. 05 44. 04 54. 03 10. 02 30. 05 45. 05 55. 04 11. 04 31. 03 56. 04 12. 05 32. 04 57. 03 13. 03 33. 01 58. 02 14. 04 34. 02 59. 01
35. 05 60. 05
