Engenheiro Civil

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PREFEITURAMUNICIPALDEIBIRITMG

CONCURSOPBLICO

PROVAOBJETIVAENGENHEIROCIVIL

LeiaatentamenteasINSTRUES:

1.Confiraseusdadosnocartoresposta:nome,nmerodeinscrioeocargoparaoqualseinscreveu.

2.Assineseucartoresposta.

3. Aguarde a autorizao doFiscal para abrir o caderno de provas. Ao receber aordem dofiscal,confiraocadernodeprovascommuitaateno.Nenhumareclamaosobreototaldequestesoufalhadeimpressoseraceitadepoisdeiniciadaaprova.

4.Suaprovatem40questes,com4alternativas.

5.Preenchatodaareadocartorespostacorrespondentealternativadesuaescolha,comcanetaesferogrfica(tintaazuloupreta),semultrapassarasbordas.Asmarcaesduplas,ourasuradas, oumarcadas diferentemente domodelo estabelecido no cartoresposta poderoseranuladas.

6.Ocartorespostanosersubstitudo,salvosecontivererrodeimpresso.

7. Cabe apenas ao candidato a interpretao das questes, o fiscal no poder fazernenhumainterferncia.

8. A prova ser realizadacom duraomxima de 3 (trs) horas, includo o tempo para arealizaodaprovaobjetivaeopreenchimentodocartoresposta.

9.Ocandidatopoderretirarsedolocalderealizaodasprovassomente1(uma)horaapsoseuincio.

10.Ocandidatopoderretirarsedasalalevandoconsigoocadernodaprovaobjetivasomente1(uma) horae30(trinta)minutosapsoseuincio.

11. Ao terminar a prova, o candidato dever entregar ao fiscal de sala o cartorespostapreenchidoeassinado.

12.Os3 (trs) ltimoscandidatosque realizaremaprovadeveropermanecernasalaparaacompanhar o fechamento do envelope contendo os cartesresposta dos candidatospresentes e ausentes e assinar a ata de sala atestando que o envelope foi devidamentelacrado.

BOAPROVA!

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PROVAOBJETIVAENGENHEIROCIVILPORTUGUS

Leiaatentamenteotextoerespondaasquestes01a06.LivrodistribudopeloMECdefendeerrarconcordnciaUm livro didtico para jovens e adultos distribudo pelo MEC a 4.236 escolas do pas reacendeu a

discussosobrecomoregistrarasdiferenasentreodiscursooraleoescritosemresvalarempreconceito,masensinandoanormacultadalngua.

Um captulo do livro "Por umaVidaMelhor", daONGAoEducativa, uma dasmais respeitadas narea, diz que, na variedade lingustica popular, podese dizer "Os livro ilustrado mais interessante estoemprestado".

Emsuapgina15,otextoafirma,conformerevelouositeIG:"Vocpodeestarseperguntando:'Maseupossofalaroslivro?'.Claroquepode.Masfiqueatentoporque,dependendodasituao,voccorreoriscodeservtimadepreconceitolingustico".

SegundooMEC,olivroestemacordocomosPCNs(ParmetrosCurricularesNacionais)normasaseremseguidasportodasasescolaselivrosdidticos.

"Aescolaprecisalivrarsedealgunsmitos:odequeexisteumanicaforma'certa'defalar,aqueparececomaescritaeodequeaescritaoespelhodafala",afirmaotextodosPCNs.

"Essasduascrenasproduziramumaprticademutilaoculturalque,almdedesvalorizaraformadefalardoaluno,denotadesconhecimentodequeaescritadeumalnguanocorrespondeinteiramenteanenhumdeseusdialetos",continua.

HelosaRamos,umadasautorasdolivro,dissequeacitaopolmicaestnumcaptuloquedescreveasdiferenasentreescreverefalar,masqueacoleonoignoraque"cabeescolaensinarasconvenesortogrficaseascaractersticasdavariedadelingusticadeprestgio".

OlinguistaEvanildoBechara,daAcademiaBrasileiradeLetras,criticaosPCNs."Humaconfusoentreoqueseesperadapesquisadeumcientistaeatarefadeumprofessor.Seo

professordizqueoalunopodecontinuarfalando'nsvai'porqueissonoesterrado,entoesseopiortipodepedagogia,adamesmicecultural",diz.

"Seumindivduovaiparaaescola,porquebuscaascensosocial.Eissodemandadaescolaquelheensinenovasformasdepensar,agirefalar",continuaBechara.

Pasquale Cipro Neto, colunista da Folha, alerta para o risco de exageros. "Uma coisa manifestarpreconceito contra quem quer que seja por causa da expresso que ela usa. Mas isso no quer dizer quequalquervariedadedalnguaadequadaaqualquersituao."

Disponvelem:http://www1.folha.uol.com.br/saber/915795livrodistr ibuidopelomecdefendeerrarconcordancia.shtml,acessadoem17demaiode2011.

01.Otextoafirmaque:a)Um livro didtico contendo erros gramaticais foi distribudo peloMECpara reacender a discusso sobre opreconceitoenvolvendoasdiferenaslingusticas.b) Emum dos captulos do livro em questo, sugerido aos professores que ensinem aos seus alunos quepodem se expressar sem levar em conta a norma padro da lngua, denunciando qualquer um quemostrepreconceitoquantoaisso.c)Umlivrodidtico,contendoumanovapropostasobreavisodequeexisteapenasumaformacorretadeseexpressarescritaeoralmente,reacendeuadiscussosobreomododeensinodanormacultadaLngua.d)OMECdefendeoconceitodequenoprecisopreocupaocomumanicaformacertadefalar,poisissopreconceito lingustico e a escola precisa livarse do mito de que a norma culta deve ser ensinadaobrigatoriamente.

02.Sobreotexto,INCORRETOafirmar:a) Uma das autoras do livro argumenta que, apesar da citao polmica, o livro reconhece que a variedadelingusticadeprestgio,isto,anormaculta,deveserensinada.b)OMEC reitera suaposio favorvel ao livro ao dizer que no valorizar a forma de falar do aluno umamutilao cultural. Os professores devem admitir que todos os dialetos correspondem norma padro daLngua.c)SegundoBechara,aascenosocialpassaporaprendernovasformasdepensar,agirefalar.Seoprofessornoestimulaoalunonessesentido,esteservtimadamesmicecultural.d)PasqualeCiproNetodizquenosedeveconfundirmanifestaogratuitadepreconceito lingustico comaideiadequesepodefalardequalquermodoemqualquercircunstncia.


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03. Independentedosentidodo texto, em todasasalternativasabaixohumsinnimoparaapalavra resvalar (l.5),EXCETO:a)Deslizar.b)Cair.c)Tocar.d)Fingir.

04.Apalavra lingustica(l.5)apareceno textosemotremaporqueestdeacordocomoNovoAcordoOrtogrfico, emvigordesdeJaneirode2009.Comestasnovas regrasemmente,marqueaalternativaondeohfenNOdeveserusado:a)Arcoris.b)Subhumano.c)Minisaia.d)Almmar.

05.Aregraquejustificaoacentoagudonapalavraemdestaquedaquestoanterioramesmaemtodasasalternativas,EXCETO:a)Didtico(l.1).b)Distribudo(l.1).c)Caractersticas(l.20).d)Parmetros(l.10).

06.Aalternativaquecontmamesma regraque justificaousoobrigatriodoacentogravecomoem ()cabeescolaensinarasconvenesortogrficas (l.20),:a)Suzanasempresaafrancesa.b)Areunioacontecersduashorasdatarde.c)Elagostavadesesentirvontade.d)Fuifestamasnogosteidamsica.

07.MarqueaalternativaCORRETAquantoconcordnciaverbal:a)Maisdeumapessoaseencontraroamanh.b)Fazemhojedoisdiasqueelafoiembora.c)Sosetehorasdanoite.d)VossaExcelnciaficareissurpresaquandosouberdoocorrido.

08.Assinaleaalternativaondetodasaspalavrasestocorretamentegrafadas,deacordocomaNormaCulta:a)Disinteria,incinerar,jeito,trouxe.b)Exceo,conceo,florescer,suscitar.c)Herege,goela,conciente,excelso.d)Sebo,ojeriza,acesso,enxugar.

09.MarqueaalternativaINCORRETAquantoRedaoOficial:a) Respeitosamente e Atenciosamente so os dois fechos diferentes para todas as modalidades decomunicao oficial: o primeiro para autoridades superiores e, o segundo, para os de mesma ou inferiorhierarquia,incluindoautoridadesestrangeirasqueatendemaritoetradioprprios.b)AosPrefeitosMunicipais,consagradoousodopronomedetratamentoVossaExcelncia.c) Respeitosamente e Atenciosamente so os dois fechos diferentes para todas as modalidades decomunicao oficial: o primeiro para autoridades superiores e, o segundo, para os de mesma ou inferiorhierarquia,excluindoautoridadesestrangeirasqueatendemaritoetradioprprios.d)EmcomunicaesdirigidasaosChefesdePoder,ovocativoaserusadoExcelentssimoSenhor,seguidodorespectivocargo.

10.AindasobreRedaoOficial,CORRETOafirmar:a) Deve ser impessoal, estar de acordo com o padro culto de linguagem, de texto claro, prolixo, formal euniforme.b) Deve ser pessoal, estar de acordo com o padro culto de linguagem, de texto claro, extenso, formal euniforme.c)Deveser isentada interfernciada individualidadequeaelaborae,paraquecumpraapropriadamentesuafinalidadeesttica,repletadelinguagemrebuscadaecontorcionismossintticos.d)Deveser isentada interfernciadaindividualidadequeaelaborae,paraquecumpraapropriadamentesuafinalidade.


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CONHECIMENTOSGERAIS11.Ocenriogeopolticomundialtemsofridovriasturbulnciasatualmente.Abaixosoapresentadosalgunsfatosimportantesqueilustramessesacontecimentos,sendoquecadaumdelesestassociadoaalgum nome de real importncia poltica. Assinale a alternativa em que fatos e nomes estejamadequadamenteassociados:ICrisepolticanoEgito. AMohammedGhannouchi.II Conquistaderegiespetrolferasporrebeldes. BOsamabinLaden.IIIAtentadohomicidaderetaliao. CAymanalZawahiri.IVQuedadoprimeiroministrodaTunsia. DZinealAbidineBenAli.

EMuammarKadafi.FHosnyMubarak.

a)IBIIDIIICIVF.b)IEIIFIIIDIVA.c)IFIIEIIIBIVA.d)ICIIAIIIBIVD.

12. Os novos modelos de desenvolvimento econmico avaliam, com propriedade, a questo de sepreservar os recursos naturaispor longoprazo.Na atualmatriz energticabrasileira, umadas formasabaixonoatendeamplamenteessesmodelos.Assinaleaalternativacomestacaracterstica:a)Exploraodepetrleoemguasprofundas.b)Aplicaotecnolgicaparaobtenodeenergiaelica.c)Biotecnologiavoltadaparaautilizaodebiodigestores.d)Aplicaodeenergiasolarembairrospopularespelopoderpblico.

13.Emmaiode2011,oSupremoTribunalFederal reconheceuosdireitoscivisdecasais formadosporrelaeshomoafetivas,aojulgarumrecursointerpostonosentidodeseestenderosdireitosdecasaisheterossexuais a outras relaes estveis. Embora seja este um assunto polmico em funo deprincpiosreligiososefilosficos,essamedidaatendediretamenteaosinteressesdeinmeroscasosemquearelaojdedomniopblico.Quantoaisso,CORRETOafirmar:a)Otextoquereconheceosdireitosnasrelaeshomoafetivaspassaavigorarcomoleiirrevogveledefinitiva.b) Por ser este assunto de natureza polmica, caber ao Congresso Nacional aceitar ou recusar asconsideraesdosministrosdoSTF.c)CabepresidentaDilmaRousseffapalavrafinalsobreotema,umavezquenaseleiesnofoimuitoclaraquantoasuarealposio.d)O recurso julgado foi aprovadoporunanimidadepeloSTFeservirde referencialede jurisprudnciaparacasossimilares.

14. H algum tempo vem sendo estudada a crise no Ensino Mdio brasileiro, uma vez que existeminmeras evidncias de desmotivao porparte de alunos, famlias e professores. No incio de 2011,reuniramse, em Tocantins, Secretrios de Educao de todo o pas para avaliar a possibil idade deflexibil izaonagradecurriculardoquehojeseexigedosestudantes,afimdesetornarmaisatraenteeeficazessaimportantefasedepreparaoparaavidaadulta.Asnovasdiretrizespropostasesperamqueanfasesejadada:a)Emnecessidadesespecificamenteregionaisnaformaodeprofessores.b)Emtrabalho,cinciatecnologiaecultura.c)Emumaformaocidadparasupriracrisedevaloresmoraiseticos.d)Emumprocessodeplenademocratizaoemqueosalunosdefinemoquedeveserestudado.

15. Recentemente, o Japo foi abalado por terremotos de significativa importncia na escala Richter,seguidosde tsunamis,osquaisarruinaramvastas regies.Nadcadade1940, cidades tambm foramdestrudas, com efeitos devastadores similares, porm o fenmeno atual originase na Natureza,enquantooanteriortevecausanageopolticahumana.EmumdessescasosNOhouve:a)Contaminaoambientalporradioatividade.b)Nmerobastantesignificativodemortos.c)Deslocamentopopulacionalsignificativo.d)Crticasticasquantoscausasdoseventos.

16.NoscadernosdeencargosdaFifaedoComitOlmpicoInternacionalexisteminmerasexignciasquanto infraestruturade transportes. Entreos compromissos assinadospor autoridades brasileiras,figuraotrembala.AssinaleaalternativaCORRETAquantoaessamodalidadedetransportes:a)OtrembalaligarascidadesdeCampinas,SoPauloeRiodeJaneiro,esedeslocaraumavelocidadedecercade300km/h.


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b) No Japo, os trensbala movemse a uma velocidade de 600 km/h e funcionam por uma tecnologia desupercondutores.c)Apsoseventosesportivosprevistosnosencargos,otrembalaserdesativado,poisocustooperacionaldemanutenodosistemainvivelparapasesemdesenvolvimento.d)OtrembalaqueuniaascidadesdeNova IorqueeWashingtonfoidesativadopelopresidenteBush, apsoataquesTorresGmeas,pormotivosdesegurananacional.

17.Atualmente,quantoaoaborto,noBrasil,CORRETOafirmarque:a)AIgrejaCatlicacontraadescriminalizaodoabortoporconsiderloumainjustiaqueseprocessacontraumembriooufetoemdesenvolvimento.b) Os grupos praborto afirmam que descriminalizar a prtica traz consequncias graves para a sade damulherqueaborta.c)permitidoporleiapenasnocasodagravidezserdecorrentedeestuproouquandonohoutromeiodesalvaravidadagestante.d)Oaborto tambmautorizado judicialmentequandosecomprovarqueo fetosofredegravesdeformaesanatmicasquecomprometeriamalocomooemsuavidafutura.

18.QuantoaoIDH,CORRETOafirmarque:a)Sade,Educao,RendaeHabitaosoosndicesquecompemoclculodoIDH.b)OndiceEsperanadevidadoBrasil,norelatriode2010,de72,9anos.c)OndiceSadedoIDHavaliadopeladistribuiopercapitadeleitoshospitalares.d)Educaoumndice,cujocritriodeavaliaoresidenonmerobrutodealfabetizados.

19. BRIC eraonomedadoaoconjuntodepasesquecompunhamogrupodepotnciasemergentes.Recentemente,foiacrescentadaainicial S ,comainclusodemaisumanao.AssinaleaalternativaCORRETA,relacionadaaoBRICS :a)OReinoUnido,emboradaComunidadeEuropeia,resisteaousodoEuro,conservandoaLibracomounidademonetria.b) O Brasil, com a eleio de Dilma Rousseff, intensificou suas relaes econmicas com as chamadasRepblicasBolivarianas,emdetrimentodoBRICS.c)Dessescincopases,aChinaocupaatualmenteaposiodesegundolugarnaeconomiamundial.d)ASucia,cujacapitalEstocolmo,foioltimopasaintegraroBRICS.

20.QuantoaoDesenvolvimentoSustentvel,CORRETOafirmar:a)umapolticadedefesada faunaeda flora, pormeiode leisambientais severas, paraapreservaodeespcies,sobretudodaquelasemprocessodeextino.b)oprocessoemquesevisapreservaodos recursosnaturaisedosecossistemas, bemcomoobemestareamelhoriadaqualidadedevidadapopulaodopresenteedofuturo.c) O Novo Cdigo Florestal, recentemente apresentado pelo relator Aldo Rebelo, prope que a defesa dosmananciais hdricos e o fim das queimadas garantem, por si s, a sustentabilidade de uma economiadesenvolvimentista.d)A independnciaenergtica,propiciadapeloPrSal,garanteodesenvolvimentosustentvelprincipalmentepelousoinesgotveldeenergiadeorigemorgnica.

CONHECIMENTOSESPECFICOS21.Ossolossedimentaresoutransportadossoaquelesqueforam levadosdeseulocaldeorigemporalgum agente de transporte e l depositados. Qual a alternativa que correlaciona corretamente osagentesdetransportecomost iposdesolossedimentares:IVento.II guadosOceanoseMares.IIIguadosRios.IVguadasChuvas.VGeleiras.VIGravidade.()Soloselicos.()Solosglaciais.()Solospluviais.()Solosmarinhos.()Solosfluviais.()Soloscoluvionares.a)I,V,IV,II,VI,III.b)I,V,III,II,IV,VI.c)I,V,IV,II,III,VI.


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d)II,VI,III,IV,I,V.

22. O Sistema predial de suprimento de gua (instalao predial de gua) deve prover, quandonecessriaaouso,guadeboaqualidade,emquantidadeetemperaturacontrolveispelousurio,paraasuaadequadautilizao.Relacioneoscomponentesdosistema,nafiguraabaixo,comasuarespectivanomenclaturaeassinaleaalternativaquecontmaordemCORRETA:

()Alimentadorpredial.()Ramalpredial.()Barrilete.()Subramal.a)I,II,IV,III.b)II,I,III,IV.c)II,I,IV,III.d)I,II,III,IV.

23.Os sistemas prediais de suprimentode energia devem prover, quando necessria ao uso, energiasuficiente, confivel,deboaqualidadeeemquantidadecontrolvel pelousurio,paraa suaadequada


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utilizao. No dimensionamento das tubulaes de um sistema predial de gs combustvel podeseafirmarqueavazodogs:a)Diminuicomoaumentodadensidaderelativadogsemrelaoaoar.b)Diminuicomoaumentododimetrointernodotubo.c)Aumentacomadiminuiodaperdadecargamximaadmitida.d)Aumentacomoaumentodocomprimentodotrechodatubulao.

24.Modernamente,seentendeporalvenariaumconjuntocoesoergidodetijolosoublocos(elementosdealvenaria)unidosentresiporargamassa.Aalvenariapodeserempregadanaconfecodediversoselementosconstrutivos(paredes,abbadas,sapatas,etc...)epodeterfunoestruturaledevedao.Asalvenarias de tijolos e blocos cermicos ou de concreto so as mais utilizadas, mas existeminvestimentos crescentes no desenvolvimento de tecnologias para industrializao de sistemasconstrutivos aplicando materiais diversos. Quanto ao tipo de tijolos de barro cozido, qual alternativadescreveotijolocomum(macio,caipira)?a) Tijolo cermicovazado,moldado com arestas vivas retilneas. produzidoa partir da cermica vermelha,tendoasuaconformaoobtidaatravsdeextruso.b) Bloco de barro comum,moldado com arestas vivas e retilneas, obtido aps a queima da pea em fornoscontnuosouperidicoscomtemperaturasdaordemde900a1000C.c)Tijolocermicoutilizadoparaexecutarparedesdetijolosvista.Oprocessodefabricaosemelhanteaodotijolofurado.d)Materialobtidopelamisturadesoloarenoso50a80%doprprioterrenoondeseprocessaaconstruo,cimento Portland de 4 a 10%, e gua, prensados mecanicamente ou manualmente. So assentados porargamassamistadecimento,caleareianotrao1:2:8oupormeiodecola.

25.Quantoaopreparoedosagemdoconcreto,assinaleaalternativaINCORRETA:a) Quanto menor a diferena entre a massa especfica do agregado grado e a argamassa, mais mido oconcreto,maioraprobabilidadedeocorrnciadesegregaoduranteavibrao.b)Oadensamentoporvibraopodeaumentarmuitoaresistnciadoconcreto,atravsdaefetivaremoodoardoconcretofrescodeconsistnciamaisrgida.c)Oconcretovibradopodeterumagranulometriamaisgrossadoqueumconcretoadensadoporumprocessomenoseficiente.d)Oprocessodevibraoproduzumadistribuiodeenergiamecnicanamassadoconcreto,poisseopeasligaesdecontato,suprimindooatrito interno,oque facilitaoadensamentoprovocadopelopesoprpriodoscomponentes.

26.Adistnciaentredoispontos,medidasobreumaplantatopogrfica,de16mm.Sabendoseque,noterreno,essespontosestodistantes1,2m,aescaladaplantaser:a)1:50.b)1:75.c)1:5.d)1:10.

27.De todosossubsistemasde infraestruturaurbana,o virioomaisdelicado,merecendoestudoscuidadososporqueomaiscarodossubsistemas,ocupaumaparcelaimportantedosolourbanoeosubsistemaqueestmaisvinculadoaosusurios.Podeseencontrarnessesubsistemaviasdediversasdimensesepadres,emfunodovolume,velocidadeeintensidadedotrfego,sentidodofluxo,edasinterfernciasquepodeterotrfego,taiscomocruzamentos,estacionamentosegaragens,entreoutros.Em funo desses fatores, correlacione as vias com as suas respectivas definies e assinale aalternativaquecontmaordemCORRETA:IApresentamuti lizaomista,isto,soutilizadastantoporveculoscomoporpedestres,sendoqueosveculosso,predominantemente,osdosprpriosmoradoresdarua.IISodealtavelocidade,unidirecionais,nopossuemcruzamentosepodemtertambmmaisdeduaspistasderolamentoeacostamento,nosendoindicadasparatrfegodepedestres.III So, em geral, denominadas avenidas, interligam reas distantes podem possuir volume evelocidadedetrfegoelevadosesuaspistassounidirecionais.IV Ligam vias locais de setores ou bairros com as vias arteriais e servem tambm ao trfego deveculosdetransportecoletivo.()Viaslocais.()Viascoletoras.()Viasarteriais.()Viasexpressas.a)I,III,IV,II.b)I,IV,III,II.


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c)I,IV,II,III.d)III,IV,I,II.

28. O subsistema que tem como funo promover o adequado escoamento das massas lquidasprovenientesdaschuvasquecaemnasreasurbanas,assegurandootrnsitopblicoeaproteodasedificaes, bem como evitando os efeitos danosos das inundaes, chamado de subsistema dedrenagempluvial. O subsistema de drenagemdeguaspluviais constitudodemeiosfiosou guias,sarjetas, sarjetes, bocasdelobo, galerias, poos de visitas, bacias de estocagem. Considerando aspartes constituintes deste subsistema, assinale a alternativa que corresponde s canalizaesdestinadasareceberasguaspluviaiscaptadasnasuperfcieeencaminhlasaoseudestinofinalequesolocalizadasemvalasexecutadasgeralmentenoeixodasruas,comrecobrimentomnimode1,0meemgeral,prmoldadasemconcreto,comdimetrosvariandoentre400e1500mm:a)Galerias.b)Sarjetas.c)Baciasdeestocagem.d)Sarjetes.

29.Emrelaoscurvasdenveleosprincipaisacidentesgeogrficosnaturais,assinaleaalternativaquecorrespondequeladaf igura:

a)Corredor.b)Vale.c)Espigo.d)Talvegue.

30.AsestacasusuaisnoBrasilpodemserclassificasemduascategorias:estacasdedeslocamentoeestacasescavadas.AssinaleaalternativaqueNOrepresentaumtipodeestacadedeslocamento:a)Estacaprmoldadodeconcreto.b)Estacametlica.c)EstacatipoStrauss.d)EstacatipoFranki.

31. Um pilar circularde concreto armado tem30cm dedimetro e 3254mmde altura.Quantosmetroscbicossonecessriosparaconcretlo?a)0,23.b)0,32.c)2,30.d)0,30.

32.Nafigura,temseumavigadeconcretosimplesmenteapoiadacomumtrechoembalano.NaseoAatuaumacargaconcentradade3teno trechoBCumacargadistribudade1t/m.Em relaoaessaviga,assinaleaalternativaINCORRETA:


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a)AsreaesdeapoioemBeCsodiferentes.b)OmomentofletornegativoemBiguala600tcm.c)OmomentopositivomximonotrechoBCiguala300tcm.d)Ocortantemximonavigaiguala4t.

33.Aspeculiaridadesanatmicasdamadeira, que levamem consideraoas trsdireesprincipais,requerem que a conduo do processo de sada das molculas de gua, isto , que o processo desecagem seja cuidadosamente conduzido. O mesmo pode ser dito a respeito do armazenamento domaterial j processado. Deficincias na conduo da secagem ou cuidados insuficientes noarmazenamento das peas serradas provocam uma srie de defeitos que restringem ou at mesmoinviabilizamoaproveitamentoestruturaldetaispeas.Emrelaoaosdefeitosmaisfrequentes,assinaleaalternativaquecorrelacionacorretamenteasfigurascomosdefeitosdesecagem:

I

II

III

IV

()Torcimento.()Arqueamento.()Encanoamento.()Encurvamento.

a)IV,I,II,III.b)II,IV,I,III.c)IV,II,I,III.d)IV,II,III,I.

3t

2m 6m

AB C

q=1t/m


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34. As propriedades de resistncia e de rigidez da madeira so influenciadas pela disposio doselementosanatmicosresponsveispela resistnciamecnica.Nas figurasaseguir,soapresentadastrs situaes de solicitao que podem ocorrer nas peas de madeira. Analisando as trs figuras,assinaleaalternativaquecontmaafirmaoCORRETA:

I

II

III

a)TraonamadeiraemI.b)CompressonamadeiraemIII.c)CompressoetraonamadeiraemIeIII,respectivamente.d)CompressoecisalhamentoemIeIII,respectivamente.

35. As propriedades mecnicas constituem as caractersticas mais importantes dos aos para a suaaplicaono campoda engenharia, visto queoprojeto e a execuo das estruturasmetlicas, assimcomoaconfecodoscomponentesmecnicos,sobaseadosnoseuconhecimento.Aspropriedadesmecnicasdefinemocomportamentodosaosquandosujeitosaesforosmecnicosecorrespondems propriedades que determinam a sua capacidade de resistir e transmitir os esforos que lhes soaplicados,sem romperousemqueocorramdeformaesexcessivas.Em relaospropriedadesdosaos estruturais, assinale a alternativa que correlaciona corretamente essas propriedades com suasrespectivasdefinies:I a capacidade do material voltar forma original aps sucessivos ciclos de carregamento edescarregamento(cargaedescarga).II adeformaopermanenteprovocadapor tenso igualousuperiorao limitedeescoamento.oresultadodeumdeslocamentopermanentedostomosqueconstituemomaterial.IIIacapacidadedosmateriaisdesedeformarplasticamentesemseromper.Temgrandeimportncianasestruturasmetlicas,poispermitearedistribuiodetenseslocaiselevadas.IVacapacidadequetemosmateriaisdeabsorverenergiaquandosubmetidoscargadeimpacto.aenergiatotalqueummaterialpodeabsorverporunidadedevolumeatasuaruptura.()Tenacidade.()Ductibi lidade.()Plasticidade.()Elasticidade.a)III,II,I,IV.b)IV,II,III,I.c)III,IV,II,I.d)IV,III,II,I.

36.Qualaespessuranecessria,emmilmetros,deumachapametlicade0,1mdelargura,sujeitaaumesforo axial de 9000kg, considerando que a tenso admissvel do ao (referida rea bruta) igual1,5t/cm2?a)17.


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b)6.c)8.d)10.

37.Ademandatotaloupotnciadealimentaoademandamximadeumainstalaoeltrica.Paraoclculodademandapararesidnciasindividuais(casaseapartamentos)aplicamseosvaloresdatabelaa seguir, usados para a determinao da provvel demanda da instalao. Considerando umapartamentoque tenhacomocarga instaladade iluminaoe tomadasdeusogeral2800VAe3700VA,respectivamente,aprovveldemandadessainstalaoemkVAser:

a)2,9.b)2,3.c)2,8.d)2,6.

38.Osprodutoscermicossomateriaisdeconstruo,obtidospelasecagemecozimentodemateriaisargilosos. Uma das matriasprimas empregadas na fabricao de produtos cermicos a argila.Denominase argila ao conjunto de minerais, compostos principalmente de sil icatos de alumniohidratados, que possuem a propriedade de formarem com a gua uma pasta plstica suscetvel deconservar a forma moldada, secar e endurecer sob a ao do calor. Durante o aquecimento de umaargila,dosetransformaesoraexotrmicas,oraendotrmicas.Aamplitudedospicosdeabsoroouliberaodocalor, registradosduranteumaanlise trmicodiferencial,bemcomoadeterminaodastemperaturasemqueelesocorrem,servempara identificaodeumaargila.Observandoosgrficosaseguir, assinale a alternativa que corresponde ao grfico da caulinita, montmorilonita e ili ta,respectivamente:


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a)I,IIeIII.b)I,IIIeII.c)II,I,eIII.d)III,IeII.

39.Nadeterminaodospontosdefuncionamentodeumsistemaderecalque,normalmentefazseusode representaes grficas que relacionamosdiversos parmetros envolvidos. A figura apresenta asseguintescurvascaractersticas:deumabomba,duasbombasiguaisoperandoemsrie,duasbombasiguais operando em paralelo, ede dois sistemasde tubulaes diferentes. Em relao aospontos deinteresse,assinaleaalternativaCORRETA:

a)Naassociaodeduasbombasiguaisemparalelo,acurvacaractersticadatubulaoT1cortaaresultantenopontoD,pontodefuncionamentodosistemaemparalelo.b)OpontoErepresentaopontodefuncionamentodecadabombaoperandoconjuntamentenaassociaodeduasbombasiguaisemsrienosistemadetubulaesT1.


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c)OpontoCrepresentaopontodefuncionamentodeumanicabombaoperandoisoladamentenosistemaT1.d)OpontoBrepresentaopontodefuncionamentodecadabombaoperandoconjuntamentenaassociaodeduasbombasiguaisemsrienosistemadetubulaesT2.

40. A quantificao da intensidade do empuxo de terra E dado fundamental para a elaborao doprojetodomurodearrimo.Estagrandezapodeserconsideradacomoumapressodistribudaaolongoda altura do muro, cujo diagrama de distribuio, para simplificao do clculo, admitese linear. Omodelomatemticoquerepresentaadequadamenteestagrandezadadopor

onde o peso especfico do solo, h a profundidade a partir da superfcie do terreno, e K ocoeficientedeempuxo.AordemdegrandezadocoeficientedeempuxonorepousoKparaaargila:a)Menorque0,20.b)Entre0,40e0,44.c)Entre0,45e0,50.d)Maiorque0,70.

RASCUNHO

2Kh21

=E


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