O 5º ano chegou e seu filho começa a se despedir da infância e a vislumbrar a adolescência – ele agora é um pré-adolescente. A pré-adolescência é um período de transformações físicas e psicológicas que tem grandes reflexos no comportamento. É também uma idade de grandes descobertas sobre o mundo e sua complexidade.

Para entender o pré-adolescente é preciso observá-lo. Será que você já reparou no corpo de seu filho? Aos 10 anos de idade, de um modo geral, a criança começa a passar por intensas transformações físicas, deflagradas pela ação de hormônios, que influem no comportamento: as meninas ficam mais sensíveis e sociáveis e os meninos, mais agressivos. As expectativas e as fantasias do que está por vir são grandes, o que leva a variações de humor e de disposição. É comum, nesse período, a criança oscilar entre a autoconfiança e o receio do futuro.

E na vida escolar? Os 10 anos também são um marco no período escolar. Esta é a última série da primeira fase do Ensino Fundamental. No próximo ano, o primeiro do Ensino Fundamental II, os desafios serão maiores: além de resolver problemas mais complexos, seu filho terá de fazer novas amizades e lidar com situações de grupo inéditas para ele.

A disciplina de Língua Portuguesa continuará com o desenvolvimento da proposta de interpretação e produção de textos, e o aluno será motivado para que consiga automatizar o emprego de estratégias de leitura – decifrar, antecipar, inferir e verificar –, bem como coordenar, mesmo que com a ajuda do professor, os diferentes papéis que deve assumir ao produzir um texto, transferindo para ele o que pensa, sabe e sente.

Aprenderá sobre acentuação das oxítonas e paroxítonas, estudará as palavras monossilábicas, tonicidade, classes de palavras e concordâncias, pronomes pessoais, uso do pronome e verbo.

Um tema interessante a ser trabalhado neste bimestre será o trabalho infantil. O aluno conhecerá algumas histórias de crianças que já trabalham para ajudar suas famílias. Um assunto atual que trata das diferenças sociais e do número de crianças que já abrem mão de brincar para ajudar financeiramente em suas casas.

O aluno vai rever e aprofundar conceitos já trabalhados no ano anterior. O bimestre começa com a integração da disciplina de Matemática com as de Geografia e de Ciências em uma aula que abordará a disponibilidade e a exploração dos recursos hídricos e minerais do Brasil. Ao mesmo tempo que reflete sobre os recursos naturais do País e a necessidade de preservá-los, a classe amplia conhecimentos sobre o sistema decimal de numeração.

Em geometria, seu filho vai retomar os conceitos de sólidos geométricos, regiões planas, contornos e simetria, que serão examinados por meio de atividades artísticas, como a composição de mosaicos e de faixas decorativas. As quatro operações aritméticas com números naturais e os trabalhos de raciocínio combinatório também integram o conteúdo do bimestre.

Em História, ele estudará as Grandes Navegações e a ocupação da América; como tudo começou, seus povos e culturas. Estudará também os mais antigos habitantes do Brasil, os indígenas, a colonização portuguesa e a ocupação do território brasileiro, por meio de leituras de pesquisas em sítios arqueológicos, cartas e relatos de viajantes, desenhos e pinturas de missionários.

5o ANO - 1o BIMESTREENSINO FUNDAMENTAL

A linguagem cartográfica será o tema das aulas de Geografia neste bimestre. Seu filho aprenderá sobre a Terra e as maneiras de representá-la: os mapas, sua forma e seus movimentos. Estudará a leitura dos mapas, as representações do espaço, o que nos dizem os símbolos e aprenderá a orientar-se por bússolas e rosa dos ventos.

Será trabalhada com os alunos a importância de se localizar de formas diferenciadas, investindo na construção da habilidade de espacialidade, que corresponde a orientar-se, apropriar-se e deslocar-se no espaço em que está inserido.

Na disciplina de Ciências, o aluno estudará diferentes tipos de paisagens, como mangue, caatinga, mata de araucárias, a Mata Atlântica e a Floresta Amazônica. Sairá a campo e explorará uma área verde, catalogando as espécies vegetais encontradas.

Sob orientação do professor, desenvolverá uma atividade

relacionada à preservação de áreas verdes, descobrirá alguns dos santuários ecológicos brasileiros – áreas de proteção que incluem vários tipos de ecossistemas, como o Parque Nacional de Itatiaia, criado em 1937. Em seguida, examinará os benefícios que os parques trazem à população e as diferentes maneiras de promover a conservação ambiental. Complementando a disciplina de História e Geografia, verá mapas desta vegetação, bússola e ímã.

Ainda na mesma disciplina, estudará o Sol, o Sistema Solar, as estrelas, os planetas, a Lua, a Terra, os continentes, os oceanos, as regiões polares e a Antártida.

Nesse ano, seu filho será apoiado para enfrentar esta transição importante de vida. É o preparo para a entrada no Ensino Fundamental II, o que requer dele mais autonomia e comprometimento com o estudo, a vida e o planejamento do seu futuro.

DICAS:1. No início do ano, seu filho acompanhará as travessuras do personagem central do livro O Menino Maluquinho, do desenhista e escritor Ziraldo. O livro – que foi transformado em filme, em 1994 – apresenta episódios da infância de uma criança levada e feliz, na década de 1960. Empregar personagens infantis de livros, filmes e histórias em quadrin-hos – como o Menino Maluquinho e os amigos da turma da Mônica – aproxima as atividades de aprendizagem do universo da criança, tornando-as mais estimulantes.

2. Você pode incentivar seu filho a ver as horas, estimulan-do-o a identificar no relógio analógico (de ponteiros) o horário do jantar, o de tomar banho, o de fazer a lição de casa e o de ir para a cama. Esse exercício informal, além de acelerar o domínio da leitura dos ponteiros, desenvolve a independência da criança.

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