Esclarecimento Gramatical

7/26/2019 Esclarecimento Gramatical

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Esclarecimento gramatical, método de verifcação e

jogos de linguagem: um ensaio sobre Wittgenstein

e Schoenberg

Grammatical clarifcation, verifcation method and

language games: an essay on Wittgenstein and

Schoenberg

Palavras chave: s!ectos" #armonia" $ilosofa da %&sica"

Estética 'elacional" (erifcacionismo)

*ey+ords: s!ects" #armony" Philoso!hy o %usic" 'elational

esthetics" (erifcationism)

Este ensaio faz uma aproximação entre as teorias dos as!ectos deWittgenstein e a teoria descritiva de Schoenberg sob o aspecto deuma virada epistemológica que ambos teriam adotado ao considerara análise como um esclarecimento gramatical de uma linguagemdeterminada, abandonando a busca de uma essncia ou de umisomor!smo entre conceitos e fatos do mundo e adotando a busca dosentido como uma função do método de verifcação adotado eresultado relacional dos jogos de linguagem envolvidos"

#s dois realizam, cada um em seu campo $ linguagem e m%sica $uma obstinada busca de explicação para determinados en-menos

na construção do sentido e da compreensão das proposiç&esassertivas 'no caso do lógico(, ou temáticas e formais 'no caso do

compositor(" )ais ainda, buscam uma poss*vel ligação entre essessentidos que carregam as palavras, os sons, os acordes, as frases eas proposiç&es e a realidade+ como se relacionam com o mundo ecom os obetos reais a construção do sentido e da própria nomeaçãodas coisas-

Wittgenstein formula, no Tractatus './/0(, a 1teoria da !guração2+as proposiç&es com sentido funcionam como uma imagem dos

atos, descritos pelas proposiç&es como verdadeiros ou falsos" #papel das proposiç&es seria o de descrever estados de coisas"



#s nomes combinam3se entre si formando as proposiç&es e osobetos combinam3se entre si formando os estados de coisas" 4maproposição com signi!cado 5 uma proposição que !gura um fato" #que garantiria o signi!cado no processo de nomeação seria umradical isomor!smo entre a estrutura lógica da linguagem e aestrutura ontológica do real"

Schoenberg, no tratado de 6armonia '788.( formaliza o sistematonal levando3o aos seus limites, convergindo suas abordagens paraa !loso!a da m%sica e análise do discurso '9f" S#4:E;, 788<("

=o sintomático cap*tulo sobre as >Sons estranhos à harmonia?,quando se pergunta sobre a relação que a teoria musical poderia tercom a natureza, aponta um paradoxo+ os sons estranhos @ harmonia.

Sons estranhos são, tradicionalmente, aceitos como notas depassagem, sob o argumento de que violam as regras da harmonia,por exemplo com dissonAncias não permitidas" =ão deveriam !gurarem um acorde, mas acabam fazendo parte dele e alterando suasonoridade, comprometendo a análise com uma carga dedogmatismo 'S96#E=BECD, 788.("

# compositor apontava um esgotamento do centro de refernciaest5tico e se colocava contra uma teoria estética que se mantinhagraças @ tradição e o apego a regras pedagógicas r*gidas e atrav5s

do controle e regulamentação pro!ssionais"

ais regras seriam fundadas, nos dizeres dessa própria teoria, emfenFmenos naturais $ a teoria da s5rie harmFnica $ e permitiriamque pudessem ser de!nidos termos como a dicotomia básica dateoria das resoluç&es+ a diferenciação entre 1consonAncia2 e1dissonAncia2"

# isomor!smo garantido entre o modelo harmFnico de organizaçãodos intervalos e o mundo real da sonoridade das cordas e tubos,

seria responsável por garantir as regras sintáticas da harmonizaçãoe condução de vozes, ou determinar o caráter bem3feito ou não deuma obra"

G partir das #bservaç&es Hilosó!cas, entretanto, Wittgensteina!rmará+ >uma proposição é analisada completamente em termoslógicos se sua gramática é completamente esclarecida: não importaem que idioma possa estar escrita ou expressa? '788I, J.(" Gbandonaa tese de que o sentido 5 dado pelo isomor!smo entre nomes e coisase a!rma que o sentido 5 dado !elo método de verifcação+ >o



signifcado de uma pergunta é o método de responder a essapergunta? 'idem, J7<("

Kar o signi!cado de uma oração equivale a dar as regras segundo as

quais se vai usar essa oração e esclarecer o modo com que pode ser veri!cada"

# verifcacionismo de Wittgenstein 5 uma conscientização do uso

da estrutura articulada da linguagem e da mobilidade por diversosAmbitos cognitivos e conceituais"

amb5m Schoenberg irá propor uma virada semelhante, apósconsideraç&es sobre a análise de peças atrav5s de m5todos nãoapropriados+ por exemplo analisando m%sicas modais com crit5riosde validade tonais. > a imper!eição dos nossos sentidos o que noso"riga a compromissos graças aos quais alcançamos uma ordem. #orque a ordem não $em exigida pelo o"%eto, mas pelo su%eito?'S96#E=BECD 788., <7("

=a prática, o que era postulado como dissonAncia em umdeterminado per*odo era absorvido pela t5cnica e pela escuta epassava a fazer parte da harmonia geral, não podendo mais estar soba dicotomia dissonAncia3consonAncia"

Lor isso, defendia Schoenberg, que não pode haver teoria musical no

sentido construtivo, mas um sistema que descreva a gramáticaenvolvida na construção da linguagem" Sobre as essncias e anatureza, não cabia negá3las ou a!rma3las, mas desenvolver umaanálise que esclarecesse as relaç.es gramaticas e expusesse oscrit5rios de valoração que estariam em ogo"

Gmbos parecem convergir para um mesmo ponto+ a todo emprego deuma linguagem pertence, como caracter/stica gramatical, algumm5todo de veri!cação de suas proposiç&es" # processo deconstrução de sentido 5 dado pelo uso e pelas relaç&es vitais" > #ara

entender o discurso musical é necessário conhecer os detalhes do %ogo e compreend&'lo em sua totalidade.? 'S96#E=BECD, 788M(" Numa certeza vital que carregamos ao compartilhar um modo de vidacomum" >(hamarei de )%ogo de linguagem) tam"ém a totalidade !ormada pela linguagem e pelas ati$idades com as quais ela $ementrelaçada.? 'WODE=SEO=, .//P, J<("

'eer0ncias 1ibliogr2fcas



P3'4 , Sabine Qnabenschuh Ke" El mito de la> fase veri!cacionista? de Wittgenstein" *e$ista de +iloso!a, v" RM, n" 0,788R" Kispon*vel em+http+TTUUU"produccioncienti!caluz"orgTindex"phpT!loso!aTarticleTvi

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S5#3E61E'G, Grnold" -l -stilo la idea" Glcorcón, )adrid+)undim%sica, 788M"

S5#3E61E'G, Grnold" /armonia" radução )arden )aluf" SãoLaulo+ 4=ESL, 788."

S378E9, Gntonia" Schoenberg pensador da Horma+ m%sica e!loso!a" 0iscurso 1*e$ista do 0epartamento de +ilosofa da2ni$ersidade de São #aulo3, n" 0<, 788<" Kispon*vel em+

http+TTUUU"revistas"usp"brTdiscursoTarticleTvieUTP7/00V" Gcesso+.RT8RT78.P"

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