Escola Bordalo Pinheiro

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS RAFAEL BORDALO PINHEIRO

Escola-Sede: Escola Secundria Rafael Bordalo Pinheiro

Modelo 11 DIV Pgina 1 de 10

GABINETE DE PREVENO DA INDISCIPLINA

Equipa de Disciplina 2014/2015

Ocorrncias Disciplinares

Procedimentos

Professores da Equipa de Disciplina

- Cndida Almeida

- Carlos Marques

- Isabel Gil

- Joo Paulo

- Jos Manuel Pereira da Silva

- Manuel Nunes

- Nazar Ganho

- Pedro Marcos

- Ana Blazquez Pereira Coordenadora

Caldas da Rainha, outubro 2014




Ocorrncias Disciplinares - Procedimentos

Legislao Base

- Estatuto do Aluno e tica Escolar (Lei n. 51/2012, de 5 de Setembro)

- Regulamento Interno

Na determinao da medida disciplinar (Artigo 25 da Lei n. 51/2012, de 5 de setembro)

so circunstncias:

Atenuantes da responsabilidade do aluno: bom comportamento anterior,

aproveitamento escolar, reconhecimento com arrependimento da natureza ilcita

da sua conduta,

Agravantes da responsabilidade do aluno: premeditao; conluio; gravidade do

dano provocado a terceiros; acumulao de infraes disciplinares e a

reincidncia nelas, em especial no decurso do mesmo ano letivo.

Princpio geral de determinao das medidas disciplinares

Comportamentos graves (conforme RI) medidas disciplinares corretivas

Comportamentos muito graves (conforme RI) medidas disciplinares sancionatrias

Excerto do Regulamento Interno

Artigo130 - B QUALIFICAO DE INFRAO DISCIPLINAR

So consideradas graves e muito graves as seguintes infraes disciplinares: 1. Graves a. Desobedincia ostensiva s indicaes dos professores e do pessoal no docente;

b. Atitudes insolentes em relao a professores e pessoal no docente;

c. Agresso verbal a colegas;

d. Danificao do material escolar.

2. Muito graves

a. Agresso verbal a professores e pessoal no docente;

b. Agresso fsica / psicolgica a professores e pessoal no docente;

c. Agresso fsica / psicolgica a colegas, dentro e fora da aula;

d. Trfico de substncias ilcitas;

e. Roubos e furtos;

f. Danificao do patrimnio escolar;

g. Reincidncia das infraes graves.




Medidas Disciplinares Corretivas

(natureza preventiva)

Medidas

Disciplinares

Sancionatrias

(natureza preventiva e

punitiva)

- Advertncia - Repreenso

registada

- Suspenso at 3

dias

- Suspenso entre 4

a 12 dias

- Transferncia de

escola

- Expulso da Escola

- Ordem de sada da sala de aula, e demais locais onde se desenvolva o trabalho escolar

- Realizao de tarefas e atividades de integrao na escola ou

na comunidade(1)

- Condicionamento no acesso a certos espaos escolares ou na utilizao de certos materiais e equipamentos (sem prejuzo dos que se encontrem afetos a atividades letivas)

- Mudana de Turma

RI

- Reflexo autocrtica escrita (podendo passar pela leitura e cpia do RI, no que concerne aos deveres do aluno)

- Apreenso de materiais/objetos/equipamentos proibidos ou que perturbem o normal e

seguro funcionamento das atividades letivas (2)

- Reparao ou indemnizao por danos

- Impedimento de participar em atividades de carter

(1) Enquadram-se nesta medida as seguintes atividades: 1. Execuo de trabalhos didticos, nomeadamente na Biblioteca ou na sala de estudo;

2. Apoio ao centro de recursos e a outros servios;

3. Trabalhos de jardinagem;

4. Reparao de equipamentos;

5. Manuteno de instalaes;

6. Servios de limpeza;

7. Servios de reciclagem de materiais

As tarefas e atividades de integrao escolar devem, sempre que possvel, traduzir uma

relao clara entre o comportamento perturbador do aluno e a tarefa a desempenhar.

Estas atividades no devem dar azo a comportamentos ou situaes geradores de

perturbao na vida escolar, perdendo dessa forma a sua funo pedaggica.

O local e o perodo de tempo durante o qual devem ocorrer estas atividades so

determinados pelo Diretor.

(2)

A Apreenso de materiais/objetos/equipamentos feita pelo professor em sala de aula e

de qualquer funcionrio ou professor noutras situaes. Os objetos apreendidos sero

entregues na direo, que no caso de telemveis e/ou outros equipamentos eletrnicos os

devolver posteriormente aos encarregados de educao.




desportivo ou cultural, em representao da escola, temporariamente ou durante o ano letivo, cabendo ao Diretor, ouvido o DT e/ou os responsveis pela organizao das atividades, determinar a durao do perodo de impedimento.

A Repreenso Registada, de acordo com ponto 3 do artigo 28 da Lei n. 51/2012,

pode ser aplicada pelo diretor (no nosso contexto, pela Equipa da Disciplina em nome

do diretor) ou pelo professor (se a infrao for praticada na sala de aula), pelo que fica

ao critrio dos mesmos o seu enquadramento em qualquer dos tipos de comportamento

(grave/muito grave). Assim, a aplicao da Repreenso Registada no condiciona a

eventual aplicao de outras medidas posteriores, que podero ser corretivas e/ou

sancionatrias.

1.

1. Os diretores de turma entregam ao coordenador da Equipa da

Disciplina cpia de TODAS as participaes disciplinares/registos de

ocorrncia.

2. O coordenador avalia, atendendo ao nmero e teor das PD, da pertinncia

da aplicao de medidas disciplinares corretivas ou sancionatrias.

3. A existncia de 5 PD de professores diferentes ou de 3 PD do mesmo

professor, determina a aplicao de medidas disciplinares,

operacionalizada pela equipa de disciplina do GPI (medidas corretivas e

sancionatrias at 3 dias de suspenso). Contudo, tal pode acontecer

com um nmero menor de PD, se a gravidade dos factos o justificar.

4. Antes de atingido o nmero de PD referido no nmero anterior, feito um

trabalho de mediao com a aluno, por parte de um elemento da Equipa da

Disciplina, numa lgica de preveno da indisciplina.

A CEBR, em articulao com o diretor, e ouvido o DT, decide da aplicao da

medida disciplinar corretiva ou sancionatria mais adequada situao.

- A aplicao das medidas corretivas cumulvel entre si.

- A aplicao de uma ou mais medidas corretivas cumulvel apenas com a aplicao de

uma medida disciplinar sancionatria.

- Por cada infrao apenas pode ser aplicada uma medida disciplinar sancionatria.




Medidas Disciplinares Corretivas - Procedimentos

1 - AUDIO DO ALUNO (POR UM ELEMENTO DA EQUIPA DE DISCIPLINA E NA PRESENA DO DT):

Conversar com o aluno sobre as ocorrncias (lendo-lhe as participaes) e tentar

compreender o contexto. Inform-lo dos deveres violados, segundo e Estatuto do Aluno

e/ou do RI, e da gravidade dos comportamentos (segundo o RI).

Se o aluno levantar objees s participaes necessrio proceder em conformidade

(ex. ouvir testemunhas).

Documentos: Participaes disciplinares e formulrio de registo da entrevista que ser

assinado por todos os presentes.

2 NOTIFICAO AO ENCARREGADO DE EDUCAO E AO ALUNO DA MEDIDA CORRETIVA A

APLICAR (POR UM ELEMENTO DA EQUIPA DE DISCIPLINA E NA PRESENA DO DT):

Informar o EE das ocorrncias (leitura das participaes, no caso de ainda no ter delas

conhecimento) e da opinio do aluno (sugere-se a leitura do Registo da Entrevista feita o

aluno).

Sensibilizar para a necessidade de mudana de comportamento e explicar que a

reincidncia de comportamentos graves j, neste contexto, um comportamento muito

grave ao qual s pode ser aplicada uma medida disciplinar sancionatria.

Notificar da medida Corretiva e combinar os termos da sua aplicao.

Documentos: Participaes disciplinares, registo da entrevista ao aluno e formulrio da

notificao que ser assinado por todos os presentes.




Medidas Disciplinares Sancionatrias - Procedimentos

Repreenso Registada

( realizada pelo prprio professor ou pela CEBR em nome do diretor)

1 - AUDIO DO ALUNO (POR UM ELEMENTO DA EQUIPA DA DISCIPLINA E NA PRESENA DO DT)

Conversar com o aluno sobre a ocorrncia (lendo-lhe a participao) e tentar

compreender o contexto. Inform-lo dos deveres violados, segundo e Estatuto do Aluno ,

e da gravidade dos comportamentos (segundo o RI).

Se o aluno levantar objees participao necessrio proceder em conformidade


Documentos: Participao disciplinar e formulrio de registo da entrevista que ser


2 NOTIFICAO AO ALUNO E ENCARREGADO DE EDUCAO DA MEDIDA DISCIPLINAR A APLICAR

(POR UM ELEMENTO DA EQUIPA DE DISCIPLINA E NA PRESENA DO DT):

Informar o EE das ocorrncias e da confirmao das mesmas pelo aluno (sugere-se a

leitura do Registo da Entrevista feita ao aluno).




Notificar da aplicao da medida Repreenso Registada.

Documentos: Participao disciplinar, Formulrio da Repreenso Registada e

Formulrio da Notificao da Repreenso, sendo os dois ltimos assinados por todos os

presentes.

NOTA: A Repreenso Registada averbada ao Processo Individual do Aluno (ponto 3 do artigo

28 do Estatuto do Aluno)




Suspenso at 3 dias teis

1 - AUDIO DO ALUNO (POR UM ELEMENTO DA EQUIPA DE DISCIPLINA E NA PRESENA DO DT)

Conversar com o aluno sobre as ocorrncias (lendo-lhe as participaes) e tentar

compreender o contexto. Inform-lo dos deveres violados, segundo e Estatuto do Aluno ,

e da gravidade dos comportamentos (segundo o RI)

Se o aluno levantar objees participao necessrio proceder em conformidade


Documentos: Participaes disciplinares e formulrio de registo da entrevista que ser


2 NOTIFICAO AO ENCARREGADO DE EDUCAO E AO ALUNO DA MEDIDA SANCIONATRIA

(POR UM ELEMENTO DA EQUIPA DE DISCIPLINA E NA PRESENA DO DT)

Informar o EE das ocorrncias e da confirmao das mesmas pelo aluno (sugere-se a

leitura do Registo da Entrevista feita ao aluno).




Notificar da medida disciplinar sancionatria e combinar os termos da sua aplicao.

Informar sobre o Plano de Atividades Pedaggicas(3)

a realizar pelo aluno,

corresponsabilizando o aluno e encarregado de educao pela sua execuo.

Documentos: Participaes disciplinares, Registo da entrevista ao aluno, Formulrio da

notificao que ser assinado por todos os presentes e Plano de Atividades

Pedaggicas.

(3)

O plano de atividades pode ser estabelecido e concretizado em entidades externas,

pblicas ou privadas, como resultado de parcerias/protocolos/acordos estabelecidos pelo

diretor.




Suspenso de 4 a 12 dias sempre precedida de Procedimento Disciplinar

(podendo o Diretor ouvir previamente o Conselho de Turma)

1 DESPACHO INSTAURADOR E DE NOMEAO DO INSTRUTOR + NOTIFICAO AO INSTRUTOR DA

SUA NOMEAO (PELO DIRETOR)

(o despacho deve ser proferido no prazo de 2 dias aps conhecimento da situao e a

notificao ao instrutor no dia em que for feito o despacho de instaurao)

2 NOTIFICAO AO ENCARREGADO DE EDUCAO DE QUE VAI SER ABERTO PROCESSO

DISCIPLINAR AO SEU EDUCANDO (PELO DT, PELO MEIO MAIS EXPEDITO)

(no prazo de 2 dias aps conhecimento da situao pelo Diretor)

3 INSTRUO DO PROCESSO DISCIPLINAR (PELO INSTRUTOR):

(at 6 dias aps a notificao ao instrutor)

(A) Audincia oral do aluno e encarregado de educao (pelo instrutor)

(Os interessados so convocados com a antecedncia de 1 dia til, no constituindo a

falta de comparncia motivo do adiamento do procedimento mas, se for apresentada

justificao da falta at audincia, a mesma pode ser adiada. No caso de o

encarregado de educao no comparecer, o aluno ouvido na presena do DT

podendo tambm estar presente um outro professor (tutor, caso exista, ou outro

professor da turma nomeado pelo diretor).

- Conversar com o aluno sobre as ocorrncias (lendo-lhe as participaes) e tentar

compreender o contexto. Inform-lo dos deveres violados, segundo e Estatuto do Aluno

e/ou o RI , e da gravidade dos comportamentos (segundo o RI).

Se o aluno confirma as participaes prossegue-se a instruo; se o aluno levantar

objees s participaes necessrio proceder em conformidade (ex. ouvir

testemunhas).

Dar a palavra ao encarregado de educao para se pronuncie quanto aos factos

relatados e ao procedimento disciplinar em curso.

Da audincia lavrada ata de que consta o extrato das alegaes finais feitas pelos

interessados.




Documentos: Participaes disciplinares, formulrio de registo da entrevista/ata que

ser assinado por todos os presentes

(B) Elaborao do Relatrio Final (que inclui a proposta da medida disciplinar

sancionatria) a entregar ao diretor (pelo instrutor)

(no prazo de 3 dias teis a contar aps a audincia)

Ver no Estatuto do Aluno, ponto 9 do artigo 30, o que deve constar no Relatrio

Documentos: Participaes disciplinares, Entrevista/Ata e cpia de notificaes de

medidas aplicadas anteriormente

NOTA: Pedir ao DT informaes gerais sobre o aluno (idade, assiduidade, aproveitamento,)

(C) Anlise do relatrio e deciso final da medida disciplinar sancionatria a aplicar

(pelo Diretor)

(no prazo de 2 dias teis aps receber o relatrio)

(D) Notificao ao encarregado de educao e ao aluno da Medida Sancionatria

(pelo Diretor)

(no prazo de 2 dias teis aps ter sido proferida a deciso final)

Notificar da medida disciplinar sancionatria e combinar as condies da sua aplicao.

Informar sobre o Plano de Atividades Pedaggicas a realizar pelo aluno,

corresponsabilizando o aluno e encarregado de educao pela sua execuo (no caso

de dias de suspenso).

Documentos: Formulrio da notificao que ser assinado por todos os presentes e

Plano de Atividades Pedaggicas.

Notas:

1 - Sempre que a notificao presencial no seja possvel, esta realizada atravs de

carta registada com aviso de receo considerando-se o encarregado de Educao

notificado na data de assinatura do aviso de receo.

2 - Em caso de suspenso de escola por perodo 6 dias obrigatrio que o diretor da

Escola comunique a respetiva sano CPCJ (para alunos menores).




3- O no cumprimento do Plano de Atividades Pedaggicas pode dar lugar instruo

de novo procedimento disciplinar, considerando-se a recusa circunstncia agravante.

4 Compete ao diretor decidir sobre a reparao dos danos ou a substituio dos bens

lesados ou, quando aquelas no forem possveis, sobre a indemnizao dos prejuzos

causados pelo aluno escola ou a terceiros, complementarmente aplicao das

medidas disciplinares propostas.

Caldas da Rainha, outubro de 2014

A coordenadora do GPI

________________________

Compete ao diretor de turma o acompanhamento do aluno na execuo das medidas

corretivas e das medidas disciplinares sancionatrias (Artigo 34 do Estatuto do Aluno),

devendo articular a sua atuao com o encarregado de educao e com os professores da

turma, em funo das necessidades educativas identificadas e de forma a assegurar a

corresponsabilizao de todos os intervenientes nos efeitos educativos da medida.

Neste contexto, compete ao DT, nomeadamente:

- Assegurar as condies para o cumprimento da medida corretiva de atividades de

integrao na escola;

- Estabelecer, com a colaborao dos professores da turma, o Plano de Atividades

Pedaggicas, a realizar pelo aluno que for sujeito a uma medida disciplinar sancionatria

de suspenso de escola.

- Verificar do cumprimento do Plano de atividades pedaggicas e da reintegrao do aluno

aps cumprimento da suspenso.

Regimento do Gabinete de Preveno da Indisciplina Pgina 1

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS RAFAEL BORDALO PINHEIRO Escola-Sede: Escola Secundria Rafael Bordalo Pinheiro CDIGO: 170239

REGIMENTO DO GABINETE DE PREVENO DA INDISCIPLINA

O presente Regimento foi elaborado tendo por base o Regulamento Interno e a respetiva

adenda, aprovados em assembleia do Conselho Geral Transitrio em 3 de julho e 18 de

setembro, respetivamente.

Captulo I

NATUREZA, COMPOSIO E PRINCPIOS ORIENTADORES

Artigo 1

Definio

1. O Gabinete de Preveno da Indisciplina (GPI) constitui-se como uma valncia do

Gabinete de Informao e Apoio ao Aluno e Famlia (GIAAF) e funcionar na escola sede

do Agrupamento e na Escola Bsica de Santa Catarina, adaptando-se realidade de cada

uma.

2. O GPI articula-se com outras estruturas, nomeadamente, diretores de turma,

coordenaes pedaggicas, Servio de Psicologia e Orientao(SPO), Associao de Pais e

Encarregados de Educao, restantes valncias do GIAAF (Gabinete de Acompanhamento

de Situaes de Perigo GASP; Gabinete de Apoio ao Aluno para a Sade GAAS;

Tutoria), direo do Agrupamento e outras que venham a ser consideradas relevantes

para a concretizao dos seus objetivos.

Artigo 2

Constituio

1. A constituio e o funcionamento do GPI so da responsabilidade do Diretor, que

designar o coordenador e os professores, os quais estaro organizados em, no mnimo,

duas equipas de trabalho, de acordo com as competncias do Gabinete: uma destas

equipas assegurar o funcionamento da sala do GPI, de acordo com o descrito no artigo

7 deste Regimento; a outra levar a cabo a operacionalizao da aplicao das medidas

disciplinares previstas na Lei n51/2012 (Estatuto do Aluno e tica Escolar) e no

Regulamento Interno.

2. Os professores referidos no nmero anterior podero integrar mais do que uma equipa

de trabalho;

3. O coordenador poder integrar uma ou mais equipas de trabalho.


Artigo 3

Princpios orientadores

O funcionamento do GPI deve subordinar-se aos seguintes princpios:

a. preveno e combate da indisciplina;

b. contribuio para o sucesso escolar, pessoal e social dos alunos;

c. responsabilizao das famlias pelos comportamentos dos alunos;

d. contribuio para uma cultura de escola assente no respeito pelos valores e no elevado

nvel dos resultados acadmicos;

e. responsabilizao e trabalho colaborativo de todos os elementos que compem as

equipas de trabalho.

Captulo II

COMPETNCIAS

Artigo 4

Competncias do Gabinete de Preveno da Indisciplina

Compete ao GPI:

a. promover a reflexo sobre os comportamentos considerados inadequados com vista

sua correo e, consequentemente, reduzir as situaes de indisciplina;

b. apoiar os alunos e proporcionar um espao de complemento educativo, que privilegie o

saber ser e o saber estar, nas situaes decorrentes da medida disciplinar corretiva

de expulso da sala de aula ou em qualquer outra em que os alunos manifestem

comportamentos desadequados;

c. atuar no mbito da mediao de conflitos;

d. contribuir para o conhecimento dos deveres e direitos do aluno vigentes no Estatuto do

Aluno e tica Escolar e no Regulamento Interno do Agrupamento;

e. encaminhar as situaes comportamentais consideradas de risco para as estruturas

educativas competentes;

f. desenvolver regras de convvio/conduta social;

g. uniformizar regras no tratamento da indisciplina entre todos os elementos da

comunidade educativa;

h. operacionalizar a implementao de medidas disciplinares, de acordo com a lei em vigor

e com o Regulamento Interno;

i. reforar a implementao de normas de preveno de indisciplina;

j. articular rgos e servios na resoluo de situaes problemticas de indisciplina;


k. promover um clima de respeito, cidadania e civismo entre todos os membros da

comunidade educativa;

l. intensificar o desenvolvimento de atitudes de cooperao e colaborao entre os vrios

agentes educativos que visem a preveno da indisciplina;

m. promover o debate da temtica da indisciplina entre os docentes e os encarregados de

educao, atravs de atividades de formao.

Artigo 5

Competncias do coordenador

Compete ao coordenador do GPI:

a. assegurar a articulao referida no n2 do Artigo 1 deste Regimento;

b. apoiar os membros das equipas de trabalho no desempenho das suas funes;

c. presidir s reunies das equipas de trabalho;

d. submeter apreciao do Diretor todo o trabalho desenvolvido, atravs de relatrios

trimestrais, dos quais ser dado conhecimento aos coordenadores pedaggicos.

Captulo III

FUNCIONAMENTO

Artigo 6

Reunies das equipas de trabalho

1. As equipas de trabalho devero reunir, conjunta ou separadamente e ordinariamente no

final de cada perodo letivo ou imediatamente aps o incio do perodo letivo seguinte, por

forma a fazer um balano do trabalho desenvolvido e, se for o caso, equacionar

novas/reajustadas formas de atuao.

2. As reunies sero convocadas pelo Diretor com o mnimo de 48 horas de antecedncia. A

publicitao da convocatria ser feita por correio eletrnico oficial e por afixao em local

prprio.

3. De cada reunio ser lavrada uma ata, por um professor a sortear de entre os presentes,

excluindo os que j foram secretrios em reunies anteriores do GPI. Oito dias teis aps a

reunio, a proposta de ata deve estar disponvel para consulta no correio eletrnico

institucional, iniciando-se um perodo de oito dias teis para o envio de eventuais

propostas de alteraoao secretrio. Findo este perodo, o secretrio dispe de 48 horas

para elaborar e enviar a verso final da ata a todos os elementos do GPI, considerando-se

esta tacitamente aprovada na reunio seguinte.


Artigo 7

Funcionamento da sala do GPI

1. A sala do GPI funcionar de 2. a 6. feira de acordo com o horrio letivo diurno dos

alunos. A mancha horria poder no ser totalmente coberta, no caso de no haver

docentes com horas disponveis para o efeito.

2. Durante o perodo de funcionamento, em cada tempo letivo, estaro presentes um ou

dois docentes que desenvolvero a sua ao de acordo com as linhas orientadoras

estabelecidas neste Regimento.

3. A sala do GPI dever proporcionar um espao de complemento educativo que privilegie o

saber ser e o saber estar, nas situaes decorrentes da medida disciplinar corretiva

de expulso da sala de aula, ou em quaisquer outras em que os alunos, de qualquer ciclo

de ensino, manifestem comportamentos desadequados e perturbadores do bom

funcionamento da escola.

4. Quando for dada ao aluno a ordem de sada da sala de aula, este deve dirigir-se,

preferencialmente acompanhado pelo assistente operacional do bloco onde se encontra,

para a sala do GPI, com a ficha de referncia preenchida pelo professor.

5. Quando o aluno manifestar um comportamento inadequado dentro do recinto escolar,

este deve ser encaminhado por um professor/encarregado operacional para a sala do

GPI.

6. No caso em que o aluno se recusa a deslocar-se ao GPI, esse facto dever ser comunicado

ao (s) professor (es) presente (s) no GPI, que registar/registaro a ocorrncia na Ficha de

Registo Dirio das Recusas e comunicar/comunicaro o facto por correio eletrnico ao

diretor de turma respetivo. Esta recusa constituir circunstncia agravante da

responsabilidade disciplinar do aluno, aquando da ponderao da natureza da medida

disciplinar aplicada e/ou a aplicar.

7. No caso em que o aluno se recusa a realizar as tarefas no GPI, este facto dever ser

registado pelo/s professor/professores presente/s no GPI que

comunicar/comunicaro o facto por correio eletrnico ao diretor de turma respetivo.

A recusa do aluno dever constituir circunstncia agravante da responsabilidade

disciplinar do aluno, aquando da ponderao da natureza da medida disciplinar aplicada

e/ou a aplicar.

8. Normas de funcionamento da sala do GPI:

a. Cada aluno dever:

I. permanecer na sala do GPI at ao final do tempo ou tempos letivos, conforme

indicao do professor que o enviou; no caso desta indicao no existir dever

permanecer na sala do GPI at ao final do tempo letivo durante o qual deu entrada

na mesma;

II. sempre que o aluno deva regressar sala de aula, dever faz-lo acompanhado

por um assistente operacional, chamado pelo professor presente no GPI;


III. iniciar a sua atividade na sala do GPI com o preenchimento da Ficha de Reflexo;

IV. realizar a tarefa indicada na Ficha de Referncia e regressar aula no momento

indicado pelo professor da turma, levando consigo a referida ficha, para que este

avalie do seu cumprimento. Esta avaliao dever ser registada na Ficha de

Referncia, que o professor da turma anexar participao disciplinar;

V. respeitar as indicaes do(s) professor(es) do GPI, as regras de convivncia e

cumprir os deveres do aluno consagrados no Estatuto do Aluno e tica Escolar e no

Regulamento Interno do Agrupamento;

b. O/s professor/es dever/devero:

I. registar a sua presena no livro de ponto, o qual dever permanecer sempre na

sala;

II. fornecer ao aluno a Ficha de Reflexo e, atendendo ao seu preenchimento,

intervir no mbito das competncias do GPI que se adequam situao,

promovendo sempre um dilogo reflexivo; este procedimento dever ser

privilegiado, relativamente ao descrito no item V. da presente alnea b;

III. auxiliar/orientar o aluno na realizao da tarefa indicada pelo professor da

disciplina na Ficha de Referncia, se esta existir, sem comprometer a sua

autonomia;

IV. efetuar os registos na Ficha de Referncia;

V. propor ao aluno uma tarefa, na ausncia da Ficha de Referncia, intervindo no

mbito das competncias do GPI que se adequam situao, sempre que o

tempo disponvel o permita ;

VI. preencher a Ficha de Registo da Presena do Aluno na sala B2P0S13;

VII. preencher a Ficha de Registo Dirio das Presenas na sala B2P0S13;

VIII. arquivar a Ficha de Reflexo juntamente com a Ficha de Registo da Presena do

Aluno na sala B2P0S13;

IX. comunicar a presena do aluno na sala do GPI ao respetivo diretor de turma, em

momento oportuno durante o seu perodo de permanncia na sala do GPI, por

intermdio do correio eletrnico;

X. preencher a Ficha de Registo Dirio das Recusas e comunicar o tipo de recusa ao

respetivo diretor de turma, em momento oportuno durante o seu perodo de

permanncia na sala do GPI, por intermdio do correio eletrnico;

9. A apresentao, por parte do aluno ao professor da turma, da tarefa indicada na Ficha de

Referncia, mesmo que realizada satisfatoriamente, no implica a no marcao de falta

disciplinar, salvo em situaes excecionais devidamente ponderadas pelo professor da

turma.

10. Os diretores de turma de todos os ciclos de ensino entregaro ao coordenador do GPI

uma cpia de cada participao disciplinar escrita rececionada.


11. O coordenador do GPI entregar aos diretores de turma uma cpia das Fichas de Reflexo

preenchidas pelos respetivos alunos.

Captulo IV

DISPOSIES FINAIS

Artigo 8

Vigncia

O Regimento do GPI pode ser revisto e alterado, no incio de cada ano letivo, por iniciativa do

coordenador, por proposta do Diretor ou do Conselho Geral.

Artigo 9

Casos omissos

1. Toda a situao omissa neste Regimento deve, caso o justifique, ser resolvida em tempo

oportuno e sem prejuzo da legislao em vigor.

2. Para alm do disposto no presente Regimento, aplicam-se subsidiariamente as disposies

legais vigentes.

Artigo 10

Entrada em vigor

O presente Regimento entra em vigor no dia seguinte sua aprovao.

Aprovado em reunio de professores do GPI no dia 26 de setembro de 2014

A coordenadora do GPI

__________________________

(Ana Isabel Blazquez Pereira)

Documents

Escola Bordalo Pinheiro