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ESCOLA MUNICIPAL ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR ANISIO PROFESSOR ANISIO TEIXEIRA TEIXEIRA PROFESSORAS ARACY NARCIZA SEVERINO E FABIANA PROFESSORAS ARACY NARCIZA SEVERINO E FABIANA TOTI OLIVEIRA TOTI OLIVEIRA TURMAS 10 ANOS C E 9 ANOS B TURMAS 10 ANOS C E 9 ANOS B UBERABA UBERABA 04/06/2009 04/06/2009 TURMA 9 ANOS B TURMA 10 ANOS C

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR ANISIO TEIXEIRA PROFESSORAS ARACY NARCIZA SEVERINO E FABIANA TOTI OLIVEIRA TURMAS 10 ANOS C E 9 ANOS B UBERABA04/06/2009 TURMA

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ESCOLA MUNICIPAL ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR ANISIO PROFESSOR ANISIO

TEIXEIRATEIXEIRA

PROFESSORAS ARACY NARCIZA SEVERINO E FABIANA PROFESSORAS ARACY NARCIZA SEVERINO E FABIANA TOTI OLIVEIRATOTI OLIVEIRA

TURMAS 10 ANOS C E 9 ANOS BTURMAS 10 ANOS C E 9 ANOS BUBERABAUBERABA

04/06/200904/06/2009

TURMA 9 ANOS BTURMA 10 ANOS C

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SITUAÇÃO DE PRODUÇÃOSITUAÇÃO DE PRODUÇÃO

• O PROJETO FOI TRABALHADO DE O PROJETO FOI TRABALHADO DE FORMA INTERDISCIPLINAR, FORMA INTERDISCIPLINAR,

BUSCANDO A CONSCIENTIZAÇÃO BUSCANDO A CONSCIENTIZAÇÃO DO ALUNO QUE A MAIOR PARTE DA DO ALUNO QUE A MAIOR PARTE DA SUPERFÍCIE DA TERRA É COBERTA SUPERFÍCIE DA TERRA É COBERTA POR ÁGUA E QUE SEM A MESMA POR ÁGUA E QUE SEM A MESMA

NÃO PODEMOS SOBREVIVER.NÃO PODEMOS SOBREVIVER.•APRESENTAÇÃO E APRESENTAÇÃO E

RECONHECIMENTO DAS RECONHECIMENTO DAS CARACTERÍSTICAS FORMAIS DE CARACTERÍSTICAS FORMAIS DE

CADA UM DOS GÊNEROS TEXTUAIS CADA UM DOS GÊNEROS TEXTUAIS TRABALHADOS;TRABALHADOS;

• PRODUÇÕES INDIVIDUAIS E PRODUÇÕES INDIVIDUAIS E COLETIVAS DE DIFERENTES TIPOS COLETIVAS DE DIFERENTES TIPOS

DE TEXTOS;DE TEXTOS;•CRIAÇÃO DE BILHETES, NOTÍCIAS, CRIAÇÃO DE BILHETES, NOTÍCIAS,

CARTAZES, HISTORIA EM CARTAZES, HISTORIA EM QUADRINHOS, ETC. A PARTIR DE QUADRINHOS, ETC. A PARTIR DE

UM MODELO APRESENTADO.UM MODELO APRESENTADO.

PROJETO TEMÁTICO: ÁGUAPROJETO TEMÁTICO: ÁGUA

NOTÍCIA

HISTÓRIA EMQUADRINHOS

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ANÁLISE DA ANÁLISE DA PROFESSORAPROFESSORA

COM O TRABALHO REALIZADO COM O TRABALHO REALIZADO FOI POSSIVEL PERCEBER A FOI POSSIVEL PERCEBER A

RESPONSABILIDADE, RESPONSABILIDADE, COMPROMISSO E INTERESSE COMPROMISSO E INTERESSE PELA ATIVIDADE PROPOSTA.PELA ATIVIDADE PROPOSTA.

OS ALUNOS BUSCARAM OS ALUNOS BUSCARAM DIFERENTES ESTRATÉGIAS DIFERENTES ESTRATÉGIAS

(LEITURAS COMPLEMENTARES, (LEITURAS COMPLEMENTARES, BUSCA DE NOVOS EXEMPLOS, BUSCA DE NOVOS EXEMPLOS,

ETC.) PARA CONSTRUIR O ETC.) PARA CONSTRUIR O SENTIDO DE ACORDO COM O SENTIDO DE ACORDO COM O

GÊNERO E TEMA EM QUESTÃO.GÊNERO E TEMA EM QUESTÃO.

COM O TRABALHO COM O TRABALHO DESENVOLVIDO, FOI POSSÍVEL DESENVOLVIDO, FOI POSSÍVEL

PERCEBER A PREOCUPAÇÃO DOS PERCEBER A PREOCUPAÇÃO DOS ALUNOS NA BUSCA E PRODUÇÃO ALUNOS NA BUSCA E PRODUÇÃO

DO TEMA.DO TEMA.

EXEMPLOS DE INTERVENÇÕES

•APRESENTAÇÃO E APRESENTAÇÃO E OBSERVAÇÃO DAS OBSERVAÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS CARACTERÍSTICAS FORMAIS DE CADA FORMAIS DE CADA UM DOS GÊNEROS UM DOS GÊNEROS

TEXTUAIS TEXTUAIS TRABALHADOS NAS TRABALHADOS NAS

PRODUÇÕES;PRODUÇÕES;• CORREÇÕES CORREÇÕES

ORTOGRÁFICAS.ORTOGRÁFICAS.

TEXTO

INFORMATIVO

BILHETE

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OUTRAS INFORMAÇÕES QUE A OUTRAS INFORMAÇÕES QUE A ESCOLA QUISER ACRESCENTARESCOLA QUISER ACRESCENTAR

FOI NOTÓRIO O INTERESSE DOS ALUNOS FOI NOTÓRIO O INTERESSE DOS ALUNOS EM APRESENTAR E MOSTRAR OS EM APRESENTAR E MOSTRAR OS

TRABALHOS REALIZADOS PARA TODA A TRABALHOS REALIZADOS PARA TODA A COMUNIDADE ESCOLAR.COMUNIDADE ESCOLAR.

MURAL DA TURMA 9 ANOS B MURAL DA TURMA 10 ANOS C