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ESTADO DO MARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO – SECTI

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO -IEMA PRÓ-REITORIA DE ENSINO - PROEN

Sistema IBUTUMY – MANUAL DO ALUNO 2

SUMÁRIO 01 APRESENTAÇÃO 3

02 COMO ACESSAR O SISTEMA IBUTUMY 4

03 ACESSANDO O SISTEMA IBUTUMY 4

04 TELA INICIAL DO SISTEMA IBUTUMY

05 COMO ACESSAR AS PRINCIPAIS FUNÇÕES, SEGUNDO O PERFIL 5 DO USUÁRIO 5

06 Notas e Frequências 5

07 Minhas Notas 6

08 Minhas Frequências 7

09 RELATÓRIO DE FREQUÊNCIA ESCOLAR 8

10 Planos de Ensino 8

11 PLANO DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR I LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA 10

12 Guias de Aprendizagem 11

13 GUIA DE APRENDIZAGEM – COMPONENTE CURRICULAR FILOSOFIA 12

14 Alterar Meus Dados 14

15 UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI) NAS UNIDADES PLENAS DO IEMA 15




APRESENTAÇÃO A Pró-Reitora de Ensino do Instituto Estadual de

Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – IEMA apresenta

neste tutorial, um conjunto de instruções operacionais com o objetivo

de orientar e sistematizar as atividades dos estudantes, a fim de

facilitar seu controle acadêmico no sistema Ibutumy.

Com o acesso ao sistema acadêmico, o estudante vai

poder consultar seu horário escolar, verificar suas notas e

frequências, visualizar os planos de ensino, alterar seus dados

cadastrais bem como outras inúmeras atividades.

Tais instruções tem como finalidade apoiar o estudante

no seu cotidiano na Instituição.

Elinaldo Soares Silva Pró-Reitor de Ensino




1. COMO ACESSAR O SISTEMA IBUTUMY Para acessar o Ibutumy, digite o seguinte endereço no navegador de sua preferência:

http://ibutumy.iema.ma.gov.br , (Figura 01).

Figura 01

Após o carregamento da página será mostrada a seguinte tela. ( Figura 02 )

Figura 02

2. ACESSANDO O SISTEMA IBUTUMY Para acessar o Sistema IBUTUMY use o seu CPF ou código de matrícula como login e

como senha padrão a sua data de nascimento sem as barras (ddmmaaaa), Figura 03. Caso não consiga acessar, procure a Secretaria Escolar de sua Unidade Plena.

CPF ou Código da Matrícula

Data de

Nascimento

Figura 03

http://ibutumy.iema.ma.gov.br/




3. TELA INICIAL DO SISTEMA IBUTUMY A figura 04 mostra a tela inicial do Sistema IBUTUMY com suas diversas funções,

direcionadas para o acesso aos alunos e pais ou responsáveis.

SUA IDENTIFICAÇÃO

NO SISTEMA

Nome do Usuário

Seu Perfil

Unidade Plena onde Estuda

MENU PRINCIPAL

DO SISTEMA

Todas as Funções do Sistema para o

Perfil ALUNO

Figura 04

ATALHOS DO SISTEMA

Acesso rápido as principais Funções do Sistema

PAINEL DE INFORMAÇÕES

Informações, Avisos e Alertas do Sistema

4. COMO ACESSAR AS PRINCIPAIS FUNÇÕES, SEGUNDO O PERFIL DO USUÁRIO 4.1 Notas e Frequência. (Figura 05) “Minhas Notas e

Frequência”

Acesso às Notas e

Frequências do Aluno

Figura 05




A tela MINHAS NOTAS E FREQUÊNCIA (Figura 06) visualiza as opções de acesso

aos relatórios referentes a “Minhas Notas” e Minhas Frequências”, podendo em ambas,

Visualizar e Exportar PDF, para impressão, se for de interesse do aluno.

Figura 06

4.1.1 Minhas Notas Para acessar os RELATÓRIOS DE AVALIAÇÃO ESCOLAR (NOTAS), Figuras 08 e

09, referentes às notas do aluno em todos os componentes curriculares (disciplinas)

da Base Nacional Curricular Cumum, Parte Diversificada e Base Técnica, clicar no botão

“Minhas Notas” para abrir as opções Visualizar e Exportar PDF, Figura 07

Figura 07

“Minhas Notas” Visualizar

Permite uma visualização rápida no próprio Navegador

“Minhas Notas” Exportar PDF

Permite exportar o Relatório para o formato PDF o qual poderá ser impresso




RELATÓRIOS DE AVALIAÇÃO ESCOLAR (NOTA)

Figura 08 Figura 09

4.1.2 Minha Frequência Para acessar os RELATÓRIOS DE FREQUÊNCIA ESCOLAR, Figuras 11 e 12,

referentes à frequência do aluno em todos os componentes curriculares (disciplinas)

da Base Nacional Curricular Cumum, Parte Diversificada e Base Técnica, clicar no botão

“Minhas Frequência” para abrir as opções Visualizar e Exportar PDF, Figura 10

Figura 10

“Minha Frequência” Visualizar

Permite uma visualização rápida no próprio Navegador

“Minha Frequência” Exportar PDF

Permite exportar o Relatório para o formato PDF o qual poderá ser impresso




RELATÓRIOS DE FREQUÊNCIA ESCOLAR

Figura 11 Figura 12

4.2 Planos de Ensino Os Planos de Ensino de todos os Componentes Curriculares (Base Nacional

Curricular Comum, Parte Diversificada e Base Técnica) poderão ser acessados através

do Atalho “Planos de Ensino” na tela do sistema IBUTUMY. Figura 13

Planos de Ensino

O acesso aos Planos de Ensino se processa

através do atalho “Planos de Ensino”

Figura 13




Na tela PLANOS DE ENSINO (Figura 14) estão relacionados os Planos de Ensino

referentes aos Componentes Curriculares (disciplinas) elaborados segundo as

respectivas Matrizes Curriculares e Diretrizes Operacionais da Pró-Reitoria de Ensino

do IEMA.

Figura 14

Para imprimir o Plano de Ensino de um Componente Curricular (disciplina), clicar em

Exportar PDF do respectivo Componente ( Exemplo:Língua Portuguesa e Literatura )

na tela PLANOS DE ENSINO (Figura 15) para o sistema visualizar, em condições de

impressão, o Plano de Ensino do referido componente ( Figura 16).

“Componente Curricular” Língua Portuguesa e

Literatura Exportar PDF

Figura 15




PLANO DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR – LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA ( pg 1)




Figura 16

4.3 Guias de Aprendizagem

As Guias de Aprendizagem de todos os Componentes Curriculares (Base Nacional

Curricular Comum, Parte Diversificada e Base Técnica) poderão ser acessadas através

do Atalho “Guias de Aprendizagem” na tela do sistema IBUTUMY. Figura 17

Guias de Aprendizagem

O acesso às Guias de Aprendizagem se processa através do atalho “Guias de

Aprendizagem”

Figura 17

Na tela GUIAS DE APRENDIZAGEM (Figura 18) estão relacionadas as Guias de

Aprendizagem referentes aos Componentes Curriculares (disciplinas) elaboradas

segundo as respectivas Matrizes Curriculares e Diretrizes Operacionais da Pró-Reitoria

de Ensino do IEMA.

Figura 18

Para imprimir a Guia de Aprendizagem de um Componente Curricular (disciplina),

clicar em Exportar PDF do respectivo Componente ( Exemplo: Filosofia ) na tela

GUIAS DE APRENDIZAGEM (Figura 19) para o sistema visualizar, em condições de

impressão, a Guia de Aprendizagem do referido componente ( Figuras 20 e 21).




“Componente Curricular”

Filosofia Exportar PDF

Figura 19

GUIA DE APRENDIZAGEM COMPONENTE CURRICULAR – FILOSOFIA ( pg 1 )




Figura 20

GUIA DE APRENDIZAGEM COMPONENTE CURRICULAR – FILOSOFIA ( pg. 3 )

Figura 21




4.4 Alterar Meus Dados

Atalho para Alterar Dados do Aluno (Exemplo: Mudança de Endereço, Telefone de

Contato, etc.) durante o período de Matrícula Ativa na Unidade Plena de acordo com o

Cadastro do Aluno. Figura 22

Alterar Meus Dados

Atalho para Alterar Dados do Aluno (Exemplo: Mudança de

Endereço, Telefone de Contato, etc)

Figura 22

Para alterar Dados do Aluno clicar no Atalho Alterar Meus Dados (Figura 22). Na tela

MEUS DADOS ( Figura 23 ) ao clicar na opção Informações do Aluno será mostrado,

na tela ( figura 24 ), as principais informações do aluno como: Nome, Código Matrícula,

Turma, Curso, etc.

Após o preenchimento dos dados, se corretos, salve-os clicando no botão “Salvar”

(Figura 24 ).

Figura 23 Figura 24

A BARRA MOSTRA O STATUS DO ALUNO

Informações do Aluno




5 UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO ( TI ) NAS

UNIDADES PLENAS DO IEMA

Este tópico visa orientar os alunos quanto a utilização da infraestrutura de TI

(Tecnologia da Informação) nas Unidades Plenas do IEMA.

Os alunos devem ser informados e conscientes, que estão usufruindo de um ambiente público que possui regras para sua boa utilização.

Os espaços de laboratórios disponíveis nas Unidades Plenas do IEMA, são

exclusivamente para uso de atividades voltadas à área educacional, por isso para o

bom uso desses ambientes, as regras abaixo deverão ser cumpridas.

Configurações de equipamentos:

• Não é permitido que os alunos alterem as configurações dos computadores nos

laboratórios. Caso seja necessário qualquer intervenção para utilização em conteúdo

de sala de aula, o técnico de TI da Unidade Plena deverá ser acionado.

Softwares:

• Não é permitido a instalação de softwares pelos alunos, caso seja necessário

qualquer intervenção para utilização em conteúdo de sala de aula, o técnico de TI

da Unidade Plena deverá ser acionado.

• É proibido a utilização de softwares utilizando mecanismos que tenham a intenção

de burlar o licenciamento do software, sendo esta ação passível de advertência pela

Gestor Geral da Unidade Plena.

• Softwares com licenças educacionais, só serão permitidos sobre a cobertura das

mesmas.

Games:

• Não é permitida a utilização dos laboratórios e da infraestrutura de redes e internet

para games de qualquer plataforma, seja instalado nos dispositivos, seja de

conteúdo on-line na internet.

• Não é permitido assistir vídeos e acessos a sites de conteúdos inapropriados.

• O acesso a conteúdos de sites adultos é proibido e passível de advertência pelo

Gestor Geral da Unidade Plena.

Pontos de rede:

• Não é permitido ao aluno acessar áreas restritas, devidamente sinalizadas, de

acesso técnico.




• Não é permitido ao aluno acessar e/ou fazer alterações nas áreas de distribuição

de cabos de rede e ativos de rede.

• Não é permitido ao aluno levar para a Unidade Plena equipamentos pessoais com a

intenção de criar redes privadas, conectando acesspoints na estrutura da rede

atual, para isso são disponibilizadas redes wifi gratuita para acesso durante as

atividades escolares, orientados por Professores e Gestores da Unidade Plena.

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