Youtube comoferramentaestratégica

O reposicionamento daUNILA na plataforma.

Youtube em 2019

A importância do Youtube como espaço de acesso àinformação fica mais evidente a cada ano. Nestaplataforma é possível acompanhar o trabalho dediversos divulgadores de ciência que atuam de formaindependente e sem vínculo direto com as unidadesde comunicação de suas universidades, algo quepoderia mudar para amplificar estas vozes.

*Fonte:https://www.oficinadanet.com.br/tecnologia/26607-os-incriveis-numeros-do-youtube-em-2019

O YOUTUBE É O SEGUNDO MAIORMECANISMO DE BUSCA DO MUNDO E OSEGUNDO SITE COM MAIS TRÁFEGO,ATRÁS APENAS DO GOOGLE.*

Mas como estão asuniversidades noYoutube?

Tradicionalmente a produção audiovisual nasuniversidades está atrelada à transmissão deeventos acadêmicos ou a realização deprogramas jornalísticos vinculados à produçãodos cursos de comunicação social.

Como a UNILA não tem curso de ComunicaçãoSocial, nos balizamos pelo questionamento deaté que ponto a transmissão de longos eventosno Youtube são eficientes? Eles dialogam comum público amplo ou somente com aqueles quejá tem algum vínculo com a academia?

VÍDEOS DE 2 HORAS SÃOEFICIENTES NO YOUTUBE?

UNILA no Youtube

Diante deste cenário a UNILA vem trabalhando pararepaginar suas produções audiovisuais com umalinguagem mais atual, buscando agregar elementosestéticos e estratégias de posicionamento de cadaconteúdo como forma de atrair maior atenção dosusuários daquela plataforma. Assim, estão sendoimplementadas algumas estratégias para tornar ocanal e os conteúdos mais atrativos para o públicoque consome conteúdo no Youtube

DESDE 2017 A UNILA VEMTRABALHANDO NOREPOSICIONAMENTO DOS CONTEÚDOS

Abordagemestratégicadasdiscussõesem eventos

As Charlas são programas deentrevistas de 15 minutos e tem porobjetivo divulgar os conhecimentoscompartilhados nos eventos de umamaneira mais adequada à rápidalinguagem na web. Esta estratégia jávem mostrando seus resultados,conquistando recentemente a marcade mais de 5.000 visualizações em umdos episódios e uma média de 200visualizações por episódio, em seusmais de 70 conteúdos publicados.

Além de pesquisadores com longohistórico na academia, as Charlasaproveitam também de ilustresconvidados como o Youtuber FilipeFigueiredo e o pesquisador SidartaRibeiro.

CHARLAS

O Fator Ciência é um programa deentrevistas que ressalta como a ciênciaajuda a responder questões do dia-a-dia. Seu formato é de uma entrevistaaprofundada e conta com aparticipação de um pesquisador daUNILA e, preferencialmente, ummembro de instituições dacomunidade de Foz e região. Oobjetivo é sempre pautar temas queestejam em evidência nas discussõespúblicas e vinculá-los às pesquisasproduzidas na UNILA e em outrasinstituições da cidade e região.

Entre 2018 e 2019 duas temporadasjá foram produzidas, que alcançam amédia de 700 visualizações porepisódio.

FATOR CIÊNCIA

Desafio dadivulgaçãocientífica

O Desafio 60 Segundos foi umprograma elaborado pela Secom em2019 para alavancar a divulgação dasações de extensão, projetos depesquisa (iniciação científica, TCC’s degraduação e mestrado) e grupos depesquisa. A iniciativa consistia em umdesafio onde o discente, docente outécnico-administrativo deveria explicarsua ação em 60 segundos, exaltando oimpacto dela para a comunidade.Como resultado foram produzidos 38vídeos com projetos diversos, quedemonstraram a riqueza temática e asdiversas aplicações do conhecimentoproduzido na UNILA em todo oterritório da tríplice fronteira entre oBrasil, Paraguai e Argentina.

DESAFIO 60 SEGUNDOS

Desafio dadivulgaçãocientífica

No segundo semestre de 2019, aUNILA começou a atuar na RedeComunicadora Iguaçu - RCI com umquadro fixo - Estação Innovacities. Oprograma é voltado para a divulgaçãode ações de inovação e odesenvolvimento territorial, mostrandoas principais novidades do ensino,pesquisa e extensão da universidade,além de entrevistar representantes dacomunidade unileira.O programa éveiculado na frequência AM 1320, nápágina da rádio no Facebook etambém no canal do Youtube daUNILA. O Estação InnovaCities é umprojeto coletivo e voluntário,coordenado pela Associação BrasilInternacional de Inventores, Cientistase Empreendedores Inovadores (Abipir).

ESTAÇÃO INNOVACITIES

Desafio dadivulgaçãocientífica

Resultadosalcançados

O canal no YouTube recebe grandefoco desde 2017. A área deaudiovisual da SECOM elaborouprodutos específicos comperiodicidade na produção epostagem. Este novo movimento vemcontribuindo para o aumento dosnúmeros do canal.

Crescimento de 65% no número deinscritos no canal de 2018 para 2019.AMPLO

CRESCIMENTONAS PRINCIPAISMÉTRICAS

Aumento na produção de vídeos em2019, 154% a mais que no anoanterior.

O número anual de visualizações nosvídeos aumentou em 37% de 2018para 2019.

Com conteúdos mais relevantes ocrescimento do interesse nos vídeos pode servisto no aumento da duração média dasvisualizações, aumentando em 18% em 2019.

Universidadesfrente àdesinformação

No cenário atual onde teorias de conspiração e campanhas dedesinformação ganham força ao utilizar canais como Facebook,Whatsapp e Youtube, é necessário que as universidades possam fazerfrente a estes fenômenos.

Para tanto é necessário entender as características destasplataformas e também dos usos e apropriações feitos pelos

usuários, para conseguir aproximar o conhecimentocientífico produzido na academia da população que

constantemente busca informação nestes novos meios deacesso ao conhecimento.

Esta é uma iniciativa em andamento, feita e refeita a partir detestagens e experimentações cotidianas, mas com

fundamento no planejamento que vem sendo realizado pelaequipe de comunicação da universidade. Estes esforços já

demonstram resultados sólidos que mostram que oscaminhos escolhidos estão abrindo o conhecimento gerado

pela UNILA para uma população além das fronteiras deatuação da própria universidade.