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GRUPO ESCOTEIRO VERDE VALE Etapas de 1ª. Classe Fraternidade Segurança Comunidade Ar Livre Técnicas Orientação Comunicação Valores 1 - Fraternidade Escoteira a - Ter participado de pelo menos três atividades distritais ou regionais ou nacionais b - Divulgar o Movimento Escoteiro em alguma entidade onde haja jovens de 10 a 13 anos por meio de cartazes, palestras, exposições, fotos, etc. c - Apresentar à Tropa um trabalho sobre o Movimento Escoteiro, de preferência mundial . 2 - Segurança a - Conhecer os primeiros socorros nos casos de fratura, entorse, luxação e estado de choque b - Conhecer métodos de salvamento de afogados e saber aplicar respiração boca-a-boca c - Saber lidar com casos de choques elétricos e escapamento de gás d - Saber fazer e aplicar os nós lais de guia, nó em oito e volta do salteador e - Fazer uma das seguintes proposições abaixo: 1. Mostrar como se mede direção e velocidade de ventos, sua importância nas atividades aéreas e conhecimentos do que são frentes frias, quentes e oclusas e as precauções para voar em segurança nas mais diversas condições de tempo 2. Identificar num avião de pequeno porte os instrumentos de vôo e suas funções e demonstrar conhecimentos sobre a lista de "check" (conferência) 3 - Comunidade a - Conhecer a importância da conservação dos recursos naturais, as causas da poluição, as causas da erosão e as regras de segurança para evitar incêndio na cidade e no campo b - Desenvolver um dos projetos abaixo: 1. Instalar em sua casa, sítio ou qualquer lugar que possa ser visitado, dois ou mais abrigos para pássaros. Visitá-los 15 dias após a instalação e observar os ocupantes procurando desenhá-los ou fotografá-los, conseguindo sua

Etapas De Primeira Classe Ramo Escoteiro

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Page 1: Etapas De Primeira Classe Ramo Escoteiro

GRUPO ESCOTEIRO

VERDE VALE

Etapas de 1ª. Classe

Fraternidade Segurança Comunidade Ar Livre

Técnicas Orientação Comunicação

Valores

1 - Fraternidade Escoteira

a - Ter participado de pelo menos três atividades distritais ou regionais ou nacionais

b - Divulgar o Movimento Escoteiro em alguma entidade onde haja jovens de 10 a 13

anos por meio de cartazes, palestras, exposições, fotos, etc.

c - Apresentar à Tropa um trabalho sobre o Movimento Escoteiro, de preferência

mundial.

2 - Segurança

a - Conhecer os primeiros socorros nos casos de fratura, entorse, luxação e estado de

choque

b - Conhecer métodos de salvamento de afogados e saber aplicar respiração boca-a-boca

c - Saber lidar com casos de choques elétricos e escapamento de gás

d - Saber fazer e aplicar os nós lais de guia, nó em oito e volta do salteador

e - Fazer uma das seguintes proposições abaixo:

1. Mostrar como se mede direção e velocidade de ventos, sua importância nas

atividades aéreas e conhecimentos do que são frentes frias, quentes e oclusas e

as precauções para voar em segurança nas mais diversas condições de tempo

2. Identificar num avião de pequeno porte os instrumentos de vôo e suas funções e

demonstrar conhecimentos sobre a lista de "check" (conferência)

3 - Comunidade

a - Conhecer a importância da conservação dos recursos naturais, as causas da poluição,

as causas da erosão e as regras de segurança para evitar incêndio na cidade e no campo

b - Desenvolver um dos projetos abaixo:

1. Instalar em sua casa, sítio ou qualquer lugar que possa ser visitado, dois ou mais

abrigos para pássaros. Visitá-los 15 dias após a instalação e observar os

ocupantes procurando desenhá-los ou fotografá-los, conseguindo sua

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classificação científica e nome vulgar. Elaborar um relatório sobre a experiência

explicando qual a relação entre as espécies observadas e a vida do homem.

2. Manter em aquário ou vasilha de vidro, girinos de sapo ou rã, durante o tempo

necessário para que completem sua metamorfose. A experiência deverá ser

descrita minuciosamente dia a dia, desde a larva até a formação final e

definitiva. O relatório deverá ser acompanhado de desenhos explicativos sobre

as transformações observadas. Fazer uma pequena palestra de 15 a 20 minutos

sobre a importância dos anfíbios no equilíbrio ecológico e citar meios de evitar

sua extinção.

3. Um projeto de marcenaria:

- Apresentar o projeto justificando sua utilidade

- Listar as ferramentas necessárias

- Executar

- Apresentar com perfeição de acordo com sua idade

4. Um projeto de eletrônica

- Apresentar o esquema informando a finalidade e utilidade

- Listar os componentes necessários e suas especificações técnicas

- Listar as ferramentas necessárias

- Apresentar o projeto em funcionamento

5. Um projeto de fotografia

- Declarar o "assunto"

- Montar um câmara escura

- Desenvolver a tomada de foto sobre o tema

- Revelar o filme e produzir as fotos

- Apresentar 12 fotos escolhidas e ampliadas

6. Um projeto de horticultura

- Apresentar o projeto de horta, mencionando as culturas que serão plantadas

- Preparar convenientemente o solo corrigindo-o e adubando-o

- Fazer a semeadura em sementeira na epoca própria; efetuar o repique ou

realizar semeadura direta conforme for adequado a cada cultura

- Acompanhar o desenvolvimento das culturas preparando relatório sobre o

mesmo e cuidados empregados: regas, limpeza, raleamento, etc.

- Apresentar o fruto de seu trabalho

4 - Ar Livre

a - Ter participado de pelo menos 8 excursões e 3 acampamentos

b - Jornada:

Realizar uma jornada de 15 km a pé, com outro escoteiro, devendo pernoitar (acampado

ou acontonado, dependendo do local). Durante o percurso cozinhar suas refeições e

cumprir 5 tarefas a sua escolha, com aprovação prévia da Corte de Honra. Uma das

tarefas será escolhida pelo Chefe da Tropa. Apresentar no final um relatório da jornada,

assinalando num mapa o percurso realizado.

Tarefas sugeridas:

Estudo da fauna

Estudo da flora

Estudo dos minerais

Estudo dos meios de transporte

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Estudo sobre o sistema local de educação

Pesquisa sobre a população local, meios de vida, etc

Pesquisa sobre turismo local

Pesquisa sobre condições locais de lazer e recreação

Pesquisa sobre condições e sistema local de saúde

Observações:

- Esta etapa será a penúltima a ser realizada

- O projeto de jornada será descrito pelo Chefe da Tropa e submetido à aprovação do

Diretor Regional da Área ou do Presidente da Região.

5 - Técnicas Escoteiras

5.1 - Técnicas Mateiras

a - Montar corretamente um acampamento de patrulha, levando em conta a localização

das barracas, cozinha, fossas, lugar do lenhador e intendência.

b - Construir uma mesa de campo utilizando a amarra quadrada.

c - Cozinhar num fogão de lenha a refeição de uma patrulha.

d - Fazer e aplicar a amarra paralela

5.2 - Técnicas para Modalidade do Ar

a - Conhecer a teoria geral de vôo, identificando as forças que atuam sobre uma

aeronave e suas origens e as manobras de ailerons, flaps, leme de direção e de

profundidade bem como os movimentos de tangagem, rolamento e guinada.

b - Realizar uma das tarefas de aeromodelismo abaixo:

1. Montar um planador sênior ou um modelo sólido a elástico cuja média dos três

melhores lançamentos alcance, no mínimo, 20 segundos.

2. Montar um "kit" de plástico na escala 1/32 de aeronave, demonstrando

conhecimento de suas características

3. Pilotar um modelo a motor, voando satisfatoriamente em círculo (vôo linear)

6 - Orientação

a - Saber orientar-se por 4 dos seguintes métodos: Bússola, Sol, Cruzeiro do Sul,

Relógio e Indícios naturais

b - Saber ler e orientar um mapa topográfico, carta náutica ou carta aeronáutica

7 - Comunicação

a - Realizar uma das proposições abaixo apresentando um relatório escrito que será lido

para a tropa:

1. Visitar um monumento ou local histórico, fábrica ou fazenda, preparando um

relatório que narre a história do local, instalações e propósitos.

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2. Manter um diário por um período mínimo de um mês sobre um animal,

fornecendo todos os dados referentes à sua espécie, hábitos alimentares e de

moradia.

3. Visitar uma cidade que fique distanciada de mais de 100 km de sua casa e fazer

um relatório completo na volta, de forma que se tenha uma idéia clara de como é

a vida nessa cidade.

4. Ler um livro de um autor nacional e apresentar um resumo da obra à Tropa,

devendo reponder às perguntas que surgirem.

b - Manter durante dois meses um jornal mural na Tropa, trocando quinzenalmente as

notícias que versarão sobre vários assuntos: Escotismo em geral, atividades da Tropa,

notícias contemporaneas, etc.

8 - Valores

a - Demonstrar que vem cumprindo satisfatoriamente os preceitos de sua religião

b - Ter desenvolvido desde sua investidura na 2ª. Classe, nos seguintes aspectos:

responsabilidade, lealdade, cortesia, sinceridade, auto-controle, levando-se em

consideração seu desenvolvimento e maturidade.