Etec Prova.pdf

7/24/2019 Etec Prova.pdf

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Prezado(a) candidato(a):

Antes de iniciar a prova, leia atentamente as instrues a seguir e aguarde a ordem do Fiscal para iniciar o Exame.1. Este caderno contm 50 (cinquenta) questes em forma de teste.2. A prova ter durao de 4 (quatro) horas.3. Aps o incio do Exame, voc dever permanecer no mnimo at as 15h30min dentro da sala do Exame, podendo, ao deixar este local

levar consigo este caderno de questes.4. Voc receber do Fiscal a Folha de Respostas Definitiva. Verifique se est em ordem e com todos os dados impressos corretamente

Caso contrrio, notifique o Fiscal, imediatamente.5. Aps certificar-se de que a Folha de Respostas Definitiva sua, assine-a com caneta esferogrfica de tinta preta ou azul no local em

que h a indicao: ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A).6. Aps o recebimento da Folha de Respostas Definitiva, no a dobre e nem a amasse, manipulando-a o mnimo possvel.7. Cada questo contm 5 (cinco) alternativas (A, B, C, D, E) das quais somente uma atende s condies do enunciado.8. Responda a todas as questes. Para cmputo da nota, sero considerados apenas os acertos.9. Os espaos em branco contidos neste caderno de questes podero ser utilizados para rascunho.10. Estando as questes respondidas neste caderno, voc dever primeiramente passar as alternativas escolhidas para a Folha de Respostas

Intermediria, que se encontra na ltima pgina deste caderno de questes.11. Posteriormente, voc dever transcrever todas as alternativas assinaladas na Folha de Respostas Intermediria para a Folha de

Respostas Definitiva, utilizando caneta esferogrfica de tinta preta ou azul.12. Questes com mais de uma alternativa assinalada, rasurada ou em branco sero anuladas. Portanto, ao preencher a Folha de Respostas

Definitiva, faa-o cuidadosamente. Evite erros, pois a Folha de Respostas no ser substituda.13. Preencha as quadrculas da Folha de Respostas Definitiva, com caneta esferogrfica de tinta preta ou azule com trao forte e cheio

conforme o exemplo a seguir:14. Quando voc terminar a prova, avise o Fiscal, pois ele recolher a Folha de Respostas Definitiva, na sua carteira. Ao trmino da prova,

voc somente poder retirar-se da sala do Exame aps entregar a sua Folha de Respostas Definitiva, devidamente assinada, ao Fiscal.15. Enquanto o candidato estiver realizando o Exame, terminantemente proibido utilizar calculadora, computador, telefone celular

(o qual dever permanecer totalmente desligado, inclusive sem a possibilidade de emisso de alarmes sonoros ou no, nasdependncias do prdio onde o Exame ser realizado), radiocomunicador ou aparelho eletrnico similar, chapu, bon, leno, gorro

mscara, culos escuros, corretivo lquido/fita ou quaisquer outros materiais (papis) estranhos prova.16. O desrespeito s normas que regem o presente Processo Seletivo Vestibulinho, bem como a desobedincia s exigncias registradasna Portaria e no Manual do Candidato, alm de sanes legais cabveis, implicam a desclassificao do candidato.

17. Ser desclassificado do Processo Seletivo-Vestibulinho, do 2 semestre de 2015, o candidato que: No comparecer ao Exame na data determinada. Chegar aps o horrio determinado de fechamento dos portes, s 13h30min. Realizar a prova sem apresentar um dos documentos de identidade originais exigidos ou no atender o previsto nos 4 e 5 do

artigo 14 da Portaria CEETEPS GDS n 963/2015; No apresentar um dos documentos de identidade originais exigidos ou no atender o previsto nos 4 e 5 do artigo 14 da

referida Portaria; Retirar-se da sala de provas sem autorizao do Fiscal, com ou sem o caderno de questes e/ou a Folha de Respostas Definitiva; Utilizar-se de qualquer tipo de equipamento eletrnico, de comunicao e/ou de livros, notas, impressos e apontamentos durante

a realizao do exame; Retirar-se do prdio em definitivo antes de decorridas duas horas do incio do exame, por qualquer motivo; Perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicao das provas, incorrendo em comportamento indevido durante a

realizao do Exame; Retirar-se da sala de provas com a Folha de Respostas Definitiva; Utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento em benefcio prprio ou de terceiros, em qualquer etapa do exame; No atender as orientaes da equipe de aplicao durante a realizao do exame; Realizar ou tentar realizar qualquer espcie de consulta ou comunicar-se e/ou tentar comunicar-se com outros candidatos durante

o perodo das provas; Realizar a prova fora do local determinado pela Etec/Extenso de Etec; Zerar na prova teste; Faltar na prova de aptido; Zerar na prova de aptido.

VESTIBULINHO ETEC 2oSEM/15Exame: 14/06/2015 (domingo), s 13h30min

BOA PROVA!

CADERNO DE QUESTES

Nome do(a) candidato(a):________________________________________________________ N de inscrio: ____________________

Gabarito oficial

O gabarito oficial da prova ser divulgado a partir das 18 horasdo dia 14/06/2015, no siteww w.v es ti bu li nh oe te c. com. br

A B D E

Resultado

Divulgao da lista de classificao geral paraos cursos tcnicos com prova de aptido apartir do dia 06/07/2015.

Divulgao da lista de classificao geral dosdemais cursos a partir do dia 14/07/2015.


2/24VESTIBULINHO 2oSEM/15

Etec2

A estranha passageiraStanislaw Ponte Preta

O senhor sabe? a primeira vez que eu viajo de avio. Estou com zero hora de voo - e riu nervosinha, coitada.

Depois pediu que eu me sentasse ao seu lado, pois me achava muito calmo e isto iria fazer-lhe bem. L se foi aoportunidade de ler o romance policial que eu comprara no aeroporto, para me distrair na viagem. Suspirei e mefiz de educado respondendo que estava s suas ordens.

Afinal estava ali pronta para viajar. Os outros passageiros estavam j se divertindo s minhas custas, a zombar domeu embarao ante as perguntas que aquela senhora me fazia aos berros, como se estivesse em sua casa, entrepessoas ntimas. A coisa foi ficando ridcula:

Para que esse saquinho a? foi a pergunta que fez, num tom de voz que parecia que ela estava no Rio e eu emSo Paulo.

para a senhora usar em caso de necessidade respondi baixinho.

Tenho certeza de que ningum ouviu minha resposta, mas todos adivinharam qual foi, porque ela arregalou osolhos e exclamou:

Uai... as necessidades neste saquinho? No avio no tem banheiro? Alguns passageiros riram, outros por fineza fingiram ignorar o lamentvel equvoco da incmoda passageira de primeira viagem. Mas ela era um azougue*(...)e no parava de badalar. Olhava para trs, olhava para cima, mexia na poltrona e quase levou um tombo, quando

puxou a alavanca e empurrou o encosto com fora, caindo para trs e esparramando embrulhos por todos os lados.O comandante j esquentara os motores e a aeronave estava parada, esperando ordens para ganhar a pista dedecolagem. Percebi que minha vizinha de banco apertava os olhos e lia qualquer coisa. Logo veio a pergunta:

Quem essa tal de emergncia que tem uma porta s pra ela?

Expliquei que emergncia no era ningum, a porta que era de emergncia, isto , em caso de necessidade,saa-se por ela.

Madama sossegou e os outros passageiros j estavam conformados com o trmino do show. Mesmo os que maisse divertiam com ele resolveram abrir jornais, revistas ou se acomodarem para tirar uma pestana durante a viagem.

Foi quando madama deu o ltimo vexame. Olhou pela janela (ela pedira para ficar do lado da janelinha para ver apaisagem) e gritou:

Puxa vida!!!

Todos olharam para ela, inclusive eu. Madama apontou para a janela e disse:

Olha l embaixo.

Eu olhei. E ela acrescentou: Como ns estamos voando alto, moo.

Olha s ... o pessoal l embaixo parece formiga.

Suspirei e lasquei:

Minha senhora, aquilo so formigas mesmo. O avio ainda no levantou voo.

Acesso em: 26.02.2015. Adaptado.

*azougue:indivduo que expressa ligeireza; quem muito rpido.

Caro Candidato

Seja bem-vindo nesta viagem na qual as plataformas de partidae de chegada nos levam ao conhecimento. Tudo que move sagrado, diz Beto Guedes, um importante cantor da MPB, em umade suas canes. Nesta prova voc ver que transporte muitomais do que imaginamos.

Acesso em: 12.05.2015. Original colorido.

Leia a crnica para responder s questes de nmeros 01a 06.



Etec 3

De acordo com as caractersticas dessa crnica, corretoafirmar que se trata de um texto

(A) narrativo, pois conta um fato por meio daslinguagens verbal e no verbal.

(B) narrativo, pois conta, em primeira pessoa, um fato

que pode ser verdico ou fictcio.(C) narrativo, pois conta, em terceira pessoa, um fato

que pode ser verdico ou fictcio.

(D) descritivo, pois o autor argumenta a favor daeficincia do transporte areo.

(E) descritivo, pois o autor explora as caractersticasfsicas das personagens.

(A) esquentara est no pretrito mais-que-perfeito eexpressa incerteza sobre os fatos.

(B) esquentara est no pretrito imperfeito e expressaconvico sobre fatos futuros.

(C) percebi est no pretrito perfeito e expressa aoconcluda no passado.

(D) apertavaest no pretrito perfeito e expressa ao

habitual e repetitiva.(E) percebiest no pretrito imperfeito e expressa ao

que perdura at o presente.

Questo 01

Questo 02

Questo 03

Questo 04

Questo 05

Questo 06

Segundo o texto, correto afirmar que o narrador

descreve a estranha passageira como uma mulher

(A) silenciosa, indiscreta e mal-humorada.

(B) discreta, elegante e mal-humorada.

(C) educada, tmida e impaciente.

(D) introvertida, agressiva e distrada.

(E) extrovertida, indelicada e indiscreta.

Considerando o texto, correto dizer que a estranhapassageira

(A) exigiu que as aeromoas esclarecessem algumasdvidas.

(B) omitiu do narrador o fato de nunca ter viajado deavio.

(C) era uma cliente assdua daquela companhia area.

(D) impossibilitou que o narrador desfrutasse do prazerda leitura.

(E) notou que alguns passageiros dispunham deassentos privilegiados.

O comandante j esquentaraos motores e a aeronaveestava parada, esperando ordens para ganhar a pistade decolagem. Percebi que minha vizinha de bancoapertavaos olhos e lia qualquer coisa.

As formas verbais em destaque foram empregadas nomodo indicativo e a respeito delas correto afirmar que

Assinale a alternativa em que o verbo e o pronome, entreparnteses, substituem corretamente as expresses emdestaque.

(A) O narrador transmitia calma e segurana passageira. (transmitia-as)

(B) Ele no pde ler o romance recm-adquirido.(ler-lhes)

(C) Antes da decolagem, os viajantes abriamjornaise revistaspara se distrair. (abriam-os)

(D) Os outros passageiros fingiram ignorar osequvocos daquela senhora. (ignorar-lhes)

(E) A passageira arregalou os olhos ao descobrir autilidade dos saquinhos. (arregalou-os)

Leia os fragmentos para responder questo.

O senhor sabe? a primeira vez que eu

viajo de avio. Estou com zero hora de voo.

Depois pediu que eu me sentasse ao seulado, pois me achava muito calmo e isto iriafazer-lhe bem.

E ela acrescentou: Como ns estamosvoando alto, moo.

Esses trechos apresentam, respectivamente, os discursos

(A) direto, direto e direto.

(B) direto, direto e indireto.

(C) direto, indireto e direto.

(D) indireto, direto e indireto.

(E) indireto, direto e direto.



Etec4

A disseminao de doenas entre as pessoas pode ser consequncia de vrios fatores como, por exemplo, a contaminaodas guas, o crescimento descontrolado da populao urbana, as vrias formas de transporte de mercadorias entre ospases, a economia globalizada e o turismo entre os continentes.

Vrios desses fatores aproximam de tal forma os pases que tornam a sade de cada ser humano do planeta importantepara a sade de todos os demais.

Sendo assim, necessrio combater as doenas infecciosas onde quer que ocorram, pois uma epidemia nas reas maisremotas de qualquer um dos continentes pode resultar em surtos em quase todos os lugares do mundo.

Uma doena infecciosa que pode ser prevenida com o extermnio de mosquitos transmissores

(A) a catapora.

(B) a caxumba.

(C) a malria.

(D) a meningite.

(E) o sarampo.

A Confederao Nacional do Transporte, em sua Pesquisa CNT de Rodovias 2014, apresenta a tabela:

De acordo com a distribuio da malha rodoviria federal pavimentada, pode-se afirmar corretamente que,

(A) em 2004, a regio Sul contava com 22,2% da extenso dessa malha.

(B) em 2014, a extenso dessa malha na regio Centro-Oeste era de 8 235 km.

(C) no perodo de 2004 a 2014, no Brasil, essa malha teve um crescimento de 19,7%.

(D) em 2004 e em 2014, a regio Sudeste, apresenta a maior participao na extenso dessa malha.

(E) no perodo de 20042014, a regio Norte, apesar da menor extenso, apresentou o maior crecimento dessa malha.

Extenso da malha rodoviria federal pavimentada por regio Brasil, 2004 e 2014

Regio

2004 2014Crescimento

2004-2014

(%)Extenso(km)

Participao(%)

Extenso(km)

Participao(%)

Brasil 57 934 100,0% 65 930 100,0% 13,8%

Norte 5 991 10,3% 8 235 12,5% 37,5%

Nordeste 18 095 31,2% 19 865 30,1% 9,8%

Sudeste 13 721 23,7% 14 611 22,2% 6,5%

Sul 10 578 18,3% 11 786 17,9% 11,4%

Centro-Oeste 9 549 16,5% 11 433 17,3% 19,7%


Questo 07

Questo 08



Etec 5

Acesso em: 13.03.2015.Original colorido.

As formigas so insetos sociais, possuem patas articuladas e corpo divididoem trs partes distintas, interligadas entre si. Entre esses animais, as formigascortadeiras, como por exemplo as savas, ao contrrio do que se pensa, nocomem as plantas que cortam. Elas transportam os pedaos dessas plantaspara o formigueiro onde, em cmaras especiais, eles so utilizados comosubstrato para o cultivo de um fungo do qual as formigas se alimentam.

Esse processo causa grandes transtornos agricultura e pecuria.

A respeito das formigas cortadeiras, correto afirmar que

(A) comem as plantas que cortam.

(B) possuem quatro pares de patas locomotoras.

(C) produzem seu prprio alimento por serem auttrofas.

(D) apresentam o corpo dividido em cabea, trax e abdome.

(E) realizam parasitismo quando interagem com os fungos do formigueiro.

Sacolas imensas so usadas para o transporte de minrios, sucatas e entulhos. Elas sofeitas de plstico reciclvel e tm quatro alas, conforme mostra a figura. So facilmentemovimentadas encaixando-se suas quatro alas no gancho de pequenos guindastes.

Suponha que em uma dessas sacolas sejam colocados 1 200 kg de entulho e que todosos pontos de fixao de cada ala na sacola sofram traes de mesma intensidade,quando a sacola erguida.

Nessas condies, a componente vertical da trao a que cada ponto de fixao dasalas submetido ser, em newtons,

(A) 120.

(B) 150.

(C) 1 200.

(D) 1 500.

(E) 3 000.

De acordo com a Agncia Nacional de Transportes Terrestres (ANTT),

o transporte dutovirio pode ser realizado por meio de oleodutos,minerodutos ou gasodutos.

Entre os produtos que so transportados por minerodutos esto

(A) gs natural e gs liquefeito de petrleo.

(B) sal-gema e concentrado fosftico.

(C) leo combustvel e lcool.

(D) gasolina e biodiesel.

(E) querosene e nafta.

Lembre que o peso de um corpo calculadopela expresso P= m g, em que P o pesodo corpo (N); m a massa do corpo (kg), eg a acelerao da gravidade, de valor 10 m/s2.


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Etec6

A vida das clulas est diretamente associada ao transporte de substncias.

Na respirao humana, por exemplo, o gs oxignio do ar inspirado transportado at os alvolos pulmonares, deonde passa para o interior de capilares sanguneos.

Dentro dos capilares sanguneos alveolares, o gs oxignio penetra nos glbulos vermelhos (hemcias) e se combinacom a molcula de uma protena denominada hemoglobina, formando a oxiemoglobina, que um compostoqumico instvel.

Dessa forma, o gs oxignio transportado pelo sangue at os capilares sanguneos dos tecidos do corpo humano.

Nos capilares dos tecidos, o gs oxignio se separa da hemoglobina e difunde-se para o interior das clulas, onde utilizado na respirao celular.

Assim, finalmente dentro das clulas, o gs oxignio reage com substncias orgnicas, tais como carboidratos elipdios, a fim de liberar a energia que ser utilizada na manuteno dos processos vitais.

Leia o texto para responder s questes de nmeros 12a 14.

Em sentido oposto, dos tecidos para o pulmo, as hemcias transportam uma pequena frao de gs carbnico

que, tambm de forma instvel, se une hemoglobina (carboemoglobina), a qual retorna aos alvolos liberandoesse gs e deixando a hemcia livre para um novo ciclo.


O gs transportado pela hemoglobina dos tecidos para o pulmo o

(A) CO, denominado xido de carbono.

(B) CO, denominado monxido de carbono.

(C) CO2, denominado dixido de carbono.

(D) CO2

, denominado monxido de carbono.

(E) CO2, denominado trixido de carbono.

Sobre o texto correto afirmar que

(A) a oxiemoglobina se forma quando o sangue passa pelos capilares sanguneos de todos os tecidos do corpo humano.

(B) a protena hemoglobina encontra-se no interior dos glbulos vermelhos e responsvel pela coagulao do sangue.

(C) o gs carbnico reage com substncias orgnicas que se encontram no interior das clulas, a fim de liberar energianecessria aos processos vitais.

(D) as hemcias possuem a protena hemoglobina, a qual se combina com o gs oxignio do ar que chega aos alvolospulmonares.

(E) os glbulos brancos e as substncias orgnicas desempenham importante funo no transporte dos gases respiratrios.

Sobre o processo de respirao celular mencionado no texto, pode-se afirmar corretamente que as organelas

citoplasmticas, responsveis pela oxidao das substncias orgnicas, recebem o nome de(A) lisossomos.

(B) mitocndrias.

(C) ribossomos.

(D) centrolos.

(E) vacolos.

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Questo 14



Etec 7

O transporte de areia apresenta uma caracterstica prpria: o caminho carregado e, durante o transporte, devido aomovimento e trepidao, a areia se adensa e, alm do mais, a carga perde gua diminuindo o volume fsico.

Assim, para evitar dvidas, quando o caminho de areia chega obra, o volume da areia deve ser calculado.

Como calcular o volume de areia em um caminho?

Primeiro, obtm-se a altura da areia em cinco pontosestratgicos, a saber: no centro do monte (parte mais alta) eem cada um dos cantos da caamba, conforme figura.

Depois, deve-se medir as dimenses internas da caamba(comprimento e largura).

Finalmente, o volume (V) ser a mdia aritmtica das cincoalturas, multiplicada pela largura (L) e pelo comprimento (C)da caamba, isto :

Observaes:

A figura meramente ilustrativa. M

1, alm de representar o ponto onde foi feita a medida, tambm representa a altura da areia nesse mesmo

ponto. As especificaes para M1valem para M

2, M

3, M

4e M

5.


Um caminho carregado de areia chega a uma determinada obra e tomam-se as medidas necessrias para o clculo dovolume, de acordo com o processo descrito no texto.

As alturas obtidas so 0,8 m; 0,7 m; 0,9 m; 0,8 m e 1,2 m. O comprimento e a largura internos da caamba so5,0 m e 2,4 m, respectivamente.

Assim sendo, o volume de areia, em metros cbicos,

(A) 9,44.

(B) 9,82.

(C) 10,24.

(D) 10,56.

(E) 10,78.

Uma empresa de transporte de areia cobra R$ 75,00 por metro cbico de areia fina. O valor do frete da carga, entre oponto de distribuio de areia e o local da entrega, de R$ 5,00 por metro cbico de areia por quilmetro rodado.

Considere que uma encomenda de 2 metros cbicos de areia fina foi orada em R$ 450,00. Nessas condies, a distnciaentre o ponto de distribuio de areia e o local da entrega , em quilmetros,

(A) 15.

(B) 30.

(C) 45.

(D) 60.

(E) 75.

Vareia =M

1+ M

2+ M

3+ M

4+ M

5 . L .C5

o o

Questo 15

Questo 16



Etec8

Acidentes acontecem com frequncia no Brasil, pas que utiliza principalmente o transporte rodovirio para fazera conexo entre produtores, distribuidores e consumidores.

A Associao Brasileira da Indstria Qumica mantm o Pr-Qumica, um servio de informaes via telefonepara auxiliar as autoridades rodovirias, o corpo de bombeiros, os produtores e os transportadores a lidar com asocorrncias envolvendo substncias qumicas nas estradas brasileiras.

No mbito do Estado de So Paulo, o DER disponibiliza o Sistema de Informaes de Produtos Perigosos e aCompanhia Ambiental do Estado de So Paulo (CETESB) tambmmantm equipes em planto todos os dias do ano no Centro deControle de Desastres e Emergncias Qumicas.

Para prevenir os acidentes e minimizar os riscos, o Brasil vemadotando uma legislao especfica e rigorosa em relao aotransporte de produtos qumicos por via rodoviria.

Para poderem trafegar, os caminhes que transportam produtosou resduos qumicos perigosos so obrigados a adotar uma sriede medidas de segurana.

O caminho tem de estar em boas condies de manuteno eportar placas indicativas para mostrar o que carrega e seus riscos.

A indicao dos perigos feita por painis de seguranaretangulares e duas linhas com nmeros em preto. A linhasuperior indica o nmero de risco, e a linha inferior traz o nmeroONU, ou seja, o nmero que identifica o produto de acordo coma listagem de produtos perigosos utilizada internacionalmente.

Os rtulos de risco trazem nmeros e smbolos indicando aclassificao dos produtos transportados e seu enquadramentoem uma das classes ou subclasses especificadas na Resoluo daAgncia Nacional de Transportes Terrestres.

Existem cerca de 3 500 nmeros ONU relacionando os produtosperigosos. A Organizao das Naes Unidas (ONU) possui umcomit especfico para legislar sobre esse assunto. Acesso em: 19.03.2015. Adaptado. Original colorido.

Leia o texto para responder s questes de nmeros 17e 18.

De acordo com o texto, correto afirmar que

(A) a ocorrncia de acidentes no Brasil muito raraporque foi adotada uma legislao especfica erigorosa.

(B) o Brasil adotou uma legislao moderada emrelao ao transporte de produtos qumicos por viarodoviria.

(C) os rtulos de risco trazem os nmeros ONU na linhasuperior, que identificam o produto de acordo coma listagem de produtos perigosos.

(D) a CETESB mantm um servio de informaes viatelefone para auxiliar nas ocorrncias envolvendosubstncias qumicas nas estradas brasileiras.

(E) a ONU legisla sobre o transporte de produtosperigosos por meio de um comit que relacionaos produtos perigosos nmeros, denominadosnmero ONU.

Pela anlise do texto e dos painis de seguranarepresentados no caminho, conclui-se corretamenteque os nmeros ONU

(A) 30 e 33 significam que o veculo transporta um nico

produto qumico.

(B) 30 e 33 significam que o veculo transporta produtosqumicos diferentes.

(C) 30 e 1993 significam que o veculo transportaprodutos qumicos diferentes.

(D) 1993 e 1999 significam que o veculo transporta umnico produto qumico.

(E) 1993 e 1999 significam que o veculo transportaprodutos qumicos diferentes.

Questo 17 Questo 18



Etec 9

O Exrcito Brasileiro possui unidades em todos os estados da federao, podendo realizar, por via area, o transporte

de soldados ou equipamentos de um local a outro do pas.

Figura 2

Nas figuras 1 e 2 foram traadas malhas quadriculadas idnticas. Sobre a malha quadriculada da figura 1, est desenhadoo mapa do Brasil. Na malha quadriculada da figura 2, esto representados os possveis vetores deslocamento a serem

realizados.

Suponha que uma aeronave decole do ponto destacado na figura 1 pelo smbolo situado na divisa entre o

Mato Grosso do Sul e o Paran, e siga sucessivamente os deslocamentos indicados pelos vetores a, b, c e d, nessa ordem.

Completado o plano de voo, a aeronave estar sobre o estado

(A) da Bahia.

(B) de So Paulo.

(C) de Tocantins.

(D) de Minas Gerais.

(E) do Rio Grande do Sul.

Na BR-381, na regio central de Minas Gerais, houve um acidente com uma carreta que transportava H2SO

4.

Devido ao acidente, ocorreu o vazamento do material transportado atingindo o Rio Piracicaba. Acesso e m: 20.03.2015. Adaptado.

A gua desse rio, na regio do acidente, apresentou-se

(A) neutra, pela ionizao do cido na gua.

(B) cida, pela ionizao do cido na gua.

(C) cida, pela neutralizao da gua.

(D) bsica, pela neutralizao da gua.

(E) bsica, pela dissociao da base na gua.

Figura 1

Questo 19

Questo 20



Etec10

Segundo estudos da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), os morcegos ocupam o terceiro lugarentre os animais que mais transportam gros e plen produzidos pelos vegetais do serto brasileiro.Essa pesquisa ainda revelou que 60% dos vegetais encontrados na caatinga dependem de animais para

garantir sua polinizao cruzada.

Esse tipo de polinizao pode ocorrer, por exemplo, quando os morcegos, noite, atrados pelo forteodor das flores da caatinga, se alimentam do plen e do nctar, substncia aucarada produzida por essasflores.

Durante esse contato com as flores, os gros de plen ficam presos aos pelos dos morcegos e podem

ser transportados at os rgos reprodutivos femininos de floresde outras plantas da mesma espcie,caracterizando assim a polinizao cruzada, que possibilita a fecundao e a variabilidade gentica.


O transporte de gros para o interior dos silos dearmazenagem ocorre com o auxlio de esteiras deborracha, conforme mostra a figura, e requer algunscuidados, pois os gros, ao carem sobre a esteira comvelocidade diferente dela, at assimilarem a novavelocidade, sofrem escorregamentos, eletrizando aesteira e os prprios gros. Essa eletrizao pode provocarfascas que, no ambiente repleto de fragmentos de grossuspensos no ar, pode acarretar incndios.

Nesse processo de eletrizao, os gros e a esteira ficam

carregados com cargas eltricas de sinais

(A) iguais, eletrizados por atrito.

(B) iguais, eletrizados por contato.

(C) opostos, eletrizados por atrito.

(D) opostos, eletrizados por contato.

(E) opostos, eletrizados por induo.

Assinale a alternativa correta sobre o processo descrito no texto.

(A) O transporte de plen entre os vegetais da caatinga depende exclusivamente de morcegos.

(B) Os morcegos da caatinga so aves noturnas que se alimentam do sangue de animais dessa regio.

(C) As caractersticas das flores da caatinga no possuem relao com a polinizao realizada pelos morcegos.

(D) Os gros de plen transportados pelos morcegos entre plantas de espcies diferentes caracterizam a autopolinizao.

(E) A polinizao cruzada ocorre entre uma planta e outra da mesma espcie, aumentando a variabilidade genticanos descendentes.

silo

movimento

esteira

descargados gros

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Questo 22



Etec 11

Os musgos so plantas pequenas, geralmentemacroscpicas, com alguns centmetros de altura,fotossintetizantes, pluricelulares e sem sementes.

Desenvolvem-se em locais midos e sombreados,formando tapetes verdes e aveludados.

Essas plantinhas no possuem vasos condutores de seiva.Nelas, o transporte de substncias ocorre lentamente pordifuso, de clula para clula, garantindo a matria-primanecessria sobrevivncia.

Possuem um eixo ereto, onde se prendem os filoides, queso estruturas finas, verdes e simples.

Os musgos fixam-se ao solo por pequenos filamentos, osrizoides, que tambm fazem a absoro de gua e sais.

Essas plantas apresentam sexos separados sendo que, emdeterminadas pocas do ano, na parte superior da plantafeminina desenvolve-se uma haste longa, que apresentana extremidade uma cpsula produtora de esporos.

Sobre essas plantas correto afirmar que

(A) possuem razes desenvolvidas, flores e frutos.

(B) so visveis apenas com o auxlio de microscpio.

(C) desenvolvem estruturas especiais para a produo das sementes.

(D) tm pequeno porte e se caracterizam pela ausncia de vasos condutores de seiva.

(E) parasitam outras plantas das quais retiram os nutrientes necessrios para sua sobrevivncia.

Alguns meios de transporte so realmente especiais como o veculo chamado Fnix 2, uma cpsula de ao criada pararesgatar, um a um, 33 mineiros chilenos que ficaram presos a 700 metros abaixo da superfcie.

Primeiramente foi perfurado um tnel at a cmara onde se encontravam os mineiros. Em seguida, a Fnix 2 foi levadaat essa cmara. L embaixo, a partir do instante em que um mineiro j estava posicionado dentro da cpsula, a subida

da Fnix 2 pelo tnel demorava 16 minutos. correto afirmar que, durante a subida da cpsula da cmara at a superfcie, a velocidade mdia da Fnix 2 foi,aproximadamente,

(A) 0,7 km/h.

(B) 2,6 km/h.

(C) 3,4 km/h.

(D) 3,6 km/h.

(E) 4,4 km/h.

Filoide

Rizoide

Cpsulaprodutorade esporos

Esporos

Esquema das partes do musgo

Questo 23

Questo 24



Etec12

As correntes martimas sograndes pores de gua quese deslocam pelos oceanos,com caractersticas prprias

de salinidade, temperaturae sentido de direo. Elasinfluenciam diretamente oclima do nosso planeta.

A corrente martima fria deHumboldt, retratada no mapa,se origina nas proximidadesda Antrtida e se desloca parao norte, tangenciando parteda costa ocidental da Amricado Sul.

As caravelas, por conta de sua leveza e da formade suas velas, foram uma inveno que tornou asviagens martimas mais rpidas. Na figura temosuma representao dessa embarcao.

Sobre essas embarcaes, correto afirmar que seu usofoi predominante no perodo

(A) contemporneo, nas migraes dos chamadospovos brbaros.

(B) medieval, com a expanso do Imprio de Alexandre,o Grande.

(C) moderno, nas expedies portuguesas e espanholas.

(D) da Segunda Revoluo Industrial, no sculo XX.

(E) da expanso do Imprio Romano, no sculo II.

Essa corrente um dos fatores responsveis

(A) pelo fenmeno das mones, na sia.

(B) pelo aquecimento da costa da Noruega, na Europa.

(C) pela existncia do deserto do Atacama, na Amrica do Sul.

(D) pela exuberncia da flora na ilha de Madagascar, na frica.

(E) pela imensa quantidade de chuvas no arquiplago do Hava, na Oceania.

Corrente de

Humboldt

Corrente

de

Bengala

Corrente

do

Golfo

Questo 25

Questo 26

Acesso em: 18.03.2015. Original colorido.



Etec 13

O Canal do Panam, inaugurado em 1914, uma grande obra de engenharia que possibilita o encurtamento da distnciapercorrida por navios, sejam eles de carga ou de passageiros.

Ele possui cerca de 80 quilmetros de extenso e trs conjuntos de eclusas por onde passam os navios.

Uma das finalidades dessa obra consiste no transporte martimo entre a costa leste e a costa oeste dos Estados Unidos.

O Canal do Panam permite a interligao entre os oceanos

(A) Glacial rtico e ndico.

(B) Atlntico e Pacfico.

(C) ndico e Pacfico.

(D) ndico e Atlntico.

(E) Pacfico e Glacial rtico.

A necessidade de abastecimento de gua levou os romanos a construrem a maior rede hdrica da Antiguidade.

Eles conheciam o sistema de transporte por canalizao subterrnea e o de aquedutos por arcos suspensos.A gua, proveniente de locais mais elevados, era conduzida por canais ligeiramente inclinados e que terminavam emreservatrios de onde era distribuda para o consumo.

A figura representa um aqueduto que ligava o nvel do lago de onde era retirada a gua at o reservatrio de umacidade.

Lembre que a energia potencial

gravitacional de um corpo calculadapela expresso EP = m g h, emque EP a energia potencialgravitacional (J); m a massa do corpo(kg); g a acelerao da gravidade,de valor 10 m/s2, e h a medida dodesnvel (m).

Para a situao descrita, suponha queh conservao da energia mecnica.

cidade

lagoaqueduto suspenso

aqueduto escavado

Admita que o desnvel entre a entrada da gua no aqueduto e sua sada no reservatrio era de 20 metros.

Considere que entraram 100 kg da gua do lago no aqueduto. Aps essa massa de gua ter percorrido o aqueduto, a

energia cintica com que ela chegou ao reservatrio foi, em joules, de

(A) 100.

(B) 200.

(C) 1 000.

(D) 2 000.

(E) 20 000.

Questo 27

Questo 28



Etec14

As migraes so movimentos de deslocamento temporrio ou definitivo de pessoas de um lugar para outro.

Todos os dias, milhares de pessoas que moram em cidades vizinhas cidade de So Paulo se deslocam para a capitalpara trabalhar ou estudar, voltando para casa no final de sua jornada.

Esse deslocamento cotidiano conhecido como migrao

(A) sazonal.

(B) pendular.

(C) permanente.

(D) inter-regional.

(E) de transumncia.

A introduo de espcies exticas em ambientes naturais nos quais

elas no existiam , geralmente, mediada pela atividade humana epode afetar tanto a biodiversidade quanto as atividades econmicas.

O peixe-leo (Pterois volitans), por exemplo, nativo dos oceanosPacfico e ndico, introduzido no litoral leste dos Estados Unidos,chegou Amrica Central e Amrica do Sul.

Essa espcie se reproduz facilmente, no tem predadores nessasnovas regies e se alimenta vorazmente.

A presena do peixe-leo no Caribe muito preocupante, pois ele reduziu a populao do peixe-papagaio

(Sparisoma abilgardi), um herbvoro fundamental para o controle da quantidade das algas, as quais em excesso podeminvadir os espaos dos corais, causando um desequilbrio ecolgico nessa regio.

Na cadeia alimentar descrita no texto, o peixe-leo comporta-se como

(A) produtor.

(B) decompositor.

(C) consumidor primrio.

(D) consumidor secundrio.

(E) consumidor primrio e secundrio.

O calor a transferncia de energia trmica entre corpos com temperaturas diferentes. O calor flui naturalmente de umcorpo A para um corpo B, desde que o corpo A tenha __________________ que o corpo B.

A expresso que completa de modo correto essa afirmao

(A) maior volume.

(B) maior densidade.

(C) maior temperatura.

(D) menor calor especfico.

(E) menor capacidade trmica.


Questo 29

Questo 31

Questo 30



Etec 15

Leia o texto e analise a tabela para responder questo.

O Brasil foi um dos principais destinos dos navios chamados de tumbeiros, que transportavam centenas deafricanos durante a existncia do regime escravista. Entre os sculos XVI e XIX, estima-se que ao menos 5,5milhes de africanos tenham sido embarcados para o Brasil, o que representa cerca da metade do total das

pessoas capturadas na frica para a escravido nesse perodo. Desses africanos, calcula-se que 3,6 milhes eramprocedentes da frica Centro-Ocidental e do Sudeste Africano regies do grande grupo etnolingustico banto que compartilham elementos culturais, sociais, tecnolgicos semelhantes entre si.

Africanos centro-ocidentais e do sudeste embarcados para o Brasil, por regio de destino

Perodo

1525 - 1600 1601 - 1700 1701 - 1800 1801 - 1865 Totais

Amaznia 0 0 17 584 34 026 51 610

Bahia 5 647 251 782 282 999 175 963 716 391

Pernambuco 18 089 222 136 212 822 229 004 682 051

Sudeste 4 770 220 366 719 458 1 239 805 2 184 399

Outros 287 1 581 9 009 30 812 41 689

Totais 28 793 695 865 1 241 872 1 709 610 3 676 140

Fonte dos dados: Acesso em: 13.03.2015.

Destino

De acordo com os dados da tabela, sobre o transporte de africanos para o Brasil, correto concluir que

(A) mais de 2 milhes de africanos embarcaram entre 1601 e 1800.

(B) a Amaznia no recebeu africanos escravizados no sculo XVIII.

(C) Bahia e Pernambuco eram o destino da maior parte dessas pessoas.

(D) o maior nmero de africanos destinados ao Sudeste embarcou no sculoXIX.

(E) a regio Sudeste sempre foi o destino da maior parte das pessoas que embarcaram.

H caminhos e cidades brasileiras que nasceram a partir de rotas comerciais ou de explorao do territrio, que homenspercorreram por rios, por terra e por mar, perfazendo longas distncias de diversas formas, muitas vezes se aproveitandode caminhos j utilizados pelos povos indgenas.

Uma dessas rotas ligava, entre os sculos XVIIIe XIX, Viamo, no atual Rio Grande do Sul, a Sorocaba, no atual estadode So Paulo, formando, ao longo do trajeto, povoados a partir dos pousos locais de descanso.

Assinale a alternativa que corresponde corretamente aos agentes e ao movimento referido.

(A) Cavaleiros transportando mercadorias do Pantanal.

(B) Bandeirantes procura de ndios, ouro e pedras preciosas.

(C) Tropeiros, com mulas, cavalos e bois, transportando mercadorias.

(D) Viajantes em cavalos e mulas, para transportar ouro e pedras preciosas.

(E) Navegantes em pequenas embarcaes, para explorar a costa do sul do Brasil.

Questo 32

Questo 33



Etec16

Nas clulas, o transporte ativo caracteriza-sepor ser o movimento de substncias e onsde locais onde esto menos concentradospara os locais onde se encontram maisconcentrados.

A bomba de sdio e potssio um exemplode transporte ativo. A concentrao

do sdio maior no meio extracelularenquanto a de potssio maior no meiointracelular.

A manuteno dessas concentraes realizada pelas protenas transportadorasque capturam ons sdio, Na+,no citoplasma (sequncia I) e os bombeiampara fora da clula.

No meio extracelular, capturam os onspotssio, K+, (sequncia II) e os bombeiampara o meio interno (sequncia III).

Se no houvesse um transporte ativo

eficiente, a concentrao desses ons iria seigualar.

A manuteno de alta concentrao depotssio dentro da clula importantepara a sntese de protena e a respirao,e o bombeamento de sdio para o meioextracelular permite a manuteno doequilbrio osmtico. Acesso em: 19.03.2015. Adaptado. Originalcolorido.

Leia o texto e observe a figura para responder s questes de nmeros 34a 36.

A anlise da figura nos permite concluir corretamente que, nessa sequncia,

(A) ocorre a troca de ons positivos por ons negativos na clula.

(B) para cada dois nions que entram na clula, trs ctions saem.

(C) o nmero de ons positivos que entram e saem da clula igual.

(D) os ons de sdio entram na clula, enquanto os ons de potssio saem.

(E) a cada trs ons de sdio que saem da clula, dois ons de potssio entram.

O texto nos permite concluir corretamente que

(A) o citoplasma controla as concentraes dos ons,

capturando ons sdio e bombeando-os para forada clula.

(B) o transporte ativo permite fluxo de substncias e onsdo meio mais concentrado para o menos concentrado.

(C) a alta concentrao de sdio dentro da clula importante para a sntese proteica e para a respirao.

(D) o equilbrio osmtico mantido pelo bombeamentode ons de sdio do meio intracelular.

(E) a concentrao de potssio maior no meioextracelular do que no meio intracelular.

Os ons, presentes no transporte ativo, formam com onsde cloro (cloreto) os compostos inicos cloreto de sdio e

cloreto de potssio, cujas frmulas so, respectivamente:(A) NaCl e KCl.

(B) NaCl2e KCl2.

(C) Na2Cl e K2Cl.

(D) NaCl e K2Cl.

(E) Na2Cl e KCl.

Questo 35 Questo 36

Sequncia I

Sequncia II

Sequncia III

Questo 34



Etec 17

Uma campanha da prefeitura de Mnster, na Alemanha, analisou o espao urbano ocupado por vrios meios detransporte e comparou as vantagens para uma cidade entre o uso do transporte pblico ou bicicleta e o uso de carros.

A campanha comparou o espao necessrio para transportar 72 pessoas.

Os processos intempricos e erosivos causados por diversos agentes desagregam as rochas e os solos, gerandosedimentos que so transportados por agentes como a gua e o vento que, na maioria das vezes, levam esses sedimentosat rios e lagos.As matas ciliares tm o papel de filtrar esses sedimentos para que eles no se depositem no leito dos rios e lagos.Com a ausncia das matas ciliares, os rios e lagos ficam sujeitos ao acmulo desses sedimentos, que altera a vazo e acapacidade de armazenagem da gua e, muitas vezes, pode impedir a navegao.

O acmulo desses sedimentos nos rios e lagos constitui o processo denominado

(A) assoreamento.

(B) epirognese.(C) vulcanismo.

(D) tectonismo.

(E) orognese.

O Aeroporto Internacional de Dubai, nos Emirados rabes Unidos, encerrou 2014 como o principalaeroporto internacional do mundo, superando o antigo domnio do Aeroporto Internacional de Londres.A principal razo da liderana est nos investimentos feitos pela companhia area local, que possui a maiorfrota de avies de grande capacidade de passageiros e lder mundial em termos de trfego internacional.

Alm disso, Dubai aproveitou a localizao da cidade em uma encruzilhada geogrfica entre Europa, sia,frica e Oriente Mdio para se estabelecer como base para os voos internacionais com conexes. Acesso em: 28.03.2015. Adaptado.

Bicicleta: 72 pessoas so transportadas em 72 bicicletas, ocupando, no total, 90 metros quadrados de rea

urbana. Carro: com base na mdia de ocupao de 1,2 pessoa por carro, 60 carros transportam 72 pessoas, ocupando,

no total, 1 000 metros quadrados de rea urbana.

nibus: 72 pessoas podem ser transportadas em 1 (um) nibus, que ocupa 30 metros quadrados de rea urbana. Acesso em: 07.02.2015. Adaptado.

Nas condies apresentadas, cada nibus equivale

(A) retirada de 72 carros das ruas, pois transporta 72 passageiros.

(B) retirada de 90 bicicletas das ruas, pois transporta 72 passageiros.

(C) a 54 carros em termos de rea urbana ocupada.

(D) a 24 bicicletas em termos de rea urbana ocupada.

(E) a 216 bicicletas em termos de rea urbana ocupada.

Assinale a alternativa que corresponde corretamente s informaes e ao pas citados no texto.

(A) Os Emirados rabes, grandes exportadores de petrleo, tm o principal aeroporto internacional do mundo.

(B) Dubai um pas da Liga rabe que est procurando se impor religiosamente aos demais da sua regio.

(C) Os Emirados rabes tm o segundo maior aeroporto internacional do mundo, depois da Inglaterra.

(D) Os Emirados rabes, aliados de Ir e Iraque, esto sob interveno militar dos Estados Unidos.

(E) Dubai uma cidade da Arbia Saudita, foco de graves conflitos religiosos e econmicos.

Questo 37

Questo 38

Questo 39



Etec18

Considere o texto e o esquema para responder s questes de nmeros 40e 41.

A distncia entre os pontos E e C , em metros,

(A) 6.

(B) 8.

(C) 10.(D) 12.

(E) 14.

Questo 40 Questo 41

De acordo com as informaes relativas ao esquema,o nmero mximo de estais que esto fixados doponto A ao ponto B e que tm a outra extremidade nasemirreta BC

(A) 7.

(B) 9.

(C) 11.

(D) 13.

(E) 15.

Para se transpor um curso de guaou uma depresso de terreno

pode-se construir uma ponte.

Na imagem, vemos uma ponteestaiada, um tipo de ponte suspensapor cabos (estais) fixados em

mastros. Acesso em: 18.02.2015.Original colorido.

(Figura construda fora de escala)

No esquema, considere que:

as retas AB e BC so perpendiculares entre si;

os segmentos AC e DE so paralelos entre si e representam estais subsequentes;

AB = 75 m, BC = 100 m e AD = 6 m; e,

no mastro dessa ponte, a partir do ponto A em sentido ao ponto B, as extremidades dos estais esto

fixadas e distribudas a iguais distncias entre si.

O esquema apresenta parte da estrutura de uma ponte estaiada do tipo denominado harpa, pois os estais soparalelos entre si. Cada estai tem uma extremidade fixada no mastro e a outra extremidade no tabuleiro daponte (onde esto as vias de circulao).

mastro

tabuleiro

B

AD

E C

estais



Etec 19

Carlos Frederico, aluno de uma ETEC do estado de So Paulo, foi selecionado para fazer intercmbio na rea tcnica em

uma instituio situada em Londres.

O aluno embarcou para Londres s 6 horas do dia 26 de fevereiro de 2014, no Aeroporto Internacional de Guarulhos.

O tempo de voo entre Guarulhos e Londres foi exatamente 11 horas.

Sabendo que Guarulhos segue o horrio de Braslia (GMT 3, ou seja, menos trs horas em relao ao meridiano central

Greenwich), quando Carlos Frederico desembarcou em Londres, os relgios dessa cidade marcavam

(A) 6 horas.

(B) 9 horas.

(C) 11 horas.

(D) 17 horas.

(E) 20 horas.

Desconsidere a existncia do horrio de vero.

Leia o fragmento da letra da msica Encontros e despedidas, de Milton Nascimento.

E assim chegar e partirSo s dois ladosDa mesma viagemO trem que chega o mesmo trem da partidaA hora do encontro tambm despedida

A plataforma dessa estao a vida desse meu lugar (...) a vida... Acesso em: 27.03.2015. Adaptado.

A figura de linguagem predominante nesse trecho daletra da msica

(A) eufemismo, pois o eu lrico se revolta contra atristeza e a dor da separao.

(B) catacrese, pois a palavra trem foi empregada emsentido prprio para designar meio de transporte.

(C) hiprbole, pois faz referncia aos inmeros trensque chegam e que partem da estao.

(D) anttese, pois h referncia aos encontros e sdespedidas, situaes opostas que fazem parteda vida.

(E) anfora, pois o compositor evita repetir vocbulos afim de dar mais fluidez e lirismo aos versos.

A segunda metade do sculo XIXe os primeiros anos do sculo XX, antes da Primeira Guerra Mundial (1914-1918),ficaram conhecidos como Belle poque (Bela poca, em traduo livre) em razo da prosperidade europeia e dasinmeras inovaes tecnolgicas.

Entre as diversas inovaes dessa poca, esto as ferrovias e os sistemas de metr. O primeiro metr foi o de Londres (1863),inicialmente movido a vapor e eletrificado em 1890, seguido por outros sistemas semelhantes, como o de Paris (1900).

A prosperidade e desenvolvimento da Europa nesse perodo podem ser atribudos, principalmente,

(A) s guerras e conflitos com pases americanos.

(B) disputa por hegemonia com os Estados Unidos.

(C) s excelentes condies de trabalho nas fbricas.

(D) aos emprstimos obtidos de pases como o Japo.

(E) corrida imperialista, explorando recursos de colnias.

Questo 43

Questo 44

Questo 42



Etec20

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

O Maglev uma espcie de trem sem rodas que possui eletroms em sua base, e h tambm eletroms no trilho queele percorre. As polaridades desses eletroms so controladas por computador, e esse controle permite que o tremlevite sobre o trilho bem como seja movido para frente ou para trs.

Para demonstrar o princpio do funcionamento do Maglev, um estudantedesenhou um vago de trem em uma caixa de creme dental e colou emposies especiais ms permanentes, conforme a figura.

O vago foi colocado inicialmente em repouso e no meio de uma caixade papelo de comprimento maior, porm de largura muito prxima dacaixa de creme dental. Na caixa de papelo tambm foram colados mspermanentes idnticos aos do vago.

Admitindo-se que no haja atrito entre as laterais da caixa de creme dental, em que se desenhou o vago, e a caixade papelo, para se obter o efeito de levitao e ainda um pequeno movimento horizontal do vago sempre para aesquerda, em relao figura desenhada, a disposio dos ms permanentes, no interior da caixa de papelo, deve sera que se encontra representada em:

Questo 45



Etec 21

A inclinao das vias pblicas um problema para o transporte.Na cidade de Dunedin, na Nova Zelndia, est localizada a rua Baldwin que, em seutrecho inferior, tem uma rampa de inclinao moderada e, em seu trecho superior,tem uma rampa extremamente ngreme.

O trecho com maior inclinao apresenta uma taxa de 1 : 2,86 , o que significa que, para

cada 2,86 metros percorridos horizontalmente, necessrio vencer 1 metro na vertical. Acesso em: 22.02.2015. Adaptado.

Considere que:

o ngulo de inclinao de uma rampa medido entrea horizontal e a rampa;

a inclinao de uma rampa expressa pela tangentedo seu ngulo de inclinao; e

o tringulo retngulo, da figura, representa partedo trecho com maior inclinao da rua Baldwin.

Nessas condies, o ngulo de inclinao desse trecho da rua Baldwin mais prximo de

(A) 12

(B) 15

(C) 19

(D) 21

(E) 24

ngulo Tangente

12 0,213

15 0,268

19 0,344

21 0,384

24 0,445

Adote:

Para impulsionar o desenvolvimento do setor rodovirio foi criado, em 1945, o Fundo Rodovirio Nacional.Iniciativas semelhantes beneficiaram as hidrovias e tambm o setor aerovirio. Enquanto isso, a ferrovia teve quese mover com as prprias pernas.

Em 1971, a Ferrovia Paulista S.A. (FEPASA) iniciou suas atividades transportando 13 milhes de passageiros/ano,o que significa mais de 42 mil passageiros/dia distribudos em 42 trens dirios. Em 1997, prximo ao fim de suasatividades, a empresa transportou somente 1,2 milho de passageiros/ano ou 3 900 passageiros/dia, nos 18 trensdirios que restaram.

Independentemente da anlise dinmica sobre a relao desses nmeros e sua poca, fica bastante evidenteque era importante a participao dos trens de longo percurso no transporte de passageiros e que essa situaomodificou-se dos anos 1970 para c.


De acordo com o texto, o servio de transporte de passageiros nos trens de longo percurso modificou-se, entre as

dcadas de 1970 e 1990, em consequncia da

(A) ausncia de iniciativas que beneficiassem o setor ferrovirio.

(B) concorrncia com o setor aerovirio iniciada em 1945.

(C) expanso dos servios de transporte hidrovirios.

(D) criao de novas linhas e servios ferrovirios.

(E) falta de incentivos indstria automobilstica.

vertical

horizontal

rua Baldwin

ngulo deinclinao

Questo 47

Questo 46



Etec22

Leia o fragmento desta reportagem.

Questo 48

Questo 49

Questo 50

Veculos de transporte recebem selo de vistoria

2015 em Maca, no RJ

Responsvel por vistoriar, certificar e fiscalizar os veculosde transporte urbano, txis, escolares e fretamento, aSecretaria de Mobilidade Urbana de Maca, no interiordo Rio, comeou a selar os veculos para a prestaode servios no exerccio 2015. A medida cumpre ocalendrio da vistoria anual realizada pela Prefeiturade Maca nos veculos de empresas e cooperativas queprestam servio nestas modalidades. (...)

Acesso em: 27.03.2015.

O trecho da letra da msica Esse jongo meu, deOsvaldinho da Cuca, traz referncias a elementosculturais transportados por africanos ao Brasil entreeles, o jongo cantado em forma de versos entre duaspessoas que improvisam desafios uma outra.

Considerando a letra da msica, conclui-se corretamenteque o jongo

(A) no acompanhado por instrumentos musicais.

(B) no se difundiu para alm da regio de Angola.

(C) era um castigo imposto a africanos rebeldes.

(D) de origem angolana e era cantado noite.

(E) uma forma de luta semelhante capoeira.

A funo de linguagem predominante nesse texto

(A) ftica, pois a mensagem est centrada no canal,objetivando prolongar o contato.

(B) metalingustica, pois influencia o interlocutor, deforma apelativa, indutiva.

(C) referencial, pois transmite uma informao objetiva,expe dados da realidade.

(D) conativa, pois a mensagem busca influenciar oreceptor, de forma apelativa.

(E) potica, pois a mensagem est centrada naelaborao da linguagem.

Considerando a charge e as consequncias e transtornosque os grandes congestionamentos causam, corretoconcluir que

(A) a irritao pela qual passam os motoristas noscongestionamentos nas grandes cidades pode serresolvida pelo uso do telefone celular durante o atode dirigir, pois isso diminui o risco de acidentes.

(B) o problema dos congestionamentos das grandescidades se resolve com a desapropriao de reaspblicas para a expanso da malha viria e oestreitamento das ruas e avenidas.

(C) o uso do automvel permitiu a contrao dopermetro urbano das grandes cidades, em funoda construo de grandes avenidas, viadutos e anisvirios em seu entorno.

(D) os crculos publicitrios abrem nas grandes cidadesempresas especializadas na fabricao de veculos,explorando o status que o automvel naturalmenteoferece.

(E) o aumento da frota de automveis em circulaonas grandes cidades gera acrscimo nas despesasgovernamentais com a sade pblica.

Com a ajuda da publicidade, o automvel tornou-sesmbolo de status. Com o passar do tempo, o consumodesse produto foi aumentando significativamente namaioria dos pases do mundo. Com isso, vrios setoresda economia tambm se expandiram, como oficinasmecnicas, concessionrias de veculos, seguradoras eestacionamentos; porm, em contrapartida, surgiramos grandes congestionamentos causados pelo nmerocada vez maior de automveis em circulao.

Acesso em: 20.02.2015.

Sou cantador, sou violeiro na enxada que eu labuto o dia inteiroQuando brilha a luz da lua que eu canto no terreiro

Esse jongo meu

Quem mandou voc entrarS batuca nesse jongoBatuqueiro do lugar

Esse jongo no seuMeu av trouxe de AngolaMe ensinou a desatarVerso de gente gabola*

* vaidoso, fanfarro Acesso em: 25.04.2015. Adaptado.



Etec 23

VESTIBULINHO ETEC 2o SEM/15Exame: 14/06/2015 (domingo), s 13h30min

Caro candidato,

1. Responda a todas as questes contidas neste caderno e, depois, transcreva as alternativas assinaladaspara esta Folha de Respostas Intermediria.2. Preencha os campos desta Folha de Respostas Intermediria, conforme o modelo a seguir:

3. No deixe questes em branco.4. Marque com cuidado e assinale apenas uma resposta para cada questo.5. Posteriormente, transcreva todas as alternativas assinaladas nesta Folha de Respostas Intermediria

para a Folha de Respostas Definitiva, utilizandocaneta esferogrfica de tinta preta ou azul.

A B D E

FOLHA DE RESPOSTAS INTERMEDIRIAS

Nome do(a) candidato(a):________________________________________________________ N de inscrio: _____________________

PROVA (50 RESPOSTAS)

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

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41

42

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RESPOSTAS de 31 a 45

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

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A CB D E

A CB D E

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30


A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

A CB D E

46

47

48

49

50


NO AMASSE,

NO DOBRE,

NEM RASURE

ESTA FOLHA.

A CB D E

A CB D E

A CB D E

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DAS LISTAS DE CLASSIFICAO GERAL E DE CONVOCAO PARA MATRCULAS

PARA INGRESSO, PARA O ACESSO E PARA ESPECIALIZAO.

Portaria CEETEPS-GDS n 963, de 31 de maro de 2015.

Artigo 25 3 A divulgao das listas de convocao, bem como as matrculas dos candidatos classif icados no ProcessoSeletivo-Vestibulinho, do 2osemestre de 2015, sero realizadas nas seguintes datas, desde que no seja feriado municipalna cidade onde a Etec est sediada. A continuidade ser no prximo dia til aps o feriado:

1 lista de convocao e matrcula: 16 e 17/07/2015;

2 lista de convocao e matrcula: 20 e 21/07/2015;

3 lista de convocao e matrcula: 22/07/2015;

4 lista de convocao e matrcula: 23/07/2015;

5 lista de convocao e matrcula: 24/07/2015.

DOS DOCUMENTOS PARA MATRCULAS DO INGRESSO.

Artigo 26 A matrcula dos candidatos convocados no Processo Seletivo-Vestibulinho, do 2osemestre de 2015 para o 1omdulo para os Cursos do Ensino Tcnico (presencial, semipresencial e onl ine), depender da apresentao dos seguintesdocumentos:

1. Requerimento de matrcula (fornecido pela Etec/Extenso de Etec no dia). Caso o candidato seja menor de 16 (dezesseis) anos,no momento da matrcula, dever estar assistido por seu representante legal (pai, me, curador ou tutor), o qual assinar orequerimento de matrcula;

2. Documento de identidade, fotocpia e apresentao do original ou autenticado em cartrio; expedido pela Secretaria deSegurana Pblica (RG), pelas Foras Armadas ou pela Polcia Militar ou cdula de identidade de estrangeiro (RNE), dentro davalidade ou carteira nacional de habilitao, dentro da validade com foto (CNH modelo novo) ou documento expedido por

Ordem ou Conselho Profissional (exemplo: OAB, CREA, COREN, CRC e outros);3. CPF, fotocpia e apresentao do original ou autenticado em cartrio;

4. 2 (duas) fotos 3x4 recentes e iguais;

5. Para os candidatos que concluram ou esto cursando o ensino mdio regular - Histrico Escolar com Certificado de Conclusodo Ensino Mdio, uma fotocpia simples com apresentao do original OU Declarao de Concluso do Ensino Mdio, assinadapor agente escolar da escola de origem, documento original OU Declarao que est matriculado a partir da 2asrie do EnsinoMdio, documento original;

6. Para os candidatos que concluram ou esto estudando o Ensino de Educao de Jovens e Adultos EJA ou o Exame Nacionalpara Certificao de Competncias de Jovens e Adultos ENCCEJA Histrico Escolar, com Certificado de Concluso do EnsinoMdio, uma fotocpia simples com apresentao do original OU Declarao de Concluso do Ensino Mdio, firmada pela direoda escola de origem, contendo a data em que o certificado e o histrico sero emitidos, documento original OU declaraoque est matriculado, a partir do 2osemestre da EJA, documento original OU 2 (dois) Certificados de Aprovao em reas de

estudos da EJA, uma fotocpia simples com apresentao do original OU boletim de aprovao do ENCCEJA emitido e enviadopelo MEC, uma fotocpia simples com apresentao do original OU Certificado de Aprovao do ENCCEJA em 2 (duas) reasde estudos avaliadas, emitido e enviado pelo MEC, uma fotocpia simples com apresentao do original OU documento(s) quecomprove(m) a eliminao de no mnimo 4 (quatro) disciplinas, uma fotocpia simples com apresentao do original;

7. Para os candidatos que realizaram o Exame Nacional do Ensino Mdio ENEM Certificado ou Declarao de Concluso doEnsino Mdio, expedido pelos Institutos Federais ou pela Secretaria da Educao do Estado correspondente;

8. O candidato que utilizar o Sistema de Pontuao Acrescida, pelo item escolaridade pblica, dever apresentar DeclaraoEscolar OU Histrico Escolar contendo o detalhamento das sries cursadas e o(s) nome(s) da(s) escola(s), comprovando, assim,ter cursado integralmente da 5aa 8asrie ou do 6oao 9oano do ensino fundamental em instituies pblicas, uma fotocpiasimples com apresentao do original.

Documents

Etec Prova.pdf