Sugesto de Aula: A ESCRITA DO NOME

Tema: Eu (identidade)Objetivo: Ser capaz de perceber-se como ser socialIniciao: Organizar as crianas na rodinha de forma que todas possam olhar-se e interagirComo explorar? Conversa sobre a evoluo das crianas

Confeco do livro do beb

Registrar as diferentes alturas da turma

Confeco de uma frisa decorativa com as fotos das crianas

Conhecer o nome (apresentao da chamadinha)

Identificar e diferenciar os nomes dos colegasData da Realizao: 01/03 a 05/03Tema: Eu e minha escolaObjetivo: Desenvolver atitudes e adquirir conhecimentos sociais relativos vida escolarIniciao: O tema deve desencadear da observao dos prprios alunosComo explorar? Passear pela escola

Conhecer seus profissionais e reconhecer as atividades a que cada um se dedica e ao trabalho que realiza

Conhecer as dependncias internas e externas e as suas distribuio no espao Montar um cartaz com desenhos feitos pela turma com o tema O que mais gosto na escolaData da Realizao: 08/03 a 12/03Tema: Eu e minha comunidade

Objetivo: Identificar a escola, a casa e a comunidade, diferenciando seus papis e os seus membros Estabelecer relaes entre escola, famlia e comunidade

Iniciao: Msica A Casa Vincius de Moraes

Como explorar? Expor cartaz com diferentes tipos de casas e pedir para que a criana identifique uma parecida com a sua

Conversar sobre as dependncias da casa

Brincar de casinha

Montar uma casa de dobradura

Perguntar sobre os vizinhos (casa ao lado)

Perguntar sobre o caminho percorrido da casa escola

Confeccionar um mapa dos arredores da escola

Passear nas proximidades da escola

Data da Realizao: 08/03 a 12/03

Tema: Eu e minha famlia

Objetivo: Adquiri a capacidade de perceber-se como ser social que possui uma histria, vinculada histria de seus familiares.

Iniciao: Contar a histria Cachinhos Dourados e os Trs Ursinhos

Como explorar? Registrar em desenhos a composio do prprio grupo familiar

Organizar mural com fotos de diferentes tipos de construo familiar

Confeccionar bonecos de dedo que representem os membros familiares

Dramatizar uma situao familiar com os bonecos de dedo

Confeccionar um lbum de famlia (trazer de casa fotos com a famlia)

Montar uma rvore genealgica

Construir uma famlia com argila

Explorar a figura dos avs e irmos

Estimular o relato de experincias vivenciadas com a famlia Orientar cada criana no sentido de faz-la perceber que pode ajudar a famlia (sendo obediente, atendendo quando a me chama, no brigar com irmo, guardar os brinquedos no lugar certo...)

Data da Realizao: 15/03 a 19/03

Tema: Eu e o meu corpo

Objetivo: Identificar as diversas partes do corpo

Iniciao: Msica Cabea, ombro, joelho e p

Como explorar? A partir da msica pedir que a turminha aponte para as partes citadas

Montar um boneco de meia para que eles identifiquem as partes do corpo e para que seja o mascote da turma

Pesquisar partes do corpo humano em revistas para formar um grande cartaz

Tcnicas de carimbo com a mo e com o p

Silhueta do corpo

Data da Realizao: 22/03 a 26/03