Execução do Trabalho Científico

Diferença entre monografia, dissertação, tese

Monografia: Abordagem de um só tema (50 páginas).

Comumente usada nos trabalhos de conclusão de graduação e de conclusão em especialização e pós-graduação lato sensu.

É feito sob orientação.

Diferença entre monografia, dissertação, tese

observa e acumula observações; organiza essas informações e observações; procura as relações e regularidades que podem

haver entre elas; indaga sobre os seus porquês; utiliza de forma inteligente as leituras e

experiências para comprovação; comunica aos demais seus resultados.

Diferença entre monografia, dissertação, tese

Dissertação:- Demonstra os resultados de uma investigação

científica.- Não se exige originalidade.- É feito sob a orientação de um doutor. - Definição do CNE – Parecer 977/65, Art 2º

Diferença entre monografia, dissertação, tese

Tese:

- Apresenta rigor científico necessariamente.- Contribuição original.- Acrescenta dados novos àquele ramo da ciência

em que é feita a investigação. - É feito sob a orientação de um doutor.

Registro, sistematização e organização de trabalhos científicos

Esquema:- Registro gráfico dos pontos principais de

determinado conteúdo.- Algumas dicas úteis para um esquema:- Dar títulos e subtítulos às idéias identificadas no texto,

anotando-os as margens.- colocar estes itens no papel como uma seqüência ordenada.- utilizar símbolos para relacionar as idéias esquematizadas.

Não há regras, o esquema é organização pessoal.

Registro, sistematização e organização de trabalhos científicos

Fichamento:É uma forma organizada de registrar as informações obtidas

na leitura de um texto.selecionar, organizar e registrar informações que: atenda aos objetivos do leitor; remeta ao texto-base; possa ser consultada posteriormente; aponte para a elaboração de um texto posterior; meio para sistematizar seus próprios estudos; maneira de organizadamente, ampliar seus conhecimentos

a respeito de determinado assunto.

Registro, sistematização e organização de trabalhos científicos

Resumo:Apresentação concisa dos pontos de um

documento (NBR 6028:2003) – textos normativos da ABNT.

Fichamentos contêm resumos.

Registro, sistematização e organização de trabalhos científicos

Resenha:Texto crítico sobre um produto acadêmico ou

cultural Breve resumo da obra junto à opinião do autor.

A elaboração do plano Cronograma de atividades:- De quanto tempo necessitamos para desenvolver a

pesquisa? - Como distribuir o tempo para a realização da pesquisa

após elaborado o projeto?

A elaboração do plano As citações:

- A citação é a menção de uma informação extraída de outra fonte.

- Têm o objetivo de dar maior credibilidade às idéias e pontos de vista que o pesquisador está defendendo.

A elaboração do plano As citações: - Citação direta (NBR 10520:2002):

transcrição textual de parte da obra do autor consultado.

Citação com mais de 3 linhas:Devem ser destacadas com recuo de 4 cm da

margem esquerda, com letra menor que a do texto utilizado e sem as aspas.

A elaboração do plano As citações:Exemplo:

HgjhfjkgkafdhgjkhadfjkghajkdfhgkjahjkfahJgjhaghaghhaga, ghconforme fulano:

A teleconferência permite ao indivíduo participar de um encontro nacional ou regional sem a necessidade de deixar seu local de origem. Tipos comuns de teleconferência incluem o uso da televisão, telefone, e computador. Através de áudio-conferência, utilizando a companhia local de telefone, um sinal de áudio pode ser emitido em um salão de qualquer dimensão. (NICHOLS, 1993, p. 181).

A elaboração do plano As citações: Citação com menos de 3 linhas:Vem entre aspas no próprio texto.

EXEMPLO: “Apesar das aparências, a desconstrução do logocentrismo

não é uma psicanálise da filosofia.” (DERRIDA, 1967, p. 293).

OU Conforme Derrida (1967, p. 293), “apesar das aparências, a

desconstrução do logocentrismo não é uma psicanálise da filosofia.”

A elaboração do planoAs citações: Mais de dois autores:(MATURANA e VARELA, 1995, p. 25-26) Citação de três ou mais autores: Os sobrenomes dos autores separados por ponto e

virgula, seguido do ano da publicação.Exemplo: (SHILINGBURG; HOBO; WHISETT, 1983).

A elaboração do planoAs citações:Quando houver coincidência de sobrenomes

de autores:Exemplos: (BARBOSA, C., 1958) (BARBOSA, Cássio,

1965) (BARBOSA, O., 1959) (BARBOSA, Celso,

1965)

A elaboração do planoAs citações: Citação indireta: Também chamada de

paráfrase.A indicação da(s) página(s) consultada(s) é

opcional.

Exemplos: De acordo com Vygotsky (1927) OU (VYGOTSKY, 1927)

A elaboração do planoAs citações: Citação de citação:

citação de parte de um texto encontrado em um determinado autor, referente a outro autor, ao qual não se teve acesso.

Exemplo:A teoria da Gestalt tem nesta perspectiva sua orientação teórica, centrando-se nos conceitos de estrutura e totalidade. Segundo Piaget, (apud MOLL, 1996, p. 80): “Ela consiste em explicar cada invenção da inteligência por uma estruturação renovada e endógena do campo da percepção ou do sistema de conceitos e relações”.

A Redação: Palavras úteis e outras nem tanto

(Estilo para redação de trabalhos acadêmicos)

 Clareza: capacidade de transmitir com exatidão uma idéia em uma frase

Unidade: relevância de cada frase para o tema do parágrafo

Coerência: relação lógica das frases que constituem o parágrafo

Concisão: capacidade de se expressar sem uso redundante de palavras que prejudicam a objetividade do texto.

Atenção para: Concordância verbal: a maior parte dos erros de

concordância ocorre em frases longas, geralmente após a interpolação de frases que separam o sujeito do verbo;

Tempo do verbo: deve-se manter homogeneidade no tempo dos verbos: o trabalho científico relata uma investigação já realizada, o que obriga o autor a fazer seu relato no pretérito perfeito.

Gerúndio: deve-se evitar o seu uso nos casos em que a ação já foi concluída.

EXEMPLO: “estamos fazendo uma investigação” (não) “foi feita uma investigação” (sim)

Coloquialismo: não se usa linguagem coloquial nem expressões técnicas imprecisas.

Etc e/ou: não devem ser usados em monografias. Fogem do rigor científico.

Numerais: números acima de 10 devem ser escrito com algarismo e não palavras (239)

Abreviatura: define-se a abreviatura quando o termo aparece pela primeira vez, colocando-a entre parênteses após o termo extenso. Quando são usadas muitas abreviaturas, costuma-se fazer uma lista de abreviaturas no pré-texto.

EXEMPLO: Gestalt-terapia (GT) Prefira frases curtas que contenha apenas

uma idéia.

Em cada parte, capítulo, item, parágrafo, vamos expressar as nossas idéias, cuidando da sequência, da relação com o que vem antes e o que vem depois, a fim de que a expressão do nosso pensamento, de nossa reflexão seja facilmente percebida pelo leitor.

A escolha da bibliografia adequada   O primeiro passo é a identificação das fontes que

possam fornecer respostas ou esclarecimentos ao nosso problema.

  A coleta de material é feita através de buscas em

catálogos de livros, consulta a fichários de bibliotecas, análise de bibliografias citadas em livros, consulta à internet e a especialistas da área.

  Registrar as bibliografias coletadas.

O texto definitivo

O texto é dividido em: introdução, desenvolvimento conclusão.

Introdução Etapa inicial do textoConsta: tema do estudo e sua delimitação, justificativa, pressupostos teóricos os objetivos a abordagem metodológica do trabalho

DesenvolvimentoParte mais importante e extensa do trabalho comunica a fundamentação teórica processo e o resultado da pesquisa subdividida em tantas seções e subseções

segundo exigências da organização lógica do pensamento e extensão do estudo realizado

Os capítulos

As seções e suas divisões recebem títulos temáticos que devem ser portadores de sentido, isto é, que dêem ao leitor idéia exata do conteúdo daquela seção ou subseção.

A conclusão

Nesta seção devem figurar clara e ordenadamente as evidências e deduções tiradas dos resultados do trabalho ou levantadas ao longo da discussão do tema, em função dos objetivos e hipóteses ou questões.

Conclusão Dados quantitativos não aparecem na

conclusão nem tampouco resultados comprometidos e passíveis de discussão

Recomendações devem ser feitas para que novas pesquisas e estudos prossigam no sentido de investigar os resultados não esclarecidos.

ConclusãoSíntese das idéias explicadas, discutidas ou

demonstradas. Resumirá os resultados que levaram à comprovação ou rejeição da hipótese.

Considerações finais abertura de uma nova problemática ou o

encaminhamento de possível solução ao problema levantado. Inferências que o estudo venha a permitir, pontos que devam ser estudados ou aprofundados.