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Exercícios 1) Quanto à colocação pronominal:
I)Eu nunca direi-lhe o que nos aconteceu.II)Quem convidou-o para a festa ?III)Não tenho certeza se as cumprimentei.IV)Pedir-lhe-ei um favor.
a)Todas as frases estão corretasb)estão corretas as frases I e IIc)estão corretas as frases III e IVd) somente a frase III está corretae)todas as frases estão incorretas
2) (Santa Casa) Há um erro de colocação pronominal em:
a) "Sempre a quis como namorada."b) "Os soldados não lhe obedeceram as ordens."c) "Todos me disseram o mesmo."
d) "Recusei a idéia que apresentaram-me." e) "Quando a cumprimentaram, ela desmaiou." 3) (Música-Santos) Assinale a única alternativa incorreta quanto à colocação pronominal:
a) Agora, ajeite-se como quiser.b) Agora convenci-me da verdade.c) Se se pode ir, vai-se.d) Quanta honra nos dá sua visita!e) Quanta honra encontrá-la.
4) (Fund. Carlos chagas) Quem.........estragado que .......de..........Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
a) o trouxe- encarregue-se- consertá-lob) o trouxe- se encarregue- consertá-loc) trouxe-o- se encarregue- o consertard) trouxe-o- se encarregue- consertá-loe) trouxe-o- encarregue-se- o consertar.
5) (Santa Casa) Os técnicos...........bem para os jogos, mas,
..........contra nova derrota, pediam que treinasse ainda mais.Assinale a alternativa que completa as lacunas, segundo a normaculta:
a) o haviam preparado- se tentando precaverb) haviam preparado-o - se tentando precaverc) haviam preparado-o - tentando precaver-se
d) haviam-no preparado - se tentando precavere) haviam-no preparado - tentando precaver-se
6))(Fac.Brás Cubas) Apontar a sentença que deverá ser corrigida:
a) Poderá resolver-se o caso imediatamente.
b) Sabes o que se deverá dizer ao professor?
c) Poder-se-á resolver o caso imediatamente.
d) Sabe o que deverá dizer-se ao professor?
e) Poderá-se resolver o caso imediatamente.
_____________________________________________________ GABARITO
1.b 2.d 3.b 4.b
5.e 6.e
7– (Univ. Est. Ponta Grossa – PR) – Todas as orações abaixo apresentam próclise, exceto:
a) Isso nos preocupa muito
b) Não me faça esperar demais
c) Irritou-se com o cinismo de sua resposta
d) Faremos o que nos parecer melhor.
e) Confesso que não me esforcei muito.
Resposta: C
Comentário:
A ênclise é empregada quando o verbo inicia uma oração, pois de acordo com a norma culta, não se deve iniciar uma oração por pronome oblíquo.
Para as perguntas de 1 a 28 você deverá assinalar com C o que estiver correto e com I os incorretos:
1) ( ) O presente é a bigorna onde se forja o futuro (próclise) 2) ( ) Nossa vocação molda-se às necessidades (ênclise) 3) ( ) Se não fosse a chuva, acompanhar-te-ia (mesóclise) 4) ( ) Macacos me mordam! 5) ( ) Caro amigo, muito lhe agradeço o favor... 6) ( ) Ninguém socorreu-nos naqueles momentos difíceis 7) ( ) As informações que se obtiveram, chocavam-se entre si 8) ( ) Quem te falou a respeito do caso? 9) ( ) Não foi trabalhar porque machucara- se na véspera 10) ( ) Não só me trouxe o livro, mas também me deu presente 11) ( ) Ele chegou e perguntou-me pelo filho 12) ( ) Em se tratando de esporte, prefere futebol 13) ( ) Vamos, amigos, cheguem-se aos bons 14) ( ) O torneio iniciar-se-á no próximo Domingo 15) ( ) Amanhã dizer-te-ei todas as novidades 16) ( ) Os alunos nos surpreendem com suas tiradas espirituosas 17) ( ) Os amigos chegaram e me esperam lá fora 18) ( ) O torneio iniciará-se no próximo domingo 19) ( ) oferecida-lhes as explicações, saíram felizes 20) ( ) Convido-te a fazeres-lhes, essa gentileza 21) ( ) Para não falar- lhe, resolveu sair cedo 22) ( ) É possível que o leitor nos não creia 23) ( ) A turma quer-lhe, fazer uma surpresa 24) ( ) A turma havia convidado-o para sair 25) ( ) Ninguém podia ajudar-nos naquela hora 26) ( ) Algumas haviam-nos contado a verdade 27) ( ) Todos se estão entendendo bem 28) ( ) As meninas não tinham nos convidado para sair
29) Assinale a frase com erro de colocação pronominal: a) Tudo se acaba com a morte, menos a saudade b) Com muito prazer, se soubesse, explicaria-lhe tudo c) João tem-se interessado por suas novas atividades d) Ele estava preparando-se para o vestibular de Direito
30) Assinale a frase com erro de colocação pronominal: a) Tudo me era completamente indiferente b) Ela não me deixou concluir a frase c) Este casamento não deve realizar-se d) Ninguém havia lembrado-me de fazer as reservas
31) Assinale a frase incorreta: a) Nunca mais encontrei o colega que me emprestou o livro b) Retiramo-nos do salão, deixando-os sós c) Faça boa viagem! Deus proteja-o d) Não quero magoar-te, porém não posso deixar de te dizer a verdade
32) O funcionário que se inscreve, fará prova amanhã:
1. Ocorre próclise em função do pronome relativo
2. Deveria ocorrer ênclise 3. A mesóclise é impraticável 4. Tanto a ênclise quanto a próclise são aceitáveis
a) Correta apenas a 1ª afirmativa b) Apenas a 2ª é correta c) São corretas a 1ª e a 3ª d) A 4ª é a única correta
33) Assinale a colocação inaceitável: a) Maria Oliva convidou-o b) Se abre a porta da caleça por dentro c) Situar-se-ia Orfeu numa gafieira? d) D. Pedro II o convidou
34) O pronome pessoal oblíquo átono está bem colocado em um só dos períodos. Qual? a) Isto me não diz respeito! Respondeu-me ele, afetadamente b) Segundo deliberou-se na sessão, espero que todos apresentem-se na hora conveniente c) Os conselhos que dão-nos os pais, levamo-los em conta mais tarde d) Amanhã contar-lhe-ei por que peripécias consegui não envolver-me
35) Estas conservas são para nós __________ durante o inverno. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: a) alimentarmos- nos b) alimentar- mo- nos c) nos alimentarmos d) nos alimentarmo- nos
36) Caso _______ lá, _______, para que não _______ Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas: a) se demoram avisem-nos nos preocupemos � � b) se demorem avisem-nos preocupemo-nos � � c) demorem-se nos avisem preocupemo-nos � � d) demorem-se nos avisem nos preocupemos � �
37) Do lugar onde _______, ______um belo panorama, em que o céu ________com a terra a) se encontrava se divisava ligava-se � � b) se encontravam se divisava ligava-se � � c) se encontravam divisava-se se ligava � � d) encontravam-se divisava-se se ligava � �
38) O pronome está mal colocado em apenas um dos períodos. Identifique-o: a) Finalmente entendemos que aquela não era a estante onde deveriam-se colocar cristais b) Ninguém nos falou, outrora, com tanta sinceridade c) Não se vá, custa-lhe ficar um pouco mais? d) A mão que te estendemos é amiga
Para as questões que seguem de 39 a 58, marcará com a letra C aquelas com o pronome oblíquo bem colocado, obedecendo as normas da Língua Culta e com I assinalará as incorretas:
39) ( ) Quando se estudaram minuciosamente as propostas, descobriram- se todas as falhas 40) ( ) Segundo informaram- me na seção, já se encontram prontos os contracheques desta mês
41) ( ) Os papéis que remeteram-me estão em ordem, ainda hoje devolvê-los-ei como havia prometido-lhes 42) ( ) Os professores haviam-nos instruído para as provas 43) ( ) Nada chegava a impressioná-la em sua passividade 44) ( ) Que Deus te acompanhe por toda a vida 45) ( ) Quando lhes entregariam as provas, era um mistério que não lhes era possível desvendar 46) ( ) A respeito daquelas fraudes, os auditores já haviam prevenido-os há muito tempo 47) ( ) Os amigos entreolharam- se emocionados, mas não lhes deram mais nenhuma informação 48) ( ) Aquele foi o livro que lhe eu dei como prova de admiração 49) ( ) Admirou-me a despesa porque não havias-me dito que o presente iria custar-te tão caro 50) ( ) Ainda não me havias falado essas injúrias 51) ( ) Já de pé, banhando-me, ouço-lhe os passos no corredor 52) ( ) Dir-se-ia que todos preferem-lhe ocultar os fatos 53) ( ) Os alunos não têm preocupado-se com as provas 54) ( ) Peça a dar- se- lhe- à o perdão 55) ( ) Causava-me admiração ver aqueles jovens dedicando-se aos estudos, enquanto outros não se esforçavam nem um pouco 56) ( ) Nada se faria, se ficassem de braços cruzados 57) ( ) No caso de não cumprirem o horário das aulas, romperão-se as cláusulas contratuais 58) ( ) Assim que sentiu-se prejudicado, reclamou seus direitos
GABARITO
1) C 2) C 3) C 4) C 5) C 6) I 7) C 8) C 9) I
10) C
11) C 12) C 13) C 14) C 15) I 16) C 17) C 18) I 19) I 20) I 21) C 22) C 23) C 24) I 25) C 26) I 27) I 28) I 29) B
30) D 31) C 32) C 33) B 34) A 35) C 36) A 37) C 38) A 39) C 40) I 41) I 42) C 43) C 44) C 45) C 46) I 47) C 48) C 49) I 50) C 51) C 52) I 53) C 54) I 55) C 56) C 57) I 58) I
Exercício 1:
Substituindo o termo grifado pelo pronome átono correspondente, marque a alternativa em que houve erro na colocação pronominal.
A) Entreguei O BILHETE AO GUARDA. Entreguei-LHO.
B) Ninguém exigiu-ME O SEGREDO. Ninguém exigiu-MO
C) Dariam UM PRÊMIO AO VENCEDOR. Dar-LHO-iam.
D) Meu irmão NOS emprestou a bicicleta. Meu irmão NO-LA emprestou.
Exercício 2:
Assinale a alternativa correta quanto à colocação do pronome.
A) Preciso vê-lo, me disse o rapaz.
B) Este é um trabalho que absorve-me muito.
C) Em tratando-se frutas, prefiro as cítricas.
D) Tudo se resolve com o tempo.
Exercício 3:
Complete os espaços da frase abaixo:
Quem _____________ estragado que __________ de ______________________.
A) o trouxe, encarregue-se, consertá-lo.
B) o trouxe, se encarregue, consertá-lo.
C) trouxe-o, se encarregue, o consertar.
D) trouxe-o, encarregue-se, consertá-lo.
Exercício 4:
Assinale a frase gramaticalmente correta.
A) Quando recebe-o em minha casa, fico feliz.
B) Por este processo, teriam-se obtido melhores resultados.
C) Tudo fez-se como você mandou.
D) Em se tratando disto, podemos contar com ele.
Exercício 5:
(Santa Casa) Há um erro de colocação pronominal em:
A) Sempre a quis como namorada.
B) Os soldados não lhe obedeceram às ordens.
C) Todos me disseram o mesmo.
D) Recusei a ideia que apresentaram-me.
Exercício 6:
(U.E. Maringá) O oblíquo O coloca-se proclítico (antes do verbo) nos períodos abaixo, exceto em:
A) Deus ___ livre ___ de um tropeço na prova!
B) Como ___ achou ___ ontem.
C) Não quis o rapaz aqui, ___ mandei ___ embora.
D) Talvez ___ encontre ___ na outra sala.
1. Coloque adequadament e o pronom e át ono indicado entre parênt eses e justifique: a) Jamais apresent aram .( o) ___________________________________ b) Alguém cont ou essa hist ória. (m e) ________________________________ c) Quero que most re os relat órios. (m e) ________________________________ d) Meu desejo era aj udar.( os) ________________________________ e) Velhos am igos vinham procurando. (m e) ________________________________ f) Most raríam os os detalhes do programa.( lhe) _______________________________ g) Cont arei sempre a verdade.(lhe) ________________________________ h) Quem traria at é ali? (os) _________________________________ i) Em bora am assem, viviam brigando. (se) _________________________________
2. Corrija as frases em que a colocação pronom inal não obedece às regras estudadas: a) Será que posso- lhe dirigir a palavra ? _________________________________________________________________ b) Percebi que havia os ofendido muito. _________________________________________________________________
c) Quando sent iu- se em dificuldade, pediu aj uda. _______________________________________________________________ d) Todos comunicaram- lhe o ocorrido. _______________________________________________________________ e) Am anhã cont ar-lhe-ei a novidade. _______________________________________________________________ C o n f i r a s u a s r e s p o s t a s
1. a) Jamais o apresent aram . Just ificativa: Usa- se o pronom e antes do verbo, porque há um advérbio (j am ais) , que é um a palavra at rativa. b) Alguém me cont ou essa hist ória. Just ificativa: Usa- se o pronom e antes do verbo, porque há um pronom e indefinido (alguém ), que é um a palavra at rativa. c) Quero que me most re os relat órios. Just ificativa: Usa- se o pronom e antes do verbo, porque há um a conj unção subordinativa int egrant e (que), que é um a palavra at rativa. d) Meu desejo era aj udá- los. Just ificativa: Nas locuções verbais, usa- se o pronom e depois do 2º verbo, pois está no infinitivo. e) Velhos am igos vinham procurando-m e. Velhos am igos vinham -m e procurando. Just ificativa: Nas locuções verbais, quando o 2º verbo está no gerúndio, usa- se o pronom e depois do 1º verbo ou depois do 2º verbo. f) Most rar- lhe-íam os os detalhes do programa. Just ificativa: Usa- se o pronom e no meio do verbo, porque o verbo está no futuro do pret érito e não há palavra at rativa.
g) Cont ar-lhe-ei sempre a verdade.Just ificativa: Usa- se o pronom e no meio do verbo, porque o verbo está nofuturo do presente e não há palavra at rativa.
h) Quem os traria at é ali? Just ificativa: Usa- se o pronom e antes do verbo nas frases int errogativas. i) Em bora se am assem, viviam brigando. Just ificativa: Usa- se o pronom e antes do verbo, porque há um a conj unção subordinativa (embora) , que é um a palavra at rativa. 2.
a) Será que lhe posso dirigir a palavra?Será que posso dirigir- lhe a palavra?b) Percebi que os havia ofendido muito.
c) Quando se sent iu em dificuldade, pediu aj uda. d) Todos lhe comunicaram o ocorrido. 7 e) Am anhã lhe cont arei a novidade
1. Assinale a alternativa em que o uso da crase é obrigatório:
a) Um rapazito de paletó entrou na rua e foi perguntar à Machona pela Nhá Rita. (Aluísio Azevedo)
b) José Cândido não tinha nem a cor nem o título convenientes à sua filha. (R. Braga)
c) Mas o peru se adiantava até à beira da mata. (G. Rosa)
d) Todos, às vezes, precisam ficar bêbados, e por isso bebem. (R. Braga)
e) (...) evitei acompanhar Dr. Siqueira em suas visitas vespertinas à nossa bem amada. (J. Amado)
RESPOSTA: D
02. Qual das alternativas completa corretamente os espaços vazios?
I. E entre o sono e o medo, ouviu como se fosse de verdade o apito de um trem igual ____ que ouvira em
Limoeiro. (J. Lins do Rego)
II. Habituara-se ______ boa vida, tendo de um tudo, regalada. (J. Amado)
III. Depois do meu telegrama (lembram: o telegrama em que recusei duzentos mil-réis ___ (pirata), a
"Gazeta"
entrou a difamar-me. (G. Ramos)
IV. Os adultos são gente crescida que vive sempre dizendo pra gente fazer isso e não fazer _____.
(Millôr Fernandes)
a) àquele, aquela, aquele, aquilo
b) àquele, àquela, aquele, aquilo
c) àquele, àquela, aquele, àquilo
d) àquele, àquela, àquele, aquilo
e) aquele, àquela, aquele, aquilo
RESPOSTA: D
03. (CESCEM) Sentou-se ___ máquina e pôs-se ___ reescrever uma ___ uma as páginas do relatório.
a) a / a / à
b) a / à / à
c) à / a / a
d) à / à / à
e) à / à / a
RESPOSTA: C
04. (FASP) Assinale a alternativa com erro de crase:
a) Você já esteve em Roma? Eu irei à Roma logo.
b) Refiro-me à Roma antiga, na qual viveu César.
c) Fui à Lisboa de meus avós, pois gosto da Lisboa de meus avós.
d) Já não agrada ir à Brasília. A gasolina...
e) nenhuma das alternativas está errada.
RESPOSTA: C
05. (ESAN) Das frases abaixo, apenas uma está correta, quanto à crase. Assinale-a:
a) Devemos aliar a teoria à prática.
b) Daqui à duas semanas ele estará de volta.
c) Puseram-se à discutir em voz alta.
d) Dia à dia, a empresa foi crescendo.
e) Ele parecia entregue à tristes cogitações.
RESPOSTA: A
06. (ABC - MED.) Nas alternativas que seguem, há três frases, que podem estar corretas ou não. Leia-as
atentamente e
marque a resposta certa:
I. O seu egoísmo só era comparável à sua feiúra.
II. Não pôde entregar-se às suas ilusões.
III. Quem se vir em apuros, deve recorrer à justiça.
a) Apenas a frase I está correta.
b) Apenas a frase II está correta.
c) Apenas as frases I e II estão corretas.
d) Apenas as frases II e III estão corretas.
e) As três frases estão corretas.
RESPOSTA: E
07. (FUND. LUSÍADA) Assinale a alternativa que completa corretamente o período: ____ noite estava clara e os
namorados foram _____ praia ver a chegada dos pescadores que voltavam ____ terra.
a) Á / à / à
b) A / à / à
c) A / a / à
d) À / a / à
e) A / à / a
RESPOSTA: E
08. (ITA) Analisando as sentenças:
I. A vista disso, devemos tomar sérias medidas.
II. Não fale tal coisa as outras.
III. Dia a dia a empresa foi crescendo.
IV. Não ligo aquilo que me disse.
Podemos deduzir que:
a) Apenas a sentença III não tem crase.
b) As sentenças III e IV não têm crase.
c) Todas as sentenças têm crase.
d) Nenhuma sentença tem crase.
e) Apenas a sentença IV não tem crase.
RESPOSTA: A
09. (ABC - MED.) A alternativa em que o acento indicativo de crase não procede é:
a) Tais informações são iguais às que recebi ontem.
b) Perdi uma caneta semelhante à sua.
c) A construção da casa obedece às especificações da Prefeitura.
d) O remédio devia ser ingerido gota à gota, e não de uma só vez.
e) Não assistiu a essa operação, mas à de seu irmão.
RESPOSTA: D
10. (FUVEST) Indique a forma que não será utilizada para completar a frase seguinte:
"Maria pediu ____ psicóloga que ____ ajudasse ____ resolver o problema que ___ muito ____ afligia."
a) preposição (a)
b) pronome pessoal feminino (a)
c) contração da preposição a e do artigo feminino a (à)
d) verbo haver indicando tempo (há)
e) artigo feminino (a)
RESPOSTA: E
5
É isso! Não se esqueça de sempre avaliar se há necessidade da preposição e do artigo. No mais, essas regras vistas hoje irão ajudá-lo.
2. Exercícios. 1. (IBGE) Assinale a opçãoincorreta com relação ao emprego do acento indicativo de crase: a. O pesquisador deu maior atenção à cidade menos privilegiada. b. Este resultado estatístico poderia pertencer à qualquer população
carente.c. Mesmo atrasado, o recenseador compareceu à entrevista.d. A verba aprovada destina-se somente àquela cidade sertaneja.e. Veranópolis soube unir a atividade à prosperidade.
2. (IBGE) Assinale a opção em que oA sublinhado nas duas frases deve receber acento grave indicativo de crase:
a. Fui a Lisboa receber o prêmio. / Paulo começou a falar em voz alta.b. Pedimos silêncio a todos. Pouco a pouco, a praça central se esvaziava.c. Esta música foi dedicada a ele. / Os romeiros chegaram a Bahia.d. Bateram a porta fui atender. / O carro entrou a direita da rua.e. Todos a aplaudiram. / Escreve a redação a tinta.
3. (BB) Há crase:
a) Responda a todas as perguntas.b) Avisea moça que chegou a encomenda.c) Volte semprea esta casa.d) Dirija-sea qualquer caixa.e) Entregue o pedido a alguém na portaria.
4. (CESESP-PE) Observe as alternativas e assinale a que não contiver erro em relação à crase:
a. Rabiscava todos os seus textos à lápis para depois escrevê-los à máquina. b. Sem dúvida que, com novos óculos, ele veria a distância do perigo, aquela hora do dia. c. Referia-se com ternura ao menino, afeto às meninas e, com respeito, a várias pessoas menos íntimas. d. Àquela distância, os carros só poderiam bater; não obedeceram as regras do trânsito. e. Fui à Maceió provar um sururu à região. 5. (FMU) Assinale a alternativa em quenão deve haver o sinal da crase:
a) O sonho de todo astronauta é voltar a Terra.b) As vezes, as verdades são duras de se ouvir.c) Enriqueço, a medida que trabalho.d) Filiei-me a entidade, sem querer.e) O sonho de todo marinheiro é voltar a terra.
6. (BB) Qual das alternativas completa corretamente os espaços vazios? "E entre o sono e o medo, ouviu como se fosse de verdade o apito
de um trem igual....... que ouvia em Limoeiro." (José Lins do Rego) "Habituara-se....... boa vida,
tendo de tudo, regalada." (J. Amado) "Os adultos são gente crescida que vive sempre dizendo
pra gente
fazer isso e não fazer....... ." (M. Fernandes)
a) àquele, aquela, aquilo b) àquele, àquela, àquilo c) àquele, àquela, aquilo d) aquele, àquela, aquilo e) aquele, aquela, aquilo
7. (FUVEST) Assinale a frase gramaticalmente correta:
a) O papa caminhava a passo firme.b) Dirigiu-se ao tribunal disposto à falar ao juiz.c) Chegou à noite, precisamente as 10 horas.d) Esta é a casa à qual me referi ontem às pressas
e) Ora aspirava a isto, ora aquilo, ora a nada.
8. (UM-SP)I - Em relação a renda familiar, o emprego intensivo de mão-de-obra nãoé a melhor solução.II - Desde a última década, sinistros presságios atormentavam-lhe amente.III - Os investidores americanos, habituados à lentidão do ritmoinflacionário, conseguem acumular fortuna.
De acordo com o emprego adequado da crase, deduz-se que:
a) todos os períodos estão corretosb) nenhum dos três períodos está corretoc) estão corretos os períodos I e IId) estão corretos os períodos II e IIIe) somente o período III está correto
9. (FCMSC-SP) Assinale a sentença onde a crase foi empregada corretamente:
a. Não se esqueça de chegar à casa cedo.b. Prefira isto aquilo, já que ao se fazer o bem não se olha à quem.c. Já que pagaste àquelas dívidas, à que situação aspiras?d. Chegaram até a região marcada e daí avançaram até à praia.e. Suas previsões não deixaram de ter razão, pois à uma hora da
madrugada é um perigo andar à pé, sozinho. 10. (BB) Forma incorreta:
a) Partirei daqui à uma hora.b) O teste visa à verificar a qualidade do produto.c) Ele vive à margem da comunidade.d) O funcionário foi chamado à responsabilidade.e) Estou à procura de um ideal.
11. (ESAF) Assinale a frase em que o acento indicativo de crase foi empregado incorretamente: a) Ao voltar das férias, devolverei tudo à Vossa Senhoria. b) O candidato falou às classes trabalhadoras.
c) Fiquei à espera de meus amigos.d) Sua maneira de falar é semelhante à de Paulo.e) Você só poderá ser atendido às 9 horas.
12. (FUVEST) Assinale a frase que pode ser completada por Há - a - à, nessa ordem: a. ....... tempos não....... via, mas sempre estive....... espera de um encontro. b. Aqui....... beira do rio,....... muitos anos, existiu ....... casa-grande do engenho. c. Em resposta....... essa solicitação, só posso dizer que não....... vaga ........disposição. d. Fiz ver,....... quem de direito, que não....... possibilidades de atender .......solicitação. e. ....... esperança de obtermos,....... custa de muito empenho,....... vaga de servente. 13. (FUVEST) Na frase: "tende a satisfazer as exigências do mercado", substituindo-se satisfazer por satisfação, tem-se a forma correta:
a) tende à satisfação as exigências do mercado.b) tende a satisfação das exigências do mercado.c) tende a satisfação das exigências ao mercado.d) tende a satisfação às exigências do mercado.e) tende à satisfação das exigências do mercado.
14. (TRE-MT) O uso do acento grave (indicativo de crase ou não) está incorretoem:
a) Primeiro vou à feira, depois é que vou trabalhar.b) Às vezes não podemos fazer o que nos foi ordenado.c) Não devemos fazer referências àqueles casos.d) Sairemos às cinco da manhã.e) Isto não seria útil à ela.
15. (TRE-MG) O acento grave, indicador de crase, está empregado incorretamenteem: a. Tal lei se aplica, necessariamente, à mulheres de índole violenta.
9
b. As novelas, às quais assisti, problematizam a questão da droga.c. Entregou as chaves da loja àquele senhor que nos desacatou na praça.d. O delegado disse ao prefeito e aos vereadores que estava à procura
dos foragidos. e. O bom atendimento às pessoas pobres deve ser prioridade da nova administração.
16. (TRE-MG) O uso da crase estáincorreto em:
a) Chegaram a argumentar cara à cara que não aceitariam sugestões.b) Já demos nossa contribuição à associação beneficente do bairro.c) À custa de sacrifício, os estudantes conseguiram ser aprovados.d) Transmita àqueles jovens nossa mensagem de esperança no futuro.e) Esta construção é igual à que meu primo construiu na periferia.
17. (ETF-SP) Assinalar a alternativa em que está correto o uso da crase:
a) Tenho um carro à álcool e outro à gasolina.b) Os turistas ficaram um bom tempo à contemplar a praia.c) Escreva sempre à tinta, nunca a lápis.d) Andávamos às escuras, à procura dos índios.e) Aquela expedição esteve à andar pelas selvas durante muito tempo.
18. (AFTN) Assinale a frase na qual a palavra não deve receber o acento indicativo de crase: a. Os apelos a internacionalização da Amazônia ganham contornos de
avalanche.b. Toda manhã a esta hora, depois de ler o jornal do dia, fico deprimida.c. Aquela hora morta da madrugada todos estavam recolhidos ao leito.d. Muitas das reivindicações dos sindicatos trabalhistas, são semelhantes
as da classe patronal. e. Os petroleiros apresentaram ao Ministro uma pauta de reivindicações igual a que haviam divulgado no ano anterior. ________________________________________________________ GABARITO
1. B2. D3. B
4. C 5. E 6. C
7. D8. D9. D10. B
11. A 12. A 13. E 14. E
15. A16. A17. D
6 – (Unimep) – “Perguntei ..... ele não veio. Ele disse que não veio ...... choveu.”A alternativa que preenche corretamente as lacunas é:
a) porque - porque
b) por que – porque
c) por que – por que
d) por quê – porque
e) porquê – por que
Resposta: B
Comentário:
A forma por que pode ser: preposição por + que advérbio interrogativo; que pronome relativo e que conjunção subordinativa integrante. Na frase acima por que é empregado em frase interrogativa indireta e deve ser grafado dessa forma (preposição por + que advérbio interrogativo). A forma porque é empregada em resposta (frases declarativas) e funciona como conjunção.
7 – (Fuvest – SP) –Assinale a frase gramaticalmente correta.
a) Não sei por que discutimos.
b) Ele não veio por que estava doente.
c) Mas porque não veio ontem?
d) Não respondi porquê não sabia.
e) Eis o porque da minha viagem.
Resposta: A
Comentário:
Novamente está sendo empregada a forma preposição POR + QUE advérbio interrogativo. Nesse caso, após por que sempre ocorre a palavra motivo/razão, às vez claramente outras vezes subentendida.
8 – (Fesp – SP) – Considere as frases:
I – O porquê da evasão escolar parece muito claro.
II – Por que você não veio?
III - você não veio por quê?
IV – O motivo porque ele saiu não interessa.
V – Irei porque em agrada sua companhia.
a) Todas corretas.
b) Todas corretas, menos a IV
c) I, III e IV.
d) II e IV corretas.
e) Todas incorretas.
Resposta: B
Comentário:
O item IV está incorreto. A forma correta é por que, pois nesse caso pode ser substituído por pelo qual. (preposição POR + QUE pronome relativo).
0 – (Univ. Fed. Maranhão) – Há objeto indireto na opção:
a) A eleição transcorreu calma.
b) A chuva cai mansa nos telhados.
c) As cidades elegeram novos prefeitos.
d) Os prefeitos foram eleitos pelo povo.
e) O povo confia nos seus dirigentes.
Resposta: E
Comentário:
O objeto indireto é o termo da oração que se relaciona com o verbo transitivo indireto, completando-lhe o sentido. O pronome oblíquo nos pode ser objeto direto ou indireto, depende do verbo ao qual está relacionado. No caso o verbo confiar é transitivo indireto, pois quem confia, confia em.
11 – (Fac. Méd. Pouso Alegre – MG) – Assinale a alternativa em que o verbo destacado não é de ligação:
a) A criança estava com fome.
b) Pedro parece adoentado.
c) Ele tem andado confuso.
d) Ficou em casa o dia todo.
e) A jovem continua sonhadora.
Resposta: D
Comentário:
verbo de ligação tem a função de ligar o sujeito a um estado, característica ou modo de ser do sujeito. Na oração D o verbo não exprime nenhuma relação entre o sujeito e o predicativo.
REGÊNCIA Verbal / Exercícios
1) Assinale o erro de regência verbal.a) Ele assistia com carinho os enfermos daquele hospital.b) Não quero assistir esse espetáculo.c) Carlos sempre assistiu em Belo Horizonte.d) Não deixe de assistir àquele jogo.
2) Há erro de regência verbal na opção seguinte:a) Aspirou profundamente o forte odor do café.b) Ela não pode visar o passaporte.c) Todos visam uma vida de paz.d) Ali as pessoas aspiravam à fama.
3) Aponte a frase que apresenta incorreção de regência verbal.a) Mário pagou o carro.b) A moça perdoou a indiscrição do colega.c) Antônio deixou de pagar o ajudante ontem.d) Perdoemos aos que nos ofendem.
4) Marque o erro de regência verbal.a) Prefiro estudar que trabalhar.b) À cerveja prefiro o leite.c) Prefiro leite a cerveja.d) Prefiro este nome àquele que ele propôs.
5) Está perfeita a regência verbal na alternativa:a) O professor procedeu a chamada.b) Sua permanência implicará grande prejuízo a todos.c) Devemos obedecer o regulamento.d) Irei na sua casa logo mais.
6) Assinale a frase que não pode ser completada com o que vai nos parênteses.a) Pagarei......alguns empregados hoje à noite. (a)b) Naquela época, meu sobrinho assistia......Belo Horizonte. (em)c) Não implique......o colega. (com)d) Quando morava no campo, aspirava.......ar puro e sentia-se bem. (ao)
7) Está perfeita a regência verbal somente na seguinte alternativa:a) A festa que ele compareceu foi ótima.b) O livro que ele gosta muito desapareceu.c) A empresa por que ele tanto se esforçou acabou falindo.d) O cargo que tu aspiravas já foi preenchido.
8) Nas frases seguintes, todas com o pronome CUJO, há uma com erro de regênciaverbal. Assinale-a.a) Esta é a criança cujo pai deseja falar-nos.b) Paulo, por cujas atitudes não me responsabilizo, deixou a firma.c) Luís, contra cujas idéias sempre lutei, hoje é meu amigo.d) Está lá fora o homem cujas ideias jamais acreditei.
9) Está correta a regência da frase:a) O filme que assistimos é excelente.b) O emprego que aspirávamos era apenas um sonho.c) O documento que visei era falso.
10) Marque a alternativa em que ocorre erro na substituição por pronome átono.a) Obedeci ao professor. / Obedeci-lhe.b) Encontrei os animais na rua. / Encontrei-os na rua.c) Toquei o seu braço. / Toquei-lhe o braço.d) Visitou a amiga no hospital. / Visitou-lhe no hospital.
11) Só há erro de regência em:
a) Não sei onde ele será levado.b) Ali está o comerciante a quem mandei a notificação.c) Nós o trouxemos ontem.d) Responda às questões seguintes.
12) Marque o erro de regência verbal.a) Assistimos, extasiados, o espetáculo.b) Alguém está assistindo o doente?c) Aspirávamos o perfume das rosas.d) Todos aspiram à paz.
13) Há erro de regência verbal em:a) Eu lhe quero muito.b) Eu o quero muito.c) Paula namorava com alguém daquela família.d) Todos perdoaram ao jovem.
14) Preencha as lacunas e anote a alternativa adequada.Cientifico-.......de que a posse foi adiada.Poucos.......entendem.Meus irmãos.........obedecerão.a) o - o - lheb) lhe - lhe - lhec) o - o - od) o - lhe – lhe
15) ( GAMA FILHO) Assinale a frase em que há erro de regência verbal.a) O desmatamento implica destruição e fome.b) Chegamos na cidade antes do anoitecer.c) Jonas reside na Rua das Marrecas.d) Avisei-o de que devia partir.e) Os ambientalistas assistiram a uma conferência.
GABARITO
1- b2- c3- c4- a5- b6- d7- c8- d QUEM ACREDITA ACREDITA EM ALGUÉM!! 9- c10- dLetra DNa opção a, ao professor é objeto indireto, correspondendo a lhe. Na b, os animaisé objeto direto, correspondendo a os. Na c, o pronome lhe substitui não o complemento(o seu braço), mas apenas o possessivo seu; nesse caso, a palavra lhe é adjunto
adnominal, e não objeto indireto. Na d, a amiga é objeto direto, a substituição é por a, enão lhe: Visitou-a no hospital.11- a12- a13 - c14- a15- b
1. (IBGE) Indique a opção correta, no que se refere à concordância verbal, de acordo com a norma culta:
a) Haviam muitos candidatos esperando a hora da prova.b) Choveu pedaços de granizo na serra gaúcha.c) Faz muitos anos que a equipe do IBGE não vem aqui.d) Bateu três horas quando o entrevistador chegou.e) Fui eu que abriu a porta para o agente do censo.
2. (IBGE) Assinale a frase em que há erro de concordância verbal:
a) Um ou outro escravo conseguiu a liberdade.b) Não poderia haver dúvidas sobre a necessidade da imigração.c) Faz mais de cem anos que a Lei Áurea foi assinada.d) Deve existir problemas nos seus documentos.e) Choveram papéis picados nos comícios.
3. (IBGE) Assinale a opção em que há concordância inadequada:
a) A maioria dos estudiosos acha difícil uma solução para o problema.b) A maioria dos conflitos foram resolvidos.c) Deve haver bons motivos para a sua recusa.d) De casa à escola é três quilômetros.e) Nem uma nem outra questão é difícil.
4. (CESGRANRIO) Há erro de concordância em:
a) atos e coisas másb) dificuldades e obstáculo intransponívelc) cercas e trilhos abandonadosd) fazendas e engenho prósperase) serraria e estábulo conservados
5. (MACK) Indique a alternativa em que há erro:
a) Os fatos falam por si sós.b) A casa estava meio desleixada.c) Os livros estão custando cada vez mais caro.d) Seus apartes eram sempre o mais pertinentes possíveis.e) Era a mim mesma que ele se referia, disse a moça.
6. (UF-PR) Enumere a segunda coluna pela primeira (adjetivo posposto):
(1) velhos ( ) camisa e calça ............(2) velhas ( ) chapéu e calça ............( ) calça e chapéu ............( ) chapéu e paletó ...........( ) chapéu e camisa ..........
a) 1 - 2 - 1 - 1 - 2b) 2 - 2 - 1 - 1 - 2c) 2 - 1 - 1 - 1 - 1d) 1-2-2-2-2e) 2-1-1-1-2
7. (UF-FLUMINENSE) Assinale a frase que encerra um erro de concordância nominal:
a) Estavam abandonadas a casa, o templo e a vila.b) Ela chegou com o rosto e as mãos feridas.c) Decorrido um ano e alguns meses, lá voltamos.d) Decorridos um ano e alguns meses, lá voltamos.e) Ela comprou dois vestidos cinza.
8. (BB) Verbo deve ir para o plural:
a) Organizou-se em grupos de quatro.b) Atendeu-se a todos os clientes.c) Faltava um banco e uma cadeira.d) Pintou-se as paredes de verde.e) Já faz mais de dez anos que o vi.
9. (BB) Verbo certo no singular:
a) Procurou-se as mesmas pessoasb) Registrou-se os processosc) Respondeu-se aos questionáriosd) Ouviu-se os últimos comentáriose) Somou-se as parcelas
10. (BB) Opção correta:
a) Há de ser corrigidos os errosb) Hão de ser corrigidos os errosc) Hão de serem corrigidos os errosd) Há de ser corrigidos os errose) Há de serem corrigidos os erros
GABARITO
1. C // 2. D // 3. D // 4. D // 5. D // 6. C // 7. A // 8. D // 9. C // 10. B
2 08)CESGRANRIO- Assinale a opção em que o termo grifadonãofunciona como sujeito:
a)“Se diminuiu a pobreza absoluta (...), persistiua pobrezaestrutural.”; b)“Como retirar do orçamento domésticoumaparcelapara comprar livros...?”; c)Só nos últimos cinqüenta anos se desenvolveuo nossoparquem anufatureiro”; d)“sendo oprodutoeditorialde custo elevado, restaria às massas populares exercitar a leitura”; e)“restaria às massas popularesexercitara leit ura”.
09)UNIRIO- Na oração “A pomba distinguiuindignadao pombo”, a palavra sublinhada exerce a função
sintática de: a)adjunto adverbial de modo; b)predicativo do objeto direto; c)predicativo do sujeito; d)adjunto adnominal; e)sujeito. 10)UNIRIO-Assinale aúnicaoração de Predicado Verbo-nominal: a)nos últimos tempos ia baixando, baixando, baixando; b)Todas as outras são casadas. c)D. Tonica tinha fé emsua madrinha, d)O coração, meio desenganado, agitou-se outra vez
e)Entende-se bem que D. Tonica observasse a contemplação dos dois. 11)UNIRIO- Assinale o item em que o predicado é do mesmo tipo do que se tem em “Irônica, perguntou a pomba”. a)“(...) contemplando acima do campanário todas as possibilidades da rosa-dos-ventos”. b)Perdeste a noção do tempo? c)Era bem de manhãzinha. d)Como custa a passar um quarto de hora para uma noiva. e)“(...) quando distinguiu, indignada, o pombo (...)”. 12)AMAN (1)Minha dúvida, meu problema, Sr. Diretor, consiste na desconfiança de que sou, tenho sido a vida
inteira um sonegador do Imposto de Renda. Involuntário, inconsciente, mas de qualquer forma sonegador. Posso alegar em minha defesa muita coisa: a legislação, embora profusa e até florestal, é
omissa ou não explicita; os itens das diferentes cédulas não prevêem o caso; o órgão fiscalizador jamais cogitou disso; todo mundo está nas mesmas condições que eu, e ninguém se acusa ou reclama contra si mesmo. Contudo, não me conformo, e venho expor-lhe lealmente as minhas
rendas ocultas. (2)A lei manda cobrar imposto a quem tenha renda líquida superior a determinada importância; parece claro que só se tributam rendimentos em dinheiro. A seguir, entretanto, a mesma lei declara: “São também contribuintes as pessoas físicas que perceberem rendimentos de bens de que tenham posse, como se lhes pertencessem.” E aqui me vejo enquadrado e faltoso. Tenho a posse de inúmeros bens que não me pertencem e que desfrutocopiosamente. Eles me rendem o sustento, e nunca fiz constar de minha declaração tais rendimentos. (3)Estes os meus verdadeiros rendimentos, senhor; salários e dividendos não computados na
declaração. Agora estou confortado porque confessei; invente depressa uma rubrica para incluir esses lucros e taxe-me sem piedade. Multe, se for o caso; pagarei feliz. Atenciosas saudações. (Carlos Drumond de Andrade) Assinale a opção em que se determina incorretamente o sujeito do verbo sublinhado. a)(...) queperceberemrendimentos de bens (...) (Par. 2)- que.
b)(...) que só setributamrendimentos em dinheiro. (Par. 2)- sujeito indeterminado.
c)(...) como se lhespertencessem(Par 2)- bens. d)(...);inventedepressa uma rubrica (...) (Par. 3)- senhor.
e)Contudo, não me conformo, (...) (Par. 1)- eu.
3 13)UNIRIO- Assinale o item em que a palavraque exerce a mesma função sintática que a encontrada em
“Como custa a passar um quarto de hora para uma noivaqueespera o noivo no mais alto beiral.” a)A pombinha, que era branca sem exagero, arrulhava. b)A pomba esperava que o pombo chegasse. c)A verdade é que o pombo não tinha desculpa para o atraso. d)A tarde era tão bonita que o pombo resolveu caminhar. e)Era bom que o pombo chegasse cedo à Candelária.
14)UFRRJ- No período “No que tange ao câncer, ainda não chegaram a conclusões definitivas.”
a)o sujeito é composto, já que se trata de vários pesquisadores; b)o sujeito é indeterminado; c)não há sujeito; d)o sujeito é simples; e)o verbo passou a ser impessoal. 15)UNIRIO- Assinale a função sintática exercida pela palavra sublinhada na oração: “O canto do galo índio solou cheio,melodioso, dentro da noite clara.” a)adjunto adnominal; b)predicativo do sujeito; c)predicativo do objeto; d)adjunto adverbial; e)objeto direto. 16)UNIRIO- Assinale a oração cujo predicado é do mesmo tipo do da oração: “O canto do galo índio solou cheio (...)” a)O galo velho olhou de novo o céu. b)Amanhã seriam os comentários na rodinha do sura antipático. c)João Fanhoso ficou esperando a resposta. d)E quase perde a paciência. e)A voz ainda saía bonita. 17)EFOMM- Em que opção o verboandarpode ser classificado como de ligação:
a)Li uma excelente crítica sobre alguns livros queandamporaí. b)Andatriste há bastante tempo. c)O processoandoumais depressa do que se esperava. d)“(...) por outros paísesandei.”
e)Aquele senhor, de tão velho, nãoandamais. 18)PUC- Na expressão “faz calor”, o verbo está empregado impessoalmente. Assinale a opção em que o
verbo sublinhado também está empregado impessoalmente: a)A chuvacaiua noite inteira, sem parar. b)Existemuita polêmica sobre o assunto. c)Não entrou porquehaviaesquecidoa chave em casa.
d)Devehavermuita gente na praia hoje.
e)Choveramperguntas de todos os lados do auditório.
19)AMAN- Em apenas uma das opções, a expressão ou palavra sublinhada desempenha a função de sujeito da oração: a)“nolimoque se esfiapa das pedras do fundo”
b)“Etodos, de olhos fechados, ficam vivendo na cabeça coisas mais fundas”
c)“Carece de ficar aía vid ainteira(...)?
d)“supõe talvezumaraçadecapim deluxo”
e)“depois da passagem, por metros, háumalagadiçoperene”
20)UNIRIO-Relacione as duas colunas, tendo em vistaa função da palavrase: 1)Entende-se bem, que D. Tonica observasse a contemplação ( ) objeto direto
4 dos dois 2)O coração agitou-seoutra vez
( ) pronome apassivador
3)Podia ser queseamassem (...) ( ) parte integrante do verbo
a)1 - 2 - 3;
b)3 - 2 - 1;
c)2 - 1 - 2;
d)1 - 3 - 2;
e)2 - 3 - 1.
21)Colégio Pedro II - Magistério- Em “Aceita-se aterro, “Você se feriu” e “Necessita-se de ajuda”, ose é respectivamente: a)índice de indeterminação, objeto direto, partícula apassivadora; b)partícula apassivadora, objeto direto, índice de indeterminação; c)partícula de realce, partícula apassivadora, índice de indeterminação;
d)objeto direto, partícula apassivadora, índice de indeterminação; e)objeto indireto, partícula apassivadora, índice de indeterminação. 22)Magistério Estadual- Em frase como: “Assassinaram o patrulheiro os homens que viajavam na
moto”, o mecanismo gramatical responsável pela identificação do sujeito deassassinaramé: a)a concordância do verbo; b)a ordem dos termos na frase;
c)o fato de o verbo em questão só poder referir-se a seres animados; d)o fato de ser o sujeito, por definição, um termo não-preposicionado;
e)a existência, na frase, de oração que funciona como adjunto adnominal dehomens. 23)TRE- R J - Dos termos sublinhados nas seguintes passagens do texto, aquele quenão funciona como sujeito é:
a)“feneceu muito antes que na Europa Latinao moldefeudal.”
b)“oquenos leva ora à solução elegante e proveitosa (para os juristas) da mudança da Constituição”
c)“é possívelconfigurar-se,então, aexistênciadedolooucrimepraticadopor pequena minoriasocial.” d)“Resta sabersenãoháum aterceiraexplicação, emterm os deatitudesreligiosas.” e)“o belo arrazoado aquiniano de sero j uroilegítimo”
24)Simonsen- Em “Ninguém diria que já é mãedetrêscriançasm aravilhosas.” O sujeito da primeira
oração e o termo sublinhado são respectivamente: a)simples e adjunto adnominal; b)indeterminado e adjunto adnominal; c)oração sem sujeito e complemento nominal; d)indeterminado e complemento nominal. 25)TTN- Observe as duas orações abaixo: I) Os fiscais ficaram preocupados com o alto índice de sonegação fiscal. II) Houve uma sensível queda na arrecadação do ICM em alguns Estados. Quanto ao predicado, elas classificam-se, respectivamente, como: a)nominal e verbo-nominal;
b)verbo-nominal e verbal; c)nominal e verbal; d)verbal e verbo-nominal; e)verbal e nominal. 26)UNIRIO- Assinale a alternativa onde o pronome relativoquenão desempenha a função de sujeito: a)lá vem um bilhete que resgata os perdidos
b)(...) para mostrar bem a elegância do corpo e a cintura fina que tinha c)(...) era uma contemplação que eliminava o resto da sala
d)“Ei-la que redobra esforço
8 10)EMM- Na oração “Elesejulgafeliz”, a função sintática dos termos sublinhados é: a)Objeto direto- adjunto adverbial de modo. b)Objeto indireto- objeto direto.
c)Pronome reflexivo- predicativo. d)Objeto direto- predicativo. e)Sem função- objeto direto.
11)EMM- A única oração com sujeito simples é: a)Existem algumas dúvidas. b)Compraram-se livros e cadernos. c)Precisa-se de ajuda. d)Faz muito frio. e)Há alguns problemas.
12)Colégio Naval- Assinale a opção em que o termo grifado sejaobjetodiretointernoou cognato:
a)“(...) sonheicoisas(...)”
b)“(...) apenas ia vivendo devagara vid alentadosm aresdoBrasil”
c)“(...) pois ainda háumBrasil bo m(...)”
d)‘(...)quepoderia trocar por roscas amanteigadas (...)”
e)“(...) é capaz de havermulhertambém (...)” 13)ITA
“Foi solto no gramadoe a tela fina de arame é escarmento ao rei dos animais. Não maisque um caco de leão (...)” “(...) sobre o focinho contei nove ou dez moscas,queele não tinha ânimo de espantar.”
“Um dos presentes explicaqueo bicho tem as pernas entrevadas, (...)” “Um de nós protestaquedeviam servir-lhe a carne em pedacinhos.”
Dos conectivos grifados nos fragmentos acima, somente um acumula em si os papéis de ligar orações e
desempenhar uma função sintática (núcleo) na estrutura da oração introduzida. Assinale a opção que o contiver: a)“(...) e a tela fina de arame é escarmento ao rei dos animais.”
b)“(...) não mais que um caco de leão.”
c)“(...) que ele não tinha ânimo de espantar.”
d)“(...) que o bicho tem as pernas entrevadas,”
e)“(...) que deviam servir-lhe a carne em pedacinhos.”
14)ESPCEX- No período:
“A alma do carpinteiro não pode sermaisbrutaquea madeira.”
As funções dos termos grifados são, pela ordem: a)predicativo do sujeito- sujeito; b)predicativo do sujeito- objeto direto;
c)adjunto adverbial- sujeito; d)objeto direto- predicativo do sujeito. 15)EPCAR- O termo sublinhado exerce a função de objeto indireto,excetoem:
a)Lembrei-lhea data de aniversário de sua mãe. b)Perdi a cabeça durante a discussão e dei-lhena cara. c)Devido a problemas de saúde, proibiram-lhe que fumasse. d)Incumbiram-lheque entregasse a encomenda.
e)Com certeza, pagou-lhecom bastante atraso. 16)ESPCEX- Na oração: “Deque, mulher, você ainda temdúvida?”, As funções dos termos grifados são, pela ordem: a)complemento nominal- aposto - objeto direto;
9 b)objeto indireto- sujeito - objeto direto;
c)objeto indireto- vocativo - predicativo do sujeito;
d)complemento nominal- vocativo - objeto direto.
17)Magistério Estadual- RJ
“a valer tanto quanto a primeira natureza que, no indivíduo, em não mais havendo, não se sabecomo oraseria” “e isso parece claramente espelhar-se na forma porque,namodernidade,a lin guagemoficialse
vemalterando”
As orações subordinadas em destaque exercem, respectivamente, as funções sintáticas de: a)sujeito / adjunto adnominal; b)sujeito /adjunto adverbial de causa; c)objeto direto / adjunto adverbial de causa; d)adjunto adverbial de modo / adjunto adnominal; e)adjunto adverbial de modo / adjunto adverbial de causa. 18)ESPCEX-Uma oração de predicado verbo-nominal está exemplificada em: a)Nesta casa, só se aceitam pessoas educadas. b)Os viajantes chegaram cedo ao destino. c)Estava irritado com as brincadeiras. d)Compareceram todos atrasados à reunião. 19)ESPCEX- “(...) Se algum dia fosse poeta e quisesse compor um poema nacional, pediria a Deus que
me fizesse esquecer por um momento as minhas idéias de homem civilizado. Filho da Natureza embrenhar-me-ia por essas matas seculares; contemplaria as maravilhas de Deus; veria o sol erguer-se no mar de ouro... Ouviria o murmúrio das ondas e o eco profundo e solene das florestas. E, se tudo isto não me inspirasse uma poesia nova, quebraria a minha pena com desespero, mas não a mancharia numa poesia menos digna do meu belo e nobre país.” (ALENCAR, José de.Crítica à Confederaçãodos Tamoios. Rio de Janeiro, Aguillar, 1965) Assinale o termo quenãorepresenta a mesma função sintática dos demais. a)“me” b)“o sol”Solução: c)“tudo isso” d)“poeta”
20)ESFAO- “A idéia da decadência do livro e da palavra impressa formou-se em grande parte em
conseqüência do êxito da imagem e dos meios de comunicação quese servem da imagem: o cinema, a televisão, a publicidade, os sistemas de sinalização, etc.” A partículaseé, respectivamente:
1)partícula apassivadora- objeto indiretoreflexivo;
2)objeto direto reflexivo- sujeito;
3)partícula apassivadora- objeto direto reflexivo;
4)objeto indireto reflexivo- índice de indeterminação do sujeito;
5)índice de indeterminação do sujeito- partícula apassivadora.
21)AFA-Este éo longo discursoquesevaipronunciarnaOrdem dosEconom istas. Na oração sublinhada analisam-se a voz, o sujeito, o agente e o paciente, respectivamente como: a)reflexiva, que, que, que; b)ativa, indeterminado, indeterminado, que; c)passiva sintética, que, indeterminado, que; d)passiva sintética, indeterminado, indeterminado, que. 22)AFA- “Que me conste, ainda ninguém relatou o seu próprio delírio; faça-o eu, e a ciência mo agradecerá. Se o leitor não é dado à contemplação destes fenômenos mentais, pode saltar o capítulo; vá direto à narração.” (Machado de Assis. Memórias Póstumas de Brás Cubas) A declaração verdadeira a respeito dos elementos do texto está na alternativa:
10 a)Em “é dado”, a voz passiva e o agente, indeterminado. b)Em “mo”,o “o” é pronome pessoal oblíquo com função de objeto direto. c)O vocábulo “direto” assumiria a forma feminina, se o referente fosse “leitora”. d)Em “é dado”, o verbo “ser” é de ligação, e “dado” é um adjetivo com função de predicativo. 23)AFA Gigante pela própria natureza. És belo, és forte, impávido colosso, E o teu futuro espelha essa grandeza. Deitado eternamente em berço esplêndido, Ao som do mar e à luz do céu profundo, Fulguras, ó Brasil, florão da América, Iluminado ao sol do Novo Mundo!
- Brasil de amor eterno seja símbolo O lábaro que ostentas estrelado, E diga o verde-louro dessa flâmula
- Paz no futuro e glória no passado!
Os sujeitos deespelha(3ª),fulguras(6ª) eseja(9ª) são, respectivamente: a)grandeza, tu, lábaro; b)futuro, Brasil, Brasil; c)Brasil, indeterminado, você; d)futuro, florão da América, Brasil. 24)Universidade Gama Filho- Qual a expressão grifada quenãofunciona como sujeito: a)“EstariaArnaldonaquele instante dilacerado pelos estrepes (...)?”; b)“estrepes sobre que talvez o arremessaraa qued adesastrada”;
c)“Flor invocara a intercessão daquele que para elatudopodia na terra”; d)“Digo-lhe eu, Arnaldo Louredoquenunca menti a homem”; e)“o movimento de generosa simpatia e fraternidade que despertara em sua alma a tristezadoboi vencido”. 25)EFOMM- Estabeleça correspondência da coluna direita com a esquerda e, em seguida, assinale a
opçãocorretaquanto à palavrase: 1)Come-se bem naquele restaurante
( ) pronome apassivador
2)Foi-se embora
( ) indeterminação do sujeito 3)Ele não se deu descanso
( ) partícula expletiva
4)Levantou-se e saiu ( ) objeto direto
5)Cumpra-se o regulamento. ( ) objeto indireto
a)5 - 1 - 4 - 3 - 2;
b)2 - 5 - 4 - 3 - 1;
c)3 - 2 - 1 - 5 - 4;
d)5 - 1 - 2 - 4 - 3;
e)4 - 5 - 3 - 2 - 1.
26)Magistério- RJ-Faz-se erroneamente a classificação sintática do pronome relativo, na opção: a)“Mas eu não sei o que sou (...)” (predicativo)
b)“O abismo que há entre o espírito e o coração.” (objeto direto)
c)“O caderno que você desejava que eu trouxesse é caro.” (objeto direto)
d)“O peão acabara de selar o cavalo, que puxara para fora da ramada.” (objeto direto)
e)“Esclareceu que adiava a aquisição de uma chaleira de que andava muito necessitado” (objeto indireto) 27)Magistério- RJ- “criadas que se dão pressa em responder às visitas que a senhora saiu”
A alternativa em que osetem o mesmo valor sintático do exemplo acima é:
11 a)“tema que se propôs elucidar”
b)“Vêem-se ombros frágeis, quase de vidro”
c)“desde que nelas não seja obrigado a se sentar” d)“O taberneiro se arrependeu de sua falta de sagacidade”
e)“O céu estava azul, a paisagem estendia-se imensa e tranqüila”
28)Magistério- RJ- Há objeto direto e indireto na opção:
a)“Há de no-la contar logo” b)“mas não me satisfazem os informes da História” c)“Nenhum de nós se importaria muito com a verdade”
d)“A mocidade precisa transviar-se de alguma maneira” e)“Até os colegas perdiam a paciência com as suas dúvidas. 29)Catanduva- “O medíocre se deu ares de campeão.” O pronomese, nesta oração, é: a)pronome apassivador; b)expletivo; c)pronome indeterminador do sujeito; d)objeto direto; e)objeto indireto. 30)PUC- Assinale a opção na qual o pronome relativoque não exerce a função de objeto direto:
a)“Aquele boiqueele tinha ao arção da sela”
b)“era o prazerqueD. Flor ia ter vendo o valente barbatão marcado com o seu ferro”
c)“era finalmente a satisfação do velho capitão-mor,quese encheria de orgulho”
d)“o movimento de generosa simpatia e fraternidadeque despertara em sua alma a tristeza do boi vencido” e)“Apeou-se e tirou um ferro de marca, da maleta de couro,quetrazia à garupa”
31)EFOMM- Assinale a opção em que a expressão grifadatem a função de complemento nominal:
a)A curiosidadedohom emincentiva-o à pesquisa. b)O receiodeerrardificulta o aprendizado das línguas.
c)O respeito ao próximo é deverdetodos. d)A cidade de Paris merece ser conhecidaportodos. e)O coitadodovelhomendigava pela cidade. 32)ESPCEX- Assinale a alternativa que contémerrode análise sintática.
a)Em “A mãe adorava aos filhos”, a expressão “aos filhos” é objeto indireto. b)A frase “compram-se casas” está na voz passiva.
c)Na oração“Tolos, já não os há”, “os” é objeto direto pleonástico. d)Em “Correr é bom para a saúde”, “bom” é predicativo do sujeito. Resposta:__________ 33)AMAN-“O bom funcionário não soube resolvê-la, ninguém na repartição o soube.”
Quanto aos pronomes deste período, para sermos exatos e completos, devemos afirmar que: a)todos estão empregados como objetos diretos; b)um é objeto direto; outro, indireto, ambos oblíquos; c)um é sujeito; os outros, objetos diretos; d)um é sujeito; o outro, objeto direto; e)os três são objetos diretos dos verbossabere resolver. 34)BANESPA- Assinale a alternativa em que o termo grifado é complemento nominal:
a)A enchente alagoua cidade. b)Precisamos de maisinformações. c)A respostaaoalunonão foi convincente. d)O professor não quis responderaoaluno. e)Muitos caminhos foram abertospelosbandeirantes.
12 35)FASP-“Uma lagartixa passou correndo à sua frente e sumiu-se por entre as macegas.” A palavraseé: a)pronome reflexivo e objeto direto; b)pronome reflexivo recíproco e objeto direto; c)partícula de realce- sem função sintática; d)pronome pessoal oblíquo e objeto direto. Teste de Revisão nº 09 01)UFRRJ- No período “Saibamos perdoar o comportamento estranho de quem é responsável pornós.”
a)o pronome pessoal preposicionado é complemento nominal; b)o pronome relativo preposicionado é agente da passiva; c)o pronome pessoal não preposicionado é adjunto adnominal; d)só existe uma oração reduzida; e)o adjetivo “estranho” é complemento nominal. 02)UFF- Assinale a única frase cuja lacuna não pode ser completada por uma das seguintes combinações
de preposição com o relativocujo,sobrecujo,a cujos,emcujos,decujas,comcujos. a)Esta é a região__________ limites me referi,há pouco. b)Podemos afirmar que é um bom colégio,__________ professoras trabalham com grande
abnegação. c)Vou apresentar-lhe a pessoa__________ casa me hospedei. d)Aqui está o livro__________ ilustrações tenho falado com entusiasmo. e)Ele vai mencionar os nomes das pessoas__________ donativos se mantém esta admirável instituição. 03)EPCAR- Aponte a frase incorreta:
a)Este receio, este proceder meticuloso pode matar-nos. b)Foge-me a visão e a consciência.
c)Daqui, nem sempre se vê as pessoas que passam. d)A maioria dos candidatos conseguiram aprovação. e)Mais de um orador fez referências elogiosas ao morto. 04)EMC- Assinale a expressão sublinhada que está errada por aparecer indevidamente no plural, em vez
do singular, ou vice-versa:
a)Atente-se para as suasmaneiraspolidas.
b)Tantavezo chamei à ordem, mas nunca me atendeu. c)Retirou-seà pres s a. d)Muitavezo vimos sentado aqui. e)Não falou comigo;demaneirasqueacabou para mim.
05)PUC- R J - Assinale o exemplo em que a posição do pronome átono é a mais contestada, chegando
mesmo os gramáticos a considerá-la irremediavelmente errada para a língua padrão: a)que me não deixavam levar; b)que não deixavam-me levar;
c)que não me deixavam levar; d)que não deixavam levar-me.
06)ESPCEX- Entre as alternativas apresentadas, reconheça aquela(s) que poderia(m) ser usada(s) como
transformaçãocorretada seguinte frase: “Olhe que estás ficando um moço (...)” a)Olha que estás ficando um moço (...)
b)Olhe que está ficando um moço (...)
13 c)Olha que está ficando um moço (...)
d)Olhes que estás ficando um moço (...)
07)Álvares Penteado- SP- Indique a alternativa em que todas as palavras são femininas: a)cal, faringe, dó, alface, telefonema; b)omoplata, apendicite, cal, ferrugem; c)criança, cônjuge, champanha, dó, afã; d)cólera, agente, pianista, guaraná, vitrina; e)jacaré, ordenança, sofisma, análise, nauta. 08)EPCAR
1)Se V. Sª viajar, leve__________ o meu filho.
2)Hás de trazer os originais para__________conferir.
3)Quem mais cuida que vive,__________ mais sonha.
4)Não houve nenhum mal-entendido entre ela e__________.
5)Disse-lhe mais ou menos__________ palavras: volte depressa, pois não suporto sua ausência.
a)consigo, eu, esse, mim,estas; b)consigo, mim, este, eu, estas; c)consigo, eu, este, mim, essas; d)convosco, eu, esse, mim, estas; e)convosco, mim, esse, eu, estas. 09)AFA Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heróico o brado retumbante, E o sol da liberdade, em raios fúlgidos, Brilhou no céu da Pátria, nesse instante. - Se o penhor dessa igualdade Conseguimos conquistar com braço forte, Em teu seio, Ó Liberdade, Desafia o nosso peito a própria morte! Do que a terra mais garrida, Teus risonhos lindos campos têm mais flores, “Nossos bosques têm mais vida”, “Nossa vida” no teu seio “mais amores”. - Brasil, um sonho intenso, um raivo vívido De amor e de esperança à terra desce, Se em teu formoso céu risonho e límpido A imagem do Cruzeiro resplandece. - Brasil, de amor eterno seja símbolo O lábaro que ostentas estrelado, E diga o verde-louro dessa flâmula
- Paz no futuro e glória no passado! Quanto às vozes verbais: 1ªAs orações contidas em “Ouviram (...) nesse instante (1ª) e “Se o penhor (...) a própria morte”
(2ª) estão na voz ativa. 2ªAs orações “Nossos bosques têm mais vida” (8ª) e “Brasil, de amor eterno seja símbolo” (10ª)
estão na voz ativa. 3ªA oração: ”A imagem do Cruzeiro resplandece” (4ª) transforma-se, na voz passiva analítica, em
“A imagem do Cruzeiro fica resplandecida”. 4ªEm “Brasil, de amor eterno seja símbolo / O lábaro que ostentas estrelado” (10ª), “lábaro” e “tu”
são agentes, e “que” e “símbolo”, pacientes. a)É corretas apenas a 1ª.
