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Interpretao e produo de texto Prof. Srgio Barbosa de Souza
1. (Unicamp 2013) Leia a propaganda (adaptada) da Fundao SOS
Mata Atlntica reproduzida abaixo e responda s questes propostas.
(valor 2,0)
a) H no texto uma expresso de duplo sentido sobre a qual o apelo
da propaganda construdo. Transcreva tal expresso e explique os dois
sentidos que ela pode ter.
b) H tambm uma ironia no texto da propaganda, que contribui para
o seu efeito reivindicativo, expressa no enunciado:
Aproveita enquanto tem gua. Explique a ironia contida no
enunciado e a maneira como ele se relaciona aos elementos visuais
presentes no cartaz.
2 2. (Ufpe 2013)
Em todo texto, predomina uma determinada finalidade
comunicativa. Escreva um comentrio, no qual voc apresente a
finalidade comunicativa predominante no texto acima, e pelo menos
trs caractersticas ou recursos da linguagem nele utilizada, em funo
dessa finalidade. (valor 1,0)
1. (Insper 2013) Os quadros abaixo fazem parte de um Manifesto
criado por uma revista feminina:
Em comum, eles apresentam
a) o emprego da linguagem formal. b) a valorizao de uma aparncia
natural, despojada. c) a desconstruo de clichs divulgados na mdia.
d) a desconstruo da imagem de esposa perfeita. e) a desmistificao
da famlia perfeita.
3 2. (Fuvest 2013)
So Paulo gigante, torro adorado Estou abraado com meu violo
Feito de pinheiro da mata selvagem Que enfeita a paisagem l do meu
serto
Tonico e Tinoco, So Paulo Gigante.
Nos versos da cano dos paulistas Tonico e Tinoco, o termo serto
deve ser compreendido como a) descritivo da paisagem e da vegetao
tpicas do serto existente na regio Nordeste do pas. b) contraposio
ao litoral, na concepo dada pelos caiaras, que identificam o serto
com a presena dos pinheiros. c) analogia paisagem predominante no
Centro-Oeste brasileiro, tal como foi encontrada pelos bandeirantes
no sculo
XVII. d) metfora da cidade-metrpole, referindo-se aridez do
concreto e das construes. e) generalizao do ambiente rural,
independentemente das caractersticas de sua vegetao. 3.
(Insper-adaptado/2013)
POAS DGUA As poas dgua so um mundo mgico Um cu quebrado no cho
Onde em vez de tristes estrelas Brilham os letreiros de gs Non.
(Mario Quintana, Preparativos de viagem, So Paulo, Globo, 1994.)
Levando-se em conta o texto como um todo, correto afirmar que a
linguagem presente no primeiro verso se justifica porque as poas a)
estimulam a imaginao. b) permitem ver as estrelas. c) so iluminadas
pelo Non. d) se opem tristeza das estrelas. e) revelam a realidade
como espelhos. 4. (Uepb 2013) Da imagem, que foi capa da Revista
Veja em 20 de agosto de 2008, pode-se compreender:
a) O registro do modelo de ensino representado pelo uso
ultrapassado da tecnologia do giz. b) Uma constatao de que os
alunos no precisam escrever mo. c) Um apelo de aluno para que
melhore o ensino. d) Uma crtica irnica em relao situao do ensino na
escola brasileira. e) Uma afirmao de que a relao entre ler e
escrever no explorada na escola.
