7

Click here to load reader

Exercícios matemática

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Exercícios   matemática

2ª LISTA DE EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES DE MATEMÁTICA

(adição e subtração de números inteiros)

Ensino fundamental

7º ano ORIENTAÇÕES:

Agora vamos colocar em prática os seus conhecimentos matemáticos e tudo o que estudamos em aula sobre os números inteiros. Esses exercícios fazem parte do estudo para a avaliação, portanto é necessário seguir as orientações abaixo:

• Você poderá realizá-los na própria folha ou em folhas de fichário com a identificação completa; não há necessidade de copiar as consignas; • Não utilize calculadora;

• Resolva as questões deixando registrado de forma organizada e legível todos os cálculos e procedimentos utilizados para a sua resolução; • Faça a verificação de seus cálculos (prova real). Lembre-se de que apesar de estar em casa, o compromisso, a

organização e a dedicação com os estudos são muito importantes.

Tenha um ótimo estudo!

1) Elimine os parênteses:

a) –(+1) = _______

b) –(+9) = _______

c) –(–7) = _________

d) –(–15) = ________

e) +(+8) = ________

f) +(–78) = ________

2) (SEE-SP) Um carregador vai sair de uma câmara frigorífica. Dentro dela, a temperatura é de –19ºC, fora dela, a temperatura é de 22ºC. A diferença entre essas temperaturas é (Assinale a opção correta, justificando sua resposta.)

a) 41ºC.

b) 22ºC.

c) 4ºC.

d) 19ºC.

Colégio Paulo VI

Aluno (a):_________________________________Nº.: ____

7 º Ano Ensino Fundamental Turma: __ Turno: Matutino

Professora: Alessandra Disciplina: Matemática Data ___/____/2011

Page 2: Exercícios   matemática

3) O gráfico de colunas mostra o saldo do caixa (positivo ou negativo) de uma confecção em cada mês do primeiro semestre de certo ano.

� Análise o gráfico e responda às questões a seguir:

a) Em quais meses a empresa teve saldo positivo?

b) Em quais meses a empresa teve saldo negativo?

c) Em que mês a empresa apresentou o pior resultado?

d) Qual é a diferença entre o melhor saldo e o pior saldo?

e) Escreva o nome dos meses obedecendo à ordem decrescente de resultados financeiros.

4) Uma pessoa tem R$60.000,00 na sua conta bancária e faz, sucessivamente, as seguintes operações bancárias:

• Retira R$7.350,00.

• Deposita R$1.830,00.

• Retira R$46.690,00.

• Retira R$12.500,00.

� Após todas essas operações, o saldo final dessa pessoa fica positivo ou negativo? Em quantos reais?

5) Observe a marcação nos termômetros A e B e indique qual temperatura cada um deles irá marcar nas situações a seguir:

a) Se a temperatura diminuir 7ºC.

b) Se a temperatura aumentar 5ºC.

c) Se a temperatura diminuir 2ºC.

d) Se a temperatura aumentar 13ºC.

Page 3: Exercícios   matemática

6) Quantos metros separam o avião do submarino na figura abaixo?

7) Complete os esquemas com os números inteiros corretos:

8) Os resultados de 9 – 5 e 5 – 9 são, respectivamente, iguais a

a) 4 e 4. b) 4 e –4. c) –4 e 4. d) –4 e –4.

9) Pitágoras, grande filósofo e matemático grego, nasceu no ano –570 (570 a.C.). Ele viveu 74 anos. Em que ano Pitágoras morreu?

10) Dados os números:

Qual é o menor? (Justifique sua resposta.)

a) A b) B c) C d) D

Page 4: Exercícios   matemática

11) Observe as igualdades:

� Agora, classifique-as em verdadeira (V) ou falsa (F), justificando sua resposta com os cálculos.

12) Uma rã está na posição 0 de uma reta numerada. Salta 5 unidades para a direita, depois 7 unidades para a esquerda, a seguir 5 unidades para a esquerda e finalmente 10 unidades para a direita. Qual a posição atual da rã na reta numerada?

13) O valor de cada bloco é a soma dos valores dos blocos no qual ele se apóia. Descubra o valor que cada letra representada na pilha.

14) Ao sair de casa pela manhã, Cristina levava em sua carteira 425 reais. Na padaria gastou 12 reais. Depois foi à farmácia e comprou um remédio de 29 reais. No supermercado seu gasto foi de 287 reais. Encontrou com Maria e recebeu dela 130 reais relativos a um empréstimo. Mais tarde tomou um lanche e lá se foram 12 reais. Parou no posto e colocou 30 reais de combustível em seu automóvel. Numa banca de jornais comprou algumas revistas num total de 11 reais. Passou num caixa eletrônico e viu que o seu saldo no banco estava negativo em 254 reais. Depositou em sua conta bancária toda a quantia que lhe sobrara na carteira.

a) Qual a quantia que Cristina depositou no banco?

b) Qual seu saldo bancário depois de efetuar o depósito?

Page 5: Exercícios   matemática

15) Num jogo de ganha ou perde, Juca fez quatro jogadas. Na primeira, ganhou 30 pontos; na segunda, perdeu 26 pontos; na terceira, perdeu 34 pontos e, na quarta, ganhou 29 pontos. Nessas condições, determine se Juca ganhou ou perdeu pontos após essas quatro jogadas.

16) O doutor J. K. Bong passou uma semana na Antártica. Nesse período, anotou a temperatura todos os dias, no mesmo horário:

� Determine a temperatura média durante essa semana.

17) A tabela mostra a pontuação final dos doze primeiros classificados do Campeonato Brasileiro de Futebol de 2009.

� Com base na tabela, responda às perguntas:

Page 6: Exercícios   matemática

a) Qual foi o saldo de gols do Atlético -MG?

b) Qual foi o saldo de gols do São Paulo?

c) Quantos gols marcou o Flamengo-RJ?

d) Qual foi a diferença entre o saldo de gols do Palmeiras e Corinthians?

e) Por que o saldo de gols do Corinthians foi negativo (–4)?

18) Efetue as adições:

a) (+4) + (+3) =

b) (+14) + (+12) =

c) (+22) + (+9) =

d) (+50) + (+72) =

e) (–5) + (–1) =

f) (–18) + (–7) =

g) (–142) + (–69) =

h) (–58) + (–13) =

i) (+8) + (–2) =

j) (+14) + (–12) =

k) (–10) + (+12) =

l) (–26) + (+42) =

m) (+140) + (–80) =

n) (–19) + (+18) =

o) (–9) + (+9) =

p) (+17) + (–17) =

19) Calcule a parcela desconhecida em cada caso:

a) (–12) + (____) = –12

b) (+24) + (____) = 0

c) (+19) + (____) = +12

d) (____) + (–6) = –4

e) (____) + (–10) = 0

f) (–16) + (____) = +9

g) (–8) – (____) = +4

h) (–16) – (____) = –7

i) (____) – (–8) = +4

j) (____) – (+9) = –12

20)

21) Efetue a subtrações:

Page 7: Exercícios   matemática

22) Calcule o valor das seguintes expressões:

a) –10 – (–7 + 4 – 6)

b) –14 – (7 – 6) + (8 – 5)

c) 10 – {–2 + [1 + (+4) – 8]}

d) 25 + [–4 + 1 – (–3 + 7)]

e) 21 – [–17 + (19 – 4) + 12]

f) 39 + [–10 – (+32 – 10 – 8) + 9]

g) 6 – {–9 + [–1 + 14 – (8 + 17 – 12)]}

23) Heródoto, historiador e geógrafo grego, nasceu no ano –484 e faleceu no ano –425. Usou a prosa para descrever as regiões pelas quais passou e as guerras de sua época. Determine quantos anos Heródoto viveu.

24)

25) A professora distribuiu um cartão com uma expressão para cada um de seus alunos. Depois, mandou que se levantasse quem havia calculado uma diferença negativa. Ariela, Raí, Salete, Vera e Marquinho se levantaram. Conferindo os cartões de todos, a professora descobriu quem acertou e quem errou. Calcule você também e responda quem errou.