MORFOLOGIA

RESOLUÇÃO DOS EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

LICENCIATURA EM LETRASPORTUGUÊS - 4º PERÍODO

CAPÍTULO 5 – Estrutura e Formação das PalavrasRespostas dos Exercícios de Fixação:

1. ‘O Enem é a avaliação do perfil de saída dos concluintes do Ensino Médio, criada em 1998pelo Ministério da Educação. Seu objetivo principal é oferecer subsídios para que o participante faça uma auto-avaliação e assim possa orientar melhor suas escolhas e seus projetos futuros’

a) O que significa a sigla Enem?Exame Nacional do Ensino Médio.

b) Como foi formada a palavra avaliação? Através do sujeito ação. Avaliar a ação.

c) Pelo processo da derivação sufixal, forme palavras derivadas, respectivamente, de objetivo, principal, subsídio e orientar. objetivo = objetivismo principal = principalmente

subsidio = subsidiar orientar = orientação

d) Considerando que na palavra projetos há o prefixo latino pro-, que significa ‘movimento para frente’, uma palavra do texto seria redundante. Qual? Justifique.A palavra redundante é projeto futuro, pro é uma coisa que se pretende fazer.

2. ‘Com a chegada do inverno, estão de volta, com mais intensidade, as doenças de todos os anos: resfriados, gripes, sinusites, rinites, laringites, amigdalite, e otites. ’(O estado de S.Paulo, 25 de maio 2000. Suplemento Doenças de inverno, p. 1.)

a) De acordo com o texto, com a chegada do inverno aparecem algumas doenças que causam inflamação em órgãos do corpo. Que doenças são essas e qual o sufixo que indica inflamação?Sinusite = sufixo, ite; Rinites = sufixo, ite; Laringites = sufixo, ite; Amigdalites = sufixo, ite e Otite = sufixo, ite.

b) Forme outras palavras utilizando o sufixo - ite e dê o respectivo significado. Faringe + ite= Faringite, inflamação na faringe.

3. Leia a tirinha abaixo para responder ao que se pede a seguir.a) A expressão assassino em serie é uma tradução literal de serial killer. Levando isso em conta, diga por qual processo de formação de palavras foi gerada.

b) A palavra anglicista foi formada por derivação sufixal (anglico + ista). Levando em conta que anglico provem do radical anglo, que significa ‘inglês’, diga em que sentido foi empregada a palavra anglicista no quadrinho.

c) O radical latino que indica ‘aquele que mata’ é cida. Levando isso em conta, escreva numa única palavra:• quem mata a si próprio; Suicida.• quem mata um ser humano; Homicida • quem mata o irmão; homicida• que mata bactérias: Bactericida•que mata formigas: Formicida

4. Qual processo de formação de palavras ocorre nos termos destacados nas frases a seguir?

a) Os haveres financeiros da União administrados pelo Tesouro Nacional são originários de operações tais como privatizações, aquisições de participações governamentais devidas a estados e parcelamentos de dívidas, dentre outros.

b) ‘Inter derrota Brasiliense no sufoco’Porto Alegre – O Internacional venceu o Brasiliense por 1 a 0, nesta quarta-feira, no

Beira-Rio, pela 39.ª rodada do Campeonato Brasileiro.’Inter = abreviaçãoSufoco = sufixoQuarta-feira = composto por justa posição.Brasileiro = sufixo

c) ‘Depois do espetáculo, o agito se transferiu para o camarim, onde Gal recebeu amigos e fãs, que não economizaram elogios a diva. ’Agito = sufixação.

5. Respostas às questões a e b.

a) Qual processo de formação de palavras ocorre em quereres e estares?Quereres e estares = sufixação.

b) Porque processo foi formada a palavra desigual?Desigual = prefixal.

6. Chega ao Brasil o primeiro inseticida ecológico.’ Aponte dois radicais da expressão ‘inseticida ecológico’: um de origem grega, outro de origem latina. De, também, o significado desses radicais.Inseticida = cida origem latina – aquele que mata.

7. Pelo processo da derivação parassintética, forme palavras derivadas de:

a) lista; alistamentob) doido; endoidecerc) pedaço; espedaçadod) verde; esverdear

e) claro; esclarecerf) mole; amolecerg) alma; desalmado

8. Classifique os elementos mórficos das palavras a seguir.a) menininhas- b) inapto c) agenda menin- radical in - prefixo agend - radical inh - diminutivo apt - radical a – vogal temática a – gênero feminino o - gêneros - numero d) cantássemos e) vendêramoscant - radical vend - radicala- vogal temática e – vogal temáticasse – desinência verbal ra – desinência de gêneromos - 1ª pessoa do plural mos – desinência numero e pessoa

9. Classifique as palavras destacadas em primitivas (p) ou derivadas (d).a) Dia chuvoso provocou engarrafamentos em São Paulo. Derivada Derivada

b) Os treinamentos devem recomeçar nesta época do ano. Derivada Derivada Primitivac) O reinício das aulas devolverá as ruas um milhão de veículos. Derivada Primitiva d) A feijoada, prato típico brasileiro, é muito apreciada. Derivada, Primitiva, Derivada

10. Classifique as palavras destacadas em simples (s) ou compostas (c).a) O narcotráfico fez novas vítimas naquela região. Composta Simple

b) O mico-leão-dourado é uma das espécies mais ameaçadas de extinção. Composta Simplesc) O autródomo de Interlagos reabrirá para nova temporada de formula I. Composta simplesd) A televisão continua sendo o passatempo preferido da população. Composta Composta

11. Da relação a seguir, destaque apenas as palavras formadas por derivação prefixal.Super-homem – desfazer – reto – desfeito – pré-história – propor – pressa – repor - regular – desuso

12. Da relação a seguir, destaque apenas as palavras formadas por derivação sufixal.Felizmente – realidade – contemporâneo – justapor – sobrepor – altivez – magreza

13. Da relação a seguir, destaque apenas as palavras formadas por derivação parassintética.Apedrejar – injustiça – florescer – conterrâneo – empalidecer – incalculável – desmistificação – indevidamente

14. Da relação a seguir, transcreva apenas as palavras de origem tupi.Mandioca – cupuaçu – jacaré – jerimum – nhenhenhém

15. Diga o que significa as siglas abaixo:CEP - Código de Endereço PostalFUNAI - Fundação Nacional do ÍndioCBF - Confederação Brasileira de Futebol.IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.INSS - Instituto Nacional do Seguro Social.

CPI - Comissão Parlamentar de Inquérito.CNPJ - Cadastro Nacional da Pessoa Jurídica. TER - Tribunal Regional Eleitora.FGTS - Fundo de Garantia do Tempo de Serviço.

16. Em que alternativa não há correspondência entre os elementos mórficos que exprimem número?a) monossílabo – unilateralb) dissílabo – bivalentec) hendecágono – undecágonod) tetracampeão – quadrienal

e) pentagrama – sexteto = não há correspondência entre os elementos mórficos.

17. Separe as palavras da relação a seguir em três colunas. Na primeira, coloque os hibridismos; na segunda , as onomatopéias; na terceira, as formadas por derivação regressiva. Hibridismo; alcoólatra, monocultura, aeroclube

Onomatopeia; plim-plim, vapt-vupt, miar.

Derivação regressiva; combate, ataque

18. De o significado da palavra decompondo seus elementos mórficos, conforme os modelos.Acrofobia = altura – medoCronômetro = tempo-medidaa) ortografia = correto - escritab) demagogo = povo – que conduzc) heterônimo = outro - diferente

d) antropologia = homem - estudoe) litografia = pedra - escritaf) biblioteca = livro - coleçãog) micróbio = pequeno - vidah) caligrafia = belo - escrita

i) ornitologia = pássaro - estudoj) clorofila = verde - vegetalk) pseudônimo = falso – nome falsol) democracia = povo - governo

m) xenofobia = estrangeiro - medo

19. O radical trofia significa desenvolvimento, nutrição. De o significado das palavras a seguir.a) hipertrofia = hiper - excessob) astrofia = astro – enfraquecimento ou perda de alguma faculdade mental

c) distrofia = dis – dificuldade de desenvolvimento

20. Siga o modelo.estudo do homem – antropologiaa) estudo da vida - biologiab) estudo do som - fonologiac) estudo da forma - morfologia d) estudo da doença - patologia

e) estudo da alma - psicologiaf) estudo do animal - zoologiag) estudo das coisas antigas - arqueologia

21. O radical grego fobia significa medo, aversão. Faça conforme o modelo.Medo de altura – acrofobia a) aversão a água - hidrofobiab) medo de cavalo – hipomania c) medo de adoecer - nosologia

d) aversão a luz - fotofobiae) medo de cão - cinofiliaf) medo de morrer - necrofobia

22. Faça conforme o modelo.Tempo – medida = cronômetroa) terra – medida = geômetrob) pressão – medida = barômetroc) força – medida = dinamômetro

d) água – medida = hidrômetroe) calor – medida = termômetro

23. Aponte a alternativa em que todas as palavras possuem o mesmo radical.a) telescópio, telefone, telegrama, televisão.

24. Marque a alternativa em que os prefixos possuam o mesmo significado.b) introduzir, intravenenoso, intramuscular, introvertido.

25. Marque a alternativa em que ocorra derivação parassintética:d) enriquecer.

26. Marque a alternativa em que ocorreu derivação regressiva.c) telefone.

DOS TEXTOS A GRAMÁTICA

1. As palavras arqueólogos e topógrafo são formadas pela junção de radicais gregos. Levando em conta os elementos mórficos presentes nessas palavras, explique as atividades de profissionais como arqueólogos e topógrafos.Arqueólogos - estuda as coisas antigas.Topologos- estuda o lugar, ou terreno, tirando as medidas do local.

2. Ainda em arqueólogo e topógrafo, temos como segundo elemento de composição, respectivamente, os radicais logo e grafo. Forme uma palavra juntando esses dois radicais e diga o que ela significa.Grafólogo – é aquele que faz estudo da escrita.

3. O texto fala em medidas tridimensionais. Tridimensional é aquilo que possui três dimensões (altura, largura e profundidade). Levando isso em conta, escreva em uma só palavra:a) aquilo que só tem uma dimensão = medicionalb) aquilo que possui duas dimensões = bidimensionalc) aquilo que tem quatro dimensões = quadridimensional

d) aquilo que possui muitas dimensões = multidimensionale) aquilo que não possui dimensão = sendimensão

4.No texto aparecem as palavras desigual e pesquisadores, que são formadas, respectivamente, por derivação prefixal e por derivação sufixal. Escreva as frases utilizando palavras em que o prefixo des – e o sufixo – dor ocorram na mesma palavra.DesmatadorDeslizadorNão feliz com o desmatamento, tocaram fogo na floresta.Como ninguém suportava mais o fedor, todos saíram.

5. As palavras a seguir foram retiradas do texto. Indique os elementos mórficos que as compõem.a) começar começ = radical b) exatas = exat = radical c) merecerá = radical6. Acrescente prefixos as palavras da atividade anterior. A seguir, escreva frases com as palavras que você formou.a) Não tinha idéia de quando a aula ia recomeçar.b) Mariana não entedia o motivo de sua conta estar inexata.

c) Ana disse que Claudio iria desmerecer seu amor.

CAPÍTULO 6 – SubstantivoRespostas dos Exercícios de Fixação:

TEXTO (...)1. A propósito, qual é o plural de segunda feira?Segundas - feiras

2. Resolva a dúvida do autor: afinal, quarta-feira é substantivo concreto ou abstrato?Abstrato.

3. Aponte um substantivo do texto que designa um único objeto, mas que está empregado no plural.Óculos

4. Aponte um substantivo coletivoFeixe.

Texto para as questões 5 e 6“Passou-se um mês de calma e sem qualquer acontecimento que pudesse causar a menor preocupação aos parentes e amigos de nossos aventureiros. Um dia o barbeiro e o cura quiseram verificar se, finalmente, Dom Quixote estava curado de suas manias cavaleirescas.(...)-Ai, meu Deus - suspirou a sobrinha. – Esse não tem mais cura.”

5. Transcreva do texto um substantivo comum de dois gêneros e dois substantivos derivados.

Parentes – substantivo comum de dois gêneros.Aventureiro, barbeiro – substantivos derivados.

6. O substantivo cura aparece duas vezes no texto. De o sentido dessa palavra em cada uma das ocorrências. Cura do cura que estava olhando. E cura de que ele não tem mais cura.

7. Nos textos a seguir, aponte os substantivos.a) “A tripulação anda pelo convés com passos inquietos e trêmulos; mas em seus semblantes há alguma coisa mais próxima da ansiedade da esperança do que da apatia do desespero.”

b) “A impossibilidade de vê-lo me exasperava e eu acendia todas as lâmpadas do meu apartamento, como se pudesse, aquela claridade, descobri-lo.” c) “Durante todos esses anos o homem observa o porteiro quase sem interrupção. Esquece os outros porteiros e este primeiro parece-lhe o único obstáculo para a entrada na lei.”

8. Destaque, nas frases a seguir, as palavras que, no contexto, funcionam como substantivos.a) Os fortes sobreviveram, os fracos pereceram.b) “Um fraco rei faz fraca a forte gente.” (Camões)c) “Precisamos dar um basta nessa imoralidade que é a caça esportiva no Rio Grande do Sul.”d) Basta de hipocrisia: vamos denunciar Marcelo porque ele caça animais por esporte.e) “Todo executivo tem seu preço.”f) “(...) almoço executivo com duas opções de entrada(...)”

9. Escreva no plural as frases a seguir.a) O guarda-noturno perdeu o guarda-chuva.Os guardas-noturno perderam os guarda-chuvas.

b) A ex-aluna compareceu ao chá de cozinha.As ex-alunas compareceram ao chá de cozinha.

10. Passe para o feminino as frases a seguir.a) O czar era um autentico cavalheiro.As czares eram uma autentica amazona.

b) O genro e o sogro criavam carneiros e bodes.A enteada e a sogra criavam cabras.

c) O juiz e o herói eram padrinhos do cônsul. A juíza e a heroína eram padrinhos da consulesa.

d) Aquele indivíduo conhecia o jornalista e o estudante.Aquela individuas conheciam a jornalista e a estudante.

e) Aquele artista era ídolo do dentista.Aquelas artistas ídolos da dentista.

11.Da relação a seguir, destaque os substantivos que só aparecem no plural.Ônibus – pires – lápis – camponês – núpcias – pêsames – hemorróidas – alferes – atlas – ananás – país – tênis.

12. Reescreva as frases seguintes, substituindo a palavra destacada por um coletivo que lhe corresponda, fazendo as alterações necessárias.a) Os artistas da novela saíram atrasados.O elenco da novela saiu atrasado. b) Os navios de guerra voltaram ao mar.As frotas de guerras voltaram ao mar.

c) Os jurados reuniram-se na sala secreta.Os corpos de jurados reuniram-se na sala secreta.d) Os examinadores aprovaram o candidato.

As examinadoras aprovaram a candidata.

13. Transforme as frases a seguir, colocando os substantivos destacados no aumentativo sintético. a) O rapaz possuía um chapéu.O rapagão possuía um chapelão.

b) O homem fez um drama.O homenzarrão fez um

14. Nas frases a seguir, substitua a expressão destacada por uma única palavra.a) Na pequena ilha há um pequeno rio.Na ilhota há um riacho.b) Naquela pequena vila morava um rapaz imenso que tinha um nariz enorme.Naquele vilarejo morava um rapagão que tinha narigão.c) Na pequena rua havia pequenas casas e um pequeno palácio.

Na ruela havia casebre e um palacete.d) Havia um cão enorme na pequena sala.Hávia um canzarrão na saleta.e) Um pequeno burro foi levado numa grande barca.Um burrico foi levado numa barcaça.

15. De o feminino de:cantor - cantora deputado - deputadaprofeta - a profeta ministro - ministrasacerdote - sacerdotiza governador - governadorabode - cabra maestro - maestra

carneiro - ovelha solteirão - solteironacavaleiro - amazona cirurgião - cirurgiãpadre - madre cônsul - cônsulezaabade - abadessa frade - freira

frei - freira monge - monjaPerdigão - perdiz hebréia - hebréiasogro - sogra padrinho - madrinha

16. Forme substantivos, conforme o modelo:Menino feliz – a felicidade do meninoa) homem triste- a tristeza do homemb) crianças pobres- a pobreza das criançasc) edifício alto- a altura do edifíciod) homem livre- a liberdade do homeme) mulher viúva – a viuvez da mulherf) recordar a cena- a cena recordada

g) imprimir o livro- o livro impressoh) atualizar os conhecimentos- os conhecimentos atualizadosi) verificar os resultados- os resultados verificadosj) conceder privilégios- os privilégios concedidos

17. Forme substantivos derivados de:a) pedra pedreiro e) máquina maquinariab) livro livraria f) telefone telefonemac) flor floricultura g) jornal jornaleirod) mar maresia

18. Forme substantivos abstratos derivados de:a) investir investimentob) brando brandão c) mesquinho mesquinhariad) trabalhar trabalhador

e) revelar revelaçãof) alegre alegriag) maluco= maluquinhah) insensato insensatez

i) construir construçãoj) afirmar afirmação

19. Coloque o artigo definido antes dos substantivos que seguem. O apêndice O anátema O edema

O telefonemaO tremaO teoremaO Axioma O coalaO grama (unidade de massa)O clãO dó (pena compaixão)

O lança-perfumeA omoplataA síndromeO comichão O champanhaO eclipseA aguardenteA alface

A bacanalA ênfaseA grama (relva)O guaranáA libidoA faringeA dinamite

20. Marque E para substantivo epiceno, DG para substantivo comum de dois gêneros e S para substantivo sobrecomum.a) jovem Eb) jornalista DGc) colega DGd) estudante DGe) criança Sf) cônjuge S g) carrascoh) criatura S

i) onça Ej) jacaré Ek) águia El) cobra Em) gerente DGn) individuo Eo) testemunha Ep) vitima

q) artista DGr) dentista DGs) assistente t) pessoa Su) tamanduá Ev) ídolo Ew) médium E

21. Escreva os substantivos a seguir no plural.Degrau = degrausTroféu = troféusAçúcar = açucaresBalão = balõesCanção = cançõesGiz = GizesCoração = coraçõesCaráter = caracteresQuestão = questõesPortuguês = portuguesesOpinião = opniões

Casarão = casarõesAtlas = atlasParedão = paredõesPires = piresVozeirão = vozeirõesLápis = LápisAlemão = AlemãesÔnibus - ÔnibusCão = cãesCapitão = capitães Cônsul = cônsules

Tabelião = tabeliães Cidadão = cidadãosCristão = cristãosFóssil = fósseisFusível = fusíveisRéptil = répteisProjétil = projeteisTórax = tóraxLátex = látex

22. De o aumentativo sintético de:a) animal = animalaçob) barca = barcaça c) cabeça = cabeçorra

d) corpo = corpanzile) fogo = fogaréuf) homem = homenzarrão

g) voz = vozeirãoh) rapaz = rapagão

23. Escreva os diminutivos a seguir no plural.a) generalzinho = generalzinhosb) papelzinho = papeizinhos

c) chapeuzinho = chapeuzinhosd) jornalzinho = jornalzinhose) cãozinho = cãezitos

f) colarzinho = colarzinhosg) hotelzinho = hoteizinhosh) pastelzinho = pasteizinhos

24. De o diminutivo erudito de:a) grão - grânulo b) corpo - corpúsculo c) feixe = fascículod) questão – questiúncula e) globo - glóbulo

f) gota - gotículag) verso - versículoh)homem - homúnculoi) pele - películaj) ovo - óvulo

k) porção - porciúnculal) raiz - radículam) monte - montículon) obra - opúsculoo) parte - partícula

p) febre - febrícula

25. Escreva os substantivos a seguir no plural:Chá de cozinha = chás de cozinhaPé de moleque = pés de molequeÁgua-de-colônia = águas- de - colôniasTico-tico = tico-ticosMula sem cabeça = mulas sem cabeçaEx-aluno = ex-alunosTesta de ferro = testas de ferroTeco-teco = teco- tecosPai de santo = pais de santos Pingue-pongue = pingue- ponguesAmor-perfeito = amores- perfeitosGuarda-civil = guardas-civisBoa-vida = boas vidasGuarda-noturno = guardas-noturno

Caneta-tinteiro = canetas-tinteiroTique-taque = tique-taquesPeixe-boi = peixes-boiVira-lata = vira-latasBeija-flor = beija-floresManga-rosa = mangas-rosasLava-rápido = lavas-rápidasGuarda-comida = guarda-comidasCouve-flor = couves-floresGuarda-chuva= guarda-chuvasSegunda-feira = segundas-feirasSaca-rolhas = saca-rolhasQuebra-nozes = quebra-nozesBem-amado = bem-amados

CAPÍTULO 7 – ArtigoRespostas dos Exercícios de Fixação:

1. Nos textos a seguir, destaque os artigos.a) (...) Tire um sono na redeDeixe porta a encostadaQue o vento da madrugadaSó me leva pra vocêE antes de acontecerDo sol a barra vir quebrarEstarei em seus braçosPara nunca mais voar (...)

b) “O país recorre a fórmulas estrangeiras nem sempre boas. O sistema político no Brasil distribuiu dinheiro para cima, para as classes média e alta. As universidades públicas são um subsídio dos pagadores de impostos para os ricos.”

c) “Um estudante brasiliense de 19 anos começou a passar mal durante um acampamento de fim de ano na Chapada dos Veadeiros, em Goiás. Queixava-se de febre, calafrios e dores no corpo. No dia 3 de janeiro ele morreu, com o fígado destruído. Diagnostico: febre amarela.”

d) “Até o fechamento desta edição, o Brasil contava com 150 mil sites que empregavam cerca de 1 milhão de funcionários. No momento em que você estiver lendo está matéria, entretanto, os números deverão ter mudado. Radicalmente. Por uma única razão: a Internet é o mercado de trabalho mais dinâmico do momento, e vem mudando com a velocidade de um clique de mouse.’’

2. “Ela queria ser reconhecida como dona da casa e não como dona de casa.” Explique a diferença de sentido entre 1.dona da casa e 2.dona de casa.1.Em dona da casa esta se referindo a bens materiais.2.E em dona de casa esta se referindo uma pessoa que cuida de casa arruma, lava, passa, cozinha e etc.

3. Comente a diferença de sentido das frases a seguir.a) Na reunião com a presença dos credores foi apresentada uma proposta.Na primeira frase, a presença do artigo definido antes do substantivo credores confere a proposta apresentada. De um caráter preciso os interlocutores sabem da proposta apresentada. b) Na reunião com a presença de credores foi apresentada uma proposta.Na segunda ao se optar pelo artigo indefinido, confere-se a uma proposta vaga não se sabe a quem se esta propondo.

4. De o artigo definido adequado aos substantivos a seguir.a) omelete – a omeleteb) champanha – o champanhac) guaraná – o guaranád) alface – a alface

e) pêsames – os pesamesf) núpcias - as nupciasg) olheiras – as olheiras

5. Explique a diferença de significado das expressões em destaque.a) Ele leu todo o livro.O livro foi todo lido. Ele acabou de ler todo o livro.b) Todo o livro deve ser bem conservado. Refere-se ao cuidado com os livros.

6. Reescreva as frases a seguir, corrigindo-as, se necessárias.a) Todos os três foram reprovados em Matemática.b) Li a noticia da demissão do técnico no Estado de S. Paulo.c) Discuta os assuntos os mais profundos.Discuta os assuntos o mais profundo.d) Todas as duas vezes que viajei para a Itália visitei Florença.

As duas vezes que viajei para a Itália visitei Florença.e) Haverá hoje uma reunião com a Sua Majestade.Haverá reunião com vossa majestade.f) Não conheço a escola cuja a diretora se aposentou.Não conheço a escola que a diretora se aposentou.

7. Aponte a alternativa que haja erro no emprego do artigo.a) Não quis responder a ambas as perguntas. b) Feliz o pai cujos os filhos são ajuizados.

c) O pai tinha muito amor a ambos os filhos.d) A Europa é um continente maravilhoso.

8. Levando em conta que alguns nomes de lugar admitem a anteposição do artigo, assinale a alternativa em que a crase foi empregada corretamente.a) Ele nunca foi à Berlim. b) Ele nunca foi à Paris.c) Ele nunca foi à Portugal.

d) Ele nunca foi à Roma. e) Ele nunca foi à China.

9. Assinale a frase em que o uso do artigo é facultativo.a) Ele não conhece a casa dos irmão.b) Nunca se referiu à Roma dos césares.c) Cinema é o meu assunto preferido.

d) Todos os convidados se retiraram.e) Todas as pessoas presentes à reunião falaram.

10. Em qual alternativa o artigo está substantivando uma palavra?a) A Luciana não pôde comparecer à reunião.b) A viagem foi programada com três meses de antecedência.

c) Jamais entendemos o porquê da saída do ministro.d) A casa estava sendo vendida por um preço relativamente baixo.

e) Ele convidou as colegas porque as estimava.

11. Assinale a alternativa em que há erro no emprego do artigo.a) São pessoas cujas as aspirações não merecem consideração.b) Eles estavam na casa dos pais.

c) Ambos os casos merecem consideração.d) Eles não conheciam a velha Roma.e) Convidei a Filomena para a festa.

CAPÍTULO 8 – AdjetivoRespostas dos Exercícios de Fixação:

1. Leia o texto a seguir.“ A rotina de um paciente dentro de um hospital nao é facil. Ele passa horas sendo observado, apalpado, espetado e carregado de um equipamento de exame para outro. So sendo muito paciente mesmo.”Agora

a) Identifique a que classe gramatical pertence a palavra paciente nas duas ocorrências; substantivo e adjetivo.

b) De o significado de paciente nas duas ocorrências. Substantivo paciente uma pessoa que está na dependência do médico. Adjetivo (paciente) que têm paciência ou seja uma pessoa tranquila.

2. Dos textos a seguir, destaque apenas os adjetivos.a)magra, alta, macilenta, fundo, arqueado, compridos, delgados, largos, grossos, grandes, ossudas, estragadas, crespo, grossas, chatas, cinzentas, crespo, indecisa, branco sujo, louro grisalho, áspero, espinhento, longo, engelhado, falhos, cariadosb)complexo, penetrante, persistente, agridoce, equilibrado, elegante, descrito, balsâmico, maiores

c)diferente, quented)fraco, desdentado, feio.e)podres poderes , vermelhosf)engenhosa, eloquente, verdadeira, profundag)bonita, agateado, pedaços.h)farto, namorador, político, raquítico, sifilítico

3. O adjetivo pode aparecer antes ou depois do substantivo. Em alguns casos, a posição do adjetivo em relação ao substantivo a que ele se refere pode provocar alterações de sentido. Note que mulher grande tem sentido diferente de grande mulher. Com base nisso, explica a diferença de sentido das frases a seguir.

a) Pedro é um funcionário alto.Funcionário= substantivoAlto= adjetivo

b) Pedro é um alto funcionário.Alto=substantivoFuncionário= adjetivo

c) Aquele homem tinha um amigo velho.Amigo= substantivoVelho= adjetivo

d) Visitou-me ontem um velho amigoVelho= substantivoAmigo= adjetivo

4. Leia o texto a seguir.“paulistanos bem de vida se orgulham de suas ruas lotadas de lojas carésimas e protegidas por enormes seguranças engravatados”

Nesse trecho, o jornalista empregou um adjetivo no grau superlativo numa forma que não é prescrita pela gramática normativa. Que adjetivo é esse? Qual a forma prescrita pela gramática normativa para o superlativo absoluto sintético desse adjetivo?

Carésimas Caríssimas - grau superlativo

5. Ha adjetivos que fazem referencia a nomes proprios. Diga a que pessoas se referem os adjetivos a seguir.a) Cartesiano = Descartes b) Carolínio = Carlos Magno c) Colombiano = = colômbia d) Adâmico = Adãoe) Cabralino = Pedro Alvarez Cabral f) Euclidiano = Euclides g) Pitagórico = = Pitágoras

h) Aristotélico = aristotélico i) Socrático = = Sócratesj) Edipiano = Édipok) Kafkiano = Franz kfkial) Napoleônico = Napoleãom) Marxista = marxismon) Pasteurizado = pasteurização

6. Substitua as expressões em destaque por adjetivos, fazendo as adaptações necessárias.a) O espetáculo pirotécnico foi uma maravilha!b) Quem viu o acidente diz que a cena foi um horror.c) Esta comida tem sabor.d) Neste ano o inverno veio com rigore) É difícil viver com pessoas que tem preconceito.f) Algumas pessoas tem mais poder que as próprias instituições governamentais.

7. Torne as frases mais concisas substituindo as orações em destaque por adjetivos.a) O medico preencheu o formulário com uma letra que não se consegue ler.b) A atriz usava um perfume que não se consegue esquecer.c) Vai entrar em cartaz um filme que não se pode perder.d) O mágico fazia coisas que nem se podiam imaginar.e) O pai deixou para o filho um imóvel que não pode ser penhorado.f) Era uma pessoa que não se deixava perturbar.

8. Substitua a expressão destacada por uma única palavra.a) Tomou um café amargoso.b) Era um costume antiguíssimo.c) Achou a atitude beneficente.d) Era um dia friíssimo.e) Era uma pessoa seríssima.

f) Tomou uma atitude infantil.g) Não gostava de carne caprina.h) Tinha um aspecto leonino.i) Visitaram uma região de lagos.

9. Passe as frases a seguir para o plural.a) O tabelião cortês falou com o escrivão cruel.Os tabeliões cortês falaram com os escrivães cruéis.

b) O cidadão fiel usava blusa amarelo-escura.Os cidadãos fieis usavam blusas amarelo-escuras.

c) O guarda-noturno usava terno azul-marinho e camisa verde-esmeralda.

Os guardas-noturnos usavam ternos azul-marinho e camisas verde-esmeralda.

d) Deixou, no guarda-roupa o terno azul-escuro e a gravata cinza.Deixaram, nos guarda-roupas os ternos, azul-escuros e as gravatas cinzas.

10. Marque AU para os adjetivos uniformes e AB para os adjetivos biformes.a) inteligente AUb) arejado AUc) alto ABd) rasgado AUe) quente AUf) florido AU

g) flexível AUh) esperançoso ABi) elegante AUJ) leve AUk) grande AUl) fino AB

m) alegre AUn) macio ABo) cansado ABp) sensível AU

11. Escreva no plural.a) atitude difícil = atitudes difíceisb) balãozinho inflável = balõezinhos infláveis c) alemão capaz = alemães capazes

d) opinião gentil = opiniões gentise) fóssil útil = fosseis uteis

12. Escreva no feminino.a) padrinho honesto = madrinha honestab) cavalheiro cortês = a dama cortêsc) cirurgião espanhol = cirurgiões espanhóis d) cônsul impostor = consulesa impostora.

e) herói ateu = heroína ateiaf) genro chorão = nora choronag) governador anterior = governadora anteriorh) cão andaluz = cadela andaluza

13. Escreva no plural.a) conflito sino-russo-americanoConflitos sino-russo-americanos.b) operação médico-cirúrgicaOperações medico-cirúrgicas.c) literatura luso-brasileiraLiteraturas luso-brasileirasd) gravata verde-oliva

Gravatas verde-oliva.e) blusa azul-escuroBlusasazul-escuros. f) blusa amarelo-douradaBlusas amarelo-dourada. g) saia amarelo-ouroSaias amarelo-ouro. h) terno azul-marinhoTernos azul-marinho.

i) menino surdo-mudoMeninos surdos-mudos.j) blusa geloBlusas gelo.k) camisa laranjaCamisas laranja. l) camisa alaranjadaCamisas alaranjadas.

14. Indique em que grau estão os adjetivos das frases a seguir:a) Era uma pessoa honestíssima.Absoluto sintéticob) Era uma pessoa bastante honesta.Relativoc) Este lugar é mais confortável que aquele.Comparativo superlativod) Flávia era a aluna mais simpática da classe.Comparativo superlativoe) Esta substância é tão prejudicial quanto a outra.Comparativo de igualdade.f) Ele era o menos esforçado de todos.Comparativo de inferioridade.

g) Esta matéria é menos fácil que aquelaSuperlativo relativo de inferioridade. h) Esta planta está mais florida do que aquela.Comparativo de superioridade. i) Ela era a menos egoísta da classe.Comparativo de superioridade.j) Este livro é muito agradável.Superlativo absoluto analítico.k) A resolução do exercício está corretíssima.Absoluto sintético. l) Ele era o mais alto dos cinco.Superlativo de superioridade.

15. Das frases a seguir, destaque aquelas em que o adjetivo aparece substantivado.a) O bom de tudo isso é que ele se regenerou.b) O engraçado desse fato é que nem percebeu que cometera uma gafe.c)Essa história muito engraçada.

d) “A vida é combate que os fortes abate” (Gonçalves Dias)e)Eram pessoas extremamente fortes.

16. Reescreva as frases a seguir, corrigindo-as.a) O Maracanã é mais grande que o Morumbi.O Maracanã é maior que o Morumbi.b) Este livro é mais bom que aquele.

Este livro é melhor que aquele.c) Este carro é mais mau que o outro.Este carro é pior que o outro.

17. Escreva as frases a seguir no plural.a) A pintora tem mão ágil.As pintoras tem mãos ágeis.b) O operário vê a indústria têxtil.Os operários veem as indústrias têxtil.c) O economista vem á cidade fabril.Os economistas veem as cidades fabril.d) A turista crê no cônsul estrangeiro.As turistas creram no cônsul estrangeiro.e) O gari mantém limpo o lado ímpar.

Os garis mantem limpo os lados impares.f) Chegou o coronel luso-turco-brasileiro.Chegaram os coronéis luso-turco-brasileiros.g) Viu o caracol marítimo-fluvial.Viram os caracóis marítimo-fluvial.h) A batata-doce é branco-amarelada.As batatas doces são branco-amareladas.i) Leu a obra-prima político-literária.Leu as obras-primas político-literárias.

18. Siga o modelo:Tratado entre Inglaterra e Estados Unidos= tratado anglo-americanoa) acordo entre Grécia e ChipreAcordo grego-cipriota.b) relações entre Japão e BrasilRelação nipo-brasileiro.

c) convênio entre Portugal e FrançaConvenio Portuense-franco.d) comércio entre China e Alemanha.Comercio sino-teuto.

CAPÍTULO 9 – NumeralRespostas dos Exercícios de Fixação:

Texto para as questões 1 e 21.Escreva, usando algarismos, um quatrilhão.

1.000.000.000.000.0002. Em “zero á esquerda”, classifique o numeral.

Numeral cardinal.3. Classifique os numerais em destaque.a) Tomou meio litro de leite.Fracionáriosb) Foi o sétimo colocado na corrida.Ordinais.c) No novo emprego, ele passou a ganhar o dobro.multiplicativosd) No último teste da loteria, ele arriscou um palpite triplo.

multiplicativose) O governador escolherá o reitor com base em uma lista tríplice.multiplicativosf) Foi multado porque andava a mais de oitenta quilômetros.cardinaisg) Era um funcionário do segundo escalão.

ordinaish) Recebeu um terço do salário como adiantamento.fracionariosi) Hoje eles ganham o décuplo do que ganhavam há dois anos.multiplicativos

4. Reescreva as frases em que o numeral está grafado incorretamente.a) Compareceram catorze pessoas.b) Compareceram quatorze pessoas.c) Na festa havia mais de cincoenta convidados.

Na festa havia mais de cinquenta convidados.d) Recebeu mais de hum milhão em moedas.Recebeu mais de um milhão em moedas.

e) No concurso, ela foi a octagésima classificada.

5. Cardinais ou ordinais? Escreva por extenso.a) Luís XVI – (16 dezesseis)b) Dom João VI – (6º - sexto)c) João XVII – (17 – dezessete)

d) Pio XII – (12 – doze)e) Henrique VI – (6º - sexto)f) capítulo II – (2 – dois)

g) capítulo XXXIII – (33 - trinta e três)

6. Escreva os ordinais por extenso.a) 111º - centésimo décimo primeiro.b) 222º - ducentésimo vigésimo segundo.c) 333º - tricentésimo trigésimo terceiro.d) 444º - quadringentésimo quadragésimo

quarto.e) 555º - quingentésimo quinquagésimo

quinto.

f) 666º - sexcentésimo sexagésimo sexto.g) 777º - setingentésimo septuagésimo

sétimo.h) 888º - octingentésimo octogésimo oitavo.i) 999º - noningentésimo nonagésimo nono.

7. Reescreva as frases grafando os algarismos por extenso.a) Esta e a trigésima vez que venho aquib) Amanha ele completara o septuagésimo aniversario.c) Para presta queixa, compareceram ao qüinquagésimo primeiro distrito.d) A empresa fica no quadragésimo segundo andare) A inflação de quarenta por cento ao mês pode resultar em cinco mil e quinhentos mil por cento ao

ano

8. Sem alterar o sentido, substitua as expressões destacadas por uma de sentido coletivo. Não se esqueça de fazer as alterações necessárias na frase.

a) Na geladeira, havia vinte e quatro refrigerantes. (duas dúzias)b) O Brasil foi descoberto a quinhentos anos. (cinco séculos)c) Já se passaram mais de quarenta anos desde que a Copa do Mundo aconteceu no Brasil. (quatro

décadas)d) Naquele ano foram comemorados os cem anos da Independência. (um século)e) No deposito da gráfica havia apenas quinhentas folhas de papel. (cinco centenas)

9. Escreva por extenso.a) 2/4 - Dois quartosb) 6/8 - Seis oitavoc) 5/9 - Cinco nono

d) 11/12 - Onze doze avos

e) 4/23 - Quatro vinte três avos

f) 1/10 - Um décimo

10. Assinale a alternativa que completa convenientemente a lacuna da frase “Maria José foi a colocada”. (284ª) b) ducentésima octogésima quarta

11. Assinale a alternativa que completa convenientemente a lacuna da frase “ Ela foi a colocada “. (581.ª)e) quingentésima octogésima primeira.

CAPÍTULO 10 – PronomeRespostas dos Exercícios de Fixação:

1. Dos textos a seguir, destaque os pronomes.a) “Por quase 500 anos, José, inevitavelmente reduzido a Zé, foi o nome do brasileiro-símbolo. Ele inspirou ao poeta Carlos Drummond de Andrade a pergunta célebre: ‘E agora, José?’.Ás vezes era o zé-povinho dos intelectuais ou o zé-ninguém de todos os outros.”

b) “ Eu quero é ir-me emboraEu quero dar o foraE quero que você venha comigo”

c) “ Eu nunca sonhei com vocêNunca fui ao cinemaNão gosto de sambaNão vou a IpanemaNão gosto de chuvaNem gosto de sol “

2. A quem se referem os seguintes pronomes de tratamento?a) Vossa Alteza – (reis, imperadores)b) Vossa Santidade – (papas)c) Vossa Excelência – (altas autoridades em geral)

d) Vossa Eminência – (cardeais)e) Vossa Magnificência – (reitores de universidades)

3. Nos textos a seguir, diga se o pronome destacado é pronome substantivo ou pronome adjetivo.a) “ Agora eu era o heróiE o meu cavalo só falava inglês” – (adjetivo)

b) “ Se você disser que eu desafino, amorSaiba que isso em mim provoca imensa dor” – (substantivo)

c) “ Começaria tudo outra vezSe preciso fosse, meu amor” – (adjetivo)

4. Reescreva as frases a seguir, corrigindo-as.a) Convidei-a para a festa de aniversáriob) Vi-lhe no cinema.c) Deram-me o livro. d) Emprestaram-te o caderno.e) Receberam-nos com muita atenção.f) Entre nós não há qualquer problema.g) Jamais houve qualquer problema entre nós.h) Não vá á festa sem mim. i) Deram-me o livro para eu ler.

j) Não deu para eu ir á escola ontem.k) Falta muito pouco para eu descobrir a verdade.l) Meu amor, preciso muito falar com você.m) Querida, eu gosto muito de você. n) Heloísa, preciso falar com você ainda hoje.o) Eles queriam falar conosco.p) Não te convidei para a festa.q) Não lhe obedeço porque não o respeito.r) Mandei-a sair.

5. No trecho seguinte, quem são os interlocutores?--Vossa Alteza comparecerá á cerimônia?--Ainda não posso responder com segurança a Vossa Majestade, mas com certeza Sua Eminência estará presente.

6. Substitua o pronome oblíquo por um possessivo.a) Roubaram-lhe os documentos. – (seus)b) Vendaram-me os olhos. – (meus))

7. Reescreva as frases a seguir, corrigindo-as, se necessário.a) Não houve condições para eu resolver os problemas.b) Para mim, resolver estes problemas é coisa simples.

c) Ninguém irá sem mim.d) Ninguém irá sem minha autorização.

8. Reescreva as frases a seguir, corrigindo-as.a) Você sabe da vossa capacidade. – (sua)b) Vossa Excelência conheceis bem vossos ministros. – (conhece)c) Vossa Majestade não confiais em vossos assessores. – (confia)

9. Efetue a transformação dos pronomes oblíquos observando a terminação das formais verbais.a) Aquelas atitudes deixaram+ as magoadas. – (nas)b) Gostei muito daquele carro, por isso desejo comprar +o. – (lo)

c) Aquela tarefa? Fez +a com satisfação. – (na)d) Aquele livro? Temos+ o para pronta entrega. – (lhe)

10. Leia:I. De repente, deu-lhe um livro para.......ler.II. De repente, deu-lhe um livro para......III. Nada mais há entre.....e você.

IV. Sempre houve entendimentos entre.....e ti.V. José, espere, vou........

As lacunas das frases devem ser completadas, respectivamente, pelos pronomes:a)mim — eu — eu — eu — consigob)ela — eu — mim — eu — consigoc) ela — mim — mim — mim — com você

d) mim — mim — eu — eu — consigoe) tu — mim — eu — mim — consigo

11. Assinale a única alternativa em que haja erro no emprego de pronomes.a) Vossa Excelência e seus convidados saíram de repente.b) Mandou-me embora mais cedo.c) Raquel vou estar consigo amanhã

d) Vós e vossa família estais convidados para a festa.e) Deixei-o encarregado da turma.

12. Assinale a frase incorreta.a) Para viajar para o exterior, não deixe de levar consigo o passaporte.b) Já houve discussões graves entre ti e mim.c) Ele reivindica para si mesmo a autoria da obra.

d) Sem ti e mim poucas coisas se fariam nesta casa.e) Capitu, desejo falar consigo um instante.

13. Assinale o item em que o pronome pessoal está empregado de acordo com a norma culta.a) Ora, Capitu, não falei consigo?b) Trago esta carta para si.c) Amigos de seminário, não havia segredo entre eu e Escobar.

d) Aquela carta era para mim ler.e) Por eu ser sempre esperado por Ezequiel é que o castigo ia sendo adiado.

14. Assinale a alternativa que contenha apenas pronomes adjetivos.a) Meu filho, minha vida.b) Todos são iguais a ele.c) Ninguém compareceu.

d) O que você tem de bom, ele tem de ruim.e) n.d.a.

15. Assinale a alternativa que apresenta incorreção no emprego do pronome.a) Aquela casa não era para mim; compra-la com que dinheiro?b) Entre eu e ela nada ficou acertado.

c) Estavam falando com nós dois.d) Aquela viagem, quem não a faria?e) Viram-no, mas não o chamaram.

16. Em que caso o pronome pessoal não está correto?a) Não vá sem mim.b) Aprontaram tudo para eu acertar.c) Deixaram eu sair cedo.

d) Tudo se volta contra mim e você. e) n.d.a.

17. Assinale a construção gramatical incorreta.a) Sem mim, ninguém fechará o negócio.b) Sem eu dizer que sim, ninguém fechará o negócio.

c) Isto é para mim?d) Por mim, podem revelar a verdade.e) Entre eu e ele não há mais nada a dizer.

18. Assinale a opção correta quanto ao emprego do pronome.a) Entre ela e eu não há divergência.b) Para mim é difícil aceitar a proposta.c) Vou estar consigo amanhã.

d) Ele fez tudo para mim entrar na faculdade.e) Entre eu e meus colegas não há grandes divergências.

PRONOMES POSSESSIVOS E PRONOMES DEMONSTRATIVOS.Exercício de Fixação:

1.Nos textos seguintes, aponte os pronomes possessivos e os pronomes demonstrativos.a) “Eu sei que não tem perigo, que é o transporte mais seguro do mundo, e as estatísticas, e essa coisa toda, você já me explicou. Mas pense um pouco nos nossos filhos, pelo amor de Deus!.”

b) “ Meu primeiro movimento, ao ler esse delicado convite, foi deixar a mesa da redação e me dirigir ao jardim Botânico, contemplar a flor e cumprimentar a administração do horto pelo feliz evento.”

c) “Minha irmã se casou; nossa mãe não quis festa.”

d) “Para ser franco, declaro que esses infelizes não me inspiram simpatia. Lastimo a situação em que se acham, reconheço ter contribuído para isso, mas não vou além. Estamos tão separados! A princípio estávamos juntos, mas esta desgraçada profissão nos distanciou. Madalena entrou aqui cheia de bons sentimentos e bons propósitos. Os sentimentos e os propósitos esbarraram com a minha brutalidade e o meu egoísmo.”

e) “ Na minha impureza eu havia depositado a esperança de redenção nos adultos. A necessidade de acreditar na minha bondade futura fazia com que eu venerasse os grandes, que eu fizera á minha imagem, mas a uma imagem de mim enfim purificada pela penitência do crescimento, enfim liberta da alma suja de menina. E tudo isso o professor agora destruía, e destruía meu amor por ele e por mim.”

2. Complete as lacunas usando este ou esse.a)------livro que está comigo é um romance. – (este)b)------livro que está com você com você é um romance. – (esse)c)------relógio que está comigo custou caro. – (este)d)-----relógio que está com você custou caro. – (esse)

3. Preencha as lacunas, usando o pronome demonstrativo adequado.a) Roma e Viena são belas cidades:- ------é a capital da Áustria; --------,da Itália. – (essa - essa)b) Machado de Assis e Guimarães Rosa são dois grandes escritores:----------escreveu Dom Casmurro;-------,Sagarana. – (esse - esse)c) Salvador e Florianópolis são duas capitais brasileiras:-------é a capital de Santa Catarina:-------da Bahia. – (essa - essa)d)------que eu tenho nas mãos é um livro. – (isto)e)-----que tu tens nas mãos é um livro. – (isso)f)-----que está nas mãos do professor é um livro. – (isso)g)-----caneta que está na minha mão é tua? – (esta)h)-----são as minhas aspirações: entrar na faculdade e conseguir um bom emprego. – (essas)

4. Leia o texto a seguir:“De meu país e de minha família tenho pouco a dizer. Maus-tratos e o passar dos anos me afastaram daquele e fizeram de mim um estranho para esta.”Os pronomes aquele (em daquele) e esta recuperam termos anteriormente expressos no contexto. A que termos tais pronomes se referem?

País e família

5. Classifique os pronomes destacados de acordo com os códigos a seguir:PR=pessoal retoPO= pessoal oblíquo

P= possessivoD=demonstrativo

a)”Cesse tudo o que a Musa antiga canta...” (PO)b) O que sei é que te amo. (PO) c) Encontrei-o em casa. ()

d) Não o esperava tão cedo. (PO)e) Ele deixou a sala apressado. (PR)f) Não encontrei meus amigos em parte alguma. (P)

g) Achei o que procuravas. (PO)h) Achei-o num canto qualquer. (PO)

6. Em “Os que aqui se encontram almejam aprovação”, o termo destacado é:a) artigob) pronome pessoal oblíquo;c) pronome demonstrativo;

d) pronome pessoal reto;e) pronome indefinido.

7. Assinale a alternativa que não contenha pronome demonstrativo.a) Aquela aluna requereu a dispensa.b) Não posso admitir tal comportamentoc) Aquilo que ouvi nem parece música

d) Não consigo compreender o que você feze) Certo aluno me disse que você iria.

8. Assinale a alternativa em que há erro na classificação do pronome.a) Convidei-o para a festa. (pessoal oblíquo)b) Não entendi o que você me falou. (pessoal oblíquo)

c) Nossos sofrimentos nos causam dano. (possessivo)d) Isto não se faz. (demonstrativo)e) Desejo-lhe boa viagem. (pessoal oblíquo)

9. Assinale a alternativa que contenha erro no emprego do demonstrativo.a) Ela mesmo me afirmou que iria.b) Estes documentos que estão comigo são importantes.

c) Esses documentos que estão com você são importantes.d) O trabalho foi feito por elas mesmas.

e) Naquela época costumava-se dançar bolero.

10. Em: “ Ela mesma apresentou aquela proposta”, os termos em destaque são, respectivamente:a) pronome possessivo; pronome demonstrativo.b) pronome demonstrativo; pronome possessivo.c) adjetivo; pronome demonstrativo.d) advérbios; adjetivo.e) pronome demonstrativo; pronome demonstrativo.

PRONOME RELATIVO, INDEFINIDO, INTERROGATIVOS.Exercícios de Fixação:

Texto para a questão 1Lixeiro é morto por pegar doce com a mãoO lixeiro O.M.S foi morto com dois tiros nas costas anteontem por ter posto a mão em um doce em uma lanchonete que não ia comprar. O assassino seria o dono da lanchonete V.G, 65,que, segundo a polícia, estava foragido até a noite de ontem.

1.O texto acima apresenta pronome relativo empregado inadequadamente.a) Diga em que consiste essa inadequação.

“...lanchonete que não ia comprar.”b) Reescreva o texto, tornando-o mais claro.

“O lixeiro O.M.S foi morto com dois tiros nas costas anteontem. O motivo teria sido por ele ter pego um doce sem ter com que pagar, em uma lanchonete. O assassino seria o dono do estabelecimento, que segundo a polícia estava foragido até a noite de ontem”.

2. Dos textos a seguir, destaque os pronomes relativos.a) “ Lembrei-me do tacho velho, que era o centro da pequenina casa onde vivámos.”b) “ Ele, que se monstra sempre tão generoso, tão displicente pelas faltas alheias, não lhe perdoara.”c) Aquele menino, cujo pai é professor, disse que não faria o trabalho que lhe pediram.d) Aquelas pessoas que compareceram á reunião falaram tudo quanto queriam falar.e)” Uma noite destas, vindo da cidade para o Engenho Novo, encontrei no trem da Central um rapaz aqui do bairro, que eu conheço de vista e de chapéu.”

3. Nos itens a seguir há duas frases isoladas. Relacione-as, usando um pronome relativo.a) Recebi notícias de meu amigo que mora no exterior.b) O menino foi reprovado, cujo pai é professor.c) Não pude comparecer á festa que você promoveu..d) A casa é nova. Moro na casa.e) Não li os livros, os quais você recomendou.f) A cantora gravou novo disco. Sou admirador da cantora.g) As plantas que estão no jardim precisam ser regadas.h) Não conheço o escritor, cujo livro você se referiu.i) Você se referiu ao livro, o qual está esgotado.

4. Leia: “ O drama do treinador; a meu ver, é que todo mundo, em todo o mundo, diz que o Brasil tem hoje o melhor elenco de craques do planeta. Com esse material nas mãos, se a seleção for campeã, todos vão dizer: ‘Também, com um time desses, até eu.”Sem alterar o sentido, reescreva o texto substituindo as expressões “todo mundo” e “ em todo o mundo” por outras. Faça as modificações que julgar necessárias.

5. A frase a seguir foi proferida no interior de um avião por uma comissária de bordo: “ Este é o voo 3216 com destino ao aeroporto de Congonhas, que hoje está sob a responsabilidade do comandante Carlos Silva.”a) Da forma como foi regida a frase, o pronome relativo está se referindo a que termo?b) Reescreva a frase para que fique claro aos interlocutores que o responsável pelo voo 3216 é o Comandante Carlos Silva.

6. Nas frases seguintes classifique os termos destacados em:a) pronome relativob) pronome indefinido

c) pronome demonstrativod) pronome interrogativo

a) “ O Cruzeiro, que a linda Sofia não quis fitar, como lhe pedia Rubião, está assaz alto para não discernir os risos e as lágrimas dos homens.”b) “ Nada lhes escapava, nem mesmo as escadas dos pedreiros, os cavalos de pau, o banco ou a ferramenta dos marceneiros.”c) “Aquele peru comido a sós, redescobria em cada um o que a quotidianidade abafara por completo...” – (a - )d) “ Madalena procurava convencê-lo, mas não percebi o que dizia.” – ()e)” Todos tinham gostado dela no estúdio.”f)”-que você fez hoje? – (d)-O de sempre. E você?”g) “Ela sorriu. Estava agora muito sobressaltada. A cada momento olhava o relógio.”h) “ Logo ao primeiro grito do Coronel Ludgero Alves, muitas portas, até então fechadas, se escancaravam, ali por dentro do casarão do Fórum.”i) “ O Sol nas bancas de revista/ me enche de alegria e preguiça/ quem lê tanta notícia?”

7. Reescreva as frases a seguir, corrigindo-as se necessário.

8. Aponte os pronomes indefinidos do trecho a seguir e, depois, diga se são pronomes substantivos ou adjetivos:“Alguém pode enganar todo mundo por algum tempo. Ninguém pode enganar todo mundo o tempo todo.”

9.Analise o contexto em que a palavra em destaque foi empregada e responda se é artigo indefinido ou numeral.a) Acabou comprando só um quilo de carne, tão assustado ficou com o preço.b) Acabou comprando um produto qualquer da cesta básica para doar á campanha.c) Queria que eu lhe contasse uma história interessante, mas o sono me venceu e não pude terminar nem uma sequer.d) O departamento de vendas precisa de um funcionário bem desinibido.e) O departamento de vendas precisa de apenas um funcionário.

CAPÍTULO 11 – VerboRespostas dos Exercícios de Fixação:

1. Destaque os verbos das frases a seguir e indique se expressam ação, existência, estado ou fenômeno da natureza. Depois classifique-os quanto à conjugação.

a) Ontem choveu o dia inteirinho! Fenômeno da natureza – 2ª conjugação.

b) Depois da chuva, garoou até à noite. Estado – 1ª conjugação.

c) O vento forte derrubou árvores e destelhou casas. Ação – 1ª conjugação.

d) Os moradores da região estão desabrigados. Estado – 1ª conjugação

e) Até os bombeiros ficaram desolados com a situação. Estado – 1ª conjugação

f) Houve deslizamento de terra em morros da periferia. Existência – 3ª conjugação

g) O prefeito decretou estado de calamidade pública na cidade. Ação – 1ª conjugação

h) As estradas estão intransitáveis; o tráfego urbano também ficou interrompido. Estado – 1ª conjugação

i) A chuva fortíssima causou enormes estragos na cidade. Estado – 1ª conjugação

j) O Corpo de Bombeiros transferiu as famílias desabrigadas para as escolas públicas mais próximas. Ação – 3ª conjugação

2. Indique os elementos componentes dos verbos seguindo o modelo.Modelo: cantássemos

Radical – cant Vogal temática - -a Tema – canta- Desinência modo temporal - -sse Desinência número pessoal - -mos

a) venderíeis Radical – vend Vogal temática - -e Tema – vende- DMT - -íei DNP - -s

b) partiras Radical – part Vogal temática - -i Tema – parte- DMT - -ra DNP - -s

c) amemos Radical – am Vogal temática - -e Tema – ame- DMT - -mo DNP - -s

d) distribuam Radical – distribu Vogal temática - -a Tema – distribua- DMT - a- DNP - -m

e) sofras Radical – sofr Vogal temática - -a Tema – sofra- DMT - -a DNP - -s

f) escuto Radical – escut Vogal temática - -o Tema – escuto- DMT - -o DNP - -o

g) estudaste Radical – estud Vogal temática - -a Tema – estuda- DMT - -s DNP - -te

3. Indique em que voz verbal estão os verbos a seguir.a) A prova será adiada. (

b) Crianças brincavam na neve.c) Reforma-se roupas.d) As aulas deverão ser ministradas pelo professor Eduardo Pontes.e) Os deuses castigam os fracos.f) Os jornais estão impressos em máquinas estrangeiras.g) Nos chalés da Praia dourada, confeccionam-se bijuterias artesanalmente.

4. Passe para a voz passiva.a) Contei uma história linda para as crianças dormirem.b) Toda manhã Joana recolhe as roupas do varalc) A empresa concedeu um aumento salarial aos funcionários.d) Pedro lê muitos livros todos os anos.e) Queimaram toda a safra de soja este ano.f) “A luz do refletor envolve o pianista e o piano.” (Érico Veríssimo)

5. Passe para a voz ativa.a) As moças foram enganadas pelo impostor. - O impostor enganou as moças.b) O navio foi abandonado no cais pelo comandante. - O comandante abandonou o navio no cais.c) O florete foi comprado pelo esgrimista. - O esgrimista comprou o florete.d) Uma nova peça será encenada por aquele grupo. - Aquele grupo encenará uma nova peças.e) Um novo atleta será incorporado ao time pelo técnico. – O técnico incorporará um novo atleta ao time.

6. As frases a seguir estão na voz passiva sintética. Passe-as para a passiva analítica.a) Não se conhecem os responsáveis. - Os responsáveis não são conhecidos.b) Efetuar-se-á a compra do imóvel. - A compra do imóvel será efetuada.c) Não se corrigirão as provas. - As provas não serão corrigidas.d) Entregou-se um requerimento ao diretor. - Um requerimento foi entregue ao diretor.e) Efetivar-se-á a contratação dos aprovados. - A contratação dos aprovados será efetivada.

7. As frases a seguir estão na voz passiva analítica. Passe-as para a passiva sintética.a) As mercadorias serão entregues. - Entregar-se-ão as mercadorias.b) A roupa será consertada. - Consertar-se-á a roupa.c) As plantas serão regadas todos os dias. - Todos os dias regar-se-ão as plantas.d) As providências foram tomadas. - Tomaram-se as providências.e) Os trabalhos serão analisados amanhã. - Amanhã analisar-se-ão os trabalhos.

8. Classifique quanto à flexão, os verbos destacados nas frases a seguir.a) Aquela empresa de tecidos faliu. - pretérito imperfeito do indicativob) Eu ouço música todos os dias. - presente do indicativoc) Nós reavemos o dinheiro perdido. - presente do indicativod) O jogador foi expulso de campo pelo juiz. - particípioe) Nós estudamos para a prova. - pretérito perfeito do indicativo

9. Preencha as lacunas, usando o particípio adequado do verbo entre parênteses.a) Haviam ... toda a louça. (enxugar) (enxugado)b) A louça estava ... . (enxugar) (enxuta)c) Tinham ... o ladrão em flagrante. (prender) (prendido)d) O ladrão foi ... em flagrante. (prender) (preso)e) Eles tinham ... o fogo. (acender) (acendido)f) O fogo estava ... . (acender) (aceso)

g) Eu havia ... o material. (entregar) (entregado)h) O material estava ... . (entregar) (entregue)i) Haviam ... o aluno. (expulsar) (expulsado)j) O aluno foi ... do colégio. (expulsar) (expulso)k) Haviam ... o livro. (imprimir) (imprimido)l) O livro foi ... . (imprimir) (impresso)

10. Complete as lacunas, colocando o verbo no tempo e modo pedidos.a) (relatar – pretérito perfeito do indicativo) - (.relatou.)b (imaginar – Pret. Perf. Ind. 1ª Pessoa Sing.) - (.imaginei.)c) (pensar – pretérito imperfeito do indicativo) – (.pensava.)d) (contar - futuro do presente do indicativo) – (.contarei.)e) (chegar – pretérito imperfeito do indicativo) – (.chegava.)f) (faltar – pretérito-mais-que-perfeito do indicativo) – (.faltara.)g) (sofrer – pretérito imperfeito do indicativo) – (.sofria.)h) (espiar – presente do indicativo) – (.espia.)i) (falhar – pretérito mais que perfeito do indicativo) – (.falhara.)j) (orar – pretérito imperfeito do indicativo) – (.orávamos.)k) dizer – presente do indicativo) – (.diz.)l) (cantar – futuro do pretérito) – (.cantaria.)