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Secretaria de Atenção à Saúde Departamento de Ações Programáticas Estratégicas Experiência de Petrópolis PROMOÇÃO DOS DIREITOS Á SAÚDE SEXUAL E À SAÚDE REPRODUTIVA DE ADOLESCENTES 04/12/08 1

Experiência de Petrópolis

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Experiência de Petrópolis. PROMOÇÃO DOS DIREITOS Á SAÚDE SEXUAL E À SAÚDE REPRODUTIVA DE ADOLESCENTES. 04/12/08. 1. Resultado esperado. Capacidade do Sistema de Saúde em ofertar informação e serviços essenciais em Saúde Sexual e Saúde Reprodutiva de forma equitativa, ampliada e fortalecida. - PowerPoint PPT Presentation

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Experiência de Petrópolis
PROMOÇÃO DOS DIREITOS Á SAÚDE SEXUAL E À SAÚDE REPRODUTIVA DE ADOLESCENTES
04/12/08
Resultado esperado
Capacidade do Sistema de Saúde em ofertar informação e serviços essenciais em Saúde Sexual e Saúde Reprodutiva de forma equitativa, ampliada e fortalecida
04/12/08
Objetivos
Qualificar e avaliar as ações da rede de assistência primária e secundária na atenção à saúde sexual e à saúde reprodutiva de adolescentes
Promover a saúde e a prevenção de agravos em ações integradas com a educação em dois territórios, urbano e rural, de Saúde da Família
04/12/08
Local e público – alvo
60 adolescentes na faixa etária de 14 a 18 anos, das escolas:
João Kopcke localizada na área adstrita do ESF Fazenda Inglesa (urbana)
Dr. Teodoro Machado, na área adstrita do ESF Boa Esperança (rural)
04/12/08
PREMISSA
.
Caminhar em direção à saúde é promover meios para que cada pessoa possa construir um caminho pessoal e original em direção ao bem-estar físico, psíquico e social, participando proativamente do controle sobre as condições de saúde da sociedade
04/12/08
O cuidar do adolescente
Facilitar a continuidade do trabalho pelos professores
Enriquecer o trabalho com a abordagem dos temas pelos profissionais de saúde
Parceria fundamental para que sejam atingidos os objetivos comuns das duas áreas: o cuidar do adolescente.
04/12/08
Proposta Metodológica
Idéias geradoras de participação
Adolescente é o centro e o ator (atriz) principal do processo educativo e das ações de atenção integral à saúde
A tarefa é grupal permitindo a riqueza vivencial do intercâmbio entre participantes do grupo
A comunicação e o diálogo aumenta o conhecimento o que contribui para uma atitude de respeito frente aos outros
04/12/08
Proposta Metodológica
O desenvolvimento da autogestão e da reflexão crítica
Adolescentes com pensamento próprio que os ajude a investigar o mundo em volta
Atitudes reflexivas e críticas e saudável autocrítica
Ser livre para aceitar, negar ou dialogar as razões, juízos e verdades do meio em que vive
04/12/08
Secretaria de Atenção à Saúde
Departamento de Ações Programáticas Estratégicas
Atenção integral à saúde de adolescentes nas Unidades Básicas de Saúde
Conhecer as necessidades e problemas que adolescentes percebem no que diz respeito à esfera sexual –reprodutiva
O lugar que ocupa a sexualidade no estilo de vida de adolescentes e da população em geral
A forma como esse lugar e o estilo de vida influenciam nos transtornos de saúde em geral.
Incorporar a sexualidade dentro de um enfoque de prevenção contínua
A ativa participação de adolescentes nas ações realizadas
*
Alguns Resultados nas UBS
Os PSFs apresentam rotina estabelecida para atendimento a adolescentes escolares
As Unidades continuam os trabalhos com adolescentes escolares na metodologia de trabalho de grupo
Manutenção de parceria entre PSF-Escola Ex.: grupo de dança
As redes de atenção primária e secundária estão articuladas com rotina estabelecida para recepção dos adolescentes referenciados pelos PSFs
Equipe multidisciplinar e resolutuvidade nos problemas detectados
*
Alguns Resultados nas Escolas
Ação conjunta entre profissionais de saúde e professores
A interação com a direção da escola foi relevante para a credibilidade das ações educativas em saúde
Professores sensibilizados para o acolhimento de adolescentes, pais e responsáveis dentro da Escola
Professores capacitados quanto aos referenciais teóricos, problemas e marcos legais sobre adolescência
Nas estratégias para organização e facilitação de grupos educativos
Nos aspectos valorativos para agregar valor em grupos de adolescentes, de pais e responsáveis
Identificação dos perfis artísticos dos adolescentes escolares e
04/12/08
Encontro das Escolas
A performance artística é uma síntese dos conteúdos trabalhados no decorrer das atividades educativas em saúde
A apresentação final serve de fio condutor, incentivador, de todos os adolescentes nas demais atividades do Projeto
Os ensaios, a criação, as idéias são negociadas entre os adolescentes e os profissionais envolvidos,
A construção de laços de confiança, parceria, amizade e compromisso entre todos os participantes.
04/12/08
A fala da Equipe – Saúde e Educação
Tanto nas escolas, nas Unidades de saúde de família e no IMUCA, o foco de atenção é o adolescente, no seu mundo, nas suas dúvidas e angústias, nos seus valores e na sua saúde.
Acreditamos que, através deste trabalho, podemos agregar valores importantes para a saúde dos adolescentes. O valor da saúde, do cuidado, dos profissionais de saúde e de educação e da família, num esforço conjunto de criar bases para um mundo mais justo e melhor para o futuro dos nossos adolescentes.
04/12/08