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SEMINÁRIO: FERRAMENTAS WEB 2.0 NO ENSINO
Juliano ZenóbioPaulo Henrique dos Santos
INTRODUÇÃO
Conceito de educação
Relação com a Tecnologia
Objetivos
Promover o debate sobre uso das tecnologias mais recentes na educação
apresentando conceitos relacionados
Analisar algumas das ferramentas mais comuns de hoje com exemplos
Apresentar estudos de caso de uso de ferramentas na educação
Processo contínuo de desenvolvimento das faculdades do ser humano
através do ensino escolar formal, experiências vividas e troca de
conhecimentos de uma forma geral.
A tecnologia se apresenta como meio e ferramenta que possibilitam, facilitam
e estimulam o processo de educação e ensino.
CONCEITOS E GERAÇÕES WEB
WEB: Teia ou rede
WEB “=“ WWW
WWW : World Wide Web
Sistema de documentos hipermídia interligados e executados
através da internet
Necessidade de tornar mais fácil o compartilhamento de documentos
de pesquisa
Tim Berners-Lee Robert Cailliau
HTTP: Hypertext TransferProtocol
CONCEITOS E GERAÇÕES WEB
WEB 1.0
Conteúdos estáticos (somente leitura)
Ausência de interatividade
Somente webmaster pode alterar o conteúdo
WEB 2.0 (conectar pessoas) Conteúdos dinâmicos
Marcada pela interatividade, computação social
Conteúdo colaborativo e participativo
WEB 3.0 (conectar informações)
Web semântica (significado), aproximação da inteligência artificial
Uso do conhecimento de uma maneira mais inteligente
Softwares e motores que “aprendem” com o conteúdo
CONCEITOS E GERAÇÕES WEB
BLOGS E PORTAIS
FERRAMENTAS
BLOGS E PORTAIS
WIKISPACES
BLOGS E PORTAIS
WIKISPACES
SLIDESHARE
BLOGS E PORTAIS
WIKISPACES
MOODLE
SLIDESHARE
BLOGS E PORTAIS
WIKISPACES
MOODLE
APPS
SLIDESHARE
BLOGS E PORTAIS
WIKISPACES
MOODLE
APPS
ESTUDO DE CASO 1
SLIDESHARE
BLOGS E PORTAIS
WIKISPACES
MOODLE
APPS
ESTUDO DE CASO 2
SLIDESHARE
ESTUDO DE CASO 1
BLOGS E PORTAIS
WIKISPACES
MOODLE
APPS
ESTUDO DE CASO 2
SLIDESHARE
ESTUDO DE CASO 1
REPORTAGEM
BLOG
Gratuidade e facilidade de edição, dispensam conhecimentos de programação
Weblog: web + log
Site interativo e colaborativo acessível pela internet e atualizado através de
posts ou comentários e arquivos multimídia.
Temáticos, podem obedecer a uma ordem cronológica e ter políticas de
acesso.
Intercâmbio de ideias que favorece a construção do conhecimento coletivo
Grande poder de comunicação com espaço democrático
Memória do conhecimento construído
Enriquecimento das experiências com multimídia e hiperlinks
Estímulo da reflexão e do comportamento interativo, receptor + autor
Vantagens
PORTAIS
WIKISPACES
(Martins, 2008)
Wiki é um software que permite a edição colaborativa de documentos. Uma
das características da tecnologia Wiki é a facilidade com que as páginas são
criadas e alteradas e a possibilidade de, colaborativamente, construir
conteúdo para a Web. Outra característica é que não há necessidade de
revisão antes da publicação.
Auto controle de publicação por vários usuários
Popularização com Wikipedia
Wikispaces Classroom: espaço seguro para organização da aula e edição
colaborativa (rede social para sua classe)
Aprendizado ativo (interatividade) e acompanhamento
Conversão de conhecimento
Hipertexto e multimídia
WIKISPACES
Ferramentas
Aplicações
MOODLE
Software livre para desenvolvimento de interfaces voltadas para atividades
em ambientes virtuais de aprendizagem. Permite e criação de cursos on-line,
grupos e comunidades de estudo e aprendizagem.
Modular Object Oriented Distance LEarning
(Sistema Modular de Ensino à Distância Orientado a Objetos)
Baseado na pedagogia sócio-construtivista (aprendizagem social e coletiva)
Atuação ativa do aluno no seu processo de aprendizagem, construindo seu
conhecimento em cima do que já sabe
Além do professor, aprendizado decorre da interação com os outros alunos
Atividades assíncronas , hyperlinks, fórum, multimídia
Gestão dos alunos e sistemas de avaliações (alunos e curso)
MOODLE
Novos Rumos da Educação à Distância pela Internet
REPORTAGEM
Fonte: http://g1.globo.com/globo-news/ciencia-e-tecnologia/videos/t/todos-os-videos/v/conheca-os-novos-rumos-da-educacao-a-distancia-atraves-da-internet/2558564/
BARBOSA, Elisabete e GRANADO, António. Weblogs, diário de bordo, Porto: Porto Editora, 2004.
Blog. Disponível em http://pt.wikipedia.org/wiki/Blog Acesso em junho de 2013.
FIORENTIN, Marli. Blogs Educativos. Disponível em http://www.slideshare.net/ntebrusque/blogs-educativos-53405 Acesso em junho de 2013.
BIBLIOGRAFIA
SOUSA, Robson Pequeno; MOITA, Filomena M. C da S. C.; CARVALHO, Ana Beatriz Gomes; Tecnologias Digitais na Educação, Campina Grande: Editora da Universidade Estadual da Paraíba, 2011.
CARVALHO, Ana Amélia A (org). Manual de Ferramentas Web 2.0 para Professores, Braga, Editor Ministério da Educação, 2008.
NAKAMURA, Rodolfo. Moodle: Como Criar um Curso Usando a Plataforma de Ensino à Distância, São Paulo, Farol do Forte, 2009.
