Ficha de Trabalho 6 Ano
Ficha de Trabalho 5 AnoTringulos1. Constri tringulos, sabendo
que:1.1. Os lados medem:1.1.1. 3 cm, 4 cm e 5 cm;1.1.2. 5 cm, 4 cm
e 5 cm;1.2. Dois lados e o ngulo por eles formado medem
respectivamente:1.2.1. 3 cm, 4 cm e 70;1.2.2. 5 cm, 4,5 cm e
50;1.3. Um lado e os dois ngulos nos seus extremos medem,
respectivamente:1.3.1. 8 cm, 45 e 45;1.3.2. 5 cm, 100 e 30;
2. Classifica cada um dos tringulos da questo anterior:2.1.
Quanto aos lados;
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.2.
Quanto aos ngulos.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Diz, justificando, se possvel construir um tringulo com as
medidas apresentadas em cada um dos seguintes casos:3.1. 12 cm, 8
cm e 3cm;
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.2. 5 cm, 7 cm e 9 cm;
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.3.
1 dm, 8 cm e 5 cm.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.
Imagina que um colega teu tem um tringulo desenhado no seu caderno
dirio e te transmite pelo telefone informaes para tu construres um
tringulo geometricamente igual. Em que casos que as informaes so
suficientes?4.1. Os lados so todos iguais e medem 5 cm.4.2. Um lado
mede 4 cm e outro mede 6 cm.4.3. Tem um ngulo de 60, outro de 30 e
o outro de 90.4.4. retngulo e os lados perpendiculares medem ambos
6 cm.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.
Indica as amplitudes dos ngulos desconhecidos:
PERCENTAGENSProblemasProblema 1:
Joo foi a uma papelaria comprar um compasso, o qual estava
marcado a 15. Mas como Joo era um cliente antigo da casa, o dono da
papelaria fez-lheum desconto de 10%. Pedro, um amigo deJoo, foi a
outra papelaria comprar tambm um compasso. Este estava marcado a
14, que Pedro pagou semqualquer desconto. Quem comprou o compasso
mais barato: o Pedro ou Joo?Problema 2:
O pai do Joo viu, numa loja onde anunciavam 25% de desconto, uma
T-shirt marcada por 17. Noutra loja prxima viu uma igual marcada
por15 , mas o desconto que lhe fazem s de 15%.Em qual das lojas lhe
convm fazer a compra?Problema 3:
A me do Carlitos quer oferecer ao filho umas calas. Antes de
decidir vai ver os preos a duas lojas: Na loja da D. Ana v as calas
a 40 com10% de desconto. Na loja da D. Rosa v as mesmas calas a 42
com15% de desconto. a) Qual o desconto em escudos em cada uma das
lojas?b) Quanto custar em escudos as calas em cada uma das
lojas,depois de feito o desconto?c) Em qual das lojas deve a me do
Carlitos comprar as calas?Problema 4:
Se uma televiso estiver marcada com um preo de 700 euros, mas se
tiverum desconto de 25%, quanto custar ateleviso?Problema 5:
Um depsito de gua tinha 640 litros. Sabendo que se gastou 15% da
quantidade existente, calcule:a) quantos litros se gastaram;
b) que quantidade de gua ficou no depsito.
