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135 DESAFIOS  •  Ciências da Natureza  •  6. o ano  •  Material fotocopiável © Santillana-Constância 4 PARTE Fichas de trabalho AMPLIAçãO 7 Reprodução humana e crescimento NOME:  N. O :  TURMA:  DATA:  1 O ser humano é um animal mamífero com reprodução sexuada. Responde às questões. 1.1 Por que razão se diz que o ser humano tem reprodução sexuada? 1.2 Refere a vantagem deste tipo de reprodução para a espécie humana. 1.3 Justifica a afirmação seguinte. «O ser humano é também um animal vivíparo.» 2 O esquema representa o sistema reprodutor feminino. Faz a sua legenda. 1 —  2 —  3 —  4 —  2.1 Indica os fenómenos relacionados com a gravidez que ocorrem nos locais assinalados com as letras: A —  B —  C —  D —  2.2 A quantidade de espermatozoides não é igual à quantidade de óvulos formados na espécie humana. 2.2.1 Como se pode explicar essa diferença? 2.2.2 Indica no esquema acima: a) com uma seta vermelha, o trajeto seguido pelos espermatozoides; b) com uma seta verde, o trajeto seguido pelo óvulo; c) com uma seta azul, o trajeto seguido pelo ovo até à nidação. 2.2.3 Explica o que acontece ao óvulo quando não é fecundado. B A 3 4 2 1 C D

Ficha Ampliacao7

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CN 6º

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Page 1: Ficha Ampliacao7

135DeSaFIOS  •  Ciências da Natureza  •  6.o ano  •  Material fotocopiável © Santillana-Constância

4Parte

Fichas de trabalho

aMPlIaçãO 7 Reproduçãohumanaecrescimento

NOME:    N.O:    TURMA:    DATA: 

1 Oserhumanoéumanimalmamíferocomreproduçãosexuada.Respondeàsquestões.

1.1   Por que razão se diz que o ser humano tem reprodução sexuada?

     

     

     

1.2   refere a vantagem deste tipo de reprodução para a espécie humana.

     

     

     

1.3   Justifica a afirmação seguinte. «O ser humano é também um animal vivíparo.»

     

     

     

2 Oesquemarepresentaosistemareprodutorfeminino.Fazasualegenda.

      1 — 

      2 — 

      3 — 

      4 — 

2.1   Indica os fenómenos relacionados com a gravidez que ocorrem nos locais assinalados com as letras:

      a —    B — 

      C —    D — 

2.2    a quantidade de espermatozoides não é igual à quantidade de óvulos formados na espécie humana.

2.2.1  Como se pode explicar essa diferença?

            

            

            

2.2.2  Indica no esquema acima:

             a)  com uma seta vermelha, o trajeto seguido pelos espermatozoides;

             b)  com uma seta verde, o trajeto seguido pelo óvulo;

             c)  com uma seta azul, o trajeto seguido pelo ovo até à nidação.

2.2.3  explica o que acontece ao óvulo quando não é fecundado.

            

            

B

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4Parte

Fich

as d

e tr

abal

ho

3 Oúteroéumórgãodeparedesmusculosaseelásticas.Relacionaestascaracterísticascomodesenvolvimentodonovoser.

4 Utilizandoostermosindicadosabaixo,descreveafunçãodaplacenta.

  •  Cordão umbilical  •  Mãe  •  Feto  •  Medicamentos  •  Nutrientes     •  resíduos  •  Fumo do tabaco  •  Sangue

5 Cercadenovemesesapósafecundaçãodá-seonascimento. Afigurarepresentaocrâniodeumrecém-nascidoedeumadulto.Observa-aerespondeàsquestões.

5.1    Qual é a diferença entre os ossos da cabeça de um recém-nascido e de um adulto?

     

     

     

5.2   refere uma vantagem dessa diferença para o nascimento.

     

     

     

5.3   O que sucederia se, ao nascer, o esqueleto estivesse totalmente ossificado?

     

     

6 Nosossos,existegrandequantidadedesaisdecálcioedefósforo,sendoestasduassubstânciasnecessáriasparaoseucrescimentoemanutenção.Ográficorepresentaapercentagemdecálcioemalgunsalimentos.

6.1    Consulta o gráfico ao lado e regista o nome de dois alimentos que aconselharias a uma  grávida, tendo e conta as suas necessidades  de cálcio.

      1 — 

      2 — 

6.2   Justifica a tua resposta.

     

     

     

     

0

1

2

3

4

5

6

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9(Percentagem em cálcio)

Carne Peixe Queijo Pão Batatas Leite Couves(Alimentos)

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