1 – Indica se é verdadeira (V) ou falsa (F), cada uma das afirmações que se segue:

A – A atmosfera é uma camada gasosa que envolve a Terra.

B – O ar é um elemento indispensável à Vida.

C – O ar é apenas constituído por oxigénio.

D – O ar tem cor.

E – No ar, existe vapor de água.

2 – A atmosfera possui uma camada de ozono, que tem um papel fundamental para a vida

na Terra.

2.1. Qual a função da camada de ozono?

__________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3 – Observa a figura, que representa uma fogueira.

3.1. Qual o fenómeno representado na figura?

____________________________________

3.2. Qual o papel do oxigénio neste fenómeno?

_____________________________________

3.3. Qual o papel da lenha neste fenómeno?

_____________________________________

4 – O gráfico seguinte traduz a percentagem de cada um dos constituintes do ar.

4.1. Indica o nome dos gases A e B,

referidos no gráfico.

A - _______________________

B - _______________________

4.2. Refere uma propriedade do gás A.

______________________________________

______________________________________

5 – O esquema que se segue ilustra algumas utilizações dos gases atmosféricos pelos

seres vivos.

5.1. Completa a seguinte frase.

A respiração é um processo

comum a plantas e

__________________. Ambos utilizam o

_________________ na respiração e

libertam ________________. As plantas

são as únicas que absorvem

_________________, para auxiliar o seu

desenvolvimento.

5.2. Associa os gases da coluna I às características da coluna II.

Coluna I Coluna II

1 – Oxigénio

2 – Azoto

3 – Dióxido de carbono

4 – Ozono

A – Protege a superfície da Terra das radiações solares; B – Utilizado no combate a incêndios; C – Utilizado contra doenças no sistema respiratório; D – Usado no fabrico de adubos; E – Responsável pela subida da temperatura média da Terra; F – Os animais utilizam-no na respiração.

A ____ B ____ C ____ D ____ E ____ F ____

6 – Das frases que se seguem, selecciona as atitudes que podem combater a poluição

atmosférica.

– Utilizar sprays com CFCs. – Proteger as florestas.

– Utilizar fontes de energia renovável. – Utilizar várias vezes o carro.

– Criar zonas verdes nas cidades. – Andar de bicicleta.

– Combater os incêndios florestais.

7 – Os alimentos são os veículos dos nutrientes para o organismo.

7.1. Diz o nome dos nutrientes

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

7.2. Completa as frases de nodo a teres afirmações verdadeiras:

a) As proteínas são materiais de construção do organismo, logo têm função ______________.

b) As vitaminas protegem o organismo contra as doenças, logo têm função ______________.

c) As fibras regulam o trânsito intestinal, logo têm função _________________________.

d) Os hidratos de carbono fornecem energia mecânica e os _____________________

fornecem energia calorífica, logo são nutrientes _________________________.

7.3. Diz dois alimentos que contenham lípidos.

__________________________________________________________________________

7.4. Indica uma doença provocada por:

a) falta de minerais. __________________________________

b) falta de vitaminas. _________________________________

7.5. Explica o que é uma avitaminose.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

8 – Observa a seguinte figura.

8.1. Como se chama este esquema?

________________________________________

8.2. Porque razão os vários sectores têm tamanhos diferentes?

_________________________________________________

___________________________________________________________________________

9 – Assinala com V as afirmações verdadeiras, e com F as afirmações falsas.

� Devemos fazer quatro refeições ao dia.

� Deve-se privilegiar os alimentos proteicos.

� Deve-se aumentar o consumo de produtos hortícolas e frutas.

� Não se deve consumir açúcar em excesso.

� Devemos comer de 4 em 4 horas.

� Devemos consumir sempre os mesmos alimentos.