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Ta ESCOLA SECUNDÁRIA BRAAMCAMP FREIRE Língua Portuguesa 10º2 FICHA DE LEITURA ASPETOS GERAIS Título do livro: O Planeta dos Macacos Nome do autor: Pierre Boule Editora: Círculo de Leitores Data: 1963 PERSONAGENS Quais são: As personagens são Jinn e Phyllis , Ulisses Mérou, professor Antelle, Artur Levain, Heitor, Nova, Zira, Zaius, Zoram, Zanam, Cornélius, Sirius. Papel que desempenham na narrativa: Jinn e Phyllis (casal de chimpanzés), Ulisses Mérou (escritor do manuscrito), professor Antelle (acompanhante de Ulisses na sua viagem espacial), Artur Levain (aprendiz do professor Antelle), Heitor (Chimpanzé), Nova (companheira/mulher de Ulisses), Zira (chimpanzé pertencente ao instituto), Zaius (orangotango, responsável superior no instituto), Zoram e Zanam (guardas dos prisioneiros do instituto), Cornélius (Noivo de Zira), Sirius (filho de Ulisses e Nova). Descrição da personagem principal: Ulisses Mérou – teimoso, motivado, inteligente, honesto, cuidadoso, modesto; (em relação ao seu físico não é mencionado nenhum pormenor no livro). Descrição de uma outra personagem: Zira (chimpanzé-fêmea) – elegante, com uma blusa branca de mangas curtas com um cinto, braços ágeis, olhar vivo e inteligente, nova (idade); (psicológicos) séria, autoritária, desconfiada, carinhosa, encantadora, arguta. LOCAL Onde se passa a história: A história decorre no planeta Soror. Descrição desse local: No livro não é apresentada uma descrição específica do planeta embora seja mencionado que é um planeta muito parecido com a Terra. TEMPO Quando se passa a história: No ano de 2500. Expressões que o comprovem: “Foi no ano de 2500 que embarquei na nave cósmica…” ENREDO Ideia principal da narrativa: A ideia principal desta narrativa, penso que foi mostrar que para trás da nossa história existe muito mais para contar, e quem sabe para além do nosso Universo também, pois nunca sabemos o que esperar. Pequeno resumo da história: Este livro conta a história de um casal, Jinn e Phyllis, que viajavam pelo espaço no seu barco a vela, quando encontram uma garrafa com um papel no seu interior. Quando ambos retiram o papel de dentro da garrafa, este automaticamente se abre e transforma-se num manuscrito. Jinn reconheceu que era a língua que se falava no planeta Terra, então ele começou a ler… O manuscrito conta a história de três homens, Ulisses Mérou, professor Antelle, Artur Levain e um chimpanzé Heitor, Ulisses é quem dirige a história, estes estão numa expedição pelo espaço em caminho à orbita de Betelgueuse. Quando chegaram ao seu destino observaram um planeta, cujas características são muito similares ás da Terra, logo decidem aterrar neste para tirar algumas amostras de ar, solo para levarem para o seu laboratório.

Ficha de Leitura - "O Planeta dos Macacos"

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Aqui está uma ficha de leitura do livro "O Planeta dos Macacos" de Pierre Boule

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Page 1: Ficha de Leitura - "O Planeta dos Macacos"

Ta ESCOLA SECUNDÁRIA BRAAMCAMP FREIRELíngua Portuguesa 10º2

FICHA DE LEITURAASPETOS GERAISTítulo do livro: O Planeta dos MacacosNome do autor: Pierre BouleEditora: Círculo de Leitores Data: 1963

PERSONAGENSQuais são: As personagens são Jinn e Phyllis , Ulisses Mérou, professor Antelle, Artur Levain, Heitor, Nova, Zira, Zaius, Zoram, Zanam, Cornélius, Sirius.

Papel que desempenham na narrativa: Jinn e Phyllis (casal de chimpanzés), Ulisses Mérou (escritor do manuscrito), professor Antelle (acompanhante de Ulisses na sua viagem espacial), Artur Levain (aprendiz do professor Antelle), Heitor (Chimpanzé), Nova (companheira/mulher de Ulisses), Zira (chimpanzé pertencente ao instituto), Zaius (orangotango, responsável superior no instituto), Zoram e Zanam (guardas dos prisioneiros do instituto), Cornélius (Noivo de Zira), Sirius (filho de Ulisses e Nova).

Descrição da personagem principal: Ulisses Mérou – teimoso, motivado, inteligente, honesto, cuidadoso, modesto; (em relação ao seu físico não é mencionado nenhum pormenor no livro).

Descrição de uma outra personagem: Zira (chimpanzé-fêmea) – elegante, com uma blusa branca de mangas curtas com um cinto, braços ágeis, olhar vivo e inteligente, nova (idade); (psicológicos) séria, autoritária, desconfiada, carinhosa, encantadora, arguta. LOCALOnde se passa a história: A história decorre no planeta Soror.

Descrição desse local: No livro não é apresentada uma descrição específica do planeta embora seja mencionado que é um planeta muito parecido com a Terra.

TEMPOQuando se passa a história: No ano de 2500.Expressões que o comprovem: “Foi no ano de 2500 que embarquei na nave cósmica…”

ENREDOIdeia principal da narrativa: A ideia principal desta narrativa, penso que foi mostrar que para trás da nossa história existe muito mais para contar, e quem sabe para além do nosso Universo também, pois nunca sabemos o que esperar. Pequeno resumo da história: Este livro conta a história de um casal, Jinn e Phyllis, que viajavam pelo espaço no seu barco a vela, quando encontram uma garrafa com um papel no seu interior. Quando ambos retiram o papel de dentro da garrafa, este automaticamente se abre e transforma-se num manuscrito. Jinn reconheceu que era a língua que se falava no planeta Terra, então ele começou a ler…O manuscrito conta a história de três homens, Ulisses Mérou, professor Antelle, Artur Levain e um chimpanzé Heitor, Ulisses é quem dirige a história, estes estão numa expedição pelo espaço em caminho à orbita de Betelgueuse. Quando chegaram ao seu destino observaram um planeta, cujas características são muito similares ás da Terra, logo decidem aterrar neste para tirar algumas amostras de ar, solo para levarem para o seu laboratório.Ao decorrer na sua exploração do planeta entram numa floresta, ao caminharem avistam uma lagoa, como não resistiram decidiram ir dar um mergulho mas deparam-se com uma pegada, uma pegada humana. O professor Antelle após observar com atenção declara que a pegada pertence a uma mulher, entretanto foram mergulhar e passados uns momentos deparam-se com uma figura feminina, espantosamente bonita e bem-parecida, Ulisses imediatamente se apaixona por esta, mas apercebe-se que ela não é racional, e começa a fazer uns guinchos como uma animal…Percebendo que ela se afasta deles com medo eles param de se mover e apenas fixam o olhar nela, a rapariga, Nova como Ulisses a denominou, começou num jogo dentro de água, mas nunca um sorriso, nem durante a brincadeira, então Ulisses resolveu sorrir, e aí Nova imediatamente se sentiu ameaçada e fugiu.No dia seguinte voltaram á lagoa, mas o cenário com que se depararam era completamente diferente, Ulisses deparou-se com Nova envolta de muitos outros como Nova, homens e mulheres, estes todos também irracionais, de repente começam a correr na direção de Ulisses, professor e de Artur, estes começaram a fugir da multidão em direção à chalupa, mas estes conseguiram alcançá-los e

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começaram a rasgar-lhes a roupa e a destruir a sua chalupa. Passado uns minutos estavam eles com os habitantes de Soror, nus, parecendo-se tal e qual como eles.Com esta situação foram obrigados a permanecer com eles, até que um dia de repente o povo começa a gritar e a correr em todos os sentidos, Ulisses não se tinha apercebido bem do que era, mas de repente, ouviu tiros… A sua reação imediata foi começar a correr pela floresta, estava cheio de arranhões, e os seus pés já não podiam sangrar mais, Ulisses viu-se obrigada a parar, então escondeu-se a trás de uma árvore, e quando olhou em volta viu o seu colega Artur Levain também escondido. Quando ambos espreitaram depararam-se com um grupo de gorilas armado, e o mais escandaloso, vestidos! Ulisses e Artur ainda se esconderam, até que Artur não conseguiu aguentar e começou a correr que nem desvairado e de repente só ouviu o som de duas balas que atravessaram completamente o seu querido colega, mas esta era a sua oportunidade de atravessar pelos gorilas sem que estes o vissem, e assim fez, e conseguiu, quando pensou que já estava em liberdade, de repente sentiu-se a ser içado; tinha sido apanhado numa armadilha coberta de folhas. Ulisses debateu-se nas cordas como muitos fizeram, o que só fez com que ficasse mais apertado, então logo desistiu.Passado algum tempo os gorilas voltaram e puseram todos os prisioneiros em jaulas e levaram-nos.Ulisses habitantes daquela zona foram levados para uma espécie de hospital, onde foram examinados durante dias, com os mais diversos testes, até que um dia uma superior apareceu, o seu nome era Zira, e tempo a tempo Ulisses conseguiu provar-lhe que era um anima racional ao contrário dos outros, criando assim uma ligação com esta. Havia ainda um orangotango superior a Zira, era Zaius, mingúem o suportava devido às suas atitudes. Uns dias mais tarde foram colocados um homem e uma mulher em cada jaula, e a para sua surpresa Nova era a sua nova companheira, com o passar do tempo foi encontrando maneiras de comunicar com ela e ela com ele, até que se envolveram.Zira finalmente estava a tomar medidas para libertar Ulisses e combinou um encontro com o seu noivo Cornélius para serem apresentados, este aceitou Ulisses e prometeu ajudá-lo juntamente com Zira par o libertarem do instituto.E assim foi, durante uma audiência durante a qual Cornélius usara Ulisses para provar uma nova teoria sua, Ulisses conseguiu. Começou a falar para todos os tipos de macacos presentes naquela sala, no fim do seu discurso, cuidadosamente preparado por Zira e Cornélius, Ulisses foi libertado e começou a trabalhar no instituto juntamente com Zira, e Cornélius tinha agora substituído Zaius.Foram numa expedição a uma região de Soror, Cornélius e Ulisses, fizeram grandes descobertas, catastróficas até, descobriram que antes dos macacos já lá estiveram antes a viver humanos, e que os macacos apenas se limitaram a imitar o que os humanos faziam até tomarem controlo da sociedade.Quando voltaram dessa viagem Ulisses foi de imediato de encontro a Nova, mas quando entro na sala e se direccionou à sua jaula, deparou-se com esta vazia, foi logo ao encontro de Zira, tiveram uma grande conversa e Zira explicou-lhe que Nova estava à algum tempo numa zona especial do hospital porque estava grávida. Ulisses ficou surpreendido, de tudo isto era o que ele menos esperava, foram combinadas visitas às escondidas, pois ninguém podia saber que ele era o pai da criança que Nova esperava.Ao decorrer do tempo Ulisses fora avisado por Zira e Cornélius que não estava mais seguro ali, então o nascimento da sua criança foi esperado e quando Nova deu à luz era o momento certo para Ulisses poder fugir com a sua família. Assim foi, foram num satélite até ao espaço e assim voltaram à chalupa, agora restaurada, e direccionaram-se à Terra, nem Ulisses nem Nova alguma vez tinham estado tão felizes, e agora com o seu filho Sirius estavam prestes a aterrar em Paris, após uma breve aterragem reparou que estava uma carrinha á sua frente, supostamente à sua esperada chegada. A família saiu toda da nave e deparam-se por algo a mover-se nas ervas, Ulisses só vê Nova a correr com Sirius nos braços em direcção à chalupa, e quando olha vê algo a sair das ervas. Era um gorila.E assim Jinn acaba de contar a história a Phyllis e ambos sorriram, olharam em sua volta para o espaço e sentou-se ao volante da nave com as suas quatro patas, sacudindo as orelhas, preparava-se para voltar ao eu porto, admirando ainda o focinho cor-de-rosa de sua chimpanzé-fêmea.

Parte preferida e justificação: A minha parte favorita foi quando Ulisses faz a sua declaração perante toda aquela plateia tão importante.

Parte menos apreciada e justificação. A parte que eu menos apreciei foi o facto de haver tantas descrições relativamente aos comportamentos, hábitos e comportamento psicológico.

COMENTÁRIOSAchaste o título adequado? Porquê? : Sim achei, porque como podemos ver, aquele planeta era praticamente “governado” por macacos, estes eram os habitantes com maior importância.

Inventa outro título: Uma aventura inesperada

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ANÁLISE DO PROCESSO DE ESCRITAEscolhe cinco palavras cujo significado desconheces e procura no dicionário:

1. Subsistir: verbo intransitivo, 1.continuar a ser, existir; 2.persisitir, manter-se, permanecer; 3.estar em vigor; 4.reunir condições materiais que permitem a sobrevivência.

2. Afrouxar: verbo transitivo, 1.tornar frouxo, abrandar; 2. Diminuir a força, a intensidade, a velocidade de; 3.desapertar; 4.enfraquecer; verbo pronominal, 1.relaxar-se; 2.descuidar-se.

3. Inércia: 1. Falta de movimento, de atividade; 2.inacção, apatia, letargia.4. Pipilares: 1.sons agudos característicos de uma ave.5. Ludibriar: 1.iludir; 2.enganar.

Procura, transcreve os seguintes recursos estilísticos e explica a sua expressividade:1. Comparação “Nascera para nós um novo sol avermelhado como o nosso …”; “Desembocando

no matagal, como cabritos, os homens de Soror…”.2. Metáfora “Tínhamos visto o sol decrescer até se tornar como que uma laranja no céu, …” – o

sol reduziu de tal tamanho que quase parecia do tamanho de uma laranja; “ Ficámos imobilizados por cima da clareira, como uma gaivota procurando peixe.” – ficaram tão fixados naquele ponto como o uma gaivota à procura de alimento.

3. Metonímia ou Sinédoque: “A nossa corrida arrastava-nos primeiro sobre campos cultivados, …” – Não é a corrida que os transporta mas sim a chalupa; “Sobrevoámos uma cidade, uma cidade bastante grande,…” – Não eram eles que sobrevoavam a cidade, mas sim o avião.

4. Personificação / Prosopopeia: “Era um chimpanzé. Vestia azul e parecia de humor jovial.”; 5. Hipérbole: “…, fiquei durante algusn minutos como que morto, esmagado por uma visão…”6. Adjetivação expressiva: “…traziam grandes luvas pretas.”7. Sensação visual: “Sim, uma garrafa. Vejo-a nitidamente.”8. Sensação auditiva: “O ruído aproximava-se bastante lentamente.”

Nome: Catarina Pina de Almeida Coelho Nº: 6 Turma:10º2