ESCOLA E. B. 2/3 DE ARADAS

Ficha de Trabalho de Educação Musical - Nº1

TIMBRE1 – Completa as frases:

a) O timbre de um instrumento musical pode ser alterado de maneira a produzir um

efeito sonoro diferente. Quando isso acontece dá-se uma

_______________________________.

b) O timbre é uma característica do som que permite ____________________ os sons

uns dos outros.

c) O ____________________ acontece quando o timbre de um instrumento ou voz

sobressai em relação a outros timbres. Muitas vezes são provocados pelas alterações

tímbricas efetuadas nos instrumentos musicais.

d) O ___________________ tímbrico é uma técnica de composição e interpretação que

consiste em executar um peça musical, saltando de ____________________ para

instrumento ou de _________________ para família de instrumentos musicais.

e) Os instrumentos musicais agrupam-se em diferentes famílias nomeadamente:

aerofones, _________________, membranofones e ________________ .

f) Os aerofones são os instrumentos de _____________ ou cujo som é produzido pela

vibração do _______ ambiente.

g) Os _________________ são os instrumentos de cordas.

h) Os membranofones são os instrumentos de percussão de ________________ .

i) Os ______________ são todos os instrumentos de percussão que não são de pele.

DINÂMICA

2 – A dinâmica é a intensidade com que executamos as peças musicais. Estudaste vários

símbolos que representam diferentes dinâmicas. Diz qual o significado dos símbolos das

dinâmicas que estudaste:

a) ff - ____________________________ b) mf _________________________

c) f - _____________________________ d) p - _________________________

e) pp - __________________________ f) < - _________________________

g) > - ____________________________ h) Legato - _____________________

i) Staccato - _____________________________________________________

j) Tenuto - ______________________________________________________

l) Sforzando - ___________________________________________________

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ALTURA

3 - Explica qual a diferença entre uma escala diatónica e uma pentatónica.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4 -

a) Explica como identificar auditivamente uma escala ou acorde do modo M (Maior)

para o m (menor)

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

b) Explica o que é a Tónica de uma escala.

____________________________________________________________________

5 – Representa na pauta, escrevendo as notas musicais à tua escolha, intervalos

melódicos e harmónicos.

a) melódico b) harmónico c) harmónico d) melódico e) melódico

6 – Explica o que é:

a) Melodia _____________________________________________________________

______________________________________________________________________

b) Harmonia ____________________________________________________________

______________________________________________________________________

c) Monodia_____________________________________________________________

______________________________________________________________________

d) Polifonia ____________________________________________________________

______________________________________________________________________

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RITMO

7 – Diz qual o símbolo e o significado dos compassos:

a) Compasso binário - __________________________________________________

b) Compasso ternário - _________________________________________________

c) Compasso quaternário - _______________________________________________

8 - Explica o que é a Monorritmia e a Polirritmia

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________

FORMA

9 – Diz se as afirmações são verdadeiras (V) ou falsas (F)

a) A forma da música é a velocidade com que a música é tocada. _____

b) A forma binária é composta por duas partes musicais - AB. _______

c) A introdução é a parte inicial da música que serve de preparação ou

apresentação do tema principal. ______

d) A coda é uma parte intermédia que serve de entretimento e de passagem para

outra parte ou secção musical. ______

e) Forma ternária é composta por duas parte diferentes e uma repetida –

ABA._______

f) A forma rondó está escrita da seguinte maneira ABACADA. ______

g) O interlúdio é a conclusão ou final da música._______

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